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工作計劃

時間:2024-08-17 07:55:21 工作計劃 我要投稿

工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃

工作計劃 篇1

  20xx年4月份是我被中寧分公司聘任到計劃財務(wù)部擔任出納工作的第一年,我來到華潤公司雖然只有三個月的時間,但在這短短的三個月里,讓我真正了解到華潤的企業(yè)文化。華潤夢想:用我們的服務(wù)讓人類生活更美好。華潤理念:健康、快樂、美麗、成長;華潤使命:為顧客創(chuàng)造更大的價值。華潤宗旨:國家戰(zhàn)略踐行者、景觀產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航者、優(yōu)質(zhì)生活創(chuàng)造者。華潤秉承著生態(tài)園林城市整體解決方案服務(wù)商、城市景觀生態(tài)系統(tǒng)綜合運營商、新興生態(tài)城市綜合服務(wù)商的理念,運用平臺經(jīng)濟概念,打造產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展平臺,成就有價值、有大愛、有夢想的優(yōu)秀員工,為打造智慧景觀產(chǎn)業(yè),努力拼搏。華潤公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的,能成為公司的一員,我感到無比自豪,相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中,作為一名進入一個全新工作環(huán)境的'新員工來說,盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗,但剛進入公司,難免還是有點壓力。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,有問題及時請教領(lǐng)導(dǎo),積極學習工作所需要的各項專業(yè)知識,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在這工作的半年時間里,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助領(lǐng)導(dǎo)下,通過自身的努力,無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了進一步的提高。

  一、上半年的工作

  我在20xx年4月份開始從事出納工作,這段時間里讓我對出納這個工作崗位有了更深的認識,作為一名財務(wù)人員,一名出納,我

  非常清楚自己的崗位職責,也是嚴格在照此執(zhí)行。

  1、嚴格執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額,把超過部分按時存入銀行。審核現(xiàn)金收支憑證,每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳。

  2、嚴格保證現(xiàn)金的安全,防止收付差錯。對收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和科長雙重復(fù)核,以確保準確無誤。

  3、堅持每日盤點庫存現(xiàn)金,做到日清日結(jié)。這樣一來,問題便不會留到隔日,及時發(fā)現(xiàn),及時改正。

  4、及時向國稅、地稅申請公司稅額零申報。并安裝了《寧夏國稅所得稅介質(zhì)申報軟件》,嚴格按照填報順序手工錄入每張申報表,審核保存成功后,通過數(shù)據(jù)導(dǎo)出模塊將數(shù)據(jù)存檔于U盤,然后向辦稅大廳進行了20xx年企業(yè)年度所得稅申報。出納上半年工作總結(jié)5、配合綠化造林項目,現(xiàn)場協(xié)助修路驗收土方,收、發(fā)樹苗子,覆膜等工作,做到了出入庫手續(xù)完整,現(xiàn)場資料齊全及數(shù)字準確。

  6、將新增固定資產(chǎn)及時進行分類登記入賬,定期對固定資產(chǎn)進行清理、登記。

  7、配合綠化造林項目的收尾工作,現(xiàn)場協(xié)助收發(fā)樹苗,開據(jù)出、入庫單手續(xù),整理現(xiàn)場資料,當日結(jié)賬,當日盤庫,做到了手續(xù)完整,現(xiàn)場資料齊全、數(shù)據(jù)準確。

  8、逐筆登記電子版銀行存款日記賬,共39筆,到目前集團撥備用金25萬元,報銷現(xiàn)金173398.55元,余額76601.45元。

  9、編制審核已造林木第一次澆水費用計劃。包括枸杞在內(nèi)共十一個樹種,約29000株,

  3計劃澆水量約5800m,每株澆水成本費用約7元,共計費用計劃24萬元。

  10、審訂植樹造林項目費用決算。項目建設(shè)歷史35天,共計植樹約29000株,十一個品種,涉及九項費用,包括苗木采購費、拉水澆水和苗木運輸費等,決算總費用679966.00元。

  11、申請集團財務(wù)公司報銷中寧分公司三至四月份費用共73筆,報銷金額285280.00元。支付報銷人現(xiàn)金(費用)38筆,金額38000.00元。向集團財務(wù)公司上報三至四月份財務(wù)報表。報表顯示:分公司三至四月份收入合計15萬元(備用金),支出合計285280.00元。

  12、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草和修訂了中寧分公司財務(wù)管理制度中寧分公司費用報銷流程財

