工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　通過近段時間同部門接觸與了解，發現前廳部目前存在的問題相對較多，員工士氣較低落，整體缺乏凝聚力，思想存在散慢、陳舊的觀念，業務操作水平相對溥弱，缺乏個性化服務意識，對客服務語言生硬等一系列問題，針對目前存在的問題，本職覺得任重道遠，雖然存在的問題較多，但工作還是要努力去做，并且計劃在xx年的下半年主要做以下幾點工作： ：

　　一、加強員工的業務培訓，提高員工的綜合素質

　　前廳部的每一位成員都是酒店的形象窗口，不僅整體形象要能接受考驗，業務知識與服務技巧更是體現一個酒店的管理水平，要想將業務知識與服務技巧保持在一個基礎之上，必須抓好培訓工作，如果培訓工作不跟上，很容易導致員工對工作缺乏熱情與業務水平松懈，因此，本職計劃每月根據員工接受業務的進度和運用的情況進行必要的每周一次培訓，培訓方式主要是偏向授課與現場模擬。同時在每月5日前向總辦與人力資源部上交上月的培訓總結與本月的培訓計劃進行監督。

　　二、加強員工的銷售意識和技巧，提高入住率

　　酒店經過了十九年的風風雨雨，隨著時間的逝去酒店的硬件設施也跟著陳舊、老化，面對江門的酒店行業市場，競爭很激烈，也可說是任重道遠。因酒店的硬件設施的陳舊、老化，時常出現工程問題影響對客的正常服務，對于高檔次的客人會隨著裝修新型、豪華酒店的出現而流失一部份，作為酒店的成員，深知客房是酒店經濟創收的重要部門之一，也是利潤最高的一個部門，因此作為酒店的每一位成員都有責任、有義務做好銷售工作。要想為了更好的做好銷售工作，本職計劃對前臺接待員進行培訓售房方式方法與實戰技巧，同時灌輸酒店當局領導的指示，強調員工在接待過程中“只要是到總臺的客人我們都應想辦法把客人留下來”的宗旨，盡可能的為酒店爭取住客率，提高酒店的經濟效益。

　　三、加強各類報表及報關數據的管理

　　今年是奧運年，中國將會有世界各國人士因奧運會而來到中國，面對世界各國人士突如其來的“進攻”，作為酒店行業的接待部門，為了保證酒店的各項工作能正常進行，本職將嚴格要求前臺接待處做好登記關、上傳關，前臺按照公安局的規定對每位入住的客人進行入住登記，并將資料輸入電腦，客人的資料通過酒店的上傳系統及時的向當地安全局進行報告，認真執行公安局下發的通知。同時將委派專人專管賓客資料信息、相關數據報表。

　　四、響應酒店領導提倡“節能降耗”的口號

　　節能降耗是很多酒店一直在號召這個口號，本部也將響應酒店領導的號召，嚴格要求每位員工用好每一張紙、每一支筆，以舊換新，將廢舊的紙張收集裁剪成冊供一線崗位應急之用。同時對大堂燈光、空調的開關控制、辦公室用電、前臺部門電腦用電進行合理的調整與規劃。

　　五、保持與員工溝通交流的習慣，以增近彼此的了解便于工作的開展與實施

　　計劃每個月找部門各崗位的員工進行談話，主要是圍繞著工作與生活為重點，讓員工在自己所屬的工作部門能找到傾訴對象，根據員工提出合理性的要求，本職將員工心里存在的問題當成自己的問題去用心解決，做力所能及的。如果解決不了的將上報酒店領導。讓員工真正感受到自己在部門、在酒店受到尊重與重視。

　　六、做好部門內部的質檢工作

　　計劃每個月對部門員工進行一次質檢，主要檢查各崗位員工的儀容儀表、禮節禮貌、崗位操作技能與蹤合應變能力。質檢人由部門的大堂副理、分部領班、經理組成。對在質檢出存在問題的給一定時間進行整改，在規定的時間若沒有整改完成將進行個人的經濟罰款處理。

　　其中：

　　六月份的工作計劃：

　　1、完成總機話務部與禮賓部的崗位知識培訓，主要是針對在實際工作中出現較弱的方面進行必要的培訓，方式偏向模擬操作培訓.

