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工作計劃

時間:2024-07-26 07:40:55 工作計劃 我要投稿

工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

工作計劃

工作計劃 篇1

  本學期,心理咨詢室的工作以學校的工作計劃、德育計劃為指導,通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展,達到“助人自助”的教育效果。

  心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作,為來訪的'學生提供咨詢,對學生在成長,學習和生活中出現的心理行為問題給予指導,幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,應及時識別并轉介到專業診治部門。

  針對師生心理發展的需要積極開展心理講座,協助班主任對學生進行的心理健康教育。心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢,所以應該加強校園心理講座。

  (1 )針對各年級學生特點開展心理教育。

  (2 )從學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關系的改善,促進和諧班級建設。學校心理咨詢室是為解決學生的心理問題服務的。

  本學期的具體工作安排:

  1、綜合運用多種輔導形式,以個別輔導和團體輔導為主,以點帶面。

  2、利用各種宣傳手段,普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健,并增強心理健康意識。

  3、接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄,便于總結工作和定期檢查。

  4、建立學生心理檔案,更好地、更全面地記錄學生情況,并做好保密與保管工作。

  心理咨詢室開放時間: 周一——周五中午11:00—2:00

  心理咨詢的主要方式有: 1 、個別咨詢; 2 、郵件咨詢; 3、書信咨詢。

  具體工作:

  九月份:

  1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

  2、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

  十月份:

  1、開展心理健康調查問卷

  十一月份:

  1、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

  十二月份:

  1、做好學期總結及資料積累和個案分析

  2、心理檔案建立工作。

  二至三月份:

  1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

  四月份:

  1、對六年級部分學生座談會,并進行畢業前夕個別心理咨詢。

  2、出好心理健康教育專題手抄報。

  五月份:

  1、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

  六月份:

  1、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

  2、做好學期總結及資料積累和個案分析

  3、心理檔案建立工作。

工作計劃 篇2

  為了進一步促進學院文明建設,培養學生積極向上的精神風貌,構建優良的育人環境和氛圍,提升和強化同學們的精神文明素養,創建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創建月的要求,現將有關事宜安排如下:

  一、成立院“文明創建月活動”

  領導小組:長:江長華副組長:汪選合員:何新喜白蘭夏曉峰陳小娥簡炯章譚文軍

  二、活動內容以爭創“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內容,以“誠信、守紀、和諧、衛生”為主題。具體考評內容為:文明學生標兵突出個人行為表現。如:遵紀守法、個人衛生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。

  三、活動具體時間安排:活動從4月1日開始,4月30日結束,共分三個階段。第一階段:宣傳動員階段(時間為4月1日——4月10日)各班級召開“文明創建月”活動動員會,宣傳學院組織“文明創建活動”的目的、任務,同時提出活動的具體要求,利用櫥窗、班級板報宣傳“文明創建月”活動。第二階段:集中活動階段(時間為4月10日——4月25日)(1)4月10日---4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案,以大學生行為準則和“文明創建月”合格標準為標準,嚴格進行自查。(2)落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準,制定《機械學院關于早操秩序的暫時規定》,重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題,嚴抓學生行為規范、晚自習紀律,對學生進行安全、紀律、衛生教育。(3)舉辦“爭當文明大學生,告別不文明行為”簽名活動。(4)發揚我院優良傳統并不斷開拓創新,組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽;(5)繼續深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽(6)開展心理健康知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室。(7)開展文明禮儀知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會。(8)召開學生工作座談會,解決學生學習、生活中存在的實際困難;各班級開展一院列主題鮮明的班團會,并做好會議記錄。加強班風、學風建設,使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。第三階段:自查和驗收階段(時間為4月25日——4月30日)各班級班主任根據具體實施方案進行自查總結,并將結果上報學生科,然后由學生科統一向學院文明創建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現出色的班級體和個人給予表彰。

  四、活動要求1、高度重視,認真對待。“文明創建月”活動是我院的一項長期性工作,全院師生應高度重視,認真對待,各項活動要主題突出,責任到人,嚴密組織,精心實施。2、內容廣泛,形式多樣。通過活動,在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍,各項工作有新的起色。3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作,在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來,一起建設文明班級!07數控高專4班

