個人工作計劃

時間：2023-11-01 07:45:14 工作計劃我要投稿

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【必備】實用的個人工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的個人工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】實用的個人工作計劃

個人工作計劃篇1

　　根據國家高中教育課程改革的精神，根據《語文教學大綱》對高一階段的教學要求，轉變教學觀念，適應教學要求，樹立新的教學理念，充分發揮語文教學促進學生發展的獨特功能，使全體學生都獲得必須具有的良好的語文應用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質和科學文化素質，為學生終身學習和有個性的發展奠定基礎。要認識教師是學習的組織者、引導者、合作者，學生是學習的主體，是學習的主人。要為學生養成學習語文的良好習慣、正確態度和科學方法打下基礎。

　　今年我任教高一兩個班級，196班55人，198班48人，兩個班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎普遍不夠扎實。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。

　　本著大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓，從整體上提高學生的語文素養”的精神，全面提高

　　學生素質，正確把握語文教學特點，不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。

　　1、重視積累、感悟、熏陶和培養語感，使學生養成良好的語文學習習慣，提高學生現代文閱讀能力，著重培養欣賞文學作品的能力。

　　2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀，提高學生閱讀淺易文言文的能力。

　　3、夯實基礎，強化寫作指導，提高學生語言表達能力，重點培養學生寫記敘文的能力，做到思想健康，內容充實，中心突出，結構完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。

　　4、適當開展課外活動，著重培養學生雙向互動的口語交際能力。

　　新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統性，還應注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學。

　　現在的語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。在使用過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重復性教學。我對高一年級教材是這樣處理的：

　　(1)“閱讀鑒賞”單元與“表達交流”單元教學、及作文教學相輔相成。

　　“閱讀鑒賞”的每一個單元大約為兩周完成，每教授完一個單元以后，按教材編排順序講解“表達交流”的一個知識點。作文教學主要依據 “表達交流”知識點地排序來進行。本期大作文要求寫六篇，每兩周一次大作文，每一周要求學生寫一篇周記。

　　(2)“梳理探究、名著導讀”單元教學集中進行。

　　為了增強系統性，同進營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進行。而“名著導讀”重點在導，所以選擇時機很重要，這在教學上不專門花時間，可以放在早自習或晚自習上完成。

　　(3)、精講“教讀課”，指導“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。

　　每個單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的'學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化 “一刀切”的辦法處理。

　　1、激發學生的學習興趣，注重培養自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。

　　2、加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革，加強教學理論研究并付諸課堂實踐。

　　3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習四個原則。

　　4、注重誦讀，培養語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。

　　5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。

　　6、作業做到一課一練，及時反饋。

　　7、加強培優輔差工作，特別是對差生的輔導。

　　8、重視作文教學，努力提高語文學習的整體水平探求閱讀與寫作的關系，密切聯系社會生活，注重開發現實生活中的作文資源。

　　時間閱讀教學寫作教學

　　1—2周：必修一一單元寫觸動心靈的人和事

　　3—4周：必修一二單元記敘要選好角度

　　5—6周：必修一三單元寫人要凸顯個性

　　7—8周：必修一四單元寫事要有點波瀾

　　9—10周：朗讀比賽期中復習知識梳理期中考試。

　　11—12周：必修二一單元寫景要抓住特征

　　13—14周：必修二二單元學習描寫

　　15—16周：必修二三單元學習抒情

　　7—18周：必修二四單元學習虛構

　　19周—期末：演講及梳理探究部分教學期末復習考試

個人工作計劃篇2

　　一、工作思路

　　根據xx市教育局《關于在中小學幼兒園設立市級“名師工作室”的意見》的文件精神，在領銜人指導下開展工作，認真履行xx市教育局印發的《xx市中小學幼兒園名師工作室管理規定》。加強學習，提高自身的專業知識和理論水平。開展課題研究，培養中青年教師，組織在線交流研討活動，解答教學疑難問題，傳播教研教改信息。積極探索小學數學教學中存在的問題及解決的對策，參與小學數學教學改革與發展。為推進優質教育資源共享，促進全市基礎教育均衡發展和教育教學質量的提高，打造xx市“紅土書香”教育品牌作出積極的`貢獻。

