節能工作年度計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的節能工作年度計劃，希望對大家有所幫助。

節能工作年度計劃1

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以政府為主導、以企業為主體、全社會參與，提高認識、加大投入、完善政策、落實責任、強化監管，突出重點，控制增量、削減存量，統籌兼顧，協調配合，綜合推進。同時，把削減污染物排放總量與優化調整產業結構、轉變經濟增長方式相結合，與推進節能降耗、加快建設資源節約型、環境友好型社會相結合，確保實現污染減排約束性指標，推動經濟社會又好又快發展。

　　二、工作目標

　　至XX年，節能減排的工作目標是：

　　區萬元生產總值(gdp)能耗下降8.57%;二氧化硫排放總量確保控制在11183噸以內，化學需氧量控制在1958噸以內，城市生活污水處理量達到1.2萬噸以上，處理率達100%，環境空氣質量達到有關標準，區域環境噪聲達到功能區標準。

　　三、工作原則

　　(一)、產業結構調整優化。通過調整產業結構、產品結構和能源結構，淘汰能耗高、污染重、效率低劣勢企業，加快形成服務經濟為主的產業結構，大力發展現代服務業和以高新技術產業為主的精細化工業，形成節約型、生態型城區的產業結構。

　　(二)、資源節約環境保護。把節能減排貫穿于生產、消費等各個環節，堅持節約與開發并重、節約優先、生態環境保護原則，積極探索資源消耗減量化、資源利用循環化的有效途徑，切實提高能源資源綜合利用效率，加快形成節約型、生態型城區的生產方式和消費模式。

　　(三)、增強意識共同參與。在全社會樹立節能減排意識、營造良好的節能減排文化氛圍。廣泛開展豐富多樣的節能減排宣傳和教育培訓，樹立政府帶頭，全社會積極參與的節能減排新風尚，形成以政府為主導、企業為主體、全社會共同參與的強有力的節能減排工作格局。

　　四、工作任務

　　(一)、嚴格環境準入，有效控制“增量”

　　1、對新建項目，要明確節能減排的具體責任，逐步建立管理臺賬，實施動態管理。

　　2、對擴建、改建和技術改造項目，要通過“以新帶老”，在新上污染防治設施時一并對老污染進行治理或者關停現有規模小、工藝落后、污染嚴重的生產設施，做到“增產減污”或“增產不增污”。

　　3、對無法滿足總量控制要求的建設項目，環境保護部門不得受理、審批其環境影響評價文件。對未按期分解總量指標、簽訂總量削減責任書、削減任務不明確和不能按期完成的企業，要采取相應的措施。

　　4、高度重視資源的綜合、循環利用以及污染物的.集中處理、控制。促進發展清潔能源和可再生能源，提高清潔能源比重。倡導工業水循環利用，推行工業企業節水減污，建設節水型企業;全面推行城市污水再生利用，建設節水型社會。

　　(二)推進綜合治理，大力削減“存量”

　　1、積極推動化學需氧量減排項目實施。按照市場化管理的原則，全面推進污水垃圾處理產業化。大力推進居民小區生活污水集中處理設施建設。

　　2、大力推進二氧化硫減排項目以及工程治理項目實施。分別對五虎山焦化、融鑫焦化、三鑫公司以及陽熔公司繼續采取結構調整措施，緊抓天信公司余熱發電項目等三項工程治理項目，到XX年底計劃削減二氧化硫874.49噸。

　　3、強化污染源限期治理。對現有排污企業超標排污或超總量排污的，依法實施限期治理，對逾期未完成治理任務的，依法責令其關閉、停業或轉產。

　　4、加強經濟開發區污染整治。要求工業園區根據規劃和環境影響評價要求，按計劃建成污染集中治理設施。大力推廣污染集中控制、集中治理經驗，實行同類排污企業相對集聚、污染集中治理，綜合回用處理后的尾水，大幅度削減污染物排放量，通過規模化治理降低治理成本。

　　5、大力推進循環經濟發展。著力抓好一批延伸產業鏈的精細化工項目。

　　(三)依法關停淘汰，堅決調整“總量”

　　有序淘汰不符合國家產業政策和環保要求的落后產能。對不按期淘汰的企業，依據國家有關法律法規責令其停產或予以關閉，有關部門依法吊銷相關證照并予以公布。

　　五、保障措施

　　(一)成立機構、加強領導、落實責任。區委、區政府高度重視節能減排工作，有關節能減排的約束性目標已列入XX年政府工作安排，并成立烏達區節能減排工作領導小組，辦公室設在烏達區發展和改革局，主要負責研究制定、落實全區節能減排工作規劃和工作計劃，分解工作目標任務，落實重點任務，監督考核全區節能減排工作完成情況。研究制定、落實節能減排配套政策并提供政策咨詢服務，協調推進全區節能減排工作。建立健全項目節能評估審查制度，并承擔領導小組的日常工作。

