[精選]工作計劃9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以學校中心工作為主體，以德育為主導，以教學為主力，樹立服務意識，強化兩個重點：積極探討有效課堂教學，落實素質教育，培養學生的創新能力和社會實踐能力；教學科研并步走，實現質量強校的辦學思路。突出三個特色：養成教育有特色，書香活動出特色，班級管理重特色。

　　二、工作思路：

　　全組老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想，扎扎實實干好本職工作，認認真真做好簡單的事情，努力創建和諧、向上、團結的優秀年級組。

　　三、工作目標

　　1、精心打造教師群體——形成思想統一、目標一致、團結向上、追求卓越的年級教師團隊。

　　2、精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。

　　3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。

　　4、實現三項硬性指標：

　　①加大對學生良好行為習慣養成的力度，特別把學習習慣的培養要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學生真正成與眾不同。

　　②增強課堂質量意識，力爭語、數、英三科成績班班達到優秀。

　　③加強方方面面的管理力度，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。

　　四、工作重點

　　（一）打造教師團隊，外樹形象、內強素質。

　　外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風、端莊的言行舉止、出色的質量、優良的服務。

　　內煉素質，即提煉教師的思想素質、職業道德、師德師風、教學能力、德育能力。

　　1師德修煉。

　　①思想品德。教師的思想、情操、氣質、言行隨時隨地潛移默化地影響著學生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學生，為人師表。

　　②職業道德。一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，實現對孩子的一生負責。

　　③專業素質。主要是增加了對學生的情感投入，責任感，不斷提高與學生間的友誼相互依從關系的整合，不斷對自身的認識和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進教學、適應教學改革，使教學達到最優化。

　　④基本素質。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創新”轉化，爭取在不斷的領悟中，在不斷的探索中達到更好。

　　2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優勢需要”激發教師的工作熱情和創造性，對待青年教師，充分滿足他們的發展、需要，鼓勵他們參加業務進修和有關部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創設成功的機會和顯露身手的空間；中年教師帶頭開展教研、教改活動，發揮好他們的傳、幫、帶作用。

　　3、課堂修煉。

　　①主體性。力求在課堂教學中突出學生的主體地位，把課堂還給學生，把學習主動權交給學生，讓學生在活動中發展主體意識和主體能力，充分調動起學生學習的積極性、自動性、自主性、創新性。

　　②民主性。力求打造師生關系和諧、民主的課堂，學生與學生友好合作學習風氣的形成，學生在民主、和諧的學習氛圍中敢說、敢想，每班的學生都能充分發表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質疑、提問。

　　③差異性。尊重客觀，面對現實，承認差異。在課堂教學中實施分層教學，分類指導，在備課、上課、輔導中都體現出面對每一個學生，讓每一個學生都得到關愛。特別是布置作業時，精心篩選考慮適當、難易適中作業，同時也要有所提高，照顧到全體學生的發展。

　　（二）全面提升學生精神面貌。

　　1、 狠抓各課上課紀律，保證學生遵章守紀，有效上好每堂課。

　　2、 各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、 早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

　　4、 建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，天天保持教室干干凈凈。

　　5、 培養團結協作的優秀小干部群體。

　　6、 利用讀報課、班會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

　　7、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　8、加強師生對話，讓學生走近老師、了解老師、激發學生熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好的生活態度

　　9、通過面談和家校通的形式密切與家長的聯系，開好家長會，積極引導家長參與各種活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　10、安全問題要天天講，時時抓，不留任何造成事故的隱患。

　　（三）修煉班集體。

　　1、優化班級管理，加強良好習慣養成教育。

　　良好的習慣是學生健康成長的基石，更是學校德育工作永恒的主題。“教育－從養成良好習慣開始”。班主任管理的既是個體，也是集體，學生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學生的學習生活，做人進行有針對性的教育，促成學生良好習慣的形成。

　　2、用制度去管理班級。

　　好的制度應該是公正、公平，并能夠發揚民主的。好的制度就應該能夠獎勤罰懶，鼓勵先進，鞭笞后進。①在班級管理中，除了宣傳說教，強化學生自覺意識外，更離不開班紀班規的約束。②各班要根據學生的年齡特征，班內實際情況，制定出學生一日常規的各種制度。如：“學生出勤制度”，“衛生制度”，“攜帶危險器具，吃零食制度”，“課間活動制度”，“排隊行進制度”等。

　　3、營造良好班級輿論。

　　①本學期各班要充分發揮小干部的作用，樹立起學習，紀律等方面的榜樣。

　　②讓大家有一個明確的具體的生動的學習目標。各班要利用室內展示欄、板報等，建立評比欄，比出勤、作業、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛生值日等。

