工作計劃

時間：2024-09-07 07:55:29 工作計劃我要投稿

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工作計劃范例[9篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃范例[9篇]

工作計劃篇1

　　一、任務指標完成情況

　　1、20xx年實現銷售總額××萬元，同比增加××萬元，增長率為××%，任務完成率為××%。實現毛利××萬元，同比增加××萬元，增長率為××%，綜合毛利率××%。

　　2、各柜組經營情況比較（此處為表格）

　　銷售分析：20xx年銷售同比增長的柜組有×個，增長額為：××萬，其中增長額最大的柜組是××,增長銷售××萬；××新柜實現銷售67.94萬。銷售同比下降的柜組××個,下降額為：××萬元。其中：××下降15.23萬，××下降7.48萬，××下降6.01萬。

　　毛利額分析:毛利額比去年同期增長10.77%。其中××個柜組毛利額增長，增長額××萬；新柜組增加毛利額15.17萬。毛利額增長主要是××提升了柜組的經營質量。

　　3、銷售排名前20位品種（此處為表格）

　　銷售額前20位品種帶來的.總銷量為××萬，占總銷售的××%，實現毛利額××萬。

　　4、毛利額前20位品種（此處為表格）

　　分析：毛利額前20位品規帶來的總銷量為××萬，實現毛利額××萬，占總毛利額××%。

　　二、主要工作開展情況

　　（一）品類管理工作

　　1、組織柜組學習傳達公司關于品類管理的相關內容及陳列要求。

　　2、按公司要求完成品種清理。目前我店經營品種中，共有××個，占公司總目錄的××%。其中：××類 ××個、××類×× 個、××類××個、××類×× 個；

　　清理動銷率低的品種××個，20xx年銷售金額××萬元，目前庫存××萬元（零售價）。庫存壓力較大。

　　按要求清理現有品種價格帶。共計××品種進行價格調整。

　　清理滯銷中藥品種，對××中藥產品進行了清理下柜和退回。

　　（二）團購工作。完成了清涼一夏團購任務××。

　　（三）促銷活動。先后開展元旦、春節、三八節、美容瘦身季、五一節活動、店慶、端午節等大型活動。開展進社區服務活動，通過免費檢測血壓血糖微量元素等定期活動，上半年新增有效會員××人；組織完成了上半年會員積分禮品兌換工作。組織活動銷售總計××萬余元，活動平均客單價達到××元。

　　（四）繼續加強店員的培訓工作。每周的晨會轉向以培訓為主。重點是經驗交流、銷售亮點介紹、促銷政策培訓等；學習金牌店員銷售心得，參觀××大藥房。

工作計劃篇2

　　為切實做好xxxx－20xx學年度中考備考工作，使我校中考備考工作更有計劃性、針對性、實效性，根據我校實際，制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　本年度，結合本級學生的實際，我校中考備考工作的思路是：“夯實基礎，面向全體，立足中上層，著眼上層生”。在立足抓早、抓主動的前提下，中考復習要以新課標思想為指導，以07年中考考綱為導向，精心組織，周密安排，打好備考攻堅戰。初三級全體師生要樹立信心，迎難而上，增強緊迫感，明確目標，團結一致，通力協作，腳踏實地。力爭xxxx年我校中考成績穩中有進，再攀新高。

　　二、時間安排：

　　1、按期授完新課。

　　第一學期要抓好教學進度，保證在完成本學期功課的同時，完成第二學期的部分功課，保證按期授完新課。第二學期第六周授完新課并進行學期階段性考試。

　　2、復習分三輪進行：

　　第一輪復習（授完新課至全區模擬考試前），復習形式為系統復習，重點加強基本概念，基礎知識的復習，做到章節過關、單元過關、打實基礎、循序漸進，并進行一至兩套模擬試題的訓練，保證復習效果。

