實用的工作計劃匯總[5篇]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　高三數學教學要以《全日制普通高級中學教科書》以學生的發展為本，全面復習并落實基礎知識、基本技能、基本數學思想和方法，為學生進一步學習打下堅實的基礎。要堅持以人為本，強化質量的意識，務實規范求創新，科學合作求發展。

　　二、教學建議

　　1、認真學習《考試說明》，研究高考試題，把握高考新動向，有的放矢，提高復習課的效率。及時把握高考新動向，理解高考對教學的導向，以利于我們準確地把握教學的重、難點，有針對性地選配例題，優化教學設計，提高我們的復習質量。

　　注意20xx年高考的導向：注重能力考查，能閱讀、理解對問題進行陳述的材料;能綜合應用所學數學知識、思想和方法解決問題，包括解決在相關學科、生產、生活中的數學問題，并能用數學語言正確地加以表述;能選擇有效的方法和手段對新穎的信息、情境和設問進行獨立的思考與探究，使問題得到解決。高考試題無論是小題還是大題，都從不同的角度，不同的層次體現出這種能力的要求和對教學的導向。這就要求我們在日常教學的每一個環節都要有目的地關注學生能力培養，真正提高學生的數學素養。

　　2、充分調動學生學習積極性，增強學生學習的自信心。

　　尊重學生的身心發展規律，做好高三復習的動員工作，調動學生學習積極性，因材施教，幫助學生樹立學習的自信性。

　　3、注重學法指導，提高學生學習效率。

　　教師要針對學生的具體情況，進行復習的學法指導，使學生養成良好的學習習慣，提高復習的效率，讓學生養成反思的習慣;養成學生善于結合圖形直觀思維的習慣;養成學生表述規范，按照解答題的必要步驟和書寫格式答題的習慣等。

　　4、高度重視基礎知識、基本技能和基本方法的復習。

　　要重視基礎知識、基本技能和基本方法的落實，守住底線，這是復習的基本要求。為此教師要了解學生，準確定位。精選、精編例題、習題，強調基礎性、典型性，注意參考教材內容和考試說明的范圍和要求，做到不偏、不漏、不怪，進行有針對性的訓練。

　　5、教學中要重視思維過程的展現，注重學生能力的發展。

　　教學中教師要深入研究，挖掘知識背后的智力因素，創設環境，給學生思考、交流的機會，充分發揮學生的主體作用，使學生在比較、辨析、質疑的過程中認識知識的內在聯系，形成分析問題、解決問題的能力。養成他們動口、動腦、動手的習慣。

　　6、高中的“重點知識”在復習中要保持較大的比重和必要的深度。

　　近年來數學試題的突出特點：堅持重點內容重點考查，使高考保持一定的.穩定性;在知識網絡交匯點處命制試題。因此在函數、不等式、數列、立體幾何、三角函數、解析幾何、概率等重點內容的復習中，要注意輕重緩急，注重學科的內在聯系和知識的綜合。

　　7、重視“通性、通法”的總結和落實。

　　教師要幫助學生梳理各部分知識中的通性、通法，把復習的重點放在教材中典型例題、習題上;放在體現通性、通法的例題、習題上;通過題目說通法，而不是死記硬背。進而使學生形成一些最基本的數學意識，掌握一些最基本的數學方法，不斷地提高解決問題的能力。

　　8、滲透數學思想方法，培養數學學科能力。

　　我們在復習中要加強數學思想方法的復習，如轉化與化歸的思想、函數與方程的思想、分類與整合的思想、數形結合的思想、特殊與一般的思想、或然與必然的思想等。以及配方法、換元法、待定系數法、反證法、數學歸納法、解析法等數學基本方法都要有意識地根據學生學習實際予以復習及落實。切忌空談思想方法，要以知識為載體。建議在每塊知識復習前作一次摸底測試，(師、生)做到心中有數。堅持備課組集體備課，把握輕重緩急，避免重復勞動，切忌與學生實際不相符。

　　總之，我們要加強學習、研究，注重對學生、教材、教法和高考的研究，總結經驗和吸取教訓，搞好第一輪復習，為第二輪復習打好基礎。

　　三、教學進度安排

　　9月底前完成高三選修課內容。期中考試的范圍除選修課內容外，還要涉及到排列組合、二項式定理、概率、簡易邏輯、函數、不等式、數列等內容。期中考試之后復習：向量、三角、立體幾何、解析幾何等內容。

