[通用]工作計劃5篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　根據社區在新一年度的戰略目標及工作布署,陳村路社區在20xx年工作計劃將緊緊圍繞"服務質量提升"來開展工作,主要工作計劃有:

　　一、全面實施規范化管理

　　在原有基礎上修定各項規章制度,規范工作流程,按工作制度嚴格執行,加大制度的執行力度,讓管理工作有據可依。并規范管理,健全各式檔案,將以規范表格記錄為工作重點,做到全面、詳實有據可查。

　　二、執行績效考核工作,提高服務工作質量

　　以績效考核指標為標準,實行目標管理責任制,明確各級工作職責,責任到人,通過檢查、考核,真正做到獎勤罰懶,提高員工的工作熱情,促進工作有效完成。

　　三、強化培訓考核制度

　　根據社區工作部署,制定培訓計劃,提高服務意識、業務水平。有針對性的開展崗位素質教育,促進員工愛崗敬業,服務意識等綜合素質的提高。對員工從服務意識、禮儀禮貌、業務知識、應對能力、溝通能力、自律性等方面反復加強培訓,并在實際工作中檢查落實,提高管理服務水平和服務質量,提高員工隊伍的綜合素質,為公司發展儲備人力資源。

　　四、結合小區實際建立嚴整的安防體系

　　從制度規范入手,責任到人,并規范監督執行,結合績效考核加強隊伍建設,加大對小區住戶安防知識的`宣傳力度,打開聯防共治的局面。

　　五、完善日常管理,開展便民工作,提高住戶滿意度

　　以制度規范日常工作管理,完善小區樓宇、消防、公共設施設備的維保,讓住戶滿意,大力開展家政清潔、花園養護、水電維修等有服務,在給業主提供優質服務。

　　六、開展社區文化活動,創建和諧社區

　　組織社區居民參加由居委會組織的文話活動，加強居民之間和居民與工作的聯系，為全面建設和諧社區共同努力。

　　20xx年陳村路社區將以務實的工作態度,以社區整體工作方針為方向,保質保量完成各項工作任務及考核指標,在扎實開展各項物業工作，全面提升服務質量，爭創佳績。

工作計劃 篇2

　　學校后勤工作承擔著管好財務、建設校園、完善教育教學設備、改善教職工生活等重任。今年我校師生總數達3000多人，這給總務工作帶來了很大的困難和壓力。在這種情況下，總務處只有進一步解放思想，更新觀念，加大精細化管理的力度，向管理要質量，向管理要效益，才能切實搞好服務，起到保障作用。在新的學期里，總務處要在校長室的統一領導下，全面貫徹落實學校工作計劃中對總務工作的要求，努力開創后勤工作的新局面，為新學期的教育教學和師生生活提供更優質的后勤保障，為學校教育教學保駕護航，貢獻力量。

　　一、指導思想。

　　本學期，總務工作的指導思想是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”。“圍繞一個中心”，即總務工作要始終圍繞教學這個中心。“搞好兩個服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好“四項學習”，即政治理論學習、法律法規學習、學校各項規章制度的學習和業務學習；全面開展“五講”，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

　　二、工作目標。

　　本學期總務工作的總體目標是：做到三個確保、四個力爭。

　　三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細，賬物相符；確保學校水電、飲食的安全衛生，杜絕事故的發生。

　　四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益；力爭教學樓及學生宿舍按時完工。

　　三、工作舉措。

　　1、加強總務后勤人員的思想建設，樹立“管理育人，服務育人”的思想。

　　本學期，我們要繼續堅持我校以審美化教育為主要特色的素質教育的辦學特色，堅持服務育人、管理育人的育人原則，全面優化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀念和“服務”的觀點，總務后勤人員要利用各種場合、各種機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公共財務教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高“管理育人、服務育人”的質量，本學期在后勤人員思想建設方面的主要舉措是：

