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遠程教育年度工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的遠程教育年度工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遠程教育年度工作計劃 篇1
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹黨的十九大五中全會精神,緊緊圍繞農村改革發展穩定大局,著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,大規模地開展農村黨員干部教育培訓,努力提高農村黨員干部的綜合素質,不斷增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,推進建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的長效機制,為農村全面建設小康社會提供堅強的人才支持和組織保證。
二、工作目標
開展農村黨員干部現代遠程教育工作,是建立“干部經常受教育、農民長期得實惠”機制的一個有效載體,是用信息化帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。解決新問題,提出新思路,推出新措施是未來更好建設社會主義新農村的發展之路。
1、成立遠程教育工作領導小組,村書記進行負責,站點管理員進行具體操作管理。
2、加大技術管理人員培訓力度,使站點配備2名操作管理員,其中以大學生村官為專職A崗,并實行A、B崗制。
3、進一步維護好站點基礎設施,保證設備運行正常,能夠接受、播放、儲存和回放中央和省、市縣級遠教節目。
4、完善站點的管理辦法和制度,做到制度上墻,責任到人,做好工作計劃和工作總結,做好安全防范工作,做到無失火、失盜等安全事故的發生。
5、認真完成上級交辦的`各項工作任務,認真抓好農村黨員干部現代化遠程教育培訓工作。每月利用遠教網站開展學用活動達17次以上,集中學習每月不少于3次,集中學習黨員干部參與率達到85%以上,對每次組織學習進行詳細記錄。
6、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務的基礎上,積極配合中心工作,充分整合各種資源,共享共建,開創性地做好學用工作,并形成有本村特色的遠教模式。
三、工作措施
1、積極配合街道現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排,在街道組織辦的大力支持下,保質保量的完成遠教工程接收工作。
2、設備保管完好、干凈,嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,以延長其使用壽命。
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來,進行數據的保存、整理,按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源,還要將其刻錄下來,永久地保存。
4、按時完成遠程教育教學工作,上好專業致富課,將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
5、搞好全村村干部的遠程教育培訓,利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,會制作課件,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。
6、一方面要做好接收工作,另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養殖、種植專業大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目。
7、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
8、建立健全檔案,認真填寫各種記錄。
9、將村級在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋。
遠程教育年度工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹縣委組織部、鄉黨委工作精神,積極探索加速教育現代化的途徑和方法。認識到網絡教學系統的建立和應用,可以極大的刺激和促進村級信息化的建設。現代遠程教育開發利用得好,可以為教育改革,提供一個堅實的基礎,可以大大改善教學的條件,更新各種教學手段,給黨員干部提供一種具有現代氣息的學習環境,有利于黨員各方面能力的培養。因此,狠抓遠程教育建設,管理人員具體負責設備的管理和使用,并制定嚴格的管理使用制度,以保證正常使用。
二、工作目標
1、站點管理員提升服務質量,提供及時有效的教育信息;
2、為黨員干部有效加強教育提供學習平臺,學習先進優秀的工作方法及經驗;
3、為農村黨員群眾致富奔小康提供較先進的措施和方法;
4、努力營造一種具有現代氣息的學習環境,培養黨員干部的綜合能力;
5、為村民的致富出謀劃策,為地方經濟及文化發展貢獻力量。
三、學習遠程教育內容
豐富遠程教育內容,利用遠程教育設備,多播一些實用技術內容的課程。種植方面如蔬菜、特色水果、葵花、玉米等技術;養殖方面以特色養殖為主等方面的技術課程。二是利用典型經驗進行教育,主要是宣傳身邊的人和事,用近在眼前的鮮活事例鼓勵引導。三是利用信息平臺,主要是農產品價格信息、銷售渠道、農資信息、勞務信息等方面的內容。四是利用科普衛生教育,主要是醫療衛生、義務教育、農村科普知識等方面的內容。
四、工作措施
1、積極配合鄉遠程教育工作領導小組關于遠程教育學教安排,在鄉黨委遠程教育工作領導小組的大力支持下,保質保量的完成遠程教育工程接收工作;
2、設備保管完好、干凈,嚴格執行設備的'管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,以延長其使用壽命;
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來,進行數據的保存、整理,按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源,還要將其刻錄下來,永久地保存;
4、按時完成遠程教育教學工作,上好專業致富課,將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來;
5、搞好我村村干部的遠程教育培訓,利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,會制作課件,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務;
6、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設備隨時檢查;
7、建立健全檔案,認真填寫播放記錄、播放目錄、播放預告等等;
8、將村級在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋給鄉黨委。
遠程教育年度工作計劃 篇3
一、基本情況:
我校現有教學班18個,學前班2個,學生800多人,教職工43人。每個辦公室都有計算機聯網,有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站,學校正式接收中央電教館遠程教育資源已多年,地網與天網已經融為一體,通過幾年的努力,形成了“重視資源管理,強化資源應用,促進教學質量提高,領導帶頭用,學科全面用,教師人人用,公開課必須用,學生受益面達100%”的辦學特色。
二、指導思想:
認真貫徹落實上級精神,結合我校實際情況,最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢,提高我校遠程教育應用水平,讓全校師生充分享受更好、更優的教育,提升我校教育教學質量。為我校現代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎。
三、工作目標:
1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。
2、確保多媒體教室的高效使用。
3、優化閉路電視網與天網、地網接入、整合工作;
4、及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用。
5、搞好校園網建設工作。
6、搞好師資培訓,確保我校教師能隨心所欲的`應用遠教資源,
7、組建特長學生培訓小組,確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨占鰲頭。
8、力爭實現班班簡易多媒體工程。
四、具體任務及措施:
1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》,同時按照省、州、縣遠程教育活動安排,合理的做好各項工作布暑。
2、按時下載整理ip資源,加強遠教資源應用,管理員根據教師課時情況,科學合理安排好遠教課表,并認真執行。
3、抓好聽課、評課工作,上好遠教示范課、優質課。
