工作計劃（熱）
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
20xx年，在局黨組強有力的領導下，法規科以深入學習實踐
科學發展觀和黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實市委、市政府依法行政的一系列工作部署，緊緊圍繞市局目標任務和重點工作，以強化國土資源管理為出發點和落腳點，切實強化完善我局法規、信訪工作，努力提高信訪工作效率和質量，擴大國土政策法律法規宣傳面，及時化解各種矛盾，為群眾排憂解難作出了不懈努力。現將法規科20xx年工作開展情況和20xx年工作計劃匯報如下：
一、20xx年工作開展情況
（一）認真辦理信訪工作，切實維護群眾權益
20xx年，我局共收到群眾來信246件（其中省廳轉辦194件，市糾風辦轉辦1件，市信訪局轉辦4件，群眾直接來信47件）；來訪74批次/xx7人次。辦理信訪復查案件3件，配合市政府辦理信訪復核案件5件。圓滿完成國家土地督察南京局對我市的信訪督察工作，落實信訪事項16件，落實省廳交辦信訪事項51件，落實市信訪局交辦信訪事項4件。20xx年，我局主要領導和分管領導多次到各縣區督查信訪糾紛排查化解和領導包案、帶案下訪等情況，聽取案件調查處理情況匯報，并到現場進行核查，督促各縣區局進一步加強信訪工作力度，切實將矛盾化解在基層。20xx年8月，我局被市委、市政府評為全市信訪工作先進集體。
（二）大力開展法律法規宣傳教育活動
根據局黨組的安排，按照“六五”普法規劃的總體要求，我科室與有關科室及相關部門密切配合，采取走出去、請進來等多種形式，開展法制學習宣傳教育工作。
一是開展第43個世界地球日宣傳周活動。我科室與地礦科組織開展了以“珍惜地球資源，轉變發展方式”為主題的宣傳活動，在市區主要街道懸掛“推進找礦突破，保障科學發展”主題標語3條，設立宣傳臺，制作宣傳展板3版，向過往群眾發放地熱資源宣傳資料20xx余份，在某某晚報上專版宣傳某某市地熱資源概況及開發利用前景，并邀請安徽省地質環境監測總站有關專家在全市國土系統舉辦地熱資源勘查開發利用宣傳講座。
二是大力開展全國土地日宣傳。為廣泛開展“土地日”宣傳活動，我局采取得力措施，運用多種宣傳形式，大張旗鼓地開展了第23個全國“土地日”宣傳活動。一是在市區主要街道懸掛宣傳標語10幅，在市局辦公地點和主要道路兩側懸掛“珍惜土地資源 節約集約用地”主題標語。在市政府附近顯著位置噴塑宣傳標語。二是在某某晚報上整版刊登了土地日宣傳專版，集中宣傳了我市國土資源工作所取得的成效，展示新亮點，宣傳新政策。三是我局積極與市移動公司聯系，制作一條50字以內的宣傳短信，于6月25日當天，向全市10萬名手機用戶發送，取得了良好的宣傳效果。四是現場宣傳。6月25日，市局及市區四個國土所在市區人群密集處設立宣傳咨詢臺，組織市局有關科室及四個所有關人員直接面向群眾宣傳土地管理法律知識，接受群眾咨詢，向來往市民發放土地日宣傳特刊、知識手冊、宣傳折頁、知識問答、預防地質災害宣傳彩頁、地熱資源宣傳折頁和便民手冊等宣傳資料3000余份。
（三）大力開展法律知識培訓，提高依法行政水平
針對國土資源管理工作出現的新情況、新問題，我們聘請有關專家授課輔導，較系統地學習了國土資源基礎知識、專業知識以及《憲法》、《行政強制法》、《行政處罰法》、《行政復議法》等法律法規，通過培訓考試，目前全市國土系統共有387名工作人員獲得行政執法證，使全系統行政執法人員全部達到了持證上崗的要求。通過不斷深化教育，強化培訓，使全系統干部職工政治業務素質有了明顯提高，依法行政水平不斷增強。
1. 20xx年5月9日至xx日，我市國土資源系統21名執法監察人員分兩期參加了全省國土資源執法監察培訓班并在完成培訓課程后參加了考試。
2.20xx年7月25日，我市舉辦20xx年度國土資源執法監察
