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學期工作計劃

時間:2023-06-21 14:27:10 工作計劃 我要投稿

【推薦】學期工作計劃錦集6篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學期工作計劃錦集6篇

學期工作計劃 篇1

  學期,我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認為自己最大使命是促進學生健康成長,讓學生學會做人,學會求知。以后我要把學生的成長放在工作中的首位,要當一位稱職的船長,帶領初一這條大船平穩地行駛在知識的海洋中。

  我這學期的班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

  2、充分依靠學生,組織學生,調動他們的積極性、創造性,創建一個和諧班集體。

  3、堅持抓常規教育,并利用一切有利因素,促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

  二、工作內容及措施:

  1、制定一個行之有效,簡單易記的班規、班訓,并利用事事關心的時間加于強化。

  七年級班規如下:

  (1)自尊自愛,注重儀表。初一下班主任工作計劃(2)真誠友愛,禮貌待人。

  (3)遵規守紀,勤奮學習。

  (4)勤勞儉樸,孝敬父母。

  (5)嚴于律己,遵守公德。

  2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

  3、建立一個得力的班委,讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。

  4、要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,發現他們的閃光點,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。

  5、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的.開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

  6、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

  7、結合期中、期末考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。

  8。統一協作,常和任課教師家長統一協作,共同努力,及時溝通,齊抓共管。

學期工作計劃 篇2

  商務學院大學生藝術團是一個不同于學生會其他部門編制的團體。在本學期為了進一步提高藝術團禮儀隊的工作質量和精神風貌,縮小院禮儀隊與校禮儀隊的差距,提高院學生各部門活動的整體形象,現將本學期禮儀隊的工作計劃安排如下:

  一、禮儀知識講座

  1、目的:通過禮儀知識講座,使新進入禮儀隊的干事,從理論方面深入的了解禮儀隊工作的必要性和重要性,并對日后的'工作產生濃厚的興趣,有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊的工作。

  2、具體實施方案

  對象:大一新生

  準備工作:(1)、重招禮儀隊干事,擴展禮儀隊陣容

  (2)對新干事進行嚴格的禮儀訓練,由周瑞瑞主要負責,竇以霞輔助工作

  (3)、讓院學生會宣傳部打出海報做出宣傳。

  工作安排:

  (1)暫定于10月11日晚七點整在博雅樓模擬法庭召開日常禮儀知識講座

  (2)請大二參加過院晚會走秀的同學做現場表演

  (3)邀請校禮儀隊隊長進行禮儀知識講座,并對藝術團的新禮儀做點評

  (4)對相關禮儀知識做出提問,并對回答對的同學給予一定的獎勵

  二、禮儀日常培訓

  1、目的:通過每周的日常培訓,將理論運用的到實踐與日常工作中,嚴格的培訓,讓每一位禮儀隊的干事熟悉工作流程,了解在工作中的每一個細節,同時,提升藝術團所有干事的氣質和姿態,從而從精神狀態方面更好的建設藝術團。

  2、具體實施方案

  對象:禮儀隊新干事

  準備工作:(1)根據無課表,確定培訓的時間及地點(地點暫定于校醫院大廳)。

  (2)通知禮儀隊的干事,在指定時間地點參加培訓。

  (3)有目的和計劃的邀請比較專業的禮儀培訓人員對我團禮儀對進行培訓。

  工作安排:(1)由藝術團內部例會通過,暫定每周日晚七點,在校醫院大廳進行日常禮儀培訓。由藝術團禮儀隊隊長主要負責。

  (2)不定期的邀請校禮儀隊隊長、院晚會走秀的同學或者禮儀方面的資深教師,為禮儀隊進行講座或培訓。

  根據上述計劃,認為該計劃的可行性非常大,第一學期的工做基本上會嚴格按照該計劃進行。如有特殊情況,我團會開會商議進行臨時更改,并且努力達到計劃中的目標,建設好我院禮儀隊。

學期工作計劃 篇3

  1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

  2、建立一定的常規,學習生活自理能力。在一日生活的各環節中,根據幼兒的年齡特點和發展狀況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養幼兒愿意學,愿意做的自信心。

  3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育,發展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經常感冒、生病。

  4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養幼兒對事物的感受力。

  5、抓住幼兒口語發展的關鍵期,給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境,促進幼兒語言的發展,豐富幼兒的`詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,學說完整句。

  6、班級的協作通過交接班本、班務會等形式,做好班里的協作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,群策群力做好工作。

學期工作計劃 篇4

  這學期我擔任三年級二班的班主任,作為新班主任,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

  1、了解學生狀況。

  ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  ⑶多與家長溝通。加強與家長的聯系,通過與家長的溝通,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與教師間的情感交流,學校與家庭合力,挖掘學生的優點,并加以引導;發現學生的缺點,要及時教育。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)充分利用班會及課余時間與學生學習《清河鎮明德小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣.

