工作計(jì)劃6篇[優(yōu)]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計(jì)劃 篇1

　　201 年 月第1周（2-8日）會計(jì)核算部工作計(jì)劃完成情況表

　　本周任務(wù)完成情況說明

　　部門蓋章：

　　填報部門負(fù)責(zé)人： 填報日期：

　　201 年 月第2周（9-15日）會計(jì)核算部工作計(jì)劃表

　　部門蓋章：

　　填報部門負(fù)責(zé)人：填報日期：

工作計(jì)劃 篇2

　　為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。

　　一、 抓好教育理論學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)、有實(shí)效

　　1、 本學(xué)期開始做好教研信息收集工作，盡可能地傳遞好各種教研信息，為理化生教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、 每年度購買教育理論學(xué)習(xí)參考資料一本，為教職工學(xué)習(xí)教育理論提供一定的依據(jù)。

　　3、 進(jìn)一步抓好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每單周三下午自習(xí)課后為教育理論學(xué)習(xí)時間。

　　4、 制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理制度。

　　二、 調(diào)動教研組一切力量，抓好科研課題的落實(shí)，為教育科研走上正軌邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

　　1、 重點(diǎn)抓好我縣貫徹的《洋思經(jīng)驗(yàn)》的學(xué)習(xí)與研討、實(shí)施工作。

　　2、 督促教職工積極參與《洋思經(jīng)驗(yàn)》的學(xué)習(xí)研究，盡可能使研究與我校大課題密切相關(guān)。

　　三、 加強(qiáng)教研常規(guī)管理，使我理化生教研工作上一個新臺階。

　　1、 征集、評選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦。

　　2、 安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。

　　3、 做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階。

　　4、 深入各備課組，為全體成員提供必要的服務(wù)，負(fù)責(zé)人：吳常偉（初三物理），楊玉榮（初三化學(xué)），藺云升（初二物理），朱文亮（初一、二生物）。

　　5、 組織好學(xué)校各次教案、作業(yè)大檢查活動。嚴(yán)格教案的書寫格式，提高作業(yè)的批改質(zhì)量。

　　6、 組織好各種課型的研討工作，積極開發(fā)新課型的研討。

　　四、 處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向

　　1、 定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見。

　　2、 深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細(xì)則。

　　3、 把教學(xué)研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

　　4、 分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的'調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作決策提供依據(jù)。

　　5、 每月舉行一次備課組長的例會，討論下一階段的教育教研工作的安排。

　　五、 開好專題研討會，進(jìn)一步推動理化生教研工作的發(fā)展

　　大型研討會：

　　1、 新大綱的學(xué)習(xí)研討（8月）；

　　2、 如何在自己的教學(xué)中貫徹落實(shí)《洋思經(jīng)驗(yàn)》。（9月）

　　小型研討會：

　　1、科研課題研討會（12月）

　　2、多媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用研討會；（10月）

　　3、理化生學(xué)科如何進(jìn)行素質(zhì)教育研討會；（11月）

　　20xx年8月20日

工作計(jì)劃 篇3

　　教學(xué)督導(dǎo)部自成立以來，始終以監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況為己任，以檢查學(xué)生出勤為主要職責(zé)，工作中堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為學(xué)院的教學(xué)工作做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在新一任部長的領(lǐng)導(dǎo)下，我部將秉承嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的優(yōu)良傳統(tǒng)，將督導(dǎo)部的工作努力做到完美。

　　新學(xué)期，我們將繼續(xù)完善我部的工作，計(jì)劃如下：

　　（一）加大對曠課同學(xué)的處罰力度

　　1。曠課一次者，給予當(dāng)事人通報批評處分，綜合測評扣0。5分;

