工作計劃錦集[7篇]
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學校研修計劃低數組教研組計劃,結合一年級數學備課組實際,引導教師增師識、強師能、修師德,努力建設學習型團體、敬業型集體、研究型群體,造就一支素質較高、結構合理、充滿活力、可持續發展的教師隊伍,開展“優化教學設計、落實教學目標”為主題的學科研修工作,探索學法、構建求實創新和諧的課堂。
二、具體工作及措施
1、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據自己理解、班級學生實際,本校教學條件,作出相應的修改,防止兩種情況:① 把集體備課的.教案“冷”在抽屜,憑“經驗”上課。② “死記硬背”,全盤照搬。
2、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
3.繼續做好師徒結對工作,加強互幫互學,共同成長。
4.認真開展一周一研討話動,交流修改:由備課組長組織好本組教師,按照已定的集體備課時間開展活動。先由主備教師就預設的教學設計作詳細地介紹,供其他教師學習、思考。備課組其他成員對教學設計討論交流,各抒己見,求同存異,優化方案,達成一定的共識。
5.加強教學反思性研究,鼓勵教師及時寫好教學反思,總結教學中的得與失,并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思,尋找歸因。
6.口算訓練卡:努力做到每天上課前有3分鐘的口算時間,切實提高學生的計算能力。
7. 盡可能創設各種機會,多渠道、多層面的組織教師外出學習培訓,拓寬教師的視野,獲取教學信息。積極撰寫教學論文參加學科論文比賽,主題為“優化教學設計、落實教學目標”,力爭有多篇學科論文獲獎。要加強教學論文投稿,進一步提高論文發表的質量和數量。
8. 加強教師的集體備課,由備課組長組長精心準備,把握“優化教學設計、落實教學目標”這一主題,重點在教學目標和教學策略的制定上下功夫,集體備課的流程一般為:組長先確定教材交組內老師分散備課,然后在個體備課的基礎上集中進行討論,集體設計一份比較優秀的教案,這份教案由下次上課的老師進行施教,最后進行說課評課等。
工作計劃 篇2
當今中小學生的心理健康正越來越受到人們的關注,中小學生年齡小,學習、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助,我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的,為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務,特制訂如下工作計劃:
一、指導思想
以學校的工作計劃、德育計劃為指導,通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,努力創造條件輔助和激勵學生向更高的.心理健康境界發展,達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導目標:
1.通過多種形式的宣傳,讓學生正確認識和對待心理輔導,普及心理輔導工作。
2.密切與班主任的聯系,更好地與德育工作相輔相成。
3.認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作,力求在個案上有所突破。
4.采用科學的管理手段,使輔導工作更加規范。
三、輔導宗旨:
留下你的煩惱,帶走我的微笑
四、輔導形式:
個別輔導、團體輔導、家庭輔導
五、輔導計劃:
(一)常規工作:
1.綜合運用多種輔導形式,以個別輔導和團體輔導為主,以點帶面。
2.利用各種宣傳手段,普及心理保健常識。可通過板報、廣播、講座等,讓廣大學生懂得日常心理自我保健,并增強心理健康意識。
3.建立學生心理檔案,更好地、更全面地記錄學生情況,并做好保密與保管工作。
4.學生特殊情況反饋制度,建立與班主任的雙向反饋,必要時還與學生家長、任課教師取得聯系,以保證輔導的綜合成效。
(二)開放時間:
每周一至周五上午10:30-12:00及周二下午17:30-18:30(其它時間的咨詢輔導由學生另行預約)
(三)心理健康活動
三月份:
高血壓的預防宣傳講座
“沒有你不行”七年級團體輔導活動
四月份:
心理健康教育黑板報“我的底盤我做主”
心理健康教育班會活動
五月份:
教師解壓心理健康講座
心理健康教育班會活動
六月份:
“如何微笑面對中考”心理健康講座—九年級
《面對中考,我們微笑》期刊發放
心理輔導站應在原有工作的基礎上,真誠面對學生,扎實開展工作,爭取在輔導面上略有擴大,在輔導成效上有所突破。