  (2)值日清掃工作。

  劃分值日生職責范圍,選取檢查監督人員,嚴格監督檢查值日完成情況。通過此項工作培養學生的自理能力和責任心。

  (3)組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  3、組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

  (1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的'基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養和使用班干部。

  選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

  具體做法如下:

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

  5、各月工作安排:

  九月份:

  1、認識、了解學生,記清學生名字。

  2、開學班干部的選拔。

  3、 值日輪流表的制定。

  4、班級日常工作的管理。

  十月份:

  教育重點:培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

  措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、開展讀書活動。

  3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

  十一月份:

  增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。

  1.做操整齊。

  2.主動拾起校園一片紙,保護校園環境衛生。

  3.繼續開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

  4.宣傳并進行安全教育。

  十二月份:

  工作重點:積極開展“我為班級爭光”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

  1、讀書交流活動。

  2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  3、進行安全教育。

  元月份:

  給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

  1、開展學習評比活動。

  2、復習動員。

  3、做好期末的各項工作。

學期工作計劃 篇5

  文學社第一學期工作計劃為了豐富學生的課余生活,全面提高學生素質,積累學生的寫作素材,提高寫作水平,我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養學生能力的社團。

  凡事預則立,不預則廢。為了更好的.開展工作,決定本學期的工作按以下計劃開展:

  1、第2周,召開文學社編委會議,商討招收新社員一事,分工著手海報宣傳工作;

  2、第4周,海報宣傳,招收新社員;

  3、第6周,社員面試,選取新編委;文學社博客申請;

  4、第7周,召開第一次全體社員會議,介紹指導老師及各編委,宣布記者團成立,宣布《新綠》文學社的有關規章制度;文學社網頁創立;

  5、第8周,舉辦全體社員登山比賽,取前5名給予獎勵,參與者分發小禮物;

  6、第9周,海報宣傳,林明理老師講座,第一屆“飛虹”杯社員現場作文大賽,設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎5名;

  7、第11周,《飛虹報》刊出;第一屆“新綠”杯校園征文大賽,設立一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名,優勝獎若干名;

  8、第12周,邀請各兄弟學校文學社來校聯誼,并著手開展有關工作;

  9、第13周,與各兄弟學校文學社聯誼,海報宣傳

  10、第16周,《新綠》刊出

  《新綠》文學社

  XX年10月

學期工作計劃 篇6

  寒冷的冬天過去了,我們迎來了又一個春天,俗話說“一年之計在于春”,春天是播種的季節,只要種下希望,我相信到了秋季一定會碩果累累。現在就結合本班情況擬定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  借助新課改的強勁東風,以學校教學要作為指導。以學生發展為根本,堅定不移的推進教學的轉變。

  二、本班基本情況

  本班共有36人,其中優等生15人,中等生13人,落后生8人。

  三、工作目標

  1、在各項訓練中受到相應的愛國教育、思想品德教育、啟蒙教育。陶冶愛美的情趣了。

  2、培養獨立識字的能力。本學期學會100個生字。

  3、能聯系上下文,結合生活實際或查字典理解詞語的意思。并能正確運用,逐步養成積累詞語的習慣。

  4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。注意以讀悟情,并能結合課文的學習收集有關的資料。

  5、能逐步養成課外閱讀的習慣。

  6、積極參加討論或辨論,在“口語交際”中能主動發言,講清楚自己的意思,表達有條理。

  7、能抓住重點觀察事物,養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣。能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,感情真實。有一定條理,能寫書信和其它常見應用文。練習以內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。

  四、具體工作措施

  1、充分借助“精讀課文”對學生進行語文基本功訓練。

  (1)正確引導學生自覺運用知識自學課文生字。

  (2)加強學生詞、句訓練。引導學生通過查字典、聯系上下文等方法理解詞語;通過聯系上下文和生活實際的'方法,理解推含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式進行積累。

  (3)繼續重視朗讀的指導和訓練。努力激發學生多讀、要在讀中悟情。學生以讀為主,充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時間安排充裕的時間讓學生朗讀課文,堅持多讀少講。

  2、注意提高學生學習的積極性和主動性。針對學生自生的各方面情況,努力轉化他們的學習興趣,特別是對后進生,開展“一幫一”活動,讓優秀生帶動落后生,給他們多一點關愛。努力提高其學習的積極性。從原來的“厭學”到“愛學”。

  3、充分利用“略讀課文”的安排,讓學生將所學運用于其中進行自學,培養獨立閱讀的能力。

  4、指導學生自學“讀寫例話”并將所學運用于今后的學習。

  5、以作業、測試等形式進行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業質量不放松。

  6、注意調動學生觀察思考和練筆的積極性,利用周記形式,對學生進行作文

  訓練,根據學生的實際,靈活地運用教材,盡量為學生的自主作文創造條件。要盡量鼓勵學生自由表達和有創意地表達,說真話、實話、心里話,表達真情實感。

  五、課時安排

  第一單元:2月20日~3月3日

  第二單元:3月6日~3月16日

  第三單元:3月17日~3月31日

  第四單元:4月1日~4月13日

  第五單元:4月14日~4月28日

  第六單元:5月8日~5月20日

  總復習:5月21日~7月

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