副校長工作計劃15篇（精品）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的副校長工作計劃，希望對大家有所幫助。

副校長工作計劃1

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務。以素質教育為統領，創新德育工作模式。創新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設，把德育融入學校工作的各個環節；創新德育工作途徑，開展校園文化創建活動。為進一步深化推進素質教育，全面提高育人質量，形成系統化、科學化的德育工作機制，努力構建具有本校特色的德育工作新體系。

　　二、工作要點

　　（一）創新德育工作模式，加強德育隊伍建設

　　1、加強班主任隊伍建設。

　　強化新班主任的上崗培訓工作，學校要開展“師徒結對”系列活動，積極推動學校形成班主任的校本化培訓機制，有效提升班主任隊伍的業務素養，建立和完善班主任評優激勵機制。加強對班主任應該具有的專業道德和專業能力的培養，在年內將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。

　　2、建立行政人員幫教制度。

　　學校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發揮教育的整合效應。同時，要配套建立被幫教學生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯系制度等，使工作有章可循，管理規范。

　　3、開展中隊管理文化建設。

　　以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學校為系統的形式開展，主要將傳統班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規范、班級活動轉變為一種班級管理文化創建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設與制度建設。

　　4、強化青少年法制教育。

　　增強青少年學法、知法、守法、護法意識，有機結合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續采用法制教育報告講座等傳統模式的基礎上，創新開展法制教育基地參觀訪問、學生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內容，建立健全法制教育個人和集體相關檔案。

　　5、重視家校互動。

　　通過家長學校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優秀家長的經驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。逐步建立網上家長學校，創造有利的教育氛圍。完善家長學校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。

　　（二）創新德育工作載體，推進校園文化建設

　　1、平安校園建設。

　　制定與完善學校安保應急等相關制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現全體教職員工對學生道德教育的責任感和主動性。

　　2、人文校園建設。

　　創建人文校園，注重精神文化建設。結合學校特色建設，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過開展溫馨、關心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現學校人文關懷；通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現教育的人文價值，通過“快樂自己、負責他人”主題活動的參與性體驗，體現教育的人文意義。

　　3、健康校園建設。

　　結合“陽光體育大聯賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。

　　4、數字校園建設。

　　創建數字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網絡平臺開展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等進行師生學習、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設與學校、家庭的校外網絡交流服務建設，通過數字校園建設，為學校德育工作現代化、信息化和導向性開拓新的方法與途徑。

　　5、綠色校園建設。

　　創建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學校要為老師創設和諧、關懷、理解、專業發展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創建活動。在綠色校園建設過程中，要注重以學生發展為本，開展以環境保護為主題的學生社團活動，開展生命教育，為學生的.發展和成長負責。通過綠色校園的人文關懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設中真正體會到生命成長的快樂。

　　（三）深化主題教育活動，增強德育工作的實效性

　　把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。

　　九月份：規范行為習慣月。抓好一日常規的養成教育，使學生養成良好的紀律習慣、禮儀習慣、勞動習慣和安全習慣，規范班級管理，確立良好的班風。

　　十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。

　　十一月份：家庭教育指導月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經驗，增強家長與學校、家長與孩子之間的溝通，為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。

　　十二月份：安全法制宣傳月。通過各項系列活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識，為創造穩定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎。

