工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、銷售目標
今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據公司下達的銷售任務,把任務根據具體狀況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。
二、建立一支熟悉業務,而相對穩定的銷售團隊。
人才是企業最寶貴的資源,一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
三、完善銷售制度,建立一套明確系統的業務管理辦法。
銷售管理是企業的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性,對工作有高度的職責心,提高銷售人員的主人翁意識。
四、培養銷售人員發現問題,總結問題,不斷自我提高的習慣。培養銷售人員發現問題,總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質,在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的`看法和推薦,業務潛力提高到一個新的檔次。
五、在地區市建立銷售,服務網點。
根據今年在出差過程中遇到的一系列的問題,約好的客戶突然改變行程,毀約,車輛不在家的狀況,使計劃好的行程被打亂,不能順利完成出差的目的。造成時間,資金上的浪費。
工作計劃 篇2
一、整體規劃
結合我校的發展現狀,堅持統籌規劃,協調發展,注重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓促應用、以應用促需求,以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校信息技術教育和電教工作的開展,不斷完善現代教育技術硬件軟件配備加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐,全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平;全面推進我校校園網的使用進程。
二、具體目標
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平,加大培訓力度,提高教師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力。
2、學校教學資源開發目標
積極推動信息技術與學科教學的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使教師將信息技術應用到教學改革中去。本學期將加大信息技術與學科課程的整合力度,開展軟件使用培訓和自制課件比賽,提高廣大教師制作課件的積極性。
3、學校資源庫建設目標
繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中,全體教師共享教學資源。發動教師力量,不斷充實課件、備課資源庫,讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源,服務于教學。
4、校園網的更新目標
借教體局“光纖進校園,百兆校園網”建設之機,完善校園網版塊,更新內容,達到對外宣傳的目的。
5、信息技術教育的目標
做好“信息技術教育”的落實工作,切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
6、電教設備管理目標
完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率,優化課堂教學。
三、主要工作
為實現上述目標,下學期著重做好以下幾項工作:
(一)加大投資力度,不斷完善學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、及時與總務處溝通,做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室(微機教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。
2、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行),立完善各項管理制度,并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。
3、加強對學校電腦的管理,做好維護,及時更新系統、殺毒軟件,切實保證網絡、軟件運行的安全。
(三)開展特色電教活動
1、組織新教師進行白板培訓,提高教師使用互動式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學校展示電子白板的.使用效果。
2、組織教師學習個人博客的建立,提高教師電教工作水平。
3、組織35歲以下教師進行打字比賽、自制課件比賽,提高教師的課件制作能力。以點帶面,要求45歲以下教師能獨立制作課件以及上傳教案等資料,熟練應用多媒體課件。
4、籌備并建立校園電視臺。本學期擬建立“藍色海洋”“美文賞析”版塊,通過視頻播放的方式為學生營造文化熏陶的氛圍。
(四)加強對電化教學常規工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。
3、及時做到電教設備的檢修、維護。
4、維護保持微機教室、計算機網絡等電教設施設備經常處于正常運用狀態。