人員培訓班，邀請省國土資源廳陳濤和韋海靈等幾位專家進行授課，來自全市三縣一區362名基層國土資源執法監察人員參加培訓和考試，并取得執法監察證。
3. 20xx年10月29日，為進一步推進學習型機關建設，提高市國土局廣大干部職工的業務素質和崗位技能，我們組織舉辦了市國土局依法行政法律知識講座，并邀請市法制辦領導結合我市國土資源管理工作實際和具體案例，從憲法、行政許可法、行政強制法 、行政處罰法等方面進行授課。使我局廣大干部職工對依法行政法律
知識有了進一步了解，為提升自身法律素養，更好地服務國土資源管理工作奠定了良好的基礎。
（四）認真辦理12345政府服務直通車工作
高度重視12345政府服務直通車辦理工作，安排專人從事12345政府服務直通車辦理工作，并實行AB崗，每天定時瀏覽，確保此項工作有人辦、不間斷。對群眾反映的'重要問題，及時安排專人到實地進行調查核實，確保回復內容真實、準確。截止目前，共辦理12345政府服務直通車50件，回復率均為100%，做到了事事有著落，件件有回音。
（五）認真辦理行政復議和行政訴訟工作
受理行政復議4件，全部按時審結。其中維持具體行政行為1件，終止行政復議1件，撤銷具體行政行為2件，并責令被申請人（縣、區國土資源局）依法重新作出具體行政行為。為更好地維護申請人的合法權益，監督下級單位依法行使職權，每個復議案件我均堅持到實地全面調查了解有關情況，聽取申請人、被申請人和第三人的意見。積極配合市政府辦理行政復議2件，均維持了市政府作出的具體行政行為。配合市政府參加行政應訴3件，全部勝訴。
（六）高度重視采煤塌陷區應急工程建設，切實做好塌陷區村莊搬遷工作
按照省采塌辦的要求，我們對各縣采煤塌陷區村莊搬遷應急工作加大監督檢查力度，通過現場調查、聽取匯報等方式，對工作進展情況進行定期或不定期督查，嚴格要求各縣及時上報工作進
度，我市月底前將本月工作進展情況審查匯總后上報省采塌辦。我們每季度均到三縣采煤塌陷區村莊搬遷安置點建設現場進行督察，了解建設進展情況，督促各縣落實資金，加快建設進度，按時保質保量完成省采塌辦部署的各項任務。今年以來，共督促三縣完成采煤塌陷區12個自然村安置房建設，獲得省采煤塌陷區村莊搬遷工程“以獎代補”資金1230.876萬元。蒙城縣已制定許疃煤礦采煤塌陷區陶廟村、土橋村綜合治理方案，目前正按照計劃進行治理；渦陽縣原計劃對渦北煤礦采煤塌陷區鄭店村進行綜合治理，因鄭店村位于老子生態園保護區，渦陽縣已申請將該項目調整到李樓村，目前，該項目編制方案已上報省采塌辦，待項目批準后，我局將督促該項目抓緊實施。
二、20xx年工作計劃
（一）進一步加大普法宣傳教育工作。進一步加大對《土地
管理法》、《基本農田保護條例》等國土資源法律法規和政策的宣傳力度，特別要突出耕地保護、土地征收征用、城鄉建設用地增減掛和農民建房等方面的政策法規宣傳。
（二）進一步做好依法行政工作。進一步加大對全體執法人
員，特別是各鄉鎮國土資源所人員的行政執法業務的培訓力度，不斷提高每個干部職工的行政執法水平和業務工作技能，以適應新形勢下國土資源管理工作的需要。
（三）進一步做好信訪工作。繼續實行并落實領導包案、公
開接訪和定期督辦通報等制度，努力化解信訪疑難案件和歷史遺留問題，最大限度地維護群眾的合法權益。
工作計劃 篇2
20xx年，血透室在院領導及護理部的關心支持重視下，在科內護士的共同努力下，較好的完成了自己所承擔的各項工作任務，現將工作總結如下：
1、明確血透室的崗位職責，工作流程，操作規范，并制訂了透析緊急突發事件的處理預案，認真學習，要求血透護士都能熟練掌握，但是集體培訓效果不佳，特別是新護士要花了時間，但效果不佳。是一對一授課，鼓勵她們多看書，工作中針對問題反復提問，直到搞清楚。
2、血透室病人多，機器不足，經常加第四班，護士長時疲勞工作，加上病人都是重病人透析過程中會出現各種意外，增加了安全隱患，科室現急需增加機器和護理人員。日常透析過程中相互協作，急診透析時能夠在第一時間趕到，無論是晚間急診還是周日透析從沒有推諉現象，也不因加班而影響次日正常工作。