4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修,確保設備正常運行。
5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動,加強各學科與信息技術的整合,促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教管理人員,認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、深入開展優秀多媒體(軟件)教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。
師德建設是學校工作中的重中之重。良好的師德建設是學校教育振興的起源。是當前的首要任務。我們根據上級的要求,結合師德建設的評估標準的項目,來制定師德工作計劃,使我們的教師遵章守法。
一、 組織教師學習,了解相關的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質》等具體內容。
二、 加強師德建設活動的有效性。
1、 結合師德建設中的要求,組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動,全員參與。促進教師師德行為達到標準。
2、 每兩年評選一次師德建設標兵,注重教師的師德表現。
3、 結合教育工作的實踐,召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質,師德行為展開討論,經常照鏡子,自查不足,寫思想匯報,將評價的結果記入教師檔案。
三、 專設家長接待日,及師德的舉報制度,對教師的師德行為進行及時檢查,監督。
四、 建立健全師德考核組織機構及制度。
1、 按照師德的考核細則,每學期領導小組進行考核一次。
2、 每學期對教師進行一次師德考評。
五、 加強檔案的管理。
(一) 設專職人員管理檔案。
(二) 健全檔案管理制度,制定考評細則。
(三) 建立健全獎懲制度。
1、 對違反師德事件的教師要加強教育,嚴加懲處。
2、 對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。
3、 對素質品質較低的教師指派專人進行幫教,使之盡快的達到高標準式要求。
六、具體工作
日期 具體工作
三月份
1. 1.貫徹德育工作的文件
2. 2.組織學習《教師職業道德規范》
四月份
1. 德育工作講話
2. 學習《義務教育法》
五月份
1. 組織觀看德育工作講座
2. 學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3. 開展向“抗震救災英雄少年”學習活動
六月份
1. 教師德育工作演講
七月份
全學期德育工作的反思
遠程教育年度工作計劃 篇4
東營村2012年遠程教育工作計劃
為切實抓好今年我村黨員干部現代遠程教育工作,充分發揮黨員干部現代遠程教育在我村建設中的作用,扎實深入地做好我村黨員干部培訓工作,培養和造就一批新型農民,為順利完成遠程教育工作的各項任務,根據上級的工作要求,特制定工作計劃:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神,以科學發展觀為統領,進一步統一思想,緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作目標,切實將我村黨員干部現代遠程教育運用到我村基層黨組織的“三級聯創”、“雙培雙帶”、“黨建示范村”建設等活動中,充分依托整合我村現有的教學資源,建設我村黨員干部現代遠程教育終端接收站點,探索建立“村校結合”的站點管理、教學組織和運行保障機制,形成村校聯動、各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局,使遠程教育站點真正發揮作用,把站點建設成為黨員干部學習的課堂,我村學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地,來增強我村基層組織創造力、凝聚力和戰斗力,全面提高我村黨員和村民群眾的思想政治素質和科學文化素質,為全面推進我村組織和黨建工作提供服務,促進我村經濟社會又快又好發展,真正做到“管出高水平、學出高素質、用出高效益”,建立“讓干部經常受教育,使我民長期得實惠”的長效機制。
二、目標任務
開展我村黨員現代遠程教育工作的總體目標是:建立黨員現代遠程教育網絡平臺,積極開展黨員培訓,實現站點學校教學與當地干部教育培訓并軌運行,形成科學管理、協調運轉、保障有序、共享雙贏
的“村校共用”機制。主要任務是:
1.加強遠程教育硬件建設。對遠程教育室內室外設備定期維護,做到接收利于設備的完好正常,保證黨員村民及時學習運用。
2.加強站點管理員隊伍建設。組織村管理員協管員到鎮級市級參加業務培訓,提高技術水平,使他們能夠熟練運用遠教設備,做好教學組織管理工作。站點管理員持證上崗,建立起結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理員,確保站點有人管、能管好。
3.建立站點運行機制。加強站點管理和制定學習培訓計劃,解決工作中存在的困難和問題,結合我村科技、防疫、林果業、外出務工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作,為我村黨員干部和群眾提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度,滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。
4.認真抓好農村黨員干部現代遠程教育培訓工作,每月5號,15號,25號集中學習,通過培訓學習后90%以上的黨員干部群眾掌握1門以上的實用技術。
5.課件下載實效性,建立健全課件資源庫, 課件存儲達到50G以上,保證黨員群眾有足夠的內容學習,豐富黨員群眾的知識。
6.進一步完善站點基礎設施建設,管理維護好設施、設備,切實做到“五防”、“五好”。
三.主要工作
1.制定各種學習,教育,培訓工作計劃,
2.組織黨員的學習交流,
3.維護好設備的正常運轉,保證黨員的學習需求,
4.開展個性化學習,教學輔導活動,組織黨員學習交流。
XX村2017年遠程教育工作計劃
一、指導思想和教學目標
1、指導思想:以黨的重要理論思想為指導,認真貫徹黨的中央全會精神,圍繞全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,充分利用現代遠程教育技術手段和教學資源,有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的`教育,以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。
2、基本目標:通過開展現代遠程教育,使廣大農村黨員干部掌握黨的重大理論思想的主要精神和農村基層黨建工作的基本知識,了解黨和國家現行政策和法規,學習掌握1-2種實用技術或從業技能,及時掌握有關農民致富的新經驗、新信息,了解常用的經營管理和科普、文化、衛生知識,熟悉文明常識,努力培養大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞動者和各類實用人才。
二、工作措施
1、設備保管完好、干凈,嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,以延長其使用壽命。
2、認真做好遠程教育資料的接收工作,做好數據的保存、整理,按要求整理好后投入教學。
3、按時完成遠程教育教學工作,上好黨員理論課、專業致富課,將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
4、努力搞好全村村干部的遠程教育培訓,利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。
5、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案,認真填寫各種記錄。
7、及時將遠程教育工作中收集的意見和建議及時反饋給街道組織辦。
8、具體播放內容詳見月計劃。
遠程教育年度工作計劃 篇5
按照畢節市教育局關于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署,根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求,針對本村農村黨的建設和經濟社會發展需要及農村黨員干部群眾的學習需求,我校結合實際,特制訂本教學計劃。
一、指導思想和教學目標
1、指導思想:認真貫徹黨的十七大和十六屆三中、四中全會精神,圍繞農村改革發展穩定大局,著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,充分利用現代遠程教育技術手段和教學資2021年個人年度計劃:源,有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育,以建立“干部經常受·教育、群眾長期得實惠”的長效機制,為建設現代化山水園林城鎮提供有效的知識、信息、技術服務和人才支持。
