工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　我校在中心校的領導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學校管理規范年"為主題，深入學習貫徹新修訂的《義務教育法》，推進教育創新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作。

　　本學期要做的幾項工作：

　　一加強德育教育，構建和諧校園

　　1構建和諧領導班子。

　　學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標。這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要。班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用。

　　2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學習，相互理解，寬宏大量。

　　教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學生，和平相處。

　　3創新德育載體，進一步規范學生的行為。

　　加強少先隊陣地建設，辦好學校少先隊報宣傳欄。開展"創文明班級，當文明學生"等活動，發揮少先隊組織教育功能。結合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學校德育內容。積極開展社會實踐活動，組織學生走出校園，走向社會，體驗真實，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學生在和諧中健康成長。

　　4在學校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則。

　　要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現象發生。

　　二腳踏實地抓教學，一心一意求質量。

　　1加強教學常規管理。

　　認真學習和貫徹區教研室頒發的lt；小學教學規程gt；。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結合新一屆學生，新的教學理念，寫出新教案，要有創新。每篇課文或每個單元要寫教學反思。作業布置上要數量適中，要題型多樣，要講質量；杜絕題型單一，數量多多。作業批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改。杜絕學生代改或一"閱"了之。

　　2堅持教學常規檢查。

　　開學初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業設置是否全面，班主任工作是否到位。學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況。平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目。

　　3抓好課堂教學，提高教學成績。

　　發揮好學校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開好校級示范課。本學期不少于4節課，語文數學英語體育各一節。學校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高。同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數不少于20節。

　　4開展好教研活動，提高教師的業務水平。

　　教研活動仍以課堂教學為主，并和單元備課相結合。重視過程的管理，不走過場，不流于形式。

　　三調整教師評估機制。

　　落實好任城區小學生管理的規定，為暑期的.教師聘任做好準備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現公平公正公開的原則，增加操作的透明度。

　　四搞好綠化美化。

　　春天是綠化美化的大好時節，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學習環境。

　　五安全工作不放松。

　　牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機制，決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時，還要結合時令做好預防工作。結合我校情況要特別注意交通安全。

　　六做好春季運動會的準備工作。

　　我校設有專職的體育教師，我們要充分發揮好這一優勢，提前做好各項準備工作。

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1。開學

　　2。制定各種計劃

　　3。學校業務自查

　　4。迎接上級督導評估

　　5。參加鎮級教學基本功比賽

　　6。搞好校園綠化美化工作

　　四月份：

　　1。校級骨干教師示范課

　　2。學校中高年級手抄報比賽

　　3。校園安全工作檢查

　　4。電教優質課電教論文推薦

　　5。組織期中考試

　　6。舉辦學校春季運動會

　　五月份：

　　1。"五一勞動節"

　　2。召開家長會

　　3。開展"紅五月"讀書活動

　　4。參加全鎮英語口語比賽

　　5。學校業務自查

工作計劃 篇2

　　依照學校的總體安排，為切實做好本屆高三的英語教學工作，經本組全體老師討論通過，特擬定本計劃，高三英語工作計劃。

　　一、總體思路及目標

　　以學校的高三教學計劃為標準，以新的《考試大綱》為指南，以湘教版教材1—3冊為根本，以學生為主體，認真研究、總結前幾屆的經驗教訓，充分依靠本組教師集體的力量，扎扎實實地做好各項常規工作，力爭成績較以前有所突破，為學生升學和就業打下堅實的基礎。

　　二、具體情況分析

　　本屆高三年級學生數量、班次都較少，學生英語基礎很差，學習習慣也不好，缺乏吃苦精神，因此，必須有針對性地對他們加以嚴格的教導，才能有所提升，本屆高三老師，也很有必要組織他們學習新的《考試大綱》和研究近年的高考題，使他們盡快地把握高考命題的形式和難度，使教學具有針對性，工作計劃《高三英語工作計劃》。

