工作計劃

時間：2024-10-03 08:34:58 工作計劃我要投稿

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（集合）實用的工作計劃8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）實用的工作計劃8篇

工作計劃篇1

　　本學期英語教研組工作繼續以《英語課程標準》為指導，在教務處的領導下，團結奮斗，協調好與其他各組間的關系，鞏固發展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌。完善和深化教學常規，努力提高課堂教學效率，組織本校英語教師認真學習課改理論，轉變教育觀念，促進教師業務素質的提高和學生素質的全面發展。現根據工作要點，結合本組實際情況，制定以下工作計劃。

　　一、加強教育理論學習，提高教師理論素養

　　1、加強新課改理論學習，可以采取教師自學和集體討論相結合的形式，使大家在學習討論中更新觀念；并努力把新課程改革中的理論落實到日常教學中。

　　2、組織教師學習關于英語學科教學類的培訓教材，對比自己的課堂教學，寫一份學習心得，并在教研組會議上交流心得。

　　3、組織教師撰寫論文。組內教師要通過理論學習，聯系課堂教學，不斷反思、探索，并撰寫本學科教育教學論文，每人一篇。

　　二、落實教學常規，推進課堂教學改革，全面提高教學質量

　　1、加強集體備課

　　通過集體備課進行教學交流、教學研究。每2周有一次集體備課的時間，每次備一單元，經討論后達成共識。每課時由一位老師主講，明確本周教學內容的重點、難點、疑點、參考教法等。上課之后各自在備課本上寫好教后反思，以備及時討論總結。

　　2、建立聽課、說課、評課制度

　　組內教師積極上推門課、隨堂課、公開課，上課教師課前要求說課，課后寫教后反思；聽課教師要求在聽課記錄本上寫好體會、建議等，課后主動參與評課。各教師擁有的教學課堂錄象應共享，不定期地組織觀摩，看后組織集體討論學習。

　　3、四個環節的落實

　　1）對學生情況的了解：要求科任老師深入了解學生情況，人手一份學生名單，根據學習和思想不同的學生提出不同要求，便于教學分層要求，因材施教。

　　2）教案的檢查：備教材，備教法，備學生，備學法，鼓勵老師靈活使用教材，創造性備課。堅持寫教后反思。

　　3）作業布置批改：應根據小學英語學科的本身特點，作業布置恰當，讓學生通過適量的"聽說讀寫"訓練，掌握和鞏固課本知識。要注意作業布置的開放性、實踐性，可以采取分層次、有選擇的作業布置形式。老師批改應及時認真。要減少學生抄襲作業，缺交作業現象的發生。

　　4）加強評價研究：教師在教學中要提高質量意識，要從教師“教”的角度轉到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好、記得住、用得活方面下功夫。要注意教學評價的.作用，既要發揮形成性評價在教學中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。評價方式采用教師評價、學生自我評價和學生互相評價等。

　　三、教師建立個人檔案袋，努力提升自己

　　1、多參加有關學科教學培訓，多到兄弟學校聽課，接受新鮮的英語教學理念，借鑒別人的長處，寫好評課稿。

　　2、不斷反思和總結。寫好教學隨筆，其內容需與教學或學生活動有關，且每一隨筆能圍繞一個專題展開。通過教學隨筆積累素材，不斷總結經驗和教訓，努力探索新的教學方法，并撰寫教學論文。

　　3、提高自身專業素質修養。加強語音研究，做到多聽、多學、多模仿，以使自己有良好的語音語調和較流暢的口語表達能力。同時提高分析教材和處理教材的能力以及唱、演、做、畫及駕御課堂和管理學生的能力。

