[合集]個人工作計劃6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的個人工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人工作計劃 篇1

　　轉(zhuǎn)眼之間馬上就要開始新的一個月工作，這樣的時間流逝是非常迅速的，回顧過去一個月，真的是太多的時間都消耗掉了，所以耽誤了很多工作，即將到來的一個月是非常寶貴的，我會利用好工作時間，六月份做好相關(guān)的規(guī)劃，不能夠馬虎大意，做一名會計工作人員，這是應(yīng)該有的素養(yǎng)，工作上面肯定要符合相關(guān)的規(guī)定，做好細(xì)致的規(guī)劃。

　　工作并沒有讓我感覺到為難，現(xiàn)在顯然感覺越來越吃力，所以說這樣的工作是讓我不能夠去馬虎大意的，新的一個月，有很多挑戰(zhàn)等著我去做好，這一定會影響我很多很多，畢竟這過去的會計工作我也有很多經(jīng)驗，過去的工作有很多是現(xiàn)在我面對的一些問題，都是我用時間去積累的經(jīng)驗，我不會忘記自己出現(xiàn)過的錯誤，也不會再次犯了，在六月份工作到來之前，我肯定會整理好自己的心態(tài)，調(diào)成好狀態(tài)去迎接，畢竟肯定會有一些問題，等著我去解決，心態(tài)始終是在第一位的這毋庸置疑，首先我會完成上個月沒有完成的事情，總結(jié)自己的缺點，在細(xì)節(jié)上面把工作做得更好，這是第一件事情。

　　在能力上面，我認(rèn)為自己還是缺少足夠多的磨礪，周圍同事都是我學(xué)習(xí)的對象，不僅僅是在業(yè)務(wù)地鐵上面，還有在一些會計專業(yè)上面的知識，我沒有掌握完全，畢竟有些東西還是需要用時間去積累的，這樣的心態(tài)還是要有，也要有這樣的意識，自己才能夠做的更加到位，不管未來在什么時候都還是應(yīng)該清楚，在一些事情上面，我肯定會做的更加準(zhǔn)確，我知道你對我的期望比較高，所以我很糾結(jié)，新的一個月，在大家的幫助下我肯定會做得更加好，把公司各種賬目都對一下，不忽視了，每一個細(xì)節(jié)，每筆流水都要有數(shù)，統(tǒng)計好所有賬目，這是我的職責(zé)，在六月份的.工作當(dāng)中，我會著手做好這些事情，絕對不會馬虎大意的，這公司對我的期望，也是我對自己的一個要求，這樣的要求不算高，我一定不會讓您失望的，當(dāng)然下個月是一個關(guān)鍵的點，有很多事情是必須要去落實到位的，提高自己能力，是需要不斷積累的，這一點我肯定不會忘記。

　　作為一名優(yōu)秀的會計工作人員，不僅僅是要對自己的工作負(fù)責(zé)，還要著手去提高自身的能力，只要看到了進(jìn)步，才能對自己更加有信心，所以說我會更加用心，也會更加細(xì)心，保持好心態(tài)，一往無前。

個人工作計劃 篇2

　　20xx年以來，在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照既定的年度工作計劃，狠抓出租屋流動人口綜合管理、房屋租賃和網(wǎng)格化管理等三塊中心工作，取得了較好成績。現(xiàn)將20xx年以來工作匯報如下：

　　一、采取 “四抓”舉措夯實隊伍管理基礎(chǔ)

　　1.抓班子建設(shè)，充分發(fā)揮核心作用。2.抓思想建設(shè)，有力扭轉(zhuǎn)隊伍工作作風(fēng)。3.抓制度建設(shè)，促進(jìn)規(guī)范管理，提高工作執(zhí)行力。4.抓業(yè)務(wù)建設(shè)，著力提升網(wǎng)格員工作業(yè)務(wù)水平。

　　二、全力以赴落實重點工作

　　廣泛開展宣教活動，營造良好的租賃市場氛圍。一是充分利用各種宣傳手段，主動為流動人口、用人單位和出租屋業(yè)主提供政策指引和咨詢服務(wù)。二是通過派發(fā)稅務(wù)宣傳資料等多種方式向房屋業(yè)主深入淺出講解相關(guān)政策，引導(dǎo)村民自覺繳納租賃私房稅。三是充分調(diào)動廣大群眾參與支持流動人口和出租屋管理服務(wù)工作的'積極性，通過宣傳，進(jìn)一步加強街道流動人口的法律意識。