工作計劃 篇3
時間過得飛快,不經意間我們就迎來了三月份。我們學生會就此擬定了以下的活動計劃。
一:活動時間
活動擬定于**月18日周末文化廣場做為啟動儀式
二:活動范圍
針對我系**級全體同學
三:活動具體安排
聯系系新聞中心和院廣播站在校園文化月內開設廣播專欄,以校園文化月的'主題組織同學投稿,通過廣播的形式宣傳校園文化主題。主題關鍵詞擬定為“責任、團結、奮斗、感恩”。每個主題持續一周。
第一章“和諧環繞校園”
學生會聯合自律會舉辦校規校紀知識競打比賽。(知識競答分為:必答題、選答題、自由論述題。評委根據答題情況評分。制作相關電子課件在八角樓舉行。)
第二章“活力閃動校園”
同社團聯合會一起,聯系08級各班,開展班徽、班歌征集,選取優秀者參加班級風采比賽。比賽計劃在八角樓舉行,比賽內容分為:班級風貌展示(以照片配朗誦的形式展示班級風貌)、班歌演唱、班級節目表演。
第三章“親情牽手校園”
一、聯系校園文化月主題關鍵詞“責任、團結、奮斗、感恩”,宣傳部舉辦書畫比賽,女工生活部舉辦演講比賽。
二、策劃組織校園文化月頒獎典禮,以“責任、團結、奮斗、感恩”為主線分四個環節展開,每個環節以視頻宣傳、節目配合、頒發獎項的方式進行。
其它相關:
1、 外聯部將回繞校園文化月開展外聯相關工作。
2、 文藝部聯系社團聯合會以及相關社團開展舞蹈教學。
3、 在校園文化月將通過展板、條幅、海報等形式對文化月主題進行宣傳。
總的來說,以上就是我們對于下一階段工作的計劃。在本學期,學生會將加強各部門之間的協作與團結,加強對干事的培養任用,以保證學生會得以繼續健康快速的發展。
工作計劃 篇4
一、班上基本情況
初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整體上看全班學生都有所進步,紀律、衛生等方面都有改善,參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極,班級在平穩的的發展。因為班上男孩子占3/5,所以班上學生比較活躍,個別科課堂紀律還需要加強。少數學生的行為習慣不是很規范。
上學期期末總成績全學年排名第二,全班平均分及格人數30人。有3人進入年級前5名,7人進入前20名,13人進入前50名,21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分,平均50.2分。
本期的目標是:1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名,2、堅持全級排名第二,爭第一,其中英語、語文、物理、數學、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,力爭成為全級進步最大的班。
二、班主任工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,行為規范,健康的人。
2.教會學生發現本身的潛力,挖掘本身的潛力,要有團隊精神和參與意識。
3.教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養成良好的學習習慣。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃春季運動會,春游,藝術節等大型的集體活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。
5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組,調動學生的學習和探索的積極性,使其特長得到充分發揮。
6.繼續與學生交流,關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
7.認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一。
8.繼續做好班級的好生帶差生的'工作。
9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!
三、班主任工作
1、認真考勤,班級遲到、早退現象,缺勤情況要調查清楚,及時和家長溝通,安排班干部檢查班級衛生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業情況。
2.要求早操、健操,快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。眼操按時做,動作要規范。
3.上好數學課,認真批改作業,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發生的問題。