　　2。曠課兩次者，給予當(dāng)事人警告處分，綜合測評扣3分；

　　3。曠課三次或三次以上者，給予當(dāng)事人嚴(yán)重警告處分，綜合測評扣5分。

　　4。班級曠課人數(shù)超過20%，對該班級給予通報批評處分。

　　（二）完善對遲到同學(xué)的處罰方式

　　1。遲到一次者，給予當(dāng)事人口頭提醒；

　　2。遲到三次者，按一次曠課處理，給予當(dāng)事人通報批評處分，綜合測評扣0。5分;

　　3。班級遲到人數(shù)超過30%，對該班級給予通報批評處分。

　　（三）調(diào)整請假制度

　　請假的同學(xué)，須由班級負(fù)責(zé)人持假條在查課現(xiàn)場登記。嚴(yán)

　　禁出現(xiàn)后補(bǔ)假條的現(xiàn)象，特殊情況，應(yīng)由學(xué)委持假條及有導(dǎo)員簽字的情況說明于指定時間到209登記。

　　（四）嚴(yán)肅查課紀(jì)律

　　1。替答到者，給予當(dāng)事雙方警告處分，綜合測評扣3分；

　　2。班級紀(jì)律整體較差，給予該班級通報批評處分；學(xué)委不主動維持查課秩序，給予當(dāng)事人通報批評處分；

　　（五）實(shí)行優(yōu)秀鼓勵制度

　　對出勤情況較好的`班級給予公開表揚(yáng)。

　　（六）細(xì)化查課登記制度

　　規(guī)范登記方法，印制查課記錄表、曠課人員表、假條登記表、假條核實(shí)表，規(guī)范填寫，杜絕偽造與涂改。統(tǒng)一規(guī)定情況說明格式，印制統(tǒng)一的情況說明單。

　　計(jì)劃的制定貴在堅(jiān)持，未來的工作，我部將一如既往的堅(jiān)持以上制度，堅(jiān)持工作原則，不斷完善，積極進(jìn)取，逐步把督導(dǎo)部建設(shè)成為紀(jì)律嚴(yán)明，辦事公正，工作認(rèn)真的學(xué)生會精英團(tuán)隊(duì)。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn)，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

　　教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

　　2.學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)

　　本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個，用以完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。

　　3.網(wǎng)站管理的目標(biāo)

　　學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明，責(zé)任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，稿件不少于6篇，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育

　　教學(xué)的發(fā)展需求。

　　（二）加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

　　1.管理員要及時做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。

　　2.管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100% 。

　　3.加強(qiáng)對學(xué)生機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的.安全。

　　（三）加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

　　1.認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

　　2.豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

　　4.積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

　　5.組織好信息技術(shù)類競賽的培訓(xùn)工作。

　　（四）加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

　　1.電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

　　2.加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用記錄，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核，并堅(jiān)持每月一檢查一通報制度。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

　　4.及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

　　5.保持計(jì)算機(jī)專用教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

　　（六）做好教學(xué)服務(wù)工作

　　在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)活動的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

　　（七）搞好課題研究工作

　　做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　四、重點(diǎn)工作安排

　　8月規(guī)范整理檔案，做到與文件要求一致。

　　9月初，檢查本校多媒體設(shè)備使用保存情況，檢查學(xué)校的電教管理情況，并制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃。

　　10月底以前組織一次優(yōu)秀課件評選活動，要求全員參加，選出優(yōu)秀作品，豐富學(xué)校教學(xué)資源庫，以此來提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用于教學(xué)的能力。

　　11月份組織學(xué)生開展學(xué)生電腦作品制作活動。

　　12月底以前完成學(xué)校網(wǎng)站改版構(gòu)思方案，確保學(xué)校網(wǎng)站改版工作。

工作計(jì)劃 篇5

　　對于樓管會，每個人都是個過客；同時，每過客在自己曾經(jīng)的崗位上不斷求索努力也使得這個部門不斷的趨于科學(xué)化合理化人性化。有幸作為這個組織的一個成員，我覺得自己更加應(yīng)該珍惜這份榮幸，對部門負(fù)責(zé)，我告誡自己以自己最大的努力擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任。