　　第一輪的復習要以基礎知識、基本技能、基本方法為主，為高三數學會考做好準備，不要趕進度，重落實。

　　四、教學進度表

　　9月5日〈集合、簡易邏輯〉、〈函數〉

　　9月12日極限、導數〉復習

　　9月19日〈數列〉、〈不等式的解法與證明〉

　　9月26日〈排列、組合、二項式定理〉〈概率與統計〉

　　10月10日框圖期中考試

　　10月17日〈三角函數〉

　　10月24日各校文科復習交流

　　10月31日〈復數〉、〈向量〉復習建議

　　11月7日〈立體幾何〉復習建議

　　11月14日期中考試試卷分析

　　11月21日不等式

　　11月28日〈解析幾何〉復習建議

　　12月5日普通學校理科復習交流

　　12月12日極坐標好、參數方程

　　12月19日數學會考補考建議

　　12月26日第二學期教學計劃

　　1月9日期末考試試卷分析

工作計劃 篇2

　　下半年，__住建局將認真貫徹落實市委工作會和縣委工作會議精神，牢固樹立“必須穩、堅決增、抓投資、提增速、增效益、促發展”信念，主動適應經濟發展新常態，積極踐行市委“六個堅持、六個反對”和縣委“六干”要求，全力推動__住建事業持續健康發展。確保全年實現房地產開發投資3億元以上，竣工商品房20萬平方米以上，建筑業總產值達到24.38億元，建筑業新增就業崗位2500個，城市市政基礎設施建設投資完成3.5億元以上，新增城區綠化面積400畝，城鎮化率達到38%以上，縣城建成區面積新增0.5平方公里達到11. 5平方公里。重點做好“四四”工程：

　　一是加強城市規劃。立足建設新型ⅱ小城市，統籌城市功能分區、綜合交通組織、綠地生態系統、地下空間利用、公共服務設施，全面完成城區控制性詳細規劃和市政綜合設施等6個專項規劃的報批。

　　二是加強鎮（鄉）村規劃。按照布局集約的要求，依托“一主兩輔一帶”城鎮空間布局，編制完成《__縣新型城鎮化規劃（20xx—20xx年）》，修編完成講治鎮總規和控規、18個鄉鎮專項規劃和51個扶貧村新村建設規劃。

　　三是加強城市設計。積極開展城市綠心、濱水空間、城市出入口、城市公園等公共空間的城市設計，并納入城鄉規劃的決策、實施、評估體系中，提升城市建設的質量水平。

　　四是加強“多規合一”。 積極促進經濟社會發展總體規劃、城市總體規劃、土地利用總體規劃等規劃的相互溝通銜接，推動“多規合一”，力爭年底提交成果。

　　一是加快城市路網建設。加快城一小周邊、__天宇周邊和__小學西側16米道路等11條市政道路建設，并力爭四號地塊安置房周邊16米道路竣工投入使用，不斷推動城市西進、城普一體化進程，構建“五橫六縱”城市框架。

　　二是加快生態景觀建設。重點推動濱水景觀、牛山寺休閑公園和城市濕地公園等“城市綠肺”項目建設，確保今年新增綠地400畝，城區綠化覆蓋率達到32%。

　　三是加快海綿城市建設。統籌發揮自然生態功能和人工干預功能，有效控制雨水徑流，實現自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發展方式，增強城市防澇能力。科學布局雨水調蓄設施，編制完成《城市地下綜合管廊規劃》；不斷提高城市河、湖、綠地、公園等“海綿體”的規模和質量，編制完成《城市濕地公園修建性詳細規劃》，積極推進城市濕地公園建設。

　　四是加快城普新區建設。落實“抓點示范”，通過城市綜合體建設，帶動實施金都花園、清晨實業等開發項目，并積極配建新區教育、醫療及市政道路建設等設施，逐步形成新寧、普安兩組團拱護環繞的結構。

　　一是嚴格規劃管控。始終堅持 “規劃一張圖、全縣一盤棋、審批一支筆”的原則，保證規劃實施不走樣；加強“兩違”整治，探索建立常態協作機制，做到巡查不斷檔、管理不脫節，切實將違法建設控制在萌芽狀態。

　　二是嚴格質量管理。深入推進工程質量兩年治理行動，加強實體抽查抽測的.頻次和覆蓋率，嚴格執行竣工驗收程序和驗收標準，全面落實五方主體和項目負責人質量責任終身追究制。

　　三是嚴格安全監管。全面落實安全生產“黨政同責、一崗雙責”規定，堅持“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，加強安全監管體系建設，杜絕重大安全事故發生。

　　四是嚴格市政設施管護。建立動態巡查制度，對破損道路和公益設施進行及時修補；認真落實城市道路開挖報批制度，杜絕“馬路拉鏈”現象；提高綠化管養標準，加大修枝整形力度，保持城區綠化帶常期整潔。

