（經典）實用的工作計劃
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，行政人事部計劃從十個方面開展****年度的工作：
一、具體措施
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;
3、完成日常行政招聘與配置;
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。
6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性。
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。
8、弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人;
9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務。
10、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、注意事項：
1、行政工作是一個系統工程。不可能一蹴而就，因此行政人事部在設計制訂年度目標時，按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度，行政部將無法對目標完成質量提供保證。
2、行政工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項目較多,因此，需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關鍵。所以行政人事部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。
3、此工作目標僅為行政人事部****年度全年工作的基本文件，而非具體工作方案。鑒于企業行政建設是一個長期工程，針對每項工作行政部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案。但必須等此工作目標經公司領導研究通過后方付諸實施，如遇公司對本部門目標的調整，行政人事部將按調整后的`目標完成年度工作。同樣，每個目標項目實施的具體方案、計劃、制度、表單等，也將根據公司調整后的目標進行具體落實。
三、目標概述
公司迄今為止的組織架構嚴格來說是不完備的。而公司的組織架構建設決定著企業的發展方向。
鑒鑒于此，行政人事部在****年首先應完成公司組織架構的完善�；诜�定、合理、健全的原則，通過對公司未來發展態勢的預測和分析，制定出一個科學的公司組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，使每個部門、每個職位的職責清晰明朗，做到既無空白、也無重疊，爭取做到組織架構的科學適用，盡可能三年內不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發展。
四、具體實施方案：
1、 ****年元月底前完成公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的調查;
2、 ****年二月底前完成公司組織架構的設計草案并征求各部門意見，報請總經理審閱修改;
3、 ****年三月底前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門配合公司組織架構對本部門職位說明書、工作流程在去年基礎上進行改造。行政部負責整理成冊歸
五、實施目標注意事項：
1、公司組織架構決定于公司的長期發展戰略，決定著公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本著簡潔、科學、務實的方針。組織的過于簡化會導致責權不分，工作負荷繁重，中高層管理疲于應付日常事務，阻礙公司的發展步伐;而組織的過于繁多會導致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環節增多，扯皮推諉現象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現象，也同樣阻礙公司的發展。
2、組織架構設計不能是按現有組織架構狀況的記錄，而是綜合公司整體發展戰略和未來一定時間內公司運營需要進行設計的。因此，既不可拘泥于現狀，又不可妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應經過認真論證和研究。
3、組織架構的設計需注重可行性和可操作性，因為公司組織架構是公司運營的基礎，也是部門編制、人員配置的基礎，組織架構一旦確定，除經公司總經理研究特批以外，行政部對各部門的超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。
六、目標責任人：
第一責任人：行政人事部經理
協同責任人：行政人事部經理助理
七、目標實施需支持與配合的事項和部門：
1、公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的調查需各職能部門填寫相關調查表格，行政部需調閱公司現有各部門職務說明書;
2、組織架構草案出臺后需請各部門審閱、提出寶貴意見并必須經公司總經理最終裁定。
工作計劃 篇2
新學期伊始，我們計算機系學生會生活部又面臨著新的任務和挑戰，我們將迎來全新的衛生檢查工作以及信息工程學院第五屆寢室文化節等一系列活動。我們將本著“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的“三個一切”的基本宗旨，服務于本系的各年級同學，真正發揮生活部的特色。以豐富同學的課余生活為目的，以鍛煉同學們自我創新為目標，以增強同學們宿舍內團體與協作意識為目的，開展一系列為同學們喜聞樂見的活動。為了積極配合學生會組織的各項活動，有效地開展宿管會各部門的工作，特制定以下計劃：
一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動，加強各部門的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內部建設：
現任的生活部干事，要在這一學期著重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下：
(1)更加完善下達例會制度，著重培養干事在這一學期的工作態度和工作激情。
(2)通過上學期的經驗和不足加強本部門內部建設，讓干事們之間加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神。
(3)每次活動的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
(4)在各種活動中，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養和加強他們的合作意識。
三、衛生檢查：
(1)在衛檢工作中盡量做到與校學生會保持一致;在衛檢的人員安排上靈活調整。
(2)在檢查工作中要嚴格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵中創建文明宿舍、衛生標兵。
(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責明確、細心到位，以培養下一屆的生活部的接班人。
四、活動方面：
(1)作好學校運動會等活動的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰斗力與凝聚力。
(2)在信息工程學院第四屆寢室文化節中我們準備策劃一個名為“心在一起”的大型愛心活動，并且在活動中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、再過三個多月即將面臨學院換屆的活動，從現在開始給每位干事竟可能多的機會，讓他們來表現自己，加強部內人員對本部工作的熟悉，培養部內沒有“閑人”，人人積極上進的優良風氣，以方便在換屆時有很好工作能力和工作態度的干事補充到我們信息工程學院團總支這樣優秀的隊伍中。
六、不斷尋求創新，爭取把生活部的活動做到其他學院。
以上是我生活部的工作計劃，若無太大變動將嚴格按計劃實行。同時，我生活部在做好自己的工作時，積極配合學院和學校的各項工作，積極協助學生會和團總支各部門的各項工作，力爭把我院和我部的工作推上一個更大的臺階。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將生活部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。我們生活部的全體部長以及干事相信在我們這個大家庭所有成員的共同努力下，等待我們的將是一片燦爛的明天!