2、基本目標:通過開展現代遠程教育,主要精神和農村基層黨建工作的基本知識,了解黨和國家關于“三農”問題的相關政策和法規,學會和掌握1-2種實用技術或從業技能,及時掌握有關農民致富的.新經驗、新信息,了解常用的經營管理和科普、文化、衛生知識,熟悉文明常識,努力培養大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞2021年個人年度計劃:動者和各類實用人才。
二、教學內容
根據我鎮農村實際,本著系統性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則,主要安排政治理論、政策法規、國內外農業介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。具體課程設置和時間安排是:
1、政治理論
主要包括:黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導、保持共產黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級2021年個人年度計劃:組織配套建設、農村基層政權建設、黨的群眾工作、村務公開和__管理、優秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規
主要包括:黨和國家有關“三農”問題的重大決策,糧食安全、資源與環保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業產業結構調整、統籌城鄉經濟社會發展、農村富余勞動力轉移及就業、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉鎮企業發展、小城鎮建設、扶貧開發等方面的政策法規,以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。
3、國內外農業介紹
主要包括:世界各國農業概況及先進技術、生產模式,世界農產品貿易規則,中國和山東農業2021年個人年度計劃:概況,山東農業各產業應對入世的對策等。
4、農村實用技術
主要包括:小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優質新品種栽培及產品加工技術;蔬菜新品種優質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術;蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術;豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術;淡水養殖、混養等水產養殖加工技術;蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養殖技術;牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術;林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術;金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術;山東綠茶生產、加工技術及茶藝;節水灌溉、農業機械化、農村電工等農業工程技術;沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。
5、農村勞動力轉移就業技能
主要包括:農民進城務工須知;建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結藝等手工制作技能;營業員、醫院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務技能,社區服務、家政服務技能;常用家用電器的維修技能;非機動車、機動車(摩托車、農用機動三輪、貨車等)駕駛、保養與維修技能;計算機應用基礎知識和操作技能等。
6、農村經營管理
主要包括:農村綜合管理、農民負擔監督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業管理及市場營銷、財務會計、統計和商務活動的基本知識等。
7、市場信息
主要包括:主要農產品市場行情,農用物資供求信息,用工信息,農村家庭日用品購買信息,農產品及農用物資市場供求分析,農產品、農用物資質量鑒別和認證等。
8、致富向導
主要包括:農村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經驗、方法,農民致富的做法、門路,各地推廣農業新技術、新品種、發展精品特色農業和龍頭企業等方面的先進經驗,農民投資理財基本知識,農村勞動力轉移和農民從事二、三產業的典型經驗等。
9、科普知識
主要包括:物質科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識;自然資源狀況、生態環境保護、可持續發展和防災、減災基本知識,日常生活及生產中的科學常識,當代科學技術成就與現代農業科技革命,反對__、封建迷信和偽科學,崇尚科學文明健康的生活方式等。
三、組織形式和有關要求
1、及時發布節目預告。村遠程教育管理機構通過廣播、公示欄等多種形式公布節目單,適時進行預告。
2、采用多種形式授課。課程主要采取本校教師專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等表現形式,力求通俗易懂、寓教于樂,使農村黨員干部群眾喜聞樂見。
3、多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求,遠程教育工作人員將結合上級部門的培訓計劃,組織科技下鄉等活動,有針對性地加強教學輔導。利用科技教學示范實驗基地,充分發揮科技人員和致富能手的作用,通過現場指導、典型示范等途徑幫助農村黨員干部群眾解決應用過程中存在的問題,提高教學效果。
4、適時開展學歷教育培訓工作。依托遠程教育網絡和市委黨校、農廣校等組織實施農村黨員干部及群眾學歷教育工作,以涉農專業為主,培養各類農技能手和中專、大專學歷人員,由主辦學校提供教學資源。
5、加強教學組織管理。各村根據教學大綱和教學計劃,結合本村實際,制定具體的教學輔導計劃,建立學習制度,并切實抓好落實。
遠程教育年度工作計劃 篇6
為全面提高我校教育教學質量,加大素質教育進程,充分享有優質教育教學資源和教學方法,提升我校教師綜合素質,利用和發揮好我校遠程教育。根據上級精神,結合我校實際,特擬定本工作計劃。
一、工作思路
以推動遠程教育工程設施設備普遍應用為抓手,將更多的優質教育資源廣泛引入課堂,促進我校教師信息素養和課程整合能力不斷提升,促進我校新課程實施水平不斷提升,促進各類為農服務活動廣泛開展。努力創建低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。
二、基本情況
我校現有教師78人,學生近1000人。按現代遠程教育模式二配置。學校現建有微機室2間,多媒體教室二間,教師電子備課室一個,辦公電腦有12臺,各處室專用電腦8臺,教學資源庫服務器一臺,地面衛星接收機1臺,所有計算機組成了校內局域并接入了互聯,為師生提供了一個好的工作和學習環境。
三、工作目標
1、統籌安排多媒體教室和絡教室的利用,提高利用率和利用質量。
2、充分利用遠程教育資源和現有信息技術設備為校本培訓服務,致力打造一支高素質的教師群體。
3、充分利用遠程教育資源為校本教研服務,致力創建獨具學校特色的課堂文化和校園文化。
4、全面推進絡信息技術在教學中的應用,逐步完善學校校園站,開發建設共享基礎教育資源庫。
5、充分利用現有資源對教師進行信息技術培訓,從根本上改變教師的教學方式。
6、建好數據庫,逐步建立電子檔案。
7、本力爭創遠程教育示范學校。
四、工作措施
1、領導小組統籌規劃學校遠程教育項目,制定遠程教育項目管理制度,明確各級職責,把教師利用遠程教育進行教育教學納入個人考核。
本學期成立了以校長為組長的項目管理和資源應用的領導小組。對遠程教育項目全面實施管理,使之能更好的為學校的教育教學工作服務。
組長:xxx,全面統籌安排各項工作。
副組長:xx,直接規劃和領導遠程教育工作。
副組長:xx,負責對遠程教育項目管理和應用直接領導,監督項目管理員的各項工作。同時作好遠程教育項目與各教研組的應用聯系。
成員:xxx,負責對資源的下載和管理,維護系統安全,保證絡能正常運行,負責對微機室及多媒體電教室的管理工作,擔負對全校教師的資源應用及計算機操作培訓的任務。各教研組長負責本組成員遠程資源的應運及相關活動的開展。
2、做好多媒體室和電教軟件常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設備,確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障,及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備,保持多媒體教室清潔。
3、制定好各種計劃和制度,并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。
4、重視管理員自身的業務學習,提高管理水平。努力學習站及課件制作和管理知識。
5、繼續管理好學校站,確保學校站成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色上家園!
