學期工作計劃

時間：2024-11-10 12:06:43 工作計劃我要投稿

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【必備】學期工作計劃范文匯編6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】學期工作計劃范文匯編6篇

學期工作計劃篇1

　　杭州人文專修學校團委學生會成立至今，不斷摸索前進，經歷了風風雨雨，在上級領導和老師的悉心關懷指導下，我們逐漸走向成熟，不斷進步，不斷壯大，已成為一支高效、團結的團隊。

　　20xx年9月，年輕的人文學校迎來了07屆的新同學，同時也為團委學生會注入了新鮮血液。為了更好地做好團委學生會的工作，更好的服務同學，在新的一學期里，我們將秉承“團結進取、服務同學”的宗旨，營造具有本校特色的校園氛圍，舉辦各種文體活動，用來豐富同學們的課余生活，關心同學們生活中的點點滴滴，讓同學們感覺到家的溫馨。

　　隨著學校的不斷壯大，年級專業的不斷增多，各年級、各專業之間的溝通與交流顯得更加重要，我們將發揮團委學生會最大的作用，力求做好各級、各專業同學之間、同學與老師之間、同學與學校、學校乃至社會之間溝通聯系的橋梁。

　　在接下來的一學期里，團委學生會將以全新的精神面貌投入到工作中，踏實肯干，與時俱進，不斷創新，在人文學校光輝的歷史上，在同學們精彩的大學生活中，留下不可磨滅的一頁！

　　以下是本學期團委學生會各個部門的工作計劃：

　　一、秘書長——鮑xx

　　同學與學校的橋梁，各部門協調的紐帶。

　　——聚焦起來吧！氣派、文采、藝術和口才；展現出來吧！秘書處就是你成功的舞臺。

　　本學期具體計劃：

　　1、完成07—08學年第一學期工作計劃。

　　2、定期整理歸納工作資料（包括計劃書、工作總結、會議記錄等）。

　　3、積極配合團委學生會調研工作，廣泛征求咨詢同學的意見建議，為團委學生會工作提供新思路。

　　4、協調團委學生會各部門工作，創建和諧團隊。

　　5、9月中旬，新生軍訓結束，秘書處組織協調各部門統一納新，新鮮的血液將會為這個活力的隊伍帶來更多的激情與創意。

　　6、9月下旬，團委學生會將召開06~07學年年表彰大會，表彰上一學年中在校園活動中表現突出的同學，回報同學們一學年的辛苦勞動。

　　7、08年1月，完成07—08學年第一學期工作總結。

　　二、組織部——湯xx

　　團隊合作精神，工作勤奮踏實

　　——傳達團委工作精神，督促和檢查各部門工作；

　　本學期具體計劃：

　　1、9月底，進行團費收繳，做好各位新生團員的組織關系轉入和各年級團員的注冊、登記以及團員證補辦手續。

　　2、10月，密切聯系各班團支書，督促并檢查各班團支部建設。

　　3、11月，發展新團員，組織參觀烈士墓，瞻仰烈士陵墓，了解烈士事跡。

　　4、在團委學生會內部進行考核，做好評比工作。

　　5、協助學校黨支部做好推優入黨工作。

　　三、宣傳部——李x

　　掌握最新資訊，傳播校園文化。

　　——創建和諧校園，巧具匠心播文化甘霖，美術高手云集此處。

　　本學期具體計劃：

　　1、積極宣傳校園動態，營造充滿活力、積極向上的校園氛圍。

　　2、強化本部內容的管理工作條例，使本部成員都明白自身的職責所在，加強各自的自覺性，也使工作開展的有制可依。

　　3、積極配合團委學生會各個部門的工作。在大型節日活動中把活動的內容以及結束后取得的成績用海報的形式公布與眾，讓更多的人了解人文學校，也可以更好地宣傳學校師生的良好精神風貌。