　　（1）認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體后勤人員的政治思想素質和思想作風素質。

　　（2）認真學習學校的規章制度、《崗位職責規范》及《職業道德規范》，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。

　　（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創設優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

　　2、提高后勤管理人員的法律意識，不斷完善后勤的各項管理制度。

　　隨著社會的發展，人們的法制觀念逐漸加強，如果我們不強化法律意識，不嚴格依法辦事，就會使學校的工作處于被動地位。

　　（1）為杜絕各類事故的發生，要求后勤工作人員必須樹立法律意識，對自己的管理部門、設備、設施，要經常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現因設施不全或管理不當造成的人身傷害事故。

　　（2）逐步完善和健全學校后勤工作的各種管理制度，使后勤人員在工作中有章可循，有法可依。

　　（3）在工作中，要拋棄過去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度規范人，嚴格執行學校的各項規章制度，認真落實崗位責任制，真正體現依法治校、依法辦事的原則。

　　3、加強學校的財務管理，開源節流，勤儉辦學。

　　財務管理要本著“票款分離，節約開支，精打細算，從嚴掌握，統一管理”的原則，建立健全財務管理制度。

　　（1）嚴格執行收費標準，嚴格執行財經紀律，加強學校財務預算，財務管理，財務收支，加強經費的管理使用，實行校務公開。

　　（2）堅持各種用品的購買和其他支出的審批及監察制度，做到合理開支，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支都要認真審核，當好校長的助手，做到賬目清楚，手續齊全。

　　（3）堅持財務購置的請示手續及核銷手續。各部門需要購置物資，必須由各部門負責人上報總務處，提出購物申請，經校長批準后，由總務部門統一購買，入庫登記后，由申請人到總務處領取。要嚴格核銷手續，票據經采買、分管校長、校長簽字后方可報銷。

　　4、加強學校的財物管理

　　（1）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續。繼續對各班級、各部門、各專用教室財物實行登記管理制度，兌現損壞賠償制度，對公物的.損壞維修、賠償與文明班、文明辦考核評比掛鉤。總務處在做好財產“靜態管理”的同時,更要注重“動態管理”，即對物品的進與出的管理。要合理配置好設備,提高財產使用效率。

　　（2）要進行愛護公物的教育,延長財產的使用壽命。在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。

　　5、改善師生就餐環境，創建一流食堂。

　　（1）本學期開始，對各種食品的進貨嚴格把關，總務處要求對食堂工作人員定期體檢，穿戴工作服，講究個人衛生，保證學生每天的餐食足量、衛生、營養、可口。

　　（2）加強食堂的檢查與監督力度，并與防疫部門建立友好關系，嚴把進貨、加工、銷售三關，發現問題及時處理，防止師生食物中毒。總務處要經常對炊管人員加強法制教育、衛生教育及職業道德教育，認真執行《食品衛生法》，加強炊事人員的技術培訓、服務培訓。要努力提高師生飯菜質量，永保食品衛生量化。

　　6、把安全防范工作放在首位。

　　（1）統一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關于安全防范工作的有關精神，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。

　　（2）要進一步完善責任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部門、重點地點嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態，確保師生工作、生活的安全。同時，要與各年級組及其它部門搞好配合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。共3頁，當前第2頁123小學后勤總務工作計劃

