工作計劃

時間：2024-09-04 08:26:49 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃(匯編8篇)

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

實用的工作計劃(匯編8篇)

工作計劃篇1

　　為科學規劃和安排學校新學期工作，明確目標任務和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結合我校實際，特制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　本學期學校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃。秉承“尚勤尚新，務本務實，求真求強”的精神，以“科研引領、實干興校”為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面提高教育質量和管理水平，促進學生全面和諧發展，辦好人民滿意教育，爭創一流的教學質量，為創建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎。

　　二、工作目標：

　　1、教學質量有新突破。高三年級高考力爭實現奮斗目標，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數突破400人。學業水平考試各學科合格率95%以上。

　　2、進一步提升生源質量，適當擴大高一新生招生規模。

　　3、打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。

　　4、德育工作出亮點，養成教育見成效。繼續抓好學生行為習慣的養成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。

　　5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達到省級二類學校申評標準。

　　6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、規范辦學深入人心。

　　7、加大省級二類示范性高中項目建設力度，力爭硬件、軟件達標。

　　三、工作思路：

　　1、以國家教育部的“一師一優課”活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉變觀念，轉換角色，實現由傳統經驗型向現代學習型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉變。還課堂于學生，推出專家名師。

　　2、各部門要追求管理制度化，服務精細化，不斷促進學校和諧發展。

　　3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權、事權、物權與相應的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發展目標，創新管理辦法，最大限度地激發教師的工作積極性，激發學生的學習熱情。

　　4、完善考練運行機制，促其效率最大化，著力落實以考促學策略。

　　5、追求德育工作序列化，上品質，大力推行“快樂德育”“陽光體育”和“人文智育”，構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創樹學校辦學特色。

　　6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。

　　7、確保學校成功申創省級二類示范高中。20xx年全體教職員工要大干特干，準備吃大苦，流大汗，創大業，為岑中的可持續發展奠定雄厚的基礎。15屆高考要有重大突破，學校硬件建設要加速進行，軟件條件要全面創造。

　　8、開發校本課程，實施課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優化設計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模塊教學，將思州書法作為地方課程在基礎年級開設，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發工作。

　　9、在發展過程中不斷滲透“以獎代補”原則。師生評價體系均要由只關注結果向既關注結果又關注過程轉變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發展要進行全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足于深入研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。

　　四、主要工作內容、要求及措施：

　　（一）黨建工作

　　1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進黨風廉政建設。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。

　　2、加強黨組織建設，不斷壯大黨員隊伍。建立穩定的入黨積極分子隊伍；做好入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優機制，推動黨建制度化。

　　3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。

　　（二）隊伍建設

　　加強師資隊伍建設，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優秀教師團隊。

　　1、加強師德建設。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個“寬容和諧，努力進取”的工作環境。

　　2、建立一支學習型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，“要給學生一杯水，教師必須要有源頭活水”。教師要隨時更新知識體系，主動適應時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。

　　3、加強青年教師的業務培訓，推動我校名師工程進程。

　　（1）更新觀念，樹立“以教為樂”的事業觀，要讓自己體驗到上了一節好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。

　　（2）確立培養對象，規范培訓機制。繼續實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規定。

　　（3）高質量組織校內公開課和新教師匯報課活動。搞好“一師一優課活動”，推出好課，成就名師。

　　4、進一步落實競爭機制。加強教師月考核，重視教學過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態管理，做到能者上、庸者下。

　　（三）德育工作

　　1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原則，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。

　　2、要切實研究“快樂德育”課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構建適應新形勢的學生德育評價體系。

　　3、既加強正面引導，又嚴格糾察督促，使學生的文明素質能夠進一步提高。要狠抓學生的日常行為規范，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為規范，減少和杜絕不良現象和行為。

　　4、要充分利用國旗下講話、班會、評選“校園十佳”、文明班級和文明寢室的創建等活動，有計劃、有針對性地對學生進行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構建和諧校園、國情及建設節約型社會等系列教育。

　　5、要充分發揮學生會、團組織的作用。要健全學生會組織機構并著實開展工作。要通過學生會和團組織及其它社團的工作和活動，培養學生的自管自教的習慣和能力，為學校的班風、學風、校風建設做出貢獻。

　　6、要加強安全工作，營造平安環境。落實安全責任制，時時查找安全隱患，及時整改落實，防患于未然。始終樹立“安全第一，法制至上”的思想，切實抓好安全、法制教育。

　　7、繼續重視校園文化建設，學校宣傳窗、班級板報要定期更換，要保證質量；校園廣播要辦出特色，為師生所喜愛。

　　8、加強和改進衛生防病教育，健全學校突發公共衛生事件報告與預警機制。醫務室人員加強對學生進行青春期衛生知識教育，做好傳染病、常見病的宣傳和預防工作，增強師生的衛生安全意識，保障師生的身體健康和生命安全。健全學生健康檔案，促進衛生保健工作的制度化。

　　（四）教學科研

　　1、教學工作。教學質量是學校的生命，因此，要把教學工作作為中心工作來抓，長抓不懈，要千方百計提高教學質量。

　　（1）規范考勤制度，嚴格考勤管理。相關部門要加大考勤工作力度，對違紀情況嚴肅查處。

　　（2）開展聽課評課活動，加大對教學過程的監控力度。開展推門聽課活動。組織學生對任課教師評教評學，及時反饋情況。

　　（3）加大教學常規的管理力度。強化教學常規檢查執行力，做好教案、作業批改的檢查工作；加強內部管理，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性，將做好教學常規變成教師自覺的.行動。

　　（4）注重高三年級高考備考。高三年級是重中之重，各部門要協同高三年級管委會做好備考工作。全體教職工都應關注、支持高三年級工作，了解學生的學習狀況，積極參與高三的教學管理。高三年級工作在保證穩定的基礎上務求實效，重點提升二輪復習的針對性和實效性，以實現本屆奮斗目標。