　　③以競賽的方式讓學生全員參與班級管理，充分調動學生自主學習，自主管理、自主發展的積極性。為了繼續抓好學生的課間活動，培養學生文明禮儀安全活動的行為習慣，各班要制定出本學期課間特色活動計劃。

　　④有意識訓練學生謙虛誠懇，自信文雅，表達風范，養成文明用語的習慣。

　　4、增強班級的凝聚力。

　　各班要抓住一切契機，培養學生集體榮譽感。如：引導學生積極參與校內外組織的.一切活動。培養學生為班級、學校增光的意識。

　　5、強化班級內特殊學生的管理。

　　班主任要及時發現解決班內制定規章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量，把班內制度貫徹落實好。班主任要建立特殊學生檔案、家校聯系卡、班主任日志，及時疏導在班級管理中出現的漏洞。力爭向先進班集體的目標努力。

　　（四）心領神會，高效完成。

　　1、按照學校的工作要求，遵循教學規律，協同教研組長、備課組長落實本年級各班教學工作，建立良好的教學秩序，保障教學工作的順利、高效地進行。

　　2、協調本年級各學科教學工作，抓好各學科教學進度、作業量、單元測試、培優差、考務工作、測試后的整理分析工作，通過學生成績統計結果的分析和運用，提高本年級常規教學質量。

　　3、管理好本年級各學科教師的早讀、晚自習、課外活動課、特長班、文體活動等等工作。

　　4、帶領全年級組的老師和學生準時、守紀、高效、出色地完成學校德育處、教導處安排的各項活動。

　　五、工作措施：

　　1、班集體建設方面：

　　（1）各班主任制定詳盡的班主任工作計劃，以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。

　　（2）對學生日常行為規范工作應常抓不懈，扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班班成為班風正，學風濃的班集體。

　　（3）開展班級工作再建設，力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬，班主任要予以指導、培訓，讓他們以良好的工作態度為大家服務，當好班主任的小助手，讓老師省力、省心；

　　（4）做好班級文化建設，創建規范、和諧、生動的班集體文化；

　　（5）班主任要配合學校教育，做好少先隊工作，開展好各項活動。

　　2、學生日常行為規范方面：

　　（1）根據班級實際情況，階段性地強化和規范學生的日常一言一行。如：課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛生習慣、升旗儀式、同學之間的團結友愛等等；

　　（2）認真組織每一次的大掃除，讓學生養成不怕苦、不怕累的精神，從而培養學生愛勞動、講衛生的好習慣。

　　（3）對于文明、衛生習慣的養成，不簡單進行說教，更應以教師的以身示范和樹立并發揮班級先進學生的榜樣作用，熏陶和感染學生。

　　3、安全教育方面：

　　（1）安全意識天天有，人人有，消除各項安全隱患，確保學生身心安全，確保無重大安全事故發生，同時減少小事故的發生；

　　（2）各班要繼續加強安全紀律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養成習慣；

　　（3）當學生發生意外或有不安全因素存在時，每位教師都應立即制止并做好思想教育工作。

　　4、家校聯系方面：

　　（1）班主任要及時地有針對性的與家長溝通，達成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎；

　　（2）做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長進行有計劃的轉變、教育工作，形成家校教育合力；

　　5、處理好教育與教學之間的關系：

　　（1）各科教師本著“以生為本”的教育教學理念，為了讓學生輕松、快樂地學習，把學生應有的課余時間還給學生；

　　（2）教師之間應密切合作，和諧相處，愉快工作，公平競爭，避免產生矛盾。

　　6、開展豐富多彩的活動，讓學生在各種活動中健康快樂成長。

　　六、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、做好學生的穩定工作，盡快讓孩子適應新老師、新同學

　　2、狠抓規范，正常教育秩序．各班制定出班紀班規

　　3、師生合慶教師節

　　4、第一次月考情況的分析，調整自己的教學方法

　　5、各班開展評價活動

　　十月份；

　　1、繼續落實，鞏固規范行為 ，重點抓文明，揭陋習

　　2、慶祝國慶節，了解新中國偉大成就，激發學生的愛國熱情

　　3、籌備運動會

　　4、認真組織期中考試，開好家長會

　　十一月份：

　　1、積極參加中華經典背誦、課外閱讀活動

　　2、舉行運動會

　　3、第二次月考情況的分析，總結教學經驗

　　4、配合學校開展教研活動，組內公開課的展示

　　十二月份：

　　1、各班舉行朗讀比賽

　　2、各班班主任管理經驗交流會

　　元月份：

　　1、期末復習、期末考試

　　2、寫字段位制考核

　　3、期末表彰會

　　20xx年8月30

工作計劃 篇2

　　作為一名工程技術員，我始終保持一種積極向上的進取心態，在平時工作生活中，主動向身邊的優秀員工看齊，嚴格遵守各項規章制度，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，用滿腔熱情積極認真的完成好每一項任務。在現場施工管理過程中，也認識到了自己的不足之處，如現場生產管理經驗不足、有些施工技術知識領會的不透徹等，在以后的工作中，我會更加努力學習，不斷充實完善自己，不斷提高自身的專業技術水平和業務能力，為公司的全面發展貢獻自己的一份力量！

