學生發展中心工作計劃

時間：2024-03-22 06:57:04 工作計劃我要投稿

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學生發展中心工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學生發展中心工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生發展中心工作計劃

學生發展中心工作計劃1

　　【工作指導思想】

　　貫徹落實校長室新學期工作計劃，在學校發展規劃引領下，進一步圍繞學校“蓬勃向上、規范有序、優雅大方”的育人理念，以“規范管理、挖掘內涵、注重細節、提升品牌”為要求，積極推進教育部重點課題《基于積極心理學的小學生學習品質優化研究》。繼續探索“三位一體”的形態與機制，以服務和促進學生健康成長為宗旨，遵循教育發展規律，遵循學生成長規律，通過豐富多彩的校園文化藝術活動為載體，促進學生全面發展。

　　【工作重點】

　　1、完善各項教育常規，規范德育教育管理，教育活動井然有序。

　　2、構建德育師資梯隊，深入教育實踐改革，切實提高教育效益。

　　3、開展多彩德育活動，豐富學生校園生活，提升學生情感體驗。

　　【具體措施】

　　一、規范德育管理，形成良性循環

　　進一步規范學校德育管理制度，以嚴謹細致的管理，促進學校德育教育工作的順利有效開展。通過教師自控、年級組互控、學生發展中心調控、校長室監控的方式，運用定期監督檢查、及時反饋表彰等形式，促使良好的校風、班風、學風的形成。

　　二、完善德育評價，引領學生健康發展

　　遵循學生個體、群體縱向發展規律，繼續探究分年段的養成目標，借助生動有效、形式多樣的主題教育活動，讓學生在實踐中感悟、自省、提升、發展。規范并完善已有的校“陽光學生”【“禮儀+崗位服務”（道德養成）和“學業+興趣”（知識習得）】德育評價機制。通過有效的評價激勵機制，引領學生和諧健康的成長。促使“規范有序、優雅大方、蓬勃向上”的三中心陽光學生不斷生成。進一步制定并推行學生群體“行規禮儀示范班集體”的評價機制，以評價促發展。

　　三、加強隊伍建設，提高工作實效

　　牢固樹立“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍，進一步提高教師的德育主動性和責任性。組織好每月一期的班主任系列培訓，每周一次的組級班主任學習活動，發揮優秀班主任的引領、示范作用。

　　重視全體班主任老師班級管理能力的提高，通過組織教師加強班主任工作本體性知識學習、觀摩、專題報告、班主任論壇等形式，提高班主任教師的'育德能力。

　　加強青年班主任教師的培養，通過組織專題性的學習交流、積極參與區級班主任協會學習，切實提高年輕班主任教師的德育素養和班級管理能力。

　　四、豐富德育活動，提升德育內涵

　　繼續貫徹落實落實好“快樂活動日”。以陽光課程為依托，以《陽光新城歡樂大轉盤》活動為載體，發掘全體教師的潛能，充分發揮學生的個性特長，多渠道搭設舞臺、展示才能，豐富學生校園生活。

　　繼續貫徹落實《兩綱》教育活動。以《陽光德馨園》、十分鐘隊會、升旗儀式、專題教育等為載體，組織學生深入開展《兩綱》教育實踐活動，發揮學生在活動中的主動性、積極性，讓學生在參與與實踐活動中體驗、感悟并得到自我教育。

　　加強市級德育課題的推進。繼續推進市級課題研究（《培養新時期少先隊員責任感的研究》），初步形成有利于少年兒童責任感培養的有效途徑。

　　五、組織好“家長學校”，發揮家教指導功能。

　　本學期，將借助“新生家長培訓”、二年級“家長開放活動日”、全校性的“家長學校”以及“家校互動交流活動“，繼續發揮好學校對家庭教育的指導功能。組織落實好本學期校家長學校系列講座活動。

　　四、五年級父母和家庭是最好的榜樣的教育基地朱良俊

　　六、其它工作

　　衛生室要利用好每周四的衛生廣播，定期進行衛生、安全、健康教育宣傳，做好學校衛生檢查工作，確保校園環境的整潔；組織落實好眼保健操活動，通過開展檢查、評比等活動，提高眼保健操質量。繼續組織開展好男、女生課堂，不斷提高全校學生的自我安全保護意識。