6、按時接收現代遠程教育資源,及時整理。
7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程,注意設備安全和用電安全。保證多媒體室內不發生任何責任事故。
8、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的'優點、重要意義和教學思路,宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現代遠程信息技術教育。
9、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
10、認真做好校本培訓工作,努力讓全體老師早日學到相關知識,對全校教師進行現代信息技術教育培訓。
11、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用,以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處,做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。
12、定期開展現代遠程教育校本教育科研,推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。
遠程教育年度工作計劃 篇7
一、指導思想
為貫徹落實縣電教站07-08學年工作安排,并順利開展我校遠程教育工作,全面提高我校教學質量,實現為全校師生服務的宗旨而努力創新。
二、工作目標
1、充分利用遠教資源為教學服務。
2、完成轉星調試工作,并做好新資源接收工作。
3、用好、管好本校各功能教室及遠教設備。
4、按教學計劃完成信息技術常規教學任務。
5、繼續做好校本培訓工作。
6、認真完成縣站的關于“學校信息”材料的報送。
7、進一步完善校園網絡及學校主頁建設。
8、三優作品。
三、工作安排
九月份
1、8月30日前完成“轉星”工作。
2、調整服務器一(即接收機)的數據盤,開始接收新資源。
3、網絡調整、資源發布。
4、組織召開新學期遠教工作協調會,并征求意見、制訂計劃、布置任務。
5、各功能室的衛生,財產清理登記。
6、本年度第一期校本培訓——Flash課件基礎。
7、校園信息上報。
8、常規教學。
9、進一步修改完善各功能室使用辦法及管理制度。
10、排出計算機室、多媒體室、光盤播放室課程表
11、三優作品、遠教論文。
十月份
1、校本培訓——Flash課件制作。
2、常規教學。
3、至少兩期校園信息上報。
4、迎接縣站領導巡查。
5、資源接收整理。
6、督促檢查各室使用情況。
7、做好校園網絡維護。
8、清掃機房。
十一月份
1、校本培訓——課件制作培訓。
2、常規教學。
3、進一步完備“燕坊中學校園服務網(內網)”。
4、校園信息上報。
5、首屆學生計算機基本技能大賽。
6、遠教IP資源下載、登記。
十二月份
1、繼續教師校本培訓。
2、常規教學。
3、學校信息上報。
4、學校主頁維護。
5、完備校園廣播系統。
一月份至二月份
1、常規教學。
2、協助學校各部門完成各項期末迎考工作。
3、上報本學期各種教學表格、總結。
4、機器的養護。
5、設備財產清理登記。
學校20xx年度遠程教育工作計劃3
為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢,努力縮短城市農村教育發展不平衡現狀,消除教育鴻溝。為了進一步提高學校衛星收視教室的利用率,加強現代教育技術和衛星教學的研究和推廣,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育,使我校的教育、教學成績有更大的提高,特制定本計劃。
一、指導思想
按照省、市、縣遠程教育項目辦的`工作要求,以各級教育主管部門有關教育技術、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎,以衛星收視教學為主體,做好遠程教育衛星收視資源二次開發的研究和推廣。拓展“為農服務”和“黨員教育”工作。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進,推進我校教育教學工作的全面現代化。
二、本期的工作目標是
以現代遠程教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。
1、做好衛星接收機的遠程教育資源下載和軟件裝入監管工作。對衛星接收機設置密碼,保證除管理員外任何人不可以開啟動用衛星接收機。
2、按照有關遠程教育接收、下載的要求,及時、準確、完整下載遠程教育資源,并及時將資源發布到網站中,提供給任課教師使用。
3、根據教育教學和黨員干部遠程教育工作的需要做好遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄。并將資源按學科分類、編制目錄,做好資源庫的管理。
4、提前一周發布提供衛星電視節目節目預告。
5、及時開放衛星收視教室,安排教師、學生進入衛星收視教室上課或收看衛星電視及流媒體節目。
6、繼續做好“黨員教育”、“為農服務”的信息提供工作,確保“黨員教育”、“為農服務”的工作順利開展。
7、繼續開展衛星收視設備的培訓工作,做好衛星收視設備的保養、維修、維護工作。
8、管理員做好與任課教師之間的交接工作,并輔助任課教師填寫好設備使用記錄。
遠程教育年度工作計劃 篇8
“培訓計劃”的實施受到了廣大中小學教師和各地教育行政部門的普遍歡迎。根據不完全統計,全國共有36.9萬余名中小學教師以直接的方式接受了培訓,其中縣及縣以下農村中小學教師30萬余名,約占培訓總數的81.3%。
一、“培訓計劃”具有很強的針對性和實效性
為讓更多的農村教師有機會接受部級培訓,有效提高西部農村中小學教師實施新課程教育教學能力,通過“支持西部邊遠地區骨干教師培訓計劃”,教育部采取對口支援方式,委托上海對口云南,江蘇對口,廣東對口廣西,浙江對口新疆和新疆生產建設兵團,陜西師范大學對口青海,西北師范大學對口甘肅,“送培到省、送教上門”,共計集中培訓西部地區1萬余名骨干教師。同時,援助省份和培訓院校將培訓資源制作成光盤發送給受援省份農村地區的學校,并通過網絡和衛星電視等遠程教育手段培訓受援省約50萬農村教師。