　　(二)嚴把建設項目環保準入關和“三同時”驗收關。嚴把建設項目環保準入關，從源頭上減少污染物排放。對不符合環保法律、法規規定，不符合產業政策主規劃要求，選址不當或污染嚴重、可能造成重大環境影響和生態破壞的項目，一律不予審批;對不符合清潔生產要求、達不到排放標準和總量控制目標的項目，一律不予批準建設。對不履行“三同時”制度的，依法責令停止生產;對試生產的企業，污染防治設施不正常運行的，責令停止試生產并限期改正。對污染物排放總量超標的污染源，實行限期治理，直到實現削減計劃，堅持把環境影響評價制度和“三同時”制度納入總量控制目標，按總量計劃審批項目，以確保總量控制年度計劃順利完成。

　　(三)加強減排工作監督管理。一是要明確減排責任。將節能減排任務分解、具體落實到各有關單位。環保部門負責對減排工作實施統一監督管理。發展改革部門將減排計劃納入國民經濟和社會發展規劃，會同經濟等部門落實產業結構調整政策。經濟部門負責淘汰落后生產能力，加強對工業企業減排工作的指導監督。建設部門負責加快推進城市污水集中處理廠及收集管網建設。監察部門會同環保部門完善環保問責制，對減排工作不落實的部門和企業追究責任。電力監管部門負責監管電力企業落實對污染企業的停電、限電措施。其他相關部門也要按照各自職能，積極配合推進減排工作。二是要完善工業企業污染減排臺賬，并將有關資料報送區主要污染物減排領導小組辦公室(區環保局)。

節能工作年度計劃2

　　為了同建和諧家園社區結合實際，認真組織開展了低碳日和節能周宣傳實踐活動，充分發揮干部職工在節能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節能意識，傳播了節能理念及節能知識。現將宣傳活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　社區高度重視，積極安排低碳日和節能周宣傳活動，對單位職工提出了工作要求，明確了工作任務，并針對低碳日和節能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節能周宣傳系列活動認真落實。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　(一)踐行節能低碳，干部職工爭做先鋒。為宣傳低碳環保、節能減排，進一步提升干部職工及轄區居民建設生態文明宜居的環境意識，踐行綠色生活。社區開展了一系列宣傳活動，向轄區居民發出倡議：節能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發動干部職工發揮先鋒作用，以身作則，用實際行動引導居民節能、節電、節約用水、節省糧食、節省日常用品。社區機關辦公耗材同比大幅度下降。

　　(二)擴大宣傳范圍，共建美麗家園。通過電子屏、微信、海報、橫幅、黑板報和開展群眾文化活動等宣傳平臺和載體，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節約、低碳文明的生活方式。

　　(三)開展體驗活動，降低辦公能耗。社區以“綠色發展低碳創新”為主題，倡議單位職工停開一天車，關閉所有無必要照明、辦公室不開或少開照明燈，要求干部職工合理使用電腦、打印機等設備，踐行“135”出行方案等。此外，還要求干部職工使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;每日工作結束后，必須拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;組織各業務口回收單面廢紙，推行紙張雙面打印等，還要求職工在家節約用水，淘米洗菜的.水臨時儲存，用于沖洗馬桶等。本次體驗活動得到了干部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化參與者節能意識。

　　三、活動意義及效果

　　本次節能宣傳周、低碳日活動的舉辦，充分發揮了干部職工的先鋒作用，讓轄區居民們切身感受到了節能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人參與低碳節能的良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”、“綠色發展低碳創新”變成每一個人的自覺行動。

節能工作年度計劃3

　　做好節能環保工作是落實科學發展觀，構建社會主義和諧學校的重大舉措，也是關注民生、提高學校環境面貌，提升轄區發展空間的重大任務。為學校居民創建一個干凈和諧的生活環境，結合學校實際，特制定以下工作計劃：

　　一、加強組織領導

　　進一步加強節能環保工作的領導，成立由學校書記、主任為組長，分管環保條線專干為副組長，轄區單位負責人和學校工作人員任成員的節能環保工作領導小組，定期召開節能環保工作會議，研究解決轄區內節能環保工作中遇到的重大問題。

　　二、廣泛宣傳動員

　　學校組織轄區單位和居民開展“節能減排”家庭學校公益行動，使國家對節能減排的要求轉變為每個人的自覺行動。利用宣傳欄等載體，張貼節能減排標語、宣傳畫等。學校匯編《節能環保小常識》向單位、居民免費發放，介紹和宣傳日常節能環保知識。組織學校單位、居民開展資源節約志愿活動，交流節能減排經驗，做好垃圾、廢物的分類回收。利用市民學校對亂扔垃圾、浪費資源行為予以批評，對節約資源行為給予表揚，大力宏揚“節約光榮，浪費可恥”社會風尚。

