工作計劃

時間：2024-09-04 08:47:31 工作計劃我要投稿

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工作計劃[通用7篇]

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃[通用7篇]

工作計劃篇1

　　當下，課堂教學改革在全國各地如火如荼的開展，把課堂、把學習的權力還給學生，培養學生自主學習能力，關注學生素質的全面發展等新理念已成為課改的主要方向。同時作為學生學習、生活和成長重要場所的班級也在慢慢的發生著變化……

　　在班級管理中，由班主任“獨斷專行”的“說教式”的管理逐步走向了學生“當家作主”的“自主式”的管理軌道。出現了班級公約讓學生自己制定，班級事務讓學生自己管理，班級同伴的亮點讓學生互相說，班級存在問題讓學生自己查……等自主管理的好舉措。作為班主任,手中也新增了“四件法寶”。

　　一、記錄學生成長的“記賬本”

　　“記賬本”本是財會人員按照一定的規則和方式記錄單位經濟業務的載體（賬冊）。班主任用“記賬本”記錄什么呢？又是按照什么規則和方式記錄呢？

　　班主任的“記賬本”主要記錄學生每天在校表現情況，即學生在校表現的“日記賬”，遵循的規則就是班級公約，方式就是加分制。

　　在管理學生的過程中，如果我們一味地要求學生必須這樣做，不許那樣做，三令五申的強調，苦口婆心的勸說，恐怕收效甚微。人常說好孩子是夸出來的，因此“記賬本”要以記學生的優點為主。如張強打掃衛生積極加2分、李杰早操認真加2分、趙婧作業整齊加2分等等。總之值得表揚的行為就加分。周一班會課上小結評比，在不斷的加分激勵中，學生就會逐步養成良好的行為習慣。

　　二、展現學生亮點的“展示臺”

　　在課堂中，我們提倡讓學生展示自己的學習成果，有組內小展示，班內大展示。在展示中，學生欲望得到了滿足，心理得到了愉悅，能力得到了培養。同樣，在班級管理中，班主任也要善于給學生搭建展示的平臺，把學生的優點，把學生的精彩統統展示出來。只要善于挖掘，學生在成長過程中，人人都有優點，天天都在進步。作為班主任，就要善于揚長避短，利用優點，遷移優點，使優者更優，差者轉變。

　　“展示臺”有班內小展示，班外大展示，班內展示學生的優點、特長等。如“看看誰的優點多，比比誰的進步快”、“班級之星”、“班級之最”等，也可展示學生的`優秀作文、書畫作品、小發明、小制作等。班外展示全級或全校表現突出的學生，如“光榮榜”、“名生風采”、“這里有你也有我”、“看一看，比一比”等。展示版面盡量做到圖文并茂，既有學生的照片，又有學生的感言，既有學生的作品，又有個人簡介……

　　三、激發學生斗志的“挑戰書”

　　好動、好強、好勝是學生天性，在課堂中我們要利用這些特性來設計教學，在班級管理中，班主任也要抓住學生的這些特點，創設條件讓他們爭強好勝，點燃他們的求知欲望，培養學生勇于挑戰、不甘落后的進取精神和團結協作、凝聚上進的團隊精神。

　　“挑戰書”就是學生爭強好勝的一種很好的武器，它在激發學生斗志，增強班級凝聚力方面可起到不可估量的作用。

　　在班級管理中，班主任可倡導學生與學生之間、班級與班級之間從學習、文體比賽、思想表現等方面互下“挑戰書”。學生與學生的“挑戰書”經挑戰雙方簽字后貼在教室內，班與班的“挑戰書”經雙方代表簽字后可貼在樓道內，讓其時時鞭策學生，激勵學生，使學生不斷的為之努力，直到挑戰成功。既就是挑戰失敗，學生在挑戰的過場中也在不斷的進步。

