工作計劃精選4篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　堅持以落實黨風廉政建設責任制為中心內容，以促進懲防體系建設為落腳點，緊緊圍繞我單位的中心工作，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真開展廉政風險防范管理工作，堅決貫徹“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，結合教育系統(tǒng)反腐倡廉建設實際情況，運用科學的管理方法，增強防范工作的創(chuàng)新性、科學性和可操作性，以創(chuàng)新的思路和改革的辦法抓好教育、制度和監(jiān)督工作，推動懲防體系建設，針對權力運行中的風險和監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié)，主動預防，超前防范，解決落實黨風廉政建設責任制工作中不夠扎實規(guī)范等問題，使黨風廉政建設落在實處。

　　二、工作原則

　　1、堅持圍繞中心、服務大局的原則；

　　2、堅持防范管理工作與科學發(fā)展觀活動相結合的原則；

　　3、堅持全員參與、突出重點的原則；

　　三、主要內容及范圍

　　根據(jù)兩委文件確定我單位的廉政風險防范管理工作實施內容及范圍包括：全體黨員、干部，重點是中層以上干部、負責人事、招生、財產財務、采購、基建工程等的黨員干部。

　　四、組織領導

　　成立黨風廉政建設領導小組：

　　組 長：郝衛(wèi)民（中心主任）

　　組 員：馬洪松（工會主席）王朝暉（活動部部長）尹路（后勤主管）

　　中心加強領導，將廉政風險防范工作作為重大政治任務來抓，建立由主任負總責，黨政齊抓共管，全體黨員干部共同參與的領導體制和工作機制。

　　五、工作目標

　　通過廉政風險防控，提高黨員干部自覺接受監(jiān)督、主動參與監(jiān)督和積極化解廉政風險的意識，促進職責明確、決策民主、程序公開、規(guī)范管理，對權力運行實施有效監(jiān)督原則，使領導班子形成民主、科學、開拓、進取的.工作作風，全體教職員工形成團結、協(xié)作、創(chuàng)新、奉獻的工作作風。

　　六、工作措施

　　（一）組織動員，提高認識

　　1、召開領導班子會，學習傳達 《周煒同志教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議上的講話》精神及《教育系統(tǒng)建立健全懲治和預防腐敗體系實施意見》等相關文件，動員部署教輔中心廉政風險防范管理工作；

　　2、成立教輔中心廉政風險防范管理工作領導小組；

　　3、制定教輔中心廉政風險防范管理工作方案；

　　4、召開全體黨員干部會，傳達 “教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作20xx年總結及20xx年主要任務”，使黨員干部了解廉政管理工作的重要意義、主要精神和基本內容，積極參與到廉政管理工作中。

　　5、黨員干部積極參加系統(tǒng)內組織的有關教育活動。

　　6、黨員干部簽訂《黨風廉政建設責任清單》及《黨風廉政建設責任書》，學習并完成《兩個責任理論測試題》。

　　（二）重點崗位，重點防范

　　1、關注高風險部門和高風險點崗位。在去年開展廉政風險防控工作的基礎上，我單位針對管理人、財、物等人員進行監(jiān)督與審核，嚴格執(zhí)行工作程序。與此同時，建立好檔案整理等工作.

　　2、關注單位領導班子和黨員干部。主要針對我校的財務支出、采購、招生收費等方面的風險進行自審。

　　（三）完善制度、有力執(zhí)行

　　進一步加強預防制度的完善，進一步完善“三重一大”相關細則。明確權力運行每個階段的工作內容以及易產生風險的位置并制定防控實施；根據(jù)梳理出的各項工作制度和規(guī)定，對每項規(guī)章制度進行現(xiàn)狀分析，對過時的制度予以廢止，對不完善的予以完善，對未建立的及時建立。進一步完善學校重大事項決策、重要人事安排、重大項目安排和大額資金使用四個方面的制度建設。

　　（四）監(jiān)督管理，防控責任

　　按崗位的性質、權利、范圍和風險程度以及產生腐敗的可能性大小，審定風險點及防范措施，分出三類風險級別，一類風險為高風險，二類風險為較高風險，三類風險為較低風險。同時按照風險等級，劃分監(jiān)管層次，暢通監(jiān)督渠道，實施有效監(jiān)管，公開承諾，明示職責。

　　（五）適時考核，及時修正

　　注重廉政風險防范管理工作的綜合效果，圍繞是否有利于科學發(fā)展觀的落實、有利于行政效能的提高、有利于黨員干部廉潔從政意識的提高，在各個環(huán)節(jié)上認真總結，不斷修正，為下一步工作開展打好基礎。針對關鍵環(huán)節(jié)實施考核，考核以定期自查（查措施落實、查履職盡責、查薄弱環(huán)