　　（5）進一步融洽師生關系。教師要用愛心、真心賞識每一位學生，了解所教的每一位學生，關愛每一個學生，充分尊重、相信每一位家長。和學生同心、同學、同樂。大力倡導師生談心活動，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，實現從批評缺點到激發優點，最大限度地激發學生的主動性和創造性。

　　（6）加強體藝特長生的培養。總結推廣特長生培養的經驗和做法，拓寬特長生培養面，提高特長生培養層次。加強管理，組織好特長生專業過關考試。加強專業訓練隊的管理與訓練。

　　（7）大力推行“陽光體育”，豐富大課間活動的內容，特別是陰雨天的大課間體育活動，確保學生的每天的鍛煉時間和鍛煉強度，增強學生體質。開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活。

　　2、科研工作。以研促學，以研促教，強化“校本科研”。要立足學生實際，立足于課堂，研究學生、教材、教法和高考，進行“人文智育”的探討和研究。

　　（1）重視個性化輔導研究，個性化輔導要從高一開始著手，補強偏科學生的薄弱科目。各年級管委、各教師要研究個性化輔導的形式與內容，研究輔導對象，做到因材施教。

　　（2）研究教學，研究考試。加強教師合作備課，形成集體智慧，做到功在課前，用在課上，思在課下。構建備課組集體備課評價辦法，讓集體備課成為優化教學方案、優化作業設計、形成校本教材的主陣地。教務處要認真安排好教學質量的驗收和評估工作，要把考試當作激勵學生的手段，當作學習的檢查站，加油站。

　　（3）堅持開展教學競賽和聽課評課活動。通過聽評課活動使教師不斷改進教學過程中出現的各種問題，通過競賽提高教師特別是青年教師的教學水平。

　　（4）加強學術交流。適時組織教師到兄弟學校學習交流，邀請專家到校指導。提倡教師網上教研、學習和研討，開拓交流范圍，獲取最新知識。

　　（5）堅持教學反思，反思成功的經驗及失敗的教訓。在實踐中反思，在反思中成長。

　　（6）大力開展課題研究工作。在做好州級、省級課題的同時，要積極開發國家級課題。鼓勵教師積極撰寫論文，制作課件參加各級競賽。

　　（7）繼續有計劃、有組織、高質量地辦好校園文化藝術活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶、教育。《潤物》校刊要進一步提高質量。

　　（五）后勤保障

　　1、總務、財務等后勤工作部門要繼續樹立服務意識，主動為師生服務，提高服務質量。

　　2、規范校產管理，嚴格執行學校財產和物品流通管理制度。嚴格財務制度，各項支出嚴格按規定標準和程序進行。

　　3、加強財務預算，強化財務宏觀調控，確保學校經費的正常運轉，努力爭取上級教育部門教育投入的立項。

　　4、加大食堂管理力度。強化對食堂工作人員的思想教育，把好食品進貨關，做到飲食安全警鐘常鳴。要在提高飯菜質量上多想辦法，努力提高師生對食堂的滿意率。

　　5、加強校園基礎設施建設。加大推進省級示范性高中項目建設力度，美化校園環境，優化辦學條件。

　　（六）工會工作

　　1、工會要關心教職員工的生活疾苦，多了解教職工的實際困難。

　　2、加大對各部門落實各項制度的情況的督查，及時提出整改意見。

　　3、及時搜集、反饋教職工及社會各界對學校工作的意見和建議，以便及時改進工作。

　　4、開展喜聞樂見的活動，豐富教職工的業余文化生活，增進教職工的相互了解、促進團結。做好離退休老同志工作及女職工工作。

　　（七）招生工作

　　不斷優化學校生源，要求全體教職工樹立憂患意識，保持高度的責任感和緊迫感，確保留住優質學生。

　　1、成立招生領導小組和辦公室，由招生辦公室具體負責招生工作。選拔責任心、事業心強，能夠吃苦耐勞同志充實配備到招生工作之中。

　　2、精心設計宣傳材料，加大招生宣傳力度。首先要擴大宣傳規模，每位教職工學生都要參與招生宣傳，研究制訂招生政策，深入開展招生宣傳；其次學校要加強與宣傳部門、新聞單位的聯系，與他們共同合作，精心組織實施。

　　3、繼續施行自主招生考試，開辦創新人才實驗班，留住本縣優生。

　　（八）申示準備

　　創建省級二類示范性高中，是我縣黨委政府今年的工作目標之一，也是我校多年來的崇高追求，是學校發展史上的重大事情，對學校將來的競爭力、發展前景具有深遠影響。這對我們也是非常嚴峻的考驗，我們不能有絲毫的懈怠。全體教職工要在學校“創建工作領導小組”的組織下，扎扎實實做好申示的準備工作，力爭年內順利通過初評。

　　教育競爭日趨激烈，時代發展一日千里。我們沒有理由陶醉于過去的成績，我們也絕不會因為一系列的問題和矛盾而裹足不前。在新的學期，我們要抓住機遇、頑強拼搏，把學校的各項工作扎實向前推進。

工作計劃篇2

　　作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

　　具體計劃：

　　1．加強常規教育，養成良好習慣。根據《中小學生日常行為規范》及《中小學生守則》，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。

　　（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節，組織學生給教師寫慰問信。（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

　　（3）不準罵臟話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。

　　2.在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

　　（2）開展各種閱讀評比。

　　（3）人人能背20首必背古詩。

　　3．抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求。

　　（1）進行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。

　　（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。

　　（3）搞好手抄報比賽，發揮學生的聰明才智，符合班上的特點。

　　4．抓好運動會的`準備工作。組織好學生的報名工作，讓學生增強體質，減少疾病的發生，使學生有健康的體魄，有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉。