　　2、協助營銷部做好團隊接待、散客預訂接待工作.

　　3、培訓前廳部員工對客服務技巧，提高員工的對客服務意識.

　　4、協助營銷部做好6.1兒童節套票會餐與父親節相關活動的接待工作.

　　5、月中旬將全面貫徹部門的規章制度，計劃給員工半個月的時間進行磨合，希望在七月份初員工能有一個全新的工作面貌.

　　6、月下旬將對部門的員工進行一次筆試，主要是測試員工前期所接受崗位的知識面，刺激員工的神經，提高員工對工作的積極性.

　　七月份的工作計劃:

　　1、準備部門內部舉辦一次崗位技能操作培訓，主要對象是前廳部各崗位員工，內容是各崗位員工的崗位技能比賽，針對各分部表現較好的員工作為部門重點的培訓對象，同時將成績上報總辦.

　　2、協助營銷部做好團隊接待、散客預訂接待工作.

　　3、月中旬根據六月份的筆試，結合日常工作表現及平時對客服務意識，蹤合考慮相關較弱的員工建議崗位變動處理.

　　4、根據工作需要，擬定好本月的培訓計劃，根據培訓的內容主抓業務、精神狀態、工作積極性有所放松的員工.

　　5、月下旬將根據工作的進度，計劃安排一次英語培訓，主要的內容偏向酒店崗位專用英語。（如果可以希望酒店在內部找一位英語口語較好的管理層或在外面請一位英語老師專門駐扎在酒店傳授員工英語知識），這樣讓喜愛酒店英語的員工能在下班后可以學習英語，爭長自己的知識面，留住員工的心，減低員工的流失率.

　　八月份的工作計劃：

　　1、八月份是步入秋涼季節的初期，也是旅游季節的啟動期，因此，為了更好的接待好每個團隊，讓每一位在銀晶國際酒店下榻過的`賓客都能感受到酒店每一位成員付出誠心的服務，本職計劃在月初對全體員工進行一次團隊接待的培訓，主要的目的是鞏固前廳部員工在工作的責任心與責任感。讓團隊客人也能感受到酒店員工的努力，真正讓賓客體驗“家外之家”的溫暖.

　　2、計劃出臺一個“最佳員工”的評比活動，內容由部門管理層商定，根據商定的內容呈分管部門的領導審閱，審閱通過后再呈總辦審批。關于這一項活動是希望在旅游季節繁忙的接待能通過這個活動緩解員工的工作壓力，同時激發員工對工作保持積極的心態.

　　3、計劃給部門員工進行一次前廳各崗位常見案例的分析與講解，為了防止接待過于繁忙員工的責任心有所下降，主要的目的是提高員工的責任心與責任感.

　　九月份的工作計劃：

　　1、 協助營銷部做好團隊接待、電話訂房等各項工作，完善中間的溝通、協調工作.

　　2、根據員工的興趣愛好，本職計劃在月中旬舉行一個“粵語隨便說”的活動（以茶花會的形式），主要是為了增進員工之間的溝通與交流。加強員工之間的凝聚力.

　　3、為了沖刺黃金周10月1日的旺季接待，本職計劃在這個月對員工進行全面性的培訓，內容有：禮節禮貌、儀容 儀表、各崗位的職責、各崗位知識的培訓、各崗位常見案例的探討（主要是互動式），主要偏向現場模擬演練培訓.

　　4、如果工作檔期允許，將與保安部經理協調組織一次消防知識培訓，主要的目的是加強員工防火意識，并對“預防為主，防消結合”的思想能真正貫徹到底.

　　十月份的工作計劃：

　　1、十月份是黃金周的旅游期，在月上、中旬，前廳部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務好就是前廳部工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達到一個新和高峰.

