德育工作計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的德育工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想
以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進師生健康成長”為目標,切實提高教師素質,強化學生養(yǎng)成教育,在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味,培養(yǎng)教師和學生良好的行為習慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學習為先導。組織教師認真學習教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,杜絕教師體罰和變相體罰學生,進一步提高教書育人水平,增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性,提升師德。
2、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍;鼓勵教師運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,在德育工作中,曉之以理、動之以情,提高德育工作的感召力。
3、樹立良好師德。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,起“潤物細無聲”作用。大力倡導以生為本、以德服人的`教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5、抓好教師隊伍建設,完善教師的考核、評估、激勵機制,完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,堅持公正、公開、公平原則,客觀評價教師工作。
三、德育常規(guī)管理。
學校德育三年工作規(guī)劃:初步形成一支嚴于律己、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象,及時了解、溝通、化解,進一步增強教師幸福感,創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的時間和空間。塑造學生美好品德、促進學生健康成長,規(guī)范學生行為習慣,初步達到合肥市區(qū)學校學生素質水準。
1、教師管理:
加強教師隊伍團結合作意識,提升凝聚力,加強教師師德師風建設。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會,有針對性的結合學校實際,加強教師交流。每學期開展有針對性師德師風教師問卷調查,及時匯總分析,杜絕教師體罰和變相體罰學生情況,進一步改善教師班級管理水平。
2、學生管理
加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的學生隊伍。每學期開展學唱《小學生行為規(guī)范歌》,觀看《文明禮儀教育短片》,開展小學生行為規(guī)范歌比賽,文明禮儀問答等,在學生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學、看、唱、賽、查等方式,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、少先隊管理
加強全鎮(zhèn)少先隊輔導員工作職能,組織輔導員參加各級培訓,加強輔導員隊伍建設,統(tǒng)計全鎮(zhèn)輔導員信息,上報少先隊,及時上傳活動圖片,加強輔導員考核,逐步提高少先隊輔導員待遇。著力召開少先隊隊會,每學期開展兩次或兩次以上的少先隊隊會活動,報送少先隊主題隊會記錄表和活動方案。規(guī)范少先隊升旗儀式。升旗儀式時,及時列隊,不交頭接耳,不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學生隊伍前,不交談,舉止文雅。定期開展紅領巾佩戴檢查通報,通過發(fā)放致學生家長一封信,規(guī)范學生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時間。進一步安排路隊護送,對于過合淮路學生進行集中路隊訓練。在學校衛(wèi)生中,對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況,進一步落實談話、追根制,追查到班主任、家長、學生,做到遇到一次,溝通一次,杜絕源頭,凈化美化學校衛(wèi)生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學鄉(xiāng)村少年宮社團中,進一步優(yōu)化社團結構,突出特色。建立學校社團QQ群交流平臺,合理安排活動時間,確保教師輔導時間和學生參與率,對于不按時參加社團學生,社團教師當天統(tǒng)計上報德育處,由德育處查清原因,通報班主任和學校。少年宮授課教師,需提前一周上報授課教案,由德育處歸類、存檔。進一步考核命名學校特色社團,加強社團教師建設,減輕輔導教師壓力。制定有針對性的社團調查問卷,每學期進行兩次的調查問卷,準確掌握社團工作開展情況,及時反饋學校,調整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術類培訓機構為依托,進一步加強溝通協(xié)調,優(yōu)化調整社團結構,提高培訓質量。初步建立60-80人的學校啦啦隊,確定輔導教師,男女生比例,挑選學生,進一步打造良好的活動氛圍和學校對外形象。
5、留守兒童和心理咨詢室管理
做好學校留守兒童登記,每月至少開展一次活動,做好登記、報道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學習教材,建立學生心理健康檔案,開展未成年人個別心理輔導和團體輔導,普及未成年人心理健康知識,利用網絡、電話形式開展未成年人心理健康教育引導。
6、藝術作品管理
進一步做好每年藝術展演、六一少先隊入隊儀式工作,加強小主持人培訓,做好學生征文,安排人員評分,編排整理電子檔,歸類入檔。提前謀劃研學游經驗總結,制作展示匯報材料。
德育工作計劃 篇2
20xx年,我校對學生的德育工作進一步抓緊,根據(jù)上一年德育工作總結,吸取其精華,改正不足之處。為迎接新一年的到來,以下是高二年級德育工作計劃:
我校的指導思想:全面貫徹學校“以人為本,以德立校,以質興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實學校政教處的工作計劃,結合高二年級學生特點,同仁努力,上下齊心,著力把高二年級建設成為一個“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。