　　四、幫助學生改錯的“說明書”。

　　“說明書”本是以應用文體的方式對某事或物來進行詳細的表述，使人認識、了解到某事或物。班主任的“說明書”是學生對自己所犯錯誤進行相對詳細的表述，類似于以前的檢討書，但檢討書重在檢查反省自己錯誤的言行。說明書重在描述自己犯錯時的心理。班主任根據學生的描述進行有針對性的心理疏導，幫助學生認識自己的錯誤，進而改正錯誤�？梢�，“說明書”和檢討書相比，更多了一份寬容，多了一份理解。

　　“說明書”的應用要有字數限定，如小學低年級可根據所犯錯誤的大小寫50~200字，中高年級寫200~500字，初中寫800~1000字。這樣學生寫起來有個目標。不至于應付支差完任務，或許有些學生懼怕寫說明書，就不犯錯誤了，久而久之也就養成了良好的習慣。

　　寫“說明書”的過程是學生認識自己錯誤的過程，更是學生心理成長的過程，不但可以使學生在寫作上練筆，提高學生的思想認識，而且也可滌蕩學生的心靈，老師也可借助說明書走進學生的心里，和學生進行心靈的溝通，從而在寬容中，在理解中促進學生健康快樂的成長。

工作計劃篇2

　　當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。經過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

　　一、班級概況：

　　本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進步一點點。

　　三、主要工作和具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制：

　　（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。

　�。�2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

　�。ǘ┬袨橐幏督逃�

　　1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

　　2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

　　3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

　　4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

　　6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

　�。ㄈ└鶕嗉壘唧w情況本學期工作重點：

　　1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

　　2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

　　3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

　　4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

　�。ㄋ模┌嗉壒芾恚�

　　1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　2、上學不遲到、不早退。

　　3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

　�。ㄎ澹⿲W生心理健康教育：

　　1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

　　2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的`崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

　　現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。

　　不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代！

　　我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

工作計劃篇3

今年以來，我辦在市委、市政府的正確領導下，在省和泰州港口管理部門的具體業務指導下，圍繞全年目標任務，突出工作重點，強化措施落實，各項工作有序推進，現總結如下：

　　一、20xx年上半年工作回顧

　　總體成績：1-4月份，全港累計完成貨物吞吐量3095萬噸，其中外貿吞吐量289萬噸，同比皆增長7%；續建泊位13個，其中萬噸級泊位3個；億兆港務碼頭取得交通運輸廳使用岸線批復。

　　具體工作：

　　1、加強協調，口岸工作穩步推進。會同查驗部門對14個開放碼頭進行年度核查；與省電子口岸公司、張家港電子口岸公司商洽電子口岸建設方案；開展保稅物流中心調研并形成調研報告；對聯合安能碼頭開放進行了初步輔導。

　　2、主動跟進，項目服務及時高效。億兆港務碼頭取得交通運輸廳使用岸線批復、三江通用碼頭取得交通部岸線延期批復、旺橋港內港池工程取得省交通廳岸線批復；羅家橋港碼頭工程通過省港口局組織的岸線利用合理性審查；轉報新民拆船碼頭岸線申請、國信電廠碼頭岸線申請及華菱錫鋼碼頭岸線延期申請至泰州港口局；協助泰州海事局做好江蘇海事局泰州靖江海事工作船碼頭工程審批及水、電、通信等基礎設施接入申報等工作。

　　3、跟蹤服務，項目建設扎實推進。新港作業區一期擴建工程（水工部分）、新港作業區三期碼頭改建工程、和尚港內港池碼頭工程（#1-5泊位裝卸工藝）通過施工圖設計審查；新世紀造船（XX區）舾裝碼頭修建工程樁基工程、聯合安能液體化工碼頭工程（水工部分）、和尚港內港池碼頭工程1-5#泊位樁基工程通過交工質量鑒定；新港作業區公用碼頭（三期）工程項目檔案通過省交通廳專項驗收。

　　4、科學規劃，保障港口長遠發展�！秺A港作業區控規》編制工作順利推進，預計三季度可完成送審稿；開展邊灘整治工作研究，多次赴上海航道勘測設計研究院和南京12.5米深水航道指揮部調研，調研報告與具體實施方案已報市政府。