　　2、做好十月份黃金周的銷售工作，根據十月份的預訂與當日的售房預測，合理性的控制客房的銷售，對部份房型價格建議調價政策.

　　3、做好客房的預訂工作，屆時將合理安排專人跟進預訂工作，預防出現超額預訂、重復預訂或漏訂等問題.

　　4、月下旬本職計劃將安排員工進行合理的休息，黃金周大型接待過后，員工的心相對較疲憊，對部份業務骨干要適當調整工作的檔期進行合理化休假.

　　十一月份的工作計劃：

　　1、根據十月份接待的工作進行總結，根據總結出的優點與缺點在會議上與部門的員工分享，表楊表現優秀的員工，鼓勵做得不夠的員工，同時擬定本月的培訓計劃，對部份在工作做得不夠的員工進行崗位突擊性的培訓。培訓方式發現場模擬為主。目的是為了提高員工對客服務的熟練度.

　　2、協助營銷部門做好會議與團隊的接待.

　　3、計劃在本月下旬對全體部門員工進行一次“飯店對客人的服務與責任”的相關內容培訓，由于前廳部員工處在第一線，都是正面同客人溝通、服務。因為人都是情感動物，有時很容易因為語言的理解會讓人產生誤會的想法，如果在接待過程中讓客人產生誤會的想法，素質稍好的客人可能只是罵人，如果遇到部份素質較低的客人可能會出現動手打人的現象，面對這一現象，很多的員工都是很難把握，根據這一個工作需要，所以將會對前廳部全體非當班的員工進行“飯店對客人的服務與責任”的培訓，主要的目的是讓員工能更明確自己的責任.

　　十二月份的工作計劃：

　　1、協助營銷部做好十二月份圣誕節的布置及推出相關活動的各項工作.

　　2、十二月份是臨近春節的月份，酒店各部門都處于忙碌中，本職計劃在本月主要的工作是穩定固定客源的同時應注意散客的接待，因此，本職計劃，大堂副理在每天都要定崗在大堂，根據客人的入住時期與退房時期要定崗在大堂協助處理部份突發事件。盡量減客人與酒店的誤會.

　　3、根據天氣情況，合理的控制空調、燈光的開關時間，將酒店領導響應的號召灌輸到每一位員工，讓員工從內心深處有節能降耗意識.

　　4、總結xx年的工作，并在部門會議上與員工分享，對部門所做的工作、營業額、經營的情況進行通報，對表現突出的建議進行表彰，對表現較平庸的進行鼓勵或處罰.

　　5、根據xx年的工作，擬定好xx年的工作計劃呈總辦.

　　要做好以上各項工作不容易，雖然工作不好做，目前酒店各方面又有困難，但本職會根據上級領導指示的方針工作，協調、處理好每一項工作，把員工的事、客人的事、酒店的事，部門的事當成自己的事去完成；視酒店的發展為已任、視部門的發展為已任、視員工的發展為已任、視自己的發展為已任。

　　同時本職更是深信酒店在當局領導的帶領下、全體員工的努力下，酒店的生意會越來越紅火，酒店的明天也會更加輝煌！

　　酒店下半年工作計劃五：

　　在下半年,我崗位仍然會繼續緊緊圍繞酒店和部門的要求開展各項工作,針對上半年存在的問題進行以下思路的調整：

　　1．著重加強質檢的獎懲力度,針對每天的質檢情況進行張榜公示,做到有獎有罰,形成每個班組和每位員工的競爭意識,讓大家有一定的壓力,化壓力為動力；

　　2．每月開展專項的衛生統計和評比,對做的好的員工進行獎勵,以此提高衛生質量；同時也對班組衛生質量進行評比,對于每月質量穩定的班組給予獎勵,獎勵到領班個人；

　　3．繼續做好專項計劃衛生的跟進檢查,提高專項計劃衛生的質量；

　　4．做好人員的補充和培訓,后備人才的提拔和培養,化解人員壓力；

　　5．開展員工和領班的業務技能競賽,提高服務技能；

　　6．對新員工的培訓和考核繼續跟進,除了一對一的“師徒制”以外還要對他們進行階段性的專題培訓,如解決問題的能力,服務意識的提升等,起到檢驗跟班效果和增進溝通和了解的機會；