　　節(jié)）、重點抽查（明察暗訪、專項檢查、巡視督導）為主，借助出現(xiàn)問題或舉報投訴、群眾評議等反饋信息，及時警示提醒、責令整改。提高風險防范功能，優(yōu)化防范措施，不斷完善廉政風險防范管理工作機制，使之更加科學化、系統(tǒng)化、程序化。

　　七、工作要求

　　1、高度重視。積極推進廉政風險防范管理，對于做好化解風險，做好源頭預防工作具有重要意義，要從加強黨的執(zhí)政能力建設和建立健全懲防體系、推進源頭治理的高度，加強組織領導，周密安排部署，認真組織實施，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　2、完善制度。要結合本校實際，制定具有可操作性的工作制度和實施方案，推動廉政風險防范管理工作規(guī)范有序進行。要突出重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的制度建設，突出“三重一大”制度執(zhí)行的可操作性。要結合“風險點”的查找，防范措施的確立，逐步健全防范腐敗制度體系，做到制度管人、制度管事。

　　3、有效監(jiān)督，抓好落實。要突出重點崗位，把握關鍵環(huán)節(jié)，全面推進廉政風險防范管理工作。

工作計劃 篇2

　　全面落實學校工作計劃和教學處工作目標，加強教學管理，提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務能力，調動全體師生的積極性、主動性，力爭20xx年高考大面積豐收。樹立我為三中增光添彩的思想，進一步提高我校生物學科的教學質量，爭創(chuàng)佛山市名優(yōu)科組。

　　工作目標及要求

　　1．高一教學，重點突出“趣”、“廣”、“新”。完成必修模塊1的教學和檢測。籌建“廣東省中學生物奧林匹克競賽培訓班”。

　　2．高二教學，重點突出“穩(wěn)”“精”“高”，理科班完成必修模塊2和必修模塊3的教學和檢測；文科班完成必修2和必修3的部分內容的教學。積極做好參加廣東省中學生生物聯(lián)賽的準備。

　　3．高三教學，特別強調“扎實、快捷、實用、高效”的八字備考方針，爭取第一輪復習取得好的效果。文基、理基在廣州一模前完成第一輪復習，生物選修班結束第一輪復習，并在14周左右開始第二輪復習。

　　4．教師要形成自己的`課堂教學模式和風格；重視對自身教學工作的思考，要積極撰寫優(yōu)秀教學個案、教學反思和論文；要積極參加國家、省、市組織的各種競賽活動。

　　本學期主要工作內容

　　1．進行師德教育，做好教學常規(guī)管理工作，提高教師的基本素質。

　　2．重視“職初教師”的適應性發(fā)展，促進年輕教師銀必豐和張遠芬在近三年內向“經驗型教師”成長；重視“經驗教師”的專業(yè)化發(fā)展，促進魏麗瓊、鄧學基等教師快速成長為“學科骨干教師”。

　　3．提高課堂教學的效率和確保教學進度，保證學生考試的成績和質量。

　　4．做好備課組的管理工作，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢。

　　5．配合學校落實各年級的活動課計劃及實施。

　　6．配合學校做好教育教學優(yōu)秀論文征集、評比活動。

　　主要措施

　　1．加強教師師德建設，深入研究新課程標準，更新教育觀念，改變教學方法。

　　2．教學常規(guī)檢查內容及要求

　　（1）備課本檢查：①學期教學計劃；②教學進度表；③教案的編寫（教學目標、難點、重點、練習、教后記等）；④備課本內不要有粘貼現(xiàn)象。

　　畢業(yè)班要有復習計劃，復習課教案檢查要素基本同上。

　　（2）聽課本檢查：①聽課節(jié)數(shù)；②聽課簡評；③聽課記載情況等。要求：5年以上教齡的教師每月聽課不少于2節(jié)，每學期至少聽課10節(jié)；5年以下教齡的教師每月聽課不少于3節(jié)，每學期至少聽課15節(jié)。

　　（3）作業(yè)批改情況：①是否全批：②是否改正；③有無評價等級；④有批改無日期；⑤批改的到位情況；作業(yè)量是否符合。

　　3．培養(yǎng)年輕教師

　　（1）通過“師傅帶教新手成長制”，以師徒結對的傳統(tǒng)方式，讓銀必豐和張遠芬等新手的教學知識有效轉化為教學能力，促進經驗的快速形成。師傅：繆運良；徒弟：銀必豐張遠芬。

　　（2）組織本學科資深教師進入課堂視察、引導，對科組內的“一級教師”貼近觀察并嚴加剖析，不斷提煉經驗，促使他們較快成長為“學科骨干教師”。

　　4．提高課堂教學效率，確保教學進度

　　以學校第八周“高效課堂活力課堂”教學開放周為鍥機，探究“高效、活力”課堂教學模式，保證學生考試的成績和質量。

　　5．加強年級備課組管理

　　（1）每個備課組成員都要有中心發(fā)言；備課組成員間資源共享；養(yǎng)成良好的集體備課習慣；做到教學進度統(tǒng)一、教學方法和教學手段一致；充分發(fā)揮備課組集體備課的力量；鼓勵有創(chuàng)新思維和有個人特色的教學。