　　一、明年工作打算

　　1、盡職盡責完成本職工作。要嚴格按照工程技術，提高工程質量；做到認認真真測量、積極學習工程技術。

　　2、努力完成領導交代下來的各項任務，不會的學會為止，幫助領導排憂解難。

　　3、加強專業知識和工作能力。從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。

　　4、加強安全監督。嚴格落實公司的安全第一的方針，在現場查找問題，解決問題，把不安隱患消滅在萌芽狀態。堅決作好帶頭作用，做好領導的左右手，真正務實安全基礎。

　　二、測量完成計劃措施

　　1、加強工程測量的管理，提高工作效率，確保工程測量質量，制定本工程測量辦法；

　　2、工程測量成果是各項工程設計、施工的依據后工程質量的反映，為了保證工程測量成果的準確性和及時性，必須完善質量保證體系和具有周到的服務，并建立各種工作制度，嚴格按照國家工程測量規范和工要求的相應等級進行測量，合理組織測量人員，配備精良的儀器設備，執行有效的檢測程序，在滿足測量精度的基礎上積極為工程服務。

　　新的.一年到了，也感謝領導和同事在過去一年的關心和教導。總結過去，展望未來，20xx年工作多，任務重，對于我來說也是一種挑戰。新環境，新機遇，新挑戰，如何優質、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為技術員該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開發的排頭兵，我將認真執行公司的相關規定，充分發揮個人主觀能動性，以鐵的紀律來約束自己，不斷學習新技術新經驗，善于總結，也希望公司的領導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。

工作計劃 篇3

　　新的學期開始，為了更好的作好班級工作，特制定二年級班主任工作計劃如下：

　　一、學生常規

　　1、學情分析

　　我班本學期共有49人，其中女生25人，男生24人，男女比例比較協調。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

　　2、常規要求

　　二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　（1）充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，使學生養成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　（2）利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

　　（3）對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　（4）對于學生的書、寫、讀的姿勢，仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級的基本目標

　　本學期我帶班的目標仍然是建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；抓好德育工作，培養學生的安全意識；抓好常規教育，培養學生良好的行為習慣；繼續運用賞識教育，老師賞識學生，并讓學生學會賞識自己，賞識他人；積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動；培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法

　　（一）常規教育方面

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我必須在日常生活中進行有序的引導，內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的`違規現象及獎懲辦法，再由我統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到，雷厲風行”

　　（二）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴密的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

　　2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學生既健體又受教育。同時，提醒學生要注意文明活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律。要求學生中午和下午放學時不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

　　（三）衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　　2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督，對于積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　（四）重視主題班會與主題隊會的開展

　　要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會，教育學生正確對待金錢的班會以及宏揚紅巖精神的隊會等等。

　　四、班干部培養工作計劃

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

　　我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。

　　做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善，形成系統科學的工作方法。

工作計劃 篇4

　　XX年我部在總行的直接領導下，在全體員工的共同努力下，完滿地完成了全年的工作任務。我們還在完善信貸業務操作規程，提高風險控制能力上下功夫，且取得了一定的成效，為我行今年的信貸工作做出了應有的貢獻。

　　一、XX年工作回顧

　　今年工作的主要內容是：

　　1、嚴格授信審查制度，有效防范信貸風險。

　　XX年圍繞信貸精細化管理的相關要求，根據《xx市商業銀行法人客戶授信管理辦法》、銀監會《商業銀行授信工作指引》我部年初對444戶客戶進行了評級、授信。認定166家a級信用企業，234家aa級信用企業，40家個人信貸工作計劃級信用企業，3家bbb級信用企業，1 家bb級信用企業。授信金額1024925萬元，其中貸款569632萬元，承兌455293萬元。分別對45戶 3a 級(或以上)業務發生頻繁的優質客戶進行了循環授信，授信金額284990萬元，其中貸款165490萬元，承兌119500萬元。