3、建立以人為本的護理管理模式強化服務意識，親近而有耐心的語言溝通，使患者有一種安全感，細心的講解透析知識，消除患者的恐懼心理，增強其治療的信息，盡量減輕患者的負擔，減輕心理壓力，更好地配合治療，提高生存質量，在沒有家屬陪.伴時，我們承擔其家屬的責任，遞水，喂飯，攙扶，更衣，在長期治療過程中感化病人。
4、力求工作認真細致，血液透析具有較高的風險，作為護理操作者，既要樹立正確積極的護理風險意識，增強法制觀念，又要發揮主觀能動性，做到限度的控制和避免風險，從而提高護理質量，更好地為病人服務。
5、注重護士業務水平的提高：隨著透析患者的'不斷增多，依賴透析生存時間的延長，患者要求我們的服務質量與水平也在提高，所以我們一方面要做到更細致入微的服務;另一方面要不斷的學習鞏固基礎知識與扎實基本操作，同時還要拓寬視野更新知識，掌握先進技術，不斷的與其他醫院同行進行交流，積極參加院內各項業務學習與培訓，支持鼓勵護理人員參加大專，本科學習，今年8月派送一名護士參加省血液凈化專科護士培訓已取得專科證書。以及輪流選派護士參加各種短期培訓班，提高護士的綜合素質，充分調動護士的積極性，使她們豐富知識，開闊眼界。
6、做好護理質量安全管理工作，透析時患者血液處于體外循環中，護理安全工作為重中之重，所以要求每個護士都要嚴格堅守工作崗位，認真執行醫囑，執行查對制度，嚴格按透析處方設置各參數，并按一人操作一人核對，每班兩人固定，護士分工并密切配合來完成透析患者的前，中，后護理工作，特別要保證患者透析過程中的時時巡視與生命體征的監測，及時發現透析不良反應，機器異常報警，穿刺部位滲血等情況并能及時處理，確保患者生命安全。
7、做好水機、透析機的日常清潔與保養工作，做到醫、護、技隨時溝通，保持機器正常安全運轉，保證患者安全和較高質量透析。
8、保證透析液配置的無菌、濃度與質量。
9、布局的不合理，加上護理人員不足，對病人管理做得不到位，如病人等候期間進入上廁所，年輕護士對病人的管理缺乏主動性，怕引起紛爭，缺乏衛生員導致大量工作讓護士去做，護士沒有精力去做宣教。影響工作質量。
10、隨時征求患者及家屬的意見，不斷改進與提高。隨著病人增加，儲物柜不足，通過向院領導反應，及時增加了病人儲物柜，方便了病人
11、做好各項消毒隔離工作：接受血液透析治療的患者，是一類特殊人群，他們不但需要一個相對無菌的環境，更需要整套的無菌技術，所以護理人員要有嚴格的無菌意識，從透析液的配制，到治療物品、機器的準備，再到瘺穿刺及上下機的各項操作都必須嚴格遵守無菌操作原則，各種消毒液的配制要固定班次，按需，按量，按濃度配制，專用試紙檢測濃度，嚴格按消毒時間，消毒方法執行機器的內外部，各種物品，空氣地面等的消毒，使各項培養結果達標，并認真及時記錄。
自20xx年1月20xx年11月30日透析次，其中血液灌流次。血液透析濾過次，crrt11次，從未出現醫療差錯事故，并在糖尿病人血液透析中如何觀測血糖，防止低血糖休克中取得了一定的經驗，對透析中低血壓進行分析，采取防范措施，以保證透析的充分。除了努力與成績之外，本年度我們也存在一定的不足。新的一年，我們全科護理人員要努力跟上醫院發展與改革的新步伐，以質量管理為主線，力求全面提升力爭全新面貌，更好地為血透患者服務，為做好醫院的護理工作增添一份力量。
工作計劃 篇3
一、指導思想
本著學校走內涵發展之路，品牌建設之戰略，以20xx年學校工作要點為準繩，把20xx年作為“生命化教育項目推進年”，落實“生命化課堂”的構建與實踐，形成系列化和序列化的子課題研究系統，開展扎實有效、豐富多彩的校本教研活動，打造不同層次、不同學科的教研團隊，進一步加大對中青年教師的培養。
二、工作重點與措施
圍繞構建“生命化”課堂這一工作重點，全面、扎實，有效地展開各項工作。