　　第二輪復習（區模擬考試后至畢業考試前），復習形式為專題復習，重點加強綜合知識的歸納、綜合能力的培養，滲透升中模擬練習。

　　第三輪復習（畢業考試后至中考前），復習形式為查漏補缺，套題訓練，鞏固提高。

　　3、考試安排：

　　（1）第二學期新課結束后各備課組自行組織階段性考試。

　　（2）按計劃進行學月考試。

　　（3）組織學生參加區模擬考（時間約20xx年5月中旬）。

　　（4）舉行畢業考試（時間約為20xx年6月上旬）。

　　三、幾項措施：

　　1、成立以校長為組長，教學副校長為副組長，教導處、政教處主任、初三備課組長、級長為成員的中考備考領導小組，切實加強對中考備考工作的領導，備考領導小組要認真總結中考備考的經驗教訓，查找備考工作的薄弱環節，尋找改進的辦法，部署新學年度的中考備考工作，組織中考備考研討活動。

　　2、各科教師要認真學習研究《課程標準》、xxxx年《考綱》和湘橋區中考質量分析，教師要熟悉各個知識點，明確對各知識點的要求，研究中考動態，及時把握中考信息，探討xxxx年中考命題方向。

　　3、初三各備課組要嚴格按照本計劃開展備考工作，初三各備課組要在此基礎上定好科組的`中考備考計劃，計劃要定出詳細的時間表，對每階段的復習內容，資料的準備，練習卷、試卷的編印，測驗考試的時間作明確的安排，根據各科實際情況，制定有可能達到的奮斗目標。做到分工明確，任務落實到人。練習卷的編印要緊密聯系復習的內容，有目的地進行編寫，題目的選取、題型設置要緊扣教學的實際、學生的實際。科任在練習上要做到“四精”

工作計劃篇3

　　在此，制定如下計劃：

　　1、注重形象，多參加一些公司組織的企業活動，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。

　　2、農業企業的競爭已到白熱化，單一的工作技能不能滿足顧客的需要，自己爭取在新的一年里多加學習做到懂得更多，做得更好!

　　3、多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽取領導的點評，對自己不好的做法即時予以改正。

　　4、加強對自己的學習，真正掌握物品進、出、存的工作流程，使物品能起到物流順利周轉，同時也真正做到物盡其用，人盡其才的作用，使其倉庫管理工作得到有效的改進。積極配合同事，對庫存物品的積壓進行整改，避免物品日期太長，促銷部分呆滯物品，并改善倉庫物品和堆放的緊缺現象。

　　5、努力提高倉庫管理水平，爭取每月的工作失誤次數≤1次。

　　6、物品現場所有標識清晰，明確，對庫存信息準確率達99.7%。

　　7、對貨品進倉庫數量嚴把關，對于進貨管理的不斷完善與維持。

　　8、時時做好倉庫的6s工作，保持環境整潔，所存放的物料井然有序。

　　9、為了使倉庫物品做到帳、物一致，倉庫每個月進行一次盤點，盤點過后，與電腦庫存對照，看每月的消耗是多少，遞交會計。

　　總之，倉庫能在現實情況中不斷的改善是離不開店里每位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的.一年，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會用行動來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了店面發展得更加壯大，我將更加努力!獻上自己微薄的力量!20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為店里的發展盡一份力。

工作計劃篇4

　　1、[接待處]

　　真誠面對每一位前來咨詢的客戶，用友好的態度和微笑的面孔讓客戶感受到你的真誠。

　　快速準確地回答客戶的問題，盡量不要讓客戶等太久，不要對自己不了解的'問題妄下結論，而是先問內部確認再回答客戶！不要夸大產品功能等字母，以免讓客戶收到貨后心里產生隔閡。

　　2、[付款通知]