　　再就是嚴格執行審查制度，有效防范和減少信貸風險，確保信貸資金的安全性、流動性和效益性。在實際工作中，一是嚴格主體資格審查，確保借款人主體資格合法。對從事特殊行業的客戶，還要求提供有權部門頒發的特殊行業生產許可證或企業資質等級證明等。對提供資料不齊全的，及時與客戶經理溝通，要求補充合法有效的主體資格類文件，確保借款人主體資格合法。二是嚴格貸款政策性審查，確保貸款投向符合國家金融政策。對每一筆用信的用途是否符合國家經濟、金融、產業政策進行嚴格審查，對國家禁止、限制的行業和項目，嚴禁信貸資金進入。三是嚴格貸款新規的執行，確保貸款用途的規范。對申請用信用途有關的市場前景調查及分析資料是否全面進行審查，對其用途進行分析，審查其是否合理、真實，申請用信理由是否充分，確保用信用途符合規定。四是嚴格借款人財務及償債能力審查，確保第一還款來源有保障。并根據相關財務信息，對客戶的`各項財務指標進行認真的測算和分析，對其是否處于正常水平予以客觀評價，審查其還款來源是否充分。

　　XX年度，共計審查各類信貸業務987筆，金額937231萬元，其中貸款253筆，金額451420萬元;承兌匯票簽發726筆，金額485811萬元。

　　2、加強風險控制，規范信貸業務操作。

　　隨著我行信貸經營管理架構和運行機制的變革，在改變原有法人管理模式為授權經營管理模式的轉變中，承接信貸業務相關的職能管理工作也要與之匹配。為此，我部根據總行相關制度以及職能的對接和分行實際分布，重新設計了操作流程，并轉、下發了相關的管理制度，為嚴控信貸風險，實施規范操作。

　　為規范信貸業務操作，今年我部先后整理出總、分行在資產運營方面若干新規章制度，并相繼轉發給相關部門嚴格按照新的規程、規章及流程執行，在執行過程遇到有疑義或理解上的差異，操作起來比較棘手的問題，我部積極的與相關部門聯系溝通直到問題解決。全面規范了信貸管理制度、流程和標準，對提高我行的信貸管理水平起到積極作用。

　　(1)為規范信貸業務報批及操作管理，我們堅持總行相關信貸準入條件，對法人客戶進行精細化管理，認真篩選、排序分類。本著“服務營銷、控制風險、盤活資金”的原則，加大信貸工作力度，有效規避新增貸款風險的發生。首先將古城厚德、旺前集團、湖北衛東等客戶列為我行重點支持客戶，對其重新設計融資方案，及時與總行授信審查部溝通匯報，目前此類企業已經取得總行新的融資授信額度，切實解決了客戶在我分行融資權限問題。

　　(2)實行信貸業務精細化管理，尤其是實施授權經營管理模式以來，根據總行制定的行業信貸政策和信貸管理規定，結合客戶實際情況，從規避信貸風險入手細分客戶，適時劃定支持、維持、壓縮、退出四個類別，根據客戶情形實行動態管理。

　　(3)加大信貸管理制度的推行力度，規范操作，嚴防風險，對總行下發的相關新規章、新制度，積極做好在同一起跑線上的培訓工作，采取請進來和拉出去及派員行內從業時間較長，實戰經驗豐富的人員進行面對面深層次的集中培訓，尤其是對新的業務操作規程、授信管理基本規定等的重點培訓且進行了摸底考試，使現有客戶經理都能夠盡快熟悉新的業務規范流程，提高了業務水平和新的經營理念。

　　3、銜接對口部門，規范上報各項報表

　　為滿足總行相關部門業務統計需求，包括人行、銀監局下發的各項臨時性報表，以及相關的調查、銀企對接情況、中小企業情況統計表等。 一是根據報表要求，克服我部目前數據輸出難的困難，分別按月、按季及時、完整、真實地完成各類報表的上報工作。

　　4、搞好小企業俱樂部建設，我行針對俱樂部企業會員發展情況，召開營銷人員動員大會，將任務分解到部門、支行和個人，由于領導重視，措施得力，目前我行共發展會員123戶，超額完成了銀監分局下達的100戶任務，得到了運管辦的好評。

　　5、根據監管部門要求搞好 “十百千萬工程”的金融服務活動，緊扣“一項金融產品、一個增長，三個高于”總體目標，搞好支農、支小、支縣的落實工作成立專班，制訂方案，加強組織，及時匯報，把有限的信貸資源傾斜到“十百千萬工程”上來，支持縣域經濟龍頭企業的發展。

　　6、推廣應用金融服務平臺，發揮融資導向作用

　　小企業金融服務平臺經過近兩年的運行以來，我們通過宣傳、引導，融資平臺逐漸被企業熟知、認可和應用。截止目前通過金融網在我行申請辦理融資業務1080筆，金額785824萬元。網上運用率及融資總額排在全市金融機構前列，得到了金融辦和銀監部門的通報表揚。

　　7、組織推動“開源行動”，我部作為開源行動的組織部門，在總行“開源行動”開展以來，立即制定了我分行活動方案，進行安排部署，并將任務分解到各營銷單位，每周進行督辦、通報。“開源行動開展以來，新增存款近5億元。”