　　5．開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現，對確實比較調皮的學生，通過電話聯系，請家長到學校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路。

　　6．開展必要的愛國主義教育。

　　（1）按照學校統一部署，組織學生參觀愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義教育。（2）開展主題班會，對學生講述11.27大屠殺，激發學生的愛國熱情，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

　　（3）人人上臺表決心，怎樣不辜負先烈們的期望，學好過硬本領，保衛和平、保衛祖國，保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

　　（4）以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學習，把已經過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。

　　7．為了豐富學生的生活，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學生的文體活動，使學生煥發青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動。

　　青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學生是能教育過來的。沒有教不好的學生，只有不會當的老師。要相信自己的學生，給他們改正的機會，我想我是會有收獲的。

工作計劃篇3

　　一、工作思路

　　1．摸清底數，整合資源。首先要搞好學院內培訓資源調查，對四個校區內已具備的培訓條件、資格摸清底數，發揮各自優勢，重新整合，做到規范化、制度化。其次要對郊區、行業內的培訓需求摸清底數，包括市農委新農村建設工作思路、目標、培訓整體規劃、培訓發展重點等，各區縣對高等職業人才的培訓需求等。

　　2．制定出今明兩年的整體規劃、培訓發展重點方向、目標、任務，關鍵在落實措施。

　　3．結合學院擬訂的`內外培訓需求，繼續開拓培訓渠道，開展多方面、多層次的培訓合作。

　　4．協調好各部門關系，服務好各主管部門與培訓主體，調動全處人員的積極性，創造和諧工作環境，盡職盡責完成好聘期內的工作。

　　二、任期目標

　　1．在認真調研的基礎上，盡快擬定出符合學院發展需求的繼續教育管理相關規章制度，做到學院在職職工上至處級領導干部下至一般工作人員以及所有在校學生都能按照有關的繼續教育管理規定有章可循，有制度可以執行。

　　2．協調各部、系組織好在校學生參加社會各項崗位資格證書培訓及取證工作，并加強管理，做到收費合理，操作規范，證書有實效，取證率達到學院要求。

　　3．面向郊區、行業、社會作好各類人員培訓服務工作，一是完成好農工委黨校的培訓計劃；二是為三農服務，辦好各類中高層次管理人員培訓班；三是面向社會，開展好各類合作辦學服務；四是組織好各類人員外出考察培訓。

工作計劃篇4

　　為了實現泛華自研產品的大賣，測試組積極響應公司的各項方針政策，以汪總為核心，不斷提高自身的測試技術和管理水平，確保自研的硬件產品測試覆蓋率越來越高、BUG越來越少。我們的口號是：“空談誤泛，實干興華！”

　　為了我們共同的理想，下面具體談談明年的工作計劃：

　　一、指導思想

　　我們的指導思想是：測試驅動開發，用例指導結果，數據記錄變化。

　　測試是國內企業面臨的一個共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測試，就會為此而執著地追求到底！

　　在產品開發過程中，或多或少的會留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發現，那似乎有點晚了，況且修復成本也增加了不少。我們的策略是：測試早介入，問題早發現。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。

　　在測試過程中，我們將加大用例設計力度，用科學的用例來發現BUG、用可靠的數據給來定位BUG、用合理的溝通技巧來跟進BUG，努力打造出一支能發現BUG的精良隊伍。

　　二、工作重點

　　整體來說：提出“測試123計劃”。

　　什么是測試123計劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產品為中心，努力向同行業先進的測試團隊看齊；堅持兩手抓，一手抓執行力，一手抓BUG，兩手同時發力，絕不手軟；為了響應產品線的發展，我們組建了三條測試線：DAQ測試線、系統平臺測試線和通信互連測試線。

　　接下來，分8個方面來討論：

　　1. 提升團隊凝聚力和戰斗力

　　提倡以人為本。具體有如下舉措：

　　自我認識，分工合作，充分發揮個人優勢

　　為團隊成員提供深造的機會，建設學習型測試團隊

　　認真聽取團隊成員的見解和建議

　　鼓勵團隊成員的創造力

　　實施參與管理，有效授權

　　營造開放、信任和自由溝通的氛圍

　　適當開展業余活動

　　2. 加強隊伍建設

　　根據公司的戰略規劃，有重點、有步驟地組建測試團隊。目前只考慮硬件測試，逐步培養軟件測試和系統測試人員。

　　具體有如下舉措：

　　PS-DAQ TestLine

　　現有3人，由常鵬坤牽頭。計劃發展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，DSA卡2人。另VxWorks測試儲備 1人。

　　業務范圍：

　　（1）重點：研發測試。測試早介入，問題早發現。參與到研發過程中的各種測試，直到IPA結束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發評審活動，了解相關技術背景，為充分測試作準備。

　　（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環境搭建，生產測試程序設計與驗證，生產測試規范編寫與歸檔，小批量測試并觸發質檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結報告，并組織產品線進行會議評審。

　　（3）發展：自動化測試。開發低成本、高效可靠的智能程控開關和相關的'適配器，搭建機柜式的自動化測試平臺，并自主開發自動化測試程序。

　　（4）VxWorks測試儲備，并逐步細化。

　　（5）配合DAQ產品線，適當做些市場應用性的驗證測試。

　　PS-SP TestLine：

　　現有1人，光桿司令是韋忠品。計劃發展到2～3人，其中機箱1人，控制器1人，EMC測試1人。

　　業務范圍：

　　（1）重點：研發測試。包括核心器件選型測試，研發樣品驗收測試，IPA產品器件變更測試等。

　　（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環境搭建，生產測試規范編寫與歸檔，小批量測試并觸發質檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結報告，并組織產品線進行會議評審。多關心轉產后的生產測試，這也是泛華目前的一個薄弱環節，我們將派人去監督這個產線的生產測試。

