工作計劃

時間：2024-10-02 07:34:59 工作計劃我要投稿

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【優】工作計劃9篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優】工作計劃9篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想科學教學中應以《科學新課程標準》為依據，以科學探究為課堂的中心，幫助學生在探究中構建科學概念，六年級科學課工作計劃。科學概念是抽象的，它必須通過具體的探究過程與方法才能得到落實，而這種過程與方法就是實驗。因此培養學生的實驗操作能力、觀察能力與創新精神是科學課的重要內容。

　　二、教學內容本學期科學課的教學內容主要涉及生物科學、地理科學以及少部分的物理方面的知識，從教學內容看難度比上學期有所下降，但是由于每周的課節數有限，所以每堂課的內容可能會多些，所以，如何提高課堂效果，如何使學生的學習科學的興趣更濃，是本學期的重要任務。

　　三、學生情況本屆六年級學生，活潑，喜歡做一些科學小實驗，學生思維能力也在逐步提高，但學過的知識容易遺忘，從上學期期末考試卷上來看學生對某些知識掌握的還不算扎實，生活情景經驗不足的現象還存在，有時做題粗心大意，不會認真審題，所以這學期還是需要老師的細心關照和指導，并在教學過程中培養他們學習習慣的同時并逐步滲透一些學習方法。

　　四、奮斗目標：提高每一堂課的.教學效果，提高學生的學習興趣，讓每個學生學得更多、更好、更有興趣，都有成功的喜悅，爭取在期末畢業考試中取得優異的成績，工作計劃《六年級科學課工作計劃》。

　　五、主要工作：

　　（一）教師方面

　　1、認真備好每一堂課，多查找資料，每月出一套綜合練習題，同時，多了解現代科學前沿的知識，做一個與時俱進的學習型，科研型教師。

　　2、認真學習本專業知識，多聽課，多向老教師學習請教，不斷提高自己，爭取每天進步一點點。

　　3、積極參加學校組織的各項活動以及學生活動。

　　4、在完成教學任務的同時，認真完成學校布置的各項任務。

　　（二）針對學生方面：

　　1、夯實基礎針對每節課的內容可能多一些的現象，在本學期，要求學生準備一個科學課堂知識筆記本，在學完每堂課知識后，由學生自己對知識進行梳理總結，并轉移到筆記本上，培養學生對知識的整合自學能力。

　　2、提高學習興趣學生是課堂的主人，在科學的學習過程中，讓學生主動參與進來，培養他們科學探究的興趣，在實驗器材允許的情況下，爭取每一位同學都能自己動手實驗，觀察現象，總結結論。使學生由被動變為主動。

　　3、一切從實際出發根據學生不同的實際情況，從不同的角度，在課堂教學中落實不同的要求。一切以切合學生的實際情況和學校的要求為準。

　　4、做好復習計劃六年級科學下冊，爭取在十三到十四周之內完成，剩下四周進入期末復習階段，主要復習科學六年級上冊知識及科學六年級下冊的知識，并完成幾套綜合復習題，迎接畢業考試。

　　六、主要活動

　　1、要求每一位同學寫一篇科技小論文（文體不限），目的是讓同學們在實際生活中尋找科學，發現科學，認識科學。時間定為五月份。

　　2、科學知識競賽，時間定為六月份。

工作計劃篇2

　　一.指導思想

　　本學期我繼續擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃

　　二、班級概況

　　本班共有學生60人，其中男生35人，女生25人。學習較好的有12人，他們在各方面都表現得很優秀。有20名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有15名同學能按時完成作業，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有13名同學學習不努力，成績特別差。

　　三、教育總目標

　　1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、通過豐富多彩的.少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。

　　4、繼續開展“家長學校”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

　　5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

　　四、教育內容和措施1、

　　1、文明行為教育：

　　（1）切實抓好行為規范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規范訓練，使行為規范經常化。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規范》、《小學生守則》等）。