　　二、主要工作及措施

　　1、強化學習，提高自己的理論水平。在第一學年要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數學專業基礎理論和教育教學理論。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫2篇以上的讀書心得。

　　2、積極承擔公開課和專題講座，提高自己的教學水平和教研能力。在一學年中承擔校級評課6節（其中2節配有教案及評課稿），承擔校級公開課2節，縣級以上公開課（或說課）1節，縣級以上專題講座1次。積極參加縣（市、區）舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉”活動，主動申請承擔觀摩課和專題講座。

　　3、大膽實踐、探索，開展課題研究，提升自己的教研水平。根據自身實際，根據工作室總課題《互動生成數學教學策略的研究》擬定一個子課題《有效促進師生交往互動和共同發展的研究》開展研究，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題研究計劃和小結，三年有課題研究總結。

　　4、積極主動參與工作室qq群交流研討活動，不斷提高自己的教研能力。

　　5、培養、帶動一批教師的專業成長，提高自己的引領水平。在縣（市、區）選定3～5個中青年教師，作為自己“傳、幫、帶”的培養對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領他們參與有關教研活動，引領他們的專業成長。

　　6、撰寫教學文章，不斷提高自己的寫作水平。本學年撰寫2篇教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結等），并積極主動投稿，力爭在XX年6月前發表1篇cn級教學文章。

　　7、積極參加縣（市、區）開展的教學觀摩研討活動。

　　8、積極參加工作室成員“送教送培”活動。

個人工作計劃篇3

　　新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人業務學習計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發展目標為：

　　一、理論方面：提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

　　作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個青年教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

　　二、業務方面：

　　1、認真學習領會新課標，掌握自己語文學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

　　2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

　　3、具備一定的教學科研能力。

　　4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學課件。

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現，教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力，都是學生學習的優秀資源，尤其，教師自我發展的信念、自我調控的.科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。

　　三、具體措施：

　　1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　３、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

個人工作計劃篇4

　　一、招聘計劃

　　根據餐廳現在的客流量和人員數量來看，是需要再招聘幾個兼職的服務員的，才能夠保證在餐廳的用餐高峰期的時候可以保持一個好的秩序，不會因為人手不夠出現問題。在之前因為人手不夠是出現了很多的問題的，比如上錯菜，或者上菜慢等。招聘員工的要求是時間充足，我們餐廳是排版制的，每周至少要有兩天是有時間來上班的，要找老實勤快一點的人，而不是偷懶不做事的人。最好是有過服務員的工作經驗的，這樣的人會學的快一點。

　　二、制定目標

　　在這一階段的工作開始之前應該要制定好營業額目標，為了完成目標而努力的工作。我的目標是在這一個階段的工作結束之后餐廳的.營業額同上一個階段相比要高出x%的，這個目標想要實現的話并不是很難的，但是需要我們餐廳全體員工的配合才能夠做到。所以我是想要采取獎勵的方式去激發員工的積極性，讓他們能夠有動力去做好自己的工作，一起讓我們的餐廳能夠在這一個階段提升一些營業額。

　　三、個人計劃

　　我覺得我是需要去學習其它餐廳店長的管理方式的，再根據我們餐廳的特點制定出一套最適合我們餐廳的方案。我平時可以多上網去看其它餐廳成功的一些活動方案和營銷案例，舉辦一些促銷活動或者是節假日的活動，用舉辦活動的方式吸引更多的顧客進店。同時也要對員工進行培訓，以免他們在忙碌的時候出現失誤，影響到顧客對我們餐廳的滿意度。

　　我想在按照自己制定的這一個計劃完成所有的工作之后，餐廳的營業額應該是會增加一些的。在之后我會帶領著我們店內的所有員工一起為了完成我們的營業任務而努力的，我相信經過大家的努力是一定能夠達成這一個目標的。我也會提高對他們的要求，讓他們的工作能力都提高。

個人工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度白皮書、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