　　8、利用閑暇之余，積極完成攬存工作。

　　二、存在的問題

　　1、從實際工作情況看，存在工作不系統、重點不突出、管理目標短期化問題。

　　2、缺乏窗口指導的主動性。

　　3、由于機構設置不到位，造成工作被動。

　　三、20xx年工作計劃

　　展望20xx年我部將圍繞分行各項經營目標，且認真落實國家產業政策和行業政策，認真執行總行提出的三年發展規劃，以調整信貸結構為主線，以防范和化解信貸風險為重點，著力優化信貸流程、完善制度建設，強化基礎管理，進一步增強工作前瞻性、主動性、促進我行信貸及風險管理水平的提升。

　　1、明確信貸投放的重點，著力優化信貸結構。重點扶持符合國家產業政策和行業政策的中小企業，重點支持電子信息、紡織產業、裝備制造業以及科技型創新企業、現代服務業等具有發展前景、產品有訂單、有利于帶動當地中小企業。

　　(2)實行信貸業務精細化管理，尤其是實施授權經營管理模式以來，根據總行制定的行業信貸政策和信貸管理規定，結合客戶實際情況，從規避信貸風險入手細分客戶，適時劃定支持、維持、壓縮、退出四個類別，根據客戶情形實行動態管理。

　　(3)加大信貸管理制度的推行力度，規范操作，嚴防風險，對總行下發的相關新規章、新制度，積極做好在同一起跑線上的培訓工作，采取請進來和拉出去及派員行內從業時間較長，實戰經驗豐富的人員進行面對面深層次的集中培訓，尤其是對新的業務操作規程、授信管理基本規定等的重點培訓且進行了摸底考試，使現有客戶經理都能夠盡快熟悉新的業務規范流程，提高了業務水平和新的經營理念。

　　3、銜接對口部門，規范上報各項報表

　　為滿足總行相關部門業務統計需求，包括人行、銀監局下發的各項臨時性報表，以及相關的調查、銀企對接情況、中小企業情況統計表等。 一是根據報表要求，克服我部目前數據輸出難的困難，分別按月、按季及時、完整、真實地完成各類報表的上報工作。

　　4、搞好小企業俱樂部建設，我行針對俱樂部企業會員發展情況，召開營銷人員動員大會，將任務分解到部門、支行和個人，由于領導重視，措施得力，目前我行共發展會員123戶，超額完成了銀監分局下達的100戶任務，得到了運管辦的好評。

　　5、根據監管部門要求搞好 “十百千萬工程”的金融服務活動，緊扣“一項金融產品、一個增長，三個高于”總體目標，搞好支農、支小、支縣的落實工作成立專班，制訂方案，加強組織，及時匯報，把有限的信貸資源傾斜到“十百千萬工程”上來，支持縣域經濟龍頭企業的發展。

　　6、推廣應用金融服務平臺，發揮融資導向作用

　　小企業金融服務平臺經過近兩年的運行以來，我們通過宣傳、引導，融資平臺逐漸被企業熟知、認可和應用。截止目前通過金融網在我行申請辦理融資業務1080筆，金額785824萬元。網上運用率及融資總額排在全市金融機構前列，得到了金融辦和銀監部門的通報表揚。

　　7、組織推動“開源行動”，我部作為開源行動的組織部門，在總行“開源行動”開展以來，立即制定了我分行活動方案，進行安排部署，并將任務分解到各營銷單位，每周進行督辦、通報。“開源行動開展以來，新增存款近5億元。”

　　8、利用閑暇之余，積極完成攬存工作。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想本學期數學教研活動以“研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數學教科研工作。

　　二、教研目標

　　1、以教育現代化創建為統領，全面開展好組內各項教研工作。

　　2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

　　3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

　　4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

　　5、開展海洋文化特色學校建設的各項活動。

　　6、扎實有效地抓好課堂教學工作，規范數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。

　　三、教研措施

　　（一）、認真抓好教學質量的核心---教學常規管理。

　　在教科處的指導下，從教學常規著手，以課程體系為突破口，有效提高教學質量。

　　1、 切實做好教學常規檢查和反饋工作：

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

　　開學初對教師的備課批改等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教科處進行兩次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取推門聽課、評估課等形式。走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

　　學期初：根據各學科教學計劃和課程標準，結合教材、學生情況，每科教師認真制定本學年教學計劃。

　　學期中：進行第一次教學常規檢查，檢查重點為各科老師備課、作業布置與批改情況，并及時進行反饋。進行常規抽查一次。

　　檢查項目有：練習冊 課堂作業 口算

　　學期末：進行第二次常規檢查。檢查教師二次備課及、作業批改情況，了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況。