　　3、撰寫個人精華教案。連同評課稿，教學反思、總結，教學論文建立一個教師個人檔案袋。

　　四、堅持素質教育，面向全體學生，激發學習興趣，培養綜合能力

　　1、多角度開展英語類學生興趣活動，根據學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。

　　2、根據實際情況，搞好插班生、潛能生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。

　　3、在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養，加強對學生口語聽力的訓練。

　　五、具體工作安排

　　九月

　　1、各年級制定本學期的教學計劃。

　　2、有關新課程理論的業務學習。

　　3、組織學生參加英語特長班。

　　4、教學常規檢查。

　　十月份

　　1、集體備課。

　　2、組織教研課的授出（上課、說課、評課、教學反思）。

　　3、教學常規檢查。

　　十一月份

　　1、分年級開展有關英語活動。

　　2、教學錄象觀摩。

　　3、教學常規檢查。

　　十二月份

　　1、創新性與開放性作業的展示。

　　2、各年級抓緊教學進度，并制定期末復習計劃。

　　3、理論學習。

　　一月份

　　1、有關資料的上交與整理。

　　2、做好期末評卷工作，寫好試卷分析。

　　3、寫好本學期的教學總結。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以《全日制義務教育語、數課程標準》為依據，遵循語、數教育的規律，順應學生的身心發展特點，以新課程標準為理念，轉變教師教育觀念，建立新的育人觀；以課堂教學改革為重點，改變教師的教學行為和學生的學習方式，建立新的教學觀；以提高教育質量為目標，開展教學評價研究，建立新的質量觀。

　　二、工作目標

　　1、順應實施課程改革，努力推進素質教育現代進程。

　　2、以強化辦學特色為目標，努力推進校本課程。

　　3、以新的課程改革為實驗動力，以轉變教學思想、接收、融合、運用新的教育理念為目標，立足教材實驗，深化學科教研，著眼課堂教學，力求盡早盡快讓教師教學行為、學生學習方式適應新的.課改要求。

　　4、使教師專業水平、課堂教學能力顯著提高，學生“知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀”的素養得到良好培養。

　　三、工作措施

　　1、加強理論學習，確定新理念、新的教學方法進行教學。

　　（1）抓學習

　　認真學習《綱要》和《課程理念》轉變觀念和方法，通過討論、交流等多種方式，激發教師參與課改的積極性和創造性，把體驗成功，精讀多練，聯系生活用于教學活動中。

　　（2）重實踐

　　學習研究教材，把握教材的重、難點，探究教學方法，提高課程實施效果。

　　2、研究專題：走近新課程，教師的角色怎樣轉變，新的教學理念如何體現在教學之中；怎樣才能培養學生良好的素養，新課程標準實驗的教材研究和使用。

　　方式：①成立專題研究小組，形成共識，獲取經驗；②定期組織專題研討會，通過經驗交流，研究課指導，互動交流，深化研究；③征集專題研究論文、篩選經驗、整理推廣。

　　3、穩步推進課程實驗。

　　組織新課程實驗研討會。使教師進一步理解新課標的理念和要求，熟悉新教材的編排體系和編寫特點。

　　四、教研重點工作安排：

　　3月份：

　　1、制定語數教學計劃；

　　2、交互聽課安排；

　　3、落實課堂觀察的分項目標；

　　4、研究教材的重點，把握教材重難點。交流前段時間的教學成果；

　　4月份：

　　1、進行交互聽課活動；

　　2、考試評價研討；

　　3、寫字比賽，進行作業評選，每班選五個作業本參加本年級書寫比賽。對書寫規范的學生給予獎勵；

　　4、期中質量調研和分析；

　　5月份：

　　1、進行半期總結和后半期的打算；

　　2、課堂反思沙龍；

　　3、集體備課；

　　6月份：

　　1、教師論文評比；

　　2、課堂反思評比活動；

　　3、課堂觀察研討總結；

　　4、迎接期末，積極復習。

工作計劃篇3

　　大學寢室衛生工作關乎每個學生的生活環境，需要認真對待。寢室衛生工作需要以全面、細致、深入的工作理念進行，應該著重樹立寢室文明，保持寢室最大時間內的'清潔與衛生。

　　一，實施大學寢室衛生評比工作。

　　每周進行一次大學寢室衛生抽查評比，連續五周得分高于90分的寢室獲得50元現金獎勵。連續三周寢室衛生不及格寢室取消本學習任何寢室文化活動參加資格，并且通報班級批評。