　　7．設立崗位教練,對適合的人員進行考核,由人力部或部門頒發證書,對熟練員工起到激勵作用的同時也能提高他們帶新員工的能力；

　　8．對明查知識的學習分解到每周,做到定期消化,能夠化解一定的壓力；

　　9．繼續做好500問和案例的培訓,通過不同的機會和形式提高培訓的質量和效果,提高員工的意識和能力；

　　10．繼續做好關愛員工計劃的執行,提高員工的滿意度,針對崗位不同年齡層次的員工分別召開座談,了解他們的心聲；同時在各項團隊活動上做到創新,做到吸引員工.

工作計劃 篇2

　　本周主要工作內容是輔導曹卓做《暑假作業》，目前已經接近尾聲。下一步要把其余暑假作業做完，檢查好，然后開始全面復習。

　　下面，從每一科的補習說起，評價這一周的工作以及提出下周的計劃：

　　一、語文

　　曹卓的語文一百分的卷面能打八十多，這說明他的語文基礎相當的不錯。那么在這種情況下，就應該更加精細化的學習，摳字眼。爭取把丟掉的那十幾分找回來。以《初中語文知識點匯總》為主，從字音、字形開始，到句、段、篇、作文，一點一點的鞏固。這一周并沒有安排語文的復習，原因是其余科目占用時間太多，同時，曹卓認為自己語文已經足夠好，不用復習。但是誰會嫌分太高呢？下一步應想辦法改變他這個觀念，至少要將這些知識點過一遍，鞏固好。

　　二、數學

　　這一周數學安排了三節課，主要學習了曹卓沒接觸過的知識。從他的表現來看，他對于數學這些新知識接受速度很快，并且能運用到習題當中。因此，下一步工作是在讓他鞏固所學內容的基礎上，繼續進行新知識的教學。如時間充足的話，還應將整個初中的知識點過一遍，加深印象，增強他對于初中數學的整體構架，爭取為高中打好堅實的基礎。

　　三、英語

　　英語方面這一周的表現很不錯，采用軟件背單詞，每天能背60-90個，而且記憶比較深刻，下一步工作主要是在堅持被單詞的基礎上適量的.做題，把單詞詞匯量的優勢運用到考試中，體現在習題里，同時，也應注意口語的訓練，在聽力和閱讀方面樹立語感，增強語法觀念。

　　四、物理和化學

　　化學方面這一周主要是講新課，適量的做了一點題，九年級上冊的書前半部分十分簡單，接受較快。后半部分涉及到許多更有深度的知識，目前出現的問題是由于講課進度過快，導致曹卓接受不好，因此，下一周應放慢講課速度，增加習題量，爭取鞏固好這些知識點。

　　物理方面沒有講授新的知識，簡單了過了一點知識點，目前工作計劃是先將已有的知識點鞏固再講新課。

　　五、歷史和政治

　　整體來說，曹卓這一學期學習還是不錯的，基礎打的比較牢固，政治和歷史失利的原因是沒有努力記憶知識點。由于中考政治和歷史是開卷的，因此許多人覺得不需要記憶這些知識了，認為會考的時候翻書或者是帶手機去百度。但是這種想法是不靠譜的，首先，明年會考能不能帶手機進去還不確定。其次，開卷的題目都非常活，如果不了解書上的知識，連題目都難以看懂，更別說翻書找答案了。最后，初中歷史大都是一些常識性的問題，于情于理也是需要知道的。

　　政治的選擇題比較容易，而歷史的選擇題則需要記憶。因此，未來的工作主要是要加大歷史知識點的記憶，同時講政治知識點過一遍。

　　六、暑假作業

　　《暑假作業》已經基本做完，但是老師還布置了其他的作業，比如，要求數學、物理每個單元要自己出一套試卷。要提高曹卓對于這個作業的積極性，自己出試卷，這個作業才有意義。