　　一月份：爭先創優風采月，充分發揮正面的激勵導向作用，全面推進素質教育，健全和完善育人機制。

副校長工作計劃2

　　一、 重點工作：

　　1、重點實施全員育人導師制工作。

　　2、深入開展社會主義核心價值觀教育。通過不同形式的教育活動使師生理解和掌握其內涵。

　　3、大力開展“優秀傳統化進校園”、經典誦讀活動。引導青少年了解中華民族悠久的歷史和燦爛的化。

　　4、加強學生養成教育，規學生的行為習慣、明禮儀教育。

　　5、利用“慶國慶”舉辦大型活動的契機，加強對學生的'愛國主義教育。

　　6、加強和完善了體衛藝的“三化三高工程”工作。

　　二、常規工作

　　1、學生養成教育管理常抓不懈，行為規、明禮儀教育寓管理之中。

　　2、主題德育活動有序開展。

　　3、體衛藝各項工作和體活動全面開展。

　　4、加強全體導師的培訓和學習。

　　三、特色工作

　　1、全員育人導師制工作。

　　2、“社會主義核心價值觀”、“優秀傳統化進校園”教育工作。

　　3、“慶國慶”大型藝術活動的舉辦

　　上學期工作業績：

　　1、“全員育人導師制”工作全面有序的開展，實現了全體任課教師人人是導師的局面。德育工作圍繞著學校制定的“實施方案”，加強了學生的行為習慣養成教育和管理，積極開展了“社會主義核心價值觀”、“優秀傳統化進校園”、經典誦讀等各項主題教育活動，做到了管理有序，活動有效。

　　2、體衛藝各項工作和活動有始有終。

　　上學期工作思路：

　　1、根據“20xx年牙克石市學校思想道德建設重點工作安排”的要求，安排學校德育工作重點內容。特別是“全員育人導師制”工作的實施和推進。

　　2、根據教育局督導反饋意見，有針對性的加強和改進德育、體衛藝工作。

　　3、特色工作更是重中之重，做抓實，活動要突出專項活動的特色。

　　4、加強常規管理工作，時時抓，處處抓，規學生的行為養成和明習慣，大力開展各項教育活動，不斷提升學生的思想品德教育水平。

　　5、圍繞體衛藝工作的要求，積極開展各種藝術教育活動，為師生提供展示特長和發揮才能的平臺， 豐富學生的化生活。

副校長工作計劃3

　　作為一所學校的副校長，教育教學工作是我職責范圍內最為重要的工作之一。因此，我為自己在本學年的教育教學工作制定了下面的計劃。

　　一、加強教育教學法律法規和政策宣貫

　　教育教學法律法規和政策宣貫是我校教育教學工作的重要基礎和前提。針對學校近年來出現的一些違反教育教學法律法規和政策的現象，我將組織師資力量，制定具體計劃，加大宣傳力度。不僅要讓學生和家長了解相關法律法規和政策，同時也應讓教職工清醒地認識到其重要性，并依據相關規定完善教育教學管理制度。

　　二、提高名校拔尖人才培養質量

　　學校名校拔尖人才的培養質量是學校教育教學的重中之重。為了提高學校名校拔尖人才培養質量，我將從以下幾個方面入手：

　　1、加強教學管理并提升教育教學質量

　　我們將細化教學管理制度和教學考核辦法，及時總結和反思教學中存在的問題，以提高教育教學質量。同時，加大對名校拔尖人才的培養力度，注重挖掘學生的潛力，調動學生的積極性，嚴格要求學生按時完成任務和考試。

　　2、積極推動名校拔尖人才的創新實踐

　　學生創新實踐能力的培養是目前高等教育的重點研究之一，為此，我將組織學生積極參與調查研究、實踐課程設計、競賽和創新項目等活動，培育學生的創新精神和能力。

　　3、建立授課規劃，開展名校拔尖人才聯合授課

　　為實現“一課多質”、“聯合授課”等二十一世紀教育教學理念，我將組織由多位教師共同參與的名校拔尖人才聯合授課，建立了一系列科學的、“高效的”授課規劃，由此真正達到在全校的推廣。同時，要加強與其他名校拔尖人才的交流合作，擴大優質教育資源的共享。

　　三、積極開展教學培訓，提升教師素質

　　教育教學工作的質量取決于師資力量的素質。因此，我將組織教學培訓，為教師提供更好的教學資源，提高他們的教學水平和教育教學相關知識水平。

　　四、改進測評方式，為學生創新發揮提供平臺

　　學生創新發揮的平臺主要是通過教學實踐和校內外活動來實現的。每年，我都將組織學校大型學科競賽和專項活動，為學生提供廣闊的豐富的基礎。此外，我將制定一套科學的考核制度，逐步改進傳統的成績考核，為學生創新發揮提供更多的'空間和支持。

