工作計劃

時間：2023-12-16 08:15:29 工作計劃我要投稿

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工作計劃8篇（通用）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃8篇（通用）

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　堅持圍繞“以和諧教育為主線，各學科、各部門的實際問題為出發點，在具體教學問題中產生的課題為突破口，走“教科研促質量，全面提升學校品位”這一總體思路，從“教師培訓、課堂教學、課題研究、活動組織”四個方面認真扎實做好教科室工作，狠抓落實、追求實效，為促進學生全面發展、教師專業成長和全面推進學校和諧發展而服務。

　　二、工作重點:

　　在學校和教科室的整體安排組織下，以教研組為單位，引導教師“開展自己的教學研究”“解決自己的教學問題”“優化自己的教學實踐”“寫作自己的教育故事”“發表自己的研究成果”，形成各教研組的特色，為教師和學生的成長與發展出力。

　　三、具體工作與措施：

　　1、配合教導處扎實抓好課堂教學，把提高教學質量擺在第一位。

　　1）抓好教學常規，有計劃地開展以教學常規為主題的教研活動。

　　2）開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，深化“匯報課”、“研究課”、“公開課”、“示范課”與“常態課”“常規課”多元并存、共同發展的課堂教學研究

　　3)抓好教研課的“說——授——評”活動，特別注重各個環節的實踐性和有效性，充分發揮教研組的`交流、研討作用，促進教師在合作中提高，在反思中成長。

　　2、認真組織教師開展課題研究

　　課題研究是提高教師素質的重要手段。教科室將充分發揮“管理、研究、指導、服務”的職能，營造良好的科研環境，帶領教師開創課題研究新的輝煌。現有的立項課題要有所突破，全面展開研究，積累資料。各課題組學期初寫好課題計劃，期末寫好課題總結，并按學校課題資料收集要求整理并上交個人課題研究資料。

　　3、辦好校刊和網站。

　　校刊《新南小》和網站是師生交流的平臺，是加強各方面聯系的橋梁和紐帶。《新南小》不斷從內容、版面和印刷等方面提高質量，使其發揮更大的作用。網站增強文章的可讀性，增強版面的可視性。欄目要適時調整，內容要及時更新。

　　4、抓好繼續教育，搞好校本培訓

　　1）以“走出去”、“請進來”、“校本培訓”三者相結合的形式進行培訓，學校將聘請有關專家開設專題講座，組織教師外出聽課、培訓、參觀、學習等，在同伴的互助下促進教師的專業成長。各項培訓不走過場，確實保證對教師業務成長有所幫助！

　　本期培訓的主要方式有：請專家作報告，派教師參加會議；做好優質課、優秀教案、優秀論文的評選；召開經驗交流會。

　　2）鼓勵老師加強學習，形成濃厚的學習氛圍。進一步實施讀書工程，要求老師征訂并認真閱讀相關教育理論書籍和教育理論專著；充分發揮網絡資源優勢進行網上學習。

　　3）加強對學骨、學帶教師的研修管理，實行學骨、學帶教師研修匯報制，學期末分層評價制。本期將評選出校級骨干教師，參照區級方案發放津貼。

　　5、不斷提高教師“研究、反思、寫作”能力

　　在鼓勵教師進行理論學習的基礎上，積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合起來，努力開展個案研究、敘事研究等日常性行動研究活動，并將反思總結形成文字，每月撰寫隨筆2則以上，并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿。學校提高對教師個人獲獎、文章發表的獎勵。

　　6、結合學校整體安排開展“學科節”活動。

　　1）積極組織教師、學生參加參加市級及以上的各種評比活動。

　　2）圍繞學校工作重點，針對學科特點，思考教研組品牌建設的相關因素，各教研組推出一個“教研品牌”，制訂科學可行的方案并組織實施。

　　20xx年9月

　　附：工作行事歷

　　南街小學教科室工作行事歷

　　九月份

　　1、制定教科室工作計劃

　　2、召開教研組長會議，制定各教研組工作計劃、制定個人課題研究計劃

　　3、教師節宣傳活動

　　4、組織骨干教師擬定個人研修計劃

　　5、教師繼續教育學時登記

　　6、校刊第六期相關工作

　　7、撰寫災后師資重建典型材料并上報

　　8、英語教師賽課活動

　　9、慶國慶節目排練及參演工作

　　十月份

　　1、學科研修活動（數學組）

　　2、《教育周刊》學校專版策劃、制作

　　3、校刊第七期相關工作

　　4、校園文化建設，校園“三化”

