工作計劃

時間：2024-01-23 08:13:40 工作計劃我要投稿

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工作計劃【集合5篇】

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃【集合5篇】

工作計劃篇1

　　一、制度建設目標

　　1、財務工作符合會計法和其它財經法律或法規。

　　2、財務違法亂紀行為為零。

　　二、財務工作目標

　　1、財務效益指標：提高應收賬款催收力度，提高公司回款率、資金收益率。

　　2、及時提供財務報表分析和預測報告，為公司提高整體利潤率奉獻力量。

　　三、成本控制目標

　　1、完善成本控制制度，提出成本控制措施，年度企業成本比上年度降低。

　　四、會計核算管理目標

　　1、會計核算資料準確及時完整，會計報告及時。

　　五、資金管理目標

　　1、降低企業資金管理成本，提高企業投資收益率。

　　六、部門管理目標

　　1、部門工作完成率100%，部門人員考核合格率85%以上。

　　七、精神文明目標

　　1、工作狀態飽滿積極。

　　2、工作認真負責。

　　八、業務培訓目標

　　財務部各崗位目標分解：

　　管理崗位目標：（會計主管）

　　會計崗位工作目標（總賬會計、往來賬會計）

　　出納崗位工作目標（出納）

　　倉管崗位工作目標（倉管）

工作計劃篇2

　　20xx年是公司發展的關鍵一年，也是財務工作適應新形勢、促進新發展的關鍵一年，我們根據集團公司、股份公司和板塊的整體部署，結合公司的發展戰略，提出了20xx年工作思路，即："以集團公司、股份公司財務工作部署為導向，緊緊圍繞公司發展戰略，切實履行各級財務機構和財務隊伍的職責，狠抓財務現場管理和信息化建設，確保財務安全，進一步提高核算質量，努力建設高素質財務隊伍，促進財務工作的和諧、健康發展，追求卓越業績，為實現公司效益最大化努力奮斗。"概括起來講為"六抓"、"兩創"。

　　一是抓財務現場安全：大力加強資金資產的現場管理力度，運用稽查、清算、預案和考核等多種手段，逐步實現數據安全到現場安全再到本質安全的轉變，同時通過進一步加大內控執行力度，實現人、財、物和管理的安全。

　　抓信息：重點要抓好網上報銷系統、定額管理系統、資金管理系統、財務7.0系統和財務人員信息系統的推廣和使用,以信息系統為紐帶,實現信息資源的共享,實現綜合流程的優化,進一步提高勞動效率。

　　抓核算：要依托財務7.0系統上線的契機，繼續修訂和完善費用核算手冊等各項規章制度，進一步規范會計核算、明確統一非油業務、融資租賃等特殊事項處理的方式方法，加強稽核力度，嚴肅執行新會計準則，嚴肅財經紀律，規避會計風險。

　　抓隊伍：重點要加強庫、站兩個層面財務隊伍的培養，運用技能培訓、職業規劃、晉級制度、職業道德教育機制和幫扶共建等多種手段，不斷提高基層隊伍的凝聚力和執行力。同時要加強總會計師工作能力和職業操守的培養，促進總會計師綜合素質的提高。抓發展：未來兩至三年，財務工作要全面實現責權明晰、管理統一、運行高效、執行有序

　　和環境和諧的目標，要求我們從現在起必須做好規劃，為未來財務工作的和諧、健康發展奠定基礎。首先，要積極推進財務"三統一"建設，實現組織、制度和流程的統一;其次，要優化財務環境，對上要與集團公司、股份公司和板塊建立良好的溝通機制，對內要全力以赴為相關部門提供優質的服務，對下要確保受控運行、令行禁止，對外要與銀行、稅務和財政等職能部門建立長期穩定、和諧的工作關系;另外要根據公司整體戰略的變化適時調整發展思路，實現與公司整體戰略目標的協調統一。

　　抓責任：要充分履行財務工作"監督、反映、服務"三種職能，明確各級財務機構維護資金安全、確保本級機構平穩運行的職責，引導財務人員樹立大局意識、發揚優良傳統、提高執行力，切實肩負起應盡的.義務，承擔相應的責任。