  務(wù)經(jīng)理(會計)崗位職責出納崗位職責。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草植樹造林項目費用決算的報告和已造林木第一次澆水計劃申請資金的報告已上報集團財務(wù)公司。重核糾正三、四月份已報賬支出憑證26筆,更換不合規(guī)原始憑證9張,補入附件4張,補入苗木入庫單、支出預(yù)算及說明等憑據(jù)13份。

  13、審核匯總植樹造林項目苗木出入庫單據(jù)及現(xiàn)場資料、編制出入庫盤點表,最終形成了《中寧縣絲路方舟城市休閑森林公園(陸路口岸生態(tài)景觀綜合體)項目20xx年春季植樹造林項目苗木出入庫現(xiàn)場資料》冊。

  14、從5月12日開始配合綠化造林項目和公司全體員工一道參加勞動,給樹木纏膜、抹芽。種植蔬菜。

  15、配合項目

工作計劃 篇2

  隨著時光的飛逝,我們部的九月工作也隨之結(jié)束了驀然回首走過的路留下了深淺不一的印記!這個月來,在學校及學生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當然還有同學們的'支持,我部開展了一系列的工作,堅持以為同學服務(wù)為工作準則。

  為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力。本學期,為了使我部能得到進一步的發(fā)展和提高,我們將團結(jié)本部門干事從以下幾個方面完善與發(fā)展:

  1.繼續(xù)認真貫徹學院的相關(guān)文件精神,努力學習,勤奮工作。

  2.完善本部門相關(guān)制度,明確部門分工,加強內(nèi)部溝通與合作。

  3.創(chuàng)新永遠是一個部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  本月,在努力完成學院任務(wù)的基礎(chǔ)上,多開展一些有特色的實踐活動。對本月工作進行總結(jié),完成部門成員的考核工作。對下月工作開展進行規(guī)劃。帶領(lǐng)廣大同學再接再厲,再創(chuàng)輝煌。總之,我們工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學在過去的時間里,我們腳踏實地做了一些工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗不足,還存在著一定的問題。在新的一個月里,我們還要繼續(xù)努力,爭取取更大的成績。

工作計劃 篇3

  一周以來,我按照部門的要求按時上班,開會積極參加,同時也會積極的發(fā)表自己的意見,做部門的參與者,在這周,沒有人員離職,面試了三個新員工,根據(jù)公司的規(guī)定,我們負責給他們培訓,帶領(lǐng)他們熟悉公司。

  一周內(nèi),沒有什么錯誤發(fā)生,統(tǒng)籌好了公司的發(fā)展,做好了各部門之間的協(xié)調(diào),同時我們也開啟了每周列會,作為人事的普通成員,我積極的向這成績優(yōu)異的同時看齊,積極提高自己的業(yè)績,多為公司分擔壓力,多做是,少說話,我們?nèi)耸率枪镜拇竽X,是需要為公司安排很多的工作規(guī)范的。

  按照要求對每一個人員我們都監(jiān)督到位,同時也調(diào)查了不能一周來的發(fā)展情況,部門由于新開工,人員急缺,想要在崗位上發(fā)展更多的人,就必須要在崗位上盡早的提高自己的工作能力,不斷的提升自己的工作計劃,加大自身建設(shè)。我們需要統(tǒng)計每天公司人員的考勤情況,對于沒有按時打卡和忘記打卡的人員及時提醒和通知。

  在過去一周內(nèi),我們按照不能要求招聘新人基本已經(jīng)完成了任務(wù),對于接下來的培訓計劃,有不能專門的培訓導(dǎo)師來帶領(lǐng)我們培訓,讓更多的人參與進我們公司建設(shè)同時提升我們公司的發(fā)展。

  一個有活力的工作,不但人要有積極性,更要敢于拼搏,雖然我們工作壓力不大,但是對于需要完成的工作任務(wù)我們還是沒有一天耽擱的,一周的任務(wù)完成,下一周的工作做好準備,畢竟我要加大對公司的規(guī)劃和發(fā)展。對于我們公司人事部的情況,加強員工競爭,沒有競爭的工作環(huán)境如同一潭死水,需要我們不斷的激活讓更多的人參與進來讓更多的人主動行動,積極的推動我們公司的`發(fā)展,推動部門建設(shè)。

  我們?nèi)松m然面試了一些新人,但是也有很多的簡歷,在一周中,我們基本完成了一周工作規(guī)劃,做好了一周的基本工作,付出了很多汗水但是收獲更多的是對于工作的喜悅,我們工作付出的有價值,沒有浪費我們的汗水。

  對于今后的工作我們每個人都備足了實力,想要在未來的一周內(nèi)做出更好的成績讓自己走的更遠做的更多,這需要我們加強對工作的規(guī)劃,下面是下周的工作計劃。