　　二，實施大學寢室衛生工作責任制。

　　針對每個寢室實際衛生狀況，將每個寢室衛生責任工作具體落實到人。一旦出現大學寢室衛生責任問題，追究班級責任，追究責任到人。

　　三，開展全校范圍大學寢室衛生先進宣傳。

　　通過宣傳良好大學寢室衛生意識，讓同學們深刻認識大學寢室衛生工作的重要性，形成良好的衛生習慣風氣。

工作計劃篇4

　　（一）認真學習認知星球投資公司企業文化、價值觀、經營理念。

　　（二）全面熟悉公司組織架構、公司規章制度和體系文件，了解各部門管理制度。

　　（三）掌握董事長助理崗位工作職責和工作流程。

　　（四）認識公司主要領導、部門管理人員或相關人員，便于開展工作。

　　（五）深入公司各基層、現場，了解公司產品、工藝流程

　　（六）保管好上海和樂家教公司印章，法人章。

　　（七）起草公司文件，參與公司戰略制定。

　　（八）做好董事長工作行程安排，必要的時候提醒董事長。

　　（九）董事長信件和郵件的接受和回復，重要事項的呈報。

　　（十）重要節日給董事長重要朋友和客戶寄發賀卡和信件。

　　（十一）負責董事長會議的籌備、與會人員的通知、確認工作，提前準備會議資料。

　　（十二）跟綜落實董事長會議精神貫徹落實情況，任務達成情況。

　　（十三）做好來賓的接待，重要領導蒞臨前的準備工作落實。

　　（十四）隨同董事長參與商務活動。

　　（十五）做好保密工作，并嚴格遵守公司保密規定。

　　（十六）監督各部門日常工作，臨時協調處理部門突發事件，保障各部門工作順利。

　　（十七）參與企業項目投資，項目風險評估，項目執行和項目控制和項目監督。分析業務中存在的問題，為董事長生產經營提供信息支持，提出建設性意見。

　　（十八）搜集市場信息、競爭對手信息，、公司信息、競爭對手信息，產品信息，參與銷售戰略、營銷策略和營銷方案的制定。參與公司銷售目標的制定1.根據公司往年的銷售目標制定今年銷售目標；2.根據市場調究分析制定銷售目標；3.根據同行業銷售目標制定銷售目標；4.根據公司投入成本、毛利、純利制定銷售目標）。參與公司銷售目標的細分，根據產品、部門、人員、薪資、市場等進行銷售目標細分等，為董事長銷售管理提供信息支持，提出建設性意見。

　　（十九）跟蹤落實各分公司和部門銷售目標達成情況（包括月度、季度、半年度、年度銷售目標）

　　（二十）參與公司財務部工作，進行成本費用控制，分析財務報表，了解公司資產、負債、收入、費用和利潤情況，分析公司現金流、資產負債率、速動比率、投資回報率等，為董事長財務管理提供信息支持，提出建設性意見。

　　（二十一）參與公司人力資源管理，了解公司人力資源戰略規劃情況，招聘與配置情況，薪酬與福利情況，培訓與開發情況，勞動關系情況。為董事長人力資源管理提供信息支持，提出建設性意見。

