小學德育教學工作計劃

時間：2024-11-01 07:31:00 工作計劃我要投稿

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小學德育教學工作計劃合集6篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的小學德育教學工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學德育教學工作計劃合集6篇

小學德育教學工作計劃篇1

　　一、本班德育工作的目標任務是：

　　本期結合學校校情，形成德育教育網絡體系；依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養成教育和基本素質的培養和提高。

　　二、全面加強班級德育工作

　　1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培養學生的優良品質。

　　2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結合”，全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發展，德、智、體、美、勞五育并舉的.合格學生。

　　3、要圍繞“小學生規范養成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

　　4、構建立體化德育教育網絡。建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等講座，定期開展家校聯系活動。

　　三、拓寬多元化的德育教育途徑。

　　1、以師表形象，身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高教師綜合素（質，以教師完美的人格塑造學生；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業精神感染學生；“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育，鞏固和發展德育教育成果。

　　2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發揮思想品德課教學的教育功能；二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節日活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。一年級要積極根據學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。

　　3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設，抓好學風、學紀教育，促進后進生的轉化，在家校聯系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

　　4、狠抓學生行為習慣養成教育，切實做好學生的基本素質的培養提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生十不準》等，培養好學生的良好行為習慣，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點內容，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

　　5、抓好校園文化建設，積極開展“文明班級”、“文明校園”創建活動，要充分利用黑板報，學習專欄、園地、等，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。

小學德育教學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個良好的教學環境

　　二、工作目標

　　以“爭當現代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

　　德育工作目標：求實向上，規范日常行為，培養良好習慣。樹立自信心，進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。

　　三、工作要點

　　(一)加強德育隊伍建設。

　　1、每周舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養工作;繼續學生之間的幫帶活動。

　　2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;

　　3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。

　　4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

　　(二)加強學生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實《小學生日常行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動。

　　2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。

　　3、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。

　　4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環境育人效果。

　　5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

　　(三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

　　1、落實家訪工作。組織家長會。

　　2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

　　小學德育教學計劃篇三

　　一、全期德育工作目標：

　　1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。

　　2、圍繞“jq”工程目標，培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。

　　3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　二、本期班德育工作基本要點：

　　1、確立班級奮斗目標：

　　在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

　　(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協調工作。

　　3.督促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。

　　4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。

　　三、班級基本情況：

　　本班共有學生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。

　　四、具體措施

　　1.充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2.發揮小干部作用，師生共同管理班級。

　　3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。

　　5.抓好兩操的教育。

　　6、加強家校聯系，家長與老師共同教育孩子。

　　五、具體工作安排：

　　九月：民族主義教育

　　1、安全教育，健康教育周;

　　2、成立班委會

　　3、交通安全教育班隊活動

　　4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

　　5、收看兩個節目:《開學第一課》《走進新中國》

　　十月：香樟文化建設

　　1、安全教育，交通安全教育講座。

　　2、愛國主義教育，綜合實踐活動。

　　3、理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵。

　　4、書香班級文化建設。

　　5、建立班級圖書角。

　　十一月：科技在我身邊

　　1、出一期科技板報。

　　2、參觀校園科普園(植物園)。

　　3、看一期科普節目

　　4、講科學家的故事。

　　5、安全教育

　　十二月：學生文明展風采

　　1、安全教育，交通安全演講比賽

　　2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

　　3、評選優秀禮儀生

　　4、征集jq工程成果

　　5、召開樟小“少代會”

　　一月：

　　1、班級工作總結。

　　2、學生綜合素質評價。

　　3、假期工作安排、安全教育。

　　感謝行政班所有的兄弟姐妹們在各個方面給我莫大的鼓勵與支持。是你們給了我這個為大家服務的.平臺。面對新的學期，我會盡我的微薄之力來為大家服務。

　　工作目標：

　　在今年，努力爭取本學年班級能評上“先進班集體”和“優秀團支部”;班級期末總成績和優秀率都能有長足的進步。讓我們大家團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的更和諧、更美好。

　　工作宗旨：

　　我會盡自己最大努力多為班級服務，和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步。

　　工作計劃：

　　1、帶領大家努力學習，定期召開班會，讓班級全體同學對學習有新的認識，新的想法，學習目標又將更加明確。

　　班會要積極擺脫由導師主導向由班委和全體同學主導的“轉型”。讓班會深入人心，增強影響力。

　　針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。

　　2、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。

　　活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！

　　3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機等級考試，我們要打好提前準備，同時結合我們班的具體情況。在本學期我們要組織大家在寢室或者是自習室進行學習，保證到時我們全班能取得個驕人的成績。