　　5、學科實效課題研討

　　6、骨干教師幫帶活動

　　7、教師教育技術能力培訓

　　十一月份

　　1、組織教師參加區級論文競賽

　　2、學科研修（語文組）

　　3、校刊第八期相關工作

　　4、藝體綜合組“學科節”活動

　　5、學校骨干教師申報評選

　　動

　　6、骨干教師參加市、區學帶、骨干教師對口指導活動

　　7、組織各年級各科教師參加校際間互動教學研究活動

　　十二月份

　　1、加強網絡研修，組織教師積極參加網絡互動、交流、學習

　　2、校刊第九期相關工作

　　3、整理課題資料，進行課題階段總結、評比

　　4、骨干教師研修匯報

　　一月份

　　1、教師、學生獲獎，發表論文統計。

　　2、先進教研組評比

　　3、收集整理教科室資料，撰寫教科研工作總結

工作計劃篇2

　　學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹省、市、縣關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

　　通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標

　　1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

　　2、重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

　　3、做好班級保健的培訓工作。

　　4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平

　　5、重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。

　　6、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。

　　7、做好家長學校的心理健康知識講座。

　　8、充分利用班隊會加強對學生的`心理健康教育。

　　三、主要工作

　　（一）加強教師隊伍建設，提高自身素質

　　1、組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

　　2、繼續通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

　　（二）重視試點研究，增強科研意識

　　1、試點班老師要善學、勤學，階段性地進行調查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。

　　2、試點班進行心理健康教育課展示。

　　3、試點班要重視調查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進行推廣。

　　（三）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

　　1、加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

　　咨詢途徑：

　　（1）學生自愿前往咨詢（2）班主任老師推薦（3）輔導老師訪談

　　2、開通“心語熱線”，進行電話咨詢輔導。

　　3、在學校宣傳窗設立“心靈廣播”欄目。

　　4、對全校學生進行心理輔導知識講座。

　　5、在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

　　6、積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

　　四、具體工作

　　1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　3、心理咨詢室開始開放（每周三中午12：00-12：45）。

　　4、舉辦青春期心理衛生講座（六年級學生）

　　5、出好心理健康教育專題黑板報。

　　6、開展心里健康輔導示范課活動

　　7、心理檔案建立工作。

　　8、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

　　9、做好學期總結及資料積累和個案分析

工作計劃篇3

　　一、班級建設的目標。

　　班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上，結合學生自身的專業特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程；學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設搞成一場“全****動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

　　通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

　　二、班級建設的內容。

　　確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。

　　（一）強化奮斗目標，明確努力方向。

　　提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向學生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。

　　通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據學生專業及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現，學生們會為班級建設而凝聚到一起，會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

　　（二）加強班干部隊伍建設、培養班級的領導核心。

　　班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優秀班的集體，學生骨干的選拔和培養是其中非常關鍵的.環節。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。

　　同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，我提出對班干部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培養和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

　　（三）“抓兩頭、促中間”。

　　在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。

　　第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標準，積極引導，充分發揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

　　第二，在抓“后進”學生的教育、轉化時，要充分了解學生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

　　第三，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時，要因勢利導，幫助學生逐步積聚“突破”力量，相繼實現“突破”目標，切忌“揠苗助長”。

　　經過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，經過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　具體工作計劃：

　　一、積極配合學院年級開展各項工作。

　　1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

　　3、實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

　　5、在已建立熱能專業群的基礎上，創建熱能專業博客，在網絡上展現班級的風采。專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。

工作計劃篇4

　　今年七月以來，在中支公司黨委、和以總經理為中心的領導班子的正確領導下，在中支個險部的不懈支持下，英山支全體伙伴按照全年工作要求，以敢字當頭、敢為人先、敢走新路、敢破難題的精神，努力地落實開門紅、五六聯動、鄉鎮網點的建設等會議要求，圍繞在市公司下達的年度計劃目標周圍，把業務發展當做全年工作主基調，明確經營思路，把握經營重點，開展積極有效的工作，與自己的過去比取得了一些成績。現將220xx年下半年的工作情況及下半年的工作計劃匯報如下：