（一）進一步深化和細化生命化課堂的構建
1.明晰“生命化課堂”的特征：喚醒、對話、體悟
喚醒：
一、內涵的界定
字面意思：呼喚，使之自我覺醒。
生命化課堂中的“喚醒”，指的是運用我們的教育智慧，通過各種方式，喚醒學生的情感、知識、思維，促使其價值觀、生命感、創造力的覺醒，以實現自我生命意義的自覺建構。
二、喚醒的層次劃分
這里我們所理解的喚醒有以下幾個層次（由低到高）：
1. 喚醒學生的好奇心，求知欲，激發學生的學習興趣；
2. 喚醒學生已有的知識儲備，做好學習的準備；
3. 喚醒學生的思維，培養學生的參與意識；
4. 喚醒學生沉睡的自我意識、生命意識，促使其價值觀、生命感、創造力的覺醒，以實現自我生命意義的自由自覺的建構。
對話：
一、內涵的界定
這里我們所理解的對話，是在課堂教學中，師、生與文本充分展開的思想與思想、心靈與心靈、情感與情感的多種渠道地交流、溝通、匯聚和融合。它是建立在民主、平等的基礎上的，它是一個動態的生成過程，它是一次次有意義的知識建構。
二、對話的基本形式
（一）自我對話。
在學生深刻理解教材之后進行的。
例如解題的心得與自己已有生活經驗的積累、思想實際或情感體驗發生碰撞，從而產生同化或疑問，這個過程就是自我對話的過程，也就是學生自我思考、反思的過程。
（二）生本對話。
學生對文本的重點或難點的深刻理解上。
學生與文本對話的過程，既是指學生熟讀文本后產生感悟到文本中尋求依據的過程；也可以是學生對文本的個性化理解的過程。
（三）生生對話。
學生與學生在數學活動中對知識成果的探索、交流、展示。可以通過小組學習和小組交流，交流自己的學習心得，展示自己的學習成果，從中獲得成功的喜悅。因為學生的認識難免偏頗，不夠全面。教師要適時引導、點撥。
（四）師生對話。
用在教師對學生感悟知識的交流和評價上。在師生對話中，教師的主導作用就體現在：話題的調控、交流的引導、即時的激勵、評價和提出進一步促進學生思考的話題。目的是使學生的認識在教師的引領下得到深化。
三、對話與談話的區別。
對話：師生彼此敞開心扉，互相接納。
談話：師生的一問一答，一錘定音的始終是教師。
體悟：
一、內涵的界定
體悟簡單地講，就是通過體驗，在體驗的`過程中有所領悟。這強調的是，知識、能力、情感、態度、價值觀不是通過講授灌輸給學生，而是通過設計一些活動、創設一定情境，讓學生在體驗中運用想象、直覺、移情、練習等手段獲得。“生命化”課堂中，所學的知識是什么、說了些什么固然重要，更重要的是學生從中得到了什么新體驗、發現了什么新天地——知識正是通過這樣的方式與學生的生活、與學生的人生聯系起來的。
二、包含哪些方面？
在生命化課堂中，“體悟”的體現應在以下幾個方面：
（1）傾聽中體悟。這一方式就是讓學生通過聽老師指點、與同學交流來學習。
（2）觀察中體悟。在教學時教師要恰當地運用實物、圖片以及多媒體課件中的圖表等，為學生提供自我觀察、自我體驗的支持，以實現觀察中體悟知識的目標。
（3）做題中體悟。讓學生做數學題也能啟迪思維、體悟解題方法、明白數理關系，許多專家提昌“精講多練”就是這個道理。
（4）情境中體悟。即教師創設適當的情境，讓學生在具體的情境中體悟學習。一般來說，情境對學生影響的程度越深，越能引起學生體悟學習的激情。
（5）操作中體悟。教師恰到好處地組織學生開展一些操作活動，可以讓學生通過實踐，既培養動手能力又感受知識和技能。
（6）評價中體悟。教師對學生的“聽、看、說、做、想”進行積極有效的評價以及同學之間的評價，都能促成高效的快樂體悟學習。
2.設計“生命化”課堂的學案：本學期，教研室將聯合教管室一起，對現有的備課要求進行修改，從過去的教案向學案轉變，并對教師進行相關的培訓.通過外在形式的一種變化，促進教師備課時對構建“生命化”課堂的思考。
3.構建“生命化”課堂的觀察、評價系統：本學期，教研室將根據學科特點和“生命化”課堂的特征，擬定出語、數、外三門學科的觀察、評價系統，在這個系統中，我們將設定相應的觀察項目和評價指標，通過一系列量化的指標來衡量課堂是否符合“生命化”特征。