　　七、體育

　　體育方面主要是早上的體能訓練和上午的游泳課。體能訓練上主要是打排球和做引體向上。排球進步比較快。但是引體向上進步不大，未來需要加強這方面的訓練。

　　游泳方面起步比較困難，但是已經步入正軌，應安排好游泳課，爭取十次課內能夠學會游泳這一門技能。

　　八、總結

　　從這一周的學習生活來看，曹卓的基礎不錯，接受能力很快。但是對于學習還不夠積極，未來應想辦法提高他的學習積極性。

　　從學習內容來看，可以適當的加入口語閱讀的訓練。比如，可以在早晨安排語文或者外語的閱讀，一方面可以提高普通話和英語口語。另一方面可以增強自信。 從學習方式來說，目光不能局限于初中知識的學習，目標應放在大學或者更往上。因此，要提高自主學習的能力，主動去探究知識。

　　總而言之，應在保持這一周學習進度的基礎上，更加深入具體的鞏固各學科知識。

工作計劃 篇3

　　“數學名師工作室”在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來，我們這個工作室在各個方面都將有新的發展。我們會用心經營我們這個工作室，使之成為教學資源的集散地，努力搭設課堂教學與研究的操練場，創建教師專業發展和成長的給養所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟;總結自己的教學風格與教育思想，使我們自成一家。使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為優秀教師梯隊中的成員或者走向名師。

　　根據大學區名師工作室工作安排，為充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年數學名師工作室計劃。

　　一、指導思想：

　　以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力，發揚開拓創新精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

　　二、工作目標：

　　本學年我們將圍繞數學名師工作室章程制定的工作目標，堅持以服務初高中數學教育教學改革為先導，刻苦鉆研業務，發揮示范、指導和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成長，使本名師工作室真正成為數學教師專業發展的平臺，實現昆侖大學區高標準、高質量均衡發展的目標。

　　三、工作任務及措施

　　(一)明確發展目標，激發工作斗志

　　1、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養，有責任感，有人格感召力的教師。

　　2、具有豐厚的底蘊——做一個有較高的數學素養;有豐富的教育學、心理學知識儲備;掌握數學教學先進理論的教師。

　　3、具有靈動的智慧——做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師。不唯書，不唯上，不唯人，富有批判精神。

　　4、具有不竭的創造力——做一個擅于思辨、不斷創新的教師。

　　5、具有較強的研究力——做一個善于通過研究、反思、總結，進行自我覺悟和提升的教師。

　　6、具有廣闊的視野——做一個有較強的課程意識和開發能力的教師。

　　(二)加強業務學習，提高理論修養

　　1、認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

　　2、認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創新性，形成獨特的教學風格。

　　3、認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。

　　4、充分利用外出學習的.機會，學習并領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。

　　(三)深化教學研究，提高教學水平

　　1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示范、輻射作用，善于發現和掌握教育教學規律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。

　　2、認真搞好課例研究。以優質高效課堂為目標，以“同課異構”為形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮引領作用。

　　3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。

　　(四)拓展發展渠道，提高反思能力

　　1、加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業發展渠道。工作室成員要堅持經常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博、讀博、評博，使交流成為現實，達到團隊共進的目的。

　　2、舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀教師。

　　3、寫作應成為工作室成員的一項經常性的工作。讀書要寫導讀和讀后感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲，教學要寫教學反思，研究要做探究發現記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發現，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發表論文或獲獎論文，努力成為本學科新秀，教學能手或學科帶頭人。

　　(五)完善業務檔案，實施考核評價

　　各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。

工作計劃 篇4

　　我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

　　二、學生現狀分析

　　二(1)班共有76名學生，34名女生，42名男生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望，經常不認真做作業等，很多行為習慣有待進一步培養。根據學校德育工作計劃，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。