　　三、具體方法及措施

　　1、切實抓好常規教學，且要求老師們在教學中一定要落到實處。

　　2、狠抓“兩基”教學，側重能力培養，有針對性地去提高學生的應試能力。

　　3、加強集體備課，充分發揮集體的力量與智慧，定期開展集體活動，務求實效，不走過場。

　　4、加強信息交流，及時返饋教學信息，緊緊把握高考的`動態。

　　5、平時加強對學生的聽力訓練，將每天的讀報課定為聽力訓練時間。

　　6.本屆高三一定要吸取以前的經驗教訓，盡早抓好聽、讀、寫的能力培養，加強考練結合，切實提高學生的綜合運用能力。

　　7、加強對考綱的研究，切實把握住命題的特點與規律，難易的程度，用以指導課堂教學。

　　四、具體要求及分工

　　1、周考、月考卷及單元試題必須在前一周準備好，并經集體研究通過再進行考試。

　　2、必須抓緊時間完成教學任務，假期補課第一階段完成第三冊的教學任務，二階段補課和下期完成第一輪復習，明年4月中旬前完成二輪復習，5月中旬前完成三輪復習。

　　3.本期月考出題順序安排為：第一次：秦三德，第二次：鄧玉慧，第三次：鄭紅梅，第四次; 鄧先紅，第五次：秦湘玲。依此類推。

　　4.根據學校安排，開始每周進行周考后，周考的出題順序為：第一次：秦湘玲，第二次：秦三德，第三次：鄭紅梅，第四次：鄧玉慧，第五次：鄧先紅，依次類推。

　　每次月考或周考，負責命題者應至少在考前一周將試題準備好，交至備課組.再組織討論定稿。

　　5.關于閱卷，如學校有統一安排則遵照執行，如無統一安排，則在東西兩部間輪流進行。

　　6、關于每冊教材復習的單元試題的準備：秦三德負責1、6、11單元，鄧玉慧負責2、7、12單元，鄭紅梅負責3、8單元，鄧先紅負責4、9單元，秦湘玲負責5、10單元。

　　7、若遇到節假日，則依次后推。

工作計劃 篇3

　　很多人經常問人力資源管理是否有一條清晰的線索，可以把人力資源績效薪酬、人力資源開發和人力資源的激勵串聯起來。回答是肯定的。月度人力資源規劃便可以把這幾個方面有效地聯于一體的。

　　員工要想達到目標，就必須完成每月的各項考核指標；要想完成每月的各項考核指標，就必須在平時做好各項日常工作；要想使日常各項工作得以順利且保質保量地完成，就需要加強定期和不定期的培訓（不斷開發、提升員工的能力素質也是企業發展所必須的投入）。

　　這樣，通過一步步地目標激勵，使人力資源管理的各個模塊串聯起來并且向著良性的方向發展，這就是我們平常所說的人力資源管理的一條整體線索。

　　一、企業月度計劃

　　企業月度計劃是針對企業在某一月度為了達到預定目標而制定的計劃，也就是要明確企業在一月內要達到一個什么樣的'目標。它較多地考慮了企業目前的發展狀況以及相關的經濟微觀因素。

　　有不少從事人力資源的工作者曾經問我：企業的月度計劃能否與企業的中長期規劃結合在一起？回答是肯定的。隨著現代商業經濟的迅猛發展，企業所處的內外部環境正發生著巨大的變化，因為有很多不確定的因素存在，企業要想做相當長時期的規劃是比較困難的，但月度的目標計劃還是應該很明確的。

　　二、月度人力資源計劃

　　企業制定了月度計劃后，就可以開始制定月度人力資源計劃了。

　　（一）月度人力資源計劃制定步驟

　　制定月度人力資源計劃一般有三個步驟：收集有關信息、預測人力資源需求、預測人力資源供給和編制人力資源計劃。

　　1、收集有關信息

　　主要收集外部與內部的信息。外部信息主要包括：宏觀經濟發展趨勢、本行業的發展前景、主要競爭對手的動態、相關科學技術的發展動向、勞動力市場的變化、政府的法律與政策、人口發展的趨勢、社會發展趨勢、文化風俗習慣演變等。內部信息主要包括：企業發展計劃、企業憧憬的變化、企業領導層的更迭、人力資源成本的變化、生產流水線的變化、銷售渠道的變化、融資能力的變化等。

　　2、預測人力資源需求與供給

　　根據收集來的信息，運用一定的方法，就可以較正確地預測企業在未來一月內人力資源的數量和質量的需求與供給。如果供給大于需求，就要考慮分流出一部分人力資源；如果需求大于供給，就要考慮引進一部分人力資源。當然，培訓員工、改變計劃、調整薪酬等也是可以運用的手段。