學生會通過一學期的基礎建議，日益成熟起來，已逐漸形成一支強大的隊伍。
基礎項目
現有的基礎項目為：月衛生評比欄，天氣預報生活小常識欄。
月衛生評比欄：每月展出各班衛生評比狀況，衛生良好班級可得衛生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛生。衛生評比標準按月扣分的多少計算，每周衛生檢查次數應各班一致�？鄯肿钌俚臑閮炐惆嗉�。
天氣預報生活小常識：生活部下學期將把兩者分開，天氣預報一欄，貼出當天與第二天的天氣狀況，夏季填寫防曬指數，冬季填寫穿衣指數。生活小常識，天氣氣溫變化隨之帶來的易發疾病的防止知識及生活中常見的問題。如白襯衣的多次清洗易發黃，可在清洗衣物之前在水中點入一滴藍色墨汁，清洗后的衣物微發淡藍;向新生介紹長春的乘車路線;另一個是初到異地，許多同學會水土不服，我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學們自己提出生活中出現的問題，我們定期解答。
制定流動紅旗制：每個月末的評比之后，把錦旗發放到得第一名的班級中去，每月在系里流動一次。
宣傳板：新樓竣工，生活部預備擇一合適地點，做一個生活部專用的宣傳板。因為生活部需要每天更換張貼的東西多且瑣碎。
下學期班級畫室衛生評比細則有所改動：
(一)平時室內衛生評比標準
1.地面有煙頭扣5分。畫室內吸煙個人扣5分。
2.地面不凈扣2分。
3.地面有雜務扣2分。
4.明顯未倒垃圾扣2分。
5.窗臺，門玻璃不擦扣2分。
6.室內墻壁有鞋印扣3分。
7.衛生物品擺放不齊扣3分。
8.墻壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
(二)掃除衛生檢查標準。
1.以上每條標準嚴格執行。
2.室內死角有贓物扣2分。
3.墻內不得有臟跡，污點扣3分。
4.室內物品擺放不整齊扣2分。
(三)室內有新穎設計的'文化角適當加3—6分。
(四)在衛生檢查中不配合檢查取消當月衛生評比資格，隨意改變衛生檢查表者扣5分。
(五)全院衛生大檢查有兩次不合格班級取消本學期班級，成員各項評比資格，以及個人獎學金的評比資格。
活動計劃
9月份長春宣傳月
主要以黑板報和海報的形式，從各個方面介紹，讓新生了解長春
9月06日----9月12日旅游風景名勝古跡
9月13日----9月18日美術用品的購買去處
9月19日----9月26日各種檔次的購物地點
9月27日----9月30日“我眼中的長春”主要展覽同學們的作品，形式不限，攝影文字繪畫海報招貼行為藝術等均可。9月10日左右就將這次活動的征集海報貼出去。
十一長假前做出一份“十一旅游指南”，并標明出游一定提高警惕防盜!