　　二、班級現狀

　　本學期班級學生35名，其中5名決定參加業余教育，17名決定仍參加脫產教育，13名在外實習未歸，須候至10月中下旬回校做出學籍選擇。已參加脫產學習的17名同學中，5人走讀。脫產生男女數量為：男生9人，女生8人，有3人受到過學校通報批評以上的`處分，有2人獲得過優秀學生、優秀學生干部稱號。

　　三、工作目標

　　1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。

　　2、文明班級評選次次達標。

　　3、全年無安全事故。

　　4、期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%。

　　5、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

　　6、提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上。

　　四、工作安排

　　1、認真履行班主任工作職責要求，按學校規定做好專業教師的行課工作。

　　2、持之以恒推行德育教育，在教學過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。

　　3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。

　　4、做好班委建設，讓品德優良、成績優異的學生起到管理、帶頭作用。

　　5、積極參與每天的班主任例會，積極討論交流，向領導、同事們取經。

　　6、做好班主任值周工作。

　　7、做學生工作時，注意藝術性，有張有弛，避免語言生硬、方式單一。

個人工作計劃篇6

　　20xx年汽車修理廠工作計劃根據我廠制定的五年發展規劃及今年的工作任務，在xx年，汽修廠計劃做好以下幾個方

　　面的工作：加強企業管理方面，提高服務質量方面，提升經濟指標，為了實現這個目標，打算從以下幾個方面做起：

　　一、在管理方面進一步加強制度的完善和落實。

　　1、補充修改工資管理規定。

　　2、制定班組對組員考核獎懲辦法（廠長負責）。

　　3、建立班組學習例會制度（每月一至二次，各班組組織，廠長負責）。

　　4、加強對班長的.學習和管理技巧培訓（每季度一次，廠長負責）。

　　5、完善監督抽查制度，對檢測結果，調修質量不定期抽檢，按規定對工作質量情況進行

　　獎懲（由副廠長負責）。

　　6、加強程序化管理，讓職工都能按工作標準開展工作。

　　二、逐步推行質量管理體系，制定有質量手冊，條件具備的崗位一定嚴格執行。

　　1、為了保證檢測結果的科學性、正確性，以嚴肅的態度對待工作，要求每名檢測職工牢

　　固樹立為社會負責，為用戶負責的責任心。

　　2、監督檢查工作制度化，班組之間互相檢查，領車員查調修后的合格率，調修工監督領

　　車員操作是否存在失誤。

　　3、做好設備的日常檢查維護，確保技術狀態良好，定期保養、維修。

　　4、對有疑意的檢測結果，對車戶有報怨的車輛重檢重調。

　　5、領車員必須按操作規程進行操作，做到不開人情車。

　　6、嚴格執行循環監督的工作流程（由張運強、張靜負責）。

　　三、為保證實現今年的經濟指標，做好以下工作。

　　1、全面提升工廠服務形象，提高技術水平，強化服務意識，讓用戶信任，讓用戶滿意，

　　把優質的服務獻給車戶。

　　2、加強與協作單位的溝通、聯系，取得他們的支持。

　　3、加強與南檢測線的聯系，及時掌握車輛動態，降低人為干擾，以保障上線率增長。

　　4、節能降耗，確保節能指標的落實，嚴格執行節能措施。

　　5、嚴格控制熟人車輛減免數量和金額，杜絕職工與審車販子有聯系。

　　6、降低開支，精打細算，絕不浪費。

　　四、對超市的管理。

　　1、堅持對廠監督檢查，輪崗值班制：單月廠長負責，雙月副廠長負責，查質量、查服務、

　　查三證、查安全，誰出問題處理誰。

　　2、做好設備、添置、裝修待定。

　　3、完善顧客投拆渠道，設意見箱、意見本、投訴電話。