　　5、優化管理，港口經營健康有序。開展港口經營許可證延續及換證工作，辦理《港口經營許可證》23個；制定并印發《關于同意下列“港口貨物（船舶）代理”企業在靖江港（口岸）從事經營活動的函》，進一步規范靖江港船貨代經營秩序；對靖江港區沿江涉港企業及碼頭進行調查摸底，形成初步統計數據；對4家港口經營人進行了行政約談；著手啟動港區駁運車輛年度核驗、規范行政處罰自由裁量權及部門權利事項責任清單編制工作。窗口各項審批工作運作良好，截至目前共接受涉港咨詢60人次，受理辦件188件，其中承諾件14件、即辦件174件，按時辦結率達100%。

　　6、有效監管，安全形勢總體平穩。組織開展港口設施保安符合證書年度核驗、港口突發事件演練、危險貨物碼頭安全生產檢查專項行動，強化港口企業安全生產主體責任意識，進一步推進普貨碼頭標準化建設，扎實開展春季、五一期間港口安全生大檢查活動，累計出動執法車輛120余次，執法人員260余人，查處各類安全隱患15起。

　　7、高效履職，港口執法規范嚴謹。明確各級行政執法責任，逐人逐級簽訂責任狀，定期召開專題會議，研究部署行政執法工作；嚴格依法行政，加強監督檢查，確保執法主體規范、執法程序規范、執法文書規范；執法人員始終保持月人均巡查22天，對沿江碼頭實施不間斷檢查，對檢查中發現的國信電廠違建碼頭行為及時并依法進行了行政處罰；與江陰港口局及江陰海事局聯合執法，累計出動執法艇8次，執法人員50人，對在長江中非法作業的浮吊進行調查取證，為下一步整治行動做好充分準備。

　　8、同心協力，招商工作取得初步成效。今年以來，通過廣泛收集各類投資信息，和投資方主動對接，招商工作穩步推進，目前喜友食品公司已與我辦達成初步投資意向。

　　二、20xx年下半年工作計劃

　　主要目標：港口貨物吞吐量沖刺億噸，外貿吞吐量沖刺1000萬噸；落實“三個一”的要求，組建好電子口岸公司；協助揚子江港務新開工建設3個萬噸級泊位；杜絕重特大生產安全事故、避免較大生產安全事故、減少一般生產安全事故，港口安全生產形勢保持穩定。

　　1、加快推進口岸項目建設。加快推進電子口岸建設，迅速形成建設方案并組織實施，力爭年底前初步開通；協助開發區做好保稅物流中心申報工作；推進秦港港務、聯合安能碼頭開放工作。

　　2、完善規劃，加強項目上爭力度。繼續與交通部規劃院、上級港口部門溝通對接，推進《夾港作業區控規》審批工作；加強港口項目上爭力度，取得羅家橋港碼頭交通運輸部岸線批復。

　　3、加強公用配套設施上爭力度。積極與長江南京以下12.5米深水航道建設指揮部對接，跟進深水航道建設進度，力爭同步開通福北、福中深水航道；努力實現福北水道初通；開展邊灘整治研究工作；積極與省交通運輸廳和省港口局對接，做好省廳資金補助項目的上爭工作；加強協調，盡早完成太和港務、新天地港務碼頭前沿加油船的搬遷工作。

　　4、加強港口建設程序管理。在設計審批階段，要求港口項目使用清潔能源，減少排放，禁止現場攪拌砂漿，督促企業使用預拌混凝土和預拌砂漿；對在建項目做好季度履約考核工作，深入施工現場檢查，及時掌握工程質量和進度信息，督促各參建單位按規范施工、精心施工，建設優質工程；積極落實省交通廳《江蘇省港口未批先建行為專項整治行動方案》，對轄區港口項目進行全面調查摸底，清理整改違規行為，完善相關手續，確保10月底前整治到位。

　　5、嚴格港口經營管理。推進減政放權，促進港口行政職能轉變；深化行政權力網上公開透明運行工作，修訂便民服務指南，不斷提高服務水平；做好港口經營許可證的年度核驗、貨代（船代）的誠信經營安全監管工作；進一步強化港口經營秩序的監督管理，通過動、靜態的監管與聯檢機構各有關部門的信息溝通，使靖江港港口經濟往更快更好方面發展。