　　（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。

　　（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

　　2、禮貌教育

　　A.見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

　　B.學習待人接物的基本禮儀。

　　c.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

　　五、班級主要活動內容

　　1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

　　2、第二周召開家長會，舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生。

　　3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

　　4、開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。

　　5、加強學生的作文指導，開展作文比賽。

　　6、加強學生的思想教育。臨近畢業，學生思想波動較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。

工作計劃篇3

　　超市服務質量直接影響公司的形象。為全面提升我店的服務質量，提高顧客滿意度和忠誠度，提升永輝在顧客心目中的形象，特制定以下活動計劃：

　　主題：我為永輝添光彩

　　參加人員：全體員工

　　服務規范培訓內容：

　　一、顧客服務的原則

　　二、接待禮儀標準

　　三、儀容儀表標準

　　四、為顧客服務時站姿標準

　　五、微笑服務標準

　　六、基本服務用語標準

　　以上詳見服務禮儀教材

　　實施步驟：

　　1、宣傳培訓階段。

　　時間：12月25日-12月31日

　　由人事部提供公司的有關服務規范的`內容，由部門主管安排

　　落實培訓，要求員工知曉率100%。

　　2、執行階段

　　時間：1月1日-1月20日

　　（1）由各部門主管督促落實員工遵守服務規范，對執行不力的員工進行溝通，情況嚴重者予以警告和處罰。

　　（2）由行管部通過周檢以及平時巡場檢查對各部門落實情況進行監督。

　　（3）聘請神秘顧客對服務質量進行監測。

　　3、考評階段（見附圖3）

　　通過打分表對各部門的成績進行評價并張榜公布，分值高低作為管理獎考評要素。

　　4、持續改進階段

　　通過不斷的優化執行標準、培訓員工，加大執行力度，不斷的將服務質量提升。

工作計劃篇4

　　為了認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》等法律、法規和公司的年度計劃，強化安全生產，落實安全生產主體責任，保障各項安全生產工作落實到位，創造安全穩定的經濟發展環境，實現安全生產責任目標，特擬定20xx年度配件倉庫安全生產工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，進一步強化安全生產管理，完善安全規章制度，完善責任體系，夯實管理基礎，推動工作創新，突出安全生產監督檢查，強化隱患排查整治，確保安全生產持續穩定、健康發展。

　　二、目標

　　1、安全、環保、職業健康安全零事故。

　　2、按計劃參加培訓率達90%。

　　3、按計劃參加班組活動率達90%。

　　4、安全設施設備完好率達100%。

　　5、日常巡護、安全檢查有效率100%。

　　6、安全教育培訓計劃完成率100%。

　　三、工作計劃及具體要求

　　1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全生產方針，深化安全生產的“雙基”工作；

　　2、嚴格遵守國家、各級政府、主管部門的安全生產法律、法規及公司制定的各類安全規章制度；

　　3、認真執行倉庫日常安全檢查活動，及時發現和消除安全隱患；采取積極措施預防、控制安全隱患；

　　4、積極參加公司組織的'各類安全培訓、教育、應急演練等活動。

　　5、各類貨物按具體要求規范化堆放。

　　6、對各類貨物進出有相應的詳細臺帳。

　　7、庫區和庫房內要經常保持整潔。

　　8、嚴禁非工作人員進出倉庫。

　　9、嚴格執行倉庫安全管理條列。

工作計劃篇5

　　校園環境衛生工作計劃

　　平里店鎮中心小學

　　為促進學生素質全面、健康發展，努力做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，特制定學校環境衛生工作計劃如下：

　　一、主要工作

　　1、健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

　　2、統一思想，提高認識，明確目標。

　　3、劃分好衛生包管區，責任到班級。

　　4、認真做好衛生工作，加強學校整體和學生個人衛生工作。

　　二、具體要求

　　包管區要求：

　　1、衛生區內無果皮紙屑、煙頭、痰跡、廢棄物和積水、無枝葉、無雜草（班與班交界處清掃干凈）。

　　2、衛生區內墻壁上無亂寫、亂畫、亂張貼、制度牌、宣傳板等上面無灰塵。

　　3、打掃后的'垃圾必須清理到垃圾箱內（垃圾存放不裸露，注意分類）。垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。

　　4、車棚中的自行車有序停放在規定地點（北院東南角1米的地方是勞動工具的擺放地方，衛生工具要擺放有序）。

　　5、花壇、草坪無踐踏痕跡、無雜物、垃圾等。

　　6、門窗、欄桿、旗臺、各種物件無污跡、垃圾、灰塵。

　　7、廁所地面干凈無水跡、墻面無亂寫亂畫、小便池無尿堿、大便池無溢出

　　三、工作措施

　　1、強化全體師生的衛生管理意識，充分發揮學校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強調學校環境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環境衛生工作的重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。