　　創效益：首先要從直接效益出發，做好資金的運行管理和成本費用的監控，著力于降低財務費用等各項可控費用;其次，要從確保預算的受控運行入手，加強分析和監控，做好量、本、利的測算，為相關部門的決策提供支持，創造間接的管理效益。

　　創業績：公司財務工作、財務組織和財務人員要在集團、股份和板塊繼續保持先進水平，要加強對前沿理論的研究，并將成果及時轉化為實踐，力爭在定額和資金管理等前沿領域為銷售系統做出突出貢獻，使公司財務管理水平同比能有大的進步。

　　20xx年我將根據公司整體戰略部署，帶領全體財務人員，繼續發揚成績，開拓進取，以嚴謹務實的工作作風，高標準、高質量的工作要求，扎扎實實做好各項工作，為公司的發展作出新貢獻。

工作計劃篇3

　　本學年，教務處工作將緊緊以推進《教師工作常規》和《教師課堂常規》的落實為重點，以全面提高教學質量為核心，扎實推進教學工作全面、持續、健康發展。主要做好以下工作：

　　一、以推進《教師工作常規》和《教師課堂常規》的落實為重點，加強教學常規管理，有序開展教學工作

　　我校的特點和學校的生源狀況給我們的教學管理提出了挑戰與考驗，要保證學校良好的發展勢頭，就必須樹立質量是生命線，質量是學校榮譽的意識，努力提升學校的教學質量。教務處將從教學常規著手，以推進《常規》的落實為重點，加強教學常規管理，有效提高教學質量。

　　1．切實做好教學常規檢查和反饋工作：

　　樹立教學 “五認真”意識，檢查規范，召開教師大會、教研組會議，明確“認真備課、認真上課、認真作業、認真教研、認真輔導”的“五認真”工作標準、檢查內容、檢查要求、檢查責任人工作事宜，在思想上統一認識，明確今后工作思路。

　　教務處組織檢查各科老師備課、作業布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結合的方法對全體教師備課、作業批改、課堂教學等工作進行教學評價，形成常規簡報予以公布。了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況，并對檢查結果予以考核，對優秀教師在學期末予以表彰。

　　2．加強課堂教學巡查和檢查工作，多方面了解教學中存在的問題。教務處成員堅持每堂課的教學巡查和值日，定期召開會議對教育教學情況總結、反饋。

　　3.繼續加強對教學計劃的管理。堅持依法執教，嚴格執教。按照規定開齊上足、教好各科課程，堅決做到學生、教師、教室、教務處的課表一致，并嚴格規范臨時課程調動安排，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，本學期教務處人員將進行不定期檢查，不斷促進教師增強執行教學計劃的意識，從而產生自覺行為。

　　4．切實提高課堂教學質量。課堂教學是提高教學質量的主戰場，要通過學校公開課、教研組組內公開課、評課等多種形式狠抓課堂教學質量。教師在提高課堂質量和效益上下功夫，樹立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質量意識。

　　5.強化實驗室和電教室管理規范。完善實驗室管理制度，規范實驗室儀器設備使用記錄和電教室使用記錄的管理。

　　二．強化教研活動、深化教學研究，切實提高教學質量

　　1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學方法。以培養學生的創新精神和實踐能力為宗旨，牢固樹立符合新課程要求的課程觀、教學觀、學生觀和評價觀。在課堂教學中，做到：突出主體、注重基礎、加強應用、培養能力。充分運用各種教學手段，積極探索新的教學途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘學生主動探究學習的潛能，不斷提高學生自主學習的識。

　　2．加強教研組活動。充分發揮教研組作用，要求同年級同學科的教師集體研究教材、研究學生、研究習題，并統一進度，統一檢測，統一質量分析。

　　3．加強青年教師的培養工作。要求教研組長負責，認真開展共同備課研究，互相聽課評課，對青年教師的課堂教學進行指導。通過聽課，及時發現問題，查找問題的癥結，提出改進措施，加速青年教師的`成長，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范。教務處每月將對教研組記錄和聽課筆記進行系統細致的檢查。本學期要求各教師積極參加聽課交流活動，要求行政人員每學期聽課不少于20節，教研組長15節，其他教師不少于11節。