　　4、各部組織活動之前，認真協助各部作好會場布置工作，給同學一個良好的視覺效果，也使活動更加具有吸引力。

　　5、10月開始，在各班開展黑板報評比活動。

　　四、紀檢部——金xx

　　財產安全的守護者，文明紀律的監督工。

　　——鐵的紀律就質的飛躍，樸實的付出換來校園的一片寧靜和安詳。

　　本學期具體計劃：

　　1、每天按時檢查早自修、晚自修，統計其出勤率和到課率，作好書面記錄并及時交給學生處。

　　2、紀律監督、預防，及時發現、制止違反學校規章制度的事情，并及時上報學校。

　　3、維持學校大型集會、會議、講座和文體活動等紀律和安全值勤，作好考勤。

　　4、12月，組織進行消防演習。

　　五、學習部——林xx

　　學習的平臺，技能的跳板，活動的源泉。

　　——積極營造學習氛圍，主動開展知識競賽；知識和口才能在這里展現，智慧和創造在這里飛翔。

　　本學期具體計劃：

　　1、9月底到10月初，舉辦以 “軍訓、自考”為主題的征文比賽，豐富同學們的課余生活，提高思想文化素質，使之健康發展。

　　2、11月，將舉辦辯論賽，它是一項可以提高思辯能力、豐富課余知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精。

　　3、12月，為了交流學習經驗，提高同學們的學習水平，營造良好的學習氛圍，舉行“大手牽小手，走進自考”交流會，并邀請獲得獎學金、成績優異的學長、學姐介紹學習經驗和學習方法。

　　六、生活部——來xx

　　物質精神的調音師，飲食起居的指導員。

　　——生活無處不在，生活豐富多彩，哪里有生活的影子，哪里就有生活部的足跡。

　　本學期具體計劃：

　　1、在大學學習過程中，寢室成為同學們學習的主要陣地，創造優美的寢室環境，營造良好的學習氛圍，寢室文化的建設十分重要。本部將定期組織寢室衛生的檢查，在學期末，進行一次優秀寢室的評比活動，并對優秀寢室進行表彰。

　　2為了加強教室的管理，積極宣傳開展 “優秀教室”評比活動。

　　3、為了體現生活的`樂趣，豐富同學們的校園生活、展現同學們的手藝，12月舉辦“廚藝大賽”。

　　七、文藝部——周xx

　　演繹百味生活的大師，活躍校園氣氛的天使。

　　——積極開展各項群眾性文娛活動，豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，給同學們打造一個展示自己的舞臺、充分鍛煉自己、張揚個性的舞臺。

　　本學期具體計劃：

　　1、11月初，舉辦 “校園主持人大賽”，以“唱響青春，激揚舞動睿智”為主題，創出我校風格，創出我校特色，創出我校品牌。

　　2、11月中下旬，舉辦“十佳歌手”大賽，本次活動要給喜歡音樂的同學提供一次真正展現自我的機會，力爭打造一個完全屬于才華橫溢的同學去實現夢想的舞臺，一次真正屬于校園、屬于同學的音樂盛會！

　　3、12月下旬，舉辦“圣誕晚會”。

　　八、體育部——陳x

　　球類競技展體魄，強身健體現風采

　　——展現你的青春活力，釋放你的無限激情，用年輕的光芒照亮我們新的天空。

　　本學期具體計劃：

　　1、9月下旬到10月初，舉辦籃球聯賽，活動旨在團結新同學，讓大一的新同學能在最短時間內有一個可以和學長近一步交流的機會。

　　2、11月，舉辦排球比賽，人文的同學一直熱衷于排球運動，因此這一大眾化活動將會有利于增進新同學與學長間的友誼。

　　九、外聯部——張x

　　社交公關的實訓基地，挑戰口才與實力的最佳擂臺。

　　——加強與外界的溝通與交流，為各項重大活動募集社會資金，努力尋求勤工助學崗位，解決同學們的實際困難。

　　本學期具體計劃：

　　1、9月中下旬，為迎接中秋佳節的到來，將舉辦 “中秋電影周末”活動，來豐富同學們的課余生活，同時也為同學們送上節日的祝福。

　　2、協助各個部門的活動，并在舉辦活動時，聯系商家獲取贊助，并利用此活動幫助商家擴大影響。

　　回首過去，我們付出的辛勞汗水，換來了碩果累累；展望未來，我們滿懷希望，去打造另一片精彩的天空。在新的一學期里，團委學生會將在繼承與發揚以往的優良傳統的同時，開拓進取，開創自己的特色

