實用的工作計劃經典【5篇】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　近兩年多來，我校職業教育如火如荼地迅猛發展，取得了顯著成效，在校生人數達到二千多人，專業設置28個。特別是我校成為省扶貧辦“雨露計劃”培訓定點單位以后，受到省扶貧辦的大力支持，承擔“雨露計劃”和農民勞動力轉移培訓任務，成績斐然。承擔“雨露計劃”藥業學歷班150人，農村勞動力轉移短期培訓班廚師200人；09年藥業學歷班150人，廚師技能短期培訓班200人，共計700人。他們中的大多數人都通過自己的努力，考取了中級職業資格證。特別是08級學生陸續走上了就業之路，用在學校所學知識為海南經濟騰飛添磚加瓦，在市場經濟的舞臺上譜寫出人生新的篇章，為個人、家庭、社會創造財富，成為我省建設大軍中不可或缺的一支生力軍。

　　一、以輿論為先導、扎扎實實做好招生工作。

　　一個學校，一個好學校，除了苦練內功外，還必須兼修外功，注意學校形象，加大宣傳力度，所以我校把宣傳工作當做招生工作的“頭盤菜”。組織精干人員進行市場調研，到用人單位區采集照片，根據不同的招生專業，制作不同的讓農民看得懂、吃得透的招生簡章，從版面設計、圖片采集、文字撰寫，色彩調配都頗具匠心。選派能力強、業務精、責任心強的人員下到有招生計劃的市縣扶貧辦中去，搞好校與扶貧辦之間的工作關系，以圖達到市縣扶貧辦的大力支持。散發宣傳單、宣傳品，宣傳政府的扶貧惠農政策，宣傳農村勞動力轉移的意義，宣傳知識改變命運的道理，宣傳一人就業，恩澤全家的觀念。學員報名踴躍，通過我校和市縣扶貧辦的全力合作，順利地高質量地完成了招生指標。

　　二、建立健全完善的管理機制

　　順利地完成招生指標，把學生招進來，只是職業教育中的一環，而環環相扣，緊密無間才是重中之重。如何做到既能招進來，又能留得住，既能留得住，又能學得會、用得上，真正完成從一個缺少文化、缺少修養、缺少技能的貧困農民，蛻變成一個既有高尚情操又擁有一定職業技能的新型人才。這就是我校面對的，不得不做的事情，所以我校采用了一系列的非常規做法。

　　成立以校長為組長的專項領導小組。明確分工，各司其職，“誰家的孩子誰領走”。

　　1.軍訓工作領導小組。由于此批學員全部來源于農民貧困家庭，平時少修邊幅，少守紀律，少講衛生，為之當務之急就是整頓作風，邀請在役的優秀軍人到校擔任教官，讓進校的學員接受為期十天的軍訓活動，用軍人的標準去要求學員，用軍人的個人魅力陶冶學員，用口令去規范學員，把學員進校之初的“匪氣”、“懶氣”、“臟氣”去掉，初步建立起“正氣”、“勤氣”、“凈氣”。學員們幾乎眾口一詞地感慨，這短短的十天，是一生中最苦、最累的十天，也是收獲最大的'十天。良好的生活、衛生、紀律習慣初步建立起來了。

　　2.思想政治工作領導小組。正確的世界觀、人生觀的形成，是一切事業的保證。我校學生處制定具體的常規檢查方案，定人員，定班級，實施包干制為主的協助制。從“貧困”兩字入筆做文章，讓學生明白先天的貧困不可怕，怕的是后天的貧困；物質上的短期貧困不可怕，怕的是精神上的貧困。認識上的到位，必定引起行為上的轉變。同時根據來自不同市縣學生的實際情況去做針對性工作，解開思想上的疙瘩，如東線學生與與西線學生，由于生活習性的稍為差異，特別是語言上的差異，往往平時相互間交流不夠，產生隔閡，出現行為方式上的誤解而產生摩擦，影響了同學之間的團結。針對此種情況，管理人員往往對癥下藥，甚至下猛藥，強調學生們在不同場所，不同對象，不同環境提倡講普通話。開始階段，由于學生來自于農村，在家時，平時交流大都靠方言進行，久而久之，形成了不敢講普通話，不愿用普通話去交流。但管理人員不放棄，不拋棄，持之以恒，從人人講方言到人人講普通話，到講較為標準的普通話，語言障礙解除了，解決了學生之間的亂猜疑，思想改變了，一股團結之風，吹滿全校，流溢于社會。