　　五、xx年幾項具體工作。

　　1、按期完成營業執照、企業代碼證、稅務登記證、核辦產業證、汽車維修許可證等年度

　　審驗。

　　2、完成檢測線計量認證、審查認可（驗收）工作。

個人工作計劃篇7

　　新的一年的工作馬上就要展開了，從我個人來說，下一年仍舊是成長的一年，我也希望自己能夠在接下來一年的工作中將本職工作做好，更是各項工作都能夠順利，且有計劃的進行。

　　一、加強店內管理

　　在工作進行中盡可能地觀察好每一位員工的工作，同時將公司的管理制度宣傳到位，更是對每一位員工都做到盡可能地嚴格。包括要以嚴格的標準來將店內的衛生與貨架的擺放都按照要求來進行，確保每一位顧客來到店內都能夠有較為舒適的體驗與感受。當然在員工的工作積極性上也是需要更好的管理，尤其是對員工有更好的了解，給員工安排更加適合的工作崗位，讓員工感受到更多的溫暖，這樣才能夠真正的在工作上做到認真、用心。

　　二、個人的管理上

　　身為店長就是店內的核心人員，不管是店內的大小事宜都應該擺正心態去面對，去更好地完好好每一件工作，同時爭取讓自己能夠在這樣的一份工作中有更多的感悟與體會。作為領導更是要樹立自己的威信，能夠讓店內的員工對我的安排、話語有更好的聽信，當然也是要自己以身作則，嚴格地按照規定行事。不管是在公司對于員工的要求上，還是個人的原則上都是需要做到較好的遵循，這樣才能夠更好的讓員工有所學習，才能在自己的崗位上做好自己的工作。

　　三、增強店內業績

　　當然下一年的工作最為重要的還是增強店內的業績，所以下一年在銷售的技能上更是需要給店內的每一位員工更多的指導，讓他們在銷售的方式有所改進，尤其是要增強他們對于時尚潮流的認知，這樣才能夠更好的.為顧客進行推薦介紹，也能夠將店內的服裝有更加潮流的搭配。再者就是店內的促銷活動的進行需要增強宣傳的力度，準備與實施的工作都是需要有更好的要求與標準來進行。其次就是對于員工的獎勵方面，通過制定更好的獎賞要求，來促成每一位員工在工作崗位上的積極性，這樣也使可以促成店內的工作氛圍，可以提升店內的銷售業績。

　　對于馬上要到來的全新一年，我想我更是會在自己的店長的位置上管理好自己，在更多的時候以身作則，讓每一位員工都能夠融入到這個集體中，為員工指引更好的工作方向。我對于下一年的工作很有信心，所以我也定是會不斷地增強個人的能力，真正的在這份工作崗位上做好自己的分內之事，當然也會努力地促成店內的更好發展。

個人工作計劃篇8

　　一、明確目標、落實主體責任

　　⑴下半年安全工作緊密圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的廠安全生產方針來開展，在全體員工中牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念。根據集團公司20xx年安全環保工作會的精神，在年初要及時召開廠安全環保工作會議。根據廠機構設置，調整安全生產委員會、消防安全委員會、交通安全委員會、治安綜合治理領導小組，落實各單位安全主管領導和各級安全員。

　　⑵認真貫徹新《安全生產法》、《環境保護法》、《大氣污染防治法》，落實企業安全環保目標責任制管理，在召開安全環保工作會議的同時，與企業各部門、分廠、全體員工簽訂安全生產責任書，使安全生產責任真正落實到每個員工、尤其是一線的生產和安全管理人員，營造全員參與安全管理的企業安全文化氛圍。

　　⑶制定完善廠安全生產管理制度，根據計劃在年末要完成廠《隱患排查責任管理制度》及其他相關制度的修訂工作。根據國家及地方的法律法規要求，及企業生產經營情況，全年及時對安全環保管理制度進行制定和修訂。通過開展全生產責任追究、考核機制，全年加強安全生產目標責任制的考核和獎懲，加大檢查監督力度，不斷增強員工安全意識。

　　二、加大安全環保培訓教育力度，建設企業安全文化

　　通過強化安全教育在安全管理中的基礎作用，開展各種主題的安全宣傳培訓、安全活動，不斷提高全員安全意識和整體安全素質，大力培養具有較強安全意識、嚴謹工作作風、熟練安全技能的員工隊伍。

