教育工作計劃

時間：2024-09-04 09:52:51 工作計劃我要投稿

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教育工作計劃模板錦集九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的教育工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

教育工作計劃模板錦集九篇

教育工作計劃篇1

　　目標：

　　1、幫助孩子熟悉周圍環境的各種聲響,豐富孩子的自己的生活經驗,培養自己對環境敏銳的'觀察力。

　　2、幫助孩子發現自我,鼓勵他們玩耍娛樂和自我表達,學習詞匯與增進說話的能力。

　　3、通過幫助孩子傾聽某些有趣味又押韻的字詞,增加他們的詞匯積累。

　　4、體驗音樂中的詞語替換、語言節奏,培養孩子豐富的自我表達能力。

　　5、孩子在音樂感染下能夠通過自己的肢體動作對節奏進行直接感受和體驗。

　　具體安排：

　　九月：主題一《夢幻溪的嘉年華會》

　　《哈羅歌》、《行進的小樂隊》

　　十月：主題二《小風箏與老樹怪》

　　《轉呀轉》、《請跟我來》

　　十一月：主題三《皮球與積木》

　　《堆積木》、《帶個玩具來游戲》

　　十二月：主題四《追追追》

　　《長又長》、《獅王進行曲》

　　具體措施：

　　1、爭取家長的積極配合，每月發放一次幼兒游戲用書，讓幼兒和家長共同復習，并請家長填寫好反饋意見。

　　2、一月學習一個新主題內容，在學習新內容的同時復習已學過的內容，達到鞏固的效果。

　　3、個別幼兒未跟上教學要求的，應進行個別輔導。

　　4、多和家長交流幼兒學習奧夫音樂的一些情況，同時要幼兒多和家長說一說自己所學內容。

　　5、在活動區角展示幼兒在園的一些作品。

　　6、每周四下午、周五上午，固定上奧爾夫音樂課，一節新授課，一節復習課。

　　7、利用廢舊物品自制一些樂器。

　　8、學期末對家長進行一次開放活動。

教育工作計劃篇2

　　為度過一個平安、祥和的春節，各班要制定安全教育計劃，加強對學生進行安全教育，力爭使每位學生都能真正懂得安全的重要性。為此，必須要做到：

　　1、教育學生要牢固樹立“安全第一”的思想，明確安全的重要意義，要做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起；安全第一，從細節做起；安全第一，從預防做起。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　2、教育學生遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，教育學生在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道右邊行駛，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，不要乘坐沒有春運證的車輛，嚴禁學生乘坐無牌無照的車輛，嚴禁乘坐報廢車輛，嚴禁乘坐農用車輛，嚴禁乘坐沒有營運資格的一切車輛，嚴禁乘坐超員車輛等。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救，并要及時上報學校、教育體育局。要教育學生在暴風、暴雪、大霧等惡劣天氣情況下，不要乘坐車輛上學、下學和各種外出活動等。

　　3、教育學生如何正確燃放煙花爆竹。接近年關，煙花爆竹大量上市，確實需要購買一些的要到正規經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生，嚴防火災發生。

　　4、對學生進行防火、防電、防煤氣中毒教育。各班要對學生進行有關知識的宣傳和培訓，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的安全隱患，做到不玩火，不放火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝各種電器，不濕手觸摸電源開關以防觸電；注意用氣安全，嚴防煤氣中毒等。

　　5、監控文化生活，嚴防精神污染。網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪等。要教育學生遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容，遠離毒品，遠離危險品。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的`娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。教育學生不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

　　6、教育學生不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，若發生安全事故，要大聲呼救，不要在自己力所不及時冒然相救，以防更大的惡果發生。

　　7、教育學生出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，不能徹夜不歸。

　　8、教育學生與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，既要見義勇為，更要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

　　9、教育學生養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，教育學生在假期中生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

　　10、教育學生在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

　　11、教育學生在寒假期間要勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，教育學生要自覺按“三管十不”（ “三管十不”即管好嘴，不隨地吐痰，不出口 “成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂偷拿別人東西，不占道經營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地。）文明禮儀要求去做，遵守公民道德，學會尊重人、理解人、關心人，增強禮儀、禮節、禮貌意識，規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

　　12、要嚴防校園事故發生，教育學生上下學、課間、集體活動、集合、集會等時段樓梯口處要有值班人員疏導。樓梯口值班人員安排和學生上下樓梯分布圖等要放大上墻，要進一步明確安全責任，確保不出現校園事故。

　　13、加強“珍愛生命，愛護道路”教育。各校要教育學生不要在交通道路附近玩耍，進一步強化愛路護路教育。

教育工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　在市教育工委、教育局領導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務意識（即為職業技術教育發展服務，為職業學校服務，為職業教育教師發展服務，為職業教育學生發展服務）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業發展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創新，扎實有效開展工作，開創職業技術研究工作新局面。

　　二、目標任務

　　（一）、完善發展職業教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎上做好調整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業學校的教研水平，確保教研質量。逐步實現職教研究的經常化、制度化、規范化，促進我市職業技術教育的大發展。

　　（二）、提高職業教育教學水平。職業教育教學工作是學校的中心工作，是體現學校辦學水平的一個重要標志。根據職業學校的教學目標和辦學宗旨，職業教育是為當地經濟發展培養數以萬計的中等實用人才，所以專業理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區別所在，更是職業教育的優勢所在，為此，加強中等職業教育專業理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：

　　（1）強化專業課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質和能力的培訓。打破以前的傳統實驗體系，將新的知識技術和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質量的依據，提高專業技能課的規范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據專業、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學方法。例如在計算機應用專業可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業技能訓練和技能鑒定。根據每個專業技能鑒定的標準，指導職業學校制定相關的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業鋪平道路。