本學期工作計劃:
一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務思想、有工作能力的'同學組建年級學生會,建制同學校學生會。
二、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務管理,聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。(具體操作另附說明)
三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結束),第二次計劃期末考試前。
學生會機構安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛(wèi)生,加強學習管理。
1、學生會主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領下,負責學生會全面工作。
2、體育部長一名,成員兩名,負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。
3、學習部長一名,成員兩名,負責年級同學學習反饋,向老師建議,年級教師民主評教。(定期開展問卷調查,向老師反饋教學情況)
4、宣傳文藝部長正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。
5、衛(wèi)生部長正、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負責檢查班級衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。
6、紀律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習第一節(jié)課間,由紀律組同學分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。
德育工作計劃 篇3
指導思想:
落實學校確定的xx年德育工作目標,樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,開展“我運動·我健康·我快樂”及 “書香校園”主題教育系列活動, 堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設,強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,以構建平安、和諧、文明校園,提高班級管理水平為目標,全面實施素質教育。
工作目標:
一、更新一個理念: 用魏書生的新理念管理班級,探索并改進班級管理。
二、樹立兩個意識: 1、牢固樹立“生本意識”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個建設。1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設。
四、開展四個活動: 1、開展 “我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。3、開展 春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。4、開展慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等其他活動。
五、實現(xiàn)五個提高。1、學生的良好學習行為習慣,特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。
工作要點:
(一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用,不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時,要組織好各中隊落實一個活動基地,每月一次主題會等少先隊活動。
(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作:牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理,特別是午休或午餐、放學期間的安全管理,營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
(三)落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。
1、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的`行為習慣。(2)4、全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想,不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學習,努力提高教師政治素質。
2、開展三個建設。(1)盡快落實走廊文化建設。(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。(3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流,對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。
3、實施三個節(jié)約。加強學生勤儉節(jié)約品德教育, 教育學生愛護校園,愛護公物,愛護花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關,不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7:30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時,教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報,并納入班級量化考核管理。
(四)開展四項活動。(1)開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育,加強“兩操”活動的督查。(2)開展“四節(jié)”活動。開展 “體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍,打造“書香校園”。(3)開展“十星學生”評價激勵活動。(4)開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等慶祝活動。