　　四、積極籌集資金，改善辦學條件。

　　1、本學期將添置部分辦公電腦,同時爭取更換部分教師辦公桌，提高教師的辦公條件。

　　2、本學期將完成教學樓及學生宿舍樓建設，添置課桌椅1200套，,改善學校辦學條件。

　　3、做好學校400米塑料膠跑道規劃，力爭早日動工。

工作計劃 篇3

　　一、 檢查計劃

　　1、公司要求，每周檢查一次，采取不定時，不定期的檢查方式。

　　2、根據公司工作需要，可以隨時抽查。

　　3、每次檢查要有詳細的記錄，并下發檢查結果。

　　4、要對檢查不合格的單位，提出具體的整改建議。

　　5、由公司領導帶隊檢查。

　　二、檢查內容

　　1、 每月例會：必須要有會議簽到表。

　　例會內容：本月工作總結及下一步工作計劃，主要是安全生產 。要看會議簽到表，看工作計劃完成情況。

　　2、考勤簽到：早上上班、中午下班、下午上班、下午下班、每天四次簽到情況，有無代簽，有無補簽，有無一次性簽到。

　　3、各單位衛生情況：辦公區內地面是否經常打掃，樓道、玻璃、衛生間是否干凈整潔，機器是否經常擦拭，各類物品擺放是否規整。

　　4、工作紀律方面：公司要求入戶必須著裝、工作期間

　　內是否有脫崗、串崗、睡崗情況，是否有飲酒或干與工作無關的.事，有無不請假離崗情況，儀表儀容是否合乎規范。

　　5、安全生產：職工是否按公司要求工作，特種行業是否按要求上崗。如電工、焊工是否按造作規程施工

　　6、其他應檢查內容：接待用戶態度是否和藹熱情，對交費用戶是否提供了優良服務。

　　三、檢查結果

　　對每次的檢查結果，公司進行分析研究，及時發現問題及時解決問題，以保證公司工作的正常運轉。公司將每次檢查結果進行通報。獎懲分明。

　　四、組織職工學習

　　1、學習職工《勞動紀律管理制度》

　　2、學習客服、測溫、維修等行為規范。

　　3、下發《勞動紀律管理制度》、《客服工作要求》、《維修員工作要求》、《測溫員工作要求》、《客戶服務接線員要求》。

工作計劃 篇4

　　我辦根據自身工作的實際情況，對上半年的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短，提高工作效率。下半年經發辦將繼續在鎮黨委、政府的領導下，務實工作、創新思路，認真開展好工作，下半年我辦將工作開展情況計劃

　　1、繼續做好項目推進工作，加快項目推進力度，力爭在下半年完成政府行政中心重建、衛星至義和外連道路重建、中崇路至彭青線路段擴建項目的前期手續辦理工作。

　　2、繼續做好我鎮安全生產工作，每月定期對企業、食品、各村(社區)進行安全大檢查，確保我鎮安全生產工作扎實、有序的進行。

　　3、依托自身資源優勢，加大招商宣傳力度，力爭尋求的開發商、投資商來我鎮投資建設。

　　4、積極搭建企業服務平臺，為企業提供各類有效信息，加強政府與企業的聯系與合作，為企業擴大生產提供服務。

　　5、依托上海援建機遇，保持與上海援建單位的聯系，建立長效援建機制、增進彼此感情，搭建交流平臺，我們將充分發揮自身優勢，利用各種有效途徑加強與靜安區聯系，更進一步學習他們的先進經驗和先進工作方法，并利用各種相互學習的機會，搭建招商平臺、爭取使兩地區域間的合作常態化，使靜安區對口援建石羊工作長效化、固定化、模式化。

　　6、積極引進社會資金，解決場鎮改造資金瓶頸，我鎮老場鎮建筑多為一層至兩層的低矮住房，并參插部分企業閑置國有土地。為此，我鎮將采取引進社會資金參與和鼓勵企業盤活閑置土地的方式，按照場鎮總體規劃，盤活老場鎮內閑置國有土地，并著手進行分片區改造，積極引進社會資金參與開發改造，提升我鎮經濟實力。

　　7、努力做好我鎮項目的'立項申報工作，促進我鎮各項事業的健康發展。

　　8、做好旅游發展的各項工作，大力發展鄉村旅游。通過媒體、網絡等方式加大宣傳我鎮的鄉村旅游項目，同時繼續做好金羊村為旅游特色村的申報工作。督促“桃花島”、“陳大姐休閑農家樂”、“綠源農家”等7家農家樂申報為星級農家樂的硬件改造工作，并為他們提供必要的服務。繼續做好我鎮與市旅游局的聯系工作，認真統計我鎮各項旅游數據。