　　三、積極、穩(wěn)妥開展新村社區(qū)信息采集外包服務(wù)創(chuàng)新試點工作

　　我們積極探索社會管理創(chuàng)新的新路子，在轄區(qū)新村社區(qū)大力推行出租屋基礎(chǔ)信息采集外包試點工作。一是實施村民自治新模式。充分發(fā)揮村民自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的“三自”作用。二是建立微信平臺新機(jī)制。三是制定個人工作日志。做到全面核查，逐一登記，不留死角。

個人工作計劃 篇3

　　一年來主要做了以下工作：

　　近幾個月主要對全國各地的油田進(jìn)行詢價業(yè)務(wù)。在詢價的過程中，多少都會存在著一些問題。

　　問題主要出在：

　　1、詢價不務(wù)實。2、思路不開放，導(dǎo)致后果的生成。

　　之后我反復(fù)的研究每一種產(chǎn)品，對它進(jìn)行深刻的了解。

　　二、20xx年度工作的主要成績或亮點

　　工作亮點：

　　1、能夠認(rèn)識各種產(chǎn)品的市場價格，掌握市場的流動趨勢。這是工作的一個亮點，當(dāng)然這主要取決于領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和正確指導(dǎo)。才讓我認(rèn)識到一些本來不認(rèn)識的`產(chǎn)品。從而對這行產(chǎn)生了興趣。

　　工作成績：

　　1、這一年的成績，自己感覺還有些欠缺，以后我會好好的努力爭取下半年的成績有所提高。

　　2、經(jīng)驗和教訓(xùn).做過一件事總會有經(jīng)驗和教訓(xùn).為便于今后的工作須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析研究概括集中并上升到理論的高度來認(rèn)識.

　　三、工作的不足之處

　　我很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的批評和指正，對我今后的提高是十分必要的，我的工作不足自己總結(jié)有以下幾點：

　　1、缺乏大膽處理的主動性，今后我應(yīng)加強學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。

　　2、與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流少、請示匯報少。今后應(yīng)加強語言表達(dá)和溝通能力，盡量避免籠統(tǒng)化、概括化匯報。

　　3、考慮問題不夠全面，缺乏高度，不能站更高一級層面來考慮問題，經(jīng)常把自己局限在一般管理人員的條條框框中，導(dǎo)致處理事務(wù)有失偏頗。

　　四、20xx年度的工作謀劃

　　回顧這一年時間的工作，我基本完成了本職工作，20xx年將是充滿挑戰(zhàn)的一年，但我堅信，有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策、有部門各位同事間的協(xié)助努力，加上我個人的不懈努力，我對20xx年充滿希望。下面是我對20xx年的工作做一個總體的謀劃：

　　1、積極了解更多的產(chǎn)品，豐富自己的大腦，做好各項基本工作。

　　2、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。

　　3、加強學(xué)習(xí)、提高悟性，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。

個人工作計劃 篇4

　　根據(jù)集團(tuán)公司及氣礦有關(guān)hse體系有關(guān)要求，結(jié)合黨支部的工作實際特制定以下安全觀察與溝通個人工作計劃：

　　一、認(rèn)真做好現(xiàn)場觀察及時發(fā)現(xiàn)隱患。

　　認(rèn)真抓好“六個一”建設(shè)，組織黨員對cng場站，辦公樓以及外出員工所經(jīng)過的地方，所處環(huán)境，進(jìn)行有效觀察，已達(dá)到發(fā)現(xiàn)不安全因素及深層次危害，從而有效控制災(zāi)害事故發(fā)生。生產(chǎn)班每班設(shè)置安全觀察員，每天定期不定期對設(shè)備進(jìn)行安檢，對進(jìn)入場站的加氣車輛認(rèn)真按照“五步工作法”進(jìn)行操作，嚴(yán)把車輛入口關(guān)，防止重大事故發(fā)生。

　　二、及時表揚員工在工作中安全的積極性，提高安全管理業(yè)績。

　　特別是壓縮機(jī)、冷卻系統(tǒng)、儲氣井、以及加氣機(jī)在運行過程中，能及時發(fā)現(xiàn)隱患要給予肯定和表揚，已到達(dá)激勵員工的積極性。