(五)組織五項值日。(1)精心組織學生“五值日”巡查:教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”:樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生;加強門衛(wèi)工作,努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊,確保師生校內安全;嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度,確保學生出校安全;加強中午離校學生的管理,減少意外事故的發(fā)生;關注食堂、餐廳、超市的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育,搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會)的活動。
活動安排:
2月:開展 “我安全、我健康”主題月活動
1、組織開學工作,上好
安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。
2、下發(fā)致家長一封信,簽訂中午離校學生家長協(xié)議書和教師安全工作責任狀。
3、舉辦開學典禮
4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃
3月:開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動
1、召開中午離校學生家長會,再次簽訂中午離校學生家長協(xié)議書
2、開展慶“三·八”活動,召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。
3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。
4月:開展愛國主義主題教育月活動
1、開展“第七屆體育節(jié)活動”
2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動
5月:開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動
1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。
2、慶“五·一”
3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶祝活動暨藝術展演活動
4、召開六年級畢業(yè)班家長會
5、評比十星學生
6月:開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動
1、慶“六·一”暨藝術展演活動
2、組織期末復習
3、組織小學畢業(yè)年級水平檢測
7月:
1、開展建黨90周年慶祝活動
2、總結班主任工作,表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員
德育工作計劃 篇4
一、工作思路
本學期學生工作處的常規(guī)工作堅持以"學生安全為重,養(yǎng)成教育為主"的工作思路,重點抓好學生的養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生的在校言行,同時繼續(xù)開展各項禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),求實效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學生管理新局面。
二、工作目標
1、在前面的工作的基礎上,繼續(xù)完善學生在校的常規(guī)管理,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2、重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成我校學校教育特色。
3、加強班主任隊伍建設,定期召開班主任例會。通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施
1、加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質為突破口,以師德規(guī)范為核心。加強學校常規(guī)工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人積極性,造就一支"講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精"的德育工作隊伍。
2、學期初扎扎實實的做好學生日常行為規(guī)范管理,進一步做流動紅旗爭奪評選工作,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理,重視崗位隊伍建設,將小學生規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。
3、充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。把學生的養(yǎng)成教育落到實處,學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、加強安全文明教育。深化"平安校園"創(chuàng)建工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全,樹立"安全第一"的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。
6、加強法制教育。繼續(xù)采用"走出去,請進來"等形式,啟動"送法進校園"活動,真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的`自覺性和自我保護意識,樹立科學的發(fā)展觀。
7、進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。對傳染病的防控工作,做到抓細、抓嚴、抓落實,早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育,提高師生的衛(wèi)生安全意識。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想
政教處新學期工作將在學校工作計劃的指導下,以“理想信念教育”為主線,以“學生德育主題活動”為載體,進一步提升學風校風建設,促進學校德育工作發(fā)展。
二、目標要求
1、常規(guī)管理目標
(1)安全無責任事故,學生犯罪率為零;