學期工作計劃篇2

　　班級工作

　　1、抓好全班幼兒的常規，讓幼兒生活中學習更多的知識。

　　3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作。

　　4、隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.

　　1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動。

　　2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。

　　3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規，。

　　4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。

　　特色工作

　　本學期我班狠抓幼兒常規和每日一句英語。

　　開展我班的.蒙氏教學。

　　我班以畫畫和英語為特色教學。

　　1、積極配合英語教師的教學。

　　2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。

　　業務學習

　　1、提高教學組織能力，向各位有經驗的老師學習。

　　2、虛心學習英語，提高英語表達能力。

　　3、參加園內外各項業務學習培訓。

　　要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。

　　家長工作

　　1、利用家長資源進行植物角物品的豐富。

　　2、發動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。

　　3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。

　　1、多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。

　　2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　團隊工作

　　1、宣傳工作

　　2、環境布置

　　積極配合團支部參與每次的宣傳活動。

　　積極參與幼兒園的環境布置。

學期工作計劃篇3

　　班集體是學校的重要組成部分，學校的管理工作重點是班級。為了進一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個新的日程，根據學校的部署，及去年班級精細化管理經驗，今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案。

　　一、思想教育為先：

　　班級中男生居多，20名學生有14個是男生，普遍學習成績差，隨著年段的提高，知識難度越來越大，逐步出現學習放棄現象。此外，王冶、李博、張磊、孫鵬等同學思想復雜、行為積極活躍，雖然人品較好但是難免在本學段出現逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉為如今隱形溝通方式，比如建立QQ群、微信群等，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提，作為鋪墊。途徑主要以學生、任課老師、宿舍老師、家長定期溝通側面了解重點學生思想動態；正面溝通、QQ、微信進行潛移默化的交流、教育，做到使其想法、行為不出格，正常、健康發展，防患于未然。從而取得他們的理解和支持，產生自我約束和參與的原動力，這對班級良好風氣的可持續發展大有益處。

　　二、制度全面明確，深入人心：

　　學期伊始我就參照去年制定的各種規章制度重新建立了更加切合實際的各種規章制度并利用班會及班干部會與生們一起學習。結合學校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施。計劃制定了值周班長制度，值日班長制度，本班學生上課制度，衛生制度，宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。讓學生的學習生活時時處處有約束。

　　三、小組建設：

　　學期伊始我重新根據學習成績劃分了學習小組，并重選了小組長并定期集中培訓了小組長。使小組長明確自己的責任與義務。使其學會了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用。小組內主要開展了以下下活動：

　　1、嚴格執行班務日志管理制度，不流于形式。

　　讓劉珊珊記錄一下每位學生每天的在校表現，按時間、地點、所干事情詳細記錄。教師做整體把握，定期找一些學生談心，幫助他們改正自己的行為。

　　2、人人爭當班級管理者，按照學校“志愿者”責任制度進行定崗，扎實落實，特別是容易出現損害班容班貌的“死角”，實行特崗制，啟用一些責任心較強的學生擔任，比如班級窗簾的管理由李超負責，晚自習放學的清班級和關好門窗、斷電由劉田龍負責，爭取讓大部分人建立主人翁意識，讓多數人影響、帶動少數人，是班級風氣始終朝著正向方向前進。

　　3、班主任言傳身教

　　4、在紀律方面

　　班級繼續原有的'紀律制度，嚴格遵守“三上不遲到，三內不打鬧”的規定，強化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監督、管理小組。學期初仍舊強化培訓，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法，使他們的工作日臻成熟。