　　一是抓實房產去庫存。認真落實中央和省、市關于促進房地產市場平穩健康發展的各項政策，完善我縣去庫存措施，建立住房租購并舉制度，將棚改貨幣化安置比率提高到50%，努力消化全縣66.58萬平方米房地產庫存，堅定房產市場信心。

　　二是抓實棚戶區改造。采取市場開發、平臺運作、群眾自主等多種模式，加快化肥廠等6個片區棚戶區改造，保證9月底前全面開工，并確保貨幣化安置達到50%以上。

　　三是抓實保障房建設。加快20xx和20xx年的公租房建設進度，全年基本建成372套、竣工411套、定向供應農民工30套保障性住房。

　　四是抓實農村危房改造。落實新村建設扶貧，加強質量技術指導，確保在年底前全面完成43個舊村改造、1080戶建檔立卡貧困戶農村危房改造和1240戶農房抗震設防改造。

工作計劃 篇3

　　一、 目標

　　在上級各部門，鄉黨委政府的領導下在衛生院和衛生所全體職工的努力之下力爭實施好基本公共衛生服務項目疾控包的各項工作。讓人民群眾切實得到公共衛生服務，不斷提高居民的健康水平。完成好上級下達的各項工作任務和工作指標，具體是開展衛生所疾控工作培訓每年不少于兩次；對衛生所開展工作督導不少于4次；老年人健康管理率65%以上；高血壓任務完成率達100%，高血壓健康管理率達90%，高血壓規范管理率達50%，血壓控制率30%;糖尿病任務完成率達100%，糖尿病健康管理率達90%，糖尿病規范管理率達50%，血糖控制率20%；重性精神病追蹤到位率達90%，規范管理率達70%，政策知曉率60%；公共衛生服務滿意度80%；傳染病網絡直報綜合指數率100%；突發公共衛生事件及時報告率100%；結核病可疑者推介任務完成率100%，確診患者規范管理率90%,患者規則服藥率100%；國家免疫規劃疫苗合格接種率95%以上，乙肝、麻風、麻腮風及時接種率95%以上，建卡、建證、預防接種卡錄入率達100%。

　　二、 內容、步驟、方法、職責

　　1、 培訓

　　（1）20xx年2月村醫會組織衛生所進行免疫規劃、老年人健康管理、慢性病、重性精神病、傳染病及突發公共衛生事件報告管理、結核病管理等內容培訓

　　（2）20xx年9月村醫會組織衛生所進行免疫規劃、老年人健康管理、慢性病、重性精神病、、結核病管理等內容的第二次培訓

　　（3）衛生院制定總的培訓計劃，以上培訓需有通知、簽到冊、試卷、分數統計、課件、培訓小結、照片（2-3張真實，開啟日期打印）。傳染病及突發公共衛生事件報告和處置培訓至少1次，資料單獨分出；免疫規劃在2、5、8、11月村醫會是各培訓一次，資料單獨分出。

　　2、65歲以上老年人、高血壓、糖尿病、重性精神病健康管理

　　（1）、衛生院于20xx年1月25日前協助各個衛生所建立起20xx年老年人、高血壓、糖尿病、重性精神病臺賬、服務花名冊及分類干預登記表。

　　（2）、20xx年2月6日起進行65歲以上老年人集中體檢工作，計劃在本月內全部完成。

　　(3) 、20xx年3月份組織各衛生所把老年人體檢的輔助檢查單、報告單等歸檔，并完善體檢表。

　　（4）、組織各衛生所于20xx年3月前完成所有高血壓、糖尿病患者的一般體檢和第一次隨訪。

　　（5）、組織各衛生所及衛生院醫生對35歲以上人群進行首診測血壓和血糖，不斷篩查出高血壓和糖尿病患者已達到任務數。

　　（6）、組織各衛生所于20xx年6月前完成所有高血壓、糖尿病患者的第二次隨訪。

　　（7）、組織各衛生所于20xx年9月前完成所有高血壓、糖尿病患者的'第三次隨訪。

　　（8）、組織各衛生所于20xx年12月前完成所有高血壓、糖尿病患者的第四次隨訪。

　　（9）、組織各衛生所開展高血壓、糖尿病患者的分類干預工作。

　　（10）、組織各衛生所進行重性精神疾病患者的管理，每月隨訪一次并記錄，按時組織患者及家屬到衛生院進行體檢和隨訪。對肇事肇禍、流浪乞討及病情不穩定的患者進行跟蹤及轉診。