5、在電子白板等設備到位后,要求35歲以下教師每月最少上兩節使用電子白板的電教課,并填好記錄。
(五)做好教學服務工作
在完成份內任務的同時,還要為學校的教育教學工作給予服務,如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校各項活動的攝影攝像工作,為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
工作安排
常規工作
1、校園網信息的更新。
2、每月檢查微機(處室、班班通)班班通微機內,每人每月至少2個課件。
3、每月檢查班班通使用記錄(隨時檢查電子白板的規范使用情況)
4、電教資產入賬和清查、保養工作。
5、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中。
6、跟蹤信息技術課堂教學。
注明:以下工作牽涉到電子白板和班班通計算機安裝的,工作進度根據設備到位的情況進行調整。
二月份:
1、檢查維護計算機設備。
2、電子白板使用培訓。
三月份:
1、個人博客建立培訓。
2、籌建校園電視臺。
3、骨干教師展示電子白板的使用。
四月份:
1、gif動畫制作培訓。
(五月份再根據具體情況決定是否展示制作的gif動畫)
2、校園電視臺試播。(本月一次藍色海洋或一次美文賞析,視具體情況而定,下月另一次播放)
3、學生打字比賽。
4、35歲以下教師打字比賽(提前通知教師練習盲打)。
五月份:
1、骨干教師電子白板使用成果展示。
2、35歲以下教師課件比賽。(自制課件能使用電子白板展示)
六月份:
1、錄音軟件使用培訓。
2、展示個人博客(根據博客建立情況而定)。
工作計劃 篇3
衛生工作因與庶民生活息息相關而備受關注。省衛生廳2月28日下發《20xx年湖南衛生工作要點》(簡稱《要點》)。我省今年將從辦應當前衛生革新成長面臨的突出問題出發,盡力在健全醫保、規范醫藥、立異醫療三個重點范疇革新取得新的突破,同時增強衛生辦事體系扶植和行業管理才能扶植,進步辦事才能。
省衛生廳廳長張健表示,重大疾病防控將成為今年公共衛生工作的核心,省衛生廳將認真落實人沾染H7N9禽流感防控步伐,堅持科學調整、突出重點、分類指導的工作原則,充分施展聯防聯控機制的作用。同時做好霍亂、昆季口病等感染病的監測防控;分步驟、分階段推進艾滋病、結核病診療由疾控中心向定點醫院轉移;探索節制經性道路流傳艾滋病的有效干預模式。
飲用程度安、霧霾天氣直接影響人體康健。《要點》中提出,今年將擴張飲用水衛生監測籠罩面,做好空氣污染(霧霾)對人群康健影響的監測工作。針對客歲廣受關注的疫苗平安問題,張健表示,我省將樹立免疫籌劃信息治理平臺,全程監測和治理預防接種和疫苗流轉信息,實現疫苗平安的全程溯源。同時全力做好免疫籌劃工作,對麻疹爆發、發病率跨越十萬分之十以上的地區啟動了一票反對。
20xx年我省將加快推進公立醫院革新。張健說,今年將以廢止以藥補醫機制為癥結環節,兼顧推進治理體制和價格、藥品供應革新,理順醫藥價格,樹立科學的'賠償機制。
同時積極探索今世醫院治理制度,完善公立醫院內部管理布局,深化人事分配制度革新,樹立適應行業特點的績效評價機制和人事薪酬制度。據悉,我省已有8個縣級公立醫院革新試點縣市啟動革新,今年將啟動第二批4個縣市的縣級公立醫院試點。
工作計劃 篇4
指導思想
圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》,繼續大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動,創建規范、健康的校園語言文字應用環境,切實提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力,使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來,使普通話、規范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
工作目標
1、繼續積極推廣普通話。師生在教學中使用普通話率達到100%,師生員工在教學、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。
2、繼續推行寫規范字。校內標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書,以及各種活動的會標等用字規范率達到100%。學校自制的獎章、證書、以及各種宣傳資料等用字規范率達到100%。
主要工作
一、加強語言文字規范化建設。
(一)加強學校語言文字工作的管理。
進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發揮語言文字工作領導小組的作用,使普通話成為教學語言和校園語言。
組長:張明權
副組長:李再仙、王四龍
組員:黃菊、肖惟、黃繼永、李志華、各班語文教師
(二)繼續營造校園推普環境,加大語言文字宣傳力度。運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳:
校園:學校教學樓設置推廣普通話使用規范字的永久性標語牌。黑板報:及時更新內容,并且做到文字規范、字跡端正,圖文并茂,充分發揮輻射作用,使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。教室:各班的語文課代表負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。
校園廣播:主持人必須使用正確流利的普通話,充分發揮校園廣播的宣傳示范作用。
