工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
教育教學是學校工作的中心,教學質量是學校的生命線,要提高教學質量,就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機,在教學管理上講創新、求嚴謹、重務實、抓全面,力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關系。
隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉變觀念、提高認識,形成新型的教育觀、質量觀。本學期要求教師在教學中,要做到五個轉變。
(1)由教師權威轉變為師生互相尊重,相互信任。
(2)由強調苦學轉變為樂學,激發學生的學習興趣。
(3)由單純說教轉變為多向情感交流。
(4)由一味批評轉變為以表揚為主,讓學生品嘗成功。
(5)由害怕學生在課堂上出錯轉變為允許學生出錯,培養學生自信,鼓勵學生大膽發表意見。在教學中要充分體現學生的主體作用,教師的主要任務就是要創造多種條件,引導學生對問題進行質疑、判斷和評價,激發他們的創新潛能。、
本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:
(1)組織骨干教師外出參觀學習;
(2)切實有效的開展教研活動
(3)組織各教研組學習教育理論;
(4)舉行課堂教學競賽活動。
二、加強對教學的管理
課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂,而課堂教學是一個系統工程,該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理,為此,特出臺了《苑川中學教學常規管理方案》。
三、抓好全程,注重抓好初三畢業班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師,在教學中一定要注意知識的銜接,在教學中要做到心中有數,降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的`養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規范張貼上墻,督促學生遵照執行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。
抓好初三畢業班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業班的教學工作,所有的工作成效應體現在中考成績上,要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標。具體措施:
(1)成立初三畢業班領導小組;
(2)合理配置畢業班的師資力量;
(3)畢業班教師教學研討會;
(4)組織畢業班教師到兄弟學校學習交流;
(5)注意對中考信息的收集;
(6)每月召開一次初三老師工作例會;
(7)制定中考獎懲制度。初三教學工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎,突出能力,提高得分,統籌兼顧,通力合作。
四、強化對教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”,為了防止教研活動流于形式,本學期將進一步明確教研組的職責、義務。本學期要求各教研室:
①每學年每人至少上一節全校公開課;
②每人設計一篇優秀教案;
③召開一次教改專題研討會。
五、抓好師資隊伍建設,造就高素質的骨干教師群體。
教師是教學質量管理的主體,本學年對師資隊伍建設實行“分別要求,分類推進,分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學校的骨干教師;中年教師:學者型、教研型教師發展;老年教師:發揮參謀咨詢、指導新秀等作用。
(1)本學期繼續開展“以老帶新”活動。
(2)全體教師要有“現代網絡下的教育”思想,充分用好電教設備。
(3)填好教師成長檔案,對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制,作為評優、評先和晉級的主要依據。
整體目標
加強英語課堂教學的管理,提高英語課堂教學的實效性,建立一支“敬業、務實、創新、團結”的英語教師隊伍,全面提高英語教學質量;進一步完善“特色英語活動”,使之規范化,以加強全校的英語氛圍,為學生創設更多學習、鍛煉以及展現自我的平臺,使學生對英語的學習興趣得到進一步提高。
工作要點
(一)加強英語教師隊伍的建設,提高英語教師的業務水平
1、繼續抓好新教師的培訓工作,幫助新教師更好、更快地專業化成長。