(2)學生行為規(guī)范,文明素養(yǎng)高;
(3)校園環(huán)境整潔怡人;
2、隊伍建設目標
(1)進一步加強班主任隊伍,建設一支有責任心,有愛心;師德高尚,業(yè)務精湛的班主任隊伍。
(2)與團委共同打造一支學生干部隊伍,提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。
(3)建設一支精誠團結、業(yè)務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教干部隊伍、
3、德育創(chuàng)新目標
(1)-學生自我教育,自我管理的能力有新突破。
(2)審核編寫一本符合我校特色的'《任縣第二中學學生手冊》。
三、主要措施
1、以德育教育為中心,促進學生全面發(fā)展。
政教處將利用國旗下講話、主題班會、觀看錄像、主題活動和黑板報等形式向全體學生進行以理想信念和社會主義核心價值觀為主德育教育內容。
2、抓好班主任隊伍建設,提高年級組長、班主任的工作水平
(1)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會,每次例會議題:
(2)強化班主任工作考核,重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法:
(3)發(fā)揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動:
3、狠抓常規(guī)管理,加強班風學風建設
(1)推行和落實學校各種制度,內容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置,系統(tǒng)地利用入學教育、班會課,保質保量地做好宣傳和學習,要求學生做出承諾,自強自律。
(2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學校工作高度上來,加大學生行為規(guī)范教育,要在細、嚴、實上做文章,做到抓反復,反復抓。對被處分的學生,政教處和班主任要密切關注,隨時跟蹤,幫助他們盡快改正錯誤,爭取進步。
(3)加強班主任和學生執(zhí)行力。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用
(1)做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃,全天保潔,教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
(2)值周班每天早上、中午和下午打掃衛(wèi)生,下一值周班級對全校各班衛(wèi)生進行檢查,并當天通報。
(3)每周二進行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報。
5、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,促進學生身心健康發(fā)展
(1)推動心理咨詢工作制度化,正常化,特別是新初一、高一的學生,班主任要幫助他們更早地適應新環(huán)境,處理好與新同學的關系等;
(2)繼續(xù)推行“導師制”,導師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外,每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得,政教處整理成冊
6、德育專題教育形成系列,發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動,讓學生展示特長,弘揚個性。
總之,本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”,使政教工作上個新臺階。
德育工作計劃 篇6
素質教育從娃娃抓起,為提升幼兒的思想道德素質,我們五常市幼兒園堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導思想,深入貫徹市教育局下發(fā)的《五常市教育局20xx德育工作實施意見》,結合本園實際情況特制定本學期德育工作計劃。
一、責任意識的培養(yǎng)
責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)幼兒的.責任意識,可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的責任感和良好品質。為培養(yǎng)幼兒的責任意識,我們將循序漸進的開展主題活動:
1、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動,通過學習《幼兒園是我家》、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學習,讓幼兒建立“小主人”的責任感,深刻理解自己是幼兒園中的一員,要為幼兒園做力所能及的事。
2、組織開展《我是小雷鋒》活動,三月是“雷鋒月”,通過學習雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒,進一步開展踐行活動,大班幼兒走進托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領下清掃園內樓廊;小班幼兒看關于雷鋒的圖片,學唱歌曲,聽講故事。結合家園共育,讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關于雷鋒的故事,激發(fā)幼兒樂于助人的情感。
3、組織《我是中國娃》系列活動,舉行每周升國旗儀式,以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事,學習有代表性的歌曲,讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲,并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,構建“小故事進大家庭”模式,帶動家長共同培養(yǎng)幼兒責任感的意識。大班將組織“我是中國娃”故事比賽,激發(fā)對祖國的熱愛,培養(yǎng)愛祖國的責任感。
4、建立“愛心植物站”,在操場綠地處建立“愛心植物站”,幼兒可自發(fā)帶來植物及種子,園內班級每周輪換一次負責為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照,大班可用文字方式)。
德育工作計劃 篇7
一、德育狀況