　　5、衛生方面

　　繼續將班上學生分成四個組，負責每天的室內衛生，走廊衛生、西樓分擔區衛生和室外衛生。打破每日只有一個小組輪流制，實行值日全日全員制，實行任務輪流制。具體有王冶、李楊負責。每天早晚各一次，值日組長指揮，掌握值日標準，班主任每天不定期進行至少一次巡查。

　　四、安全教育常抓不放松

　　讓安全教育成為每周班會中的重要一項，實時通報各種信息提供的學生安全事故，依照事實進行各方面的安全教育，保障學生安全健康成長。

　　五、及時指導、總評：

　　班主任教師是班級的服務者，為學生服務是我的職責，觀察每名學生的表現特別是下課時到教室去看看，發現問題及時解決，想在學生的前面，做在學生的前面，管理好學生，將教室變成溫馨的大家庭，讓學生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長。將全班學生的每天表現都記錄在班主任工作手冊中。利用班會及大課間時間及時指導，管理，總結。

　　總之，一個班級一個家，我就是家長，能從自己孩子角度科學有愛心的進行班級管理，相信會有好的收成。

學期工作計劃篇4

　　九月，我們又迎來了新的起點。本學期，我校將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，繼續以成功教育為辦學理念，圍繞一個中心（全面實施素質教育，辦人民滿意學校），突出兩個重點（德育研究和教學研究），采取五項策略（用人文環境吸引人、用人本管理規范人、用溫暖的情感服務人、用發展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人），以三個特色工程（環境工程、藝術工程、科研工程）推動“三名” 工程（名校、名師、名生工程）、“三亮” 工程（教師職業生命質量工程、未成年人思想道德建設工程、課堂教學質量提升工程）、“三園” 工程（以人為本的教育園、底蘊豐厚的文化園、和諧恬靜的禮儀園）工程的實施，朝著“xx領先、全市一流、省內知名”的辦學總目標扎實邁進，為將xx早日打造“三宜一中心”，建設幸福xx盡職出力，讓我們的附小成為真正和諧幸福的美好家園，讓每一名教師在工作中體驗創造幸福，讓每一名學生在附小校園內快樂幸福成長。

　　一、科學創新管理，創建省市名校

　　（一）建立現代教育的管理體系，促進學校管理民主化、科學化、規范化、人本化

　　1．進一步完善校長負責制下的分層管理制度。明確和制定干部崗位職責，中層干部圍繞學校中心工作，各司其職、各盡其能，既分工，又協調、合作。要推行分層責任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。

　　2．進一步完善教師績效工資制度。使學校的教師績效工資制度得到不斷完善和發展，真正實現能者多勞，多勞多得，優質優酬的分配原則，并充分體現民情民意以及時代發展的要求，大大提高教師的工作責任感、幸福感和工作效率。

　　3．對學校規章制度不斷進行改革和完善。根據新的時代要求，依據適用、高效的原則，分類分塊審議原有規章制度，保留其合理有效部分，去掉過時和不合理部分，補充新的部分，通過教代會討論決定后進行實施，以適應新的.形勢發展。

　　4．站在新的高度，制定學校新的三年發展規劃，即xx附小XX.9—20xx.7發展規劃，讓學校管理進一步走向科學化、規范化，為學校的未來發展描繪藍圖。

　　5．推進信息化校園建設，學校各辦公系統進一步運用現代技術管理。對電教設備進行科學管理，合理使用，充分發揮設備的最大化和最優化作用。對教師經常開展信息技術培訓，讓每一位教師都能嫻熟地使用多媒體教學，利用校園服務器網上鄰居ftp平臺促進優質教育資源普及共享，都能運用現代教育技術進行辦公和管理，真正實現無紙化辦公。