　　三、奮斗目標

　　學校組織的安全、紀律、文明禮儀、行為習慣、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名。

　　四、采取的措施：

　　1、抓好常規

　　二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來說還有些陌生的。為了使學生能夠完全適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性地常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　(1)、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的`學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　(2)、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、清明、勞動節和六一等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其道德情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　(3)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發表等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、抓實班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　(1)、課堂紀律。

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　(2)、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂，并每天監督和提醒學生堅持做好兩操，并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習。并要求學生利用上藝術課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。

工作計劃 篇5

　　一、穩步鞏固脫貧攻堅工作

　　按計劃我鎮在20xx年全面實現脫貧，20xx年我鎮對貧困戶幫扶政策、幫扶力度不變。一是繼續通過產業扶貧、金融扶貧、光伏扶貧、合作社扶貧等方式穩固脫貧成果。二是繼續完善基礎設施。貧困村在脫貧期間實施大量基礎實施項目，但農田水利設施方面資金投入較少，導致水陂、水渠損毀因資金不足無法維修，使農田得不到有效灌溉，影響生產使農民收入減少，下一步我鎮將加大對農田水利設施投入，保障灌溉，提高農民農作物產量。三是經常性回訪，通過回訪形式，了解退出貧困戶生產生活情況，及時掌握生活動態，對發生的困難予以及時解決，確保不出現返貧現象。

　　二、埋頭苦干美環境

　　（一）多管齊下狠抓環境保護。認真執行新《xx環境保護法》，充分發揮鎮村兩級環保信息員的作用，聯合縣環保局深入開展河流域環境綜合整治行動，全面落實“河長制”、“山長制”“路長制”。加強農業污染防治。持續抓好農村清潔工程，完成張坊、大株垃圾中轉站及枧坑垃圾填埋場建設，提高垃圾終端無害化處理水平。提升農村環境衛生管理水平，推動農村進村公路管護與環境衛生整治相結合，努力實現街道整潔、路面干凈、河流清澈目標。

　　（二）多措并舉狠抓生態建設。積極爭取上級環境保護獎補資金，支持有條件的.村參與生態村創建。繼續實施好封山育林工作，充分發揮林業綜合執法隊伍作用，對亂砍濫伐現象進行嚴厲打擊。調動護林員工作積極性，加大森林防火宣傳，杜絕森林火災發生。有效保護好森林資源，切實守住山頭、管住斧頭、把好源頭。

　　（三）多方聯動狠抓節能減排。深入推進公共機構節能工作，大力營造濃厚的節能氣氛，扎實開展好節能宣傳周活動，不斷增強公共機構工作人員節約能源資源的自覺性和主動性。積極在有條件的地方推廣使用太陽能節能燈，全年力爭我鎮在用水、用電、用油等節能方面有新的突破。努力達到行政運行成本進一步降低，倡導節約型機關。

　　三、狠抓項目促民生

　　加快基礎設施建設。一是在交通道路方面：要打破道路瓶頸，打通交通要塞。 二是在農田水利方面：積極爭取更多的農田水利項目，提升鞏固農業發展基礎，完善全鎮安全飲水工程，實施自來水主管道改造升級。爭取實施、大株集鎮污水處理工程等。三是在民生事業方面： 完成 幼兒園建設，完成衛生院周轉房建設、啟動 衛生院周轉房建設，爭取啟動農貿市場擴容改建。

工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　本學期，我聯區將繼續借助新課程改革的東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念。以學生發展為本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓，通過反思、討論、提高認識、強化責任，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提高我校教育教學質量，努力爭創一流的教育教學成績。

　　主要工作：

　　一、加強學習培訓，努力構建學習型組織。

　　學習，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實自我的需要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進基礎教育課程改革為契機，加強教師理論和業務的學習與指導，組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓，在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關注教育改革的發展動態，不斷提高自身的文化素養、理論水平、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀，著力提高教師實施素質教育的能力和水平。