　　（3）發展：EMC測試。先外包，學習和積累EMC測試經驗，等時機成熟了，再考慮自己建設EMC實驗室。

　　（4）配合系統平臺（SP）產品線，適當做些市場應用性的驗證測試。

　　PS-LINK TestLine：

　　現有1人，領頭羊是許春亮。計劃發展到1～2人，試行任務捆綁，協同工作。包括DAQ產品之外的所有硬件板卡。

　　業務范圍：

　　（3）配合Link產品線，適當做些市場應用性的驗證測試。

　　總而言之，為了更好的完成測試任務，測試隊伍在20xx年將要翻一倍。

　　3. 測試環境建設

　　花點時間、花點資金來建設下測試環境，會給我們帶來事半功倍的效果。

　　具體有如下需求：

　　（1）系統平臺環境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機箱電源帶負載能力比新機箱差些，插滿板卡啟動有問題）。計劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研PXIe機箱+PXIe控制器、NI PXIe機箱+PXIe控制器(指標對比或參考用)。

　　（2）自研重點PXI板卡：各一塊，用于各種發散性的測試。

　　（3）專業儀表：比如頻率計、功率計等，資金計劃在10～20萬之內。

　　（4）測試易耗品：如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材，期望公司有高效的采購通道。

　　4. 建立規范的測試用例庫

　　我們的測試管理平臺支持測試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導入、導出等操作，目前的測試用例放置在流程中，等規范化以后，可以隨機加入專用的測試用例庫。

　　具體按如下流程來操作:

　　首先，按測試線來編寫測試用例設計規范。包括測試用例的常用設計方法，命名規則，內容、格式、附件等。

　　然后，按照規范來整理之前的測試用例，去粗取精，形成規范的、高效的測試用例。接下來，我們組織評審團進行測試用例專題評審，合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅持做一件事情：不斷向庫中放測試用例，測試方案優先考慮用例庫。

　　5. 規范BUG的評級依據

　　BUG管理一直是我們的重中之中。我們強制要求嚴重以上的BUG必須在IPA之前修復。自然，BUG的評級顯得尤為重要。現在，有一些對BUG評級的定義，可能比較抽象，實際操作起來有些困難。為了彌補這些不足，我們將重點考慮如下幾個問題：

　　（1）什么樣的問題是BUG？

　　（2）如何對BUG進行量化評級？

　　（3）拿出具體實例。

　　準備整理成文檔，貫徹執行。是P1的絕不判P0；發現了生產問題，絕不說成是設計BUG。

　　6. 提升測試技術

　　將硬件測試劃分為：功能測試、性能測試、可靠性測試。現在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標測試。接下來，我們會提高可靠性測試方面的用例。

　　如何提升自研產品的測試技術呢？

　　具體有如下舉措：

　　鎖定目標為以上三類測試，有的放矢，并參考NI相關文檔

　　參與研發過程中的概要設計、詳細設計評審（學習）

　　產品需求細化

　　業務和實現邏輯分解

　　實現技術（算法）分解

　　選擇合適的測試手段（工具應用及反推）

　　選擇不同的測試角度

　　改變不同的用戶場景

　　功能關聯/依賴法

　　測試點反推法

　　bug反推法

　　從用戶使用的角度去設計用例

　　結構性分析法

　　EMC

　　7. 全面推動自動化測試

　　自動化測試主要應用在DAQ與LINK產品線的批量測試上。為此，我們要設計一個實用的、高效的、穩定的自動化測試平臺。

　　平臺包括：

　　（1）機架式硬件測試平臺，放在測試工位上（非ATE生產系統），我們作自動化程序調試和小批量驗證用，生產測試環境直接復制即可。

　　（2）開發低成本的通用智能程控開關，實現多通道信號路由。

　　（3）設計通用的自動化測試軟件平臺，非LabVIEW編程環境。

　　（4）提供工廠模式和維護模式。

　　難點在于：智能程控開關和通用軟件平臺上。需要領導支持，一方面是資金投入；兩一方面是人員安排，我們適當利用測試空隙時間來完成。

　　8. 培訓與交流

　　具體有如下舉措：

　　（1）每周五下午開展交流例會，主要是工作匯報和遺留問題討論。如果時間允許的話，可進行專題技術交流。

　　（2）4次以上外部技術培訓，主要包括DAQ專題培訓，反射內存技術、1553B系統技術和429系統技術培訓，EMC專題培訓，VxWorks培訓等。

　　（3）參加市內重要的測試技術展會。

　　（4）2次以上業務活動。

　　三、考核目標

　　1. 建立標準的測試用例庫

　　2. 測試用例數量增加30%

　　3. 測試BUG數量增加30%

　　4. 搭建一套自動化測試平臺

　　5. 測試團隊發展到中等規模（10～14人）

工作計劃篇5

　　為了財政審計處工作更好地開展，現將財政審計處工作計劃如下：

　　一、創新審計理念不斷深化全部政府性資金審計

　　全部政府性資金審計是一個全新的理念，有著豐富的內涵和不確定的外延，需要我們在審計中逐步穩定鞏固，不斷探索深化。要從理論上完善全部政府性資金審計，總結以往經驗，將全部政府性資金審計系統化、體系化是進一步深化全部政府性資金審計的根本要求。要不斷深化全部政府性資金審計內容，“從大處著眼，摸清全部政府性資金總量、規模、支出重點和支出方向，從小處著眼、由表及里對全部政府性資金使用過程中的突出問題進行審計和規范”。