　　6．進一步改善辦學條件，繼續實施班班通工程，使班班通達到班級數的60%。

　　7．以素質教育為依托，創建省級基礎教育課程改革先進學校，創建省級綜合性示范學校。

　　（二）堅持四個結合，將校園營建為底蘊豐厚的文化園

　　縣教育局的搬遷為我校的發展開辟了新空間，暑期對南教學樓教室，教師辦公室進行了裝修，修建了通往原教育局的人行天橋，校園面貌有了新的變化。為此，要對教室文化，走廊文化，辦公室文化進行新的規劃設計，美化校園環境，開展文明校園、綠色校園創建活動。同時加強課余文化建設，豐富校園文化生活。

　　1．堅持高投入與高品味相結合。在校園文化的創意規劃上高起點、高投入，求新意、創特色，充分展示我校悠久的辦學歷史和育人成就，突出附小人文校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的特色，讓優美的環境影響人，用高雅的文化熏陶人。

　　2．堅持創建活動與養成教育相結合。美好校園環境創建的障礙在于學生的不良習慣，如亂扔、亂吐、亂踢、亂畫等。為此，一要通過課堂，抓住教育機會向學生宣講，應該怎樣做；二是要教師以身示范；三是劃片分段包干創建維護，每個學生、每個老師都來體驗創建的艱辛和維護的困難，從而形成良好的行為習慣。

　　3．堅持教育性與藝術性相結合。學生們正處在天真爛漫的童年，不喜歡空洞的說教。要在校園中布局富有趣味哲理的短句、生動活潑的漫畫等，把校園文化做到藝術性與教育性相統一，寓教于樂。

　　3．藝術教育活動要在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學習的愿望，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以學校工作思想為指導，結合本年級的實際情況，全面樹立以學生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。

　　二、本組情況分析：

　　 1、教師情況分析：

　　我們四年級組教師中有干練沉穩的優秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創新是年輕教師的追求，精益求精是優秀教師的目標。借此優勢，我們可以互相幫助，團結協作，形成默契，形成我們組超強的凝聚力和戰斗力。

　　2、學生情況分析：

　　我們四年級共有學生163人，分成4個班級，401、402班并列3樓，403、404班并列2樓。雖然本年級教師都率直團結，但中隊之間交往較少，缺乏班際之間的活動，造成學生之間的隔閡。

　　在行為習慣上每個中隊都有個別學生表現不夠好，但最堪憂的還是學習。每班都有為數不少的差生，還有個別總是不按時完成作業。因此，各中隊老師還得齊心協力做好幫差補差工作，形成一個良好的學習氛圍。

　　三、工作目標：

　　1、認真及時的完成上級領導安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團結協作，努力形成一支穩定高效的隊伍，為爭創優秀年級組而努力。

　　2、要求班主任結合四年級學生的特點，尊重學生的個體差異，關注學生的心理健康，狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育，關注每個孩子的思想和情感動態，讓每一個孩子走向成功。

　　3、加強各類節日教育：教師節、中秋節、國慶節等。開展豐富的班際活動，聯絡感情，增進友誼。

　　4、加強中隊輔導員與任課教師之間的聯系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協調各科關系；加強教師之間的聯系，互相配合，共同關心學生的健康。

　　5、召開一次家長會，加強學校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學生提供服務。配合學校做好家庭教育的指導工作，特別要將弱勢群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長幫助孩子改正錯誤的'方法，幫家長樹立育子的信心。

　　6、加強年級段中學困生的輔導工作，安排適當的時間進行輔導，鞏固課堂知識點。

　　7、加強班級的文化和衛生環境建設，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環境和校園的大環境相映成輝。