為調整災區教師身心狀態,提高災區教師教育教學能力,支持和幫助地震災區中小學教師隊伍建設,教育部迅速制訂并實施了“教育部援助四川地震災區教師培訓計劃”。從2008年6月份開始,分別委托四川大學、西南大學、四川師范大學、西華師范大學、四川教育學院等高等院校采取集中培訓的方式,先后對四川、甘肅隴南等重災區的2500余名災區中小學一線教師進行了心理康復教育和教育教學業務培訓,積極有效地推動了災區學校恢復和重建工作。同時,協調全國有關對口支援省,采取各種方式為四川災區培訓教師近萬人。
為緊密配合普通高中新課程實驗推廣工作,“普通高中課改實驗省教師遠程培訓計劃”采取項目邀投標機制,依托全國中小學教師繼續教育網、新思考網、百年樹人網絡技術平臺,以計算機網絡培訓與集中輔導答疑相結合的方式,為2008年新進入高中課改實驗省的山西、江西、河南、新疆及新疆生產建設兵團475個縣市2517所學校培訓了8.7萬余名普通高中學科教師。部級培訓結束后,山西、吉林、山東、河南等省在部級教師遠程培訓的帶動下,利用部級教師培訓資源,繼續組織大規模的高中新課程教材遠程培訓,有效推動了高中新課程培訓工作的開展。
“中小學班主任專項培訓計”同樣采取項目邀投標機制,依托中國教師研修網網絡平臺,采取骨干集中研修與網絡遠程培訓相結合的方式,為全國31省(區、市)及新疆生產建設兵團100個縣4425所學校10100名一線班主任教師提供了50學時的專題培訓。培訓分兩個階段進行,首先通過“集中培訓”的方式為全國各省(區、市)培訓班主任骨干培訓者和遠程輔導教師100名,然后以“遠程培訓與集中輔導答疑”相結合的方式,為全國100個縣1萬名班主任教師提供了為期1個半月的遠程培訓,其中來自縣及縣以下農村班主任教師共7607名,占總數76.1%。
在“中西部農村義務教育學校教師遠程培訓計劃”的.實施過程中,為充分發揮農村中小學現代遠程教育工程設施效益,教育部委托中央電教館采用以衛星電視播放與集中討論相結合為主、網絡和光盤學習為輔相結合的方式,為中西部22個省份及新疆生產建設兵團141個縣約25萬名農村義務教育階段語文、數學、體育等學科教師進行了培訓。該項培訓是歷年來遠程培訓教師人數最多的一次,同時通過互聯網、衛星電視資源下載和光盤等方式擴大了輻射面,使中西部100余萬名農村教師受益。
根據中央有關加強學校體育工作文件精神,為落實“西部初中骨干體育教師培訓計劃”,教育部委托北京教育學院、西北師范大學以“集中培訓”的方式,分別為西部四川、貴州、云南、重慶、、廣西、內蒙、甘肅、陜西、青海、寧夏、新疆12省(區、市)及新疆生產建設兵團592名初中骨干體育教師進行了體育項目基礎專業技能與基本教學技能的培訓。同時通過構建西部體育教師培訓網絡平臺,將培訓課程資源上傳到網上,使更多的體育教師能夠共享優質資源。
二、“培訓計劃”形成了積極的示范和推動作用
1、參訓教師對“培訓計劃”總體滿意率較高
通過培訓調查問卷反饋,“教育部支持西部邊遠地區骨干教師培訓計劃”參訓教師滿意率達90%;“教育部援助四川地震災區教師培訓計劃”參訓教師滿意率達98.7%;“普通高中課改實驗省教師遠程培訓計劃”參訓教師滿意率達87.15%;“中西部農村義務教育學校教師遠程培訓計劃”參訓教師滿意率達94%;“中小學班主任專項培訓計劃”參訓教師滿意率達96.9%;“西部初中骨干體育教師培訓計劃”參訓教師滿意率達95%。
此外,有不少具體組織實施單位和參訓教師通過網上留言、手機短信或寫信等多種方式紛紛表達心聲:新疆教師認為,“援疆培訓計劃”是教育部貫徹落實科學發展觀,為新疆各族人民辦實事、支持新疆教育事業的又一重大舉措,是加強西部農村中小學教師隊伍建設的示范性項目;512地震災區教師以“帶著陰影而來,抱著陽光而歸”來評價“援助培訓計劃”;參加“中西部農村義務教育學校教師遠程培訓”的教師說,“培訓能直接輻射到基層教學第一線,內容設計對教學第一線的教師特別有針對性,我與同事們在教育教學各環節上都得到了不同程度的提高,受益匪淺”;參加“萬名班主任網絡遠程培訓”的教師表示,“此次遠程培訓教學資源豐富,案例經典、生動、形象,貼近實際;教學組織嚴密,專家與優秀班主任共同引領指導,并挖掘我們自身資源,學習與工作兩不誤,收獲很大”。
2、“培訓計劃”有力促進了全國中小學教師培訓工作的開展,推動了中小學教師隊伍的建設
各地普遍反映,此次培訓中的部級示范培訓項目既重視了因需施訓,創造了靈活多樣、生動活潑的教學模式,提高培訓的質量和效益,又注重了擴大培訓覆蓋面,為全國基層一線中小學教師提供了多種針對性的專題培訓,同時還注重加強對骨干教師與地方培訓者業務素養的提高,使他們成為推動地方培訓的重要力量。在部級示范項目的示范和帶動下,各地結合本地實際,根據教育部教師培訓工作規劃和要求,結合本地實際情況,采取有力措施創新培訓模式。上海、云南、廣西、四川、陜西、海南等省份均撥出專款,實施了“農村中小學骨干教師專項培訓計劃”,大規模培訓農村中小學骨干教師,從而進一步加強了中小學教師隊伍的建設。
3、“培訓計劃”充分調動了各方積極性,實現了教師培訓模式改革的新突破
“計劃”的實施得到了包括參訓教師在內的全國各級教育行政部門、有關高等院校、培訓機構、培訓專家等有關方面的大力支持。“計劃”注重體現“教師為本”,積極整合各方優質資源,創新培訓模式。尤其是集中培訓與遠程培訓的有機結合,充分運用現代遠程教育手段開展教師培訓,實現了低成本、大規模、高效益的培訓。同時采取“省際(或高校)對口支援”“送培到省或地(市)”“集中培訓與網絡培訓相結合”“衛星電視播放與網絡研討、光盤培訓相結合”等多樣化、立體式培訓模式,吸引參訓教師積極參與,自主學習。特別是以“中小學教師繼續教育網”為平臺,實現了培訓資源的共建共享,使廣大教師盡量做到不離崗、不脫產就能便捷地享受到優質培訓資源的學習,并使部級優質資源起到了延伸和覆蓋作用,培訓針對性和實效性進一步增強。目前,“中小學教師繼續教育網”已經覆蓋全國31個省份,日均教師點擊率達60萬人次。