　　還記得大一的時候，空氣中還夾雜著二運(yùn)塑膠的氣息味，我懷著鍛煉自己突破自我的念頭和為母親減輕壓力單純的想法同時參加了校學(xué)生會和擺車組的面試，結(jié)果擺車組第一輪面試就被淘汰了，但校學(xué)生會給予了自己一個機(jī)會。第二天又參加了樓管會的面試，并從此與薈6樓管會結(jié)下了緣，時至今日，覺得自己真的要感謝很多學(xué)長和同學(xué)，是他們給了自己一個機(jī)會，也是他們影響著自己。大一的時候，由于身兼兩職，很多時候非常的難以調(diào)節(jié)，導(dǎo)致心理壓力很大，生活非常的凌亂，此時學(xué)生會的學(xué)姐楊蘭琴和趙丹學(xué)姐經(jīng)常開導(dǎo)自己，王友軍學(xué)長更是多次找到自己疏導(dǎo)自己，也是那段時間的忙碌和壓力讓自己明白：一個人必須有一定的抗壓力能力和協(xié)調(diào)多方的能力，并且做一件事情就應(yīng)該有自己的想法，一旦決定要做一件事，就應(yīng)該盡自己最大的努力去拼！大二的時候，自己有想過不在部門做了，這期間何龍也提醒自己應(yīng)該慎重珍惜這個難得的機(jī)會，陳大鵬學(xué)長也多次找到自己，幫自己分析和給出意見，也是自己開始了全面的思考。在這兩年間有很多像秦志炫雷朱坦易建胡賢等學(xué)長多次幫助自己解決學(xué)習(xí)上的困難…在大二做副棟長的時間里，通過每次陳允龍主任開會講話以及參加各個樓棟的交流會，更加讓自己認(rèn)識到了自己的不足：公共場合講話不夠自信，語無倫次，十分緊張，心理素質(zhì)差，做事情猶豫不決，做事情條理性缺乏，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力等。這兩年，樓管會給自己意志和心理上的鍛煉最大，最終在換屆前，我決定，應(yīng)該懷著實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)在一起工作的兄弟們的期待和對部門的感恩之心和提升自己綜合素質(zhì)去努力，盡自己的熱情讓部門更加溫馨，更多的成員得到鍛煉…

　　新的學(xué)期，站在不同的高度面對這個自己比較熟悉的部門，心緒萬千，有喜有憂。喜的是自己已經(jīng)在樓管會工作了近兩年，親眼目睹了部門的變化并一起茁壯成長，兩年間，也告別了那個略帶自卑害羞不懂得如何與別人交流的自己，并更加明白了一個道理：無論你在什么位置上做，都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任，這份責(zé)任也是自己并為與別人達(dá)成一致而妥協(xié)的底線。部門也更加的富有溫情，團(tuán)結(jié)，特別是通過去年配合辦公室組織的一系列活動，明顯感覺部門成員比以前更加有自豪感和集體意識。但是，同時，我們也看到了更多不足，改正這些缺點(diǎn)也正是自己的責(zé)任和動力。

　　總括部門兩年的情況，覺得有以下幾點(diǎn)

　　①很多成員都只是抱著通過工作來獲取一定的補(bǔ)助，緩解家庭的壓力的心態(tài)去工作，他們大多都只是低頭去做事，卻很少抬起頭來思考為什么做，怎么做才能更好，做完了自己有什么不足和收獲，出現(xiàn)了問題和錯誤也不去積極反思，除了工作以外，很少積極主動和別人交流，對部門的認(rèn)同感也不是非常的強(qiáng)烈。