　　⑴組織學習宣傳、開展各項主題安全培訓活動

　　在一月底之前編制好廠安全培訓計劃和安全活動計劃，廣泛開展安全環保管理制度、安全生產知識、技能的'宣傳培訓，增強職工安全防范意識、安全自保能力，并在“安全生產月”、“119”活動等主題專項月當中，突出重點積極開展宣傳、教育、考核等。完善廠內安全、環保、職衛宣傳欄的設立，突出企業特色。

　　通過以上活動的開展創造企業安全生產氛圍，使廣大職工積極參與，在活動中普及、提高安全生產意識、自我保護意識和對突發事件的應變處理能力。

　　⑵加強法制教育、提高全員守法意識

　　認真宣傳和貫徹國家、各級政府關于安全環保的各項法律法規、方針政策，全年舉辦多種類型、不同層次的法規培訓活動，全年計劃重點還是要繼續深化理解《安全生產法》、《環境保護法》、《職業病防治法》、《大氣污染防治法》等方面的法律知識，將法制教育落實到企業各個部門、每位職工。

　　⑶開展基礎安全培訓工作

　　加強員工安全技術培訓，繼續開展以廠《工藝操作規程》、《安全操作規程》、《應急預案》為主的職工基礎安全培訓教育，結合不同崗位的安全需求，從出題、培訓到考核，提高學習針對性。保證新入廠人員、轉崗、重新上崗人員的崗前培訓合格率，安全管理人員、特殊工種人員持證上崗率。加強廠應急預案的演練，上下半年各進行一次專題應急演練，要求全員參與廠級安全事故應急預案的演練，各部門開展部門級的分項演練，真正做到員工熟知應急知識。

　　三、加強安全檢查，建立完善企業隱患治理體系

　　制定月度安全檢查計劃，深化安全管理，加強安全檢查發現隱患及時整改治理，提高干部職工的安全防范意識。

　　⑴根據不同季節、重大活動、節假日的要求，發揮各級安全管理人員的作用，開展不同形式的安全、環保、消防、職業衛生、治安保衛檢查。分廠班組開展日檢查，管理部門開展重點檢查、專項安全檢查，對涉及易燃易爆、有毒有害作業場所和儲運設施，要嚴格按照國家法律法規、標準來進行檢查。做到日常檢查與專項檢查相結合，綜合檢查與重點檢查相結合

　　⑵加強環保檢查和監測，確保各項污染物穩定達標排放

　　將環保安全檢查納入廠綜合安全檢查內容當中，建立專項環保檢查機制，以國家環保法規、廠各項環保管理制度為標準，以廢水、廢氣處理排放、危廢儲存處置為重點開展環保安全檢查。按廠環保指標管理方案，廠《績效監視和測量控制程序》每季度開展指標完成情況的考核。由于我單位被列為重點排污企業，根據市《大氣污染防治條例》的要求和環保局的工作指示，在20xx年要按季度開展自行監測及信息公開工作，將污染物排放監測結果等信息進行公開。

　　⑶建立完善企業隱患排查治理體系

　　為確保企業各項生產經營活動順利進行，安全生產環境持續改善，防止各類事故的發生，通過隱患排查體系建設活動的開展，完善企業隱患排查治理運行機制、治理機制、事故隱患監控防范等機制。最終建立起“職責明確、機制健全、標準清晰，全員參與、保障有力、運轉高效”的企業隱患排查治理體系，實現企業安全管理能力本質提升。在完善隱患排查治理機制的同時，全年要不斷地利用廠各級安全工作會議，通過開展安全活動、安全培訓等多種形式，將建立廠事故隱患排查體系的意義及重要性，以及建立方式、運行機制等方面內容，向企業全員進行宣傳和告知，為企業體系建設、穩步運行打下基礎。按隱患排查治理體系建設方案，在20xx年將在廠內確定一家生產單位，進行隱患排查體系試點，通過試運行進一步完善隱患排查體系各項內容，為在20xx年全廠推行此項工作任務打好基礎。