- 相關推薦
高中教研處第二學期工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高中教研處第二學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
指導思想：
根據我校教學工作重點，高中教研處本學期繼續著力夯實各項常規管理，堅持求新務實作風，進一步深化細化課堂教學改革，扎實有效開展教研工作，繼續以教師的專業成長促進教學成績的提高。
具體安排：
一、繼續開展各項師資培訓工作，促進教師專業成長
1、開學第一周，召開全體教研組長工作會議，總結盤點上學期各項活動成果，安排布置新學期教研工作。
2、加強工作未滿一年新教師業務指導。一繼續上個學期師徒結對活動。二充分利用學校、教研組各項活動促進其更快成長。三繼續做好每月的成長感悟匯報。四通過轉課了解新教師常態課堂教學、課堂導學案的使用等情況。
3、繼續發揮“名師工作室”引領輻射作用，力求培養出更多能發揮骨干示范作用的高水平教師。2月份三四周完成各學科工作室的納新工作。3月份第一周召開名師工作室工作會議，各工作室確定新學期工作重點，闡述新學期工作思路。3月份第三、四周由各名師工作室牽頭聯合高三年級開展各學科高考沖刺階段備考研討。
4、組織教師參加各級各類培訓及外出學習活動，并組織好參訓教師的匯報交流工作。
二、有效開展教研活動，進一步鞏固教學改革成果
1、第二屆“互動”演課→“精品”優課展示活動。實施方法：高一年級每學科組在上學期組內公開課基礎上選拔1名優秀教師作全校公開展示。教師提前設計好課堂教學思路，先進行組內演課。高一高二同學科教師既當聽課人員，又充當學生角色，及時與執教者互動，或從學生的角度提出合理化建議，或在處理導學案、選擇教法、組織教學、調控課堂等方面有針對性地進行即時商討，用現場演練的形式解決組內公開課中發現的小組合作學習方式運用方面的細節問題。演課結束后上課教師根據商討結果修改完善課堂各環節，再展示共同打磨出的“精品”優課。
本活動擬在4月份第一周至第三周進行，第一周演課互動研討、修改完善，第二周、第三周展示“精品”優課。
2、“高中部第二批課改示范崗”掛牌。4月份第四周向作“互動”演課和“精品”優課的優秀教師授牌，推出第二批“示范崗”，公開其課表，設置高一年級開放課堂。
3、校本選修課錄課活動。5月份第一周至第三周開展校本選修課錄課評比活動，高一年級有校本選修課程的教師自愿報名參加。
4、“主題講壇·學術沙龍”活動。以探討教學改革中的實際問題或高考研究為主旨，著眼于改進、細化教學改革各環節，可反思總結課堂行為，也可介紹先進理念和經驗；可介紹高考備考有效做法，也可針對復習備考中出現的問題談建議和想法。本學期安排四期，每期安排3人，自愿報名。
5、“五個一”之“精品微課”評比。高一高二全體教師參加，高三年級自愿，學期末驗收評獎。
6、聽、評課按要求完成。工作滿一年以上教師本學期聽課12節以上，未滿一年教師20節以上，用好《聽課教師課堂觀察分析記錄》本，學期末對每位教師聽課情況進行量化統計。
三、充分利用學習交流平臺，提升教研內涵發展的效益
1、增強“教研論壇”各版塊的有效性。為每月教師開展主題教研、問題教研、聽課評課、好文章推薦等活動做好布置與驗收工作并于學期末完成各項優秀的評選。
2、繼續編制《教育科研》校刊和《教育科研》簡報。本學期結合教學教研活動擬編輯出版兩期專刊：一期側重“教學改革深入實踐”的思考；一期側重20xx屆高三“高考備考”經驗。出四期《教育科研》簡報。
3、6月份第二周召開教研組經驗交流會，優秀教研組分享本組成功做法。
四、做好課題研究和指導工作
1、組織和指導我校教師做好省、市規劃課題的申報和部分課題結題工作。鼓勵教師圍繞學科教學的特點、熱點、難點問題做“微型”課題研究，力求研究的結果指導和服務于教學實踐。
2、做好各級規劃課題的中期管理工作，對課題組研究工作做相應的跟蹤指導。
五、其他常規工作
1、每月初布置“教研論壇”各版塊發回帖內容及要求，月底統計并公布各版塊每名教師完成情況。
2、每月中出版《教育科研》簡報，報道最新教學教研信息，并推廣先進。
3、每月底整理論壇優秀帖發布方便教師再學習。
4、每月底整理新教師成長感悟推薦優秀分享。
5、每月底總結本處室當月主要工作作回顧篇發校園網。
6、每月底收集三個年級各教研組當月活動記錄整理備案。
7、外出學習、培訓工作的組織及學習后教師的匯報交流。
8、各學科名師工作室工作的督導、報道。
9、轉課、聽課督促檢查。
10、上級各項評選活動通知的傳達、組織及上報工作，各項獲獎情況的統計、公布和備案。
11、微信公眾平臺的信息編輯和發布；錄播教室的錄播工作及維修；名師工作室（小會議室）的管理與維護。
高中教研處
20xx年2月2日
附：20xx—20xx學年第二學期教研工作歷
二月份：
1、全體教研組長工作會議。總結盤點上學期各項活動成果，安排部署本學期教研工作。（第三周）
2、各教研組制定本組計劃上交備案。（第四周）
3、各學科工作室納新工作。（第三周、第四周）
三月份：
1、名師工作室工作會議。（第一周）
2、編輯出版《教育科研》20xx屆高三二輪復習備考經驗交流專刊。（第二周）
3、高考沖刺備考研討。（第三周、第四周）
4、第九期學術沙龍活動。（第四周）
四月份：
1、第二屆“互動”演課→“精品”優課展示活動。（第一周至第三周）
2、“高中部第二批課改示范崗”掛牌儀式。（第四周）
3、第十期學術沙龍活動。（第四周）
五月份：
1、校本選修課錄課評比活動。（第一周至第三周）
2、編輯出版《教育科研》 “教學改革深入實踐”專刊。（第三周、第四周）
3、第十一期學術沙龍活動。（第四周）
六月份：
1、驗收、評比“五個一”活動之“一個精品微課”。（第一周、第二周）
2、優秀教研組經驗分享。（第二周）
3、名師工作室20xx年度工作中期匯報（第三周）
4、檢查全體教師本學期聽課情況，驗收工作未滿一年教師《新教師業務成長》手冊的使用情況。（第四周）
5、第十二期學術沙龍活動。（第四周）
七月份：
1、匯總本學期各教研組、教師教研工作量化，評選本學期“優秀教研組”和“優秀版主”。（第一周）
2、總結學期工作，謀劃下學期工作思路。（第一周）
【高中教研處第二學期工作計劃】相關文章：
高中第二學期英語教研組工作計劃06-01
第二學期教研工作計劃10-28
第二學期教研工作計劃08-29
第二學期教務處工作計劃06-16
第二學期教導處工作計劃07-27
第二學期教務處工作計劃10-28
教務處第二學期工作計劃05-15
第二學期高中英語教研組工作計劃10-25
幼兒第二學期教研工作計劃05-17
第二學期教研組學期工作計劃09-12