工作計劃

時間：2023-10-17 07:35:53 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃(經典9篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的工作計劃(經典9篇)

工作計劃篇1

　　按照縣委教育實踐活動辦公室通知要求，為保證我局教育實踐活動善始善終、善做善成，經局黨組會議研究決定，初步篩選了10項重點工作起草、修訂相關制度措施。

　　一、10項制度建設內容

　　根據局黨組會議的決定，我局辦公室、紀檢監察室和機關黨總支負責相關制度的起草修訂，并交主管局領導審閱，必要時召開局黨組會議研究決定。具體制度包括：局黨組會議事決策規則、“三公”經費預算管理和公開制度、領導干部赴基層蹲點調研制度、公開承諾制度、領導班子成員與黨員干部談心制度、干部學習、教育和培訓,提升綜合素質制度、優秀年輕干部到重點項目掛職鍛煉制度、國家公職人員操辦婚喪喜慶事宜制度、“三個公開”(政務公開、司法公開、執法公開)制度、群眾定期評議黨員制度。

　　二、制度建設要求

　　制度建設要緊密結合人社部門實際，堅持走群眾路線，主動請群眾參與，防止走形式、照抄照搬。對已有的制度要認真做好立、改、廢工作。要注意上下配套、相互銜接，承接好、貫徹好已有制度，把中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和省、市委相關制度，在建章立制中貫徹落實好。加大監督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的'問題，督促整改落實，切實把制度落實。

　　三、時間要求

　　9月下旬，相關股室、單位要完成新制度的制訂工作，報局領導批準。10月份開始執行實施。

工作計劃篇2

　　財務部門工作的完成對于公司的運營而言無疑起到了至關重要的作用，實際上為了防止審計過程中出現差錯導致以往的財務工作都是事先做好規劃再來開展，畢竟對于賬目的核算工作應該要做到反復檢驗才不會因為疏忽出現差錯，然而對于財務工作能力的提升而言唯有通過時間的積累才能掌握使用的運算技巧，因此我在回顧過去的得失以后對明年財務部門工作的展開制定了相應的計劃。

　　對于憑證的開具需要嚴格遵守相應的流程才能夠進行較為合理的處理，所以在明年的財務工作中需要加強基礎運算能力的提升以及養成隨時記賬的良好習慣，其中對于臨時性的賬目需要注重備份才不會出現遺失或者損壞的狀況，盡管在以往整理賬目的時候存在著損壞的狀況卻也因為良好的預防措施從而實現了備份，因此對于這類較好的工作作風需要在財務計劃中得到相應的體現才行，只不過在整理賬單的時候需要注重資料的`保密性才不會因為自身的疏忽為公司的發展帶來損失，盡管這類問題并未發生也要在內心有所警惕才能夠得到公司領導的信任。

　　回收廢棄的票據以免流落在外從而為公司的經營帶來不利的影響，雖然存在部分作廢的票據卻也需要得到及時的回收才不會帶來不必要的麻煩，除此之外還有部分票據需要和銀行進行對接從而對企業財務進行相應的檢驗，至于廢棄的票據除了讓財務工作變得繁瑣以外似乎難以起到正面的作用，因此需要將其盡快進行注銷才能夠盡快騰出時間處理其他方面的財務工作，這樣的話對于財務工作的報表整理也能夠在同事們的協助下得到相應的展開。

　　加強財務軟件的學習從而令自己在明年的工作中可以使得這方面能力得到熟練的運用，雖然手工記賬的方式更為嚴謹卻在效率方面遠遠不如財務軟件的使用，雖然公司已經為財務部配備電腦好幾年的時間卻依舊存在使用財務軟件不熟練的狀況，所以即便是為了使效率得到提升也要在明年的財務工作中將這類劣勢扭轉過來，畢竟面對時代的日益發展應該對于電腦軟件的接受能力有所加強才行，尤其是財務部的部分老會計需要盡快轉變觀念從而加強對這類軟件的學習。

　　制定好明年財務工作的目標對于自身的發展無疑能夠起到較好的激勵作用，希望能夠在后續的時間里執行這份計劃并使得自身的財務工作能力得到提升，尤其是財務工作的效率方面不能再向過去那般存在著高能低效的狀況。