　　4.加強提優補差工作。認真加強提優補差，特別是提優工作，促使各科教學質量再上一臺階。同時，教務處加大調研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續采取跟蹤調研，做好學科質量調研的分析、總結工作。力爭在教學質量檢測中取得好成績。

　　三、重點工作

　　教學質量是一所學校的生命線，高三高考成績將是學校發展的關鍵。從本學期起，高三年級進入高中教學的一個最重要的教學階段----一輪復習階段。本屆高三部分學科尚有差距且個別學科差距較大。因此，如何通過全體高三師生的艱苦努力，在高考中取得勝利，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。高一年級與歷年相比，人數較多且成績較好，抓好高一年級的管理及教學是我們的重點工作。具體措施：

　　1.堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、提優補差到位）。

　　2.多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生超越自我，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。

　　3.強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。同一年級要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優補差工作。發揚團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。

　　4.針對高考，我們必須加強歷年高考試題的研究，以此指導我們的復習，抓好第一輪的復習，有效地把高三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　四、認真做好課務管理和考務管理

　　1．合理的科學的課時安排、作息時間、任課安排。

　　2．及時協調好因公、因事、因病而空缺的教學工作。

　　3．嚴格考紀，加強考風建設，認真組織好每一次考試。

　　五、增強服務意識與創新意識

　　1．主動聯系工作，認真完成辦公室交辦的工作，適時提出意見或建議。

　　2．主動處理好與各處的關系，密切與廣大教師的教學聯系、虛心聽取教師對教學管理的建議。

　　3．繼續實行學校一貫堅持的“通報分析制度”。教務處將繼續加強對成績的分析統計工作，及時反饋給教師，把統計數據向校長匯報，并對存在問題較多的班級學科進行調研，通過分析統計整理存檔相關數據。

工作計劃篇4

　　校園廣播臺是廣大師生學習、娛樂以及與外界交流的平臺，充分利用這個在全校范圍內傳遞的信息，有利于宣傳學校的校園文化，有利于促進同學們的學習，能給同學們的學習生活帶來無窮的樂趣。為了讓校園電臺的內容更加豐富多彩，讓廣播主題更加貼近同學的心靈與追求，院廣播臺做出以下計劃。

　　一、校園電臺成員職能規劃

　　1、播音部：播音員主要負責錄制節目，播音主持，塑造自己的良好聲音形象的同時表現校園電臺的魅力。要求語言嚴謹，令人信服，以個人的魅力呼喚聽眾的熱情去實現更高的電臺目標。

　　2、編輯部：編輯部負責擬定校廣播臺部分計劃，策劃部分節目（如新聞采集，文稿篩選及編輯）以及收集節目內容，為一些稿件備案。為臺慶，主持人大賽幫忙策劃，籌備，設計節目和對每一次更新廣播臺的內部事項做宣傳。

　　二、工作計劃

　　縱觀去年一年來的節目安排，我們認為是合理的。主要節目都是涉及國內外大事，也涵括校園軼聞，內容豐富，滿足校園生活的信息需求。傍晚時分的節目是一些主題鮮明，關注同學情感心靈的節目，此類節目有助于幫助學生走出迷茫彷徨的生活誤區。20xx年我們電臺節目內容將傳承以上優點，但我覺得有些地方還是要注意一下，雖然我是作為編輯組的。