　　（2）各個備課小組要豐富集體備課的形式，建議除中心發(fā)言的活動形式外，每個教師在本備課組內至少上一堂公開課。

　　（3）高一和高二備課組要進行新高考的研究，進行大綜合科教學研究和資料積累。

　　6.配合學校作好教育教學優(yōu)秀論文征集、評比活動。

　　7．小課堂—活動課程的開設：高一、高二分別開設“中學生物學奧林匹克競賽培訓班”。輔導教師：高一輔導班繆運良；高二輔導班高謙增。

　　附表：科組主要工作行事周歷

　　周次主要工作責任人

　　第一周制定科組計劃、備課組計劃教學計劃全體生物教師

　　第二周評選論文、開學工作小結、師德教育雷文明

　　第三周高三備課組研究課鄧學基

　　第五周高三備課組研究課魏麗瓊

　　第七周高二備課組公開課梁淑英

　　第八周“高效課堂活力課堂”開放周高一高二備課組

　　第九周高二備課組公開課鄧智勇

　　第十周中段考體育節(jié)

　　第十一周各備課組做好中段考小結備課組長

　　第十四周科組教師外出學習

　　第十五周高一匯報課銀必豐

　　第十六周教師業(yè)務學習雷文明

　　第十七周高一新教師匯報課張遠芬

　　第十八周組織期末復習備課組組長

　　20xx.9.2

工作計劃 篇3

　　一、護理管理

　　1、繼續(xù)深化整體護理和量化管理并行的綜合管理方式，針對護理工作中存在的難點、焦點問題，及時調整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。

　　2、堅持院科二級管理，做好護士長管理工作的檢查、監(jiān)督，要求護士長以工作日志形式反映日常工作情況，并以此評價護士長管理。

　　3、為“病人先醫(yī)生”制度探索合理的護理服務形式，條件成熟準備以醫(yī)護優(yōu)化組合服務小組模式增加醫(yī)護服務的統(tǒng)一性滿足病人就醫(yī)需求。

　　4、試行主管護士資格認證制度，以期達到兩個目的，一是把病人滿意的護理骨干力量用到臨床第一線，以保障護理服務的“優(yōu)質”;二是以此實現(xiàn)護理隊伍分層管理，有什么 樣的質量上什么 樣的崗，從機制上調動護理人員工作學習 的積極性、主動性。

　　5、微機管理要使護理服務在三方面得以方便、快捷，一是幫助病人及時查詢住院費用，讓病人“明白消費”;二是藥械物的使用計劃明確，進一步保障了護理人員留在病區(qū)為病人為病區(qū)服務的時間;三是爭取協(xié)調部分護理表格的電子化處理，在清晰、及時、原始、客觀、準確上深入一步，提高護理記錄的法律價值。

　　6、針對住院病人基礎護理、特一級護理質量保證局限、服務不到位等長期存在的'問題，準備試行護工制度，以期解決病人生理、生活 上的一些實際問題，使病人在享受護理專業(yè)技術服務的同時，有“如家”感覺。

　　7、在護理人員配置上，力爭保障80%床位的護理人員編制，以保證護理隊伍的穩(wěn)定，其它特殊情況按實際床位使用率適當以臨床護士的用工形式解決，以避免造成護理資源的浪費，同時有利于專科培訓的正常連續(xù)進行和專科服務的質量。

　　8、護理隊伍規(guī)范化培訓工作繼續(xù)開展：①以集中授課、強化禮儀形體動作規(guī)范等形式，塑造文明禮貌的接人待物護理形象;②以《醫(yī)療事故處理條例》為主導內容，結合臨床實例，進行護理安全 教育、規(guī)章制度學習，強化護理人員的法律意識，從身邊事，手邊事做起，兩方面結合進行護理隊伍的規(guī)范化培訓工作，以期打造一支具有法律意識的文明規(guī)范服務的護理專業(yè)隊伍。

　　9、對護士長“管家理財”的能力要進一步強化，可利用合適時機到經營較好的醫(yī)院短期學習、交流、參觀，使護理管理人員在把高效、低耗的經營核算和業(yè)務服務突出專業(yè)效果方面有機結合上作出合理、積極的探索和思考，進而逐步形式合理的管理辦法。

　　10、總結歷年聘用護士管理經驗，進一步完善管理體制，以期達到進一步調動人員工作積極性，保證護理隊伍相對穩(wěn)定，利于護理專業(yè)技術水平建設的目的。

　　二、業(yè)務管理

　　1、進一步深化整體護理理念，在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規(guī)范服務和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。