　　建議：

　　A、準備一個信息通知：“既然我們已經下了訂單，系統會保留訂單3天。建議您在方便的時候支付下次付款。如果您有任何問題，可以隨時聯系我們的在線客服。”

　　b、電話通知：禮貌用語一定要到位，以免誤導打騷擾電話。先知道不付款的原因，再知道付款。我們可以適當地推廣我們的品牌，這可以鞏固支付，加深品牌的印象。比如“難得來我們家，感謝大家的支持，現在的購買價格是我們的試點/特價，但是我們的質量也是有保障的……”

　　3、[回訪/留言]

　　交易成功后，建議用旺旺寫一些針對性的消息。比如這次我們清倉：“親愛的，現在在我們店里清倉活動中，30%的折扣，除了特價，其他商品都是100以上，也就是減少20個活動，歡迎選購！”實在沒動靜，那就采取其他措施：比如老顧客回電！售后問題，請回電了解。還有，每次賣特價清倉產品，都會給一些溫馨提示：“先跟你說清楚。這些特價商品我們都清倉了，我們會盡量在換貨范圍內跟你換貨，但是不適合退貨。”盡量減少一些售后工作。

　　4、[注冊好友信息]

　　為了更快地完成訂單，提供更貼心的服務，我會在朋友的備注或者后臺訂單上登記客戶的信息：身高、體重、購買信息。“我已經把父母加為好友了。我父母的身高/體重和穿著信息已經登記。下次咨詢的時候記得聯系小青。為父母提供服務會很貼心。另外可以知道客戶平時穿哪個品牌，分析消費檔次進行推薦！

　　5、[登記每日日記]

　　如果客戶暫時缺貨，新型號上架時需要通知，則應創建一個文檔進行登記：id、貨幣編號和要通知的代碼等。貨物一到就要電話通知客戶，新型號可以用簡潔的語言寫出來，通知客戶購買。

　　通常會有需要跟蹤的訂單，比如物流信息不明，或者貨物缺貨無法聯系。

　　6、[檢查]

　　每天計劃后天刷新一下，了解一下銷售情況。并檢查哪些需要轉發其他快遞，聯系客戶或者給客戶留言。

　　7、在業余時間，我會盡量獲取其他店鋪的信息，尤其是名牌。鞏固你的內外知識。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　教育培養人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的小學生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學習。所以，我們的指導思想應該遵循小學生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學的引導。

　　二、班情分析和工作目標

　　本班共有學生47人，男生24人，女生23人。本班學生特點是聰明活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養學生的班級意識，紀律意識，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發言，增強自我約束。與此同時，還應該以增強班級榮譽感為努力方向，培養小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發他們的團結向上的精神。

　　三、主要工作

　　抓好常規教育

　　由于學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

　　1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

　　2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、按時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

　　3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

　　4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處，形成認真學習，努力爭優的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。

　　5、進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

　　抓好班干部培養工作

　　這學期開始，找出表現比較優秀的，責任心強的學生，給學生成立小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

　　此外，作為班主任，要及時與家長保持聯系，充分利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養和引導學生的方法。

　　四、具體措施

　　根據學生的思想實際情況，與學校的.德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　此外，要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，以善心、愛心、耐心陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為學生的良師益友。

　　精誠所至金石為開！我相信，只要自己夠努力，做得夠好，無論是學生，還是家長，都會被感化，都會帶著感動來配合我的工作，那么，我的工作就會輕松愉快，就會效率高高，就會成果顯著。

　　我準備好了！準備開始自己的第三十一個工作年，準備開始自己休假歸來的第一個工作年，希望一切如我所愿。

工作計劃篇6

　　為促進公共衛生服務均等化，更好的實施老年人健康管理服務項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家基本公共衛生服務規范》（20xx年版）制定我中心老年人健康管理實施細則。

　　服務對象：我中心所轄5個社區65歲以上的老年人。

　　服務內容：為在我中心所轄社區內的65歲以上老年人每1年進行一次免費的體檢，體檢的時間視情況具體安排，體檢項目完全依照《國家基本公共衛生服務規范》進行。具體步驟如下：