　　6、強化港口安全監管。開展“平安港口”創建活動，針對生產和監管工作中的`薄弱環節，突出重點，開展專項整治；進一步開展“打非治違”活動，加強夏、冬季、重大節假日期間及重要時候期間的安全檢查力度；完成普貨碼頭標準化建設；建立靖江港危險貨物監管檔案；組織港口設施保安實戰演習、突發事件應急演習、安全生產年度考核、港口安全培訓；定期組織各開放碼頭企業和危化碼頭企業召開安全例會，建立隱患整治長效機制，明確整改要求和時間，落實整改責任人和跟蹤整改進程。

　　7、加強執法能力建設。加大執法培訓力度，進一步提高隊伍素質和執法水平；分解執法職權，明確執法責任，實現工作任務、責任部門和責任人“三落實”；嚴格執法程序，做到檢查活動有計劃、有記錄、有結論；抓好執法案卷評查工作，探索、創新行政執法評議考核方法，不斷提高行政執法的質量與水平；全面履行法律法規賦予的監管職責，規范港口建設、經營秩序，保護企業合法權益；對長江水域浮吊非法過駁行為進行進一步打擊。

　　8、大力推進招商引資。加強信息發布與推介工作，不斷拓寬招商渠道；加大信息跟蹤力度，促使投資信息向實際項目轉化；加強對工作人員的培訓、教育，不斷提高我辦招商工作水平。

工作計劃篇4

　　我從事證券營銷工作已經半年了，但是一直以來總是狀態模糊，沒有方向，自然業績也很是過不去。我一直也在找原因，但是都有些無關痛癢，對自己沒多大改觀。直到看到一本書，獲得了不少啟發。下面簡要介紹一下，我學習到的一些要點。

　　證券營銷最重要的就是要工作管理，工作管理最重要的就是堅持寫、堅持完成工作日志。工作日志包括：1，設立每月目標——目標必須具有明確性、衡量性、可接受性、實際性、時限性，否則就不能稱之為目標。2，日工作日志——重要事項、晨會要點、拜訪情況、存在的問題及解決辦法、獲取的新名單、有效拜訪、初次拜訪、客戶跟進、開戶面談、客戶服務、夕會要點、今日業績等等。3，每周每月總結經驗。

　　另外一項重要的工作就是“計劃200”——拜訪200個客戶。拜訪客戶也是有技巧的，新人們尤其要注意一點就是，把80%的精力投入到20%的客戶身上，合理安排時間。而對于不同類型的`客戶，也有不同的應對策略。

　　健談型——不要讓夸夸其談的客戶引入與銷售無關的話題，要引入正題。因循守舊型——聆聽卻推遲購買，應及時采取跟進策略。

　　自我型——應仔細聆聽并恭維他的自我定義，實時征詢他的意見。

　　果斷型——不要有太多的銷售解釋，只給必要的細節，嚴格忠于事實。

　　懷疑性——不要與客戶爭論，要用邏輯和事實說服客戶。

　　牢騷型——保持快樂，不要被他所影響，找到困擾他的煩惱。

　　條理型——有條不紊，與客戶同步，盡量使各細節擴展。

　　依賴型——為了解客戶可問一些問題，說明此產品最好地滿足他。

　　挑剔型——必須強調產品的質量和服務，表明產品值這個價格。

　　分析型——喜歡數據，事實和詳細的解說，盡量給詳盡的信息。

　　感情型——熟識以誠相待，全心投入保持個性。

工作計劃篇5

　　為確保在校學生的安全，做好全體學生的安全教育工作，經過研究討論，特制定此安全教育計劃。

　　一、基本情況

　　我校地處偏遠地區，學生的年齡較小，安全防護意識不強，這給安全工作的開展帶來了很大的難度，學生不懂事，對安全的重要性認識不足，這就對學校老師的安全教育工作的開展帶來了更大的困難。但本校老師針對此種情況，化壓力為動力，制定并采取了種種有效的措施，來保證學生的安全。