　　3、編制人力資源計劃

　　一份完整的月度人力資源計劃至少應該包括以下幾個方面：計劃達到的目標、目前形勢分析、未來形勢預測、計劃事項、計劃制定者和計劃制定的時間。

工作計劃 篇4

　　一、教師職業發展中的有利因素

　　1、當今“以人為本”的教育理念呼喚教師的自我發展意識，要求教師首先是全面發展和人格完善的人，應努力成為自覺創造自身職業生命的主體。教師的自我發展需要和意識是自我專業發展的內在主觀動力，使教師本人在專業發展中的能動作用得到極大地發揮，也使得實踐終身教育思想成為可能，并可促使自我專業發展能力的形成，成為促進專業發展的新因素。

　　2、全民族素質的提高是建立人力資源。提高全民族的素質是建立人力資源強國的基礎。這個任務很大程度落在農村教育上。因為掃除青壯年文盲和提高義務教育的水平，主要在農村。長期以來城鄉二元結構造成農村教育的落后需要今天我們來改變。教師的任務更重大，更艱苦，也更光榮。由此來看，教師肩負的歷史使命也為自身職業的發展創造了前所未有的機會。

　　3、一是注重創新性。改革現有教師教育類課程，課程體系從單一學科縱深發展型向完整型、綜合型和系統型課程結構的方向發展。讓音樂教育達到美育的效果，而不只是單純的學會彈、唱。二是注重實踐性。強化實踐性課程和教育實踐的環節，突出現代教育技術的訓練。教育實習是促進理論聯系實踐的重要環節，因此，改革傳統的`教育實習，賦予實習以新的內涵是當務之急

　　二、教師職業發展中的不利因素

　　1、教師專業技能的發展不足。

　　教師需要有不斷進修的意識和能力。不斷學習，終身學習、不斷創新。善于在工作中不斷反思、鉆研，成為研究型的，自我發展型的教師。教師要在教學實踐中不斷自我充實與更新。學生的全面發展，在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性。開展《教師專業化發展策略》的培訓，對教師取得良好的教育教學效果具有重要意義。

　　2、教師適應社會發展的能力不足。

　　教育專業指的是教育學科的專業素養，這是教師教育中師范性的體現，也可以說是教師工作的特殊性，是該職業對從業人員不同于其他職業的特殊要求。教師專業化發展，要求教育機構由只注重專業知識的培養轉向對專業態度、專業技能、專業價值和專業精神等方面的綜合訓練。教育的發展在于改革，教育的改革在于創新，教育的創新在于學習。教師的發展更上在于專業技能的不斷發展。而創新型的教師在適應社會的發展中尤為重要。現代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養學生的能力。科技快速發展要求教師有高深的專業知識。為此，掌握現代化的教學手段，也是促進教師轉型的重大策略。

　　3、教師職業道德滲透不足。

　　敬業愛生是教師職業道德的核心。學為人師，行為師范。忠于教育事業，熱愛教育事業，工作精益求精；理解學生、信任學生、尊重學生，相信每個學生都能成才。才能成為學生最喜歡的老師，才能是一個合格的人民教師。

　　教師發展的有利因素為教師的職業發展創造了極大的發展空間。教師應從自身的特點出發，審時度勢，明確發展方向，確定發展目標，不斷提高自身素質創造良好的發展空間和條件。結合教師發展的有利因素應確定如下發展規劃：

　　1、強化自身學習。

　　教師的發展應適應社會的發展，真正做到與時俱進。教師的發展依賴于自身知識水平的不斷提高才能適應復雜的腦力勞動。教學生“半桶水”，自身必須有“一桶水”。教師可以通過各種學習方式，不斷提高研修水平。

　　2、明確責任，提高認識。

　　教師的職業發展是促進全民族素質的不斷提高，人力資源的不斷發展必須依靠教育的發展與提高，站在這一歷史發展的基礎上，教師要明確自身所肩負的使命，提高認識，明確責任。

　　3、強化職業道德修養。

　　教師職業道德的素質的不斷提高，與全社會尊師重教是有機聯系在一起的。教師職業道的關鍵是愛崗敬業，愛生是體現教師職業道德的重要環節。教師愛生的主要內容，是傳授知識，教會學生做人。為此，教師應盡最大能力掌握現代化教學手段，掌握先進的教育理念，不斷更新教育觀念，適應社會發展需要，不斷進步，做合格人民教師。