　　②部分成員的紀(jì)律意識比較淡薄，沒有嚴(yán)格按照工作條例要求自己。一些成員工作上崗總是拖延幾分鐘，開會也總是忘記或者是遲到，工作時候精神懶散，警惕性不高，不大愿意積極的去服務(wù)和管理，部門老成員工作有些麻木。 ③棟內(nèi)偶爾出現(xiàn)一些十分不愿意配合部門成員工作的同學(xué)和寢室，頂撞值班成員，造成我們的部門成員在辛苦工作的同時心靈受到損傷，也促使他們在以后的工作中不愿意積極的去管理，心理產(chǎn)生陰影。

　　④由于棟內(nèi)的成員都是家庭情況不是很好的同學(xué)，家庭的背景在各自心中都多少有些影響，少數(shù)同學(xué)因?yàn)檫@個原因不大自信，很少的去和別人交流，也很少的'去展現(xiàn)自己，這也促使了他們的交往空間的狹隘和經(jīng)驗(yàn)收獲的缺乏，同時對他們心理健康成長也是不利的。

　　⑤部門的整體氣氛不夠活躍，成員之間的交流欠缺。全棟大會是成員之間相互交流的最好時機(jī)，但是棟內(nèi)全棟大會的氣氛太嚴(yán)肅，形式單一，不夠精簡。每次開全棟大會都只是講工作中出現(xiàn)的問題和近期工作計(jì)劃，卻很少有成員之間互動和交流的時間，并且迫于會議形式和氣氛的影響，大家都不會去主動的敞開心扉，會議中工作部分所占內(nèi)容比重過大，致使大家都沒有什么積極性去開會。

　　⑥部門接替工作有些倉促。每次部門換屆都比較的緊急，由于平時人員的培養(yǎng)機(jī)制不夠健全，導(dǎo)致在換屆的時候出現(xiàn)人員和崗位的交接做的不夠順利。

　　⑦平時工作中對成員的鼓勵力度不夠大，獎勵制度有待完善。每次工作后評出的a級成員得到的贊同和認(rèn)可不夠，榮譽(yù)影響不大，對成員積極性的調(diào)動不是很明顯。

　　⑧棟內(nèi)宣傳工作的形式和內(nèi)容有些局限，范圍過窄。樓管之窗雖然每個月都做，但是大家在花費(fèi)了時間和精力去做后發(fā)現(xiàn)效果卻不是很明顯，比如說本月宣傳寢室安全，但是由于只是在那么一小塊地方，并且內(nèi)容多是一翩翩密密麻麻的文字，很少有人會駐足瀏覽。

　　在今年我準(zhǔn)備盡力去實(shí)踐以下幾點(diǎn)來改善這一不足：

　　①在平時查班的時候主動與那些性格比較內(nèi)向的，或者缺乏爭取鍛煉自己表現(xiàn)自己機(jī)會的成員交流談心，努力和他們做朋友，鼓勵他們突破自我的束縛，多多給自己設(shè)置小目標(biāo)并努力完成，從而逐步建立自信。潛移默化的引導(dǎo)他們在適當(dāng)?shù)臅r候勇敢的的表達(dá)自己，變得自信自強(qiáng)，學(xué)會"低頭做事，抬頭思考"，并培養(yǎng)感恩之心。讓他們明白在這個部門努力工作并總結(jié)總會有收獲的，或者是從平常的一些事情中，或者是從樓管會中的學(xué)長們身上，并鼓勵他們多多總結(jié)，思考，并和大家交流。并安排副棟和棟長以小組的形式找小組成員交流，談心。

