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播音部工作計劃經典
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的播音部工作計劃經典,歡迎大家分享。
播音部工作計劃經典1
音樂之聲廣播站作為學生會的窗口部門,擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中,廣播站在學校學工部、團委的帶領下,堅持正確的輿論導向,積極配合學校的各項工作,取得了較大的進步,但同時也存在一些問題。新學年的到來,使廣播站的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量,加強廣播站的宣傳力度,擴大廣播站在學校的影響力,更好地為同學們服務,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍,特制定計劃如下:
一、招新
本學年的招新,同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳,同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。廣播站的`招新情況如下:
播音部采取面試形式公開招聘,選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員。
二、工作職責
1、繼續采取值班站長制,加強對節目的監督與引導。站長主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開例會,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。
2、播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在學校允許、健康的范圍內,靈活設計具體內容,注重自身播音素養的全面提高。
三、日常工作
1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18:00,考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題,將下午的播音時間由原來的17:30—18:10改為18:00—18:30。故新學年的播音時間為每周一至周五12:00—12:30、18:00—18:30。雖然下午的播音時間有所縮減,但有助于節目的精致度與播音質量的提高。
2、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制,同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。
播音部工作計劃經典2
一、教學目的:
中國人個性本就不張揚,很多孩子在公共場合不敢說話,要么說話時緊張的面紅心跳,大腦一片空白;有的孩子在家中能夠自由交談,但在學校里不敢回答問題,或在受到委屈時不敢爭辯,只能忍受;有的孩子平時活躍,但講話時往往言不由衷,不會表達;有的孩子成績很好,但不善于參與活動,性格內向;有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥,沒有感情色彩;重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場,語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎么辦呢?事實證明,從小學習少兒主持表演,能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益,無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力,給孩子們一個體驗、實戰的機會。那么表達能力欠缺,直接導致孩子寫作能力不強,如果孩子能流利的表達自己的`想法,那么就有可能寫一手好文章,本期,我們還是延續上期的教學方法,將主持與寫作巧妙結合,提高學生表達能力的同時,也提高他們的寫作能力。
二、教學內容:
本期有很多新來的同學,因此還是注重學生的基礎訓練,原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制(口部操的練習)
2、吐字發聲氣息訓練;(練聲、喊嗓)
3、口齒訓練;(繞口令)
4、普通話音節訓練;(聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調)
5、準備朗讀稿件作分析;(學習朗讀的內部技巧和外部技巧,指出方言語調,從字詞糾正)
6、新聞稿件播送的方法及注意事項;
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法;
8、模擬主持欄目;(著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目)
9、主持人上鏡的狀態表情;(模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型)
10、主持人的形體、服裝服飾。
三、教學達到的目標:
第一階段:說話吐字清晰、流暢,聲音飽滿
第二階段:朗讀文章感情充沛
第三階段:可以簡單做自我介紹
第四階段:可以獨立完成模擬主
四、教程安排:
第一節:自我介紹
第二節:口部控制和喉嚨控制,氣息的掌握:繞口令的學習
第三節:普通話聲母練習
(一)雙唇音
(二)唇齒音普通話聲母練習
(三)舌尖音
第四節:詩歌寓言故事朗誦練習
第五節:新聞播報練習
第六節:臺風訓練
中期匯報表演
第九節:臺風訓練
第十三節:相聲小段練習
第十四節:日常生活環境用語匯總訓練
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