　　一、主要工作方法及經驗

　　回顧20xx上半年走過的歷程，圍繞不同階段的工作重點，針對各階段實際狀況，英山支公司積極調整思路，把握發展節奏，全力以赴開展工作，主要采取了以下具體工作措施：

　　1、抓業務搶市場克難奮進，實現業務發展。

　　業務發展是公司的生存之本。英山支公司一直把提高業務平臺作為工作中的重點，全面貫徹落實“規模效益化”的指導思想，積極推進業務結構調整。按照市公司的統一部署，英山支公司經理室帶領全體伙伴轉變觀念，提高強烈的市場競爭和危機意識。嚴抓基礎管理，拓寬業務渠道，以開門紅、二三聯動、五六聯動為契機，牢固樹立“以市場為導向，以客戶為中心”的經營理念，優化業務結構，提升業務質量，通過成立專門的幫扶小組，實行內勤人員聯系部門、網點的方式，分片督導促進了業務有效發展。在開門紅、五六聯動戰役中我們堅持領導帶頭、精英引路，同舟共濟、和諧奮進的方針，走黨員、干部帶頭之路，喊破口噪子不如干出樣子，從經理室成員到部門、網點經理，到內勤人人身先士卒，率先垂范取到了很好的引領作用;走精英示范之路，通過培育精英達到了典型引路，以點帶面，全面發展的效果。通過外樹形象、內強管理，強化集體榮譽感和個人成就感，使英山公司凝集了人氣，增添了活力。

　　2、建隊伍、抓培訓，夯實發展基礎

　　按照縣公司年中制訂的隊伍發展思路，以兩網建設為重點，突出培訓、強化增員、穩扎穩打、健康發展，管理一步一個腳印，成績一步一個臺階;堅持“早謀劃、早溝通、早部署”，個險一部以強基固本為主，農村網點以固老拓新為主，擬新拓展一個鄉鎮的網點建設目前正在進行之中;在培訓方面，我們在積極參與省、市公司組織的各類培訓的.同時，縣公司經常不定期地組織主管、新人培訓，我們還帶著投影儀到鄉鎮村，到農戶家中進行增員和業務培訓。通過一系列真抓實干的活動，有效地提高人保壽險在英山的覆蓋率，為業務發展注入活力，增強了后勁。

　　3、堅持合規經營，提高服務質量。在抓好業務發展的同時，始終把依法合規經營當作公司發展、生存的主線來抓，嚴把入口關，明令禁止銷售誤導，堅決杜絕代簽名等違法違規事情的發生。積極組織新人參加代資考培訓，取得從業資格。對少數違規嚴重的害群之馬，我們采取了勸其離司處理。堅持上級服務下級、后勤服務前勤、全員服務客戶的做法，揚人保正氣，鑄金字招牌。

　　二、工作中的不足。

　　上半年，我們雖然做了大量艱苦的工作，取得了一些成績，但也還存在著不容忽視并有待于在今后的工作中加以克服和改進的問題。

　　一是業務發展滯后。雖然同比有一些增長，但，那主要是上年基數太低，而且今年的期交基本與去年持平，保費規模依然不大，“開門紅”、二三聯動、五六聯動沒有按照公司的要求、步驟、方法按時完成，沒有及時跟上公司的步伐，貽誤戰機，影響進度。離年度計劃要求還相差甚遠。

　　二是隊伍基礎建設薄弱，人力規模不足，整體素質不高。基礎工作不扎實，隊伍建設薄弱，主管無兵現象非常突出，個險隊伍開單人力和活動量低，人力嚴重不足。鄉鎮網點建設緩慢，人保村覆蓋率嚴重不足，整個個險人難進、進難留現象還在制約著我們的發展，增員難難增員的問題始終是困擾著縣公司一大難題。教育培訓跟進不足，學習氛圍不濃，開會參加，培訓沒時間，業務不熟悉，整體素質有待提高。