  20xx年4月13日為有效推動素質教育的深入展開,促進聯誼學校共同進步與提高,加強城鄉校際間的交流、溝通與合作,提高各校的教學質量,提高教師的教學研究水平,保證新課改深入、有效、順利的開展,特制定本計劃:

  一、加強領導,統籌協調

  本片成立以王本賢校長為組長,以各校教研教改負責人為副組長,以各校分抓主任為成員的教研課改領導小組,建立各種教改制度,要采取有力措施,達到“一個突破,兩個確保”的工作要求,即要突破以往的聯誼活動模式,改變以往單純的送課、聽課、評課的模式,拓展聯誼活動研究領域,在校本培訓、教育科研、校本課程開發以及綜合實踐活動等方面,共同研究,取長補短;通過共同研究和探索,確保各聯誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高,縮小各校之間發展的差距;確保本片聯誼各校在不同的工作領域取得令人矚目的成績,形成較為鮮明的學校特色。

  二、開展的幾項主要工作

  1、以課堂教學為突破口,繼續加大我片集體教研力度。

  各學科聯動,做好送課下鄉和集體備課教研工作是本年度聯誼教研工作的重點,根據自己學校的優勢,推薦學科年級組長,承擔學科的`教材分析任務,精心備課,重在教材處理上,如何突出重點、難點與教材外延處理,通過網絡博客開展網上教研活動,解決教材中的疑難,提高教師分析教材的能力。

  本學期將結合課堂教學達標月活動,選取典型課例進行課堂教學展示,保證聯誼校內的所有同科教師都參與聽課、評課。

  2、確定主題,重點研究,形成特色

  本學期我片聯誼活動,共確定三項主題研討活動,一是在寫字教學經驗交流、觀摩;二是有效課堂教學的研究;三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究,具有深刻的內涵,是當前基礎教育改革的熱點問題,需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累,因此,在學期初,就要把這些主題活動的研究任務落實在不同學校,確定不同的研究重點,形成各自的特色。聯誼校要定期開會,交流各自的研究成果,相互探討,發表各自的見解,確定下一階段研究的重點。

  3、繼續實施名師引領,開展聯誼學校“手拉手”活動。

  為幫助學區小學培養教學骨干,帶動學區小學教師教學整體水平提高,本學期繼續實施“手拉手”青藍工程。按照工程規劃,學區小學教師與二實小的優秀教師結成互助對子,按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路,采取“拉一把,磨一陣,送一程”的辦法,在具體操作上,各學區小學選派可塑性強的青年教師到二實小與優秀教師結成“手拉手”互助對子,先通過“一日跟蹤學習”等活動,與優秀教師進行面對面的交流學習。平日則通過網上交流、通訊聯系等方式,解決日常教學中遇到的難題。經過一段時間的磨練后,由二小派出結對的優秀教師到學區小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業務部門舉行的各種優質課和論文等業務評比時,互助對子更要全力以赴,精心指導,力爭取得優異成績,以此促進學區教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務的教師的工作積極性,將學區小學教師業務水平提高情況列入他們年終考核。以達到“業務上相互促進,感情上加強溝通”的目的。

  4、加強網上教研,實現校際同行。

  建立二小聯誼校網絡博客,各學校主任輪流擔任版主,建立資源共享、經驗交流、教研直通等板塊,廣泛交流,整體提升教師素質。

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  為了積極投身新課程改革活動,并通過參與活動,努力更新教育理念,進一步豐富自己的專業知識,提高自己的教育教學能力和學校各個方面的管理水平。為社會培養一批又一批的高素質的合格和優秀人才,本人特制定個人校本計劃。

  二、發展總目標

  做一名師德高尚、行為規范、具有一定的開拓創新精神、被學生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。

  自己腳踏實地的干好工作,完成學校交給的各項任務成為一名真正的合格教師。

  1、努力學習新課程理論,認真上好體育課,把新課程理論運用到實際教學中。

  2、積極提高自身專業素質,爭取體育會考達到95%以上。

  3、本隊堅決完成學校下達的高考指標,單上線率達到100%,雙上線率達到70%,爭取名列前茅。各項工作更上一層樓,在體育訓練要有所突破,爭取培養出全縣拔尖的田徑選手,做一名體育骨干教師。