①開學初舉行新教師工作會議,總結過去一年的工作,并對新學年的工作提出要求。
②不定期聽課,并且課后馬上進行評課,及時給新老師指導和意見。
③不定期檢查教案以及學生作業批改的情況,并給予評價及意見。
2、落實“師徒帶培”工作,促進新老教師的共同提高。
要求:
①新舊老師互相聽課不少于兩節(不包括科組教研課),聽課筆記學期末要檢查;
②第15周舉行學習經驗交流,新舊老師各自作總結。
③學期末推選“優秀新教師”以及“最佳指導教師”。
希望新舊教師相互多學習,師徒間多交流教學思想,互相促進,共同提高。
“師徒帶培”配對名單
小學低年級組:劉明珠—李果兒莫碧燕—伍麗莎
小學高年級組:林煒歡—陳艷紅李皓—廖悅貞
中學部:鐘曉慧—姜平
3、認真組織和開展科組內的教研公開課,并充分準備精品示范課,為教師個人對教育理念詮釋提供一個展臺,通過及時翔實的評課,為教師間相互學習和自我提高提供一個平臺,努力提高英語教堂教學的實效性。
4、敦促全體英語老師認真、準時地完成各項常規工作。
(二)創年級特色教學,樹英語學習新風
結合各年級學生的年齡特點、認知水平以及知識層面,在三個不同年級組開展特色英語教學,逐步形成規范,使學生英語能力得到更好的提高。
1、小學一到三年級學習英語吟誦chant。要求英語老師在課堂開設吟誦這一環節,讓低年級的學生學會跟著輕快、簡單的音樂節奏一起吟誦,既可以調動課堂氣氛,激發和培養學生對英語的興趣,又可以增強學生的英語語感。第12周,在年級組內開展小型吟誦比賽。
2、小學四到六年級學生學習英語歌詞新編。老師選取學生耳熟能詳的英語歌曲,可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲,讓學生重新填寫英文歌詞。第13周,英語老師利用一節英語課,在班上舉行新編英語歌曲歌唱比賽,然后挑出3名選手參加第14周的年級比賽。
3、中學部進行英語韻律詩創作。英語老師可以以本學期的幾個重大的節日為題材,教會學生一定的詩歌創作技巧,讓學生完成3-4次創作,并挑選學生佳作參加評選活動。
(三)狠抓教學常規管理,努力提高教學質量
1、要求每位英語老師認真學習教學大綱,研究教材,結合自己的教學特點,制定詳細、完整的教學工作計劃,并組織全體英語老師在第二周在科組內認真做好交流及討論工作。
2、要求全體英語老師必須嚴格按照我組制定的《學生作業規范及教師批改作業要求》來進來批改作業。
3、要求每位英語老師在課前必須認真、充分地備好課,并切寫好教案。
4、繼續培養學生閱讀的良好學習習慣,培養學生的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語詞匯量。各年級英語老師可以繼續根據本班學生的閱讀水平,挑選合適的閱讀材料(可編成一本),發給學生有計劃地有步驟地進行閱讀。要求英語老師一個學期至少有兩次課堂上的指導,學生在閱讀完后,要寫讀書報告,要求至少上交兩份。
5、提高學生的寫作水平。要求一個月或半個月內必須上一節寫作課,命題作文,老師必須做好指導,并且備好寫作課,教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優秀作文,在電腦上設計好版面,檢查保證沒有語法以及拼寫錯誤,然后上交:
a.上傳到英語課組的博客;
b.發到學校郵箱:ches20xx@yahoo.cn。本學期將會重新編輯《學生優秀作文刊》
6、進一步加強培優輔差工作。小學部的培優內容主要是針對少兒劍橋英語等級考試,中學部為全國中學生英語能力競賽。要求培優和補差的老師必須撰寫詳細的教學計劃,并定下教學目標,以劍橋考試結果為主要的檢測手段,除此之外,每個月負責老師至少要出一份測試卷,檢查學生的學習情況,并做好記錄,行政隨時抽查。為了保證培優補差的效果,要求上課老師必須要認真對待工作,對學生的上課紀律和學習態度都應該有嚴謹的要求。
7、繼續加強英語老師與口語老師教研交流活動,使兩方外語教師互促共進,教學內容互相涵蓋,更好地完善英語課堂教學。本學期我們將要更多地與外教溝通和合作,例如聯合舉辦一些英語活動,互相聽課等,希望通過這些活動,使口語課和英語課有機結合,以提高英語教學效果。
(四)完善和規范化特色英語活動,突出英語教學特色
1、規范每學年上下學期的“英語活動月”,
上學期:
①全校性英語競賽活動:包括“英語演講比賽(p4-f3)”,“英語話劇比賽”,“優秀英語作文評選(p2-f3)”,“優秀讀書報告評選(p4-f3)”,“英語創意作業評選(p1-f3)”。
②班級范圍內的小型英語活動:p1-p3英語吟誦比賽;p4-p6英語新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優秀英語韻律詩創作比賽等。
工作計劃 篇2
一、班級概況:
本班現有學生60人,接班幾年以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關心他人,遵守校規校紀。班委工作較負責,但缺少特別有威信的干部,大多數學生特別調皮,自覺性不夠,需時時有人督促著才能進步。多數學生尊敬師長,遵守紀律,講文明禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數幾個學生學習態度不夠端正,做事拖拉,不能及時完成各項作業,集體榮譽感不強。這學期應對這些同學進行重點引導。
二、工作目標:
1.鍛煉一支強有力的班干部隊伍,讓每位班委都能獨擋一面,在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事。
2.加強學生衛生、紀律、行為規范等方面的教育,提高學生的自我約束和自我管理能力,爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成績。
3.開展一幫一及小組競賽等多種方式調動學生積極性,做好輔優補差工作,使全體學生共同進步。
4.通過感恩教育系列活動,讓學生學會以一顆感恩的心來看待身邊的人和事,從而更加珍惜已有的幸福生活。
三:具體措施:
1、班集體建設:
現在班級是六年級。學生在經歷了四、五年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養:
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動:
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫,養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中,抓勞動常規,抓衛生常規,抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。培養學生的班集體意識和集體榮譽感。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報,手抄報等,在活動中學生得到了能力的鍛煉,培養了集體觀念。
另外,要從學生的.實際出發,通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學困生的轉化工作:
人有差異,有學習上也表現的比較明顯。因此,轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍:
充分發揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰。平等的對待每一位學生,努力發現他們的閃光點,及時表揚,從而提高學困生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識:
根據各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
7、繼續按照上學期的計劃作好每月,每天該做的事情。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
工作計劃 篇3
以下即針對每日、每周、每月的收銀工作安排予以介紹。
一、每日工作流程安排
收銀工作的區域范圍除了包括一般為顧客結帳的收銀柜臺之外,還有服務臺的部分。茲將這兩個工作區每日的收銀工作流程歸納成表一。
二、每周工作流程安排
(一)訂貨(指收銀業務用必備物品)。
(二)清洗購物車、籃。
(三)更新特價宣傳單。
(四)確定收銀員輪班表。
(五)向銀行兌換零錢(包括硬幣和小額紙幣)。
(六)營業所得存入銀行。
(七)整理并傳送以周為登錄單位的各式收銀表單至相關部門或主管。
三、每月工作流程安排
(一)月初庫存上月份的統一發票存根聯。
(二)月底購買下月份的統一發票。
(三)必備文具的申請或購買。
(四)單月份申報營業稅。
(五)整理并傳送以月為登錄單位的各式收銀表單至相關部門或主管。
(六)收銀機定期維修。
收銀主管工作職責
一、掌握收銀的全套操作,熟悉廠商編號,收銀機的使用及對真假鈔的'識別;
二、熟悉商城關于貨幣現金管理制度,掌握商城的有關單據、發票、表格的使用和填報;
三、掌握簡單的人事管理和知識以及排解收款員與顧客發生矛盾的技巧;
四、協助經理管理好商城有關收銀方面的工作,督促收銀員遵守服務守則,指導收銀員的日常操作;
五、經常對收銀員機位的現金進行抽查,堵塞漏洞,并做好收銀員的工作安排及輪班編排;
六、按商城貨幣現金管理制度做好現金的交好管理,做好商城對內對外的保安工作;
七、解決零錢,使收銀員有充足的零錢為顧客找零;
八、嚴守本店商業秘密,防止其它企業的暗察。
工作計劃 篇4
一、指導思想:
認真貫徹落實中共中央關于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導綱要》的有關精神,尊重學生的人格,遵循學生的心理發展規律,根據學生成長過程的需要,在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務,以達到充分發揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發展的目標,讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我,超越自我。
二、工作目標:
1.加強心理小輔導員的管理,利用“心理減壓站”社團,使我校的心輔工作上一個臺階。
2.在學校網站開設版塊,提供心輔的空中平臺,對少數有心理困擾或的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。同時接受學生家長的咨詢。
3.加大宣傳力度,提高“你心我知”心理廣播的質量。
4.加強師資培訓,積極參加上級部門舉辦的各類培訓班,提高教師的心輔水平。
5.繼續開設好心理輔導活動課,讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。
6.開設團體輔導觀摩課,加強研究,提高實效。
7.撰寫個案、論文,注重資料的積累。
三、具體工作:
隊伍:建立以校長為核心,以德育教導為分管領導的'心理健康教育領導小組,和全校的教師(特別是班主任)組成強大的師資隊伍。目前我校已有1名教師通過了新區心理咨詢的培訓,并獲取了相關證書。本學期我校將加大教師的培訓面,積極組織教師參加區心理輔導中心舉辦的各類輔導班,提高師資水平。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座,爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺階。
團輔:在前幾年我校開設團體心理輔導活動課的基礎上,今年的3年級開設此課,每周每班開設一節,期末上交教案。組織校內的研究課,并組織參加片里的觀摩課。經常吸收反饋,提高心理輔導活動課的實效性。
工作計劃 篇5
一、企管中心的職責
企管中心為集采項目日常管理的常設機構,對項目管理小組負責,主要是擬定項目管理的制度、計劃,對項目的進展進行適時的跟蹤、協調、監督,協助項目管理小組對項目主要執行單位的考核評估工作。具體職責內容參見《XX集團
[20xx]號附件:(xx集團企管-005)一二級協議藥品采購管理規定V3.0》(以下簡稱《協議藥品采購規定V3.0》)。
二、企管中心監管內容
企管中心對集采項目的供應商、業務主體在集采品種(含協議指標)、價格、貨期、庫存數量、質量、款項(含返利)、票據、相關文件歸檔等各個方面進行監管。
2.1 關于集采品種的管理
2.1.1企管中心對各子公司提交的集采廠家、品種明細、協議指標、協議政策等應進行核實、提出建議,并組織項目管理小組成員、企管中心集采負責人、各子公司集采負責人開會討論、確定。
2.1.2 企管中心應監督各業務主體按期(月度新增協議報備日期為次月10 日前)提供所代理品種的生產商、購進渠道、品種品規、年度任務量、付款政策、返利政策、安全庫存、采購人員、購進渠道聯系方式等資料(情況緊急的,各業務主體亦可在采購合同或協議簽字的5 個工作日內)向集團報備。
2.2 關于集采價格的管理
2.2.1 企管中心定期分析市場行情,了解集采品種的市場價格變化情況,及
時向項目管理小組及各業務主體通報。針對子公司因價格因素而采取外采的情況,企管中心應監管子公司是否符合《協議藥品采購規定V3.0》關于外采的規定及流程。
2.2.2企管中心對采購主體是否平銷給集團其他業務主體進行監管,避免出現加價銷售行為。
2.3 關于貨期的管理
2.3.1企管中心不定期對集采供應商的貨期準確率進行評估、建檔,并向各子公司通報貨期準確率低的供應商。
2.3.2各業務主體對其他業務主體應保證貨期的準確率,企管中心對此進行監督、協調。
2.4 關于庫存的'管理
2.4.1各集采負責人應嚴格掌握集采品種的庫存情況,企管中心每月兩次定期核查、分析庫存情況,與倉庫配合檢查實物庫存與系統數據是否相符,并對庫存不足品種通報給對應集采負責人,提醒補貨。
2.4.2 企管中心應與銷售部門保持定期的聯系,根據銷售員反饋的市場情況提醒采購員向廠家爭取優惠政策。
2.5 關于質量的管理
企管中心應監督各業務主體及相關單位對集采品種藥物進行嚴格的質量管理,保證質量。
2.6 關于款項(含返利)的管理
2.6.1集團企管中心將每月一次對各業務主體集采返利進行核算。廠家實付主體公司返利則由采購主體公司確認后,每月一次報由企管中心備案,以便及時跟
蹤集團年度返利獲得情況。