　　三、20xx年工作要點

　　20xx年，我們將緊緊圍繞年初提出的奮斗目標，在做好日常事務的同時搶抓機遇，不斷創新，克難攻堅，力爭全面完成20xx年個險工作目標任務。

　　1、按照中支公司的統一部署，堅定不移地執行上級公司的政策和決策。

　　2、利用三月份的有利時機，加大增員力度，吐故納新，增強團隊戰斗力。

　　3、加大對落后人員的引導和扶。開展比學習、比貢獻、比服務的勞動競賽，提高他們的從業榮譽感和展業積極性。

　　4、深入研究和探討展業過程中的得與失，在中支統一安排的前提下根據實際，因地制宜，適當調整產品結構，促進業務總量的提升。

　　5、搞好續期服務工作，建好隊伍，搞好服務，提升公司服務能力和公司形象。

　　6、繼續下大力氣搞好鄉鎮網點建設，并逐步嘗試其它成功的經驗和做法。

　　20xx年的工作任務十分繁重，業務發展任務十分艱巨，壓力與挑戰警醒我們必須要有強烈的緊迫感、責任感，按照市公司半年工作會議的要求，堅定信心、鼓足干勁、攻克時艱、逆境飛揚，奪取全年任務目標的完成。

工作計劃篇5

　　一、加強自身修養，提高服務質量

　　1、負責前臺服務熱線的接聽和電話轉接，做好來電咨詢工作，重要事項認真記錄并傳達給相關人員，不遺漏、延誤。

　　2、負責來訪客戶的接待，基本咨詢和引見，嚴格執行公司的接待服務規范，保持良好的禮節禮貌。

　　3、負責擬制并做好上級領導或合作商的交流、視察、匯報的接待工作。

　　4、熟悉并掌握基本的電話禮儀和商務禮儀，做好基本的接待工作。增強主動服務意識，能夠積極有效的完成各項工作。

　　5、對工作有強烈的責任心，不怕苦不怕累，能高效快速完成各項工作。

　　二、注意前臺的衛生和形象，按時提醒衛生人員打掃、清潔

　　1、負責公司前臺或咨詢接待室的`衛生清潔及桌椅擺放，并保持干凈整潔。

　　2、負責區域衛生和綠植日常維護。

　　三、學習公司企業文化，做好企業文化宣傳工作

　　1、對公司內部刊物、稿件的投送工作。

　　2、前期的稿件征集，收集稿件、編輯并且打印出版，進行后期的刊物發放。

　　3、創建公司企業文化宣傳園地，對其進行制作和更新，讓公司員工在工作之余學習一些課外知識，感受公司的企業文化和精神。

　　4、能夠熟練公司的各種文化建設，并且能對員工和外界人員的宣傳做到準確、詳盡，讓自己成為公司文化的宣傳者和傳播者。

　　四、完善考勤管理制度

　　考勤管理是企業管理的基礎，客觀、公正的考勤，能為薪酬制度、獎罰制度的實施提供可靠的依據，對調動員工工作的積極性具有重要的意義。

　　1、人事考勤表制作和復核。

　　2、進行各部門工作人員上班下班復核工作，主要察看遲到早退現象。

　　3、上班期間外出處理個人私事或無事外出不見蹤影等，進行詳細記錄。

　　4、對于請事假，病假，因公出差、法定休假等詳細記錄。

　　5、對打卡指紋進行統計、整理、核對，及未打卡進行記錄。

　　五、員工日常行為的規范管理，嚴格按照公司規章制度的要求執行

　　1、每日早晨對各部門工作服、工牌、早餐、辦公室衛生等基本情況的監督、檢查，并詳細記錄定期匯總。

　　2、每日工作時間內有無玩手機、聚眾閑聊、吃零食等無關事件的監督及記錄。

　　3、對各部門員工在工作時間有無脫崗、串崗及其他崗位瀆職的情況進行記錄。

　　六、協助部門領導及其他部門完成各項工作

　　1、進行各類通知、通報、聯絡單的簽收工作。

　　2、負責公司文件處理工作，日常的打印、復印、掃描、傳真等工作。

　　3、負責各類信件、包裹、報刊雜志的簽收及發送工作。

　　4、協助人事專員進行招聘、面試、新員工入職等人事工作。

　　5、協助行政人員進行公司各項培訓工作、宣傳工作及公司開展的大型活動等。

工作計劃篇6

　　認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位。繼續做好主題教研，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　本教研組共有組員3人，全體組員能夠認真備課，積極參加教研活動。經過前幾個學期持續開展的'教研活動的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入，連續性不強等不足之處。缺乏外出聽課等學習的機會也是造成教學水平提高不夠快的原因之一。