　　（一）節目貼近校園生活，針對此目標，增添新的節目內容：

　　1、“主題推薦”，介紹有紀念意義的日子及民族傳統文化等。

　　2、增強學生的參與和收聽廣播的互動，設置“你猜猜”內容，將一些有趣的.思考題在廣播前段提問，到快結束時公布答案。

　　3、我們將嘗試在心靈驛站中，增添“心有千千結”的環節，鼓勵學校的學生投稿，你的文章，你的故事，我們共同分享。投稿的學生可以注明透不透露名字。

　　4、增加“對話”等座談節目。適時邀請校老師或優秀學生，就重大事件或自身成功之處進行交流、談話，如自考，專插本等。

　　5、制作特別節目，在特別時期，如院運會、校園文化藝術節，主持人大賽，等。節目圍繞此主題進行，達到與校園生活同節奏，同呼吸。要做好宣傳工作，要做海報，各個校區都要。

　　6、活動的組織與策劃是編輯組里最重要的任務之一。所以作為編輯組的成員一定要有很強的組織和領導能力。

　　（二）每月召開一次廣播臺例會，盡管現在的課室很難申請，但我們可不要把我們所了解的問題弄沒了。

　　（三）不管廣播臺在今年的招新報名情況如何，我們都要以最慎重來選人，招新完畢我們09的也要對下一屆的進行嚴格的培訓，如果一發現有對工作不負責任者，就要有嚴格的懲罰。反正，不管是哪一步都要非常的嚴格對待。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　圍繞學�？傮w工作計劃，以課題研究為載體，以教學實踐為舞臺，建設科研型教師隊伍，凸現環境與科技教育為主的辦學特色。堅持教研與科研結合，使每位教師既是學習者又是研究者，使教科研工作更有針對性和實效性。

　　二、工作目標

　　1.配合學校課題的階段研究及結題工作，以課題的研究帶動科研工作的開展。

　　2.配合學校陽光教育理念的提出，積極開展學校科技與環境教育活動，創學校特色。

　　3.進一步實現教育科研的規范性管理，搞好常規性工作，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發展。

　　三、工作內容及措施

　　(一)、進一步深化學校有效教學課題研究，提高課題研究的有效性。

　　本學期科研處將協助教導處，取消了推門課制度，更加深入課堂和教研組，要求每位教師學期完成至少2節教研課，使課堂教學的有效性最大限度的發揮出來，真正做到以課堂為主渠道展開子課題研究，對重點細節問題抓實做深，從而更加深入開展課題研究工作，期末收集相關資料并及時歸檔。

　　(二)、開展科技、環境教育活動，創學校特色

　　1.由于環境教育條件日趨成熟，我校在8月在昆明市環保局的牽頭下，積極申請聯合國人居署水環境教室的建設資金，將在學校現有的條件下改建一間水環境教室，通過師生開展的環�；顒�，提高對水環境的認識和保護，為保護水資源貢獻力量。

　　2.為培養學生熱愛科學的精神，營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，提高全體小學生動腦、動手的能力，鍛煉學生的創造能力和創新思維，進一步倡導科學意識，二月初在全校范圍內開展廢物利用科技小制作活動，學生的作品必須是學生應用科學原理，根據已有的科學技術知識和實際能力，對于日常學習、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工制作成有新價值的實物，上交作品由科研處和大隊部進行評獎，評分列入班級月考核。

　　3. 二月出組織我校師生參加第27屆昆明市青少年科技創新大賽，并積極準備各項申報工作。科技輔導員將利用每周一節的綜合實踐活動課和科技創新課，指導學生開展活動，準備相關資料。學校將進行初審，優秀作品由學校逐級上報，參加省級比賽。

　　4.教育科研培訓。每月學校將請到我省著名青少年科技教育專家高衡老師到校指導，為參加創新大賽的作品進行論證，給師生進行科學的講座，不斷提高我校師生的科學素養，激發出更加新穎的創意。

　　5.3—5年級各班學生利用每周一次的綜合實踐活動時間，開展包括科幻作文、科幻畫、科技實踐活動、科技小發明和科技小論文等活動。指導教師須認真思考，充分準備，制定出活動計劃，詳細記錄每次活動的過程，學期末，總結活動中的得與失，寫出活動總結，以保證活動有目的、有步驟、有實效的開展。為了讓學校的.科技與環境教育活動注入新的活力，讓孩子們更多的了解當今環境保護形勢，云南大學滇池學院喚青社的大學生們，將繼續義務為我校3、4、5年級學生宣傳環保知識，協助科技輔導員上好綜合實踐課。學期末四月份將舉行3—5年級綜合時間活動的展示。科技輔導員老師需在平時上好每一節綜合實踐活動課，在實踐的過程中提高科技活動的質量，為期末展示做好充分的準備。