　　三、組織員工開展安全大討論。

　　支部定期組織黨員及員工進(jìn)行安全經(jīng)驗分享，隨時警示大家，從而提高安全責(zé)任心，每月組織一次行為安全分析，總結(jié)存在不足，及時糾正錯誤，達(dá)到共勉的目的，與員工討論其不安全行為及后果和安全的作業(yè)方法。對員工提出意見時要真誠地表達(dá)你的關(guān)心。討論針對后果而并非行為。提問時要探究原委，虛心求教而非教導(dǎo)。

　　四、及時與員工溝通提高員工與領(lǐng)導(dǎo)的`安全互動。

　　支部每月至少有一至兩次與班組及員工的正式溝通，及時與員工取得一致意見，還要定時不定時與員工溝通，把表象及深層次的不安全因素實時提出，進(jìn)行交流、并取得員工的承諾。注意使用積極的、無強迫性的語言，多聽他人講，互相交換意見。當(dāng)員工進(jìn)行不安全作業(yè)時，觀察者常因擔(dān)心員工的反應(yīng)、缺乏做好安全觀察所需的技能或知識、不熟悉現(xiàn)場的工作或任務(wù)、不是我的責(zé)任范圍等原因不愿與員工交談。當(dāng)員工安全工作時，積極主動評價你看到的情況。懇請員工談?wù)勊�的工作及其安全方面，包括任何安全問題。

　　五、搞好啟發(fā)引導(dǎo)喚醒員工高智商覺悟，已達(dá)到遇見次生事故的預(yù)防。

　　黨支部在組織導(dǎo)論中，引導(dǎo)員工向可能和不可能事故方向思考，從而發(fā)現(xiàn)深層次的災(zāi)害事故，引導(dǎo)員工討論工作場所的其他安全問題，提出自己的建議。

　　六、公司黨支部要真誠感謝員工，提出的安全方案以及找到的事故苗頭，以績效獎勵為主，精神獎勵為輔做到隨時發(fā)現(xiàn)，隨時表揚獎勵，以提高員工積極性。

個人工作計劃 篇5

　　1、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

　　一、教學(xué)的具體措施與要求

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。”在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“我的媽媽叫中華”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國的激情，同時也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

　　2、利用教具，培養(yǎng)興趣

　　著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　（二）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效

　　兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。

　　1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

　　心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個“自由王國”。因為低年級學(xué)生通常是活潑好動的，在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地，為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空，有了學(xué)生展示自我的舞臺，課堂教學(xué)會張弛有度，教學(xué)效果也會事半功倍。

　　2。趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

　　無論是什么樣的游戲?qū)�學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的.天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。為了鞏固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機(jī)，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。“開火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活。教育在發(fā)展，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路！

　　總之，在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)，要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機(jī)會，一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。

個人工作計劃 篇6

　　作為一名畢業(yè)班的老師，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了讓每一位學(xué)生都能以滿意的學(xué)習(xí)成績告別小學(xué)生活。通過開學(xué)初的摸底測試中進(jìn)一步了解到班上的情況，班上的學(xué)困生主要有：符建強、吉世敏、趙同宇、王遠(yuǎn)翠、張用秋、趙茂爽、張燕芳等；優(yōu)等生有：陳冠鵬、陳泰姬、吉世研、李響、卞在行、文星等。為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的質(zhì)量，根據(jù)班級的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的培優(yōu)補差工作中。

　　（一）思想方面的培優(yōu)補差。

　　1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2、定期與家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　（二）有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時間和第七節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

　　1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2、安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為對子。即“兵教兵”。

　　3、課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題” —拓廣題。滿足不同層次的需要。

　　4、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化，，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習(xí)題、習(xí) 選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)思維；習(xí)題講評要增加程度，圍繞重點，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。

　　5、每周進(jìn)行一次測試—“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”，建立檔案。

　　（三）在培優(yōu)補差中注意幾點：

　　一、不歧視有困難的學(xué)生，，不縱容優(yōu)秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　　二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　三、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)的'作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對的信心。

　　四、對于優(yōu)秀生的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。

　　五、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會做。②不敢向同學(xué)或請教。③不認(rèn)真，馬虎等等。一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生，才會感受到的關(guān)愛，才會努力去，

　　六、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。

　　總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我在教學(xué)中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平

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