工作計劃篇3

　　隨著國慶的到來，我們華英乒協迎來了這個月的工作計劃，華英乒協10月份工作計劃。在這個月，華英乒協實現了調整確立和制度構建，明確提出了自己的定位和發展策略，取得了一些突破。

　　一、為了能夠抓住機遇、強化建設，我們乒協決定半年的時間通過自身建設、理論探討和活動等多種方式，努力提升乒協的各項水平，將乒協建設成一支素質過硬的.團隊、一支富有活力和創造力而又卓有成績的團隊。

　　二、乒協將保持原有工作基礎之上進一步提高我協會的工作內容，將在院團委領導和社聯幫助之下搞好建設，積極完成和配合好各方面的工作，是我院學生在學習之余能充分得到自身的鍛煉。

　　三、納新結束后，將對新成員進行培訓，是他們逐漸成熟，加強自身素質修養，充分激發新成員的活力，調整整個社團的積極性。

　　四、培訓工作是乒協的一個重點工作，培訓的質量關系到乒協的戰斗力和凝聚力。本學期的培訓計劃，組織能力培訓為主，并努力推陳出新，真正從成員的需要入手，對成員學習和工作中出現的各種問題進行分析和改進，增強針對性。

　　在這個金秋十月，我們以最大的努力帶好每一位成員，將我們的熱情撒滿華宇的每個角落。

工作計劃篇4

　　為了進一步發揮中醫藥在基本公共衛生服務中的作用，現根據國家基本公共衛生服務中醫藥服務項目工作要求，依據《國家中醫藥健康管理服務技術規范》有關內容，結合我中心實際，特制定本工作計劃。

　　一、工作目標

　　通過實施老年人中醫健康管理服務工作，對轄區內老年人開展中醫體質辨識和一般體格檢查，根據檢查結果提供中醫健康狀態評估，給予中醫保健指導。同時普及老年人中醫養生保健知識與方法，倡導科學生活方式和習慣，提高自我保健能力及水平，使老年人普遍享有優質的中醫健康指導服務。

　　二、組織領導

　　1、中心組織成立老年人中醫藥健康管理服務工作領導小組，組長由主任xxx擔任，副組長由副主任xxx、xxx擔任，成員有各科室負責人組成，領導小組具體負責老年人中醫藥健康管理工作的組織與協調；公共衛生科和醫療科為具體工作的'執行科室，負責該項工作的日常管理和技術服務指導。

　　2、職責與任務

　　公共衛生科負責老年人中醫藥健康管理服務的健康教育、資料印制和實施技術服務指導等。各醫療服務團隊負責具體的執行、宣傳、動員和老年人健康體檢等工作，對行動不便、臥床居民提供上門服務，開展健康指導、隨訪等工作，及時將相關信息記入健康檔案。

　　三、工作內容

　　對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行中醫體質辨識和一般體格檢查，提供中醫健康狀態評估和中醫保健健康教育指導。

　　1、每年對老年人進行一次健康體檢。包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢、關節等體格檢查以及視力、聽力和活動能力的一般檢查，每年檢查1次隨機血糖，血常規、尿常規、B超、心電圖檢查以及認知功能和情感狀態的初篩檢查，并增加血脂、肝功、腎功檢查，告知老年人健康體檢結果并進行相應干預。

　　2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。

　　3、每年進行1次中醫健康指導，運用中醫體質辨識理論進行健康狀態評估，根據不同體質和健康狀態提供中醫養生保健和疾病防治等健康指導，并記錄在健康檔案中，指導內容應包含三方面的內容：

　　（1）常用養生保健方法，包括心理調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健；

　　（2）中醫體質辨識及保健要點；

　　（3）社區老年人常見病癥的預防保健，如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鳴、尿頻等。

　　4、每年開展針對老年人的中醫健康教育知識講座，公眾中醫藥健康咨詢活動，中醫藥健康知識宣傳專欄，播放中醫藥音像資料，發放中醫藥宣傳資料。

　　5、將老年人中醫藥健康管理服務工作納入年度考核指標，將工作任務分解至各醫療服務團隊，并與績效掛鉤，進行相應的獎勵和處罰。

工作計劃篇5

　　一、教學目標與任務

　　本學期的主要任務是新教材必修三、四的學習，教學時要以新課標為準繩，要達到以下幾個方面的目標:

　　1.貫徹《普通高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應社會發展和學生實際需要的新教法。

　　2.在必修一、二的基礎上繼續培養學生良好的高中語文學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為三年級的語文學習打好基礎。

　　3.根據高中語文課程從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態度和價值觀”三個方面出發設計課程目標。全面提高學生的思維能力以及解題能力;講練結合，夯實基礎。

　　4.在第九周前完成必修三的教學任務，在十七周前完成必修四的教學任務。

　　5.在上學期的基礎上，學生的語文素養能夠有所提高。

　　二、學生情況分析

　　通過高中一學期的學習，學生的整體語文水平有所提高。但仍然參差不齊，這就需要進一步加強學生的語文素養的培養。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力都應有更大的進步。問題是有很大一部分學生重理輕文，不太重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。

　　三、教材分析

　　教材以實現不同能力層級目標而劃分“專題”，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意專題間與版塊內的整合，以拓寬常規教學思維。每個專題精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”和讀本必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化。在完成課文教學任務的'同時，結合各個專題訓練對學生進行系統教學，也就是說四頭(閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究、名句導讀)并進，交叉進行;針對高考要求，在教學過程中注重對學生語文能力的培養和語文素養的提高，全面提高學生的閱讀分析能力、解題能力和思維能力。

　　四、教材處理

　　1、加強整合，進一步拓寬常規教學思維。

　　人教版語文教材以實現不同能力層級目標而劃分模塊，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意專題間與版塊內的整合，以拓寬常規教學思維。

　　2、精講實練，努力創設探究式能力課型。

　　每個專題精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教是為了不教”之目的。略讀課文以學生自學為主，強調自讀課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化 “一刀切”的辦法處理。

　　3、取舍有度，重視文言文閱讀能力培養。

　　本學期教學任務重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。學習重點還是應放在文言文教學上。主要以積累文言知識為主，進而增強學生文化功底。本學期計劃將繼續整理120個常見文言實詞的一部分(重點是課文出現過的)和18個文言虛詞的整理，要特別注意培養學生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導，并適當為其補充有關文言知識，增強學生的文化底蘊。

　　4、閱讀積累，積淀學生的語文素養。

　　發揮學生的主動性，充分利用學生的課余時間指導學生進行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場。或摘抄或點評或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學落實到實處。

　　五、教學資源的開發利用

　　除教學上安排的閱讀內容外，我們將充分利用圖書館和班上的“圖書角”資源，讓學生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學生閱讀的速度、理解文章內容的水平，訓練學生學會自己找資料，既達到開闊學生的視野又積累資料的目的。

　　課時組合:3節閱讀教學+1節圖書閱讀(因本學期課時緊，可隔周上)+2節課堂讀寫連堂課。

　　課前語文活動突出成語、古詩詞、好書介紹、美文選讀等。

　　周寫一次作文。力爭在堂內教會學生自改作文。

　　除此之外，還要充分發揮多媒體的作用，如:手提電腦、投影等設備，優化課堂教學結構，增大課堂復習容量，提高課堂教學的效率和效果。挖掘學生非智力因素

　　六、教學構想

　　1、繼續貫徹新課程標準的教學理念，新改革的思路要在教學中有所體現。

　　2、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。

　　3、閱讀教學要以“點”帶面，關注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。

　　4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養。

　　5、繼續探討新教材新課改的教學原則和教學方式。

　　七、教學措施

　　1、本學期繼續保持每周一次的集體備課活動，要求有中心發言人、有記錄、有補充、有實效。

　　2、組內交流探討“自主、探究、合作”教學模式的方法。

　　3、學科開放日要組織本組老師聽課、評課，要有記錄、有整理。

　　4、分層教學三量化:尖子生增加閱讀量、實驗班(與高三同步)增加訓練量、學困生增加接觸量。

　　七、教學反思總結

　　自覺把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，充實自己，優化教學，實現教學方法上的不斷改進與完善。