上學年,經過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的'原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標初一、高一級:勤奮自信初二、高二級:求實向上1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。
1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
2、強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
初三、高三級:拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作,保持學生興奮點。
四、工作要點
(一)加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1—2次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質;特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。
①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。
要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。
如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。
通過評比考核評估制度,構建學校——級長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經驗交流會。
6、深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復,反復抓,加強“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。
本學期要充分結合教育主題活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。
擬定召開第二屆團代會、學代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學生,奉獻愛心。
6、抓好宣傳陣地建設。
本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,加強宿生管理。
(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。
1、落實家訪工作,辦好家長學校。
要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,每學期班任到家訪率要求達40%以上,力爭全學年普訪率達100%。
校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。
2、加強警校共建文明活動。
本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作,并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。
(四)注重學生心理健康
健康教育本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。
同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動9月份:守紀律,尊師長。
10月份:講文明,愛沙中。
11月份:勤鍛煉,愛讀書。
12月份:守誠信,敬父母。
1月份:惜光陰,勤學習。
德育工作計劃 篇8
一、德育狀況
上學年,經過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中,2xxx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。各年級德育工作目標初
一、高一級:勤奮自信初
二、高二級:求實向上
1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。
1、喚醒學生向初
三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
2、強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
四、高三級:拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作,保持學生興奮點。
五、工作要點
一加強德育隊伍建設。
2、落實班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建學校——級長——班主任科任——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經驗交流會。
6、深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
二加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復,反復抓,加強“六項十次評比”的`檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學生,奉獻愛心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,加強宿生管理。
三充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。
2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作,并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。四注重學生心理健康健康教育本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動9月份:守紀律,尊師長。10月份:講文明,愛沙中。11月份:勤鍛煉,愛讀書。12月份:守誠信,敬父母。1月份:惜光陰,勤學習。
德育工作計劃 篇9
一、工作目標
以常規(guī)工作為突破口,常抓不懈,進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力;強化德育工作的系統(tǒng)化,注重德育工作的實效;加強班主任隊伍建設,提高班主任的德育工作水平;推進和完善學生成長導師制,形成年級全員德育的好風尚。
1、探索并形成積極的德育氛圍,加強對班主任工作的指導管理、培訓,進一步調動、激發(fā)班主任的工作熱情。推進并完善導師制,形成全員德育的好風尚。