　　2、建立一支由各班衛生委員組成的環境衛生隊伍，堅持每天檢查一次衛生。

　　3、每兩周公布衛生檢查的結果，成績上墻或群內公布并及時表揚先進。

　　4、學校直接與衛生委員和班內值日生進行溝通，對出現的衛生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學工作，做到衛生工作也為教學服務。

工作計劃篇6

　　一、夾皮溝村基本情況

　　××溝村位于市區西南側，沿303國道與××市交界處，四面環山，環境優美，林業資源豐富，屬于山區地帶，距市中心8公里，全村轄13個行政組，725戶，總人口2369人，其中職工戶23戶，75口人，共有勞動力500人。幅員面積55平方公里，有林地面積44.61平方公里

　　，森林覆蓋率77，水域面積2.6公頃，耕地面積243.2公頃。全村有線電視安裝率達到98，程控電話入戶率達95％，自來水普及率100，生活飲用水合格率達到100，水土流失治理度達80，生態環境良好。20xx年夾皮村村本級純收入43萬元，農民人均收入3353元。

　　二、夾皮新村建設的重點

　　1、農民增收致富方面

　　目前，全村現有70以上的農民有自己的'致富項目，從事種植業村民約200戶，主要以栽培貝母、林下!參、草莓為主；從事養殖業的農民150戶，主要項目有飼養本地雞、鴨、鵝、獺兔、養牛、豬等。夾皮村將集中力量整合資源，通過以下幾個項目帶動農民增收致富。

　　（一）種植業項目

　　（1）20xx年通過引導農民發展貝畝和林下參種植項目，使貝畝面積達到280多畝，林下參面積達到300畝，年可收入60萬元。

　　（2）20xx年扶持村民婁景鳳發展種花項目，年可收入2萬元。

　　（3）繼續發展草莓種植，使草莓面積達120畝，年可收入12萬元。

　　（二）養殖項目

　　（1）養殖獺兔：20xx年××村已建成獺兔養殖基地，當年存欄1500只，20xx年計劃發展到2500只，年收入10萬元。

　　（2）養豬項目：20xx年通過重點扶持邵芝朋、楊再久等養豬大戶的發展，使全村豬出!欄達900頭，年收入54萬元。

　　（3）養殖黃牛：20xx年繼續鼓勵農民養殖黃牛，使年出欄130頭，收入13萬元。

　　（4）養殖家禽：20xx年，通過扶持李造林等養雞大戶，帶動零散飼養戶共同發展，使夾皮片各戶養雞、鴨、鵝達300戶，5000只，年收入15萬元；使江沿片養雞達200戶，約4300只，年收入12.7萬元。

　　2、基礎設施方面

　　一是水泥路建設：××村已建水泥路24公里，巷路4公里，邊溝硬化1500延長米，基本實現了組組通、屯屯通水泥路，水泥路硬化率達到95。為滿足群眾生產生活需要，計劃繼續修建鄉路：

　　（1）20xx年計劃修水泥路7.5公里，總投資205萬元。江沿六組：從五組板橋至六組李忠義房下叉道口，路總長4.5公里，寬4.5米，建4個橋涵，1個橋梁，需向上爭取130萬元。

　　江沿一組：從董全滿門前至嶺上和303國道相接，路總長1公里，寬4.5米，總投資25萬元，其中：自籌15萬元（用林木），上級補助10萬元。

　　夾皮一組：從村南頭橋至一組屯內，路長1公里，寬4.5米，總投資25萬元，其中：自籌15萬元（用林木），上級補助10萬元。

　　夾皮七組：從王鳳文房后于303國道相接，路總長1公里，寬4.5米，總投資25萬元，其中：自籌15萬元（用林木），上級補助10萬元。

　　（2）20xx年計劃修路2.5公里，總投資60萬元，其中：自籌35萬元（用林木），上級補助25萬元。

　　江沿二組，從屯內張寶福門前修路，全長1.5公里，寬3.5米，總投資35萬元，其中：自籌20萬元（用林木），上級補助15萬元。

　　江沿四組，屯內路，從四組橋頭至大園套東河溝，路全長0.5公里，寬4米，總投資12.5萬元，其中：自籌7.5萬元（用林木），上級補助5萬元。

　　江沿五組，屯內學校后，修路0.5公里，寬4米，總投資12.5萬元，其中：自籌7.5萬元（用林木），上級補助5萬元。

　　2、村部、文化室和計生室建設：20xx年計劃在夾皮學校與臨道處新建二層樓村部，占地面積4畝，建筑面積400平方米。村部內新建文化活動室80平方米，室內安裝電視、購買各種圖書、完善文體設施；村部內新建計生室15平方米，總投資55萬元。