10—12月生活常識宣傳季
活動范圍設計系廣告系
活動目的讓大家了解的課余知識，并能在日常生活中應付各種小麻煩，健康渡過每一天。
活動要求首先每班由生活委員組織，做一個題目為“生活常識宣傳欄“的主題，這樣一種形式的海報。規格在2開，內容的一些健康常識，生活小常識為主，制作形式不限，每班同學都要積極參與投稿，集思廣益，多多益善。每個班的作品輪流張貼在一樓大廳。制作優秀，新穎的頒發獎狀。然后在12月份舉辦一個“生活常識知多少”的頒獎晚會，晚會以有獎知識問答為主(問題多來自于張貼過得海報上)，穿插歌舞，還有對這個宣傳季的總結，立若干獎項。
納新
對于生活部所需要的部員，以下六點為基本要求
第一：申請書應出自己真實想法，不得抄襲，字跡要求工整。
第二：專業和文化成績優秀，最好會寫pop字體或毛筆字。
第三：面試時不緊張，心理素質強，游刃有余。
第四：不懼別人的臉色，在工作中遇到阻礙也不退縮
第五：我們最需要的就是能吃苦的，能夠每天主動地檢查衛生，立竿見影，
眼里有活這樣的成員。
第六：要在工作中鐵面無私，苛刻一些，絕不能心軟。
對于參加納新面試的同學，我們將會提出以下問題
1.如何看待“利益”?
2.認為怎么樣提高設計系衛生質量?
3.為什么要加入生活部?
4.談談在工作中的團結協作精神?
5.如果加入生活部，今后打算如何做好自己的本職工作?
6.怎樣在工作中使用“創新”?
7.為什么要進生活部?
8.大學生教育方面能否采用管制手段?
9.怎樣調整工作與學習的緊張關系?
10.你是怎樣理解“做人不需要技巧，做事需要技巧“這句話
11.對動畫學院院風的印象如何?
12.認為學生干部應該怎樣帶領學生積極向上
另外，最好為班級干部。
筆試：題目一怎樣從全局考慮，不要說空話。
題目二工作與人際關系，工作與自身產生矛盾時，做為主角的你該怎么辦?
生活部會時刻注意“兩效”(效率和效果)，不說大話，多辦實事。以上為生活部的計劃�；顒佣己苡锌尚行�。
工作計劃 篇3
一、加強領導，提高認識。
我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務教育。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。成立發動學生入學領導小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領導成員當組員。領導小組成員分片包干發動適齡兒童入學，做好入學情況調查統計、匯報、組織參與捐資助學等工作。
二、完善制度，抓好落實。
為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到沒有一個適齡兒童輟學，經校務會討論制訂了學校控輟保學的兩個關鍵點：一是達到上一年級的適齡兒童教導處和一年級班主任必須嚴格把關入學，不讓一個學生輟學；二是1—6年級的在校學生每學期開學時班主任必須嚴格落實不讓學生因為某些特殊情況而失學。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學校領導到每一位教師都能按規定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施與方法。
1、領導分片包干發動適齡兒童入學。各片領導每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調查表，送交中心校教導處。對適齡入學兒童及時做工作，想方法發動其及時入學。
2、各班主任、科任教師要積極配合各片領導工作。教師深入村，了解模底、家訪，發動家長送子女入學。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。
3、對未入學的適齡兒童，學校視其情況，要采取免、減學生教輔練習冊用書的方法，確保了那些貧困生入學。
4、學校規定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學�？倓仗�，從各種渠道對學生進行幫扶，讓其讀完小學。并將被扶助的'學生姓名、家長、住址等情況送交學校。
5、學校要組織師生開展“捐資助學、獻愛心”活動。
6、要加強教師的職業道德教育。嚴禁發生體罰和變相體罰現象的發生，絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學習上的后進生，要嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔，又增加學生課業負擔的行為，防止因學習困難而輟學的現象發生。
工作計劃 篇4
根據上級文件精神，緊密圍繞本校工作計劃要點（《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派”培訓和抓好課題實驗教師培訓），制訂我校教研工作計劃。
一、指導思想
以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據學校實際，確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”思路，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新發展，新突破，新高度。
二、工作重點
1、完善各項管理制度，規范教科研活動；
2、著眼教師專業成長，培養教科研骨干；
3、依托校園教研網絡，提升教科研層次；
4、抓實課題實施過程，物化教科研成果。
三、具體措施
（一）強化責任意識，構建高效運行機制。
1、更新觀念，營造氛圍。
提高教師科研素養是課程改革需要，也是學�？缭桨l展必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”思路。每位教師要養成學習與反思習慣，增強研究意識，以研究者眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是態度，營造求真、務實、嚴謹教研氛圍。
