（熱門）工作計劃5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　工作計劃表就是使用表格的形式反映工作計劃的內容。下面小編為大家帶來下月工作計劃表，供大家參考！

　　下月工作計劃表一

　　下月工作計劃表二

工作計劃 篇2

　　公司財務工作的指導思想是：

　　在公司黨組領導下，認真貫徹落實中國南方電網公司工作會議精神；圍繞公司資產經營考核目標，開源節流，增收節支，強化成本控制，完善公司預算管理體系；加強資產、資金管理和運作，防范和化解財務風險，確保公司可持續發展；以現代化財務管理為目的，全面推進財務經營管理信息系統建設。

　　20xx年公司財務工作要重點抓好以下工作：

　　一、以電價為突破口，解決經營中的主要矛盾

　　電價矛盾是當前電網經營工作中最突出的問題，合理的電價是保證電網實現經營效益的前提，是公司發展的生命線。

　　二、繼續強化預算管理，確保資產經營目標的實現

　　全面預算管理貫穿企業經營工作的始終，是實現企業經營目標最主要和最有效的控制機制。不但要抓發展更要考慮經濟效益，要開源節流，挖掘內部潛力，控制投資和生產成本。公司系統要把降低成本作為加強公司經營管理的.一項重要工作來抓，牢固樹立成本管理理念，從嚴控制生產經營、項目建設和融資成本。

　　1、降低生產經營成本。要求各單位20xx年的成本費用必須控制在預算內，確保資產經營目標實現。

　　2、建立項目財務評價體系，防范投資風險。要建立健全投資項目（包括基建、技改、大修等）評價制度，包括建設前的財務預評估制度與項目投產后的后評估制度，提高項目投資經濟效益。

　　3、加強資金管理，降低融資成本。進一步加強項目資金的監管力度，完善資金流動計劃管理，提高項目融資計劃的準確性和可靠性，爭取貸款優惠利率，優化債務結構，降低融資成本。

　　三、加強資金管理和資本運作，提高資金效益，為電網建設提供財務支持

　　進一步發揮電網公司現金流量的優勢，優化資金調度，在保證生產經營資金需求的前提下，加大資本運作力度，充分發揮中國電力財務公司廣西業務部的融資理財功能，提高資金的效益。繼續保持良好的銀企合作關系，充分利用銀行授信，選擇靈活多樣的融資方式，為電網建設提供財務支持。

　　四、積極參與電力體制改革方案的實施，確保各項財務工作順利進行

　　認真研究財政部《關于電力企業重組工作中有關資產財務劃分問題的通知》和其他國家有關政策，做好廠網分開過程中發電企業資產財務劃分及資產交接工作，理順財務關系。對資產劃轉和交接中出現的財務問題，提出解決辦法。要積極參與主輔分離研究，解決主輔分離過程中的相關財務問題。

　　五、大力推進財務經營管理信息系統建設，推動財務管理現代化

　　20xx年項目計劃要完成軟件開發、系統初始數據的整理與錄入、系統試運行等，并爭取實現在線運行。公司各部門和南寧供電局（試點單位）及各相關單位在今后的工作階段中要配合項目實施，確保項目順利完成。

　　六、做好城農網工程的竣工決算工作

　　今年將農網工程的竣工決算工作列入對供電局內部經營責任制的考核，我們要求各供電局采取措施，切實將城農網項目竣工決算工作抓緊做好。

　　七、規范代管縣供電企業的財務管理，提高管理水平

　　我們要繼續開展對代管供電企業財務調查，進一步摸清代管供電企業的財務情況以及存在問題，制定相應的管理辦法，規范代管供電企業的財務管理行為。

　　八、進一步加強財務監督，做好迎審工作

　　今年，受中共中央組織部委托，國家審計署將在電力系統進行20xx年財務收支和領導人任期經濟責任審計。為了配合審計部門檢查，公司對迎審工作進行了布置，各單位要認真配合審計部門做好檢查工作。

　　九、進一步加強制度建設，實施財務人才工程，適應公司的發展要求

　　積極實施財務人才工程，進一步完善各級財會人員知識結構，選拔培養一專多能、德才兼備富有創新精神和進取意識的復合型財會人才，為我公司實現

　　現代化管理培養高素質的財務管理隊伍。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　進一步整合校內外教育資源，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為不斷提高農村未成年人的綜合素養作出我們應有的貢獻。

　　二、活動原則

　　充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作；借助金壇市藝術教育中心的工作平臺，拓展活動內容和空間；積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉村學校少年宮的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

　　三、工作目標

　　1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。

　　2.整合教育資源，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動內容，拓寬活動資源渠道。

　　3.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。

　　4.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。

　　5.結合學校特色，開展形式多樣，內容豐富的德育、藝術教育活動，努力實現鄉村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。

　　四、主要工作安排

　　1.不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

　　一是加強領導。進一步加強組織機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

　　二是總結提高。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。

　　三是力創特色。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃，并在實際工作中不斷調整完善。 四是強化隊伍。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、專業特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結合的教師隊伍。