　　1、中心組織所轄社區的老年人進行每1年一次的'健康體檢，體檢日程安排按社區劃分。由各團隊工作人員通知需要體檢的居民，到服務中心進行體檢。少數不能到服務中心的居民可以安排醫務人員上門體檢。體檢結果及時錄入電腦慢病系統。

　　2 、老年人體檢可與慢病體檢以及建立健康檔案相結合。

　　3、體檢的內容包括健康狀況的評估、體格檢查、輔助檢查。

　　4 、健康狀況評估包括：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見的癥狀、既往病史、遺傳病史、現病史及臨床表現、治療和目前用藥情況。

　　5 、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏

　　輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話還應加上血常規、尿常規、B超、心電圖、X光片。

　　6 、告知老年人健康體檢的結果并進行相應的干預。

　　○對發現已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病管理。

　　○對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪。

　　○對所有的老年人進行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育。

　　主要工作目標：

　　1、掌握中心65歲以上老年人的基本資料及健康狀況，規范管理率90﹪、2年一次體檢率≥90%;

　　2 、健康體檢表完成率≥95％。

　　工作進度：

　　1、20xx年完成50%總人數的老年人體檢工作，至20xx年12月中旬全部完成。

　　2、各團隊將體檢結果及時錄入電腦相應的欄目，并及時上報已體檢人員名單，以方便中心統計數據，評估工作進度。

　　城區社區衛生服務中心

工作計劃篇7

　　一、進一步健全完善社會救助體系

　　災害救助制度：健全完善以救災工作分級負責、救災經費分級負擔為基礎，社會動員機制為補充，應急措施相配套的災害救助體系;完善救災工作預案；抓好救災倉庫建設和救災物資儲備工作，以及災后重建家園工作機制等抗災救災工作機制，提高災害應急救助能力和防災減災能力。

　　城鄉低保制度：進一步規范城鄉低保準入、退出機制，實現動態管理下的應保盡保；加強城鄉低保資金監管；規范完善城鄉低保檔案備案制度；適時提高城市低保標準和農村低保補差水平；建立由上至下覆蓋全市低保業務管理的網絡信息系統；爭取各地落實基層低保工作機構、人員和經費。

　　農村五保供養：按照新的《農村五保供養工作條例》，結合實際，進一步抓好農村五保供養工作落實。力爭使現有敬老院50%達到省定等級標準。制定和落實農村五保對象最低供養標準，使農村五保對象供養標準基本達到當地村民的一般生活水平。同時，積極推進農村醫療救助試點、農村住房保險試點、慈善超市建設以及社會捐助救助等社會配套救助。

　　二、進一步深化雙擁優撫安置工作體系

　　雙擁工作：緊緊圍繞做好軍事斗爭準備、提高部隊打贏能力的總要求，積極探索雙擁工作新形式，深入開展創建雙擁模范城縣活動，積極為駐軍解難事，辦實事，提高軍事斗爭準備保障能力和部隊戰斗力。每年完成20%的社區、企業實現雙擁工作進駐。依托地方院校，建立科技擁軍基地。落實對部隊和官兵、傷殘軍人、隨軍家屬等對象的社會優待。

　　優撫安置：進一步完善優撫對象撫恤補助標準自然增長機制，每年按3%左右的比例調整；嚴格界定優待金的發放對象，及時兌現優待金；進一步完善重點優撫對象醫療補助工作，解決[由網站收集整理]重點優撫對象的.醫療保障問題。加大退伍士兵安置改革力度，妥善處理好歷年遺留的個別退役士兵安置問題。繼續落實53年底前參軍后復員到企業退休人員困難補助工作。進一步完善軍供站的保障應急機制，確保軍供任務安全、有序、整點。認真做好省上審定的軍隊退休干部、傷病殘干部和無軍籍職工的接收安置工作。