  抓好本隊訓練工作:抓技術、抓技巧,“多、快、好、省”的進行科學訓練。積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的意見,取人之長,補己之短,提高自己的教學和訓練水平。積極投身教育科研的改革與實踐,上課的`教學質量達到校級優秀的水平。認真學習,創造機會,爭取能夠參加縣級優質課比賽,并取得好成績。認真訓練,抓好教學,為遷安二中成為河北名校、國家強校多作貢獻。在新課改下,根據體育生的特點,創設班級特色,在文化課方面打好基礎,為高三沖刺做好準備,爭取新生上線率達到65%以上,創造體育神話。在學術刊物上發表一篇論文。能夠獲得參加市體育優質課評選資格。能夠轉化成全能型教師,成為二中體育名師。

  三、規劃實施保障措施

  1、仔細的反思本規劃,對于不足的及時進行補充和修訂,對于不合當時情況的及時進行修訂,針對現實情況進行完善,做到有計劃,同時有變化。

  2、保持良好的工作狀態,樂觀、積極地面對工作中出現的困難。

  3、對于出現的問題及時的進行糾正,在目標上與原來的一致。從而不偏失方向。

工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  隨著教育觀念的轉變,我們的家長工作也發生了變化,上半年小三班家長工作計劃。原來,我們把家長看作是我們的服務、培訓對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期,我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務計劃》為指導思想,積極發揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質量。

  二、工作目標:

  1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

  3、設立家長助教,請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

  4、根據家長的需要,提供便利服務。

  三、工作措施:

  1、更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境。

  真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們將切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的.朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,工作計劃《上半年小三班家長工作計劃》。

  2、善于做個別化家長工作

  由于遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此我們教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。同時我們也要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生的教育工作。

  3、發揮家委會的橋梁作用

  要充分發揮班級家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應參與制定方案,并一起組織實施。平時,家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對班級工作的意見和要求,溝通協調家園關系,配合我們做好班級和家長工作,召集家長對班級的保育、教育以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,以便改進工作,提高教育質量。鼓勵家長根據自己的優勢和特長來園培訓我們老師,使家園合作更具威力。

  4、家長開放日活動

  家長開放日活動是家長活動的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解班級教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是,對家長的參觀,我們教師要作必要的引導,告訴家長注意看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產生消極的后果。

  5、家長助教

  探索家長助教是我們這學期家長工作的一個新亮點,實現家園互動的又一項舉措。我們就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

  6、家長園地

  本學期,我們將重視各種宣傳工作,其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯系欄中,實現家長教育家長的目的。同時在周計劃中還要體現對幼兒家長進行安全知識的宣傳,特別是加強交通安全,在接送幼兒時遵守交通法規,文明謙讓。

  7、電子信箱、網絡平臺,家園路路通

  隨著社會的發展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我班將繼續鼓勵家長關注班級,通過網頁,讓他們了解幼兒園及我們班級,同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流。其次,我們教師也要用好幼兒園的網站,及時發布信息,真正實現家園互動。

  以上是我們對這學期家長工作的一些粗淺的想法,根據實際工作將做適當的調整。

工作計劃 篇5

  班級概況:

  全班共70人,住校生50人,跑校生20人。班內學生在20132013年第一學期期末考試成績大都集中在70—80之間,從分數上看,可以說多數學生成績中等,后進生很多,相對差距很大。當然這只是表面的,我計劃在這一學期內進一步了解他們的學習、生活習慣,以及他們的家庭生活情況,逐步了解、認識、熟悉全班學生。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

  學期目標:

  在充分配合學校上級安排的政治思想,衛生,紀律工作的基礎上,認真做好學生的思想,日常行為習慣,學習習慣的教育,逐步形成本班的班級特色。同時培養一支高素質的班干部隊伍,加強班集體建設,全面提升學生的素質。

  主要工作:

  一、加強班干部隊伍建設,建立班級管理體系

  認真利用有能力、有號召力、品學兼優的班委,充分帶動全班同學向良性方向發展。每大周開一次會議,總結本周工作,并對下一周工作提出計劃,班主任除了平時的指導之外,將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓。同時,班委會每周進行一次工作總結,并形成書面材料,在班級中公開,接受大家的`監督。

  二、加強常規管理,培養良好生活習慣

  新學期剛開始,常規管理工作特別煩瑣,我主要從以下幾方面來抓:

  1、衛生方面:在教室和包干區杜絕吃零食的現象,值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責;由生活委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛生檢查小組,每天檢查各區域的衛生工作。檢查結果以及學校各部門的檢查結果,由值日班干部填寫在班級日志上,必要時,當面向班主任匯報。每位同學都會分配到一項衛生工作,檢查的結果與相應值日生的考核掛鉤。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神,解決現在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。

  2、紀律方面:教室內應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監督工作,認真填寫班級日志,;在宿舍內,嚴格遵守作息時間,按時就寢和起床。宿舍長負責監督紀律、安全,每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監督班級整體形象。由班長帶頭,能以身作則的班委隊伍,組成一個紀律檢查小組,監督每時每刻的紀律。

  3、安全方面:在跑校生學生中,選派一名小組長,負責監督班內20位跑校生學生的出入安全;教室內的電器開關,門窗關鎖責任到人,貴重物品不能放在教室里。

  4、班級活動:利用課外活動時間,充分發揮班干部的作用,開展各項工作,其目的一是為了鍛煉學生的能力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。例如,由宣傳委員帶頭,有能力的同學組成一個宣傳小組,負責對教室環境進行布置,負責每一期的黑板報工作。生活委員,文藝委員每月組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  三、創建學習氛圍,培養良好的學習習慣

  要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下:

  1、學習委員帶領各科課代表,組成一個學習小組,加強同學和任課教師的聯系,督促同學們的學習,并經常開展一些活動,交流學習方法。

  2、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  3、班主任對每一位同學的學習提出以下要求:有計劃,有規律,有效率,有成績!具體做法如下:

  (1)每周都要制定出自己學習的計劃。

  (2)每天清晨擬定出當天要完成的事情。

  (3)每天傍晚總結出當天巳完成的事情以及未完成的原因。

  (4)每月向家長用書信的形式匯報一次學習、生活情況。

  四、利用班會和其他途徑加強教育

  組織學習《學生守則》和日常行為規范,要求學生以《學生守則》和《學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,約束自己的日常行為,并使之內化為自覺行為,力爭做一名合格的優秀學生。

工作計劃 篇6

  一、安全生產

  安全是電力生產的首要要求,也是公司發展的基礎。安全是電力企業永恒的主題,要始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,認真落實安全生產責任制。按時召開班組安全周會,大力開展宣傳教育,使員工從生命安全的高度認識安全的重要性,自覺的去關愛生命、關愛家庭、關愛企業,做到警鐘常鳴,提高防范意識。認真學習公司,建德局,新龍公司的各類文件,結合“三不發生”,“九個務必”狠抓安全工作,始終確保在安全的前提下完成工作任務。

  二、兩票三制

  嚴格執行“兩票”工作制度,不管任務繁簡,工作兩大小,必需持票作業。第一,做好工作前的現場勘查,找出危險點,不安全因數,始終要讓工作現場處在“可控,能控,在控”的狀態中。第二,認真嚴肅的開好每次班前會,“三交三查”清楚,仔細。交底時每位員工必需清楚自己的工作任務,危險點,防范措施。第三,事后總結,總結工作中的不足,安全隱患。

  三、材料及資料管理

  制定一名認真負責任的.材料管理員,必需了解每天進出材料,倉庫必需有清楚的臺賬,進出材料清單,合理的上報各類材料。在項目結束后,馬上盤存倉庫及廢舊材料的登記上繳局倉庫。絕不虛報,假報材料。

  在項目開始前拿到設計書及三措一按,仔仔細細的進行學習,每月排出工作計劃,合理安排好每天的工作任務。在項目結束后及時上繳各類有關資料并留存根。

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