  1、及時上下班,不遲到不早退。

  2、加大工作管理提高工作效率。

  3、沒人一天完成50分簡歷審核,一周完成所有的簡歷考核。

  4、做好視頻面試準備,同時篩選優(yōu)秀新人。

  5、監(jiān)督各個部門的基本情況,并及時反饋到人事。

  6、做好公司數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,統(tǒng)計每天人員考勤情況。

工作計劃 篇4

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,新學期伊始,小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡與老師,小朋友們一起學本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”。

  平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望與請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并能夠一物多玩。一學期下來,同伴之間由于年齡的差異與能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吲c引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的>教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

  三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

  (一) 合理安排日常教育教學活動具體措施

  1。 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃與班務(wù)計劃

  2。 創(chuàng)造與諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的'匹配。

  4。 教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

  (二) 鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:

  1。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2。 開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

  3。 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展與提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

  (三) 加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:

  1。 根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2。 運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3。 積極配合幼兒園開展各項工作。

  (四) 做好家長工作,取得家長信任具體措施:

  1。 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2。 每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習。

  3。 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

  (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

  2、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:

  二三月份:

  1。 認真做好開學大掃除、家訪。

  2。 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  3。 常規(guī)訓練

  4。 教幼兒早操

  5。植樹節(jié)愛綠護綠活動。

  四月份:

  1。 準備參加教師課堂教學大賽。

  2。 親子純有活動。

  五月份:

  1。 家庭才藝大賽。

  2。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3。 早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

  六月份:

  1。 慶'六一'幼兒繪畫展。

  2。 幼兒口語測試及口語大賽。

  3。 幼兒發(fā)展評估。

  4。 收集,資料,歸放物品,做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

工作計劃 篇5

  一、ISO的推行過于形式化

  很多人把ISO當做一種應(yīng)付,認為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實,這是一種極端的想法,ISO是一個持續(xù)改進質(zhì)量管理體系的有效性,以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少,但是大多徒于形式,未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況,尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時無依據(jù)可查,對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施,造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象,只有從根本上解決,才能真正實施ISO,發(fā)揮ISO之有效功能。首先讓公司全員明白ISO的精神,使公司各項作業(yè)有所依據(jù),并能真正執(zhí)行。

  二、20xx年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標

  工作和人生一樣,在執(zhí)行的時候都會朝著一個方向,而最終達到一定的目標。就像管理的目標是人,管理的目的是事。在過去的一年里,每個部門針對自己部門的業(yè)績不明確,是否達到公司所要求之境界無從查證,更談不上改善措施。后續(xù)每一個部門所負責的工作,都應(yīng)該制定一個較為合理,有效之目標,并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計,是否達到目標,甚至超過目標,并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。

  三、計劃執(zhí)行度不力,造成等待浪費

  由于生產(chǎn)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計劃安排不當?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等待,被稱為等待的浪費。生產(chǎn)線上不同品種之間的切換,事先準備工作不夠充分,勢必造成等待的浪費;每天的工作量變動幅度過大,有時很忙,有時造成人員、設(shè)備閑置不用;上游的工序出現(xiàn)問題,導(dǎo)致下游工序無事可做。此外,生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在,也是造成等待浪費的重要原因。

  四、物料未能得到有效管理

  原材料未能得到良好的控制,經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用,導(dǎo)致庫存帳物卡不符,物料確認不準確,該申購的材料未申購,不該用的材料申購一大堆,惡性循環(huán)。造成庫存積壓,生產(chǎn)斷線。嚴重影響生產(chǎn)進度,增加太多呆滯產(chǎn)品,給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內(nèi),已嚴格要求所有領(lǐng)料、補料必須憑領(lǐng)(補)料單方可發(fā)料,且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善,十一月份在銷售狀況未減少的情況下,采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見,控制庫存材料對公司資金的流動起著決定性的作用。

  五、制造過多

  制造過多,過早,提前用掉了生產(chǎn)費用,失去了持續(xù)改善的機會。因五金部門間斷性空閑,為了不浪費生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn),增加了在制品,使得制品周期變短、空間變大,還增加了搬運、堆積的浪費,帶來龐大的庫存量。

  六、管理不當

  常常問題發(fā)生以后,管理人員才采取相應(yīng)的對策來進行補救而產(chǎn)生的額外浪費。這些問題由于事先管理不到位而造,科學的管理應(yīng)該是具有相當?shù)念A(yù)見性,有合理的規(guī)劃,并在事情的推進過程中加強管理、控制和反饋,這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