　　注重學生口算練習及拓展題的訓練，在進行常規教學的注重優生的培養。

　　2、結合海洋文化特色學校的建設，打造海洋文化特色校園。海洋文化校園環境建設，收集有關海洋生物的數據，為編寫海洋文化知識校本教材提供相應材料。

　　3、繼續加強和完善備課組檢查制度，對教師教案、作業、學生輔導等教學流程實行常規檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師作業布置與批改情況的檢查，教師對學生作業必須及時批改。本學年將對教師作業批改情況和二次備課情況進行抽查。以利于教師改進教育教學工作。

　　4、繼續做好月考工作。以年組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，繼續實行月考核制度，并做好質量分析。年級備課組長組織教師進行測試分析，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。

　　5、主要開展的活動有：

　　雙周開展大組集體研討活動，單周開展年級組的.集體備課活動。開學初各備課組長要根據學校工作安排制定一學期教研的研討內容，并及時有效地開展，期末要進行總結。

　　本學期安排兩次與分校的交流活動。

　　6、開展畢業班教學方法的研究。

　　根據市小六畢業考的情況，開展畢業班教學方法的研究。協助教導處處完成有關小六畢業考具體工作。

　　（二）開展多項活動，促進學生全面發展

　　1、本學年繼續加強對優生的輔導。學期末組織學生參加學藝競賽。爭取機會指導學生參加各級各類競賽。通過對優生的培養，爭取在諸方面獲得豐碩成果。

　　2、學生主要開展的活動：海洋知識競賽、學藝比賽、口算驗收。

　　（三）、加強教學教研工作，充分發揮備課組職能，全面提高教學質量。

　　1、繼續健全完善教改教研機制，促使教學改革。各備課組工作要做到開學初有計劃，期中有檢查、監督，期末有總結。

　　2、定期進行教研活動，交流教學經驗，推進教改的深入進行。要講究質量，活動要有計劃、有中心、有主題，教研活動要有詳細的記錄。規范教研活動，包括記錄內容，格式。年級集體備課要有研討及研討后改進措施。所有發言稿當天上傳到學校博客。

　　3、組織本組教師撰寫教學論文、案例分析、優秀教案，把新課改的經驗以文字資料的形式積累起來。并且進行評比和交流。

　　4、加強對新教師的培養，在教研組內要求新老教師結對子，達到以老帶新，以新促老的目的，使我校的教師隊伍進一步強大起來，教師素質進一步提高。

　　四、教研組活動安排（略）

工作計劃 篇6

　　時光飛逝，就到了三月份。所以我們又有了新的目標。所以我們部門特制定了以下的工作計劃：

　　在常規工作方面：

　　1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作；

　　2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正；

　　3、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；

　　4、每月對部門博客進行多次更新；

　　5、每月按時參加校心理部工作會議。

　　在活動方面：

　　1、下個月月初，因為運動會剛剛結束，可能會出現一些小問題，因此在這個方面我們應該開展一些例如關于怎樣看待失敗和成功的態度的講座，促進同學們加快心理狀態的改變，營造積極向上的氛圍；

　　2、收集一些關于心理健康的資料或測試，交給各班心理委員去組織完成，提醒同學們對心理健康知識的了解，各心理部實習干事要配合完成；

　　3、在各班班會活動時適當的插入一些有趣的小游戲，比如“猜猜我是誰”，讓同學們可以盡情的釋放自己，排解自己的壓抑心情；

　　4、在每個月第二周的`星期二開展一次關于心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學到心理健康方面的知識；

　　總的來說，以上就是我部門十一月份的工作計劃，我們一定會本著認真負責的態度認真的工作，不辜負老師和同學們的期望。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　結合本校工作實際，堅持以全面發展、科學發展、和諧發展為目標，緊緊圍繞“提高教育質量”這一主題，遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，圍繞課題“生活識字——如何培養學生自主識字的能力”和“敏悟型低碳課堂的范式研討”開展活動，以加強教學管理、教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面推進有效教學，著力探尋“輕負擔、高質量”的本真教學模式。

　　二、工作重點

　　教研組工作計劃

　　1、以課堂教學為主渠道，規范課堂教學管理。

　　2、抓實“六認真”，實施高效教學。向四十分鐘要質量，扎實落實“生本教育”。

　　3、主題教研，提升教師素質。

　　4、關注隊伍，促進青年教師的快速成長。

　　三、具體措施

　　(一)指導學生自學，提高學生學習能力。

　　1.創設氛圍，使學生樂于自學。努力營造寬松和諧的學習氛圍，使學生能在自由、愉快的心理狀態中積極、主動地參與自學活動。

　　2、抓好學生的寫字教育。在寫字中發展學生的主體性，要通過寫字活動激發學生主動練字的動機，尊重學生練習方法的選擇，保護和培養學生在寫字過程中的創造性，保證學生在寫字過程中的主體地位，從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。