　　6.本學期體育運動隊，合唱班，舞蹈班、美術班和科技創新小組將開展豐富多彩的活動，讓興趣班成為學生課余時間積極培養愛好興趣的平臺�？蒲刑帉⑦M行協調、督促和檢查，以保證活動順利開展。教師須認真指導學生開展活動，并做好活動記錄，注意收集活動資料尤其是參加各級各類比賽的資料及活動圖片，期末撰寫總結，整理歸檔，上交科研處。

　　7.收集整理科技創新實驗室資料，配合上級部門完成驗收工作。

　　科技輔導員繼續帶領學生開展以“保護滇池環境”為主的小課題研究活動，每周開展一次活動，每次活動過程須有詳細的記錄，并建立課題研究檔案，保證活動有序順利地開展。實驗室的環保科技項目將于五月接受昆明市科技局的驗收，科研處須及時總結、收集資料，歸檔，配合上級部門順利完成驗收工作。

　　8.作為西山區知識產權試點學校，我校五年級師生已經認真開展了為期一年的知識產權學習活動，每月保證1個課時，學年共8課時，邀請專家到校講座，參加知識產權比賽，制作手抄報等等，師生共同參與了豐富多彩的活動。今年二月，科研處將及時收集整理資料，配合西山區知識產權局完成驗收工作。

　　(三)充分發揮家庭教育協會的作用，協助學校開展各項工作

　　開學初將召開家庭教育協會擴大會議，發揮家委會委員的互動功能，商討本學期家校工作的措施及方案，根據家庭教育協會工作制度，聽取家長的意見和建議，有側重點的解決家校問題，充分發揮家長協會對我校的監督、協助作用。學期末召開工作會議，結本學期家庭教育協會工作，及時反饋家庭教育信息，收集并反映家長對學校工作的意見和建議，使家庭教育協會的功能充分發揮出來。

　　(四)加強與家長溝通，落實“師愛進萬家”工程

　　本學期每位教師應著重加強與學生、家長的交流、溝通，每月完成師愛進萬家一訪一談工作，做好相應的記錄。班主任須每個季度進行整理、分析、并上交“每季一會”記錄表。各班應根據實際情況創造性地使用家校本，加強家長與教師的交流，注重對學生的過程性評價。同時，各班應針對抽查中存在的問題，及時幫助學生補充完善個人成長檔案袋，促進學生自主、全面、持續的發展�？蒲刑帉⒚吭鲁椴楦靼嗉倚Ｂ撓祪院蛡€人成長檔案袋，獎勵認真、有效使用的班級，并請其班主任交流經驗，評定分數將列入班級月考核。

　　(五)撰寫陽光簡訊，報道我校工作動態。

　　本學期我校每月繼續向上級部門上交“陽光簡訊”。同時要做好簡訊的收集工作。該工作由科研處、大隊部、團支部、黨支部協作完成，根據各部門的工作重點，各部門在每月25日將簡訊紙質材料及電子文檔交到科研處。

　　(六)收集、整理科研資料，完善科研檔案

　　做好科研資料的收集、整理工作。包括科研計劃，總結、活動記錄及各班課題研究的圖片、資料。定期匯集科研教師的科研體會、科研論文、科研案例等，使我�？蒲泄ぷ髦鸩阶呦蛞幏痘�。

　　工作歷

　　二月份：

　　1. 根據學校工作重點及要求，制定本學期科研工作計劃。

　　2. 申請水環境教室資金。

　　3. 動員廣大師生參加昆明市第26屆青少年科技創新大賽。

　　4. 完成知識產權驗收工作。

　　5. 檢查5、6年級的成長檔案袋和家校冊。

　　6. 各部門負責攥寫簡訊。