  七、內(nèi)外溝通有待加強

  每一個辦公區(qū),應(yīng)該是充滿溫馨、和諧的氣氛,隨之才會有一份好的工作心情。可是,公司部份人員卻常常火氣沖天,出言不遜。造成對同事、員工、供應(yīng)商的不尊重。工作面前,人人平等,何不是建立在一種平等、互助之基礎(chǔ)上。

  建議改善措施:

  一、確實推行ISO體系,已成立ISO專案小組,督促各項工作依流程辦理,完善公司制度。

  二、在十一月份的'管審會議中,針對xx年度各部門品質(zhì)目標做出相應(yīng)之討論,并由董事長制定了較為合理,有效之可量測性質(zhì)量目標。希望各部門能嚴格執(zhí)行,依要求做出相應(yīng)對統(tǒng)計,對策并持續(xù)改善,提升公司效益,降低產(chǎn)品成本。

  三、事先策劃是每個部門不可缺少的一部份,如在生產(chǎn)排產(chǎn)前,事先確定人、機、料、法、環(huán)是否足夠,能否滿足生產(chǎn)所需。有事前周密的策劃,必能減少相應(yīng)之停工待料、生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在。

  四、有了一個良好的策劃,嚴格依照計劃執(zhí)行,并協(xié)調(diào)所發(fā)生之異常狀況,依循P-D-C-A過程方法,對每一項工作的改善起著決定性的作用。

  五、建立合理的常規(guī)材料安全存量,盡量避免人為的制造過多不適宜之材料,造成公司成本的浪費。

  六、ISO中有八大管理原則,若靈活運用,對事前預(yù)防應(yīng)該是有非常重要的作用。每一項工作必是團隊的參與,則需要有效利用以下原則:

  a)以顧客為中心的組織:滿足顧客需求并爭取超過顧客的期望。

  b)領(lǐng)導(dǎo)作用:領(lǐng)導(dǎo)層的目的是保證整個體系的目標能夠完全得以實現(xiàn),使員工充分參與實現(xiàn)所制訂的目標。

  c)全員參與:整個體系的實施成功十分依賴公司所有員工,只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來收益。

  d)管理的系統(tǒng)方法:為實現(xiàn)目標,有利于提高各部門的有效性和效率。

  e)過程方法:這是一個循環(huán)模式,任何一項工作,經(jīng)需要經(jīng)過適宜的策劃方案,然后再嚴格執(zhí)行,以確認最終實施的效果是否達到預(yù)期所想,從而做出相應(yīng)之修正。

  f)持續(xù)改進:目前公司所從事的每一項工作中,都需要經(jīng)過努力,持續(xù)不斷的糾正之前不適宜之方法,以尋求更有效之方法使工作業(yè)績再上一臺階。

工作計劃 篇6

  有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下、

  一、班級基本情況分析

  我班這一學期共有27位學生,其中女生17人,男生10有人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,因此學生的自覺性差,沒有良好的學習習慣。所以,我加強對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

  二、指導(dǎo)思想

  新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展。

  三、奮斗目標

  1、貫徹落實質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、提高班級教學質(zhì)量。

  3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

  四、工作重點

  1、加強班級建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。

  2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

  3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

  4、狠抓學困生工作。

  5、加強安全教育。

  6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識。

  五、具體措施

  1、加強班級建設(shè),狠抓落實班風建設(shè)。

  (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

  (2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務(wù)順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

  2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。

  (1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的.時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

  (2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

  3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

  各項研究表明、心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表,引導(dǎo)學生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。

  (1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài)。

  (2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練。

  (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

  4、狠抓學困生工作。

  (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

  “尺有所短,寸有所長”。每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

  (2)進行適當?shù)谋頁P和批評

  馬克吐溫曾說過、“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。

工作計劃 篇7

  指導(dǎo)思想:

  以本部的工作指示為依據(jù),以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來”為指導(dǎo),堅持以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路,結(jié)合實際情況,指定工作計劃。

  工作計劃:

  1、真學習國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,進一步提高認識。

  2、按照制定的培訓計劃,對全縣中小學教師進行計算機的二級培訓工作。

  3、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。并認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,定期檢修。

  4、及時做好電教教材的征訂和收發(fā)工作,并做到專款專用,有帳可查。

  5、提高電教設(shè)備的'使用率,參加本部評課不少于10節(jié)。

  6、全面提高自身運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。

  7、積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。

  8、普及信息技術(shù)教育,通過專題講座培養(yǎng)各學校教師對信息技術(shù)的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能。

  9、努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究。

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