　　3.教學工作常規管理小組。學會技能、掌握技能，是整個扶貧班學習的中心任務。由于生源來自于不同區域，不同的教育背景，所以新生入學后，首先進行摸底考試，考試科目有語文、數學，依據摸底情況去安排教學班，選擇課本，選擇章節，選擇內容。總而言之，因材施教，選調有豐富教學理論和教學經驗、實訓經驗的教師去授課，采用傳統教法和現代教法相結合，每一任課教師要編寫完整詳細的授課計劃，備好每一節課，講好每一節課，布置好每一次作業，講評好每一次作業，嚴格執行考勤制度，實施量化管理，嚴格考試制度，每月召開一次學生座談會，傾聽學生對教學工作的看法。出現問題，進行針對性的整改。每周集中檢查教師的教案，并定時不定時地到教室去聽課，發現問題，當場解決。同時定期召開學生家長見面會，征求家長對教學的意見。如個別家長提出實訓課時少，我們經過調研，確實存在此種情況，就馬上著手去解決，加大實訓、技能操作課時，做到學生滿意、家長滿意。由于教學管理到位，學生考職業資格證及格率達到90%以上。

　　4.后勤管理小組。民以食為天，吃、住、穿、行是大事，所以針對這批學生，后勤工作主要從幾方面去著手，其一是減免原料費、校服費；二是設立生活老師，查夜查崗，保證學生人身安全，讓家長放心；其三，開設專門用膳窗口；其四，針對個別特困生，學校放假時，派專車接送回家，可說是關懷備至。

　　5.就業跟蹤服務小組。我校從招生工作開始就有計劃，有步驟地做好就業準備工作，把就業工作貫穿于整個學業過程中，和幾十家企業預留就業崗位200多個。派兩位教師專門負責學生的就業，并且是一而再，再而三地安排，盡量做到四方滿意，即學生滿意、家長滿意、企業滿意、學校滿意。08級藥業班兩年在校學習期滿后，安排到對口企業頂崗實習率90%，并且酬薪不薄。廚師技能短期培訓班第一次推薦就業率達80%。同時就業辦還做好后期跟蹤服務工作，開設頂崗實習服務熱線電話，讓每一位學生熟記心中，對學生進行被動的、主動的二、三次就業安排，對學生在就業過程中出現的學生與用人單位的糾紛，就業辦盡最大能力去維護學生的基本權益，學生們普遍把就業辦當做自己的家，自己可信賴的父母。對哪些自找門路，個人創業的學生，我們也十分關注，還特別做出承諾，此些學生如果今后需要學校安排就業，我們將義不容辭。

　　總之，我們所做的一切都是為了學生，我們將用知識去改變學生，用人文去關愛學生，用人格去影響學生，用華南理念去熏陶學生。

工作計劃 篇2

　　入職以來，我主要負責財務核算、納稅等工作，20xx年，我的工作任務將要加大，為了更好的完成工作任務，現將20xx年的工作做個工作計劃：

　　一、財務人員綜合思想需加強管理

　　研究創新，擴大營業額，控制成本，創造利潤；加強業務學習，堅持員工技能培訓；采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合，開拓視野，豐富知識，全面提升整體素質、管理水平；建立辦事高效，運作協調，行為規范的管理機制，開拓新業務，再上新水平，努力開創各項工作的新局面。