　　4、在本學期將系統的學習專業課程，認真的學好專業基礎知識，進一步的強化自己的能力。同學之間要相互學習，相互促進，一起進步。

　　5、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。

　　自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。

　　固定半個月班委要召開一次會議，主要針對盡期我們班級的主要問題。如有特殊情況在臨時調整。

　　班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯系，班級有什么事情要第一時間讓老師知道，即使是我們處理完的事情。

　　6、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。

　　7、在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。

　　8、自己要有良好的習慣，和同學，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持，處理好交際關系，從而在同學面前建立威信。

小學德育教學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實第三次全教會、國務院基礎教育工作會議精神為主線，以組織實施《哈爾濱教育發展工程》為主要內容，以德育為靈魂，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規管理工作的基礎上，以開拓創新的精神努力構筑我區德育工作的新格局。

　　二、工作目標

　　1、樹立2~3所小學德育工作特色試點學校，推動全區小學德育工作再上新臺階。

　　2、文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上。三年內全區學生整體文明素質在此基礎上穩步提高。

　　3、控輟率不能突破目標，輟學率城市小學在1%以下，農村小學在2%以下。

　　4、違法犯罪率為零。

　　5、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。

　　三、重點工作及措施

　　（一）創新及特色工作

　　1、不拘一格育人才，創建德育特色校。

　　面向未來，培養與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學校一定要針對學校校情，結合學生實情，創建具有本校特色的德育工作新格局。

　　不拘一格育人才，創建德育特色學校將是我區小學德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養教育學生具備“六會”和“七種能力”（“六會”：學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創新、學會生存。“七種能力”：科學研究能力、發明創造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力）。各學校要以創新的思想思考本校德育工作，創出特色，抓出實效。本年度德育辦以此為重點，樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校，從而帶動我區德育工作校校有特色，形成全區德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區德育工作整體水平再上新臺階。

　　2、網絡管理促提高，資源共享，互學共進。

　　全球化、網絡化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高，上檔次。充分發揮網絡的功能，形成我區德育工作網絡化管理的新格局。各校創建的德育工作網頁要充分展現本校德育工作的全貌，從而使全區德育工作資源共享，達到彼此互學共進的良好態勢。

　　3、要進一步做好我區小學德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創新完善。

　　（二）重點工作

　　1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設工程。

　　首先，要提高認識，抓好落實。“樹立新世紀哈爾濱人形象建設工程”，是我市目前德育工作的重點,各校領導要加強認識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結合,抓出實效。

　　其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即（五小）教育活動緊密結合，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動（各校要制定活動方案），力求實效，不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區德育辦要以此為主題召開現場會。

　　第三，結合“形象工程”建設，深入有效開展“三文明”達標活動。

　　以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體，教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度，不斷改進工作方法，增強“三文明”達標工作的'實效性。

　　2、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動為契機，建設高素質德育隊伍。

　　高素質德育隊伍是實現高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質的德育隊伍是我區德育工作永遠不變的工作重點。

　　第一，要不斷加強學習，端正教育思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合，進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。

　　第二，要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點，在繼續開展“正師風、鑄師魂、正行風、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎上，通過倡議“五不準”，各校要廣泛開展以學生、家長、教師、領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業道德素質，為形象工程添光彩。

　　3、加強心理健康教育，培養學生健康人格。

　　各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題，加強研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養學生健康人格，為學生健康成長奠定堅實基礎。上半年我們將在1—2所學校進行試點，開設心理健康教育課，下半年逐步推開。

　　四、常規工作

　　在突出特色，狠抓重點，努力創新的德育工作基礎上，繼續扎扎實實抓好德育常規工作。

　　1、繼續開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。

　　2、充分發揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學德育滲透功能。

　　3、站在素質教育的高度，不斷加大后進生轉化工作力度。

　　4、以“兩法”為教育重點，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪。

　　5、組織開展好關于《走向世界的中國》讀書系列教育活動，要求各學校學生讀書參與率達100%，各校結合讀書活動，開展形式多樣的教育活動。

　　6、加大學校控輟工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。

　　7、重視并加大學校環境育人的工作力度。

　　以上是本學年度德育工作計劃，望各學校在扎實做好德育常規工作基礎上，狠抓重點工作的落實，注重挖掘德育工作本校特色，在創造性工作上下功夫。

小學德育教學工作計劃篇4

　　一、指導思想和總體思路

　　根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容，以“創建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，積極開發并利用好社區資源，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。