　　2、強化護士長查房效果，要求護士長在行政管理和業(yè)務培訓上加強對新入院病人、危重疑難病人的管理和技術指導。認真尋找 護理人員服務中的不足之處，對照實例耐心幫教，切實提高護理人員學以致用的能力，提高護理隊伍的綜合素質，引導和培養(yǎng)護理人員理論結合實際的綜合分析能力和處理具體問題的能力。

　　3、調整護理查房時間和形式、內容，認真開展查房后小結和病歷(例)講析，有重點查房，及時修正工作上的問題，調整工作重心。

　　4、業(yè)務學習、繼續(xù)醫(yī)學教育項目的重點放在理論結合實際，學以致用上上，在疾病護理常規(guī)、專科護理、急救技能、基本操作技術等方面展開目標明確的業(yè)務培訓以“缺什么學什么”、“有什么實際問題就講什么內容”強化護理學習效果。

　　5、病案管理上堅持三級質控，重點放在二級質控上，利用查房保證病人信息資料和病情動態(tài)的統(tǒng)一性，在護理記錄客觀、及時、原始上多下功夫，加強護理病歷的權威性、可靠性、科學性。

　　6、引導護理人員對護理新技術、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。

工作計劃 篇4

　　一、 指導思想

　　緊跟上級要求，以教育部《意見》為依據(jù)，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師，行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團結協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng)，充分調動積極性，切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

　　二、 工作目標與重點

　　(一) 工作目標

　　1、 加強黨風廉政建設，進行黨性、黨規(guī)、黨紀和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機關履行職責，防止和糾正不正之風。

　　2、 進一步規(guī)范辦學行為，維護行業(yè)形象，履行義務教育，落實縣局[20xx]17號文件精神。

　　3、 加強保學控流工作，確保入學率、輟學率、鞏固率達標，進一步鞏固普九成果。

　　4、 加強勞動紀律教育，確保安全工作、綜治工作、計生工作、課堂常規(guī)落到實處。

　　(二) 工作重點

　　1、狠抓“五項教育”。即反對邪教警示教育，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育、廉潔自律的`黨性教育、素質教育和思想再教育。使全體教職工做到，在社會上做一個好公民，在學校做一個好教師，在家里做一個好成員，爭做人民滿意的教育工作者。

　　2、 扎實政治業(yè)務學習，以“教育質量年”為契機開展“優(yōu)質課比武“活動，進一步打造名師工程。

　　三、 工作措施與方法

　　(一) 強化領導責任，建立專門機構

　　中心學校建立“教育質量年“師德師風建設領導小組，由李基盛同志任組長，佘賽君、劉義華、彭學時、諶佑全、鄧又華同志任副組長，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應的機構，切實強化管理，當好表率。

　　(二) 抓好宣傳學習，落實法規(guī)教育

　　各校以黨支部為核心，以校長室為中心，以教師例會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實加強“五項”教育引導教師樹立終身學習的理念。組建中心校通訊報道機構，開辟各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的專刊或專欄，每位教職員工須有專項學習筆記。

　　(三) 抓好自查自糾，重視整改提高

　　各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學習班，召開教職工專題會議，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評，分組簽訂有關責任狀，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能。

　　(四)抓好制度建設，推進全面管理

　　1、支持民主評議制度，繼續(xù)開展“四評”活動，促進教學相長。一是組織家長評議教師，以學校為單位每年評議一次;二是組織學生評議教師，采取開座談會，問卷調查形式，組織學生對教師的工作進行評議，每期一次;三是教師評議教師，采取問卷調查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次;四是行政評議教師，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師，每期一次。

　　2、堅持公開監(jiān)督制度，繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護良好形象。中心校聘請彭東進、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風監(jiān)督員，不定期地深入到各學校進行師德師風督查，各校要定期召開師德師風監(jiān)督會，聽取他們的意見，并及時總結經驗，推介典型。

　　3、堅持責任追究制度，繼續(xù)設意見箱，實行問題不決制，嚴控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責任制。校長履行第一責任人的職責，分管副校長全面負責活動的組織實施工作。每位行政人員主動配合做好相關工作，并以普通教師身份帶頭參加師德師風活動。全體教師要明確師德師風工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴格執(zhí)行市局關于教育違紀違規(guī)行為的處理辦法，實行師德一票否決制，把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，直至依法追究刑事責任。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風問題者，一經查實，一律公開曝光，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負責人)——年級或處室負責人。

【工作計劃】相關文章：

工作計劃[經典]11-21

工作計劃03-07

工作計劃03-07

工作計劃03-07

工作計劃03-07

工作計劃03-08

工作計劃03-08

工作計劃03-08

工作計劃03-08

工作計劃03-09