　　三、主要節能措施

　　發動單位職工，通過節能增效。單位是節能環保的主體，職工是節能環保的主力軍，要從崗位做起，從自身做起，從點滴做起，積極投身節能環保活動。利用各種宣傳陣地，宣傳國家有關節能環保的法律、法規和政策，開展資源警示教育，不斷增強廣大職工的憂患意識、危機意識和責任感、使命感，積極投身到節能減排活動。在廣大職工中積極倡導節約型的生產方式和消費方式，節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。充分發動廣大職工圍繞單位生產經營的每個環節，找漏洞，找原因，提出針對性的意見和建議，增強單位節能環保意識，完善管理制度，制定獎勵措施，促進節能減排。

　　(一)節能走進家庭，重塑消費模式。家庭是社會的`細胞，學校是社會的基層組織，是推動節能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節能減排不相適應的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導節能環保新理念，形成健康、文明、節約、環保的生活方式，并通過家庭影響學校，通過學校帶動全社會參與節能減排工作。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能家電、節水器具和高效照明產品，減少待機消耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發揮婦女在踐行節能環保消費行為過程中不可替代的重要作用。

　　(二)學校帶頭節能，成為節能表率。學校要以節電、節水為重點，采取切實可行的管理措施，降低辦公室用能總量，盡量采用自然光照明。推進無紙化辦公，倡導節約資源的辦公習慣。加強對用能設施管理，降低辦公室設備的待機能耗，優化用能設備的運行方式。

　　開展節能降耗活動，通過日常生活中必不可少的但又不太注意事情，來提醒大家注意能源對現代文明、對我們生活的重要性，提高節能意識，自覺遵守全民節約行為公約。

節能工作年度計劃4

　　一、工作目標

　　根據全市“十二五”時期節能降耗區縣目標任務分解，結合全區工作實際，計劃20_年全區(含高新區)萬元工業增加值能耗下降到0.176噸標煤，同比下降3%(市下達現代化目標考核指標為0.176噸標煤/萬元);完成市下達的規模以上工業企業能耗總量下降的目標(市里初定總量下降707噸標煤)。

　　二、主要措施

　　圍繞目標任務，我們將著力從以下四個方面開展工作：

　　一是強化節能目標責任管理。

　　全面摸排全區能源利用現狀，認真分解落實節能指標任務，將節能目標責任落實到各鎮街、開發區、相關部門及企業，加強督促檢查和目標考核。加大對重點耗能單位的'節能管理，以年耗能20_噸標煤以上用能單位為重點(含非工企業)，建立健全能源審計和能源利用狀況報告機制，開展能效水平對標，特別是加大對信寧建材等重點耗能大戶的監管。充分發揮區節能領導小組成員單位的職能作用，加強全社會能源生產、流通、消費的調查統計，研究建立工業、建筑、交通運輸、公共機構、商貿流通以及農業農村能耗統計制度，加快推動各重點領域節能管理，提高全社會能源利用水平。

　　二是強化節能重點項目建設。

　　加大節能技術改造力度，組織實施東爵有機硅300臺電機變頻改造、英博啤酒鍋爐煙氣余熱回收等9項節能技術改造項目，預計建成后可實現年節約標煤3423噸，其中華舜輪轂熱加工生產線改造項目完成后預計可實現年節約標煤1500余噸。積極實施燃煤鍋爐改造工程，加快推進轄區內工業生產和生活用燃煤鍋爐關停或煤改氣(電)工作，今年計劃組織對南京工業大學、浦口醫院、立業變壓器公司等單位23臺燃煤鍋爐，實施關停或煤改氣(電)，預計改造完成后可實現年節約標煤5000噸。

節能工作年度計劃5

　　根據國家發展改革委、工信部等xx個部委《關于年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的.節能低碳意識。

　　一、精心組織，活動安排著力實效

　　按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。

　　一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。

　　二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。

　　三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

　　四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。

　　二、用心實施，活動載體豐富高效

　　在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

　　(一)體驗能源緊缺，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。

　　(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

　　在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

　　三、厲行節約，活動主題深入長效

　　全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，并以此作為師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。

節能工作年度計劃6

　　為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，我校結合自身實際開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現將活動情況總結如下：

　　一、搞好活動宣傳

　　我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

　　二、組織實施活動

　　1、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。

　　2、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的.浪費。

　　3、在黨員活動中開展創建“儉約型學校”活動，做到領導率先垂范，引導各優秀黨員繼續發揚艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的先鋒作用。