　　三、進一步完善社會事務管理體系

　　民間組織管理：以民間組織服務經濟社會發展為核心,以提高民間組織能力建設為重點,推進管理體制創新,建立與我市經濟、社會發展水平相適應，布局合理、結構優化、功能到位、作用明顯的民間組織發展體系。，重點培育發展行業協會，農村專業經濟協會，慈善類民間組織和社區民間組織。建立民間組織評估和社會監督體系，加強對民間組織的社會監督，社會福利社會化。今后五年，加大政策支持和資金扶持力度，積極利用民間資金建設養老服務機構，廣泛動員社會力量，大力推進我市養老服務機構的發展，床位數要達到每千名老人10張以上。

　　殯葬工作：積極引導群眾破除陋習，進一步推進殯葬改革和管理服務，提倡綠色殯葬，促進人與自然和諧相處。加大三沿五區的整治力度，加大鄉鎮公益性公墓建設。

　　四、進一步推進城鄉基層民主政治建設體系

　　村民自治工作：按新農村建設要求，建設充滿活力的村民自治機制。抓好四個民主的落實。繼續組織和指導各縣市、區按照《中共南平市委組織部、南平市民政局關于加強村民委員會規范化建設的意見》要求，立足農村實際，尊重農民意愿，合理引導村民委員會將四個民主轉化為可操作的規則和制度，進一步推進村民自治。從20xx年開始在全市村民委員會全面開展村民委員會規范化建設工作，逐步形成規范化的長效管理機制，到20xx年，使全市80%以上的村民委員會達到規范化建設的基本要求。

　　社區工作：健全和完善社區建設領導體制和工作機制，加強社區隊伍建設，提高社區隊伍素質，推行社區志愿者注冊制度建立志愿者服務激勵機制。把社區基礎設施建設納入城市規劃，完善社區基礎設施建設。開展和諧社區建設示范活動。做好建章立制工作，進一步完善以居民會議為主體的民主決策制度。積極推行社區事務公開辦事制度，把居民群眾關注和涉及居民利益的辦事制度、辦事程序及時公開，接受居民監督，努力把社區建設成為各種社會群體和諧相處的社會生活共同體，為構建我市和諧社會奠定堅實基礎。

工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　全面貫徹國家通用語言文字法律法規和方針政策；以語言文字規范化示范校建設為目標，大力推進學校語言文字工作；以第十四屆推廣普通話宣傳周系列活動為載體，建立語言文字網站，加大社會宣傳力度；以規范漢字書寫和經典誦讀為依托，提高國民語言文字素養。

　　二、具體工作

　　（一）加強領導，建立工作機制

　　健全學校語言文字工作組織機構和管理網絡，確保學校語言文字工作有領導分管，有專人負責。由此，我們將成立學校語言文字工作領導小組和執行小組，

　　1．領導小組成員：

　　組長：趙x

　　副組長：宋xx 鄭xx

　　成員：各處室長、各年級級組長、各科組長

　　同時，制定工作機制和語言文字工作職責，制定創建語言文字工作計劃、方案和總結，制定語言文字工作管理制度和相關活動的時間和方案。為學校語言文字工作在領導上、制度上提供保障。其次，學校也加強在教育教學和德育方面對語言文字工作的教育和管理，在軟件上進行語言文字規范化工作的實施和推進，也努力創造好的育人環境和宣傳平臺。在硬件上為創建語言文字規范化作出努力。

　　另外，我們還將進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網絡體系，并重視發揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門各司其職、各負其責，分工明確，扎實有序地開展工作。為深入地開展工作和推動語言文字工作，提升學校人文教育，打下基礎。