　　五、加強學生思想政治教育及安全教育

　　作為一所高等院校，學生思想政治教育及安全教育是我們工作中不可忽略的一個方面。我將開展多種形式的文化活動，不斷增強學生的綜合素質和實踐能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，要加強對學生的安全教育工作，增強學生的安全意識，提高安全措施的實際效果，確保學校的和諧穩定。

　　總之，我將本著促進教育教學工作不斷發展的原則，把握當前時代背景的機遇，緊密結合學校實際情況，充分發揮班子成員的作用，切實提高教育教學工作的質量和效益，并為創立一流大學而努力奮斗！

副校長工作計劃4

　　作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。

　　一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《教師個人工作計劃》等。

　　2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。

　　（1）抓備課。備講輔批考。備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。

　　（2）抓課堂。如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的'根本素質會其到重要作用。

　　（3）抓反饋。如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改，反饋環節上做了大量文章：

　　①開放性習題。教師在布置作業時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。

　　②月考制。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我校建立了月考制，內容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。

　　③質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進進方法，提高教學質量。同時組織學生座談會，鼓勵學生掌握好的學習方法。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

　　（1）抓培訓幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。”成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。

　　（2）抓學習我校在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，重新改進微機室與電教室，切實提高教師現代信息技術的應用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。教師人人有自學筆記和體會文章，

　　二、抓教學精細化管理工作，保證教育教學質量逐步提高

　　20xx年秋季我校開始了教學精細化管理工作，歷時半年的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，啟動四項工程。取得多項成果。

　　1、圍繞一個中心：以現代化達標校功能提升工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創辦一流的學校。

　　2、抓住兩個關鍵：在實施教學精細化管理工作的半年時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。

　　3、啟動四項工程：

　　（1）抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高；

　　（2）抓課改教學模式的改革，促龍頭環節作用的凸顯；

　　（3）抓評價機制的改革，促師生個性化的發展；

　　（4）抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。

　　4、取得多項成果：

　　（1）教育局精細化管理檢查小組、鄉教育組先后對我校教學精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領導的高度贊譽。

　　（2）在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果：

　　①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。

　　②學校7人參加“雙優課”初賽，有6人獲獎進入復賽選拔。

　　三、下學期打算

　　1、繼續狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學水平。

　　2、繼續以優化教學過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學實效性。

　　3、繼續加強教學常規檢查工作。

　　4、繼續深入研究探討，確保課題研究成果。

　　5、繼續深化體、衛、藝術教育，逐步形成特色。

　　6、積極做好九年級畢業班復習指導工作，充分發揮資源共享，優劣互補的優勢，促進教育教學水平的提高。

　　7、下學期準備發給每位教師人手一份教學工作手冊，專門用于教師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。

副校長工作計劃5

　　根據《名校長領航班培養管理辦法》和上級領導關于校長工作室建設要求，結合具體實際，特制訂朱xx校長工作室工作計劃。

　　一、指導思想

　　以建立學習共同體為目標，以學校的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以科研課題為切入口，充分發揮名校長的示范、引領和指導作用，發揮工作室成員間的團結合作，努力提升校長的辦學能力和促進學校的可持續發展。

　　二、工作室目標

　　工作室成員在主持人朱xx校長的指導和幫助下，認真學習辦學理念、辦學特色、人格魅力、管理藝術等優秀校長應具備的綜合素質，共同探討研究在學校管理與發展方面的實際問題，尋求最佳解決方案，力爭使工作成員在學校管理水平和個人的綜合素質上有所提高，為成員們從事學校管理工作打下系統扎實的理論基礎和實踐認知。

