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教育工作計劃

時間:2024-08-18 07:16:51 工作計劃 我要投稿

教育工作計劃模板集合五篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候認真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的教育工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育工作計劃模板集合五篇

教育工作計劃 篇1

  時間匆匆而逝,揮手間我們又迎來了新的學年,為了在新學期里有計劃、有步驟完成教學任務,特制定教學計劃如下:

  一、指導思想:

  本冊教材根據品德與社會課程標準的規定,兒童年齡與生活的實際,以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式,注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力,只是在相互關聯中得到發展,以較好的落實三維目標。

  二、教學條件分析:

  本班本學期共有學生40多人。孩子們在教師的引導下,已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題,加深了他們對自我,對他人,對社會的認識和理解,并在此基礎上養成了較好的行為習慣,形成了一定的是非觀。學生的情感,態度,價值觀,能力等都得到了較大的發展,但孩子們的行為習慣當中還有許多不良的成分需要教師做進一步的引導,使他們沿著健康的道路一步一步前進。

  三、教學任務目標:

  1、了解地球的基本知識,熟悉世界海陸分布等情況,理解人與自然和諧共存的重要性,使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環境,學習一些常見自然災害中的自救知識,增強學生自覺主動保護物種的意識和情感,幫助學生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。

  2、使學生認識到中國文化的博大精深,源遠流長,為人類文明的發展做出的重大貢獻,從而增強學生的民族自豪感,為我國成功舉辦了北京奧運會而感到驕傲,進一步理解“同一個世界,同一個夢想”的主題。

  3、使學生懂得和平的重要意義和價值,珍惜來之不易的和平生活,正確對待科學技術,初步了解聯合國的.性質和宗旨以及重要作用等。

  4、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標,并據此獨立安排自己的生活,發展他們的自主性和獨立性,讓他們健康快樂地成長。

  四、教學方法措施:

  1、教法與時俱進,適應學生的實際,以及新課改的需要。

  2、調動學生學習的熱情,使課內與課外有機的結合起來。

  3、充分利用各種教學資源。

  4、經常開展與課堂有關的活動。

  5、強調以學生為主體,讓學生主動參與課堂活動,激發學生的學習興趣。

  五、教學進度安排:

  第一單元中國在世界舞臺上第1周至第5周

  第二單元我們愛和平第6周至第8周

  第三單元只有一個地球第9周至第11周

  第四單元我們一起走過第12周至第15周

  期末復習第16周—

教育工作計劃 篇2

  面對生本教育的我,正在前行中摸索。為了使本學期的生本更順利地進行,特制定如下計劃:

  1.個人先學

  個人先學就是有備而來,有備而來的學,才是生命的課題,平等的課堂。本學期我設計針對性比較強的“前置性作業”,布置給學生,然后帶著學生一起來完成課前的小研究,由扶到放,引導學生學會自己去研究,去學習。

  2.小組交流

  本學期重新組建小組成員,選拔有能力的小組長,通過評選“優秀小組”的方式,促進4人小組成員之間的互幫互學。小組交流時,選優秀的小組展示給全班同學,從而促進全班各小組都進行有效地交流。

  3.班級交流

  展示時分三個環節:一是對小組交流中已經學會的而且是重要的知識點進行分享;二是分享中缺少的`部分同學之間進行及時的補充;三是交流小組學習中存在的分歧,疑問和沒有學會的知識。

  4.教師點撥

  在課堂上我要對學生學會的進行適時的總結,對學生沒有掌握或掌握不好地進行及時的點撥。

  在生本進行的過程中,可能還會出現很多預想不到的問題,我會一直努力的。

教育工作計劃 篇3

  一、具體工作措施:

  (一)教育教學方面:

  下學期要抓好備課、上課、作業批改、輔導與考核等工作落到實處,提高學生的學習成績。按照學校領導的要求有下幾個方面入手:

  1.踏實備課。備課是上好課的基礎,要認真備課,做到上課必須備課,充分利用校園網絡優勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發言,充分發揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯系。具體說明本節課的重難點、教學方法。

  2.認真講課。課堂教學是整個教學過程的中心環節,上好課是提高教學質量的關鍵,教學過程要和諧,體現教為主導,學為主體的原則,教學內容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創造問題情景,老師不能代替學生,老師一定要做組織者,教學方法既符合授課內容的要求,又能激發學生的學習興趣,調動學生的積極性,啟發誘導學生有效的學習.通過計算機輔助教學大面積提高教學質量,重視過程教學,重視創新能力的培養,從而提高學生解決實際問題的能力。