　　（二）立足實際，全面開展活動

　　教師活動

　　1、舉行教師鋼筆字、粉筆字基本功競賽。

　　2、開展中華詩文誦讀活動。以普通話和規范漢字為載體，以誦讀學習中華優秀詩文為主要內容，通過多種渠道，采取多種形式，掀起中華經典詩文誦讀熱潮。

　　3、舉行“構建有效課堂”教師公開課競賽，在說課環節和上課環節上加大對教師語言文字運用能力的測評。

　　4、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查；

　　5、開展教師課堂教學用語規范化調查。

　　學生活動：

　　1、為了讓普通話成為學校的教學語言、校園語言，學校提出：“人人講普通話、時時講普通話、處處講普通話”的口號，開展“手拉手，共成長”幫輔結對活動。

　　2、開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有：

　　（1）充分利用語文口語交際課和班隊會時間，進行專題的口語交際活動，或由學生自主確定主題，提前準備，進行小型詩歌朗誦會、專題演講等活動，提高學生的普通話和口語交際能力，真正使普通話成為校園語言。

　　（2）開展“美文誦讀”系列主題教育活動。

　　繼續開展“美文誦讀”活動及“博覽群書”讀書活動，讓大量健康優美的人類文化精品滋養學生的'心靈。抓住“大”字不放，形成讀書長效機制。

　　①參與面要大。要求從低年級到高年級，以學校帶動家庭，全員、廣泛參與讀書活動。

　　②閱讀空間要大。要求學生閱讀書籍的面要寬、要廣，要博覽群書。

　　③閱讀量要大。根據各學段學生的知識層次和承受能力，各年級學生每天用30—40分鐘時間完成閱讀量。

　　采取得力措施，抓好配套活動：

　　①利用語文課、班隊課等時間開展讀書交流活動和美文欣賞課，培養學生高雅的情趣，養成良好的審美觀。

　　②倡導記讀書筆記，每學期要進行兩至三次讀書筆記展評，使學生養成不動筆墨不讀書的好習慣，激勵學生多讀書、讀好書，使學生在“好雨知時節，當春乃發生”的閱讀氛圍中，收到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的閱讀效果。

　　③進行“美文誦讀”比賽；期末，學校將繼續進行班級星級誦讀評比活動，評選出校級、班級誦讀小博士和優秀親子共讀家庭、優秀藏書家庭。

　　④利用午飯時間，學校廣播站播放《三字經》、《弟子規》等國學經典。

　　（3）合理利用每周一節寫字課，教會學生寫規范字，練好規范字。同時開展寫規范字比賽，利用學校櫥窗和班級墻報等陣地展出，創設濃厚的寫規范字的氛圍。

　　（4）繼續開展“珍愛母語、共同行動——為城市美容”啄木鳥社會實踐活動。我們將不定期組織開展小學生社會用字調查活動，以街面為重點，查找繁體字、錯別字和不文明用語，為單位、主要街區道路門頭廣告用語用字使用規范，創設規范的語言文字環境做貢獻。

　　（三）齊心協力，鞏固語言文字示范校

　　我校將充分利用社會的各種資源和宣傳陣地，在校園里張貼標語和宣傳畫，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等，倡導學校師生寫規范字、說普通話。要求師生在課堂教學、師生集會、日常交流等教學和日常生活中通用普通話。同時開展寫規范字比賽、每班推普板報評比、朗誦比賽、讀書活動，總之，我們將結合學校實際開展有特色有創意、生動活潑的活動，鞏固好語言文字示范校的成果。

工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　本學期我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以“塑品牌、顯特色”為目標，教師根據幼兒的身心發展規律,進一步改善幼兒的游戲環境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發展。

　　二、本學期保教工作重點：

　　1、在教研組隊伍建設方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向專業引領者轉化，在教研活動中在不同程度上發揮著組織作用和專業引領的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領域的教師還不成熟；青年教師進步較快，創新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強教研能力，以評選“優秀領域教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業成長體制。

　　2、有計劃做好不同發展層次教師的專業培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習共同性教學主題網絡設計、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法；針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動研究工作實踐，要強化理論學習與

　　培訓，并在經常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。

　　3、借鑒上學期早操活動研究的經驗，對現在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現早操活動的藝術性、發展性、游戲性、自主性。