　　（二十二）參與公司行政后勤管理，創造舒適、安全、滿意的'工作生活環境。

　　（二十三）參與公司安全管理，監督各部門安全防范工作，保障生產安全有序進行，避免工傷發生，給個人、公司和社會帶來不必要的損失和負擔。

　　（二十四）參與公司企業文化建設，制度建設，參與企業報刊的設計與印發，不斷完善公司制度。為董事長公司制度法建設提供建設性意見。

　　（二十五）參與公司企劃部公司，了解企業品牌運用情況，市場反響，為董事長企劃工作提供信息支持，提出建設性意見。

　　（二十六）參與公司公共關系管理，了解公司公共關系部門在處理政府、供應商、客戶、消費者、競爭者和合作者、股東沖突的處理，為董事長提供信息支持，提出建設性意見。

　　（二十七）深入學習了解公司所屬行業的現狀、競爭對手的信息、行業市場信息給予董事長信息支持，提供建設性意見。

　　（二十八）不斷地學習經濟、法律、營銷、財務、生產等先進管理知識，不斷提升自己的綜合素質，在實踐中進行經驗總結，上升到理論高度和水平。為個人發展和企業發展奠定堅實的基礎。

　　近期工作思路與按排：

　　1.幼兒園、學校開學暨中小學輔導評估及與家長面對面、滿意度調查；

　　2.秋季養生，適時推廣產品；

　　3.從百度競價排名的詬病中找到藍海戰略，或許從低谷尋找新的生長點;

工作計劃篇5

　　為進一步推進素質教育，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化藝術，提高我校學生的寫字水平和審美藝術，陶冶學生情操，讓書法教育成為我校學生思想品德教育、素質教育的又一品牌，以此再次提升我校的校園文化建設，經學校校務會研究決定，在全校范圍內開設書法課程。

　　一、指導思想

　　根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》及《關于在中小學生加強寫字教學的若干意見》、《湘東區中小學書法教學實施方案》的精神，為進一步傳承祖國優秀傳統文化，豐富學生的文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養學生良好的學習習慣和高雅的審美情趣，促進學生的性格、態度、氣質、情懷等內在品質的提高，使書法教育成為我區的素質教育品牌。

　　二、總體目標

　　遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學理念，強化書法專訓，優化課堂教學開展形式多樣的書法活動，堅待天天有練習、月月有驗收、年年有提高；建立具有寫字特色的教師隊伍，造就學生的書法特長，營造濃郁的墨香氛圍，打造學校書法特色。從20xx年下學期起在全校開設書法課程，利用三至四年的`時間，把我校創建成有書法特色學校、培養1—2名書法骨干教師以及大批書法特長學生，使我校學生的書寫水平得到明顯提高。

　　三、具體目標

　　1、進一步明確寫字教學的重要性。

　　2、在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。 3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　四、工作原則

　　1.書法工作與學校常規相結合；

　　2.書法工作與全體師生相結合；

　　3.書法工作與科研工作相結合；

　　4.書法工作與學校文化相結合；

　　5.書法工作與師生成長相結合。

　　五、課程設置

　　1.每周周四下午第二節課全校統一開設一節學生書法課，并安排周四中午為學生練字時間。

　　2. 每周周二至周四下午為教師練字時間（周二下午英語組和綜合組教師練字；周三下午語文組教師練字；周四下午數學教師練字。

　　六、具體要求

　　1.教師練字制度。要求：練字時統一到書法教室，每人每周上交一張鋼筆字，一張毛筆字。考核：有專人登記，點評，每月考核。

　　2.學生練字制度。重視學生寫字習慣的養成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學生做到：頭正，身直+，臂開，腳直。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。規范作業書寫(一、二年級以學寫鉛筆字為主，寫字內容可用語文書里的生字；三至六年級鋼筆字和毛筆字相結合。)要求字跡清楚、工整、干凈。學生每周上交一次書法作業（注：三至六年級必須上交毛筆字）并由各班書法教師批改保存。

　　1.抓好每周每班一節的書法課，大力推進寫字課堂教學改革，提高課堂教學效率與質量。

　　2.學校的隨課堂工作繼續加大對學生雙姿的監管力度，還要檢查教師的課堂板書。

　　3.加強對興趣小組的培養與提高工作。書法興趣小組的作業要全收全改，采用當面批改和個別輔導相結合的方法，學生自評、互評、老師評的評價方式，提高寫字教育質量。

　　4.建立一個書法展室。在展室陳列教師、學生創作的精品以及陳列所有書法工作的積累資料，以供師生觀摩學習。

　　5.堅持每天30分鐘的練習時間。

　　6. 加強對書法教師的培訓，注意發現和培養優秀的書法教師，積極創造機會參加不同規模、不同形式的書法教學培訓，通過“走出去、請進來”不斷拓寬教師的視野，為提高書法教師的教學水平提供有利的條件。