（二）強化生命化課堂操作范式的研究
緊密圍繞《以師生發展為本的小學課堂文化的建設與研究》，開展校本研究活動。深入推進語文《基于預習基礎上的“共享式”對話情境教學模式》、數學《緊扣環節，四步推進——解決問題策略教學模式》、英語《“322”學用一體英語教學模式》等生命化課堂教學范式的實踐與研究。
（三）建立系列化、序列化的校級子課題的研究
（四）加強對青年教師的培養
1.深入青年教師課堂，進行推門聽課或跟蹤聽課，及時了解青年教師教學中存在的問題。
2.有針對性地對青年教師進行培訓，及時解決他們教學中的困惑。
3.給予他們更多外出聽課、培訓機會，讓青年教師拓寬視野，不斷學習。
4.在學校教研活動中為他們搭建平臺，鼓勵他們多看、多說、多思、多寫。
（五）加強教研團隊建設，提升教師科研素養和能力。
1.推行范式管理，加強教研組建設。優質教師聚集的學科，應圍繞生命化課堂進行深入地研究，凝聚群體智慧，形成學科教學模式，打造學科質量品牌，繼續創建市區優質學科、優秀教研組，培育名特優教師。啟動爭創校級優秀教研組活動，推動教研組管理與建設水平的提升。
2.啟動優秀教研組專題推介活動。數學、體育教研組已獲得“南京市優秀教研組”稱號，在總結其創建經驗的基礎上，開展推介活動，引領其他教研組的建設。
3.著力教研團隊打造。加強對“校園星巴克”、“數學博客團隊”、“語文博客團隊”等已建團隊的指導與管理，提升教研品質，打造品牌教研團隊。在此基礎上，還應推動建設其他學科的學科研究團隊、不同層次教師的教研團隊。
（六）推進項目中心建設，發揮輻射功能
強化生命化教育項目中心的建設與管理，進一步明晰分工，形成生命化教育理念指導下的課題研究系統。在學校總課題下，制定好各學科組的教研課題，并進一步指導教師在學科教研課題下制定個人研究課題，形成校級—學科—個人三級聯動的課題研究系統，豐富生命化項目研究的內涵。
三、每月工作安排
3月份：
1.完成“學案設計”初稿，提煉生命化課堂特征；
2.對語文、數學教師進行“學案設計”培訓。
4月份：
1.組織語文教研組、數學教研組、英語教研組、體育教研組、綜合學科組制定學期教研計劃；
2.召開生命化教育項目中心領導機構會議，明確工作職責；
3.出一期《杏下花雨》；
4.聽劉崟、牛琴老師課并研課；
5.指導并收繳各學科教師個人課題申報表；
6.指導并收繳各學科教師市論文參評稿；
7.對數學“學案設計”進行二次培訓；
8.構建“課堂觀察評價系統”；
9.確定《小學生數學能力評價實驗研究》課題研究人員及研究班級；
xx.召開生命化課堂數學組核心成員會議，明確工作職責并布置學期教研工作；
11.檢查部分教師“學案設計”并進行反饋；
12.市小教培訓中心金春平老師來校聽牛琴、劉崟兩位教師課并對“生命化課堂”研究進行指導；
13.布置“學案設計”案例集匯編工作，擬定內容并明確分工。
5月份：
1.主體育德課題工作指導；
2.召開生命化教育項目中心領導機構會議，各負責人匯報工作及研究進展；
3.美術教研活動，探討生命化美術課堂特征；
4.體育教研活動，進一步探討生命化體育課堂特征；
5.匯總英語學科“預習作業”布置情況，并下發到英語教師手中，以供參考；
6.數學教研活動，聽夏愛玉、牛琴兩位教師課和收集老師們對“生命化課堂”研究的合理建議；
7.完成“學案設計”案例集匯編初審工作；
8.召開生命化課堂數學組核心成員會議，匯報各自負責工作及研究進展；
9．數學學科組建“ME博客”團隊。
6月份：
1.調查并匯總英語學科“作業設計”，下發到英語教師手中，以供參考。
2.完成“學案設計”案例集匯編
3.數學教研組活動，籌備“南京市數學校本教研現場會”
4.召開“南京市數學校本教研現場會”
7月份：
1.音樂教研活動，探討生命化音樂課堂特征
2.出一期《杏下花雨》