遠程教育年度工作計劃 篇9
為了切實抓好我鄉XX年農村黨員干部及農村中小學現代遠程教育工作,加強遠程教育站點的管理和三種模式在中小學校教學中的應用,逐步完善教學資源庫的建設,充分發揮遠程教育在中小學教學和農村黨員干部培訓中的作用,提高教師對現代教育信息技術手段的掌握及對現代教育信息資源的應用,切實提高教育教學質量,擬定如下工作計劃:
一、指導思想
認真貫徹黨的十七大精神,按照“圍繞中心,服務大局,整合資源,加強協作,上下聯動,注重實效,資源共享”的思路,穩步推進農村中小學現代遠程教育工作,不斷提高遠教設備的使用水平,為服務“三農”、構建社會主義新農村和和諧社會貢獻力量
二、工作目標
加強對農村現代遠程教育設備的維護維修力度,確保設備的正常運轉和資源的正常接收;其次是利用現代遠程教育資源,強化教師培訓工作,培養一批思想素質好、業務技術精的.骨干教師隊伍;充分發揮遠教資源在教育教學中的作用,進一步做好遠教資源與學科教學的整合,為全面提高我鄉教育教學質量服務;積極做好農村黨員干部、農民群眾的培訓工作。
三、具體措施
(一)建立健全組織機構,加強領導,落實責任。
鄉教辦成立以教辦主任為組長、各校校長、鄉“遠教”專干為成員的工程領導小組,各項目學校要按上級要求成立以學校校長為組長、由學校業務領導及骨干教師為成員的遠教工作領導小組,各校要明確一名管理員負責管理遠教工作。工作做到職責明確,分工協作。遠教工作做到一層抓一層,層層有人抓。
(二)建立健全中小學各站點遠程教育三種模式管理制度。
建立和制定《衛星收視播放室管理制度》、《衛星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》、《設備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入、下載和使用登記制度》、《農村黨員干部培訓登記制度》等制度,并按要求上墻,做到用制度管人,按規范地進行操作。校園內書寫“遠教”永久性標語。
(三)加強配套設施建設及設備的維護和管理
1、積極籌措經費,本年度要求各校要劃出一定的專項經費投入在遠教設備上,避雷天線,計算機室和衛星收視室的防盜門窗及窗簾、播放室桌凳要確保維修和管護,確保設備的投入使用及安全運行。
2、加強對衛星收視室、計算機教室的規范化管理,做到機房干凈整潔,確保“遠教”設施防盜、防潮、防火、防潮以及衛星天線防銹等“五防”措施的全面落實。
3、認真做好設備的管護工作。各項目學校必須安排專人值班,看守設備,確保設施設備的安全。對玩忽職守、工作失職造成損失的,將追究學校領導及有關人員的責任。
(四)加強遠教工程在教育教學活動中的應用及管理,逐步建立教學資源庫、充分發揮遠教資源及設備的優勢,切實提高教育教學質量,為教育教學服務。
1、學校遠程教育管理人員要積極認真接收衛星節目、做好資源的下載、磁盤的整理,光盤的刻錄及資源庫建立,及時填寫管理日志及各種記錄。保證遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。
2、各校認真制定《遠程教育培訓計劃》,《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》,各校專干要及時下載教學資源,根據教師教學的需要,為教師提供教學資源,學校要利用遠教資源,充分利用現代教育技術手段來開展教育教學活動,對學生進行禁·毒教育、安全教育、日常行為規范和少先隊活動教育。
3、管理員要根據教學需要,按年級、按學科分類歸檔,刻錄光盤,逐 步建立教學資源資料庫。認真收集“遠教”圖片資科。為教育教學工作服務。
(五)積極良好配合黨政部門、當地村支兩委,開展農村黨員干部培訓和農村實用技術培訓及黨員教育活動,要認真收集黨員干部培訓資源,及時下載天網資源,并幫助村支兩委認真開展好農村黨員干部培訓工作,做好培訓記載及音像資料刻錄工作。切實為當地經濟的發展、為構建社會主義新農村和構建和諧社會作出貢獻。
(六)利用遠教設備和資源,認真開展好校本教研活動,鼓勵教師積極參與遠程教育三種模式應用于優質課評選活動,積極撰寫心得體會和教育教學論文,不斷提高使用遠程設備水平,學校領導、遠教管理員要積極參加培訓學習,各中小學校每期必須要求教師要使用遠教設備上一堂公開課,做一個課件,寫一篇教學設計,進行一次說課展示,開展一次教育活動撰寫并上交一篇遠教方面的心得體會。
(七)積極協助“兩基辦”,認真開展農村黨員干部培訓和農民實用技術培訓工作及掃盲工作。
(八)扎實推進“村校結合”工作,實現村校共建共管共用。各項目學校要把抓好“三個培訓”(農村黨員培訓、基層干部培訓和農村群眾培訓)作為當前和今后的一項重要任務,達到“村校結合”。切實搞好站點的規范化建設,健全和完善學校站點管理的各項規章制度,落實好鄉、村與學校負責人相互兼職制度和共同管理站點制度,進一步明確學校黨組織和領導以及學校站點操作管理員和村協管員的各自職責。要通過建立健全鄉、村與學校遠程教育工作聯席會議制度、學校站點定時向農村黨員干部和農民群眾開放制度,及時解決工作中存在的一系列問題。
(九)加強對中小學學校站點檢查、督促及管理。
1、學校要嚴格按照在縣文件要求組織教學和管理,同時月開展農村黨員干部及群眾培訓2次以上,每次2小時,并完善培訓相關資料。黨員干部培訓工作由各村支兩委牽頭,學校配合實施。學校要做好培訓工作記錄。
2、建立農村中小學教學與農村黨員干部群眾培訓“兩不誤、雙促進”的工作協調機制,學校要積極配合村黨支部搞好培訓的服務工作,確保培訓任務圓滿完成。各中小學要將教師開展遠程教育工作時間納入課時計算,充分調動教師的主動性和積極性。確保遠教各項工作的開展和任務。
遠程教育年度工作計劃 篇10
XX年,XX村遠教工作以黨建工作為依據,統覽全村經濟社會發展,以充分發揮遠程教育設備的效益,促進黨員干部盡快提高政治理論水平,掌握農業、養殖業、漁業等實用技術,使廣大農民真正得到實惠,走向脫貧致富的道路為出發點,擬定如下工作計劃:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局和脫貧致富奔小康的目標,著眼于提高全村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,堅持用科學的理論武裝干部和群眾,用現代科技知識充實農村黨員干部和群眾為抓手。