2、圍繞“做一名合格的港中人”這一大目標,思考并探索高一年級學生德育工作目標的細則,初步形成具體、可量化的標準。
3、進一步加強學生的自我管理能力,發(fā)揮年級團總支、學生分會在學生管理中的.主干力量,培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。
4、加強并進一步規(guī)范高一年級學生社團工作,以活動來吸引、促進、提升學生。
二、工作要點
(一)加大力度,深化常規(guī)工作的開展。
1、行為管理強化“細、實”。
(1)堅持常規(guī)項目管理,體現(xiàn)量化檢查、反饋督促的及時性和導向性。
(2)開學期間對學生發(fā)式、著裝、行為舉止和語言文明進行規(guī)范,強化班主任組織班級自查整改。
(3)明確學生管理中的違紀紅線,公布年級部、班主任聯(lián)系電話,暢通學生反饋渠道,保障對違紀問題的第一手信息的獲得,減少打架、男女生交往等不良事件發(fā)生。
(4)對班內重點學生如網癮、抽煙等問題學生的加強排查,跟蹤、提醒,積極主動做好與該類學生的思想溝通,促進學生身心良性發(fā)展。
(5)舉辦主題班會展示活動,培養(yǎng)良好行為習慣,培養(yǎng)高素質、高品位人才。
(6)充分利用好年級宣傳欄、班級黑板報、等宣傳工具,創(chuàng)設班級文化氛圍,做好文化育人。
(7)配合學校各部門開展的各項常規(guī)工作。
2、特色活動做到“新、效”。
(1)圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,高一年級德育工作如何來做一名合格的港中人,探索并構建相應的量化目標體系,化虛為實,使德育工作真正可操作。
(2)以年級學風建設為核心,各班級開展“五比”競賽(比上課、比自習、比跑操、比集會、比作業(yè)),打造年級學生良好的精神面貌。
(3)落實陽關體育活動目標,在年級內部組織1-2次的體育比賽(如乒乓球團體賽、籃球聯(lián)賽等),加強學生的體育鍛煉和班級凝聚力的形成。
(4)配合學校團委和學生會,進一步加強學生社團建設,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。
(5)適度加強對體育、藝術類學生的宣傳工作,控制好他們的“三閑”(閑事、閑聊、閑思),利用好“邊角余料”時間;同時加強對這些學生的教學研究,選準起點,找對路子,改革課程設置和課時安排,確保課堂教學效益的提高。
(二)抓好德育隊伍建設與管理,樹立全員育人意識,提高德育工作實效。
1、抓好班主任隊伍建設,完善考核評估制度,充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。
(1)推進班主任考核,完善各類監(jiān)督、考核、評估、評獎制度,強化年級對班主任的管理、指導和監(jiān)督。
(2)班主任例會常規(guī)化,并探索例會內容的改革,就年級德育中存在的重點和難點內容組織1-2次班主任沙龍,探索一些管理的通式通法。
(3)加強班主任的理論學習和案例剖析,推動德育研究的氛圍形成。
(4)每月精心設計一次對學生影響較大、質量較高的主題班會,主題班會做到有計劃、有主題、有實效,并做好班會記錄。
2、推進并完善學生成長導師制,形成全員德育的好氛圍。
(1)結合上學期的導師制工作,開展年級問卷調查,評選年級優(yōu)秀導師,以榜樣的力量來激勵廣大學科教師投入到學生德育工作中去。
(2)完善師生交流的聯(lián)系簿,構建學生與教師之間雙向互動的平臺。
3、充分發(fā)揮年級團總支、學生分會和學生干部的作用。
(1)繼續(xù)開展對干部工作的培養(yǎng),發(fā)揮學生會、班干部的作用,逐步實現(xiàn)向學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”過渡。
(2)充分發(fā)揚學生干部當家作主精神,提供工作平臺,增強他們工作責任感,使他們成為年級管理的得力助手,同時培養(yǎng)鍛煉學生干部工作能力。
4、充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。
(1)落實家長聯(lián)系制度,構建年級、班級的家長委員會,發(fā)揮家長對學生的教育管理作用。
(2)年級將組織3-5次較大影響的家長會,加強與學生家長的直接溝通。
(3)以電話、短信、書信等形式加強班主任與家長之間的常態(tài)化溝通、聯(lián)系。
(4)充分發(fā)揮家長對學生的約束、激勵作用。
德育工作計劃 篇10
德育工作對小學生健康成長有著重要的作用,我校從社會實際和學生生活實際出發(fā),把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置;加強愛國主義和社會主義教育,以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高思想道德水平,為學生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。
一、指導思想
以黨和國家有關學校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進素質教育。
二、主要工作及目標
1、組織學生觀看《開學第一課》,并認真撰寫觀后感,對學生進行愛國主義教育。
2、利用感恩月對學生進行感念師恩的教育。
3、加強安全紀律教育,實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。
4、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作,著重加強學生日常行為規(guī)范教育,以紀律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風、班風和學風。
5、開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育。
6、加強師德建設,杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
7、加強心理健康輔導,提高學生的心理健康水平。
8、加強法制教育,繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。
9、加強德育理論建設,在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。
10、辦好家長學校,探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結務實,以主人翁的態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則,不斷探索科學的德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭取家庭與社區(qū)配合,提高德育工作實效。