二、開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規范化運用能力。
(一)以語文教學為主渠道,加強朗誦技巧、書寫技巧訓練。為了充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用,學校計劃開展如下工作:
1、日常聽課時,關注教師是否能范讀,為學生樹立榜樣;課堂集體誦讀和個別朗讀課文時,關注教師是否滲透朗讀技巧指導。評課時,對師生的誦讀進行客觀評價。
2、組織學生查找同學們平日書寫的.不規范字、錯別字,在班級博客中公開,并且注明正確寫法,幫助同學們提高漢字書寫正確率。
(二)以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題,提高學生的語言素養。
1、開展4、23世界讀書日活動。
2、建立長效讀書機制
(1)晨讀,每天早上8點到8點10分各班誦讀中華經典詩文,感受中華語文文字的魅力。
(2)繼續充實學校一角書落,給學生提供可流動、可交流、開放型的讀書角。
(3)利用課間時間開放學生圖書室,組織學生開展“讀會“,通過閱讀統一類型的書籍交流讀書感悟。
(三)以“同寫規范字”為主題,提高學生的文字素養。
1、學校每周開展同寫規范字拓展課堂活動,吸收對書法感興趣的學生,在老師的帶領下,研習書法藝術。
2、開展書法課展示活動,提高書法課的教學質量。
3、舉辦“書法筆會”,研討書法藝術的魅力,并且以字會“友”,交流提高書寫質量的技巧。
工作計劃 篇5
估要同員工的生涯規劃、企業的培訓計劃有機地結合起來,而不僅僅局限于員工的薪資、獎金、升免。評估過程中要體現公正、公平、公開,能真實地反映員工的工作實績,同時應盡量地避免績效評估的負面影響。評估之后,對被評估人進行評估意見的反饋是很重要的,因為進行績效評估的'一個主要目的就是:改進績效。所以,主管和員工應合力安排績效改進計劃。
一、選取待改進方面的原則
1、重審績效不足的方面。主管的評價是否都合乎事實?也許主管沒有真正察覺員工發生問題的缺點;也許主管認為的缺點事實上卻是員工的優點。
2、從員工愿意改進之處著手改進。這可能激發員工改進工作的動機,因為員工通常不會選取他根本不想改進的地方著手。
3、從易出成效的方面開始改進。立竿見影的經驗總使人較有成就感,也有助于再繼續其他方面的改進。
4、以所花的時間、精力和金錢而言,選擇最合適的方面進行改進。
二、績效改進的四個要點
績效改進計劃設計的目的在于使員工改變其行為。為了使改變能實現,必須符合四個要點:
1、意愿。員工自己想改變的愿望。
2、知識和技術。員工必須知道要做什么,并知道應如何去做。
3、氣氛。員工必須在一種鼓勵他改進績效的環境里工作。而造就這種工作的氣氛,最重要的因素就是主管。員工可能因畏懼失敗而不敢嘗試改變,這時,需要由主管去協助他們,幫他們建立信心。
4、獎勵。如果員工知道行為改變后會獲得獎賞,那么他較易去改變行為。獎勵的方式可分為物質和精神兩方面:物質方面包括加薪、獎金,或其他福利;精神方面則包括自我的滿足、表揚、加重責任、更多的自由與授權。
此外,社會是在動態發展著的,績效評估的標準與刻度也應作相應地調整,才能對員工的工作績效切實起到改進、保持、發展的作用。
工作計劃 篇6
一、指導思想
信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程,根據教學計劃,隨著我校各種條件的具備,已作為必修課開設。
小學信息技術課程的任務是:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,培養學生良好的信息素養,形成學生良好的文化素質,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
本學期教材使用浙江攝影出版社:小學信息技術三年級上冊。 知識點要求:
1、認識了解電腦及其用途
2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫
3、能夠從網上查找圖片,學會賞析評價作品。
三、本學期教學的主要任務和目的要求
1、建立對計算機的感性認識,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。 2、學會使用簡單的軟件,了解信息技術在日常生活中的應用。 3、養成良好的計算機使用習慣。
四、學情分析
我是新來的信息老師,對學校的學生還不是很了解,但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高,由于每一學期信息技術課時比較少,每周只有一節課,學生的遺忘性大,不僅僅是知識,還有上課態度習慣,大多數學生沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫,對部分學生來說是一個重新學習重新培養習慣的`機會,一定要把握好。
五、教學評價
本著對發展學生個性和創造精神有利的原則,評價的方式應靈活多樣,可以采用考試、考查,評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創新,使檢查學生學習質量的手段和方法,像信息技術本身的發展一樣充滿活力。
六、教學措施
我校學生家里配備電腦的并不多,有大部分學生純粹是上課時間練習,課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
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