二、工作目標
要以遠教站點創建活動為契機,運用現代遠程教育的先進設備和教學手段,積極開展對黨員干部和群眾的培訓工作,努力提高全村黨員干部和群眾的綜合素質,培養和造就一支高素質的農村黨員干部和鄉土人才隊伍,建立健全“讓干部經常受·教育,使農民長期得實惠”的長效機制,為我鄉實現全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
三、具體措施
一是扎實做好站點管理員、操作員的培訓工作,提高遠教隊伍整體水平;完善遠教隊伍檔案,使操作員、管理員能熟練掌握遠程教育節目資源的接收、播放、存儲、回放等操作技能,能自行排除站點常見的設備故障,做到設備有人管,學習有人抓。
二是對接收的'遠程教育資源,要及時整理分類存盤,定期開展現代遠程教育學習交流,營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。
三是在提高使用效果上下功夫,充分發揮農村遠教的教育功能,培訓功能,信息功能。
四是加強配套設施建設及設備的維護和管理,認真做好設備的管護工作,做到播放室干凈整潔,確保“遠教”設施防盜、防潮、防火等措施的全面落實。
五是規范整理遠程教育工作檔案,嚴格按照“建、管、學、用”等方面歸檔,認真填寫好《鄧公村黨員電教與遠程教育記錄簿》、日常工作記錄等,規范管理遠程教育工作檔案資料。
六是學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟,每月不少于2次,每次不少于1小時。
四、促進黨建工作
一是做好黨員干部的十八屆三中全會精神教育培訓。做好學習宣傳貫徹十八屆三中全會精神各項工作,認真組織收看學習黨的十八屆三中全會精神電視輔導講座工作。為使全村黨員干部確實學習好、貫徹好、落實好黨的十八屆三中全會精神。
二是利用遠教平臺推進基層組織工作創新。定期在遠教室舉辦村“兩委”成員交流會,深入研究探索基層組織建設的新辦法、新機制。
三是加強和改進黨員教育管理服務。加大黨員遠程教育力度,加強對農村黨員和群眾的教育培訓。以打造一支想干事、會干事、能干成事的黨員干部和致富能手隊伍為目的,為推進全村經濟發展奠定組織基礎。
五、學用成果轉化和材料上報工作
通過開展現場觀摩、組織黨員實地學習等形式,引導黨員干部群眾達到“學有提高、學有所用、學能致富”的目的。認真做好各類報表和材料的上報工作,認真做好遠程教育信息撰寫、遠程教育信息上報工作,落實好上級下達的目標任務。
遠程教育年度工作計劃 篇11
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大精神,以科學發展觀為統領,進一步統一思想,緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作目標,建設我村黨員干部現代遠程教育終端接收站點,使遠程教育站點真正發揮作用,把站點建設成為黨員干部學習的課堂,我村學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地,增強我村基層組織創造力、凝聚力和戰斗力,全面提高我村黨員和村民群眾的思想政治素質和科學文化素質,為全面推進我村組織和黨建工作提供服務,促進我村經濟社會又快又好發展。
二、目標任務
開展我村黨員現代遠程教育工作的總體目標是:建立黨員現代遠程教育網絡平臺,積極開展黨員培訓。
1.加強遠程教育硬件建設。對遠程教育室內室外設備定期維護,做到接收利于設備的完好正常。
2.建立站點運行機制。加強站點管理和制定學習培訓計劃,解決工作中存在的困難和問題,結合我村科技、防疫、林果業、外出務工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作,為我村黨員干部和群眾提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度,認真抓好農村黨員干部現代遠程教育培訓工作,滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。
3、認真抓好農村黨員干部現代遠程教育培訓工作,一是利用遠程教育平臺積極宣傳農村工作“四大基礎工程”的相關內容精神。二是為我村黨員干部群眾開展學習種植技術、養殖技術等的知識培訓。
三、主要做法
1、定期開展遠程教育培訓,為農村黨員干部群眾提供知識和實用技術指導。
2、做好農村工作“四大基礎工程”的宣傳工作。
3、組織好黨員的學習與交流。
4、維護好遠程教育設備。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以廣泛、深入開展遠程教育工作為原則。利用遠程教育平臺的優勢,有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育,以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制,更好的為新農村建設與基層黨建服務。
二、工作目標
1、做好設備維護管理工作。做好遠教設施的日常管理極其維護工作,如有損壞情況及時修理,確保遠程教育工作能夠正常順利的開展。定期的'保養設備,延長設備的使用壽命。
2、組織開展遠程教育,并做好文字工作。
3、加強遠程教育的宣傳,營造良好的學習氛圍。利用遠教宣傳欄公布播放預告,使遠程教育走入尋常百姓家,村民都能了解遠程教育,也關注遠程教育。
4、與本村的實際相結合,有針對性的組織播放。根據我村的現實情況播放一些實用技術課件。例如,油茶加工技術、油茶種植、各類大棚蔬菜的種植等。
5、與其他活動相結合,開展特色月的活動。今年遠程教育工作中將推出幾個特色月的活動其中,四月春季疾病預防,五月愛國衛生,七月黨員學習月,十一月文化宣傳月。課件內容根據每個特色月的主題來定
!