　　三、工作室研究內容

　　朱xx校長工作室的.主要研究內容為“全人格教育多元化發展”及“核心基礎，思維課堂”的實踐研究。

　　在學校核心發展力方面，主要研究內容是：

　　1.學校的文化力研究；

　　2.學校的管理力研究；

　　3.學校的學習力研究；

　　4.學校的創新力研究。

　　在校長領導力方面，主要研究內容是：

　　1.校長戰略性謀劃能力研究；

　　2.校長組織、支配和協調能力研究；

　　3.校長洞察、決策和執行能力研究；

　　4.校長人格魅力研究。

　　四、工作室活動內容

　　1、活動內容定位：向專家學習，向前輩學經驗，向校長學理念，向同行學實踐，力爭使成員們的工作實踐提升為理論智慧。

　　2、主要活動方式：案例研討、課題研究、學習交流、主題報告、專題講座、專題研討、校際交流、成果交流、參觀考察、考核評估等。

　　在朱xx校長的引領和幫助下，共同學習，交流反思，不斷提升工作室成員的教育思想、辦學理念、領導策略和領導藝術，提升領導力，通過構建學校核心發展力，實現學校、教師和學生三者和諧的、可持續的和健康的發展。以主題報告、專題講座等形式，進一步提升工作室成員應具備的人品修養，包括政治素質、思想品質和工作作風等。結合工作室成員情況，針對管理中的不同層面，針對成員各自學校發展狀況，進行專題研討、校際交流、案例分析等，進一步鍛煉成員的領導力以及所學習的管理理論、教育法規等。

副校長工作計劃6

　　面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好學生的引路人，已成為教師人生追求的全部內涵。故此，我作如下計劃：

　　一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教導處、教科室研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。

　　2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。

　　a. 抓備課

　　備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。

　　b.抓課堂

　　如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默

　　契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，教具使用合理。

　　其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

　　c.抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學質量。在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，召開半期教學質量分析會。由教導主任主持會議，公布半期成績橫向與縱向對比情況，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。

　　學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的'教學水平取決于教師的綜合素質。在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。

　　a、抓培訓

　　采取校內和校外培訓，對工齡未滿3年的教師作新課標教材培訓。

　　b、抓學習

　　學校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。學校將拿出公用經費的5%進行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。

　　二、做好“4+2”特色教育，使學生得到全面發展。

　　1、做好課間操，搞好土家文化進校園。

　　2、上好寫字課，繼續抓好讀書活動。

　　3、開設業余活動，做好“六一”藝術展演。

　　三、搞好德育養成教育，促進學生身心健康、言行規范。

　　1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。

　　2、大隊部開好每月班主任工作會議。

　　3、開展每月主題班會活動。

副校長工作計劃7

　　小學副校長是一項充滿挑戰和責任的職務。作為學校的管理者之一，副校長必須努力確保學校發揮最佳水平，學生和教師都能夠在一個良好的環境中獲得成功。因此，小學副校長的工作計劃應該非常詳細，具體生動，以便能夠確保學校的正常運轉。

　　下面我們來看一下小學副校長的工作計劃，以便更好地了解這個職位的責任和挑戰。

　　首先，副校長應該有一個完整的時間表，以便管理其每日工作和日常事務。這個時間表應該包括所有需要完成的任務，并且每一項都應該按照緊急程度和優先級進行排列。例如，副校長需要參加大量的.會議、走訪學生和教師、監督與評估課堂等等。因此，一個時刻表是非常重要的，這樣副校長就可以有序地安排自己的工作，并確保每項工作都得到完成。同時，副校長還應該與其他行政人員協調合作，以確保他們的工作得到高效率的執行。

　　其次，副校長應該把教師與學生的福利放在首位，并創建一些特定計劃，以確保每個學生和教師都能夠在學校獲得成就。例如，在職教師需要提供資源和培訓機會，以便他們能夠不斷提高自己的教學水平，并為學生提供更多的學習機會。副校長還應該設法確保學校的教學設施和資源得到充分利用，以使學生能夠全面發展，并且在學習中得到更加豐富和全面的資源支持。

　　此外，副校長還需要與學生及家長保持密切聯系，并解決學生和家長的任何問題和困難。這可以包括將家長和學生與學校的社會網絡聯系起來，以促進家庭和學校之間的溝通，并且可以提高學生的學習成績和表現。副校長也可以在學校內組織特殊活動和項目，以便學生能夠更好的了解教育的重要性，并且能夠更好地在學校中拓展自己的天賦和才能。

　　最后，小學副校長還應該緊密協調與學校的社區聯系，并確保學校的聲譽和形象得到保護和提高。副校長應該與其他學校、行政機構、家庭和社會組織聯系，以便建立良好的合作關系，并與學校的利益和目標相一致。同時，副校長還要保證學校的準確和及時的內部和外部通信，并在必要時與此處理各種問題和緊急情況。