　　7. 舉行慶“元旦”全校師生書法大賽活動，要求教師參賽率達到100%，學生參賽率達到98%，評出優秀作品進行獎勵，加大獎勵力度。

　　8. 繼續開展書法教研活動，每月召開一次書法教學專題會議，針對書法教學現狀進行專題研究。根據學校書法教育的總體目標，圍繞六個方面擬定教研課題：①訓練糾正學生“雙姿”的辦法；②學生良好寫字習慣的培養；③寫字課教學模式的研究與探索；④寫字教學與其他學科教學的有機結合；⑤寫字特長生的培養；⑥實施“短時高效”的訓練方法和途徑。

　　9.鼓勵教師大膽進行書法教學改革，努力鉆研書法教育理論，撰寫有關書法教育的教學論文，上報各級書法協會參評，及時交流書法教學經驗。

　　10. 積極組織師生參加各類舉辦的書法作品比賽活動，學習先進經驗，查找不足，并爭取取得好的成績。

　　11.實行評比激勵機制。作好一年級“雙姿”合格率檢測、二至六年級“雙姿”優秀班寫字模范班評比，每月一次。

　　12.繼續做好記錄的完善工作、教師三筆字練習比賽工作、書法之星評比工作。

　　13. 抓好

　　表率。樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，給予一定獎勵，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

　　14.調動廣大家長的積極性，取得家長更有力的支持，舉行家長問卷調查，如開家長會時向家長匯報成績。

　　15. 重視文化墻和黑板報的出版。

　　16.

　　17.對教師練習的毛筆字練習也納入考核，（1）每周五集中學習的時候必須上交一張；（2）每個學習要交足學校規定的張數（至少35張，每張28個字）；

　　（3）將教師平時成績和最后考評成績綜合納入考核。

　　18.健全書法考級有關制度

　　19.鼓勵書法興趣小組的成員報班進行提高。

　　20.組織好11月初班級的書法展示工作。

　　21.每次的班會課班主任都要總結本班學生的書法練習情況。

　　22.鼓勵學生人人有字帖。

　　23.要加強書法課題的研究工作。（書法課題研究組成員）

　　24.繼續加強全體師生對理論、章法的學習。

　　25.12月份組織一次教師書法練習交流會。

　　七.每月大事安排

　　（1）九月份：

　　a.“雙姿”合格率檢測、“雙姿”優秀班寫字模范班評比。

　　b.書法特色展示。

　　（2）十月份：書法比賽（一、二年級鉛筆；三至六年級毛筆。）

　　（3）舉辦一次學生書法教學開放日活動。

　　（4）十一月份：：教工三筆字及毛筆書法比賽。

　　（5）十二月份：慶元旦學生現場書法比賽。

　　（6）元月份： a.師生書法展;b.義務為村民寫對聯活動。

　　（7）三月份：學生報到注冊，學習書基礎理論。

　　（8）四月份：舉行一次學生書法比賽。選派學生參加區藝術節比賽。

　　（9）五月份：舉行一次手抄報比賽。

　　（10）六月份：總結匯報表演。

工作計劃篇6

　　人勤春來早。在開學前對本學期的學校工作進行了探討，認真加強領導，精心組織、周密部署，對20xx年春學期工作早計劃、早部署、早落實，開學前各項工作扎實有效開展。

　　1、狠抓教學常規管理，保證開課質量。組織教師認真備課，寒假前將教材及時發放到教師和學生手中，并要求全體教師認真備好第一節課、上好第一節課，布置批改好第一次作業，搞好第一次輔導，上好第一節自習課。為圓滿完成本學期教學任務，促使教育教學質量上臺階打下堅實的基礎。