  3.細心聽課。虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,所以要經常隨堂聽優秀教師的課。

  4.課前預習。

  開學初,結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案,對學生的課前預習提出嚴格要求,使學生熟練掌握課前預習的方法,繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經掌握了基本的預習方法,形成了自主預習的良好習慣,因此在預習內容上要提高要求。使學生養成自學習慣,提高自學能力。

  5.注重教學效果

  教學質量關乎學校的生命力,同樣,教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期,本人努力做到:

  (1)繼續探討新課程改革之路,領會新課改精神實質,并真正融入到課堂教學的實踐中去。優化課堂教學結構,提高課堂教學效率。

  (2)形成新的教學理念,摒棄傳統的教學方法,在課堂上注重培養學生語言表述能力,思維能力,創新精神。

  (3)努力從學法上指導學生,培養學生的學習興趣,優化學生的知識結構,提高學生的綜合素養。

  (4)做好培優,對特長生要特殊教育等,夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰。

  (二)加強學習,提高自身素養

  1.加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習教育教學理論,學習先進經驗。積極參與學校的各項活動,認真學習國家的相關政策及相關教育政策。

  2.做好課后教學反思工作。教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的'必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學期,本人計劃繼續做好教學反思工作,寫好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內容。

  3.多讀書,讀好書,養成讀書習慣,提高讀書能力。

  4.協助加強班級管理,提高促進學生的自主發展和健康教育。

  二、認真制定好下學期教學工作計劃。

  在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、個人業務提高(讀書)計劃、處室工作計劃。按計劃落實下學期的各項工作。

  三、注重并提高師德形象

  隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學生的榜樣,努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。也是我作為新教師必須要努力要求達到的。

  四、注重學生思想教育

  處于青春期的學生,正處在生理快速發育而心理極不穩定期。這學期隨著學生年齡的增長,可能有的學生會出現浮躁、叛逆等情緒,也不排除個別學生早戀的可能。所以,一定要監控好學生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂的成長。班主任是一個優秀班集體的組織者和建設者,是學生美好心靈的塑造者。而作為任課教師學生的思想問題也是十分重要的教育范圍。所以協助班主任管好班級也是我下學期不斷努力的工作。努力培養學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展的各種活動,爭創優秀班集體。

  五、紀律方面:

  (一)學習方面:

  1.狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

  2.穩定自習課紀律

  (二)衛生方面:

  1.進一步提高衛生、兩操水平。衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  2.繼續開展好值日工作。本學期值日工作的重點是注重細節。無論是室內衛生還是室外衛生,都要注意對“死角”的清掃。

  (三)繼續規范好儀容儀表.

  1.學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.,在規范校服穿著的同時,嚴抓學生的發型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學的儀表著裝。

  2.加大課間紀律的監管

教育工作計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  1. 本班現有托兒17名,女孩8名,男孩9名。

  年齡在2歲3個月以上:其中新入園的有11名,通過與家長的溝通以及幼兒入園調查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園后會感到恐懼陌生;也有幾個小朋友是上過幾天的所以適應的還算較快。

  2. 幼兒的發展情況:

  經過一學期的學習與培養,班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步,大多數幼兒可以獨立進餐、午睡、區教活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。

  一學期我們和孩子的感情線也拉近了,所以孩子們放假時能和家長說想老師了,這使我們非常欣慰。

  孩子的禮貌用語運用的也越來越多了,見到客人能在老師的引導下主動問好,入園離園能和老師打招呼,家長們常說:孩子張大了。

  有膽小的孩子也能在課上發言了,但還存在一些不足,雖然有些孩子的集體意識有了初步概念,有些孩子還有欠缺,所以,我們會精心照顧每個幼兒,讓每個幼兒都能夠身心健康。

  二、工作任務和措施:

  1. 健康領域:

  逐漸適應集體生活,保持穩定、愉快的情緒。初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動,能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲,并能執行簡單的游戲規則。有初步的安全意識。

  措施:

  (1.)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品

  (2)通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鉆爬能力。

  (3)用游戲的方式教幼兒安全知識,培養幼兒初步的自我保護意識。

  2. 語言領域:

  喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向

  成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書,看完后歸原位。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

  措施:

  (1) 通過一日的各種活動,訓練幼兒的語言表達能力。喜歡聽成人講故事,并讓幼兒學說故事中的'語言。

  3. 社會領域:

  樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規和行為準則,并逐漸養成習慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點事。在成人的指導下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

  措施:

  (1) 鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

  (2) 通過游戲:“請你象我這樣做”告訴

  幼兒什么該做,什么不該做。

  (3) 在間點時,可以讓幼兒給其他幼兒發放食物,學會大家分享。

  (4) 對于生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學會互相關心。

  (5) 在老師的提醒下會使用禮貌用語:老師好,再見等等。并逐漸用英語/

  4. 科學領域:

  對周圍的許多事物有自發的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認識并說出3~4種顏色,認識圓形、方形。知道1和許多,能點數2~3件物品。

  措施:

  (1) 可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什么,引起幼兒好奇心

  (2) 通過玩玩具可讓幼兒歸類區分2個物體的上下,里外等。

  (3) 在美術課上認識顏色,和顏色做朋友。

  5. 藝術領域:

  樂意參加音樂活動,對音高和節奏有初步的感受和表現力。喜歡參加美術活動,能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。

  措施:

  (1) 放一些節奏強的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運用肢體語言進行表現。

  (2) 引導幼兒在認識紅、黃、藍三原色的基礎上,豐富色彩的認識培養他們對色彩的喜愛。

  (3) 聽節奏歡快的音樂時讓幼兒任意選擇樂器,老師拍手練習幼兒節奏感。

  (4) 在美術課上練習安全使用剪刀的技能,鍛煉手指、手腕的靈活性。

  三、家長工作:

  1. 召開家長開放日,向家長介紹班級總體情況,介紹本學期活動,了解工作重點及特色活動,幼兒匯報表演,讓家長了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進。

  2. 家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對幼兒產生影響,所以,家長工作是十分必要的。

  (2) 通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現自己的機會和條件,給幼兒創設空間,讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

  (3) 可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發音練習。

  (4) 在區域活動中,可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事,鍛煉幼兒的膽量和表現自己的能力。

  3. 在園里多組織親子活動,拉近老師,家長,幼兒三者之間的距離。

  4. 幼兒在家有特殊的變化,及時和老師溝通,做好家園聯系工作。增強與老師的相互理解,增進老師和家長之間情感聯系。

  四、班級協調:

  班級老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作的各個環節,認真,細致的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。

教育工作計劃 篇5

  (1)加強學習,進一步提高工作人員的整體素質。

  組織工作人員深入學習 六中全會精神,把行政審批相關法律、業務知識作為學習重點,堅持既定的學習制度,努力創建“學習型、創新型、服務型”大廳。通過學習,使大廳“服務為本,注重協調,加強管理,構建陽光政務中心”的工作思路和“服務就是招商,效率就是效益,政策有限,服務無限”的工作理念得以全面貫徹落實。從而推動大廳工作再上新臺階。

  (2)、完善大廳的管理制度和加大監督管理力度。

  實行依法治廳,制度管人。加強和完善服務大廳運作的有關各項制度,繼續開展服務質量“窗口先進單位”、“先進工作者”及“支持大廳工作單位先進個人”的考評活動,實行清晰量化管理,嚴格按評議內容及評分標準進行考評,通過先進帶動,全面提高大廳服務質量。

  (3)、加大與進駐科室領導的溝通和協調力度。

  大廳揭牌以來,絕大多數科室都能夠按照局領導的要求,積極配合大廳做好工作。今后,我們仍將不等不靠,積極協調,穩妥處理,有針對性地與有關科室的主要負責同志進行面對面的交流溝通,多聽取科室的意見和要求,轉變認識,理順關系,切實解決存在的問題,為群眾提供良好的行政審批服務。

  (4)、完善政務公開程序、規范服務大廳運行、評議政務服務質量等方面的制度,為深化政務公開、加強政務服務提供制度保障。建立健全電子監察系統,對行政許可、非行政許可審批和公共服務事項實現全過程監察。認真解決群眾投訴反映的問題。研究改進和加強監督的'方式方法,切實提高監督實效。建立健全激勵和問責機制,堅決避免政務公開和政務服務流于形式,確保各項工作落到實處。

  總之,根據黨和國家方針政策和新出臺的產業政策,牢固樹立“公正、便民、廉潔、高效”的服務宗旨,扎實工作,銳意進取,抓好規范,高效運作,為實現全市經濟和社會事業的跨越式發展做出應有的貢獻。

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