　　總之，小學副校長是一項充滿挑戰和責任的職位。通過一個詳細、具體、生動的工作計劃，副校長能夠確保自己的工作得到高效率和順暢運轉，并能夠確保學生和教職員工能夠在良好的社會環境中獲得成功。副校長在學校管理中承擔重要角色，要盡一切努力確保學校的運轉和學生的學習，這可以使學生及教師們在完美的環境中工作和學習。

副校長工作計劃8

　　根據學校工作安排，我主要分管學校教育教學工作，我深感壓力重，責任大。但沒有壓力就沒有動力，我會以“校興我榮，竭力以赴”為指導思想，以配合為先、執行為先、團結為先、大局為先為原則，努力做好校長的得力助手，協助校長做好教育教學管理工作，創造性地開展和組織工作，力爭本學期教學質量躍上一個臺階。

　　對于本學期的具體工作，計劃如下：

　　一、進一步規范教學常規檢查工作和學籍管理。制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。以量化評定教師考績。嚴格執行課程標準，按要求，開齊課程、開足課時。

　　二、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過教學比武、聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改，不斷提高教師的教學業務水平和教學能力。

　　三、加強對教師的備課、批改的監督，多鼓勵教師參加學科培訓和進修學習工作。及時派教師參加學科培訓，提高業務能力。

　　四、抓好教學質量檢測工作。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的.檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。抓好教學質量的監督工作，特別是五年級畢業班的教育教學質量，力爭較去年有進步。

　　五、建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對老師們的千分考核進行公平、公正、公開地量化考核評價。

　　六、加大學校宣傳和校務公開方面的工作。充分宣傳上級、學校的有關政策和制度，使學校師生及時了解相關政策和制度。與此同時也及時宣傳學校工作，使學校工作更透明化，規范化，接受社會監督。加強學校校務公開工作，建立健全學校校務公開制度，尤其做好財務、政務公開。

　　在做好本職工作的同時，我會時刻保持自身作風正派、廉潔自律，堅決不碰“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規范自己的言行舉止，警鐘長鳴。希望開學后我們大家互相監督、互相鼓勵，互相幫助！爭取將我們開發區小學建設的越來越美好！

副校長工作計劃9

　　健康副校長的工作計劃應該包括以下幾個方面：

　　1、加強健康教育工作：作為健康教育工作者，副校長應該加強健康教育工作，提高師生的健康意識和保健能力。具體包括定期開展健康講座、宣傳海報、微信公眾號等宣傳形式，以及通過班級衛生檢查等方式，對師生進行健康指導。