　　2.不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。借助藝術教育中心辦學場所及教育資源，不斷拓展我校鄉村學校少年宮活動項目，提升辦學條件。

　　3.開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉村學校少年宮。

　　建設思想道德教育的陣地。充分利用網絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學經典誦讀活動，在書香環境里感受國學經典的熏陶。

　　建設文體活動開展的基地。鄉村學校少年宮是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好；培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養。

　　建設科技創新能力培養的實習地。鄉村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養創新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。

　　4.活動時間：每周一至周五放學后，每周六、日上午，假日。

　　5.全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動。活動結束后要做好活動記錄和小結。

　　五、活動項目及要求

　　鄉村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內容要做到教育性、知識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合農村青少年的實際，并為他們所喜愛。

　　1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。

　　2.“國學經典誦讀”活動。繼續深入開展經典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統文化底蘊。誦讀內容除語文課程標準中推薦的優秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向學生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節課作為國學經典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經典，要鼓勵學生利用節假日每天堅持自讀國學經典30分鐘。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經典誦讀課、課間背誦，并結合語文學科教學時間進行評點。每學期至少召開一次經典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的'誦讀興趣。及時對國學經典誦讀情況進行階段性總結和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內外合力，使經典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。創造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經典誦讀活動的扎實深入開展。

　　3.科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養孩子愛科學學科學的興趣，勇于創新的科學精神，求實協作的科學態度，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎。

　　4.文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。

　　5.體育健身活動。通過參加田徑、球類、武術、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

　　6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

　　7.生活勞動與社會實踐。充分利用社區資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

　　六、激勵機制

　　1.學校將向對少年宮發展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

　　2.學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉村少年宮建設工作情況作為評優樹先的重要依據。

工作計劃 篇4

　　新的一學年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務于學生的工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數外國語學院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，特別是20xx級新生班級，讓出次離家的新生倍感大學生活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。

　　為此，制定有關女生部該學年工作計劃。

　　一、本學年本部門常規工作：

　　(一)20xx級禮儀隊招新

　　1、活動目的：在新生女生當中挑選大方端莊，禮儀得體的學生，

　　組織相關禮儀方面的訓練，充實院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。

　　2、活動方式：學生自愿報名參加，由院禮儀隊相關人員以及女生部相關干部進行挑選，并定期對合格學生進行相關方面的訓練。

　　3、活動地點：待定

　　4、活動時間：10月中旬

　　5、活動宣傳：利用海報宣傳、各班女生委員宣傳

　　(二)“廚神入化”校園廚藝大賽

　　1、活動目的：響應校學生會關于廚藝大賽的通知，在院系內部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽，給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力，豐富課余生活，展示學生的廚藝，給大學生活留下精彩的一頁。

　　2、活動方式：每班推薦一個代表隊，代表隊的成員要寫出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜譜，然后由我部討論并選出可操作性強具有創新思想的菜譜進入復賽；最后通過關于廚藝知識的問答選出一個代表隊代表我院參加比賽。

　　3、活動時間：10月中下旬

　　(三)彩虹女生節

　　1、活動目的：豐富我院廣大女生的課余生活，展現當代大學生風采，推進學風建設，提升同學們的綜合素質

　　2、活動對象：外國語學院所有在校女生，同時歡迎廣大男生積極參與

　　3、活動內容：知識加油站、優惠窗口、心語星愿、與“美麗有約”現代女性形象禮儀講座、放飛七音符。

　　4、活動時間：11月中旬

　　(四)“秀我風采”手工藝品大賽

　　1、活動目的：展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情與夢想，豐富廣大大學生的課余生活，增加學院學生的生活情趣，提高同學們的動手動腦能力，充分調動同學們的積極性。

　　2、活動主題：通過學生制作的各種手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，體現學生的自主選擇和主動參與性，發展創新精神和實踐能力，注重學生的親身體驗和積極實踐。

　　3、參賽內容：系列一：變廢為寶，廢物利用手工作品展；

　　系列二：利用自己的手工才藝進行手工創作，如編織工藝、十字繡等；

　　系列三：自己創新的手工藝品。

　　4、活動時間：12月中旬

　　(五)形象設計大賽

　　1、活動目的：豐富大學生活，讓學生充分展現自己的各種才能，鍛煉學生的膽量，提高學生自信心，積極向上，努力奮進的對待學習、生活。

　　2、參賽對象：自愿參加，外國語學院20xx級、20xx級學生。

　　3、活動內容：“頂上繽紛”發型設計以及化妝比賽

　　4、活動時間：20xx年3月份

　　(六)母親節禮贊

　　1、活動目的：借母親節禮贊這個活動給廣大學生提供一個表達對母親感激之情的機會，希望同學們在成長的.同時，不要忘了與母親在一起的點點滴滴，時刻銘記母親的養育之恩，把心中的感恩化作動力，在學習和生活中以實際行動回報母親。

　　2、活動內容：(1)真情黃絲帶(2)“溫馨五月〃感恩母親節”征文比賽

　　3、活動時間：五月的第二個星期

　　二、女生部部員調整工作

　　(一)做好招員工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的成員，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長。