　　二、工作思路

　　（一）通過制定安全教育制度，來規范學生的行為，確保學生的安全。

　�。ǘ┎扇「鞣N行之有效的措施，對學生進行安全教育，使學生認識到安全教育的重要性。

　　（三）制定安全工作應急預案，一旦發生安全事故，可以及時有效的采取行之有效的`措施，把危害降到最低限度。

　�。ㄋ模┮蟀嘀魅卧谄綍r的教育教學中，把安全教育工作溶入其中。

　　三、采取的措施及具體內容的安排

　　（一）做好體育教學、值日勞動的安全教育工作，在體育課的教學中，不做有危險的活動及游戲，值日勞動時要注意安全。

　　（二）校外活動時，安全放心間。在進行校外活動時，再有危險的地方，必須有老師的看護，老師要認真負責，做好安全工作，確保萬無一失。

　�。ㄈ┤粘Ｉ钜⒁饩蛹野踩�，要注意不碰有電的物體，有煤氣的地方要注意通風，要防燒傷、燙傷。

　�。ㄋ模┮⒁饨煌ò踩�，上學放學時要遵守交通規則。

　�。ㄎ澹┮龊脤W生的身心健康工作，鍛煉身體要適度，講究衛生，防止食物中毒、遠離傳染病。

　�。┮⌒姆纻渥匀粸暮Α⒆⒁夥浪阑�。

　�。ㄆ撸┻h離暴力傷害，不能拉幫結派，防止上當受騙，要掌握一些自救的方法措施。

　　四、要求

　　每位教師都要嚴格依照計劃進行安全教育，確保做好學生的安全教育工作。

工作計劃篇6

　　高考備考工作計劃高考是一場拼殺激烈的戰斗，要取得勝利，策略是關鍵。沒有科學的備考策略，就不可能取得備考實戰的勝利。如何與時俱進，根據不同的高考背景，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰略意義的策略，是沖破備考的“高原狀態”，確保高考立于不敗之地的關鍵。

　　（一）目標激勵策略。

　�。�、學科抓高分人平分，培養學科尖子生；班級抓上一類（或二類）數，培養總分尖子生，扶持臨界生。

　�。�、健全激勵機制，修訂高考獎勵條例，拿出高考獎的2/3作為激勵獎金。

　　3）超額獎金

　　在年級完成指標前提下，某班上一類人數超出年級規定該班指標，按照每超一人獎給該班XX元來計算超額獎。

　　（二）有形管理策略

　　備考管理狀態決定備考的效益，只有落實有形化的管理，才能深挖潛力，充分調動各方面的積極性。要讓管理無形變有形，關鍵是使管理具體化、任務化，重視管理的過程性和可操作性。

　　①班級管理：

　　管理班級的基本原則是：平等對話，友好交往，相互尊重，真誠相待。

　　管理目標是：培養學生具有熱情飽滿的驅動力、高度集中的注意力和頑強拼搏的意志力。

　　強化學生的自主意識，培養學生的自我管理能力，重點班要做到“學生行為表率化，學習水平一流化”；普通班要求是“班級考核制度化，處理問題軍事化，常規管理邊角化（要加強就寢紀律整治），教育教學情感化”。

　　努力建立民主、平等、和諧的師生關系，增強班級的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強調：“人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關系的基礎，這既是一種精神思想，也是一種教育思想�！敝挥性诰唧w工作中做中愛中有嚴，嚴中有愛，以身作則（要改變學生，首先要改變自己），恪盡職守，細致入微，穩打穩扎，才能使班級管理見成效。

　　紀律嚴明，只能保障一個班級的存在，而勤奮的學風，才是促進班級不斷發展的動力。

　　抓班風學風建設，落實學生日常行為規范量化管理，抓好兩操和體鍛課。做學生思想工作、學習指導及心理疏導的教師談話要量化管理；一月一次的師生互動咨詢指導會制度化。班主任應對本班每一位同學的每一次考試成績存檔分析，確定名牌生、一類生、本科生、臨界生名單，以便在給學生指導時有的放矢。