　　2、思想上的準備。新學期馬上開始了，讓大家不要沉侵在節日的氣氛中，把時間和經歷投入到新學期的工作中去。

　　3、管理經驗的準備。反思上一年度班主任工作，總結經驗，吸收教訓，把今年的班主任工作向前推進一步。

　　4、狠抓校風校紀。開課前，各校要對學生加強政治思想教育、校風校紀教育，營造濃郁的學習氛圍，建立良好的教育教學秩序。

　　5、學生報到后，要立即按上學期的入學人數按班逐一核對，對未按時報名的學生，要及時查清原因；對有意輟學的'，要及時上門動員，每班要確保學生不流失，并認真做好回流學生的安排工作。針對打工潮和某些家長學生思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我們認真做好家長的思想工作，積極做好控輟保學工作。每班與班主任制定了目標責任制，加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個。

　　6、20xx年春季，按照我校的二期課改計劃，是課改全面鋪開階段，在去年一年的摸索基礎上，老師都參加的課改培訓和座談，并且課改班級已經取得了優異的成績，這就排解了老師的顧慮，提高了認識，本期有教學口進行跟蹤指導。

　　7、對于學校制定的“免午輔班”，將根據制度落實。

　　8、對于提高老師的專業和課改水平，仍需要走出去學習，將分年級讓老師去學習。

　　一、指導思想：

　　早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。

　　二、主要措施：

　　1、領導帶頭，三線聯動，運籌帷幄，靠前指揮。

　　2、發動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

　　3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。

　　三、領導小組：

　　學校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組，成員由德育處、教務處、后勤處領導擔任。領導小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作。

　　四、開學工作分工與安排：

　　第一塊：德育專班負責人：王偉劉乾

　　1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。

　　2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。

　　3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。

工作計劃篇7

　　下半年，要緊緊圍繞建設平安中國、法治中國目標和“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義的要求，進一步加強我院審判執行工作、隊伍建設、基層基礎等各項工作，堅持司法為民，公正司法，提升司法公信力。要從薄弱的環節著手，進一步提升隊伍政治思想素質和業務素質，狠抓辦案規范和辦案質量，全面優質完成全年工作任務。

　　進一步加強審判執行工作。

　　刑事審判工作要全面貫徹寬嚴相濟的刑事政策，推進量刑規范化改革工作，堅持懲罰與保護并重。民商事審判工作要依法保障和改善民生，注重運用調解手段化解矛盾，平衡利益。行政審判要大力推行運用協調方式化解行政爭議，在監督和支持行政機關依法行政的同時，注重矛盾的實際化解。執行工作要規范執行行為和執行程序，完善執行聯動和威懾機制，加大反規避執行力度，及時實現當事人合法權益。立案、信訪工作要按照“暢通渠道、化解矛盾”的原則，進一步采取措施，方便群眾訴訟，有效化解各種糾紛。

　　進一步加強審判質效管理。現有的基礎上建立健全審判質效分析制度、二審案件發回重審或改判及再審案件分析研判制度、常規案件類型化處理制度、典型案件通報制度、審判經驗交流制度、庭審觀摩評議制度以及裁判文書評查制度，完善客觀評價、動態監督和科學管理相統一的審判管理機制，對業已實施的`績效考核、質量評查等舉措進行認真總結，適時完善、調整和提高。進一步深化案件“三評查”活動，完善案件庭審評分評查制度，提升法官案件庭審活動的程序化意識；完善裁判文書評查制度，提高裁判文書質量，審管辦要加強督辦落實。