　　二、工作措施

　　1、捕捉信息，開拓市場，增加公司收入；

　　2、抓好基礎工作，實行財務規范管理，全面提高工作質量；

　　3、加強壞帳清收組織管理工作，繼續做好壞帳回收及核銷工作；

　　4、加大對各業主之間的管理，每月定時繳納水費、電費、物業費等；

　　5、加強財務專業類知識，多看書本知識，多向老員工請教經驗，提高工作效率；

　　6、嚴格客戶的收費標準，杜絕漏收和少收，并進一步規范標準，堅決執行公司規定的中間業務收費標準。除特殊情況，經領導批準同意，任何人無權免收和少收，堅決做到足額收費，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業務收入的艱巨任務。

　　三、強化員工教育培訓工作，提高財務人員素質

　　1、職工思想教育方面：通過培訓教育，樹立職工愛崗敬業，敢為人先的創新精神；

　　2、職工業務教育方面：繼續學習新業務；技能培訓工作持之以恒進行崗位練兵，不斷提高財務方面的.質量和效率；

　　3、完善企業內部財務管理機制，對所屬部門、工作崗位均實行規范化管理，使每個員工人人肩上有壓力，心中有藍圖，前進路上有方向，工作行程有目標。

　　新的形勢和新的發展要求賦予了我們新的責任和使命，20xx年，讓我們共同進步，共同發展。

工作計劃 篇3

　　XX社區紅十字會在上級紅十字會的正確指導下，在相關部門以及熱心群眾的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社區紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務，為構建和諧社區更加努力做好以下幾項工作：

　　一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。

　　二、推進社區紅十字服務平臺，開展應急救助，增強居民自救互救的能力，推進社區紅十字醫療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。

　　三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為群眾解難，開展以救災、幫困、助學、助醫等工作為重點的人道主義救助，讓社區紅十字更加深入人心，得到社會更多的關注與支持，使之更好的立足社區，服務社區。

　　四、開展宣傳活動擴大紅十字會的'影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志愿者隊伍建設。

　　五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關部門的支持，發揮社區力量，爭取更多的社會企業、愛心人士奉獻愛心。

工作計劃 篇4

　　20xx年，我局將以創省級文化先進區為抓手，以項目為帶動，加快構建城鄉一體的公共文化服務體系，切實保障城鄉群眾的基本文化權益，著力抓好全區文化產業發展，大力提升我區文化軟實力，努力實現文化的大發展大繁榮。為此，主要抓好以下方面工作：

　　（一）加快文化基礎設施建設，著力構筑公共文化服務體系

　　加強農村文化陣地建設，建立健全長效管理機制。全面完成三級公共文化基礎設施建設，制定公共文化服務體系實施意見，著力提高各級基層文化陣地使用率和服務水平，建立完善公共文化網絡建設的保障機制和長效管理機制。

　　深入推進“戶戶通”工程，加快廣播電視公共服務體系建設。在20xx年成功試點的基礎上，力爭20xx年農村有線電視入戶率達50%以上，并以有線電視用戶網為載體，建設覆蓋我區農村的.尋址數字廣播應急系統、農民網校、電子圖書館、遠程教育服務平臺、農村數字影院等，搭建一個以廣電網絡為核心的數字化信息服務平臺。

　　（二）充分挖掘溫江文化資源，打造具有獨特人文氣息的西部新城

　　深入挖掘、梳理和提煉我區文化資源，將傳統文化與溫江時代精神相結合，打造具有地域特色、兼有時代內涵和歷史底蘊的濃厚人文環境，提升城市文化形象。一是開展城市主題文化建設體系研究，力求將文化資源成果轉化為文化符號、文化標識、文化景觀和文化象征，融入于城市建設、公共服務、市民生活之中，形成獨特的城市人文景觀體系。二是大力塑造魚鳧王都、光祈故里、花卉之鄉等特色文化品牌，重點做好魚鳧城遺址保護項目策劃工作，以第二屆“非遺節”、光祈音樂節為依托，舉辦影響全省、全國的主題文化活動。三是積極打造歡樂溫江文化氛圍。引入國內、國際知名的中介機構和演出公司，培育溫江商業演出市場，力爭20xx年引進1-2場具有較大影響力的大型商業性文化演出，同時引進1到2家大型娛樂場所。目前，我局正在與新加坡演藝公司銜接，擬于4月合作舉辦亞洲音樂節。