　　3、校舍改善：夾皮希望小學已實現樓房化，從根本上改善了教學條件，20xx年計劃投資1萬元，為學校購買30臺微機。

　　4、衛生室：夾皮村醫療衛生站現有床位5個，基本滿足村民求醫問藥的需求。

　　5、河壩、堤防：20xx年計劃在夾皮5組修河壩200延長米，該項目20xx年已上報水利局，總投資18.5萬元。20xx年計劃在夾皮村屯內修堤防100延長米，投資1.5萬元。

　　20xx年計劃在夾皮村后修河堤400延長米,投資10萬元，其中：自籌1萬元，缺口9萬元。20xx年計劃在江沿河口四組修河壩200延長米（07年末完成），投資7萬元。

　　3、農村環境方面

　　1、杖墻和邊溝：20xx年已完成杖墻統一1000延長米，20xx年將在××六組進行板杖統一150延長米，板杖墻總投資1萬元，其中：自籌1000元，資金缺口9000元；將在六組石砌圍墻150延長米、在村屯內石砌圍墻300延長米，石砌墻總投資2.8萬元。

　　2、美化、綠化、亮

　　化、潔化工程：20xx年計劃在文化活動小廣場和沿街花池中種花，投資4500元；綠化村屯主路1.5公里，投資6000元；沿村屯主路安裝路燈13個，投資5萬元；對村屯內衛生實行專人清潔、管理，投資4000元。以上工程計6.45萬元。

　　3、改水改廁：

　　（1）為解決夾皮5、6組、江沿2、3、5組自來水管道老化問題，20xx年需新建水井2座，維修管道700延長米，加長管道300延長米，總投資13萬元。

　　（2）20xx年新建標準化廁所30座，總投資1.5萬元。

　　4、村級集體經濟收入情況

　　總計45萬元，其中：

　　1、（20xx年新增企業納森木業、金愷威藥業、雙鑫原料基地，年產值4000萬元，利稅300萬元。

　　2、夾皮村兩個參場，年收入15萬元。

　　3、賣林木木材收入25萬元。

　　4、租賃房屋、紅松果林、林下參、山場費用收入5萬元。

　　三、目前存在的問題

　　1、集體經濟實力不強，鄉村投入不足，發展缺少資金。

　　2、農民習慣于傳統的各自單獨發展，難以形成規模，后續力量不足。

　　3、交通、信息等產業發展緩慢，導致項目的發展跟不上市場。

　　4、夾皮村依山傍水，水資源、林業資源等自然資源豐富，但缺少好的開發項目。

工作計劃篇7

　　20xx年總體思路是：緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，進一步增強使命感、責任感和緊迫感，搶抓機遇，加快交通基礎設施建設，強化交通運輸行業監管，全面構建綜合交通運輸體系，為“決戰決勝同步全面小康、建設幸福美麗新**”奮斗目標提供強有力的交通運輸保障。

　　（一）具體目標

　　1.加大項目資金爭取。擬爭取撤并村道路364.1公里，窄路加寬道路116.2公里，旅游公路37公里、安保工程2.74公里,原省道S202線大中修工程13.4公里,力爭項目資金到位突破億元。

　　2.加快續建項目進度。協調縣級相關部門及鄉鎮，加快推進達開快速通道**段征地拆遷工作，配合市交通運輸局及**建工集團加快工程建設進度。加快推進南環線、北環線、**快速通道**隧道及接線建設、省道S201線**縣城至靈巖鄉改建工程建設進度。

　　3.做好新開工項目統籌工作。20xx年，全面啟動省道S202大中修工程（**至**21.7公里）、開工建設**縣公路養護與應急保通中心、實施**、**、**、**、**等渡改橋工程5座、實施脫貧攻堅道路建設（農村公路改善提升工程、撤并村道路建設）145.3公里、爭取開工建設旅游公路37公里（**鎮**－**－**鎮**－**環線）、實施**鎮**村客運站和農村客運招呼站點建設。