　　4、繼續做好湖南省編《幼兒發展課程資源包》，教材的實驗研究工作，要在強化課程理論體系學習的基礎上，重視課程管理體系的'完善，加強共同性活動目標、內容、實施、評價環節的有效督導，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質量，使課程實施促進師幼共同發展。

　　5、總結上學期教研工作經驗，結合本學期各年齡班數學領域教學內容，有計劃、有重點實施有效數學教學專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數學教學科學性、規范性、系統性、計劃性。

　　6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

　　7、加強衛生保健工作管理，做好傳染病預防工作。

　　8、加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，并組織一次交通安全演習和食品安全講座。

　　9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區聯系，構建良性互動教育網絡。

　　10、結合重大節日、大型活動，抓住身邊發生的有教育意義的

　　熱點事件，開展多種形式的教育教學活動，推進創文工作的扎實開展

　　11、結合重大節日、大型活動，抓住身邊發生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學活動，推進創文工作的扎實開展。

　　三、具體工作和措施：

　　（一）加強教學與科研工作管理，促進師幼共同成長。

　　1、加強保教隊伍建設，提高教師素質與能力。

　　（1）在教研組織形式上，將班級活動與特色活動教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業研究。通過組建不同類型的教研組來承擔不同類型的教研任務。

　　（2）抓教研組長隊伍建設。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。在新課程與園本研修項目研究與實踐的過程中要自覺做到學習為先，熟悉內化課程理論，并以高度的責任意識配合保教主任指導本級教師工作；要善于管理，以誠待人，能夠將本級教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高年級教研有效性。

　　（3）落實教研管理制度，創新工作方法，充分發揮教師的最大

　　潛能，推進教師整體性專業化成長與個性化成長。首先是要認真落實上個學期我園在教研管理中形成的結對互助、領域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學習匯報、自薦式上課與邀請式聽課等注重人文關懷的管理制度，引導教師在和諧、互動、合作、自主的學習團體成長；在課程管理過程中關注常態教學，從保教主任到教研組長通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動組織情況，隨查教師備課、教學反思、工作日志、《寶寶成長冊》、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會制度，在“計劃、執行、檢查、總結、調整”的循環式管理中，確保課程管理質效。

　　（4）量化教研工作目標，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學期讀一本教育教學理論著作，寫一篇高質量的讀書筆記，每月一篇教育隨筆（主題活動實施小結）、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學期參與一個教學研究課題，在此基礎上，我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學期上好一節教學研究課，設計一份優秀的活動案例。二是各課題研究組、教研組圍繞研究內容開展教學實踐研究，每學期有計劃、有總結、每周一次的教研、理論學習活動，原始過程資料（錄像、圖片、研討計劃、記錄、教案、說課、聽課、評課、學習課件、簽到、反思等）完善。

　　2、以課程建設項目實施為抓手，以提高課堂有效性，優化一日活動質量為目標，加強課程管理，開展園本研修。

　　（1）全園教師繼續以適應性發展課程理論為指導，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。

　　我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，注重根據教材和本地區、本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發展需要，合理制定教學目標、計劃和主題，建立教學網絡，注重園本課程資源的開發和利用，處理好預設活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發展服務。實施中要立足實際，做好幼兒用書和教師指導用書的反饋意見整理，注重優秀主題活動案例的整理。

　　（2）立足課題研究，與實踐相結合。

　　堅持將課題研究作為教師專業成長的舞臺，要求專任教師人人承擔課題工作，人人有成果積累，并放手讓具有一定經驗的教研長和業務骨干教師獨立承擔課題研究的組織工作，在研究中做到研究深入，操作務實，資料規范完整，教學研究、教學實錄、研究隨筆、觀察記錄、經驗文章和論文等都圍繞研究主題、體現研究過程。

　　（3）為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發展規劃的舞臺。

　　針對教師有計劃地做好不同發展層次的專業培訓工作，根據教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。

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