　　教學工作:

　　1、嚴格按照上級文件標準，落實教學常規工作規范管理。做好課前點名等常規管理工作。

　　2、引導全體組員深入研究教材，組織進行“同課異構”教學研討活動，并積極寫出反思總結。

　　3、聚焦課堂教學，倡導多聽隨堂課，常態課，抓住日常教學中遇到的各類典型問題進行研究，努力促進課堂教學質量的提高。

　　4、積極嘗試網絡教研，以教研組博客為依托，大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動，并把活動的過程和收獲反饋到博客中去。

　　5、繼續完善信息技術教學資源庫。每個年級以課為單位，教師上課中用到的各類教學資源，最終形成全組共享的資源寶庫。

　　6、繼續探索信息技術多元化評價方式，初步建立學生的信息技術學習檔案，并做好期末試卷命題工作。

　　學生輔導

　　1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導工作。繼續組織上學期表現優異的學生進行集中輔導，每周一次以上，并在學期結束之前組織作品展覽。

　　2、配合科學組一起做好校科技節活動，提高學生的信息素養和學習興趣。繼續組織三年級的電腦繪畫比賽，三至六年級的打比賽。

　　教師培訓

　　1、根據全校教師的信息技術應用能力水平分布，組織分層培訓，推廣先進的信息技術教學手段，提高學科教師的信息技術應用能力。

　　2、有針對性地組織博客使用培訓和資源庫建設培訓，根據實際需要積極組織各類教育教學技術培訓。

　　9.3---9.9

　　開學準備工作

　　制定教研計劃和教學計劃

　　9.10—9.16

　　質量分析會

　　9.17—9.23

　　回顧總結上學期教研活動

　　9.24—9.29

　　校本項目培訓

　　10.30—10.7

　　國慶放假

　　10.8—10.14

　　科技節相關項目準備工作

　　10.15—10.21

　　課件比賽準備工作

　　10.22—10.28

　　集體備課教研活動(一)

　　10.29—11.4

　　組內公開課(執教:董燕仲)

　　11.5—11.11

　　縣優質課評比

　　11.12—11.18

　　集體備課教研活動(二)

　　11.19—11.25

　　縣小學信息技術學科素養比賽

　　11.26—12.2

　　縣教研活動

　　12.3—12.9

　　參加市學科素養比賽

　　12.10—12.16

　　組內公開課(執教:張曉和)

　　12.17—12.23

　　校本項目培訓

　　12.24—12.30

　　組內公開課(執教:廖克訟)

　　12.31—-1.6

　　1.7---1.13

　　1.14—1.20

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以“構建和諧語言生活、弘揚中華優秀文化”為目標，以宣傳貫徹《國家通用語言文字法》本著“用普通話交流，溝通世界文明”的宗旨，做好各項常規工作，開展多樣活動，創建規范、健康的校園語言文字應用環境，積極穩妥、循序漸進地推進我校語言文字規范化工作，切實提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來，促進校園精神文明建設。

　　二、工作目標

　　在保持以往成績的同時，繼續不斷加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業結合起來，納入到學校各項規章制度、常規檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。

　　三、主要工作與措施

　　1、領導重視，規范學校語言文字工作的管理。

　　建立校長擔任組長的先鋒小學小學語言文字工作領導小組，充分發揮作用，做到分工合作，齊抓共管，引領全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，使普通話成為教學語言和校園語言。

　　2、營造校園推普氛圍，加大語言文字宣傳力度。

　　利用多種途徑，如校園櫥窗、墻壁、公開欄；紅領巾廣播、教室墻壁黑板報、校園網等，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規范化要求，更好地發揮學校在促進全社會語言文字規范化工作中的基礎作用，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。