　　二、完善預算管理審計，促進預算管理體制的建立

　　作為改變舊的政府性資金管理理念、模式的三個關鍵環節，也是加強和規范全部政府性資金預算管理的必經程序，推進預算民主化進程。

　　三、深化政府負債審計，規避和防范風險

　　適度的政府負債是地方經濟建設不可或缺的資金來源，但政府負債過多過重，則會制約地方經濟持續健康的發展。財政審計工作，仍然把審計重點之一集中于《xx省地方政府債務管理實施暫行辦法》執行情況的檢查，尤其關注了負債計劃是否統一歸口管理，負債率、債務率、償債率指標有無突破的警戒線標準以及債務風險預警體系、償債準備金制度的建立和償債準備金的足額計提等內容，更好發揮審計的免疫系統作用。

　　四、以政策為導向，加強對宏觀調控措施落實情況的審計監督

　　進一步發揮審計在促進宏觀調控中的作用，把貫徹落實國家宏觀政策的情況作為審計的一項主要內容，當前財政管理中突出的問題主要有六個方面：

　　一是預算管理；

　　二是收支兩條線管理；

　　三是財政專項資金使用；

　　四是轉移支付；

　　五是土地出讓金的管理；

　　六是政府負債問題。

　　這些問題應引起我們的'高度重視。通過審計，及時發現宏觀調控政策執行過程中存在的問題和隱患，找出其中具有規律性和普遍性的現象，探究成因，尋求對策，為政府制定貫徹和落實國家宏觀經濟政策的措施和對策提供參考依據。

　　總之，在實踐中探索財政審計轉型，在深化中體現科學發展的核心價值，把創新深化審計理念、審計實務、審計目標、審計方式、審計技術、審計管理作為重點。要根據履行職責的要求，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，在實踐中才能不斷深化認識、增長才干。

工作計劃篇6

　　1、確定餐廳區域功能布局。

　　根據餐廳的整體建筑布局、對于業務領域進行了詳細的功能與市場定位。在區域分布來看、餐廳必須合理考慮的管理過程、如送餐線路、確保服務過程的合理性;廚房工作過程是整體性、餐具清潔過程有足夠的空間、尤其是多功能宴會廳留有足以場地。

　　2、餐廳設計合理的組織結構。

　　要科學合理的設計餐廳組織設計、配備餐廳經理、并綜合考慮所有相關因素、如：酒店規模、檔次、建筑布局、設施設備、市場定位、經營方針和管理目標等。

　　3、制定物資采購清單。

　　酒店開放前會有許多事務、餐廳的物資采購就是一項非常耗費精力的工作、沒有一份詳細的物資采購清單、采購部門很難完成這項任務。無論是采購部門或餐廳部門、在制定餐館采購清單的時候、應考慮以下幾個問題：

　　(1)本餐廳的建筑特色。我采購的`物資能夠符合本餐廳的建筑特點。

　　(2)行業標準和市場定位。

　　(3)本餐廳的設計標準和目標市場定位。餐廳的總經理、應該注重以現實標準制定物資等級、餐廳膳食應根據酒店的目標市場、考慮目標客源市場提供糧食與需求。

　　(4)行業發展趨勢。餐廳總經理應密切關注本行業發展趨勢的發展、應配備具有前瞻性思想、不能過于傳統和保守。

　　(5)其它情形。在制定采購清單的同時、有關部門與人員還應考慮其它有關因素、如：餐廳出席率、餐廳的財務狀況等。購物清單設計必須規范、一般應包括以下幾列：部門、編號、物品名稱、規格大小、單位、數量、票據等。

　　4、采購協同。

　　采購協同這項工作、與餐廳開業與開業以后工作影響很大。餐廳總經理應密切關注并在采購過程中適當參與。這不僅可以降低采購經理人的負擔、在很大程度上、以確保采購流程符合要求。領導經常視察采購工作、定期提出寶貴意見與建議、能夠幫助相關工作人員更好地改進改善工作。

　　5、餐廳工作服裝統一設計與制作。

　　餐廳工作是一項集體工作。餐廳的工作崗位很多、不同的崗位負責不同工作。餐廳分為零點廳、宴會廳、包房、風味廳等、為創建一個更好的服務氣氛、餐廳工作服裝的設計制作方面應該追尋整體風格相同、細微服裝不同的原則。

　　6、編寫部門操作手冊《管理實鑒》。

　　餐廳各部門工作必須有一套合理詳實的工作管理機制、在一般情況下、必須對各部門操作人員進行一定的工作機制考核、確保這類人員基本上懂得所有相關工作機制。

　　7、人員招聘。

　　通常情況下、餐廳工作人員的招聘和培訓、要由總經理負責、人力資源部實行。在招聘過程中、人力資源部門要根據餐廳工作的總體要求與實際需要、對候選人進行初步篩選、最終由餐廳的總經理負責選人。

　　8、人員開業培訓、

　　餐廳工作人員開業培訓是一項重大任務。餐廳總經理制定切實可行的培訓計劃、選擇和培訓部門人員、組織指導編制的具體教案、按照實際需要設定培訓日期、時間、確保培訓達到預期的效果。

　　相信一切準備就緒、餐廳就能開業啦！

工作計劃篇7

　　20xx年全市標準化工作的總體要求是：按照國務院深化標準化工作改革的部署和全國標準化工作會議要求，深入貫徹市委、市政府的各項決策，按照改革創新、協同推進、科學管理、服務發展的基本要求，大力實施標準化戰略，廣泛推進“標準化+”行動，充分發揮標準化工作的基礎性、戰略性引領性作用，為我市經濟社會創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展提供技術支撐。

　　一、進一步做好標準化改革發展各項重點工作

　　(一)制定天津市貫徹實施深化標準化工作改革方案行動計劃(20xx-2018年)，在全市組織實施，協同有序推進本市標準化工作改革，確保第二階段各項任務落到實處。

　　(二)深入實施企業產品和服務標準自我聲明公開和監督制度。加強宣傳推動，進一步指導企業進行產品和服務標準自我聲明公開;履行好對企業產品標準的管理職責，重點從事前備案轉移到對企業產品標準的事后監管，加強監督檢查，重點檢查企業產品標準是否符合國家法律法規強制性標準要求，標準指標是否有相應可行的檢測驗證方法等;探索推行企業標準領跑者制度。