3.召開生命化教育項目中心領導機構會議，各負責人匯報工作及研究進展
4. 指導撰寫“生命化課堂”相關論文
8月份：
1.音樂、美術、體育教研組學期研究成果匯報
2.召開生命化教育項目中心領導機構會議，各負責人匯報工作及學期研究成果
3.學期結束相關研究工作
工作計劃 篇4
一、指導思想：
以《中學英語課程標準》為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，以貫徹“以學生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續發展打下堅實的基礎。
以校本研修為主線，以課堂教學為載體。結合教學實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業成長為目的的校本研修。
二、工作重點：
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。
三、具體措施：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期繼續重點學習《英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的'課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。
2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養的研究，重視對學生合作學習意識培養的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。
（二）抓好教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好教學常規的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，使實施常規成為全體教師的自覺行動。
2、加強教學研究。發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。每次討論要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
3、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
月份活動安排：
一月份：
1、組織期末考試
2、撰寫教研組工作總結
二月份：
1、布置本學期英語教研組活動計劃
2、學習《新課程標準》
3、制定教學進度計劃
4、加強初一年級的學習興趣的培養，以及學習方法的指導，養成教育，培養學生正確的英語學習習慣。
三月份：
1、進行一次學科測試。
2、開展學生英語學習習慣培養的研討活動
3、觀看教學錄像，觀摩學習，取長補短。
四月份：
1、組織學生開展英語單詞競賽活動
2、期中復習和考試。
五月份：
1、進行一次學科測試。
2、開展復習課交流研討
3、制定期末復習計劃
注：
1、每周一次教研，做到有主題，有內容，有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質量分析，提出整改措施。
2、組織本組教師按規定上公開課，課后進行認真評議。
3、參加市、區培訓，繼續加強與外校的聯系和交流，借鑒兄弟學校的經驗。
工作計劃 篇5
在新的養護運行機制尚未完全建立的情況下，干線公路建養經費捉襟見肘。面對壓力和困難，我們不氣餒、不松懈，變壓力為動力，主動尋求、牢牢把握公路轉型發展的新機遇、負重奮進、攻堅克難，積極應對公路改革發展新形勢，進一步加強工程、養護和路政管理工作，全面提升管養公路綜合服務水平。
1、積極參與，加快310國道改造進度