　　二、工作目標

　　1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

　　3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強師德建設

　　結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（二）高度重視養成教育

　　通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　（三）積極開展豐富多彩的德育活動

　　積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育。以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

　　（四）加強心理健康教育

　　1、提高教學水平

　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系。加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

　　2、營造良好環境

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。

　　第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。

　　第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發展。

　　第三，加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）抓好學生安全教育

　　1、大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的`防范工作

　　2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發的安全事故。

　　3、嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

　　五、德育工作具體安排

　　九月份：

　　教育主題：“中秋節—傳統文化教育”、“教師節——師生情主題教育”。

　　1、做好9月1日的返校工作。教室和衛生區的打掃，學生返校情況的調查和記錄等工作。對學生進行校園安全行為的強調，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯合錄制的送給全國中小學學生的電視節目《開學第一課》。（一年級做好新生入學和新生家長會的工作。）一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。（學生8點到校，排座位、排隊、認識校園）

　　2、開學初晨會。（9月2日）

　　3、班隊干部選舉。（開學兩周內完成）（注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學期中由于一些原因對個別班干部進行調換要及時上報少先大隊，以便于x老師隨時了解情況，調整對工作的安排和布置）

　　4、每日一展活動布置。（開學第一周布置，第二周寫和收，第三周展出（根據假期安排適當調整））

　　5、利用班隊會組織學習《xx小學學生文明禮儀規范》。重點是集會禮儀和校園內慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關規定。

　　6、班主任例會（時間會飛信通知大家）（1班主任工作及會議記錄本）（2班主任工作手冊電子版）

　　7、開學一周內進行“中秋節—傳統文化教育”“教師節——師生情主題教育”開學更換教師節主題的板報、并在班內對學生進行中秋節的傳統文化教育及民族團結第一課教育，。

　　8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。

　　9、根據上級安排舉行一次消防演練。

　　十月份：

　　教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育。

　　1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。（德育處擇優發表于德育博客）

　　2、班主任例會

　　3、制作新學年的成長記錄袋。

　　4、班主任研討會。

　　5、一年級家長學校培訓交流會

　　6、班主任月考核。

　　十一月：

　　教育主題：安全與法制主題教育。

　　1、班主任例會

　　2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結

　　3、11.9消防應急演練。（計劃在11.7周五進行）（警校共建）

　　4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。各班在教室內辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學生范圍內開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內進行評優和表彰。德育處擇優上傳德育博客。

　　5、班主任研討會

　　6、班主任月考核。

　　十二月：

　　教育主題：“疾病預防與健康主題教育”。

　　1、班主任例會。

　　2、健康與衛生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。（班主任提前準備材料自行組織安排。德育處也會準備相關的材料。）

　　3、迎新年長跑比賽。（根據天氣情況會做調整）

　　4、迎新年班級聯歡。聯歡會前班主任做好相關的安全衛生教育和安全防范措施。

　　5、學生藝術創作大賽。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。（以美術老師和信息老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統的精品活動越辦越好。）

　　6、班主任研討會

　　7、班主任月考核

　　一月：

　　教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育。

　　1、班主任例會研討會：經驗得失回顧與展望

　　2、法制手抄報比賽，學生藝術創作大賽評比表彰。

　　3、班主任工作調研。查閱班主任手冊。

　　4、期末前兩周，集體和個人德育評優表彰

　　5、期末復習健康與安全教育

　　6、總結及假期安全教育。

小學德育教學工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學質量為目標，以“辦群眾滿意的教育、創磨口窗口小學”為核心，加強教育教學常規管理，認真落實中心校工作要點，轉變觀念，深化教學改革，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質教育，努力塑造文化校園，內抓教學質量，外樹學校形象。

　　二、工作總體目標與要求：

　　1、貫穿一個主題：提高教育教學質量，爭當質量排頭兵。

　　2、體現兩個重點：一是學生“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校園，培養學生多種好習慣。

　　3、促進三個提高：

　　⑴通過養成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學生的綜合素質。

　　⑵通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質和教學質量的提高。

　　⑶通過內抓教學質量，外樹學校形象，提高學校的知名度。

　　4、落實四項工作：

　　⑴學校管理規范化。

　　⑵校本研修，提高教師素質。

　　⑶提高教學質量。

　　⑷重視學生各種習慣的養成。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）德育工作

　　德育是塑造學生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學生進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學生樹立良好的行為習慣。