　�、趥湔n組管理：每周一次集體備課制度。每月一次的本學科知識、方法、考試技巧答疑課。每次考試后訂錯本（錯題從錯誤過程、錯誤原因、規范解答、心得等方面總結）的檢查。落實備課組活動專題化，要求各個教師圍繞一個專題開展理論學習和教學研究實踐，提高教學活動的針對性和實效性。加強對學生試卷分析，提高備考工作的針對性。各學科應研究制約學生學科高考成績提高的“瓶頸”問題，想方設法突破，提高成績。

　　實行“下水上岸”制，提高練習質量。要求每位高三教師每周必須完成規定的下水作業量，并將完成情況納入月度業務檢查�！跋滤笔菫榱恕吧习丁�，教師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規定練習材料不得照搬現成資料，必須經過專人篩癬備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，以中低檔題為主，切實減輕學生過于繁重而且不必要的機械的訓練負擔。

　　繼續進行講評課的研究：講評點撥的目的是什么？知識的發生過程與準確獲得正確答案；知識的發展及其綜合運用；學生掌握解題的`有效方法與技能；學生學會自己梳理積累、總結提升、歸納分類。要“點問題、點過程、點方法、點規律、點能力、點發展”。

　　認真組織和抓好專題復習工作，從選題、分工到實施、時間、訓練、驗收要具體，要落實。達到引導學生理清知識點，使學生形成完整的知識結構體系，整理學科的主干知識的目的；同時培養學生處理信息的能力，培養學生的思維能力和運用知識的能力。即：審題能力、閱讀能力、表達能力、綜合運用所學知識解決實際問題的能力（構建能力結構）。

　�、勰昙壗M管理：檢查制度化，工作量化，情況通報制度，班主任例會制度，晚讀或聽力練習制度，一月一次的工作檢查反饋總結會，綜合科一周一考，半月一大考。對每一次統一考試，年級要做質量分析。定期召開各層次學生座談會，加強教學反饋定期召開學生大會，進行動員、鼓勁，提出不同階段的學習目標。舉行高考前備考指導或輔導講座活動。

　　（三）時間管理策略

　　著重培養學生自主學習的能力，最終達到“學會學習”。教師少講、精講，著重學法的引導和指點，讓學生自己學會理解知識、發現問題、分析問題和解決問題。實踐證明，這是應對高考的上上之策。更不得吵鬧影響他人看書。

　　（四）分層教學策略

　　分層教學，因材備考，分類推進是解決大班教學，學生程度參差不齊，課堂教學標高難以定位，備考效益低的問題，使每一層次學生都得到發展的有效備考策略，應切實抓實、抓細、抓好。

　�、賹Ω靼嗲埃趁庾幼骶氈笇�，推行“診斷式”輔導，針對尖子學生的拖后腿學科，要求科任教師對學生的每次考試的試卷進行一對一的評講，針對其知識缺陷，進行一對一的輔導。對于學校確定的尖子生要給予更多的自主時間去探索。讓優秀學生廣泛閱讀，開闊學生視野，拓寬學生知識面。

　�、诿堪嘁辉乱淮蔚膸熒踊顒�。既強調教師對學生作有準備的輔導，又注重讓學生自己提出問題、質疑問難，并以學習沙龍的形式讓學生進行學習案例交流，互相激勵，形成競爭的氛圍。

　�、鄹骺迫谓處煂εR界生的弱科輔導采用家教式、問診式的形式。

　�、芡碜粤暤谌潎澜處熤v課。特重班、復讀班語數外

　　各拿一節課作為學生自習（周五下午）。

　　（五）誘發沖刺策略。

　　“一模”考后是備考非常重要的時段，如何經營好這個時段，對備考進行深加工，挖掘學生的潛力，誘發學生的暴發力沖刺高考是成敗的關鍵。我們從智力因素和非智力因素兩方面細化備考策略。