4.關注班級學生的生活情況,幫助他們解決困難,和生活教師一起安排好學生的就餐,住宿。
5.自習課的管理,要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。
6.堅持經常到班級巡視,加強班級管理。
7.提醒學生記好作業,認真完成,做好課前預習,課下復習。
8.召開一次班干部會議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。
工作計劃 篇5
歷史備課組現有成員10人,其中7人為中學高級教師,3人為中學一級教師,1人為中學二級教師。皆能勝任本職工作,具有強烈的事業心和責任感。歷史組是一個充滿活力和團結向上,積極進取的集體。
堅持以學生發展為核心,促進備課組、學生與教師三位一體的和諧發展。積極挖掘學生的成功智力因素,為其終身發展奠定基礎;在先進的教學理念指導下,以“教材整合的實踐與研究”為課題,科研引領,在實踐中研究,在研究中實踐,以點帶面,逐步深化,在實踐中不斷探索總結,繼續提升課堂教學能力;在課改進程中,探索歷史備課組的特色建設;繼續提升運用信息技術的能力,為課程教學服務。在先進的`教學理念指導下,做好以下常規工作:
1. 加強聽課、評課活動,更好地掌握教學的第一手資料,為提高教學質量服務。聽課節數在數量上保證,在質量上提高。
2. 備課組計劃的有效訂制:針對備課組的具體情況制定一學期工作學習的計劃。
3. 充分利用我校導師及學科教研員的力量,開展各類公開課,歷史備課組本學期主要是開展3-4節公開課,保證質量。
4. 在日常教學工作中有意識去發現、及時總結與反思,逐步培養起與教育教學相結合的教科研意識。
5. 備課組活動制度化:本著“互相學習、互相交流、互相幫助、取長補短”的原則備課組每周活動一次,活動的要求:四定(定時、定主講人、定內容、定地點),四統一(教學中統一進度、統一目標、統一難點和突破方法、統一基本作業和測驗)。
6、積極參與歷史科組的各項活動,充分發揮歷史學科的特色,結合各學科特點,進行學科間的密切交流、彼此借鑒、相互滲透。為做好歷史與生命教育的有機滲透出謀劃策,積極實踐。
7. 配合落實好學校教研組的各項考核與檢查。
8. 同備課組加強聽課,取長補短。聽課者做好相關評課記錄,上課者作反思記錄。
9.注重日常教學經驗積累,爭取教學水平、教學能力的不斷提高。
10、教學中,對初一、初二年級學生做好學習習慣培養,注重學生學法的研究,注重學生能力培養和情趣激發的研究,提高課堂效率,作業上保證人人上交,及時訂正等。初二年級的歷史教學要從本學期始就為下學年的歷史中考做好準備。
11.繼續參與進修校舉辦的歷史教師培訓班活動,積極參加各種教師技能大比武活動,提高自己。
工作計劃 篇6
一、指導思想
20xx年,我們將以黨的十八屆四中、五中、六中全會精神為指導,全面貫徹落實教育方針,以“讓每一名學生都能健康成長”為宗旨,以“促進學生德智體美全面發展”為目標,以立德樹人為根本任務,以依法治教為抓手,積極推進素質教育,全面提高教育質量,開拓創新,求真務實,為促進全市基礎教育內涵發展再作新貢獻。
二、工作目標
(一)加強學校管理,全面實施素質教育,貫徹落實上級規范辦學的系列精神,全面提升學校管理水平。
(二)學前三年幼兒入園率達到85%以上;小學、初中入學率穩定在100%、99%以上,年度輟學率分別控制在1%、3%以內。
(三)促進特殊教育發展;保障殘疾兒童少年入學率在85%以上。
(四)深化中、高考改革,領會湖北省高考改革方案,落實孝感市中考改革方案。
(五)做好城區招生工作,有效破解擇校難題。
(六)有效推進“一師一優課、一課一名師”活動。
(七)積極開展中小學陽光體育和藝術教育工作,整體提高學生素質。
(八)繼續推進教育質量綜合評價改革。
三、工作要點
(一)繼續抓好“兩基”鞏固提高工作,促進基礎教育均衡協調發展。
1、繼續堅持“兩線三包”防流控輟責任制,鞏固提高“兩基”成果。確保適齡兒童入學率達到100%,適齡少年入學率達到99%以上,殘疾兒童少年入學率達到85%以上。小學在校生輟學率控制在1%以下,初中在校生輟學率控制在3%以下。
2、配合學前教育股規范和加強幼兒園和學前班的管理,努力提高幼兒教育普及率。認真落實幼兒園管理的兩個規程,促進幼兒園硬件建設和內部管理水平再上新臺階。
3、進一步落實關愛留守兒童相關工作要求與措施,關心殘疾兒童,關注學困生和監困生,積極為進城務工子女和流動人口子女上學創造條件,努力促進教育公平。
4、認真做好中小學生特殊群體的教育工作。
5、繼續做好教育評價改革試點及推廣工作。