　　2、加強健康管理：副校長應該加強健康管理，提高師生的健康管理意識和能力。具體包括建立學生健康檔案、定期對學生進行健康檢查、開展學生健康監測等。

　　3、加強醫療服務管理：副校長應該加強醫療服務管理，提高醫療服務的質量和效率。具體包括完善醫療服務流程、加強醫生培訓、提高醫療服務水平等。

　　4、加強食品安全管理：副校長應該加強食品安全管理，提高師生的.食品安全意識和能力。具體包括加強食品安全監管、提高食品安全標準、開展食品安全宣傳等。

　　5、加強心理健康管理：副校長應該加強心理健康管理，提高師生的心理健康意識和能力。具體包括開展心理健康宣傳、提高心理健康素養、加強心理健康干預等。

　　副校長應該根據學校的實際情況，制定具體的工作計劃，并得到有效落實。在落實過程中，應該加強對師生的指導和幫助，提高工作的質量和效率。

副校長工作計劃10

　　健康副校長應該制定一份詳細的工作計劃，確保學校的健康教育工作能夠有序開展。以下是一些具體的步驟和建議，供參考：

　　1、確定工作目標和重點：健康副校長需要明確學校的工作目標和重點，包括提高學生的健康意識、加強衛生保健、提高師生的衛生素質等。

　　2、制定工作計劃：健康副校長需要制定一份具體的工作計劃，包括每周的工作時間、工作計劃和任務分配等。

　　3、建立健康教育體系：健康副校長需要建立健康教育體系，包括健康知識宣傳、衛生保健輔導、健康檢查等。

　　4、加強衛生保健工作：健康副校長需要加強衛生保健工作，包括建立衛生保健制度、加強衛生保健管理、提高衛生保健水平等。

　　5、組織衛生保健活動：健康副校長需要組織衛生保健活動，包括健康知識宣傳、衛生保健輔導、健康檢查等。

　　6。建立健康檔案：健康副校長需要建立健康檔案，包括學生健康檔案、教師健康檔案等，以便及時發現和解決問題。

　　7。提高教師的健康素質：健康副校長需要提高教師的健康素質，包括提供健康知識宣傳、組織衛生保健輔導、加強衛生保健管理等。

　　8。加強與家長的.溝通：健康副校長需要加強與家長的溝通，包括建立家長聯系制度、提供健康咨詢、提高家長的健康意識等。

　　9。監督健康教育工作的落實：健康副校長需要監督健康教育工作的落實，包括檢查健康教育工作的進展、評估健康教育工作的效果等。

　　健康副校長需要制定詳細的工作計劃，并確保這些計劃得到落實。通過加強衛生保健工作、組織衛生保健活動、建立健康檔案和提高教師的健康素質等方式，可以提高學生的健康意識，加強師生的衛生素質，為學生的健康成長提供保障。

副校長工作計劃11

　　為響應市委市政府號召，經市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優秀專業技術人員之一，即將擔任為期一年的xx縣xx中學副校長。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認真履行職責，盡力完成組織和領導交給的任務，把工作做細、做實，不辜負領導和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次掛職任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統性和有效性，我會珍惜這次機會，積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步！現根據上級的要求和掛職學校的實際情況及工作分工，制定工作計劃。具體如下：

　　一、掛職鍛煉目標

　　1、通過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與xx中學各項教育教學活動，全面了解xx中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經驗與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質和管理水平，明確辦學思想，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。

　　2、通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經驗，兩校資源共享，創造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報總結，并及時高質量完成學校安排的任務，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡，使實踐行為更出成效。

　　二、掛職鍛煉時間

　　20xx年3月—20xx年3月

　　三、掛職具體措施

　　1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學的基本情況，如教育教學的`主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學的一分子。

　　2、多思考，勤交流。積極融入學校，積極為學校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動，還要在教研活動發表自己的見解，能和各教研組的老師深入進行教研活動，互相借鑒的好的經驗，交流好的見解。

　　3、多學習，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認真做好讀書筆記及心得體會。

　　4、多參與，重積累。掛職期間xx中學的各種會議、活動該參加的一定要參加，認真記錄，發表見解。如校本培訓、德育和教學一線的專題會議，各項主題活動，家長會等。

　　5、多請教，促提高。掛職期間要經常與學校校級領導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

　　6、多整理，實匯報。掛職期間除了完成上級規定的學習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務，并為返回學校后的匯報作準備。

　　四、掛職鍛煉方式

　　１、自學與拜師相結合

　　掛職期間，主動虛心向有管理經驗的領導學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發，制定出切實可行的各類計劃。