　　1．智力因素：

　�、偬岢鲆造柟袒鶅ｎ}訓練和綜合訓練為主線精致教學的教學方略。鞏固基礎強調抓主干知識的強化記憶，強調回到課本，強調查漏補缺；專題訓練強調抓重點、熱點；綜合訓練強調幫助學生建構知識、能力結構，強調方法指導。

　�、谘芯俊犊荚嚧缶V》和高考題，加強信息和外地模擬考試題的研究，注重信息轉化，把握高考方向，將信息動向題目化，突出訓練的針對性、實用性。

　�、蹖γ课粚W生每次大考的成績進行跟蹤分析，讓學生明確深加工的方向。

　　④在高考前一個月組織一次“診斷性試題”考試，起查漏補缺作用；在高考前一周組織一次模擬考試，進行賽前的熱身，以誘發學生“沖刺心態”，激活學生記憶、想象、思維及綜合建構的能力。

　　2．非智力因素：

　　考試實際上是一場心理戰，考前考生的心理準備，心理狀態對考試的效果影響很大，所以在重視學生雙基掌握，能力培養的同時，要特別重視指導學生心理的調適。應做好以下幾方面的工作。

　　①關注學生心態，穩定學生的心理狀態。年級組配合政教處、教務處、科教處對學生進行《考前心理總體要求》、《最后階段學習的心理準備及情緒調控》、《高考期的心理對策》等心理輔導，請語文、數學、英語、綜合科的備課組長分別向學生開設“高考備考策略和心理”講座。

　�、陉P心學生生活。指導學生合理的安排時間。班主任要加強學生個案的分析，切實關心學生的身心健康，臨考前的一兩個晚上班主任都到學生宿舍看望學生，著力營造輕松的氛圍。高考每場考試前，班主任都在通往考室的路口目送學生進入考室，給學生以真誠的祝愿與鼓勵。

工作計劃篇7

　　一、加強設計部的隊伍建設

　　設計部現有工作人員4名，根據公司現階段設計任務安排以及去年設計項目情況分析，設計人員數量與設計任務均衡，從發展壯大的角度考慮，現階段人員數量還難以適應將來龐大的設計任務，建議將來可招2-3名設計人員或從其他部門調動人員做為后備力量；根據設計部人員技術及各方面業務水平的不同情況分析，基本能適應現階段的設計任務，但良莠不齊，設計部要做到每個人都能獨當一面，無論是編制報告，還是做施工設計圖、項目預算等，更進一步暢想設計部將來每個人要能獨立承擔項目，無論是內業還是外業。因此設計部門首先以加強建設自身隊伍的素質和技術水平為首要任務。

　　二、制定設計部門適應性的設計規范

　　一個優秀的設計部首先要嚴格按照國家、地方的法律法規及所有符合設計方面的各類規范進行項目設計，絕不能憑空猜想，更不能隨意設計，要做到有據可依，有規范可查，符合規范要求才是正確的設計道路。

　　根據公司現階段所能涉及到的設計項目種類及項目地域性的差異情況，設計部要熟讀國家及地方關于土地整治項目的各類規范，研究高標準基本農田項目的特點，土地復墾項目的要求，城鄉建設用地增減掛鉤項目的注意事項等等。以上均有國家規定的各類規范，因此設計部要做到熟悉各類建設規范，從思想上武裝自己的技術及業務水平，制定一個符合設計部本身的一個設計規范。

　　三、統一設計部門的設計理念

　　有一個好的設計團隊，有自己的設計規范，還必須要統一設計理念。無論是硬件還是軟件建設要做到統一，思想一致，行動一致。

　　首先，統一設計部的思想建設。在日常工作中設計部從大局出發，時刻統一以公司的發展為重，建設設計部為主要內容的主導思想。

　　統一設計部的硬件建設。從實際工作出發，設計部現在已初步形成了自己的設計系統及理念。從全局考慮，計劃統一本部門的作圖軟件，以CAD、CASS為主，MAPGIS、ARCGIS為輔助工具，因為越是簡單快捷的工具越受到歡迎；設計報告、可行性研究報告以國家新編制規范為主，我們不管別的公司如何去做，我們只做自己的報告版本；預算編制工作統一以現有的智多星預算軟件為主。