　　（二）工作措施

　　一是搶抓“黃金發展”機遇，再掀基礎設施建設高潮。積極做好**高速公路、城宣開大高速、達開快速通道等重點工程開工建設的前期工作，強力推進S201線改造、南北環線建設，確保年底竣工并正式投用；大力推進農村公路危橋加固改造民生工程建設、農村公路危橋改造加固。

　　二是加大治理超限超載力度，提升公路管理養護水平。加大源頭治超聯動力度。配合有關部門打擊非法違法改裝車輛行為，依法清理“大噸小標”。積極探索農村公路治超辦法，加大農村公路流動治超力度。繼續開展部門、區域聯合治超專項行動，堅決防止超限超載現象反彈。加大公路養護力度，規范養護工程管理，推進養護工作機械化、標準化、常態化。突出農村公路養護管理，探索建立長效穩定的農村公路養護機制，認真落實分級管理、分級負責的'管理原則，落實縣、鄉、村的養護責任，形成長效的管理網絡，全面提高公路的通行能力，保證公路正常通行。

　　三是加快結構調整升級，大力發展現代交通運輸業。加大運力結構調整。推進省際班車大型化、短途班車小型化、運輸船舶船型標準化。推進城鄉交通一體化進程，落實公交優先發展戰略，協調做好縣城客運管理工作。制定出租車、城區公交車等行業服務規范，提高服務質量和群眾滿意度。進一步理順管理體制，加強對城市客運、班線客運和農村客運發展的統籌協調、統一指導。按照“路站運一體化”思路，做到路通車通。創新農村客運發展模式，逐步推廣農村客運片區經營模式。推進農村客運公交化改造，鼓勵城市公交向農村延伸。加快現代物流業發展，推動傳統交通運輸業向現代服務業轉型。

　　四是依法強化行業監管，努力建設法制交運。加強運輸和建設市場監管。進一步整頓和規范道路水路秩序。開展道路運輸從業人員資格認證，加強和改進對道路客運、出租汽車、維修、駕培市場的管理，規范市場從業行為。開展道路運輸誠信考核和水路運輸文明誠信評比活動，積極營造健康公平的競爭環境。

　　五是加強應急保障能力建設，保持安全生產穩定局面。加強安全生產監管力度。落實行業監管責任和企業安全生產主體責任，深入開展各項安全隱患排查和專項整治活動；進一步加強水上交通、道路交通和建設施工安全日常管理，提高安全監管和應急處置能力。加強公路地質災害治理和災后恢復，重視安全防護設施及安保工程建設；持之以恒的做好“春運”、“國慶”等節假日和重要時段、重大活動的運輸安全保障工作，建立健全水陸交通安全管理體系。加強運輸組織保障，進一步完善交通戰備應急保障機制，強化戰備應急保障體系建設，建立專業力量與社會力量相結合的應急救援機制，加強應急隊伍建設，落實應急運力和物資儲備，促進交通戰備工作走上規范化、程序化、科學化的軌道，確保公路應急狀態下道路運輸安全暢通。

工作計劃篇8

　　一、主要原因：

　　后進生產生的原因很多，有家庭、社會、學校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有無動力型導致的后進生，學習不得法導致的后進生和其他外因導致的后進生。不論哪種原因產生的后進生都有以下特征：①智力偏低，智力發展明顯低于同年齡孩子的平均水平；②學習目的不明確，缺乏遠大的理想和抱負；③缺乏學習上的靈活性與正確的學習方法；學習效率低，沒有養成良好的學習習慣；④出現“智實、體弱、德虛、美勞空”的現象；⑤道德無知，是非模糊，自尊心損傷，意志力薄弱，學習基礎差。

　　面對后進生，教育者的責任，就是要創造條件，促使他們向好的方面轉化。身教言教并重，身教重于言教，動之以情，曉之以理，導之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開一把鎖，具體問題具體分析解決。為此我特制定后進生轉化計劃。