　　②努力改變?nèi)珬澊髸�的形式和氛圍：為了同時達(dá)到會議輕松，活潑大家敞開心扉的交流但又不失會議強(qiáng)調(diào)重要事情和整改出現(xiàn)的問題的雙重目的，同時會議的時間要控制在盡量少的時間里，就要把一些工作落實(shí)到平常，在平常組長會議后由組長做到位，比如平常經(jīng)常出現(xiàn)的成員出現(xiàn)的值班時候玩手機(jī)精神懶散衣裝不整等問題，可以在副棟棟長查班的時候單獨(dú)強(qiáng)調(diào)，全棟會議的時候精簡的強(qiáng)調(diào)一些突出的問題。并且在全棟會議上堅(jiān)持"公開表揚(yáng)，私下指正"的原則，盡量鼓勵表揚(yáng)優(yōu)秀的成員，私下去做出現(xiàn)問題組員的工作。會議的形式可以模仿團(tuán)組織生活會的形式或者民主生活會的形式，棟內(nèi)可以集資交少量的"棟費(fèi)"（每個人3到5元就夠了）用于購買一些水果等開會的時候紛發(fā)給大家一些水果等把更多的時間和主動權(quán)轉(zhuǎn)移到成員的身上，與他們共同商議，共同交流自己的階段總結(jié)和收獲，分享快樂，分擔(dān)憂愁，甚至可以讓組長們來主持全棟會議，讓大家體會到部門的溫馨，對集體更加有認(rèn)同感和有主人翁的意識。③對于部分不配合成員工作的寢室和同學(xué)，我們也會做好記錄工作，并找時間和他們交流溝通，努力說服他們遵守紀(jì)律，如果遇到個別特別損害部門成員利益，傷及個人尊嚴(yán)的情況，我們也會盡全力保護(hù)成員的利益，不會讓他們因?yàn)楣ぷ鞫�受到委屈，并如�?shí)的向辦公室反應(yīng)。

　　④提前發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的年輕成員，并給予一定的機(jī)會鍛煉他們，讓他們早日熟悉工作和迅速成長，能夠擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對于一些很重要的職位，組長和副棟長，要慎重權(quán)衡，組長是棟內(nèi)工作開展環(huán)節(jié)中最重要的位置，事務(wù)也比較的雜亂，但也是最能鍛煉自己落實(shí)一線工作的崗位，也是繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵培訓(xùn)，因此組長的人選一定要是那些有責(zé)任心工作踏實(shí)但同時又比較靈活的成員，選拔機(jī)制可以是成員推薦，平時工作考察等全方面考慮選取。

　　⑤多多鼓勵成員，增強(qiáng)他們的自信心：對于棟內(nèi)每月工作得a的成員，可以給予更多的鼓勵，可以在樓管之窗中做宣傳，公示，并且附上他們的工作經(jīng)驗(yàn)和感受。每個月的全棟大會上可以選取一些感受深刻的真情實(shí)感的文章大家分享，值班日志上面一些優(yōu)秀的文章我們加以分享并給予獎勵。

　　⑥樓管之窗上的宣傳形式，可以更加的新穎，比如可以用一些貼近棟內(nèi)同學(xué)生活的實(shí)例漫畫來表現(xiàn)并宣傳安全知識，更加具有可讀性和真切感。

　　⑦推行"兄弟文化"，養(yǎng)成一種棟內(nèi)皆兄弟的風(fēng)氣，在課余時間里組織一些棟內(nèi)的活動，在第9周以后大家課比較少的時候組織"籃球杯"或者"羽毛球杯"，并設(shè)置一些適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　⑧設(shè)立一個意見本，任何人都可以匿名提出任何人的意見，正確的我們會努力整改。

　　建議：

　　1辦公室出臺更多獎勵組員的制度，鼓勵大家工作和參與集體活動的積極性，比如可以設(shè)置一些多次值班獲得a的先進(jìn)組員，可以獎勵那些工作心得寫的深刻的成員等。

　　2給予棟內(nèi)一定范圍內(nèi)更多的主動權(quán)，自己去規(guī)劃第三個班。

工作計(jì)劃 篇6

　　指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞楊浦創(chuàng)智課堂教學(xué)實(shí)踐活動，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

　　主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　主要工作與措施：

　　(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，

　　課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。

　　3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的`個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運(yùn)用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

　　6、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課，要邊聽邊思，及時評注。

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，采用靈活多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　7、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

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