　　4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中創造和享受幸福生活。

　　三、加強督促檢查

　　學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。

　　四、總結活動經驗

　　自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在五珠鄉中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻。

節能工作年度計劃7

　　為積極響應市建委下達的節能降耗文件精神，更好的做好節能降耗工作，我公司以“培養意識，嚴格管理”為首要原則，圍繞我公司節能降耗總體目標，結合公司實際，特制定年度節能降耗

　　1、定期對公司內用水、用電、用油、辦公耗材、技術改造等方面的節能降耗工作進行考核總結。繼續推進有效的節能措施，對不完善的地方要進行改進，對疏忽的地方要強化管理，為以后節能工作更好的開展提供可靠依據。

　　2、為了更好的落實各類節能降耗措施、滿足能源管理方針，成立節能降耗工作領導小組，落實、檢查節能降耗工作開展情況，并進行指導監督，以全面完善、推進節能降耗管理工作邁上新的臺階。

　　3、修訂節能管理制度。為了使節能降耗工作真正落到實處，根據我公司的生產經營現狀，進一步修訂各類節能管理辦法，對其進行梳理，使節能措施更符合我公司實際情況，確保節能措施執行到位。

　　4、制作節能降耗宣傳標語、橫幅，在公司內張貼、懸掛，為節能降耗工作開展創造良好的氛圍。同時在公司宣傳欄，開辟節能降耗專題欄，做好輿論宣傳的節能降耗導向工作。

　　5、抓好節能監察和監控。通過限制消耗定額，對水、電、油、車、辦公耗材等方面嚴格執行管理辦法和節約措施。加強可用資源重復的利用。

　　6、根據公司部要求，利用空余時間，組織員工進行學習、討論，不斷強化員工的節能意識。

　　7、加強班組學習，并鼓勵廣大職工利用自己的'聰明才智為我公司節能降耗工作獻計獻策活動，結合本公司特點，對節能降耗工作提出合理化建議。

　　8、開展節能降耗講座、培訓，讓在節能工作中有突出表現的員工或生產專業技術人員，組織相關的節能技術、節能優秀事跡講座，并組織交流。

　　9、建立節能目標和評價考核制度，將節能降耗的目標任務細化分解到班、組、個人，重點能耗崗位，簽訂責任書，嚴格進行考核。

節能工作年度計劃8

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以建設節約型學校為目標，認真貫徹節能減排的精神，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制、扎扎實實推進我校節能減排工作。

　　二、工作計劃

　　1、3月份，制定印發《學校節能減排工作計劃》

　　2、4月，開展學校能源消耗調查，積極推廣辦公耗材節約活動。

　　3、5月，開展節能減排活動月，利用黑板報、校園網、條幅、廣播、知識競賽等活動，讓節能減排意識深入人心，讓節能減排知識變成日常行為。

　　4、6月，節能整改，對于學校節能減排不合格的進行整改，學校將投入專項資金進行整改。學校新校區的建設用材招標嚴格選擇節能減排材料。

　　5、7月，積極上報學校節能減排相關資料，宣傳節約用水、節約用電小竅門等節能減排措施。

　　6、8月，開展節約用電月活動。

　　7、9月，開展節約用油和節約用氣月活動。

　　8、10月，開展節能減排整改檢查，對未按照節能減排要求落實的部門進行批評整改，上報節能減排相關材料。

　　9、11月，開展辦公耗材節能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節約活動。

　　10、12月，開展節約用電活動月活動，對節能減排落實情況進行考核。

　　三、計劃目標

　　通過發展節能減排活動，使全體教師學生牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的.好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚。

　　四、節能減排的具體內容

　　(一)廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化教師學生的資源意識和節約意識，倡導節儉文明的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。

　　(二)細化節能減排措施，努力降低能耗和費用：

　　節電措施：

　　(1)盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

　　(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備的使用時間;離開辦公室做到隨手關燈。

　　(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

　　(4)下班時要關閉所有設備電源。

　　節水措施：

　　(1)洗手后要及時關閉水龍頭。

　　(2)杜絕“跑冒滴漏”現象。

　　辦公用品節約措施：

　　(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

　　(2)充分發揮電子政務的優勢，內部文件盡量使用網絡辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

　　(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

　　(三)制定相應的獎懲辦法。節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。全體教師不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費的行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人。

　　五、保障措施

　　1、加強領導。為加強對節能工作的領導，學校成立節能工作領導小組，負責節能工作的領導和指揮。

　　2、強化意識。以建設節約型公共機構為目標，利用廣播、宣傳欄、校園網絡、思想政治教育課、專題活動等開展各種形式的節能宣傳，強化師生員工的節能意識。

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