《省人民政府關于加快交通運輸基礎設施建設的意見》皖政（20xx）44號文件規定：“國省干線公路實行省市縣共建。建設資金由省、市、縣三級政府共同籌集，具體投資比例由省交通運輸主管部門商項目所在市、縣確定。鼓勵市、縣自行投資建設國省干線公路。”公路建設投資政策的變化，市縣兩級政府為投資主體。建議縣政府加快融資渠道，我局將全力參與310國道拓寬改造進度。
2、全力以赴，突出抓好公路養護
一是加強預防性養護。多渠道籌集養護資金，除積極爭取上級加大對我縣養護經費投入外，建議縣政府在財政預算中列入養護經費，以及治超返還資金，加強預防性日常養護維修，對路面病害做到治早，延長使用壽命。
二是加強橋涵養護。抓好橋梁、涵洞的檢測評定、安保工程和水毀修復工程，提高橋涵的行車安全性。
3、嚴格執法，加大路政管理力度
在路政管理工作中，進一步鞏固騎路逢集、占道曬糧、非交通標志等專項整治的`成果維護路產路權不受侵犯。治超工作堅持依法行政，綜合治理，做到過車必檢，超載必卸，建立健全治理超限車輛的長效機制，繼續保持高壓態勢，遏制超限車輛反彈。
4、落實責任，抓好安全生產監控
進一步健全完善各項管理制度，全面落實安全生產責任制，抓好安全生產隱患的排查與整改。特別是汛期，我局將對管轄路段橋梁、涵洞進行全面檢查，確保汛期公路安全通行。
5、改進作風，切實提高工作效能
嚴格執行中央“八項規定”、省委“三十條”和縣委“十二條”規定，繼續開展“點燃激情、提升效能”活動，切實改進工作作風，提高工作效率。按照上級黨委的統一部署，扎實開展好黨的群眾路線教育活動。
工作計劃 篇6
1、場務道具組：
任務：
1、工作描述
了解每個節目所需的道具在舞臺上的準確括桌椅、樂器、支架等，并在節目開始前快速準確無失誤地做好準備工作；在節目需要時為節目提供人力上的支持；及時處理節目演出過程中舞臺上的突發問題。
2、工作方案
晚會過程中，左方小組xxx負責指揮安排任務，楊宇飛協助，小組成員具體操作。右方小組由xx負責指揮安排任務，xxx協助，小組成員具體操作。小組負責人不在時由協助負責人負責。場務整體工作，包括前期準備工作的安排、及時糾正存在問題、與其他工作組的聯系等由組長xxx負責。
3、工作要點
快速精準：搬移道具時不拖泥帶水，粗中有細，一切以不影響節目演出為原則；
服從指揮: 對小組負責人安排的任務有異議，反映后仍不被接受時，為不影響整體工作，應先服從安排。結束后進行討論，有則改之無則加勉；
吃苦耐勞：場務工作作為整場晚會節奏最快，移動最多的工作，對成員的體力和耐心是一個考驗。因此要求成員在整場晚會的工作中
保持專注，不怕吃苦，主動積極地完成工作。
注意事項：
a、所有場務人員當天全身著穿暗色衣物鞋子，不得穿著白色、反光度很強的衣物鞋子或有反光條的衣物鞋子。
b、在場上非工作需要則保持對講機靜默，如要對講則聲音不得過大。對講機用過后及時檢查并關閉。
c、在進行道具搬運的過程中避開燈光，務必杜絕被燈光照射到的情況。
以上工作安排供參考，如若調整將及時告知相關人員
2、耳麥話筒組：
任務：
1、工作描述
檢查耳麥話筒質量，清楚了解每個節目所需要的耳麥，話筒數量。及時迅速的進行耳麥話筒的收發。保證后場無噪音，及時關閉耳麥話筒。積極應對突發狀況。
2、工作方案
晚會過程中，各小組人員共同協作，依據話筒耳麥分布表，及時安排左右側開啟與傳遞話筒耳麥，嚴格把控時間，保證節目行進中不出現話筒耳麥差錯。利用對講機溝通協調，其他人員不得干預話筒耳麥的發放回收。使用結束后關閉耳麥話筒。并按數回收。
3、工作要點
a、牢記需要儀器的節目其環節，清楚左右場遞交的順序，并保障左右場均有應急的儀器備用。
b、檢查和遞交話筒均安排專門人員，分工到人， 責任到人，要求相關責任人高度集中，聽從指揮，靈活應對。
c、儀器撤回后及時關閉儀器，妥善安放，若非工作人員使用，須報負責人同意。
a、非工作演出時段，對講機及儀器處關閉狀態。工作時段，聲音不得過大，以免影響正常演出秩序。