　　(三)培育發展團體標準。按照國家質檢總局、國家標準委《關于培育和發展團體標準的指導意見》，鼓勵具備相應能力的學協會、商會、聯合會等社會組織和產業技術聯盟，積極參與國家和本市團體標準試點工作。以推進市消協培育發展團體標準為重點，推動本市團體標準試點工作取得實質性進展。

　　(四)做好強制性地方標準整合精簡后續工作。按照國家標準委《關于印發強制性標準整合精簡結論的通知》要求，對整合精簡結論為廢止、轉化、整合、修訂和終止的本市強制性地方標準及計劃項目，開展后續處理和標準制修訂工作。

　　(五)持續優化推薦性地方標準。落實推薦性地方標準集中復審結論，優先安排需要修訂的`標準進行立項。

　　二、加強標準化協調推進機制建設

　　(六)進一步完善統一管理、各司其職、合力推進的標準化協調推進新機制。要在天津市標準化委員會的統一領導和組織協調下，充分發揮各成員單位在標準化工作改革、APEC綠色供應鏈標準體系建設、京津冀標準化協同等標準化重點工作中的作用，協同推進全市標準化工作發展。

　　(七)天津市標準化委員會辦公室要根據工作需要適時組織召開市標準化委員會會議和辦公室會議，有效加強與相關委辦局及周邊省市的協作溝通，動態增補和調整標準化委員會成員單位。

　　三、深入實施標準化戰略，廣泛開展“標準化+”行動

　　(八)組織制定本市推進“標準化+”行動工作實施意見。不斷強化“標準化+”意識，大力開展“標準化+”行動，積極拓展“標準化+”應用領域，深度彰顯“標準化+”效應。

　　(九)有效支撐供給側結構性改革。全面推動落實《天津市消費品和裝備制造業標準和質量提升規劃(20PC-20xx年)》，推動天津制造邁向中高端、實現新跨越。

　　(十)繼續深入落實千項標準行動計劃，按照時間節點高質量地完成千項標準行動計劃中的標準制修訂任務。

　　(十一)加快推動標準與科技互動支撐。進一步發揮技術標準在科技研發中的導向和保障作用，在科技項目指南中，繼續將能夠形成國家標準、行業標準和地方標準的重大創新產品開發項目列入重點支持方向，對能促進地方優勢產業培養、集聚、發展以及社會發展的技術標準研制項目，在項目立項中給予優先支持。

　　(十二)推動標準與專利融合發展。鼓勵企業將專利技術融入企業標準，通過企業專利技術的標準化，促進企業核心技術的行業影響力、市場占有率和產品美譽度顯著提升。

　　四、全面推進本市綠色供應鏈標準化工作

　　(十三)深入實施百項綠色供應鏈標準工程。跟蹤綠色標準制修訂項目的進展，加快制修訂一批高水平的綠色產品標準和綠色產品評價標準，進一步推動實施百項綠色供應鏈標準工程取得實質性成果。

　　(十四)加強綠色供應鏈標準體系建設研究。完成綠色供應鏈標準體系建設指南研究報告，指導各相關行業結合自身特點，構建結構合理、層次分明、重點突出的綠色供應鏈標準體系，為推動APEC綠色供應鏈合作網絡示范中心建設發揮重要基礎和支撐作用。

　　(十五)加快綠色供應鏈標準信息平臺建設。提供綠色供應鏈標準體系展示、標準檢索、標準化園地、WTO/TBT通報等功能，促進綠色供應鏈標準化信息傳播與交流，推動APEC經濟體間綠色供應鏈標準信息共享。

　　(十六)探索標準化引領綠色供應鏈金融創新工作，積極跟進并參與國家標準委金融標準化試點示范工作。

　　五、加大京津冀標準化合作力度

　　(十七)完善“3+X”區域協同標準發布機制。通過制定協同標準體現目標一致性，通過標準指標設定反映現實差異性，通過標準實施的階段性體現標準引領作用。組織開展對已發布京津冀協同地方標準實施情況評價，不斷改進完善協同工作。

　　(十八)加快京津冀三地協同標準的研究和制定。加快推進環保、交通、安全生產、旅游和人力資源服務等領域區域協同標準化。發布首項環保領域京津冀區域協同地方標準《建筑類涂料與膠黏劑揮發性有機化合物含量限值標準》;制定《車用氣瓶電子標簽應用管理規范》、《混合氣體氣瓶充裝規定》2項特種設備協同地方標準;積極推進安全生產等級評定、京津冀旅游直通車服務規范等協同地方標準制定。

　　六、強化安全標準化工作

　　(十九)加強安全生產標準體系建設。開展天津市安全生產標準體系建設課題研究，遵循系統性、協調性和可操作性原則，優化我市安全生產標準頂層設計，完善我市安全生產標準體系。制定危險化學品重大危險源安全評估規程、危險化學品在線檢測平臺運行規范等地方標準，不斷完善安全監管監察和安全生產技術標準支撐體系。

　　(二十)強化公共安全標準化工作。制定修訂反恐怖防范管理規范通則、中小學和幼兒園安全技術規范、公共圖像系統技術規范、地鐵安全防范系統技術規范，高層公共建筑局部裝修消防安全管理規范、商業綜合體消防安全管理規范等地方標準，發揮標準的規范和協調作用。探索開展反恐怖防范管理地方標準實施情況的監督檢查工作。

　　(二十一)加強食品安全標準化工作。積極開展重點食品安全國家標準跟蹤評價，有效提高我市食品安全標準使用者的參與度，認真調查研究食品安全國家標準貫徹實施情況，收集、整理標準實施和修訂建議，科學分析執行中發現的問題。