　　3、傳染病及突發公共衛生事件報告處理

　　（1）傳染病及突發公共衛生事件管理制度的建立 ：衛生院結合實際制定，發到各衛生所及本單位自存一份備查，無需上墻。

　　（2）傳染病報告管理質量：要求全鄉各衛生所及衛生院醫務人員提高對各類各種傳染病的敏感性，一旦作出疑似病例、臨床診斷病例、實驗室確診病例、病原攜帶者等診斷時必須按要求100%上報，杜絕漏報、瞞報、將傳染病改頭換面。發現甲類和按甲類管理的傳染病(肺炭疽、傳染性非典型肺炎)立即填寫傳染病報告卡并報告衛生院疫情管理人員，確保2小時內上報縣疾控中心；發現乙丙類及其他傳染病后填寫傳染病報告卡，并報告衛生院疫情管理人員，確保24小時內進行網絡直報，從而確保卡片及時報告率。根據工作要求衛生院疫情管理人員每月至少3次登錄大疫情系統，確保網絡正常運行率，全鄉每月至少報告1例傳染病，確保傳染病網絡報告率沒月均達100%，衛生院疫情管理人員應當保證傳染病報告卡、傳染病登記本和疫情直報系統內信息三者一致。

　　（3）疫情分析：衛生院每季度、半年、年終各撰寫一次疫情分析。

　　（4）門診日志等相關登記工作：一是統一使用各類登記本，所有患者按門診、住院、檢驗、影像檢查不同進行門診日志、出入院登記本、檢驗登記、影像登記等的登記管理； 二是做到項目齊全、登記規范完整；三是做好傳染病陽性結果反饋機制；四是衛生院各科室、各衛生所都要有傳染病登記本（疫情報告管理人員總的一本、各科室及衛生所均應有一本），傳染病報告卡、傳染病登記薄和疫情網絡直報系統內信息要一致。

　　（5）突發公共衛生事件報告和處置：完成突發公共衛生事件報告和處置的工作記錄、《突發公共衛生事件相關信息報告卡》等。

　　（6）死因登記報告工作：各位村醫及衛生院醫務人員在發現轄區的死亡情況時要及時填寫居民死亡醫學證明書并及時上報衛生院公共衛生科。

　　（7）衛生院于20xx年1月底前建立突發公共衛生事件應急預案，應急隊伍，應急物資準備情況，建立突發公共衛生事件、苗頭事件或聚集性病例記錄本。

　　（8）組織衛生院開展一次突發公共衛生事件應急演練。

　　4、結核病控制

　　（1）、建立鄉級的可疑患者推介登記本、結核病人登記本、訪視記錄本和追蹤電話記錄本。

　　（2）、村級建立起可疑患者推介登記本，并推介可疑病人，總推介病人數不少于任務數。

　　（3）、一旦有確診病人，衛生院負

工作計劃 篇4

　　過高一信息技術基礎理論和操作的學習，學生對基本的操作技巧和網上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基礎上高二年級的第一學期主要以MS Office 辦公系統的WORD 和　EXCEL(20xx版)為教學內容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個人博客等技巧組織本學期的教學工作計劃，使學生能以最大的興趣投入到學習中，培養信息技術素養，樹立信息技術意識，從而促成良好的學習習慣和方法。

　　教學優勢

　　計算機是比較特殊的.學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。

　　教學不足

　　學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

　　改進措施

　　教學措施

　　1) 強調基礎知識，重視教學方法，教學技能

　　2) 注重教學生動形象，激發學生學習興趣

　　3) 培養學生思維能力，提高教學效果

　　4) 課堂中注重講練結合，充分發揮教師主導，學生主體作用

　　5) 加強學生上機實踐操作管理和引導

　　教育措施

　　加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。

工作計劃 篇5

　　眾所周知，畢業班工作是學校工作的重中之重，是學校整體工作在社會上的“亮相”，是學校辦學實力的一種展示。本期是中考前的沖刺階段，各學科均將進入總復習。為了實現學校教育的目標，針對本班情況，制定計劃如下：

　　一、鼓舞學生信心，樹立榜樣

　　1、個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

　　2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

　　3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必須長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　二、培養學生正確的學習方法

　　1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的'中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

　　2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，合理的分配時間。

　　3、創造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師和全班同學在共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高別人的同時讓自己的能力也上一個新.臺階。

　　5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　7、列好時間表

　　為了避免學生盲目學習，耗時低效，老師們幫助學生制定切實可行的復習計劃，并將復習內容與一日時間安排統一起來。另外，本學期考試多，一來要及時提醒學生，二來讓學生感受到時間的緊迫，時時刻刻提醒他們、督促他們。

　　三、加強班級管理

　　1、加強學生交流，把握每個學生的思想、學習、生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室宿舍的紀律、清潔衛生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解情況。總之日常管理在于花時間，勤動腦、勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

　　2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

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