　　(二)修訂并完善工作職責，做到分工明確、責任到人、量化考核、優勝劣汰，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解

　　(三)強化正副部長作用，嚴于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。

　　三、積極配合相關部門做好工作。

　　在做好本部門的分內工作之時，發揮團結互助的精神，也是向其他部門的交流與學習，要積極配合好學生會其他部門同事做好相關工作，爭取把學生工作做好，為更多的同學服務，解決更多的問題。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　根據我校教科研工作要點，本學期我校的語文教研將以綠色教學為工作理念，以小課題研究為總抓手，以課堂教學為陣地，以校本培訓為依托，以學生習慣養成教育為主線，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課題努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的潛力，全面提高學生的綜合素質。

　　二、工作目標

　　1、建立“書香班級”，營造“書香校園”。

　　2、加強理論學習，進一步更新教育觀念，提升教師的專業素養與教育科研潛力。

　　3、培養學生良好的書寫習慣，提高整體書寫質量。

　　4、繼續開展“一師一優課，一課一名師”的活動。

　　5、繼續開展以五年級為主體的語文主題的學習實踐活動

　　6、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

　　7、抓實課題研究管理，豐富課題研究成果。

　　三、具體工作

　　（一）繼續開展讀書活動，營造書香校園。

　　1、本學期全體語文教師將用心參與閱讀分享，養成良好的讀書習慣，潛移默化的用閱讀豐盈教師的精神世界和職業人生。

　　2、搞好班級課外閱讀工作，營造書香班級。各班自己建立班級圖書角，讓學生進行自主閱讀，擴大學生的閱讀量，拓寬學生的知識面，提高學生的語文素養。

　　（二）搞好教研活動，提升教師的專業素養和科研潛力。

　　1、繼續開展業務學習，采用集中與分散的形式。主要學習小學語文《新課程標準》，改革課堂教學方式，不斷轉變教育思想，更新教育觀念，真正樹立起體現以學生發展為本和素質教育要求的教育觀、人才觀和質量觀。

　　2、認真落實群眾備課。以備課組為單位確立“草根式”的小課題，根據課題開展扎實有效的群眾備課，加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。

　　3、加強高效課堂的研究。（1）抓實常態課，讓語文課回歸本色，從而提高課堂教學效率。（2）上好研討課，把課堂教學作為實施“草根式”小課題的主渠道，逐步構成“課題從課堂教學中去選，研究到課堂教學中去做，答案到課堂教學中去找，成果到課堂教學中去用”的研究文化，讓教師在實踐中反思，在反思中提高，打造高效的課堂。

　　（3）實施青藍工程，充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短的時間內能適應教育崗位的基本要求，實現教師的專業化成長，進而為爭取成為好教師、名教師創造條件。（4）開展校本聽課評課研究，根據不同的`側重點進行評課、議課。（5）繼續開展“一師一優課，一課一名師”的教學活動。

　　（三）嚴格教學常規，提高教學質量。

　　1．進一步規范和落實教學常規管理。以教師月考核制度為標準，并以制度落實為基礎，加強管理，備課做得“三備”，即備目標，備教材，備學生；作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想；批改要細，要規范、及時，注重糾錯和反饋。

　　2．繼續加大作文教學的研究力度。本學期將繼續利用業務學習時間進行作文教學理論與實踐的培訓。

　　3、進一步抓好寫字和古詩文誦讀教學。（1）切實上好每周一節的寫字課，（2）嚴格依據新課標中對寫字教學的推薦，落實每一天語文課10分鐘的寫字訓練，（3）確保每周二早上古詩文誦讀的時間。

　　4、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

　　（四）抓實課題研究，豐富研究成果。

　　扎實推進“草根式”小課題研究，加強課題研究管理，提高課題研究實效，豐富課題研究成果。

　　四月工作安排：

　　三月份：

　　1、制定語文教研組工作計劃和各年級語文教學計劃

　　2、骨干教師上教研示范課（鎮真娥老師）

　　3、備課小組按計劃開展群眾備課

　　4、各班自己建立圖書角，自主開展讀書活動

　　四月份：

　　1、落實常態課互聽互評活動

　　2、完成綠色教學課例研究課和一人一課交流展示課活動。

　　3、各年段備課小組按計劃開展群眾備課

　　4、教研組進行業務學習

　　5、開展語文主題閱讀教學活動

　　6、期中考試、試卷評講、質量分析

　　五月份：

　　1、各年段備課小組按計劃開展群眾備課

　　2、完成綠色教學課例研究課和一人一課交流展示課活動

　　3、教研組進行業務學習和群眾備課

　　4、開展語文主題閱讀教學活動

　　5、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

　　六月份：

　　1、各年段備課小組按計劃開展群眾備課

　　2、完成一人一課的交流展示課

　　3、完成青藍工程的實施

　　4、完成古詩文誦讀檢測

　　5、教研論文、案例征集、評比

　　七月份

　　1、組織復習備考

　　2、對教學、教研工作進行總結

　　3、收交小課題研究階段總結、小課題研究記錄、學習筆記等

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