(二)牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,注重實效,切實加強中小學德育工作。
1、認真落實市教育局關于養成教育的一系列文件,突出養成教育特色,開展主題讀書教育活動,著力打造書香校園。
2、構建學校、社會 、家庭相結合的德育工作體系。繼續配合相關股室開展家長示范學校創建工作,培訓家長樹立正確的人才觀。建立教師家訪工作制度。充分發揮現有德育基地的教育作用。
3、培訓德育工作隊伍,著力提高班主任工作水平。
4、繼續堅持一年一度高中優秀學生和優秀班干部的.評選和表彰工作制度。發揮學生的引領示范作用。
5、加強少先隊、共青團、學生會的作用,積極引導學生進行自我教育。
6、加強學校文化建設,提升辦學檔次,營造濃厚的育人環境。做好督查指導、現場推進、工作交流和課題研究。
7、組織全市中小學生到青少年活動中心校外基地參加實踐活動。。
8、在全市中小學生中廣泛開展經典誦讀及晨讀活動。
9、廣泛開展社會主義核心價值觀教育、生命安全教育和心理健康教育。
(三)全面加強教育教學管理,努力提高教學質量。
1、積極推進新課程改革,督促指導高中學校運用好課改平臺,支持學校打造高效課堂,全面實施素質教育。
2、認真做好免費教科書的供應工作,積極穩妥推進部分教科書循環使用工作,在節約資源的條件下提高教科書的使用率。
3、實施基礎教育年報制度,規范“普九”檔案資料的收集和整理,隨時接受上級“兩基”工作的復查。
4、加強學籍管理工作,規范學生異動的手續和程序,認真落實義務教育階段學籍管理的相關規定。
5、扎實開展“一師一優課、一課一名師”活動。
6、規范辦學行為,嚴格執行作息時間,切實減輕學生課業負擔。
7、全面推進教育質量綜合評價改革。
8、搭建教育論壇平臺,為教育改革與發展獻計獻策。
(四)全面加強體衛藝工作,努力提高學生體質。
1、認真貫徹落實《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》(國辦發[2012]53號)文件精神,采取得力措施提高學生體質。
2、繼續打造大課間,統一實施“文歌舞操拳”五位一體的大課間模式。
3認真搞好體育中考,充分發揮考試的正確引導作用,營造全社會共同關注青少年身體健康的社會氛圍。
4、充分發揮體育教師配備和體育器材配備的參謀作用。逐步配齊體育教師和體育器材。
5、嚴格落實國家規定的體育課時,積極開展冬季長跑和每天課外鍛煉一小時活動。
6、繼續開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動,逐步達到“人人能跳舞,個個會唱歌”的目標。
7、配合做好傳染病防治和預防接種及近視眼普查防治工作,確保學生身心健康。
8、協助做好體音美教師培訓,進一步提高專業教師的素質。
9、做好艾滋病預防教育工作。
10、舉辦全市中小學生“三球”運動會。
11、做好學生體質監測及數據上傳工作。
12、做好中小學足球特色學校申報與創建工作。
(五)配合完成其它工作
1、做好反邪教工作。
2、做好科技創新工作。
3、做好中小學綜合實踐活動課程的開設工作。
4、指導市青少年活動中心開展工作。
5、做好“禁毒”教育示范學校創建工作。
6、做好中小學血防教育工作。
7、做好中小學國防教育工作。
8、做好法制宣傳教育工作。
工作計劃 篇7
家訪是加強教師與家長、社會的聯系,從而形成齊抓共管的合力。開學來非常重視家訪工作,為了使家訪工作不流于形式,真正發揮其作用,制定周全而可行的家訪工作計劃。一年級家訪工作受到家長的歡迎和好評,使家訪工作真正成為學校聯系的一座橋梁。
根據本班的實際,認真組織,精心安排,對家訪工作提出“創新、實效”的目標,提出從“單純交流學業式家訪”轉向“突出關愛主題式家訪”家訪形式,家訪工作創新意出實效。本學期家訪圍繞“創新、實效”主要做法是:
1、將班主任及科任教師分組、分片,采取包班、包人的辦法,安排教師到學生家庭走訪。家訪前,班主任與科任教師分析學生的具體行為及家庭情況,并擬定具體的家訪程序,使家訪工作做到有的放矢。
2、多關愛學生的成長。從學生的行為習慣及健康狀況等深入細致了解。在家訪中,不再局限于學生學習情況的詢問,同時把好的家庭教育方法帶進家庭;把學生的'養成教育和生命教育理念帶給家長。老師、家長 、學生在親切友好的氣氛中娓娓而談,拉近了彼此心理距離。
3、召開家訪工作分享會。為了更有效鞏固家訪工作,一年級組召開家訪工作分享會,對家訪工作進行了回頭看,找差距。為學校加強學生教育工作、家長學校工作提供了大量有價值的信息。
一杯清茶結情誼,一番話語暖心田。創新有效的家訪,對學生是一種激勵,對家長也是一個觸動,對老師也是一次難忘的經歷。
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