3、科學規(guī)劃德育目標,做到學校教職員工全面投入,學校行政會上研究德育為先,各線計劃安排德育為主,學科教育為輔,滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質。
一是組織教師認真學習鄧小平理論,提高教職員工的政治素養(yǎng)。
二是開展學習先優(yōu)模活動,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學生,發(fā)揚無私奉獻精神,提高教師德育修養(yǎng)。
5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,探索德育工作的`新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,宣傳教育做到主題明確,內容豐富,集趣味性與知識性為一體。
7、繼續(xù)強化規(guī)范制度,抓反復,反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規(guī)范教育,做到教育時間保證,教育內容落實,教育形式多樣,教育成效顯著。
二是美化、凈化、綠化校園,營造另好的育人環(huán)境,以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線,抓好校園目標化建設。
8、構建學校、社會、家庭三結合的教育模式,辦好家長學校,建立宣傳與法制制度,加強學校與社區(qū)聯(lián)系,提高德育工作的實效性。
德育工作計劃 篇11
一、小學美術德育滲透總體目標
養(yǎng)成學生的基本道德行為規(guī)范,進而在學生心中從小樹立正確的政治觀和科學的人生觀、世界觀,為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎。加強德育基礎建設,大膽創(chuàng)新、努力實踐,開創(chuàng)美術德育工作特色。
二、小學美術德育滲透教育目標實施原則
1、講美術課時,應突出滲透點,找到知識與傳統(tǒng)美德教育的結合原則。
2、美術課的德育教育同《小學生守則》、《規(guī)范》教育相結合原則。
3、美術課的德育教育和家庭表現(xiàn)相結合原則。
4、美術課的德育教育使學生終生受益原則。
三、小學美術德育滲透教育目標使用說明
由于當前社會主義市場經濟的發(fā)展,改革開放的浪潮一浪高過一浪,人們的思想內容、生活方式、價值、幸福觀等都發(fā)生了變化,這些變化時時刻刻影響著學生。拜金主義、享樂主義、極端個人主義的價值觀和人生觀以及社會上的某些腐敗丑惡現(xiàn)象已經侵蝕和正在影響著青少年學生們的幼小的心靈。有三分之一的學生不知道什么是孝敬父母,更談不上尊敬他人;有的'學生不懂得奢侈、浪費是可恥的,而羨慕那些出手大方、穿戴時髦的學生;有的學生不喜歡學校的勞動;有的學生厭惡家長,老師對他的幫助教育……
種種精神狀態(tài)為德育工作重重地敲了警鐘、亮了紅燈;學生的德育工作存在著危機,所以必須把德育工作同培養(yǎng)跨世紀人才有機結合起來,進一步促進社會主義精神文明建設。使他們從小受到熏陶,形成中華民族獨有的道德規(guī)范和價值觀念、形成中華民族特有的道德人格,從而使他們擔負起振興中華的歷史潮流重任。使中華民族傳統(tǒng)美德教育永遠閃光。教師要樹立傳統(tǒng)美德教育意識,把傳統(tǒng)美德教育貫穿于美術教學的各個環(huán)節(jié)之中。備課時要挖掘教材中的滲透點;講課是要突出滲透點,找到知識與美德教育的結合點。按照一心為公,愛國愛民,學習雷鋒,尊師愛校,勤勞勇敢,誠實、堅強、講禮貌、講衛(wèi)生等方面教育學生。
德育工作計劃 篇12
一、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為宗旨,以區(qū)教育工作會議精神為指導,在“育人教書,德育為先”理念的引領下,立德樹人,切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。遵循教育規(guī)律,依據(jù)學生身心特點,結合學校實際,努力做好德育工作的規(guī)劃設計,使德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化,努力構建高效德育、活力德育、魅力德育,扎實推進我校德育工作。
二、主要工作目標
1.努力構建德育課程體系。做好校本德育課程的思考和探索,努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性,增強德育工作的計劃性、系統(tǒng)性、實效性。
2.傾力打造德育隊伍。加強青年骨干班主任、新班主任的培養(yǎng)與使用。結合今年區(qū)德育帶頭人的評選工作,引領德育工作者走專業(yè)化發(fā)展的道路。
3.大力提升班主任基本功。以區(qū)班主任基本功大賽為契機,切實加強我校班主任隊伍建設,提高班主任的實踐能力和工作水平。
4.協(xié)力推進家校合作。按照《江寧區(qū)中小學家長委員會建設標準》等相關要求,創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。
5.著力做好“德心融合”。落實“德心融合”理念,加強德育與心理健康教育融合的實踐。
三、主要工作措施
(一)構建校本德育體系,推進德育課程化
為了發(fā)揮課程建設在學校德育中的功能,結合自身實際和發(fā)展需要,確立“德育課程化”的發(fā)展思路,通過頂層設計,積極構建校本德育課程體系。
1.規(guī)劃并實施校本德育課程。
德育課程目標是學校德育課程體系建設的靈魂和方向。校本德育課程目標是基于學校辦學理念和育人目標而確立的。本學期將結合我校辦學特色和實際,通過深入挖掘辦學經驗和文化內涵的基礎上,確立我校校本德育課程總體目標,并通過德育課程的分級、分類設置與實施,逐步構建學校德育課程體系。積極參與江寧區(qū)校本德育課程評比活動,在活動的參與中積極提升校本德育課程的建構水平。
2.強化德育課程意識。繼續(xù)開展好師生同參與話成長的“相約星期一”活動;落實晨會課,本學期開始班主任切實有效地做好周二本周目標教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周五安全教育等專題教育,德育處將做好晨會課的調研工作。開展好“社區(qū)志愿者”活動;盡快完成“杏花深處秣陵關”的德育校本教材,讓孩子了解家鄉(xiāng),愛我家鄉(xiāng);繼續(xù)開展好學生的“四每”系列活動,即“每周一歌、每周一文、每周一畫、每周一字”,讓校園充滿活力。