2、完善機制，明確職責。
建立以校為本教研制度，強化教研組長職能，促進學校發展，促進教師發展，努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作合力。完善直接服務于教師發展、開放學校教科研網絡，為教師、教研人員和研究者獲得經常性溝通和聯系創造良好環境條件，使教師困惑能及時得到解決，教師經驗能及時得到關注和分享。
�。ǘ┐罱òl展平臺，促進教師專業化成長
1、倡導讀書活動，建設學習型校園。
我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續發展思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優秀教研報刊。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。
2、開展主題活動，形成對話機制。
圍繞“變革學習方式、促進學生發展”這一主題，扎實開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案備課方式，反復磨合，提高實效。開展教研組之間聽課，教師每學期聽課不少于20節。執教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學成敗得失及其原因做切實中肯分析和評價，并能從教育理論高度對一些現象做出正確解釋。
�。ㄈ┥钊胙芯刻接�，確保課題研究成果。
1、加強教研和科研整合力度。
堅持以課題帶動課改，以課題提升課改工作思路，發揮教育科研對課程改革促進作用，為日常教育教學服務�！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果。 ”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”新理念，通過行動研究，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己專業水平。
2、扎實開展課題研究活動。
學�，F有課題“優質課題中培養學生學習興趣與教學技藝運用研究”、“規范語言文字，提高課題教學效率”。實行教研組組長負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究策略與方法，保證課題研究工作有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價，使研究過程規范化、科學化。學期結束，要求實驗每位教師能上好一節研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則精品教案。
3、關注實驗教師在教學技藝方面指導和訓練工作，擇優推薦本地區典型代表1～5人，每人錄制一段5～10分鐘教學技藝展示光盤，于11月中旬前寄至總課題辦公室，遴選出佼佼者在年終大會上作現場展示。
（四）工作安排：
�、敝朴唽W校教科研計劃，確定課題組中心成員，并召開學校教科研會議，傳達本學期教科研主要工作。
�、� 每位實驗老師制定好子課題研究計劃，并根據計劃做好個人研究。
⒊教科研例會。
4、每位課題實驗老師撰寫一篇教學隨筆上報到上級課題組。
5、教育科研專題研討活動。
6、向省市級期刊投稿2篇。
7、組織課題實驗老師學習《教育心理學》中“動作技能和智力技能”章節。
8、課題組人員撰寫課題研究階段總結和論文，并進行交流評選。
9、總結本學期教科研工作，做好教科研資料歸檔工作。
10、注重培訓，加強專業引領。針對我校教師教育思想、教育理念仍需進一步改進現狀，今年，學校要繼續更新教師教育觀念，提高教師理論修養和業務水平。要求教師能將教學理論應用于教學實踐，實現教育理論向實踐行為轉化。繼續拓展教師外出培訓學習渠道，積極學習先進教學理念。學校要建立完善外出學習教師跟蹤管理，把學習培訓和實踐應用結合起來，促進教師專業發展，推動學校教學質量有效提升。20xx年，學校培訓工作要緊緊圍繞以下幾方面工作展開：（1）教師繼續教育全員崗位培訓；（2）實驗教師教師培訓培養；（3）代課教師培訓；（4）信息技術應用培訓及《教育心理學》心課程培訓、（5）按照學校要求切實做好《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派” 培訓等。
以上僅僅是教科研室本學期計劃，在執行過程中，還需要隨時根據校領導指示靈機變動，如有不妥之處，還請領導大力斧正。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以公司試驗中心管理辦法為思想指導，全面落實工地中心試驗室及項目部交代的.各項試驗工作，扎實做好試驗室建設、管理、檢測工作，充分發揮試驗室檢測力度，提高試驗質量。
二、工作目標
1、大力提高試驗室裝備水平，加大裝備力度；
2、強化管理，充分發揮試驗儀器設備的效益；
3、開展試驗教學研究，提高試驗教學質量；
4、根據工程所需要求，認真做好試驗工作，確保試驗真實可靠。
三、工作措施
1、做好試驗室裝備工作。做好試驗室儀器配備達標或升級工作，落實試驗儀器配備添置計劃，確保配備到位。
2、完善管理機制，加強對試驗室工作的指導。試驗人員要做到明確職責，熟悉業務，掌握試驗內容，制定試驗計劃，了解試驗進度。儀器存放做到科學、合理、美觀、方便、衛生，及時進行儀器維護，各種檔案資料分門別類，完整無缺，妥善保管。
3、積極開展試驗工作，保證試驗數量和質量。
四、20xx年度工作計劃：
根據施工具體安排，試驗室工作計劃安排如下：
20xx年02月：試驗人員培訓，進場組建試驗室，申報試驗室臨時資質。 20xx年03—06月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調試橋梁樁基、橋梁承臺墩柱、橋梁墊層、橋梁箱梁等標號砼配合比。