　　進一步推進信息化建設，落實司法公開。

　　大力推進信息化在司法為民、公正司法、司法審判管理、人事管理以及政務管理等方面的應用。充分利用審判辦公綜合樓建設契機，加大硬件規劃投入力度，積極推進訴訟檔案電子化工程，落實科技法庭建設規劃，加強官方微博的使用，以視頻、音頻、微博等方式適時公開庭審過程，達到“審判流程網絡化、庭審活動數字化、卷宗管理信息化、司法信息公開化”的目標。進一步拓展司法公開渠道，加強民意溝通。積極邀請和組織社會各界代表到法院參觀考察、旁聽庭審和參與執行，加大力度推進法制宣傳工作，實現法院與社會的良好溝通和互動，從而提升社會認同度和群眾滿意度，提升司法公信力。要特別重視網絡輿論環境下司法與民意的溝通，準確把握網絡輿論規律，以網絡的方法應對網絡輿論，有問題早發現、有質疑早回應、有雜音早消化。

　　進一步加強涉訴信訪工作。

　　積極推進涉訴信訪工作改革，促進涉訴信訪問題在法治軌道內解決。認真落實“四個必須”和“五項制度”，堅持院領導親自接訪、法官帶案下訪、信訪案件定期約談等做法，深入細致的做好矛盾化解工作，認真負責的解決群眾信訪中反映的問題。加強社會穩定風險評估，及時把握社會矛盾糾紛發展態勢，加大訴前調解工作力度，促進矛盾糾紛的源頭預防。

　　進一步法院隊伍建設。

　　廣泛開展各種主題教育實踐活動，提升全院干警的政治素養和理論水平，繼續扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,確保針對查擺的問題整改落實、建章立制。繼續加強作風建設，深入開展司法廉潔教育活動；進一步加大紀律作風巡查力度，擴大巡查范圍。繼續加強司法能力建設，進一步提高廣大干警做群眾工作和解決實際問題的能力；努力推進法院文化建設，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，凝聚“正能量”，大力弘揚法治精神。

　　同志們，下半年的審判執行、信訪維穩等各項工作任務十分繁重，形勢嚴峻。面對每一個挑戰，讓我們發揚黨的先進性，秉持“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀，牢記我院院訓內涵，弘揚我院法院精神，團結一心，奮發進取，再創佳績，努力為我市科學發展、跨越式發展作出新的更大貢獻。

工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　以天津市“義務教育學校現代化建設評價標準”為依據，嚴格按照東麗區教育局關于“減輕小學生課業負擔意見”，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發展學生個性，培養學生創新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質。

　　二、工作目標：

　　“減負”是減去超出學生承受能力的學習任務，減去學習活動中機械重復而又對發展學生能力無用的作業，去掉落后、煩瑣或對培養學生能力和發展學生智力毫無益處的教學內容，放棄“滿堂灌”、“題海戰術”等違反教育規律的教學方法。其次，正確把握“減”與“加”的關系。英語老師動輒就讓學生抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導和幫助學生逐步形成健康的心理、養成刻苦拼博、博聞強記、勤學好問、持之以恒的學習品質，形成禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習慣和健全健康的人格。

　　三、本學期具體工作安排如下：

　　（一）進一步加強學習，提高認識，實現四個轉變。

　　“減負”關鍵在于轉變教育觀念。轉變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質，為社會主義現代化服務的目標觀。轉變以考試分數為唯一標準評價學生的質量觀，樹立學生綜合素質提高，個性特長充分發展的教育質量觀。轉變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發展的教育觀。轉變只重視少數尖子生，而輕視大多數學生，重知識灌輸，輕能力培養的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發展相統一的教學觀。減負”應在確保教學質量的前提下進行，即“減負”不減質量。

　　如何正確處理好兩者關系，是我們全體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及到全社會的系統工程，社會各界應該統一認識，協力合作，共同來完成。

　　學生英語學習負擔重具體表現在：作業量大、休息時間少，教師講解時間多，學生有厭學傾向。這現現象已引起學校的高度重視。“減負”成了每一英語教師都應該認真思考的問題。教學先做到高效益，然后才會輕負擔，這就要求老師首先從課堂入手，開展以“學”為中心的教學方法的改革，遵循學習規律，把課堂還給學生，讓學生體會到學習的樂趣與成功的同時減輕學生的學習負擔。