　　3、精心組織開展好“推普周”活動。

　　“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在王樓鄉語言文字工作委員會的統一部署下，從學校實際出發，認真總結前經驗，認真制定相關活動方案，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。

　　4、開展豐富多彩的活動，提升語言文字規范化運用能力。

　　（1）教師垂范，做語言文字規范化表率。

　　我們將繼續要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規范；批改作業、書寫評語用字字體規范；將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規建設的一項重要內容，并作為教師和班級評價考核的內容之一。

　　同時，我們還將組織教師參與教師三筆字基本功培訓與競賽；

　　在各類教師課堂教學競賽中，在說課環節和上課環節上促進教師語言文字運用能力。

　　對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課本、作業批改、學生評語等資料的檢查。

　　開展教師課堂教學用語規范化及日常生活中語言用字的規范性調查與反饋。

　　（2）多措并舉，爭做語言文字規范的推普小使者。

　　今年，我們繼續要求學生在校園內外堅持使用普通話，寫規范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，促使學生使用語言文字的規范化。

　　我們將結合學校各級各類競賽活動開展語言文字相關活動，以促進規范使用普通話、寫好規范字。主要有：

　　各類征文大賽，如：“祖國頌”及結合教師節中秋節等一些主題征文；

　　以“祝福祖國”為主題舉行各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽；

　　人人寫好字大賽，開展經典詩文誦讀活動；

　　積極參與市語言文字工作委員會組織的.中小學生普通話口語大賽。

　　以我校大隊部組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展一些社會實踐活動。

　　不定期進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規范漢字。

　　5、發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養。

　　學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。因此，學校要充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，一方面教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規范的教學和口頭說話訓練，另一方面還要充分利用并認真上好口語交際課這門語言指導課，使學生在語言表達能力上有切實的發展與提高。同時，鼓勵語文教師繼續結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。并切實抓好漢語拼音、寫字等基本功技能訓練活動。

　　6、加強語言文字工作的調查與研究，積極創新工作機制。

　　要求教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強課題研究。并組織相關教師對校園語言文字工作以及教學工作展開相關的應用性研究，積極撰寫、發表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領域內較往年有新突破。

工作計劃篇8

　　（一）切實關注民計民生

　　深入實施各類民生工程，促進社會事業全面發展，把保障和改善民生作為政府工作的出發點和落腳點。增加教育投入，改善村小布局，讓全鄉的教育教學水平在較短的時期內有一個明顯的提升；狠抓計生、國土、環保基本國策的落實，努力開創民政、科技、廣播電視等工作新局面；完善文化精神事業，以“建設和諧文化，培育文明風尚”為目標，以開展各類活動為載體，努力為建設“四好新農村”培育新型農民；積極組織抓好城鄉低保、救災救濟、養老保險、醫療衛生等社會保障工作，認真落實好黨的`各項惠民政策。

　　（二）加大安全監管力度

　　在全鎮有針對性地開展工礦、交通、公共消防、森林防火、防汛減災等安全大檢查和日常巡查、報告及監管工作。以交通安全、汛期安全和煤礦安全為重點，加強監管落實責任，嚴厲打擊各類非法生產行為，全面落實安全生產企業主體責任、屬地責任，重點對道路交通安全、煤礦安全、地質災害點、煙花爆竹、建筑工地、食品或藥品銷售點、農村宴席辦理點、人員密集點等重點區域的常態化檢查，切實維護全鎮社會穩定大局。提高應急處突能力，成立應急處突領導小組，各村（社區）建立義務巡邏紅袖標隊伍，堅持長期義務巡邏完善應急預案，提高危機和抗風險能力。

　　（三）狠抓社會和諧穩定

　　加強和創新社會管理工作，加大社會治安綜合治理工作力度，積極做好各項維穩工作，及時有效化解社會矛盾糾紛。進一步建立健全信訪矛盾糾紛排查管理工作機制,積極排查不穩定因素，加強對社區矯正人員、吸毒（販毒）人員、精神病人、具有社會仇視心理等人員的監控，建立重點人員臺賬，落實管控措施，發現苗頭及時處置，堅持源頭防范和治理，保證小事不出村、大事不出鎮，確保無集體訪、越級訪、進京訪。