20xx年06-09月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。
20xx年09—12月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。
20xx年01月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料，調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。
20xx年02月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料，調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。土工原地面試驗開始。
20xx年03月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。土工原地面擊實標準上報審批。護坡砂漿質量控制。
20xx年04月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。
20xx年05月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。
20xx年06月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工情況。護坡砂漿質量控制。
20xx年07月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。重點控制預制箱梁、空心板施工質量。
20xx年08月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。重點控制預制箱梁、空心板施工質量。
20xx年09月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。重點控制預制箱梁、空心板施工質量。
20xx年10月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。重點控制預制箱梁、空心板、T梁施工質量。
20xx年11月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。重點控制預制箱梁、空心板、T梁施工質量。
20xx年12月：檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料；調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。護坡砂漿質量控制。重點控制預制箱梁、空心板、T梁施工質量。
中交一公局第一工程有限公司
工作計劃 篇6
一、指導思想及工作目標
英語作為全球性公共語言，已經受到越來越多的人們的關注與重視，在新的學期里，我們將繼續以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，并兼顧其他工作。
繼續認真學習《基礎教育課程改革指導綱要》和《英語課程標準》，深化各項研究，加強自身建設，及時總結經驗，切實加強教育理論、專業知識的學習和研究，努力提高本校英語教師的業務素質。
二、具體工作安排
�。ㄒ唬┙處熃萄蟹矫�
本學期我們制定了豐富多彩的教研活動，安排如下：
單周：
第3周：1——6年級英語教材分析
1——3年級（資料撰寫人：羅敏教材：《新路徑英語》）
4——6年級（資料撰寫人：曹靜教材：《新標準英語》）
第5周：根據上期成績進行英語學科經驗交流
低段組發言人：鄧慧君、曹靜、謝青君
高段組發言人：鄭芳、徐月琴、康濤
第7周：觀摩視頻案例及分析1
主發言人：全體英語教師記錄員：謝青君
第9周：1——6年級集體備課
1——3年級（主備人：鄧慧君授課人：曹靜）
4——6年級（主備人：康濤授課人：伍昱菲）
第11周：集體備課成果展示及課后總結
1——3年級：主發言人：謝青君、羅敏
4——6年級：主發言人：鄭芳、徐月琴
第13周：觀摩視頻案例及分析2
主發言人：全體英語教師記錄員：康濤
第15周：提質分析、試卷分析，迎接期末考試
主要負責人：3年級：伍昱菲4年級：鄧慧君
5年級：徐月琴6年級：鄭芳
雙周：
第4周：聽課總結點評，3——6年級Module1----Module3課文分析。
第6周：聽課總結點評，3——6年級Module4----Module6課文分析。
第8周：聽課總結點評，3——6年級Module7----Module10課文分析。
第10周：聽課總結點評，繼續準備集體備課資料，以及備課展示。
第12周：對集體備課展示進行總結，結合A61上提出的五原則進行分析與改進。
第14周：擬定復習計劃，分析出各年級重難點以便復習。
第16周：迎接期末考試。
為了響應學校的“推門聽課”活動，我們英語組這學期也制訂了一個聽課活動計劃，安排如下：3月份：3年級4月份：4年級5月份：5年級6月份：6年級，在活動中每位英語老師必須在當月到所安排的.年級聽2節課，并要對所聽的課進行點評、提建議、說感想，以共同提高每一位英語老師的教學水平。
�。ǘ⿲W生學習方面
1、學生課外聽說閱讀比賽（即：校園英語學科競賽）
2、校園英語小廣播：
第三、四周：鄧慧君；第五、六周：伍昱菲；第七、八周：曹靜；
第九、十周：鄭芳；第十一、十二周：謝青君；第十三、十四周：康濤；
第十五、十六周：徐月琴
3、英語角（主要針對高年級英語作文，展現方式：《校園花絮》）
為了能夠達到以上目標，我們將嚴格按照此計劃進行工作學習，并在教導處的領導下積極、努力探索新的教育教學方法，爭取建設出有英語學科特色的教學方法。
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