　　２、學習與實踐相結合

　　通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯系實際，不斷提高自身的管理水平和專業水平。

　　3、考察與觀摩相結合

　　通過外出考察、現場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和管理精英學習，獲得更多的工作經驗。

　　五、掛職自我要求

　　1、嚴格遵守xx中學的各項紀律要求，遵守掛職學校的作息時間及工作流程。

　　2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。

　　3、學習態度要謙虛，主動與校方各管理人員取得聯系，參與學校各項活動，體驗生活，團結同事，協調好關系。

　　4、業余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術和管理水平。

　　5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時總結并撰寫心得體會。

副校長工作計劃12

　　副校長的工作計劃應該包括以下幾個方面：

　　1、深入了解學校的情況：副校長應該深入了解學校的情況，包括學校的歷史、規模、教學設施、師資力量、學生情況等方面，以便制定合理的工作計劃。

　　2、協調各部門的工作：副校長應該協調各部門的.工作，以便更好地完成學校的任務。應該與校長溝通，與德育、教學、財務等各部門協調工作，確保學校工作的順利進行。

　　3、加強學校管理：副校長應該加強學校管理，提高學校的管理水平。應該制定完善的規章制度，加強教師的培訓，提高學生的綜合素質，使學校成為一個有序、規范、高效的學校。

　　4、促進學生發展：副校長應該促進學生的發展，提高學生的綜合素質。應該關注學生的全面發展，包括學生的品德、智力、身體等方面，為學生提供全面的發展機會。

　　5、關注家長和學生：副校長應該關注家長和學生，及時解決學生的問題。應該與家長溝通，了解家長的需求，及時解決學生的問題，為學生提供良好的成長環境。

　　副校長應該根據學校的實際情況，制定詳細的工作計劃，并認真執行，不斷提高學校的管理水平和學生的綜合素質。

副校長工作計劃13

　　一、

　　寒冷的冬天即將過去，新的一年即將開始。對于學校而言，每一個學年末都是一個總結過去、展望未來的時刻。作為副校長，我深知自己在學校中扮演著重要的角色，既是學生和教職員工的領導者，也是管理和決策層面的參與者。我特地準備了這份年終工作計劃，以展示我對學校的貢獻和未來發展的遠景。

　　二、加強教學質量

　　教學質量一直是學校發展的核心。在新的學年中，我將繼續著重加強教師的培訓和發展。通過組織定期的教研活動，促進教師之間的交流與合作，探索創新的教學方法和策略。同時，我將推動學校加大投入力度，提升教學設備和資源的質量和數量，為師生創造更好的教學環境。

　　三、關注學生綜合素質發展

　　學生的綜合素質發展是學校育人的核心任務。我將組織開展一系列的學生活動和課程，旨在提高學生的.綜合素養和實踐能力。例如，舉辦社團活動展示、學科競賽等，鼓勵學生積極參與其中，培養他們的領導能力和團隊合作精神。我還將加強對學生心理健康的關注，與心理咨詢師合作，組織開展心理輔導活動，幫助學生處理心理問題，確保他們的健康成長。

　　四、加強校園管理

　　校園管理是保障學校正常運行和學生安全的基礎。在新的一年，我將加強對校園安全的監管，完善校內安全防范體系。我將與相關部門合作，定期進行校園安全演練，并加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。我還將加強與家長的溝通，建立家校合作機制，共同關注學生的學習和生活問題，為學生提供更好的成長環境。

　　五、提高學校形象

　　高質量的教育是學校發展的根本，而形象的塑造是對外傳播的重要一環。我將積極與社會各界的人士和組織建立合作關系，加強學校與社會的聯系。通過組織校園開放日、參觀講座等活動，向社會傳遞學校的辦學理念和辦學成果。同時，我將推動學校利用新媒體平臺，擴大學校的宣傳影響力，提升學校在社會中的知名度和美譽度。

　　六、結語

　　作為副校長，我深感責任重大，也倍感榮幸。我將以飽滿的熱情和扎實的工作作風，充分發揮自己的專業優勢和領導能力，在學校的發展中做出積極的貢獻。相信在全體教職員工、學生和家長的共同努力下，學校將迎來一個更加美好的明天。

副校長工作計劃14

　一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

　　2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高

　　學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。

　　a. 抓備課

　　備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的.關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。

　　b.抓課堂

　　如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。

　　其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

　　c.抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。

　　學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。

　　a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。

　　b、抓學習，我校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。

副校長工作計劃15

　　我校東校區今年正式啟動，2***年是我校發展的教之初一個里程碑，在學校發展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩定、協調、有序的發展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發展”思想的指導下，根據學校制定的三年發展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：

　　一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

　　二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

　　三、因信息技術工作發展的需要，我校近幾年購進里大量的.電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

　　四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

　　五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

　　六、逐步完善校長辦公系統、教務管理系統、圖書管理系統等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

　　七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

　　八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環境。

　　九、協助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

　　十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在2***年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

　　十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

　　十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優化課堂教學過程》的結題工作。

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