b、及時溝通兩邊儀器數量，避免工作失誤。
c、積極幫助其他工作人員，做好后場工作。
3、前后場協調組：
任務：帶領節目演出人員上下場，前后場節目順序協調
注意事項：
a、 節目上下場的秩序和順序
b、 后場舞臺及候場教室的秩序
c、 上下場速度
d、 最終合影的順序和秩序
4、安全治保組：
任務：
1、入場前在整隊期間向班委通知本班同學遵循會場紀律
①杜絕攜帶易燃易爆物品進入會場，例如打火機、鞭炮等。 ②通知本班同學觀看節目期間服從工作人員的安排，不要起哄擾亂會場紀律。
③排隊期間聽從工作人員安排快速站好隊形，入場時不要擁擠嬉戲。
2、隊形的排列，14級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的東邊（工程專業的同學一個負責人，工商、會計一個負責人，信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的'隊形）13級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的西邊（工程專業的同學一個負責人，工商、會計一個負責人，信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的隊形）剩兩人在13級、14級兩邊統籌協作，一人負責整體的統籌安排。
3、入場前
①、會場先安排兩個人進去快速清理場內無關的人員。
②、注意凳子的擺放不要妨礙人員正常通行（留一條嘉賓上臺的通道）。
4、兩邊兩人各帶一隊人員進入會場，其中兩邊兩人和清場的兩人一共六人負責會場內觀眾人員的入座，兩邊門口各一人負責觀眾人員入場的速度、紀律和防止擁擠。場外門口各一人控制入場速度與保護人員安全，場外留三人負責沒有入場人員的紀律與統籌入場安排，
其余兩人在整個過程中統籌協調，最后調整人員補齊空余的座位。
5、人員安排就位好后將人員分為三組，引導疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人。引導疏散組、維持秩序組負責會場內的秩序，紀律以及觀眾人員的安全，維持秩序組在四個十字路口各安排一人，后勤保障組負責場內的統籌協作、處理一些突發情況。
6、如若有危險情況發生則按應急預案處理應對。
需要資源
5個對講機、15個工作證、足量的滅火器
引導疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人、預備組4人共15人
應急預案
一、內容
（1） 編制目的：為了在元旦晚會當天維持會場秩序以及保證學生的安全，以確保晚會的順利進行
工作原則：以人為本，沉著冷靜，按原計劃所有人各就各位，盡職盡責，做好分內事情，不被外界所影響，各個人員正確站位，確保秩序。
二、指揮組織體系及職責
（1） 應急救援體系：疏散引導組、維持秩序組、后勤保障組。（各組人員安排和總策劃中保持一致）
（2） 工作小組任務及職責
疏散引導組：在發生事故時，能夠及時迅速快捷地將被困人員疏散到安全區域
工作計劃 篇7
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前五分鐘安全教育貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想
以教育局鎮教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的`管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
（4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
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