　　9、繼續加強鎮域的環境監管，做好大氣環境綜合治理工作，確保人民群眾生存與發展的環境安全。繼續做好與市環保局的對口溝通、聯系工作，認真統計上報相關環保數據，確保我鎮環保工作順利進行。

工作計劃 篇5

　　為了更好地促進中學生健康成長，推進素質教育，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　針對當代初中生身心特點，圍繞以學生發展為本的教育宗旨，提高中學生的心理素質，加強學生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

　　二、主要工作目標

　　1、大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

　　2、堅持以人為本，根據初中生的心理特點及發展規律，開展豐富多彩的活動，提高我校學生的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

　　3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　三、具體做法

　　1、建設學校心理輔導工作隊伍

　　學校心理健康教育是所有教師的責任，學校要成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線。

　　通過班主任會議，定期學習心理健康方面的知識，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養學生健康的心理品質。

　　本學期，我校將繼續完善德育導師制的工作，每位老師擔任1到3位同學的德育導師，每周至少與每一位同學開展一次談心活動。老師引導學生敞開心扉，學生把內心的困惑向導師訴說，使心理輔導更具有針對性、實效性，德育導師真正成為學生的“知心朋友”。

　　2、開展心理健康教育

　　（1）開展心理講座與輔導。由心理教師不定期為各年級學生進行團體輔導、講座。同時，各班主任要班內進行心理健康主題的班會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。

　　（2）完善心理咨詢室。繼續發揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業、溫馨。心理咨詢室由專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。

　　（3）發揮“心語信箱”的作用。“信箱”使可以利用寫信的方式和學校的'心理老師進行溝通、預約咨詢。同時，也可利用網絡（電子郵件）和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學生的問題得到及時的解決。

　　（4）利用學校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學生對心理健康教育的認識。

　　（5）發揮學生會的力量。學生會由學校經過選拔和培訓過的優秀學生組成，他們有著較強的責任心和使命感。我們要充分調動學生會的力量，幫助同學，助人自助，同時也幫助自己。

　　（6）加強學科滲透。每一位老師都承擔起心理健康教育的責任，在自己所教的學科中適當滲透心理健康知識。

　　3、加強家校互動。讓家長充分認識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學校中把心理健康教育作為重要的內容，舉辦專題講座，開展親子活動。讓家長知道，良好的心理品質是一個人成功的關鍵，讓家長改變觀念，正確認識心理問題，從而達到對子女行為的關注。

　　四、每月具體工作安排

　　九月：

　　1、制定心理健康教育工作計劃

　　2、為初一新生安排一次講座，內容為新生入學心理調適和習慣的養成。

　　3、在班主任會上進行宣傳，請班主任對班級中問題學生進行觀察摸底，并將名單上報德育辦公室。

　　十月：

　　1、根據班主任上報的問題學生名單，為每一個同學安排德育導師。

　　2、利用校園櫥窗宣傳。

　　3、在校園廣播臺中開設每周一次的心理專欄，普及心理健康知識。

　　4、配合學校的文化節，開展有關的心理讀書活動。

　　十一月：

　　1、針對期中考試，安排關于如何克服考前焦慮的講座。

　　2、開展一期以“心理健康”為主題的黑板報評比活動。

　　3、期中考試之后的家長學校上，對家長進行宣傳，讓家長充分認識心理健康教育的重要性。

　　十二月：

　　1、班主任工作會議或培訓中進行宣傳，交流咨詢情況。

　　2、開展一期以“心理健康”為主題的班會，具體主題各班級可以根據自己班級的實際情況自行制定。

　　3、邀請心理健康教育的專家來校作講座。

　　一月：

　　1、做好心理咨詢資料的收集和整理工作。

　　2、針對初三同學安排舒緩壓力的心理講座。

　　3、做好學期總結。

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