3.加強師德建設,規(guī)范教師自身的教學行為,努力做到修身修心修業(yè),書德書志書人。開學初,組織各年級組教師廣泛討論“好學校”、“好校長”、“好教師”、“好團隊”、“好課程”、“好課堂”應當具備哪些特質?并在此基礎上形成標準,自行對照,逐步完善達成。
4.繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育。結合我校德育工作實際,把“吃好飯、走好路、寫好字、唱好歌、做好操、讀好書”的“六好”習慣教育抓實抓細并進行檢查評比。每一位教師要用“尊重、平等、欣賞、融合”的.理念關愛外來民工子女,引導外來民工抓好孩子的文明教育、養(yǎng)成教育、學習習慣等。
5.發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動,舉行升旗、開學、畢業(yè)等儀式教育,開展讓學生終身難忘的活動,力求有一個體面地見面,一段美好的回憶,一次有尊嚴的告別。積極開展讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等文化教育實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。
6.加強學校少先隊組織建設,充分發(fā)揮少先隊組織的作用,積極支持學生群團組織開展活動,充分發(fā)揮學生的主體作用,不斷提高學生的自我管理、自我服務、自我評價能力。探索優(yōu)秀學生的評價模式,搞好“每周一星”的評比和展示活動。
(二)加強德育隊伍建設,推動隊伍專業(yè)化
1.加強德育隊伍培訓。繼續(xù)組織班主任教師參加區(qū)青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等,做到培養(yǎng)與使用相結合,努力建設一支德藝雙馨的德育隊伍,引領德育隊伍走專業(yè)發(fā)展的道路。
2.加強班主任管理與培訓。每月召開一次班主任工作例會,建立班主任工作檔案,認真做好年輕班主任工作培訓及班主任工作交流,提高班級管理水平,細化班主任工作的考核;發(fā)動班主任開展班級特色建設,努力做到一班一特色;結合上級要求,學年末評選秣小“首席班主任”。
(三)強化班集體建設,打造特色班集體
1.加強班級文化建設。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性,讓班級文化成為一首詩,一幅畫,一首歌。
2.推進特色班集體建設。在開展好班集體建設的基礎上,進一步創(chuàng)新班集體建設的新思路、新舉措,進一步增強向“班集體建設”要質量、要效益的意識,充分發(fā)揮一個優(yōu)秀班集體所特有的教育功能,努力將特色班集體建設活動打造成為學校教育的一張名片。
3.上好主題班隊課。班隊課是學生自我教育、自我管理的重要載體,是學生成長的驛站。主題班隊課要講究計劃性、系統(tǒng)性,克服盲目性、隨意性。主題班隊課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。本學期繼續(xù)開展主題班隊會評選活動。
(四)秉持家校合育理念,追求育人一致性
努力構建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系,不斷提高家庭教育質量,提高家長科學教子的水平和能力,保持家、校、班教育的一致性,使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領,進一步加強對家長學校工作的指導與管理,提高家庭教育質量,促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。將聯(lián)合教導處開展家長開放日活動和“非工作日”家長接待日活動。積極推行家訪活動,把家訪活動制度化,常態(tài)化,親近孩子,貼近百姓。積極參加區(qū)年度優(yōu)秀家長學校評選表彰活動。
(五)推進心育德育融合,助推學生健康成長
德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機融合,形成合力,能更好地促進學生的健康成長。
1.“以心育德”,提升學校德育實效。
以積極心理學理論為引領,將心理健康教育與德育有效融合,從心理健康教育入手,從德育的價值著眼,使德育在學生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印,為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式,寓德于樂,提高學校德育的實效性。
2.“以德養(yǎng)心”,促進學生和諧發(fā)展。
在德育工作中以學生成長需要為基點,以積極心態(tài)調適為抓手,既靈活運用傳統(tǒng)德育方法,也巧妙借助心理健康教育的方法和技術,構建以德育為主導,以心理健康教育為基礎,以情感體驗為基本途徑,最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
3.開展系列心理健康培訓活動。繼續(xù)參加教師進修學校等部門開展新一期學校心理健康教師、學校心理咨詢員培訓活動,努力實現(xiàn)學校實現(xiàn)持心理健康教師證的教師數(shù)應達學校班主任總數(shù)的30%”,每校有一名心理咨詢員的相關要求。
三、具體工作
二月:“新學期新起點”主題活動月
1、隆重的開學典禮(升旗儀式、領導講話、橫幅、全校參加)
2、組織參加網絡新春寄語大賽和“墨香書法展示”活動大賽。
3、召開班主任例會,布置開學工作。
三月:“學雷鋒.愛心感恩”主題活動月
1、“學雷鋒,展新風”主題系列活動
2、慶祝“三八”婦女節(jié)活動,感恩教育
3、“傳遞綠色夢想你我正在行動”暨慶祝“植樹節(jié)”系列活動
4、召開班主任例會
5、五年級家長學校開學授課
四月:“經典誦讀月”主題活動月
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,開展讀書漂流活動
2、“人人愛我,我為人人”世界地球日活動
3、“百鳥聚秣小,美麗山水城”愛鳥周系列活動
4、班主任培訓
5、召開班主任例會
五月:“陽光體育月”主題活動月
1、舉辦第八屆陽光體育節(jié)
2、“濃情母親節(jié)感恩報春暉”暨慶祝“母親節(jié)”活動
3、召開班主任例會
六月:“快樂的六一”主題活動月
1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動
2、“做好手操眼操,做有志少年”比賽暨慶祝“世界愛眼日”活動
3、“感恩母校放飛夢想”六年級畢業(yè)典禮系列活動
4、學期工作總結。
5、資料歸檔。
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