工作計劃 篇5

　　20xx年,我們學校基建計劃科以基本建設項目為中心展開工作，比較圓滿的完成本科工作范圍內的任務及處領導交辦的其它工作。具體工作總結如下：

　　一、建設前期工作

　　建設前期工作通過有關同志的協調努力，迄今為止已完成大部分的前期手續的辦理工作。

　　1、第三教學樓

　　已完成建設用地許可證、建設工程規劃許可證、安全備案、質檢登記、消防審查等十幾項批文、批件工作。目前由于拆遷手續延誤的原因，施工許可證尚不能辦結。

　　2、體育場館

　　已完成了用地許可證、規劃許可證、消防審查等前期手續，由于學校暫停體育場館項目，后續手續的辦理工作也隨之暫停。

　　上述二項工程前期費用繳納完畢。

　　3、零星工作

　　東校區小車庫補辦臨時規劃許可證已完結，東校區動物室規劃許可證已完成。交通工程學院的實驗室、林學院溫室經過多方溝通在即將辦理規劃許可證時，學校取消該項而未予辦理。

　　二、處里事務性工作

　　1、車輛使用方面保證了全處的公務及通勤用車。做到了車輛整潔，隨叫隨到達到用車人滿意。平時認真保養車輛，不開帶病車，保證了行車安全。

　　2、檔案管理工作也取得較大的進展，20xx年前的所有工程檔案均整理造冊，做到無遺失、無遺漏，查閱方便，按規定應長期保存使用的檔案資料，其原件基本上已存入學校檔案室，我單位檔案資料存檔工作得到學校檔案部門的好評。文件及文字資料的`打印工作無論是處里的還是其它科室的都能做到及時打印出件，保證了文件及文字資料的時效性。

　　盤點已過去的20xx年，計劃科全體同志團結一致、和諧共進、協調工作基本準確無誤的完成了本職內的各項工作，并且在辦理新項目手續的同時，又能兼顧以前沒有辦結的項目前期手續，做到經常溝通聯系相關部門以期取得支持和關注。另外在前期費用減免方面也做了大量工作，并且取得了較好成績，部分項目獲得減免，有些減免費用幅度較大為學校節省了資金，如在辦理開發辦立項應繳抵押交費用約1400萬元，通過做工作只繳納約200萬元。

工作計劃 篇6

　　一、全市司法行政系統信息化建設現狀

　　近年來，我市司法行政機關根據自身的業務需要，在信息化建設方面開展了一些工作，包括：依托省、市、縣三級視頻會議網絡系統，實現與省司法廳和各縣（區）司法局的電子公文傳輸、視頻會議的收看；開通“普法網”，及時反映全市普法依法治理工作動態和司法行政工作動態，同時為廣大網友提供最新的法律資訊和在線咨詢；在全系統啟用電子公章系統，實現下發電子公文的“規范化、網絡化、無紙化”。

　　各級司法行政機關雖然不斷推進信息化進程，但依然存在一些亟需解決的問題，一是信息化觀念不夠強；二是缺少統一規劃和指導；三是缺乏資金、人員素質不適應，等等。這些都制約了司法行政系統辦公自動化整體效益的.發揮和建設工作的發展。

　　二、具體目標任務

　　加強信息化建設，實現網上辦公，拓寬應用領域，實現信息資源共享，逐步建成比較完善的司法行政系統信息化體系。同時，將信息化建設與司法行政各項業務工作展統籌起來考慮，把信息化建設與機關效能建設有機結合起來，以信息化水平的提高促進司法行政各項工作的提高。

　　三、實施措施

　　一是注重實效，制定切合實際、操作性強的發展規劃，努力做到目標科學、思路清晰、重點明確、措施可行；

　　二是繼續規范現有信息系統的使用，盡快實現與上級和基層全面的網上辦公；

　　三是加強司法行政機關與政府之間的計算機網絡互聯，實現司法行政機關與政府部門之間的信息交換；

　　四是對電子信息資源進行規范管理，高效率、高質量地為各級司法行政機關宏觀管理、科學決策服務；

　　五是加大站和政府信息公開專欄宣傳力度，強化面向公民提供網上法律服務、法律咨詢；

　　六是采用先進可靠的安全、保密技術手段，確保系統運轉安全和信息保密，在統一安排下實現有條件、分層次的信息共享。

工作計劃 篇7

　　前言：

　　新一屆的學生會已經組建完畢，社會實踐部納干納新工作業已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。社會實踐部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協調的部門，這就決定了，社會實踐部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持;同時，社會實踐部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。 電計系社會實踐部20xx年度3~6月份工作計劃如下：