　　七、深入開展城市管理和公共服務標準化工作

　　(二十二)全面提升工程建設標準供給水平。工程建設標準覆蓋各類工程項目和工程技術，做到有標可依。適度提高標準對工程建設安全、質量、性能、健康、節能等指標的要求。重點圍繞裝配式建筑、海綿城市建設等方面，制定相關工程建設標準。

　　(二十三)推動市容園林標準化建設工作。以扎實推進迎全運城市綜合整治為主線，進一步加快標準制(修)訂工作，提升城市“美化、綠化、凈化、亮化、序化”水平。積極推動餐廚垃圾收運、生活垃圾分類收運等標準制修訂。

　　(二十四)加快交通運輸地方標準體系研究工作。形成我市交通運輸地方標準的框架圖、體系表，建立起系統全面、層次分明的標準體系。組織籌建市交通運輸標準化技術委員會，強化標準制修訂的技術歸口管理工作。

　　(二十五)繼續開展行政審批標準化工作。落實《行政許可標準化指引(20PC版)》，進一步鞏固本市公共服務標準化的工作成果，充分發揮“天津市公共服務標準化技術委員會”的作用，制定發布《天津市行政許可事項操作規程》系列地方標準。

　　(二十六)加強民政標準化工作。進一步推動落實《關于加快推進民政標準化工作的實施意見》，制定發布婚姻登記服務規范、重大事故(事件)遺體處置規范等地方標準。

　　(二十七)加快流通標準體系建設。加強地方標準與國家標準、行業標準的銜接，加快地方標準制修訂步伐，進一步做好批發零售、商貿物流、電子商務、居民服務、商務服務等流通標準制修訂工作,發揮標準的支撐和引領作用。

　　(二十八)探索開展黨建工作標準化建設。通過全面梳理黨建工作制度、程序，優化流程、完善機制，提升黨建工作質量和效能，推進黨建工作的規范化、精細化、標準化。

　　八、深入推進標準化示范試點建設

　　(二十九)完成我市服務業標準化、社會管理和公共服務標準化、循環經濟標準化、物流標準化等國家級試點示范項目考核評估工作。

　　(三十)啟動本市第九批國家農業標準化示范項目建設。國家標準委批準本市 “國家蓖麻種植與加工標準化示范區”等5個示范項目，要按照項目建設重點開展工作，完成階段建設目標和任務，擴大都市型農業標準化工作示范效應。

　　(三十一)啟動本市第二批農村綜合改革標準化試點項目建設。國家標準委批準津南區北閘口鎮人民政府承擔“美麗鄉村標準化試點”項目，要做好項目的組織實施工作，建立健全工作機制，不斷完善標準體系，強化標準實施。

　　(三十二)啟動本市第一批標準化服務業試點項目建設。國家標準委批準天津市食品工業生產力促進中心承擔“食品行業標準化服務產業培育試點”項目，要推動試點建設按期完成，為提升企業標準化水平、促進創新成果轉化和轉型升級提供質量基礎“一站式”服務。

　　(三十三)探索開展市級標準化示范試點工作。在農業、服務業等領域發揮標準化示范試點項目的示范、輻射和帶動作用，并為爭取更多國家級標準化示范試點項目打下堅實基礎。試點開展基層市場監管所公共服務標準化。

　　九、加快推進標準化國際進程

　　(三十四)鼓勵我市有關單位爭取承擔更多的國際、國家級、市級標準化技術委員會秘書處(即TC/SC)工作，推動天津標準中國化，中國標準國際化。

　　(三十五)加強我市世界貿易組織技術性貿易壁壘協議(WTO/TBT協議)執行中有關標準的通報和咨詢工作;鼓勵標準研究機構對國際標準組織和主要貿易國際標準的跟蹤，開展標準法規的搜集和研究，進行技術標準比對、互認，為企業“走出去”提供標準信息服務，強化技術性貿易措施預警功能。

　　(三十六)推動我市優勢企業將企業標準“帶出去”，在國外進行推廣應用，支持企業積極參與制定國外技術標準，支持出口型企業按照國際標準或進口國的標準組織生產，提升產品的國際競爭力。

　　(三十七)開展國際標準化交流合作。鼓勵企事業單位走出國門參加國際標準化會議、展覽、論壇等活動，探索在國際上開展城市之間標準化工作交流合作新模式，不斷增強實質參與國際標準化活動的能力。

　　十、完善標準化基礎管理工作

　　(三十八)加強標準化法治建設。積極配合《中華人民共和國標準化法》修訂工作，進一步做好《天津市實施<中華人民共和國標準化法>辦法》的修訂調研工作，加快修訂完善配套的政策措施。

　　(三十九)強化政策扶持。制定天津市標準化資助資金管理辦法，鼓勵本市機關、企事業單位、行業學(協)會、科研院所等積極參與標準的制修訂工作。

　　(四十)積極培育發展標準化服務業。充分發揮在津的國際、國家級、市級標準化技術委員會秘書處和標準化技術機構的作用，為本市實施標準化戰略、開展“標準化+”行動提供技術支撐;積極培育標準事務所等第三方標準化服務機構發展，鼓勵并引導社會資金投資標準化服務業，引導各類社會組織參與各種增值性標準化服務;鼓勵并支持政府標準化技術機構和第三方標準化服務機構研究標準實施效果的評價方法和評估機制，結合開展企業標準自我聲明工作，探索事中事后監管方式和途徑。

　　(四十一)加強信息化建設。以我市標準信息服務平臺為核心，加強標準資源和信息共享，繼續免費向社會公開我市地方標準文本，并針對標準信息服務的不同需求，提升標準信息為社會提供服務的能力和水平;各行業主管部門要在各自的信息平臺上完善標準化信息服務功能，為社會提供專業領域的標準化信息服務。