　　（三）大力發展文化產業，促進文化繁榮

　　認真貫徹落實區委區政府“快手抓項目、重拳抓投入、切實保增長”的工作要求，大力實施重大文化產業項目帶動戰略，加快文化產業集群式發展，不斷優化文化產業結構，推動產業整體提升。一是做好規劃編制工作。全面完成文化基礎設施布點規劃編制工作，重點抓好我區文化產業規劃編制工作，制定文化產業投資指導目錄，出臺鼓勵支持影視動畫產業發展的政策意見。二是以項目為支撐，推動文化創意、文化旅游、文化藝術、文化培訓等重點文化產業發展。20xx年，重點抓好四川文化產業園項目建設，力爭于5月份動工建設；加強與東湖sbi項目合作，在科技園片區規劃建設影視動畫產業園區，形成動漫原創產業基地和衍生產品開發總部基地，目前，我局正積極與國內龍頭動漫企業明日科技銜接，爭取該公司落戶溫江；結合198片區建設，規劃建設原創音樂基地；依托北部新城片區建設和陳家桅桿文物資源，引進民間藝術館、博物館和收藏館等，打造民間博物館群；加快推進四川藝術職業學院項目建設，并以此為依托，吸引和聚集各類專業藝術培訓機構、中介機構、演藝團體等，推進藝術培訓市場發展。

工作計劃 篇5

　　行業作風是指行業系統內職工隊伍素質修養的組合及外在表現。醫院的行業作風建設是醫院綜合實力的重要組成部分，也是醫院精神文明建設的重要內容。長期以來，我院一直將加強行業作風建設、糾正行業不正之風作為醫院工作的一項重要內容來抓，堅持標本兼治，綜合治理，認真開展糾風專項治理工作。為進一步加強醫院管理，抓好行風建設，貫徹落實衛生局關于糾風工作的指示精神，搞好我院的行風建設，促進我院醫療服務質量的管理水平的進一步提高，為廣大患者提供良好的就醫環境，使我院的`各項工作全面上水平，我院制定如下計劃：

　　一、降低醫藥費用，減輕病人負擔。

　　為抑制醫療費用不合理上漲，降低藥品價格，醫院在近期著重抓好藥品集中招標采購、降低藥品收入占業務收入的比例及門診人次平均費用和住院病人人次平均費用的工作。限度地減少購藥成本，從源頭上堵住藥品回扣的渠道。我院對各科的藥比進行了制定工作，對超過上限比例的科室，予以經濟處罰。我院采取了多項強硬措施，要切實解決群眾看病貴的問題。

　　二、強化質量監控，提高服務質量。

　　為加強醫療質量監控，我院成立了醫療質量監控領導小組，xxx任組長，組員為xxx和xxx。并且將質控的具體指標與經濟分配掛鉤，與科室工作考核掛鉤，完善了醫生外出會診、參加會議等管理制度，健全了門診工作管理制度，加大了對各項醫療制度執行情況的監督檢查力度。認真落實病人選擇醫生制度，努力提高服務質量。

　　三、改進服務作風，改善服務態度，提高服務水平。

　　為強化服務意識，轉變服務觀念，在加強職業道德教育、職業紀律教育的同時，認真落實已制定的規范與制度，對因服務態度惡劣、違反醫德規范及制度被病人投訴者，予以待崗處理，要求全院職工主動為病人服務，幫助病人解決困難，將病人對本部門、科室的綜合滿意度列為科室工作考核的內容之一，努力改變“臉難看”“惜話如金”的現象，杜絕向病人推銷藥品的行為。為樹立良好的行業風氣，要求醫生向病人作出不受禮、不吃請、不收紅包的承諾，自覺抵制不正之風的影響。同時，加大對病人的宣傳力度，通過入院介紹、致住院病人書等形式，讓病人知道在西堤頭衛生院不送紅包同樣能得到優質服務，形成一種病人不送，醫生不收的氛圍和風氣。

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