　　1、構建德育工作機制。做到四有（有領導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優秀班級）。重視班主任老師隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考評機制。

　　2、開展“爭當文明小學生”活動，各班依據《小學生日常行為規范》《一日常規》要求，通過學習、落實、評議、評獎等步驟，對學生進行道德教育。學校分別與“十一”、“元旦”為表現優秀的學生授予“文明小學生”標志。

　　3、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。

　　4、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　⑴學校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。

　　⑵結合重大節日如教師節對學生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。

　　⑶十一、元旦進行豐富多彩的慶祝活動。

　　5、開展“養成做人好習慣”活動，通過行為習慣養成教育，培養學生的.行為、紀律、衛生、路隊、學習、禮貌等習慣，由德育領導小組、值周教師進行檢查評比，對學生的各種習慣作出評價，在班內對表現好的學生插小紅旗。

　　6、建立健全學生管理制度，改革和完善學生評價制度，學生的評價由自我評價收獲、學生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學生作出合理評價，肯定成績與進步，激勵學生成長。召開必要的家長會，對表現好的學生向家長發出喜報。

　　7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創建文化校園。

　　（二）規范管理，完善管理體制，向管理要質量。

　　1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風”形成。

　　2、加強常規制度檢查落實，做好檔案管理。

　　3、教學常規管理由教導處負責，做好記錄。

　　4、對教師的教學質量推行目標責任制管理。

　　5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎上，啟迪智慧，培養求知，探索能力同時，抓好體、衛、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學生具有一定特長。

　　（三）、加強教學管理，提高教學質量。

　　1、強化畢業班管理。⑴對尖子生、優秀生、及格生，實行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優生培養對象，強化培養。⑶做好學生的思想工作，定期進行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實“三清”制度。

　　2、強化教學常規管理。

　　⑴嚴把備課關、上課關、輔導關、作業關、考試關、質量分析關，把教學管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優化學科課堂教學、優秀作業、試卷展覽，尖優生培養、周周清月考工作。

　　⑵嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發智力，培養能力，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學習“洋思”經驗，創新教學形式，高年級做到“三個一”，即學生自學占三分之一，教師指導占三分之一，學生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學方法。

　　⑶嚴把教學質量檢測關，堅持章節過關，跟蹤問效，堅持月考制度和質量分析制度。

　　⑷嚴把學困生、尖優生輔導關，把因材施教，培優補差落到實處。班、科制定培優補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進行“堂清、周清、月清”。

　　3、深化課堂教學改革，積極優化課堂教學，提高“創新”意識，大力倡導自主、合作、探究教學方式，把課堂變成學堂，師生互動、生生互動，研究高效率的課堂教學模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創新，質量與效益同步落實到位，向課堂教學實用性、實效性要質量，讓課改與質量同步發展。

小學德育教學工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　二、工作總體目標與要求：

　　1、貫穿一個主題：

　　提高教育教學質量，爭當質量排頭兵。

　　2、體現兩個重點：

　　一是學生“合格+特長”得到初步落實；

　　二是努力塑造文化校園，培養學生多種好習慣。

　　3、促進三個提高：

　　⑴通過養成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學生的綜合素質。

　　⑵通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質和教學質量的提高。

　　⑶通過內抓教學質量，外樹學校形象，提高學校的知名度。

　　4、落實四項工作：

　　⑴學校管理規范化。

　　⑵校本研修，提高教師素質。

　　⑶提高教學質量。

　　⑷重視學生各種習慣的養成。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）德育工作

　　1、德育是塑造學生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學生進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學生樹立良好的`行為習慣。構建德育工作機制。做到四有（有領導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制。

　　3、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。

　　4、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　⑴學校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。

　　⑵結合重大節日如教師節對學生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。

　　⑶十一、元旦進行豐富多彩的慶祝活動。

　　5、開展“養成做人好習慣”活動，通過行為習慣養成教育，培養學生的行為、紀律、衛生、路隊、學習、禮貌等習慣，由德育領導小組、值周教師進行檢查評比，對學生的各種習慣作出評價，在班內對表現好的學生插小紅旗。

　　7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創建文化校園。

　　（二）規范管理，完善管理體制，向管理要質量

　　1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風”形成。

　　2、加強常規制度檢查落實，做好檔案管理。

　　3、教學常規管理由教導處負責，做好記錄。

　　4、對教師的教學質量推行目標責任制管理。