　　1.發現問題。關注教學過程中的特定問題，例:對平行班的教學中要特別創設輕松、信任、合作的氣氛，早合作中可幫助發現問題。

　　2.分析問題。以批判的眼光審視自己的思想行為、價值觀等。在每周的集體備課中，對上周教學進行集體反思總結，以便更好的指導以后的教學。

　　3.解決問題。在已有的知識結構中，通過其他渠道的研究、探討，形成新的、有創造性的解決辦法。

　　4、要求每位教師積極反思總結，并根據教導處要求每月至少寫出4篇教后記。

　　八、教學進度(教學進度表見后面的附錄部分)

　　根據新課程標準及本校實際情況安排:高一語文每周7課時(必修)，全學期總時數約130課時。本學期教學內容安排《語文》(必修)第三、四冊:新授106課時，期中復習2課時，期中考試4課時，期終復習12課時，期終考試2課時。

　　本學期教學進度非常緊張，幾乎沒有練習、復習時間。但是仍然要計劃有條不紊，進度安排有序。

工作計劃篇6

　　1．了解公司的組織結構，各項規章制度，決策程序，文化氛圍:

　　通過財務報告熟悉企業概況，組織架構，人員，資本結構，主要產品及市場地位及技術優勢等；通過查看公司領導的發言稿、會議資料，認識公司的管理風格、管理理念、部門協調溝通的通常方式方法。

　　2．充分與主管上司進行溝通，取得支持，明確領導的期望：

　　了解公司高層對公司發展和財務部的期望，以作為日后工作關注重點；

　　掌握各個部門設置及其職能、公司的.各項管理制度，考核制度，營銷等業務流程，項目投資等；就工作的定位，重心和業務關鍵點與上司進行了充分的溝通和探討；

　　熟悉公司的財務運作情況及企業的文化，以便盡快融入該團隊中；

　　在溝通后馬上列出階段性日常工作計劃，并且定期向直接領導匯報工作、學習進展；及時向上司溝通匯報他關心的工作進展情況和一些重要事項。

　　3．掌握財務部門員工情況，熟悉本部門工作流程、工作內容：

　　了解公司經營狀況，財務核算制度，賬務處理，成本核算方法；

　　通過員工資料了解部門員工的專業學歷、業務能力、家庭狀況、興趣愛好等；

　　查看賬本和憑證熟悉帳務記載邏輯，以往的報銷簽批程序，付款審批程序，主要資產負債收入利潤來源等等；

　　召開內部會議，明確財務部門各個崗位的工作職責、工作方式以及工作飽和度，部門人員對工作的意見與建議；

　　采用單個約談方式，把握每位下屬的思想情緒，具體分工和工作內容和流程，并要求其在近期內提供一份書面的崗位分工操作流程。

　　4．充分與其它部門經理進行溝通：

　　利用部門交流的機會到各個部門工作現場了解公司業務的運作流程，產品服務市場規模、增長潛力及市場份額分布；

　　了解下面企業的生產程序、財務控制程序、財務工作的基礎狀況；聽取其它部門對財務部門工作的意見和建議；

　　定期與各個部門保持聯系。

　　5．階段性日常工作安排：

　　擬訂熟悉公司業務，制度，人員等各個方面情況的程序和時間表；

　　依據公司高層要求積極配合其它部門處理相關工作；

　　按照領導下達的財務目標，迅速開展起部門的日常工作，監督日常工作的有效開展；定期召開部門周例會，在會議上了解更多的信息，解決急需解決的問題；

　　與同事多交流，詢問，請教，爭得同事的理解，配合和支持；

　　定期將工作情況向直管上司匯報，重要財務決策及時向領導請示。

工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　保育員要認真學習《幼兒園工作規程》，要有良好的自身素質和職業道德。熱愛幼兒，尊重幼兒，扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康成長，讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善，特制訂以下工作計劃。

　　二、做好幼兒一日常規的培養：

　　培養幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探索意識，培養幼兒行為規范，自理生活能力，自我保護，生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉，進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，保育員要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。

　　3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。

　　5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒的良好的活動習慣。

　　三、幼兒的戶外活動

　　幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質，提高幼兒身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的.體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫助幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒脫穿衣服。活動后要及時補充水分。

　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

　　讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一些不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。

　　五、認真學習“保育員工作職責”明確保育工作目標。

　　保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。

　　開學前，全體保育員對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，做好體弱幼兒的護理。

工作計劃篇8

　　收、結案情況。截至xx年6月15日，共新收案件358件、舊存37件，共計395件。1-6月份共報結169件，結案率43%。其中報結民、商事案件162件，調、撤104件，調、撤率為65%。上訴案件8件，上訴率5%。報結執行案件7件，執結案件7件。