　　1、保證時間。一是利用學校業務學習時間組織全校教師學；二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學；三是自學，要求領導和教師每周應有不少于２小時的自學時間，專業期刊、理論專著、網上資源，一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進入視野，把學習、讀書的過程作為備課的過程。另外，還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學歷進修活動，為教師的學習創造條件和提供機會。

　　2、充實內容：

　　（1）本學期學校和聯區教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發到老師手中，供交流學習；

　　（2）開展學刊用刊活動。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發揮教育報刊的作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。每學期起碼學好一本理論書籍，用以指導自己的教育思想和教學。

　　（3）學校在加強校園建設的同時，加強現代化教育硬件的配置，力爭使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網絡資源，使之成為我們進行教育教學活動，了解最新教育教學動態、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。

　　3、創新學習培訓方式。培訓方式是培訓內容的載體，學校和各科組要想方設法創建靈活、科學的培訓方法，采勸互動參與、合作學習、反思構建”等培訓方式，通過學教育理論、學新課標、學優秀案例；談學習心得、談體會，談師生變化；上實驗課、上研究課、上觀摩課；評教育思想、評教學設計、評教學手段、評教學效果、評角色轉變、評學習方式等多種類型的教研活動。

　　4、落實檢查。學校為每位教師配備業務學習資料和學習筆記本，要求邊學習邊記錄，寫好學習心得，做到學有所思，思有所得。

　　二、以課改為契機，深化教育教學改革。

　　1、實現教師角色的轉變。新課程體現了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀，現代人才觀、教育質量觀、現代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發展提供良好的環境和條件。結合現在教育的形勢，我們要清醒地認識到不能墨守成規，要成為一個研究型的教師。

　　新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，在推進新課程中，教師要真正成為學生學習的促進者，必須做好八個轉變：

　　（1）教學目標：由以知識傳授為中心向以學生發展為中心轉變——樹立課程目標意識；

　　（2）教學觀念：由統一規格教育向差異性教育轉變——樹立個性教育意識；

　　（3）教學關系：由以教論學向以學論教轉變——樹立主體意識；

　　（4）教學活動：由重視結果教學向重視過程教學轉變——樹立發展意識；

　　（5）師生關系：由不民主、不和諧向平等融洽轉變——樹立情感意識；

　　（6）教學結構：由程式化、模式化向教學個性化轉變——樹立創造意識；

　　（7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉變——樹立反饋意識；

　　（8）教學評價：由以選拔為主向促進個性化發展轉變——樹立多元化評價意識。要求教師們把新課改精神滲透于當前的教育教學之中。

　　2、促進學生學習方式的轉變。針對基礎教育過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。這對于學生的創新精神與能力的培養有著重要的意義。因此，我們要把學習方式的轉變作為課改的核心問題來抓，要把握現代學習方式的'的五個基本特征：一是主動性。它是現代學習方式的首要特征，要讓學生自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。它是現代學習方式的核心特征，表現為我能學。三是獨特性。有效的學習方式都有著個性化的，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式；四是體驗性。它是現代學習方式的突出特征，強調參與，重視直接經驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創造性學習的重要心理因素。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現代學習方式的精神實質，才能有效地促進學生學習方式的轉變。

　　3、開展豐富多彩的教研活動。

　　以開展課堂教學研究為重點，積極提倡學校開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后鼓勵寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點問題，組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確地的學習策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的與社會相結合。本學期開展下列活動：

　　（1）開展課堂教學評優課活動，以校為單位人人上教研課，選拔與推薦優秀教師，參加聯區組織的公開課。

　　（2）聯區教研究站安排聯區每個課題組圍繞課題上一節研討課。

　　（3）開展教學基本功的競賽活動。各校要充分利用教研活動時間進行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學案例等的學習培訓。通過開展競賽活動促教師基本功的提高。

　　（4）舉辦家長開放日。

　　（5）期末上復習研討課，各科組推選2節優質課。

　　（6）改進教學后記的形式，突出質量意識，寫好教學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，得失，寫出具有較高質量的教學心得或教學論文。