　　(二)抓實“六認真”，實施高效教學。

　　1、抓實備課。創新集體備課，突出一個“透”字：吃透課標，吃透教材，吃透教法，吃透學法，吃透訓練。備課要做到眼中有學生，心中有教材，手中有方法。提倡“個人初備、集體統備、個人再備”的.備課流程。

　　2、抓實上課。追求本色的課堂教學，突出一個“活”字。要創建生活的課堂，營造民主的課堂，構建探究的課堂。倡導先學后教，以學定教。引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習。用興趣來賦予課堂生命活力，用創新來賦予學生心靈舒展。真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活。

　　3、抓實訓練。切實減輕學生過重的課業負擔，突出一個“精”字。訓練內容能在課堂解決的，決不留在課外解決;口頭能解決的，決不書面解決。練習作業做到“精選、精編、精改、精評”。堅持“有發必收，有收必批，有錯必糾，有練必評”，提高練習的有效性。

　　(三)主題教研，提升教師素質。

　　1、以課題研究推進教研活動。

　　結合本校國家級、省級主課題，圍繞課題為研究目標，教師根據課題認真搜集、整理并學習理論和實踐資料，在教學中有針對性地進行課題研究教學實踐，同時不斷反思，總結經驗教訓，爭取寫出高質量的課題論文。

　　2、以多種形式扎實教研活動。

　　本學期繼續以教研組、備課組為平臺，組織教研。通過課題研討、“同課異構，一課多上”、“沙龍研討”、“課例剖析”、網絡研修等形式，充分利用教研組網絡平臺的留言討論區，開展關于課題和教學問題的討論，在教研組、備課組磨課、說課、上課、研討、反思等環節，提高課堂教學實效。教研組成員也能在在群體中學習、在研究中學習，在實踐中學習。

　　(四)關注隊伍，促進青年教師的快速成長。

　　1.積極發揮我校骨干教師的輻射、影響和帶動功能。加大對青年教師的培養力度，組織好師徒結隊，經常互相聽課評課。

　　2.加強年級組之間的集體備課、加強校際之間的交流，做好不同學段的教學銜接的調研工作，提高我校語文教研的實效性。

　　3.組織豐富多彩的教研活動，提高青年教師研讀教材、獨立備課、調控課堂、教育科研的能力和水平。

工作計劃 篇8

　　關于鄰里關系的解決

　　社區簡述：社區普遍為鄰里關系而感到困惑，更有些人因為鄰里關系而怒不可遏，茶飯不思，部分住戶之間經常因為小事情而發生口角，譬如樓上漏水，樓下聲音太吵擾亂休息等事情弄得鄰里關系十分緊張，而有些鄰里之間對過居住數年不認識彼此，鄰里關系非常淡漠，居民對社區問題不聞不問，社區舉辦活動也沒有人參加，社區居民雖然居住在一起，但是鋼筋水泥，防盜窗卻早已隔斷了鄰里關系。

　　社區面臨問題

　　一、 社區工作者的準備階段

　　心理準備——應社區居委會邀請，由社區出面解決社區鄰里關系，并促進社區活動的開展。

　　實際準備（物質，技巧等）——社區社會工作專業理念和工作技巧

　　二、社區分析階段——介入社區的起點

　　由兩名社工對以下內容進行調查訪問

　　（一）社區分析內容之一：社區基本情況

　　1、社區類型分析——商品住宅區

　　2、社區的地理區域、面積及地理環境資料

　　南明區，交通便利

　　3、人口資料

　　大約一千人

　　4、社區文化的特色

　　鄰里之間溝通較少，矛盾較多

　　5、社區內正式結構和組織、社區直接提供服務的政府組織、非政府組織、駐扎在社區的政府機構和企事業單位（轄區單位）

　　居委會

　　6、社區的權力結構——居委會

　　（二）社區分析內容之二：社區基本情況、社區資源分析

　　社區資源的類型：

　　人力資源——居委會，志愿者，社工

　　物力資源（提供公共設施的資源，教育、醫療機構）——基礎設施完備，由集體活動室供社區居民活動

　　財力資源——居委會、物業提供資金

　　人文資源

　　人緣資源

　　（三）社區分析內容之三：社區問題/需要分析

　　1、社區問題的分析

　　a社區內共同性問題的分析

　　鄰里間或者矛盾沖突不斷，或者彼此互不相識互不溝通，關系默然，社區活動無人參與，小區沒有任何活力，社區居民普遍認為小區活動不具有吸引力，對小區沒有信心，這些均不利于居委會小區工作的開展。

　　b社區內群體性問題的分析

　　2、社區需求的分析

　　需求類型：

　　感覺性的需求：指社區居民或服務對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需求 表達性的'需求：指社區居民或服務對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要