　　繼續做好學校陽光體育工作，體育組要精心組織好每天的《歡樂大操場》活動，落實好每天、每個年級的具體活動內容，準備好活動器材，確保每次活動安全、有序、有質開展。認真落實好兩操（廣播操、室內操）活動，通過各種形式，切實提高兩操質量，練就學生強健的體魄。

　　少先隊大隊部要進一步加強少先隊干部隊伍建設，提高各級各類干部的自主管理能力。通過開展豐富多彩的少先隊活動，培養廣大隊員的創新精神、合作能力，激發隊員的榮譽感、責任感和愛校的情懷。

學生發展中心工作計劃2

　　一、指導思想

　　我校以上級相關精神為指導，結合我校德育工作基礎，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展各中隊和班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進青年兒童思想素養的健康成長，推進學校素質教育的步伐。

　　二、工作目標

　　（一）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣；

　　（二）規范升旗儀式、紅領巾佩戴。引導少先隊、團支部干部參與班級、學校管理，定期開展各項活動，保證各項活動順利開展；

　　（三）深化少先隊、團支部活動，從活動中培養和提高學生的素質，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質；

　　（四）堅持“三個加強”即：加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

　　三、工作要點

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1、加強的培訓、學習和管理，不斷提高班主任的育人水平。召開班主任經驗交流會，有好的做法及時推廣，互相取長補短，達到整體提高。

　　2、加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班隊會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“待優生”的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

　　3、繼續做好班主任考核評比工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班隊會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發班主任的`工作主動性、積極性和創造性。

　　（二）抓好德育常規管理

　　1、加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。

　　2、校園環境衛生依舊實行一日三掃、每月一大掃的衛生，班級衛生班主任為第一責任人，學校定期檢查和抽查相結合，保證檢查工作落到實處，評比結果納入班主任考核。發揮黑板報、紅領巾廣播的功能，對檢查情況及時公布，樹典型、造氛圍。

　　3、大隊干部和團支部干部加強每日常規檢查的力度，改進和完善學生督察檢查制度。主要改變體現在三個方面：

　　提高效率：涉及流動紅旗的所有檢查項目都整合到一起，由學生發展中心完成。

　　學生自治：前期我中心老師組織招募學生督察隊，培養隊干，逐步實現檢查、計分、總分全部由學生自主完成，最后教師審核。

　　圍繞“潔凈、端莊、整齊、有序”四大目標改進檢查方案，重點檢查衛生、儀容、大課間隊列和課間秩序。

　　4、規范晨會，發揮晨會的育人功能。每周晨會上由校領導為獲得文明班的班級頒發流動紅旗，增強儀式感和榮譽感。每周分別安排一名優秀教師和一名優秀學生進行講話。

　　（三）開展豐富多彩的德育活動

　　1、結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節”、“國慶節”、“中秋節”、“重陽節”、“感恩節”、“元旦”等節假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

　　2、充分利用國旗下講話、主題班隊會和文明班級評比等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。

　　3、為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人的根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，11月份在全校開展“榜樣的力量·你的樣子”感恩主題教育。通過開展感恩教育主題活動，引導學生崇德向善、見賢思齊，知恩于心、報恩于行，自覺把感恩之情轉化為強烈的社會責任感，為弘揚中華民族傳統美德、全面提高青少年道德素質和實現中華民族偉大復興，展示當代青少年的責任和擔當。

　　（四）注重校園、班級文化建設

　　校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統一力量，也是一所學校區別于其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。

　　利用樓道樓梯等公共區域選取具有代表性的傳統文化故事、圖文，營造濃厚的文化氛圍，潛移默化影響學生。班級內部的個性區域建設由班主任自行設計，要班班有自己的特色。使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。進一步規范校園文化建設。努力打造“文化校園”“文明校園”。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1、新生注冊、報名、開學大掃除、更換廣播音樂、排查廣播設備、下發作息時間表。

　　2、一年級新生入學常規教育。

　　3、學生督察隊干招新和培訓。

　　4、完善學生督察檢查制度。

　　5、完成畢業生團組織關系轉出。

　　6、召開“安全教育”、“三節三愛”和“感恩教育”為主題的班會

　　7、完成國旗下講話安排表。

　　8、召開班主任工作經驗交流會。

　　9、檢查黑板報

　　10、開展“我們的節日·教師節、中秋節、國慶節、重陽節”節日小報評比并更新櫥窗。