　　（四）強力助推脫貧攻堅

　　1.精準再識別。嚴格按照建檔立卡貧困人口精準識別“回頭查”工作要求，通過村社自查、鄉鎮核查，確保我鎮建檔立卡貧困人口識別在已經“比較精準”的基礎上，進一步達到“更加精準”，確保政策落實精準，真正做到不漏一戶，不漏一人。

　　2.完善基礎設施。實施好20xx年小型農田水利建設項目。爭取農業發展項目實施，實施靈巖社區及李家嘴村河道2.7公里的綜合治理。繼續組織實施好水利項目，改造塘、堰、渠，保證農業灌溉，保障人民生命財產安全。規劃新建水渠12公里，實施山坪塘整治6口，新建山坪塘5口；實施人畜飲水工程6處，實時解決人蓄飲水困難問題。道路硬化 10 公里；道路擴寬、維修4公里；新建泥結碎石路 2 公里；新建便民路5 公里；新建橋梁1座；安裝波形防護欄10公里；加強農村道路管護，限重限載，切實管護好農村道路。完成村文化室、衛生室、公共服務中心建設、“寬帶鄉村”和“廣播電視村村通”。

　　3.推進住房保障。按照“集中安置與分散安置”相結合的思路，采取“統規統建、統規自建” 的方式，充分尊重群眾意愿、堅持民主決策、堅守政策底線前提下，完成建檔立卡貧困戶易地搬遷75戶，并在9月底入住。

　　4.培育支柱產業。堅持“長短結合”的思路，采取“村集體經濟+專合社+貧困戶”的引領模式，壯大集體經濟，在因地制宜和充分遵循老百姓的意愿的基礎上，拓寬農民增收渠道。一是積極發展茶葉，加強白竹山村茶葉種植經營管理，天寶寨村種植茶葉200余畝，將靈巖鎮的天然高山茶葉帶到市場；二是在涼水井村種植山桐950畝、李家嘴村發展油桃100畝、竹筍1000畝、油桐500畝;四是李家嘴村、桂花院等村麻鴨今年出欄預計3萬只，靈巖寺村出欄白鵝20xx余只;五是新發展養豬專業戶2戶、養牛專業戶8戶、養羊專業戶10戶等。增加貧困群眾收入，順利實現310人脫貧。

　　5.貧困村退出任務。今年年底完成建檔立卡貧困村—靈巖寺村脫貧摘帽。

　　（五）著力推動生態保護

　　深入推進城鎮環境綜合整治“五治”工程，加大環境整治基礎設施建設力度，全面提升場鎮形象，全力改善鎮村面貌。按照突出重點、抓點示范、全面推進的工作步驟將城鎮環境綜合整治工程向村、組、戶延伸，積極打造干凈、整潔、規范、有序秀美山鎮。

　　（六）全面提升黨建水平

　　1.加強班子隊伍建設。繼續完善中心組學習制度，提高鎮領導干部的思想政治素質，不斷提高整體領導水平。構建“書記抓、抓書記”的責任機制，召開一次民主評議會，黨支部負責人進行專項述職；利用鎮黨校、遠程教育站點、農民夜校，加大農村黨員涉農政策和適用技術培訓。

　　2.在各支部全面推進基層黨組織標準化工作法建設。切實推動黨支部標準工作法落地落實，按照“突出重點，輻射帶動，整體推進”思路，扎實推進“條主動、塊為主”“下抓兩級、抓深一層”黨建工作新格局。通過業務培訓，抓試點及綜合督導，并適時根據各支部情況，召開推進會，總結推行情況、分析存在問題、研究改進措施，同時交流經驗做法，相互學習借鑒、取長補短、共同提高，力爭在12月底前完成靈巖社區、白竹山村兩個黨支部黨建示范點。

　　3.村級活動陣地建設。8月底前完成分水嶺村村級活動陣地建設。

　　4.認真落實黨風廉政建設。切實強化黨員干部廉潔自律意識，樹立起勤勉敬業、求真務實、清正廉潔的形象和作風。著力為我鎮建設和發展營造風清氣正的廉政環境，全力促進靈巖經濟社會又好又快發展。

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