　　規范性的需求：指由專家學者、專業人士、政府行政官員評估而決定的需要

　　比較性的需求：指社區居民或服務對象將所得到的服務與其他類型社區進行比較而認為有所差別的需求

　　需求評估

　　三、制定計劃階段

　　工作目標的確定：促進社區鄰里間的交流與溝通，改善鄰里關系，促進小區和諧。 服務對象：社區居民，暫定三十戶

　　服務的形式與手段：小組工作

　　財力安排和人力安排

　　服務活動時間進度表

　　介入策略——個案+小組工作

　　協同工作的單位——居委會

　　實施計劃地具體行動方案以及資源和資金的使用方案

　　工作程序

　　訂立工作目標：服務對象、服務（活動）的內容、期望的服務成效

　　選擇可行方案：整合不同方案的實際性、可行性、彈性等，確定最終方案。

　　四、實施計劃階段

　　（一）資源準備階段

　　1、發動群眾

　　2、挖掘資源

　　3、建立新組織

　　4、聯系舊組織

　　（三）鞏固成果階段

　　加強組織成員之間的關系

　　加強內部的分工合作

　　建立穩定的資源系統

　　對組織成員進行專業培訓

　　a經費報銷

　　b對服務資料及時歸檔

　　c對專業社會工作者和志愿者進行表彰

　　五、撤離、評估和反思

　　（一）撤離工作現場

　　（二）評估執行效果

　　方案成效評估和方案過程評估

　　評估的過程五步驟：

　　a界定評估目標

　　b建立成果評估方法定量評估和定性評估

　　c選擇適當的研究設計

　　d選擇適當的收集資料的方法

　　e使用綜合分析方法

　　評估的特點：

　　a受社區工作者價值觀和理論框架的影響

　　b評估是個相對的、冬天的過程

　　c評估是社區工作者與有關社區成員和案主一同參與的過程 d評估是個分析和行動并重的過程反思工作得失

工作計劃 篇9

　　20xx年我隊愛國衛生工作要以提高人民健康水平和推動我縣經濟發展和社會進步為目標,大力改進的提高社會環境衛生水平。把愛衛會的工作與我隊創建文明行業工作有機地結合起來，重點做好以下幾方面的工作：

　　一、繼續加強組織領導，在注重實效上下功夫

　　進一步加強對建設健康機關的組織領導，成立了創衛工作領導小組，大隊長任組長，副大隊長任副組長，其他干職工為成員。落實工作職責，使愛衛會工作在我隊有組織、有計劃的.開展。把建設健康機關與創建市級文明行業有機的結合起來，加強組織協調，在注重實效上下功夫。今年的愛衛會重點工作是：持續做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時認真做好日常衛生工作。

　　二、工作任務

　　1、加強大院和辦公樓環境衛生的日常管理工作，落實環境衛生目標責任。明確責任主體，完善檢查、考核制度，建立長效管理機制。

　　2、搞好衛生消殺。加強單位周邊環境綜合整治，搞好各項衛生消殺，消除衛生死角，有效控制蟲媒引發的重大傳染病的流行。

　　3、抓好統一滅鼠等除“四害”活動。要堅持“標本兼治,治本為主”的原則。根據“四害”生活習性，抓好除四害有利時機，認真組織開展除“四害”活動，切實降低“四害”密度，把“四害”密度控制在不足為害的程度；要大力治理“四害”孳生地，清除“四害”棲息場所，認真組織全縣各鄉鎮、縣直各單位部門參加春、秋兩季統一滅鼠活動，做到滅鼠不留死角和空白，確保不發生鼠傳疫病。

　　4、加強創建市級衛生城市工作資料整理和歸檔工作。要按照縣委縣政府創建市級衛生城市的總體要求和標準，進一步加強創衛工作的資料整理和歸檔，客觀反映我隊創建市級衛生城市工作軌跡，以利今后總結提高。

　　三、加大宣傳力度，形成人人參與良好氛圍

　　首先進一步健全宣傳教育陣地建設，擴大教育面；二是及時把黨和政府對愛衛會工作要求及文件精神傳達到群眾，人人皆知；三是進行動員教育，形成人人參與的良好氛圍，動員廣大干部職工積極投稿，使黑板報、宣傳櫥窗內容更充實，盡量做到版面新穎、大方，內容豐富，爭取每季度出一期。

　　四、嚴格執行各項制度，切實加強內部管理

　　進一步完善或修訂內部管理考核辦法和有關的規章制度，逐步實行科學管理、規范管理。繼續安排專人具體負責單位愛衛會的日常工作和健康機關建設工作，安排各股（室）工作人員負責院內和辦公樓內的衛生，走廊、樓梯、會議室做到一周最少清潔一次，隨時保持院內清潔；公共設施定期進行檢查維護；積極配合街道工作安排，開展除“四害”工作。