　　統一設計項目的前期工作。做為一個設計人員首先明白整個項目的設計流程，設計任務下達后，組織好測量隊伍及規劃人員，項目負責人要及時與業主取得聯系，共同到現場確定規劃方向。根據國家對設計項目的要求和業主進行溝通，征求當地對規劃的意見和建議，期間規劃人員要對整個項目區每個地塊、每條路溝渠等進行調查，明確設計方向。外業調查及測繪工作全部完畢后，項目負責人與業主溝通，明確設計時限及其他要求，同時索要該項目區的土地利用現狀分幅圖（更新后的二調數據）和土地利用總體規劃圖。

　　統一中期設計工作。前期工作完成后，項目負責人組織會議，商議設計類型，確定最后設計方向，并立即分配任務，明確設計期限。期間項目負責人要勤與業主聯系溝通，把遇到的問題如實匯報并尋求解決辦法，明確最終的規劃思路。

　　統一后期修改及變更工作。一個項目的設計難免出現變更等情況，設計人員要知道變更的原因，并進入項目區進行核實，如變更原因不在設計方，要告知業主情況。變更確定后，做設計變更報告，此后該變更報告統一使用。

　　四、設計部定期召開工作總結及學習培訓會議

　　為提高設計人員技術水平，設計部計劃定期召開工作總結和學習培訓會議。工作總結會議。設計部門計劃每個月召開一次，會議的主體主要圍繞本月的工作情況進行討論。每個人如實匯報本月所做工作，遇到的問題，所要解決的問題。與會人員都要積極發言，共同商議設計部階段性的不足，還需完善的內容等�？偨Y先進和不足，制定下月工作計劃，共同進步。

　　學習培訓會議。設計部為提升自身人員技術水平，建議計劃每個月開一次設計規范等學習培訓會議，在工作中尋找疑問，培訓中真正解決問題，有助提升人員設計水平。爭取在未來的一年時間中，每個設計人員都能把規范等熟讀于心，并能熟練用于實際的設計工作中。

　　五、建議

　　根據公司發展的需要，建議組建測繪部。首先設計部最需要測繪部，當然測繪承包給別人那也是設計部的需要。另一方面，公司在施工方面成就斐然，當然也離不開測繪人員。所以多元化的設計及施工單位，成立測繪部勢在必行。

　　設計部的工作計劃書

　　一、加強團隊隊伍，共創美好未來

　　一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。

　　職位名稱：資深設計師 2-3名

　　職位描述：房產項目的整套平面設計包裝方案等

　　職位要求：

　　1、1年以上廣告平面制作或者相關工作經歷；有房產類廣告經驗者優先。

　　2、熟練操作 illustrator 、 photoshop、coreldraw等工作軟件扎實的mac計算機軟硬件操作能力。

　　3、熟悉設計制作流程以及熟悉印前制作。

　　4、具有出色的視覺設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀念高。

　　5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團隊意識強。應征請附大作（1-2套設計方案）

　　二、設計部運作方案。實行一項目一設計師方案。

　　經過XX年的設計部的整個運行方案，總結出一些經驗。XX年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信XX年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

　　建議：實行一項目一設計師方案。

　　實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專一專制的完成本項目。不用多個項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡單化。

　　一項目一設計師的優點在于，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發揮該崗位的應有本色。

　　根據實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的'觀點認為項目的全程推廣因更具專業化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。

　　兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出于同樣的結果。一者更具有專業性，二另一著更具全面性。

　　實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。

　　三、公司企業化（文化活動）

　　從XX年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信XX年會做的更好。以下是一些可實施的建議。

　　文化活動分為三部分：

　　第一，就是每周的周六下午的活動，實行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。

　　內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等

　　作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態埋下伏筆。

　　第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。

　　內容：可以戶外登山，郊游，燒烤，k歌，聚餐等

　　作用：豐富員工業余生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。

　　第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結