　　(四十二)加強標準化人才培養。鼓勵高校、職業院校開設標準化專業或課程和學歷教育，為標準化事業培養和輸送各類人才，培養和壯大標準化高級人才隊伍;加強國際標準化中高端人才培養，鼓勵支持我市專家擔任國際標準化組織技術機構領導職務和秘書處職務;拓展優秀標準化人才海外交流項目，吸引國外智力促進我市人才隊伍建設，全面提升我市國際標準化專家隊伍的素質與能力。

　　(四十三)加大標準化宣傳工作力度。廣泛開展世界標準日、質量月等群眾性標準化宣傳活動，擴大標準化的社會影響力。要充分發揮報刊雜志、電視廣播、互聯網等主流媒體作用，加大標準化工作宣傳，營造良好的標準化氛圍，普及標準化知識，加快提高全民標準化意識，推動標準化工作全面上水平。

工作計劃篇8

　　一、學生情況分析

　　今年我擔任我校三年級的英語教學工作。我校三年級有4個班級。這個年齡段的學生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好，模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中極少學生接觸過英語。但對英語都有著濃厚的興趣。

　　二、教材分析

　　今年開始，三年級學生使用的是新教材。本冊教材共有6個單元，兩個復習單元。每個單元的話題都是圍繞學生日常生活展開，在整體構思，內容安排，活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯系學生的生活實際，體現語言的交際功能，把話題——-功能——-結構——-任務結合起來，并根據學生的年齡特點，采用"全部動作反應法"讓學生在有節奏的說唱中體驗語言。貫穿"學會學習"的主題，十分注重培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。從內容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯系學生裝生活與實際，選擇話題充分考慮小學生的需求。重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學內容中選編了一些適合學生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。

　　重點在于激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生裝一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造的能力。

　　三、教學總目標和教學要求

　　小學生理性思維較差，感性知識豐富，喜歡游戲、新奇。教師要抓住這一點，激發學生學習英語的興趣，不讓學生把英語科當作一種負擔，而是重點培養聽和說的能力，以使學生能夠盡快地用英語進行口頭交流。

　　教學要求：

　　1、能聽懂、會說12組會話和教師所講的課堂用語，日常生活中的小對話，并能進行簡單的交流。

　　2、能聽、讀、認讀50個單詞和聽、說、讀、寫26個字母(包括同學、家庭成員、數字、水果、方位、動物等6個話題)，并能簡單地運用。

　　3、能聽、做6個“TPR”活動。

　　4、能唱8首歌曲。

　　5、能聽、說、唱7首歌謠。

　　6、能完成8個自我評價活動。

　　7、能聽懂6個幽默小故事。

　　8、能了解6項簡單的中西文化知識。

　　四、教學措施

　　1、建立和諧，民主的教學環境，形成學習對話的良好氛圍。

　　通過復習與新授對話內容有聯系的已學過的對話，為新對話教學作好輔墊，并可以以此導入新對話教學。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎。對話的方式可以有：教師與全班對話(個別學生也可)，或是讓學生問候教師，學生與學生的對話。

　　2、以學生為中心，設置場景，表演對話。

　　在教學對話前為學生設計場景，營造氛圍，誘發學生的'語言動機。讓學生發言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯成對話。請學生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學生在設置的場景里進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當"觀眾"并打分，并請打分的同學說說為什么打這個分。這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現學生學習的主體性。怎么說、對不對、應帶怎樣的表情、怎樣演會更好，學生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。

　　3、通過娛樂，競賽形式激發學生的學習動機與興趣。

　　小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性，在對話教學中，設計各類競賽，游戲，讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱，跳中學。如：藏卡片，快看快說，快聽快指等。印象會特別深。

　　4、注重在教學中，運用手勢。

　　把一些單詞，短語，甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。

　　五、學習策略及習慣培養

　　根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，這個學習重點在于激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音，語調基礎;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察，記憶，思維，想象和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。

　　六、扶優輔潛計劃

　　(一)指導思想

　　本著面向全體學生，促進學生全面發展的教育思想，培養拔尖學生，讓優生吃得飽，提高落后學生，讓差生吃得好。發揮優生的優勢，開展幫困活動，鼓勵他們創新。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　(二)學生情況分析

　　學優生對英語學習有濃厚的興趣，樂于參與各種活動，同時養成了良好的學習習慣。他們在平時的學習中掌握的知識比較扎實，能實際的運用所學知識進行英語的交際活動。他們在英語學習的過程中有成就感，樂意幫助那些學習有困難的同學。

　　后進生的情況大體如下：缺乏明確的學習目的，學習態度極其不端正，有著不良的學習習慣：課堂上無法認真聽講，沒有動腦筋的習慣，作業也不能自己完成(可以說十次作業九次抄襲別人的)，屢教不改。本著教育要面向全體，平等對待每一個學生，讓每一個學生都有學習提高的機會，我有信心，且有足夠的耐心去面對他們，轉化他們。

　　(三)培優輔差目的

　　1、培養學生學習的興趣，激發他們積極參與學習活動，調動學習的主人翁意識。

　　2、對學優生更多的給予方法的指導，為他們今后的學習奠定良好的基礎。

　　3、使后進生明確學習的目的性、端正學習態度，逐步做到上課專心聽講，獨立、按時完成作業，培養他們良好的學習習慣。

　　(四)培優輔差措施

　　1、思想教育，轉化觀念端正學習態度。

　　2、根據學生的知識缺漏，有目的、有計劃地進行補缺補漏。

　　3、多一份關心、幫助，努力發現他們的閃光點，多鼓勵、表揚他們，使其體驗成功、努力學習。

　　七、教學內容與課時安排

　　UnitOne安排3時

　　UnitTwo安排3課時

　　UnitThreet安排3課時