　　（7）走出去，請進來。聯區將積極創造條件，組織老師外出交流、聽課，汲取先進經驗；邀請專家、教授或有經驗的教師來校講座和指導課題實驗。

　　（8）繼續開展“一幫一”結對子活動，以老帶新，以新促老。每周及對子老師互聽課一節，做好聽課記錄，及時評課。每周一受幫教的老師要上交教案給指導老師檢查，指導老師閱后簽名。（結對子老師同上學期，一幫一落實情況與期末績效掛鉤）

　　（9）聯區本學期要組織安排1~2次學科活動或競賽。

　　三、常規教學管理常抓不懈，確保教學質量。

　　學校要求教師牢固樹立質量立校意識，視教學質量為學校命脈，以質量求生存，以質量求發展，向管理要質量，向管理要效益。建立了與課改相適應的教學常規，規范教學行為，實現教學管理的規范化、制度化、科學化。

　　1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。學校要堅決執行課程計劃細則，對上課不準時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖堂，隨意換課的教師要從考核分數中扣除相應的分值。

　　2、加強教學常規管理。教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱，輔導、教學評價等環節按《寶井聯區常規教學細則》的要求嚴格管理。

　　3、強化質量管理。

　　（1）實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率。

　　（2）加強教學工作的督導。各校領導要把主要精力用于抓教學，深入教學第一線，把握教學的主動權，建立健全教學督導制度。

　　①巡堂制度：值日教師和領導每天巡堂一至二次，檢查教學常規執行情況，及時發現糾正不良行為，及時解決問題；

　　②聽課、評課制度：聯區和學校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課，并及時進行評課指導。每位領導全期聽課都不少于35節。

　　③聯區工作人員和各校領導要堅持參加本聯區和本校的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動能有效地、蓬勃地開展。

　　④聯區和學校要定期檢查各校老師的備課、作業批改情況，及時發現、解決存在問題，推廣好的做法；

　　⑤質量監控制度：小學語、數、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師，每單元測試后，要及時進行質量分析，填寫質量分析表，并及時反饋信息給有關人員。

　　⑥聯區對各校的常規質量檢查每學期至少舉行一次，各校要對本校的教學常規進行經常的檢查。

　　4、規范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上下功夫，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。聯區工作人員和各校骨干教師要不斷提高業務素養，擔負起培養教師的神圣職責，充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協調好，指導好，使教研活動不走過場，不圖形式，并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學習，雙周為集體備課，以校為單位進行，每次有中心發言人，擬寫好中心發言稿進行說課。教研組活動必須遵循三個原則：一是解決當前教學中亟待解決的問題原則；二是理論聯系實際，明確教改方向的原則。三是以課堂教學為中心，以現場教學為手段，給人以直接教益的原則。每位教師應積極參加每次的教研活動，不遲到，不早退，確實不能參加教研活動的，要請假，否則當曠課處理。

　　四、認真抓好課題研究，扎實推進教育科研。

　　教育科研是推動教育教學改革、提高教育質量的動力，是培養高素質教師隊伍的有效途徑，也是創辦特色學校的必由之路。本學期要進一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結合起來，使教研工作逐步從經驗型向科研型轉變。

　　1、學校領導要高度重視教育科研，帶頭學校教育科研課題研究，要為課題研究創設良好的條件。

　　寶井聯區科研領導小組：

　　組長：張萬鎖

　　副組長：李繼忠武豐義張新民

　　成員：牛春固郭力玲潘國珍郭小黑王偉民李英信

　　2、抓好教育科研知識的普及工作，重視科研骨干教師的培養，舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動，對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導，使教師認識教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。

　　3、規范教育科研管理，提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規化，穩步健康發展。

　　4、突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核，考核結果與教師的績效聯系。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學期做好以下幾項工作（圍繞課題）：

　　（1）每學期每人寫一篇個案；

　　（2）每學期每人寫一個課堂教學設計；

　　（3）每學期每人上一堂研究課；

　　（4）每學期每人寫一篇研究論文；

　　（5）每學期每個課題組寫一份階段性研究報告。

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