　　（二）自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。

　　欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。

　　一是思想上“負重”，從實施素質教育精神的大局出發，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托。

　　二是在業務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力。

　　三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

　　1、教師認真編寫課時計劃，內容包括教學目的'要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業訓練，板書設計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記學生基礎。

　　1）認真備課，目標具體，有發展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。

　　2）課堂教學重效益，面向全體，因材施教，精講多練，每堂課保證有一定的課堂練習時間，課堂練習當堂完成，科任學科作業課堂內完成。

　　3）能根據大綱、教材要求及學生特點，設計練習題，嚴格控制考試次數。

　　4）作業題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發展，作業及時批改，及時反饋，及時糾正。

　　5）多關注學習困難的學生，能及時了解學習情況，及時根據學生基礎加以補習，對各類學生有分層要求。

　　2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優選教學方法，正確運用教學原理，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性，定期召開學科教師“減負”工作專題會議，組織教師積極參加“高效輕負”教學交流和課堂教師競賽活動，從思想和行動過程中提升教師對于“高效輕負”整體工作的認識，不斷反思和總結“減負”工作的得與失，為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎。

　　3、切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發展。改進教學方法，采用啟發式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業時間。重視培養學生的創新精神和動手能力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展個性。

　　4、注重高效課堂模式課的創建工作，逐步形成語數外清晰的教學模式，探索真正高效的教學形式，加大推廣相關模式，并在共同體、區市級研討活動中有所突破，注重模式課創建的同時加強語數外學科教科研的研究力度和研究的深度，以課題引領，逐步將教學研究與教學實踐相有機整合，切實提高課堂40分鐘的教學質量。

　　利用多種教學手段，吸引學生的注意力，讓他們在課堂上積極思考，認真學習，樂于訓練。每節課學生的注意力都是有一定限度的，單一的教學方法或手段，學生很容易出現感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學，采用多種方法，吸引學生的注意力。通常的做法有：

　　（1）用對比或比較的方法將有關的新舊知識點結合起來。

　　（2）特地準備一些與課文內容有關的小故事。

　　（3）利用多媒體課件教學豐富學生的視聽。幾乎每節課都有與之對應的課件，有時到網上下載一些生動形象的圖片，有時截取一段與教學內容有關的視頻，有時尋找一篇與課文相關的文字資料。

　　（三）加強德育管理，提高育德效益。

　　在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環節中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導學生養成良好的道德品質和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養學生良好的日常行為規范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。

　　（四）關于學生作業量減負。

　　1、嚴格控制家庭作業總量。小學一二三年級不留家庭作業，四至六年級控制在半小時之內。與語數學科教師提前協調當天布置的作業量，使學生每天的書面家庭作業總量達成標準，作業總量堅決控制在30分鐘以內。

　　2、減少書面作業。本學科作業盡量在課堂完成，不留書面家庭作業。

　　3、科學地設計每次作業。不留機械性、重復性、隨意性的作業，增加實踐性、應用性、創造性作業。

　　4、作業分層布置，學生自主選擇。教師要加強對學生的研究，關注學生個體差異，在作業的內容、數量、難度、要求等方面體現梯度。積極引導學生參與作業的設計，讓學生自主選擇作業的形式和內容。

　　5、禁止教師給學生布置懲罰性的作業，禁止教師在節假日集中布置大量作業。

　　（五）加強“減負”工作的監督和指導。

　　1、嚴格執行清校制度，學生在校時間為不超過6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

　　2、課內的練習要在課堂上完成，1—2年級不留家庭作業，3—4年級的作業量不得超過40分鐘，5—6年級家庭作業不得超過1小時，并布置科學的有效作業，為學生的健康的身心發展服務。

　　3、嚴格按照執行標準開展學生學習質量檢測工作，1—3年級不進行學科類的考試活動，4—6年級每學期只安排1次學科質量檢測活動，不組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。小學生學業成績評定實行等級制，登記分為優秀、良好、中、合格等評價等級。

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