2.6.2 企管中心組織、協調各公司的返利分配。
2.6.3 針對應收賬款管理,企管中心與財務中心配合,監督各業務主體合同款項支付方式,并提醒各公司嚴格按照不超過45天的賬期回款。
2.7 關于票據的管理
企管中心應監督各公司集采票據及時歸檔或錄入系統。
2.8 關于文件的管理
各公司應及時將集采相關計劃、協議、合同等向企管中心報備或歸檔,企管中心不定期檢查核實是否貨、款、票、文件一致。
三、其他
企管中心主導與信息中心合作做好集采流程、單據管理工作。
企管中心協調項目開展所需的資源及項目的外部工作,為各公司項目提供項目管理的咨詢和指導,并提供項目管理培訓,以及其他支持。
工作計劃 篇6
根據XX市衛生局<關于印發《xx市20xx年結核病防治工作計劃》的通知>(成衛疾〔20xx〕22 號)文件精神,結合我縣實際情況,特制定我縣20xx年結核病防治工作計劃如下:
一、年度工作目標
鞏固現代結核病控制策略(dtos)實施質量,提高傳染性肺結核病人的發現率和治愈率。
(一)涂陽病人發現率:全縣20xx年底新登記涂陽肺結核病人發現率不低于70%。
(二)涂陽病人治愈率:全縣肺結核涂陽病人治愈率達85%以上。
二、工作內容
(一)項目管理
1、20xx年5月召開全縣結核病控制管理工作會,總結20xx年結核病防治工作,安排部署下一階段工作。
2、縣結核病防治工作領導小組加強結核病控制工作的領導,年內至少召開1-2次會議,審議結核病控制計劃與實施情況,解決結防工作中存在的問題。
3、5月底前完成20xx-20xx年結核病防治實施計劃的制定,并上報市衛生局。
4、結合本地實際,在下半年制定出各級結核病防治人力資源發展計劃,提出具體的目標和要求,按照人力資源發展計劃逐步配齊人員,提高人員專業素質。各醫療衛生單位要積極派員參加縣級及以上結防部門的培訓班。
5、5-9月,按照省、市衛生行政部門的統一部署,組織開展我縣結核病防治規劃中期評估工作,了解規劃的實施情況及中期目標的達標情況,為完善20xx-20xx年結核病防治規劃的實施計劃提供依據。
(二)資金管理
縣疾控中心要制定20xx年結核病防治經費預算的工作計劃并上報縣衛生局,對該工作計劃進行審核和確認。縣衛生局、縣疾控中心要加強對中央補助結核病控制項目、全球基金和市級財政支持項目資金的管理,積極爭取縣級配套結核病控制經費的落實。
(三)宣傳培訓
1、利用結核病防治健康教育材料資源庫,有針對性、有計劃地開展宣傳活動。
2、縣疾控中心和各鎮衛生院密切配合,利用“逢場天”在各鎮巡回開展現場義診咨詢宣傳工作。
3、按市上的統一安排,做好“3.24”世界防治結核病日及日常宣傳活動工作。
4、縣疾控中心及醫療機構要積極派員參加市級舉辦的專業人員培訓班,并按市級的要求做好二級培訓工作。
(四)病人發現措施
1、縣衛生局每季度組織召開一次例會,研究結核病人的報告、轉診及追蹤工作存在的問題,提出解決問題的辦法。
2、全縣各級醫療機構要按照衛生部的.要求,做好肺結核病的疫情報告、網絡直報和轉診工作,縣衛生局將不定期對此項工作進行監督檢查。
3、綜合性醫療機構與縣疾控中心要加強合作,確保在綜合醫院就診的結核病人和可疑結核病人報告并轉診到縣疾控中心接受治療和管理,以提高病人的轉診率和轉診到位率。
4、縣疾控中心要及時將未到疾控中心結防門診就診的網絡直報病人信息反饋到各鎮衛生院,由各鎮衛生院及時核實、追蹤病人,以提高追蹤率和追蹤到位率。
5、紅光、安德鎮衛生院設立的結核病痰檢點,要全面開展痰檢工作,并確保痰檢質量,提高病人發現率。
(五)病人治療與管理、實驗室質量控制
1、縣、鎮、村結防人員要嚴格按照《規劃指南》的要求,開展對結核病人治療管理督導與訪視,切實落實全程督導化療的措施,確保病人做到全程規律服藥,及時了解病人痰菌變化情況。
2、縣衛生局在今年上半年成立縣級涂陰病人診斷小組,以提高對涂陰病人治療管理的質量。
3、按照國家制定的涂陰病人診斷規范,對涂陰病人實行強化期督導治療。
4、按市上的要求做好實驗室建設與質量控制。
(六)藥品管理
1、縣疾控中心要做好20xx年度藥品計劃的測算工作,8月份及時將計劃上報市項目辦。
2、縣疾控中心定期到市項目辦采購項目藥品,保證全縣項目藥品的持續供應,并做好項目藥品的發放工作。隨時掌握藥品庫存情況,避免藥品過期、失效等情況發生。
(七)流動人口的結核病防治工作
將流動人口納入我縣結核病防治規劃,使流動人口與當地人群一樣,享受國家的免費政策。
(八)工作督導
每1-2月對各鎮衛生院、村衛生室、病人督導1次;各鎮及其所在村衛生室對每例涂陽肺結核病人在治療全程中隨訪四次。
(九)信息報送
縣疾控中心要及時收集、上報結核病控制工作信息,每季度要印發一期《結核病控制工作簡報》,發送至市、縣相關部門及各醫療機構。
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