　　四、具體安排：

　　第一周 1、報名注冊，始業教育。

　　第二周 1、慶祝教師節。

　　2、排練少先隊代表向共青團西周鎮第十六次代表大會上的獻詞。

　　3、召開班主任、年級組長會議。

　　4、各班制定班隊計劃。

　　第三周 1、做好特殊生（德困生、留守學生、貧困生）的登記工作。

　　2、少先隊代表獻辭。

　　第四周 1、班級文化建設。

　　2、共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊會。

　　3、刊出文明禮儀板報。

　　4、國慶安全教育。

　　第五周 1、國慶休假，開展共讀一本書活動。

　　第六周 1、隊史、黨史教育。

　　第七周 1、“民族精神代代傳”主題隊會。

　　2、召開家長會。

　　第八周 1、文明禮儀知識競賽。

　　2、結合敬老節，開展“為您做件事”雛鷹愛之行活動。

　　第九周 1、期中考試，查漏補缺。

　　第十周 1、舉辦年級組讀書交流活動。

　　第十一周 1、寫給家長一封“節約也是一種文明”的信。

　　第十二周 1、“節約也是一種文明”主題隊會。

　　第十三周 1、學生中華經典詩文朗誦比賽。

　　2、“傳承文明，傳播禮儀”趣味運動會。

　　第十四周 1、“書文明，繪禮儀”書畫比賽。

　　2、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。

　　第十五周 1、積極準備參加語文、數學知識競賽。

　　2、復習研討，抓緊學困生輔導工作。

　　第十六周

　　1、語文知識競賽。

　　2、第二期家長學校暨各班家長會。

　　3、法制安全主題隊會。

　　第十六至二十二周 1、數學知識競賽。2、年段教學質量測試。

　　相信我們，四年級組的每一位老師，教育崗位，我們樂于躬身耕耘。學校，給我們一個舞臺；我們，還學校一份精彩！

　　在不斷地發展中，我們學校也得到了很大的發展，這是我們一直以來不斷的努力，不斷進步的最好明證。學校一直在教學成績上取得很大的進步，我們學校的名氣也逐漸的在周邊地區擴大開來。雖然學校行政后勤部門不直接參與到學校教學中來，可是后勤部門自然有它存在的用處。我們行政后勤部門全體教職工已經準備好了。

學期工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　1、根據上級領導的要求，今年要狠抓學生體質健康的鍛煉、以學生的體質健康為工作重心。充分發揮學科組的指導作用，引導學生自覺參加體育鍛煉。在工作中處于積極、主動、進取的狀態。

　　2、加強組內教師的團結與合作，每個教師都要盡心盡力，不斷提高業務水平，積極施展自己的才華。

　　3、貫徹學校體育工作條例，開展各種體育競賽活動，增強學生體質，培養他們對體育活動的興趣，力爭在各類競賽中取得好成績。

　　二、工作重點

　　1、以“立定跳遠、50米、坐位體前屈、引體向上、1000米”必考內容。

　　2、繼續抓好課間跑操訓練工作。

　　3、努力提高跑步的質量，保證學生每天一小時的鍛煉時間。

　　4、抓好組內教師公開課，加強網上博客交流。

　　5、運動團隊的建設，制定計劃，抓好選材、訓練工作，爭創好成績。

　　三、具體工作

　　1、備課組建設

　　（1）備課組活動

　　一周集體備課活動，一周教研組活動，組織組員加強理論學習，更新教學觀念，提高課堂教學質量。加強說課能力，及課后反思的小結，切實抓好每一堂課的質量，保證學生身心健康的發展。

　　2、體育教學

　　1）教學常規

　　繼續落實教學常規工作，上體育課時每位教師要注意自身的常規要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。

　　（2）規范備課

　　做好課前的預案，提高教學手段的設計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真備好每一堂課。在區下發的教案基礎上事先再進行根據學校實際情況進行加強備課并做好課后反思。

　　（3）教育教學

　　積極進行教學研究課的研究，抓好新教材的教學落實工作，組織好大組匯報課、研究課的匯報工作。能夠使老師加強業務能力，使教學水平更上一個臺階。平時加強組內循環課的研究教學，使組員的教學水平有所進步。

　　3、課外活動

　　（1）體育鍛煉

　　通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的.體育設施建設，豐富學生課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　（2）聽課、評課

　　聽課、評課是提高教學水平的一種手段。這學期還是實行同一備課組相互聽課、評課方式，每位教師每星期聽課數至少一節，年輕教師二—三節，更快提高年輕教師的教學水平。

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