　　工作進展情況：

　　1、推進信息化建設情況。自4月份以來，所有符合條件的判決案件全部同步錄音、錄像。在去年開通微博的基礎上，開通法庭微信公眾平臺，當事人可與法官、法庭互動交流，了解法庭的動態，查詢案件開庭信息、裁判文書等信息，同時提供訴訟指導與服務。我們在法庭內部張貼微信、微博二微碼，當事人可直接掃描添加關注。

　　2、健全司法為民新舉措。為方便當事人訴訟，縮小與當事人的距離，我們脫下制服、換上便裝，到田間、地頭，到當事人家中，了解案情、指導訴訟、審判案件，調解糾紛。

　　3、積極服務經濟發展新常態。轄區項目剛一落地，我們便立即跟上服務。深入企業提供法律咨詢、把關經濟合同、調解勞資糾紛，對企業在經營管理中遇到的難題提供法律范圍內的建議，解除了企業的后顧之憂，促進了轄區企業的健康、長足的發展。

　　4、深入開展百案千村大巡講。法庭與XX縣長嶺鎮中心小學結對共建，深入學校為孩子們上法制課，幫助學生們增長法律知識，提高安全防范意識，教育孩子們做一個學法、守法的好學生。為學校校贈送乒乓球桌一臺，資助貧困生一名。今年上半年，還為轄區的人民調解員進行了培訓。

　　5、創新執行舉措。推行陽光執行，將執行過程向社會公開，將執行工作的各個環節在微博直播，和網友及申請人一起見證執行法官的工作點滴，得到當事人及社會各界的好評。在執行案件中充分利用信息網絡的便捷的'特點，在法庭微博、微信、本地貼吧發布被執行人信息，發動社會的力量查找被執行人。

　　存在的問題

　　1、由于案件繼續增長，忙于辦案，能真正靜下來學習、思考的時間不多，新的法律法規學習的不夠深，也在一定程度上影響了案件的審判質量，工作中無很好的亮點和特色，法庭的總體工作難上大的臺階。今年以來，我們在民、商事案件中探索了溫馨寄語，效果不錯。但進入4月份以來，由于人員減少，對當事人做調解工作的時間不夠，案件調撤率不是很高，上訴案件增多。同時忙于辦案，在為轄區群眾提供司法服務上有一定的欠缺。

　　2、執行案件多，時間、精力上達不到要求，執行流程及文書存在一定的問題，執行力度及執行效果不夠。

　　下一步的工作打算下：

　　1、全庭干警團結一致，共同努力，探索案件增多的應對措施，發揮每個人的工作積極性，轉變工作作風，耐心細致的做好當事人的服判息訴工作，做好判前、判后的解釋溝通，提高調撤率，降低上訴率。

　　2、對于執行案件，積極適應執行工作的工作特點和方法，加大執行力度，積極主動的辦理好每件執行案件。

　　3、以改革創新的精神推進法庭工作，鼓勵干警在平時的工作中，多學習、多思考、多動腦，結合法庭的特點，在方便當事人訴訟和提供司法服務上多下功夫，爭取法庭工作多出亮點。

工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　認真研究《數學課程標準》,努力貫徹校教研工作意見，以新課程的實施為主旋律，以提高新課程的實施水平為重點，強化改革意識、創新意識，搶抓機遇，加快推進課程改革，促進學生持續、全面、和諧地發展

　　二、目標和任務：

　　在先進教育理念與千變萬化教育實踐之間溝通橋梁，使先進理論轉化為生動實踐并產生積極成果。把教師從單純的課程被動執行者角色中解脫出來，真正成為新課程的`開發者、創生者。創設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、相互交流的學校文化環境，使學校成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結推廣教學經驗，探索教學規律，不斷提高教師的教學專業水平和校本課程建設與管理能力。

　　三、具體安排：

　　周次｜內容

　　第3周

　　交流、擬定本教研組活動計劃

　　第4周

　　選擇某一專題進行集體備課

　　第6周

　　開展課堂教學效果研討活動

　　第8周

　　優秀教學案例的交流、學習

　　第9周

　　期中復習研討