　　實踐部部長：

　　實踐部工作范圍：

　　1、 組織和管理本系每學年學生暑期社會實踐工作;(詳見附錄1)

　　2、 聯系樂山企事業單位，為本系學生提供更多勤工儉學的機會;(詳見附錄2)

　　3、 協助組織部適時開展學生會野外團隊素質拓展訓練，加強學生會建設;(詳見附錄3)

　　實踐部工作重點：

　　組織和管理本系每學年學生暑期社會實踐工作;

　　實踐部本學期工作計劃：

　　1、三月部門內部管理;

　　2、四月學生會素質拓展訓練+運動會;

　　3、五月學生會素質拓展訓練+部門團隊野外拓展訓練;

　　4、六月組織分發暑期社會實踐表+考試;

　　工作計劃各部分所占比重如下表：

　　電子信息科學與計算機工程系社會實踐部 20xx.3.10

　　成都理工大學工程技術學院電子信息與計算機工程系團總支學生分會

　　社會實踐部工作計劃(副本)

　　附錄一：(性質：工作)

　　1、 六月的第一個周內向我系大一、大二、大三分發暑期社會實踐表：

　　●分發暑期社會實踐表前將呈交相關報告至主席、老師并簽字;

　　●由辦公室協助我部門組織各班班長統計本班所需實踐表數量;

　　●將簽字報告給宣傳部、辦公室各一份作備份;

　　●通過辦公室分管的班長發至各班，并委托班長傳達相關評選辦法;

　　2、 暑期后開學兩周內集總上學期所發的暑期社會實踐表(逾期不予受理)：

　　●由宣傳部協助我部門組織各班宣傳委員完成暑期社會實踐表的回收事務;

　　3、 暑期后開學第三周整理并評選我系優秀暑期社會實踐學生20名;

　　●將照片與文字以word形式做成材料歸檔并另有一份遞交學院相關部門再作評選;

　　4、 評選辦法：

　　1、暑期社會實踐表內容屬實，書寫工整、干凈;

　　2、具有個人現場實踐照片或視頻(電子版);

　　3、具有個人暑期社會實踐心得體會一份

　　(要求：統一用信簽紙手寫、不少于一百字、非打印/復印);

　　【評選人員：暑期社會實踐委員會(部長、副部長、一名非學生會兼職同學)】

　　5、 選出的20名學生將交至學院評選出一等獎、二等獎及三等獎;

　　●學院評選結果下來后，我部門將整理名單公布于學生工作辦公室宣傳欄一周;

　　附錄二：(性質：活動)

　　1、 社會實踐部將聯系青年志愿者協會，定期安排部門成員前往樂山各大企事業

　　單位和小型商家尋找學生兼職;

　　2、 尋找到的`兼職將適時公布于我系學生中，同時在網絡上公布兼職信息;

　　3、 本部門將及時組成記者小組對商家及做兼職的同學進行走訪，并作相應記

　　錄;

　　4、 本部門每期將抽出部分兼職人員(3人以上)以書面形式作反饋調查并有接采

　　納基層好建議以完善本工作;

　　5、 按學期整理兼職信息數據與照片并存檔，便于以后直接調用;

　　注：本部門只提供兼職信息，不參與組織管理。

　　附錄三：(性質：活動)

　　1、 每學期將協助組織部的干部培訓完成一次學生干部室外素質拓展訓練;

　　2、 根據學生會各個部門需要，每期我們將適時對部分部門進行素質拓展訓練。 素質拓展訓練要求及安排：

　　●任何部門如有團隊素質拓展需要必須提前一個月向實踐提出書面申請報告; ●本部門將按該項目在本月的比重選擇幾個部門做訓練;

　　●本部門會在申請報告提出三天內答復該申請部門訓練時間安排;

　　●訓練后本部門將發出一定數量的訓練反饋表下發至被培訓者，本部門將于被

　　成都理工大學工程技術學院電子信息與計算機工程系團總支學生分會

　　培訓部門部長協調并及時解決反饋表的收發事務。

　　●本部門將按階段性及時整理訓練完整資料存檔

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