　　二、基本情況：

　　二年級的的學生，活潑好動，天真可愛。每個人的智力水平參差不齊，一部分學生因為年齡小加之家長管得比較少，學習自覺性教差，紀律性不強。

　　三、轉化目標：

　　1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。

　　2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。

　　3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。

　　四、補救方案：

　　針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視后進生。制訂出轉化方案如下：

　　1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的.孩子努力學習。

　　2、課后多和差生交談，態度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。

　　3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創設一個好的學習環境，充分發揮課后“小老師”的作用。

　　4、對差生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。

　　5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。

　　6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。

　　7、成立愛心聯盟，采用1+1的輔導方式（即一幫一、一帶一）

　　8、“幫帶”活動時間定于每周星期四下午自習時間。

　　9、要認真做好每次活動的記錄。

　　總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。

工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標，抓好常規教學，轉變教學理念，在總結實施高中地理（必修1部分）新課程教學經驗的基礎上，不斷優化課堂教學的方法和手段，以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

　　具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據地理學科和教學的特點，全面發揮地理教育的功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力；通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養地理思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使地理學習成為一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。

　　二、情況分析

　　1、課標分析：

　　課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

　　內容標準由標準、活動建議等部分組成。“標準”是學生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述；“活動建議”是為開展教學活動提供的參考性建議，可根據條件選擇，也可自行設計；“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。

　　2、教材分析：

　　本學期高一地理科采用人教版教材，高一下學期教學內容是地理必修2，是人文地理部分，主要介紹人地環境的基礎知識、人文地理環境各要素之間的相互關系，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查；掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數據的技能。全冊六大單元，共31課時（不含探究活動課）。新教材每節課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關系、學生活動與完成教學任務的關系，特別是人文數據、理論的不斷更新，更需要老師認真備課，不斷更新自身的知識。

　　3、學生分析：

　　學生可能存在的學習問題：

　　（1）高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。

　　（2）學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習（而不是過去按部就班的講授）部分學生會感到有困難，不易把握知識點。

　　4、目前評價教學的.方案尚不明朗，教師的教學活動缺乏明確的導向，有教師擔心學生基礎知識不夠扎實，會影響將來的考試，從而影響對教師本人的評價，因而評價教學的方案不明確是不利于新課程理念的實施。

　　三、具體工作

　　1、不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習。任課老師要加強對新課程教學理念的理論學習，深刻領會新課程的改革理念，認真鉆研和熟悉教材，充分做好每節課的備課準備工作。通過集體備課，加強對新課程教材內容的課堂教學設計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。充分利用多媒體網絡教學的設備和資源，做到分工合作，相互學習，實現教學經驗、方法和資源的共享。開展經常性的相互聽課學習，相互交流教學經驗和心得體會，以達到相互促進，共同提高的目的。

　　2、加強備課組的活動，發揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內容編排和教學時數的安排，結合我校學生的實際，調整和改進教材教學內容和教學進度。做到每次活動有具體專題內容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。

　　3、加強新課程教學過程中對學生學法的指導，做到教與學的互動和協調發展。任課教師要做好對學生學法的科學指導，因為新課程改革的最大特點之一，就是要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現出一種師生的互動關系，充分調動學生學習的興趣。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調整教法和做好學法指導，讓學生盡快適應新課程的學習。

　　4、集體備課：做到“三定”――每周一下午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論；每次活動有明確的內容；每課或聯系較緊密的幾課定一中心發言人，負責教學的整體設計，制作一個粗略的課件（至少提出教學的設想），大家討論補充，探究最佳方案。爭取每課都有課件，課件要放在校園網上實現資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組“目標統一、內容統一、進度統一、作業統一、測試統一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。

　　5、根據教導處提出的關于開展“苦練內功，提高素質”的教學基本功訓練活動的要求，本學期備課組內計劃安排的交流、研討公開課5節，每位老師都要上一節。

　　6、加強天文奧賽班的組織輔導工作。

　　7、教學進度的安排。由于新課程內容設計新而多，且教學時數少，故要對教學內容進行必要的調整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周（第19周）結束上課，以保證期末考的復習備考時間。另附教學計劃進度表：

　　四、近期工作

　　1、課堂研究探索課不少于三節，隔一周備課組活動一次

　　2、分層教學，促進尖子生培養。搞好競賽輔導工作。

　　3、跨級聽課。

　　4、第三周收個人計劃、業務檔案、競賽輔導及課外活動計劃等。

　　5、如何進行啟發式教學，？教材的重組，問題如何引導，作業合適的安排。

　　6、錄取學生時有學校提供的綜合素質檔案。

　　7、提高本科線學生是基本要求。

　　8、上課期間的事故認定！