小學語文教師工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的小學語文教師工作計劃,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
落實《新課程標準》,以教育局下發的教學要求和學校提出的校本研訓要求為指導思想。以新課程理念指導教學改革,關注每一個學生的發展,為學生的發展服務。進一步轉變教育觀念,改革教學方法,深入開展語文教學研究與實踐,加強教學常規建設,加強語文師資隊伍建設,不斷拓展語文教學空間,大力開發語文課程資源,努力提高語文教學質量。
二、現狀分析:
本學期我們7位女教師組成低段的語文團隊,繼續任教一、二年級語文,我們教研組教師都有很強的責任心和愛生心,敬業愛崗,積極上進,碰到問題能大膽提出,共同探討,共同進步,總結了一些教學經驗。我們對新學期充滿了期待和希望;我們將會繼續發揚低段教研組精誠合作的風格,有條不紊地開展工作。教研組及時召開專題會,明確了組內分工,在教研活動中認真總結工作的經驗教訓,結合本教研組的特點,共同討論了本學期的教研活動計劃。
三、工作要點:
(一)不斷加強理論學習,構建學習型教研組:
1、認真鉆研大綱、教材,加強“鉆研新教材、落實新大綱”為中心的“六認真”工作。用好備課本。加強集體備課,年級組教師要共同鉆研教材,吃透教材、用活教材。
2、繼續加強寫字訓練,上好每一節的寫字指導課,抓好一、二年級寫字訓練關鍵期的工作,鞏固寫字教育成果,不斷提高學生的寫字質量,各班認真組織好寫字比賽。
3、積極開展語文實踐活動。這學期開展“讀好書”的讀書活動,“讀好書”這一活動不僅僅體現在教育學生和好書交朋友,而且教師自己也要進行“讀好書”活動,給自己充電。
4、樹立現代化的課程觀,強化課程的開放性、生成性、綜合性,為學生的終生發展和可持續發展打下良好的基礎。鼓勵教師利用現代化學習手段,采用科學的學習方法,努力提高理論學習實效。
5、深入學習語文新課標中針對一、二年級教學的具體要求,力爭每位教師能運用生活教育理念創造性地使用教材。
6、開展組內教師間團結互助活動,發揮團隊優勢力量,開展經驗共享活動,組內教師間毫無保留地交流切磋不同地域、不同年段教育教學經驗、策略,促進組內教師相互溝通、了解,共同成長,營造教研組其樂融融的研究氛圍。
(二)落實教育教學常規,穩步提高教學質量
教研組每位教師均應用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為,具體表現在:
計劃:在明確方向的基礎上根據本組、本班實際情況充分討論,制定科學、合理的教學計劃,并將計劃的落實、效益作為開展工作的準繩。
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