遠程教育年度工作計劃 篇12
本學年為我市的“教育質量年”。為了進一步的鞏固和完善我校遠程教育工程,充分發揮“遠教”項目工程中的設施設備,很好的為我校師生在教育教學中服務,同時為提高我校教師現代遠程教育設備及資源的應用能力,以達到提高教育教學質量,根據省、市、區有關文件精神,結合學校實際,擬定本學期農遠工作計劃如下:
一、本學期教學計劃:
1)常規教學計劃
1、課時計劃:為提高農遠設備的利用率,更好的發揮農遠設備的教學效能,本學期對具體上課時間不作要求,要求每位教師在學期末教學結束前達到總課時要求即可,總課時要求見附表。
2、電子備課:每學期每位教師完成電子備課6個(包括上網絡教室課所用的備課。40歲以上的教師數量減半,減半人員不包括各級先進教師、骨干教師、學科骨干、教研組長)。
電子備課中的文字處稿的過程要全面,符合農遠備課流程,教學設計內容要有:目標、重難點、教法、資源準備、教學過程、板書、教學流程。
簡報制作中的幻燈片要能夠促進有效課堂教學。
3、教研計劃:每學期每教研組要在每個農遠教室進行一次教研。每次教研內容結合相應教室的說課進行教研,教研反思中要反映出對農遠設備、課件的使用作出評價,以及對設備、課件提出改進建議。教研后教研小組上交一份教研記錄,每學期每人上交兩份心得體會。
4、資源二次開發計劃:到學期末每名教師必須建立自己的資源庫,資源容量不能少于1m。
2)活動安排
1、示范課:為提高農遠教育教學質量,本學期開展名師示范課活動,本學期每位名師各做一節全校性示范課,課后進行全校性教研,教研包括示范課教師自評,同組教師、教研組長的互評。文科示范課教師為張寧老師(市級骨干教師),理科示范課教師為呂杰老師(市級骨干教師)。
2、大賽:4月份將開展說課件大賽:為了進一步落實區教育局提出的開展利用農遠設備進行說課大賽活動,本學期初舉行農遠課說課大賽,為教師能夠在區賽式中取好成績做好準備。具體要求詳見大賽活動安排及評審要求。
二、培訓計劃及活動安排
1)培訓計劃安排
1、培訓的組織形式與管理:全校培訓工作由農遠項目管理員負責組織并具體組織實施。項目領導加強培訓基地的`建設與管理工作,建立健全培訓管理制度,建立學員學籍、成績單,科學、規范地管理,使培訓工作取得實效。主講人辦公室將請來學方面的領導做“有效教學”教學設計與課件設計的培訓,請微機教師負責技術方面的培訓。
2、培訓對象及要求
3、培訓時間、地點及內容
培訓時間2)培訓活動安排 6月份開展課件現場制作大賽:隨著信息技術的廣泛應用,農遠項目的深入開展,對教師信息素養的要求在逐漸提高,每位教師都應該熟練掌握多媒體課件的制作,在上學期課件原創大賽后,本學期開展課件現場制作大賽,以提高教師的課件制作能力,同時對本學期的培訓工作進行驗收。具體要求詳見大賽活動安排及評審要求。
遠程教育年度工作計劃 篇13
為全面利用好遠程教育資源,落實上級部門的精神與要求,充分發揮遠程教育的功能及作用,使遠程教育資源能充分為教育教學服務,全面提高教育教學質量。結合本校的實際情況,特擬此計劃:
1、積極利用遠程教
育項目提供的設備和資源環境,開展語文教育教改工作,推進新課程標準的實施,為所有學生的成長提供優質教育服務。探索遠程教育環境下新的'教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。重建現代教育技術環境下教學管理和利用課程資源,提高利用信息技術手段和資源的素養。
2、積極參與學校或上級部門組織的培訓學習,提高運用技能。通過校本培訓提高自身的基本技能,以滿足和適應新課程標準下教師應用遠程教育設備和資源從事教學應用的技能和素質需要;通過對課程標準和新教材培訓,全面了解基礎教育新課程改革,提高課堂教學水平和教學研究能力。
3.使現代化多媒體手段與教育教學工作的逐步整合。積極在所上班級中利用遠程教育資源學習,力爭達到多媒體與教育教學的整合。
4、通過學習,把現有的硬件和軟件資源能有效地應用起來,達到物盡其用。
5、積極利用遠程網絡資源,下載課件帶領學生觀摩,每學期做到利用多媒體資源上課不少于5課時。
6、認真學習,掌握遠程教育上網瀏覽的方法,激發學生使用計算機的積極性,以便從網上學習到豐富的知識,從而提高自身素質。
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現代遠程教育工作計劃03-19
2022遠程教育工作計劃04-03
農村遠程教育工作計劃04-04
個人遠程教育工作計劃03-29
關于遠程教育工作計劃03-25
農村遠程教育工作計劃03-27
小學遠程教育工作計劃12-31
遠程教育工作計劃[精]12-20