　　（2）狠抓實訓基地建設，為學生提供生產管理的真實氛圍。目前實訓基地建設遠遠跟不上教學的需要，學生多設備少的現象很普遍，職教研發揮理論優勢指導學校讓現有設備充分利用，更好的為職業教育技能訓練服務。充分利用校內實訓基地對學生進專業崗位基本技術技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產。加強校外培訓基地的聯系，讓學生直接參加生產工作進行現場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設備和工藝，在濃厚的職業氛圍中鍛煉和培養學生的就業能力。

　　（3）強化文化課和專業理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業學校的招生都不是太好，生源質量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的.教學方法，新影教學法能激發學生的學習興趣。

　　（四）、充分發揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關部門之間的溝通，引起他們對職業教育的重視，因為職業教育是現代經濟發展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現有的教學模式和招生就業的模式，積極參與到職業教育培養人才的過程中來。指導我市中職學校的專業課程設置，培養出行業和企業需要的人才。

　　（五）、規范職業學校專業設置，專業評估。各職業學校相同專業在課程設置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業學校之間、專業之間、教師之間的橫向聯系，構建一套適合我市職業教育情況的、具有我市特色的職業學校專業設置體系和評估辦法。

　　（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。

　　三、工作措施

　　（一）、抓學習，提素質。加強內部處室人員學習。不斷提高人員的政素質和業務理論水平，要求處室認真學習《職業教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動處室人員積極參加政治學習和業務理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業教育教學水平更上一層樓。

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教育工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學年，學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以“關注課堂教學，提高課堂教學質量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領和制度引領，進一步增強“創新意識，質量意識，服務意識和效率意識”，狠抓教學常規管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質量。

　　二、工作目標：

　　1.努力實現xx省義務教育學校辦學基本標準，基本實現義務教育初步均衡。

　　2.實現學校校園校舍、儀器設備、圖書、公用經費、師資隊伍和教育教學管理等均衡發展。

　　3.堅持內涵發展，強化質量意識，將學生的全面發展、成長成才作為出發點和立足點，強化學校的持續發展。

　　4.加大經費投入，改善設施設備、教師補充、教師交流、教師教育、教學研究、教育科研等方面制度。建立符合學校發展的考評體系。

　　5、繼續抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，形成辦學特色。

　　6、抓好養成教育，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、班風、學風。

　　7、扎實開展豐富多彩的'校本教研活動，發揮學科帶頭人和骨干教師的引領、示范作用。

　　三、主要任務

　　本學期學校將會繼續在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務：

　　1、加大投資力度，美化校園環境，繼續完善教育教學設施配套，努力創建“美麗鄉村學校”，力爭將9月份XX市“美麗鄉村學校”現場會在我校舉辦的圓滿成功!

　　2、嚴格執行《吉林省義務教育教學常規》，按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中，不占用節假日和課余時間集體上課或輔導。

　　3、按規定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動，每學年舉辦一次運動會。經常開展課外藝術活動，每學年舉辦一次全校文藝活動。繼續開好少年宮各項活動，豐富師生課余生活。

　　4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源，鼓勵師生積極加入，培養綜合能力，開闊視野。

　　5、學生綜合素質評價在學校統一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時聽取全體同學和家長等各方面的意見。學生學業評價工作，日常考察由任課教師負責。

　　6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業發展，提高教育教學質量。

　　7、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全，學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發現和排除各類安全隱患。有突發事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養師生自救自護能力。

　　8、師資隊伍：按照《吉林省人民政府辦公廳關于轉發吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》規定，我校依然屬于缺編單位。本學期，我校繼續以爭取師范院校畢業生或者特崗教師等方式，滿足教育教學和教師離崗退休的需要;實行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機制;保證教師按規定參加繼續教育、業務培訓和對外交流。

　　9、規范辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔。營造良好的社會環境，建立有利于素質教育實施的評價機制，做好義務教育的交接工作。

　　10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任，輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯系制度。

　　11、把德育工作放在首位。在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對學生進行潛移默化地滲透與熏陶;落實教職工德育工作職責，發揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動”中，充分發揮黨員干部的先進性，建立與學生家庭、社會相結合的德育工作網絡。

教育工作計劃篇5

　　一、目標

　　知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識；了解保護眼睛與牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通與玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。

　　二、基本內容

　　（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）；不共用毛巾與牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的.牙刷與牙膏；預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規律；偏食、挑食對健康的影響；經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育與健康；經常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護廁所衛生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

　　（2）疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。

　　（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。

　　（4）生長發育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪里來”。

　　（5）安全應急與避險：常見的交通安全標志；行人應遵守的基本交通規則；乘車安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養犬要注射疫苗；發生緊急情況，會撥打求助電話（醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。

　　三、切實上好健康教育課。

　　四、開展多種形式的健康教育活動。

　　六、做好學生的身體健康監測與疾病預防工作。

　　1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病與麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治。

　　2、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。

　　七、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

　　健康教育是學校創衛工作的重點，學校高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整。

教育工作計劃篇6

　　寒冷的冬天已經到來，天氣雖冷，同學們的工作熱情卻非常高漲，我部的工作正在一步步的進行著，11月份已經過去，我部正在積極準備12月份的工作。一下是我部12月份的工作計劃：

　　一、常規工作

　　在12月份中，我們學習部按時組織開例會，布置一步步的工作安排，使同學們更好的適應學習和生活中的事宜，為同學們提供幫助，成為同學們的有力幫手。

　　在日常工作中，我們學習部將針對同學們開學以來在校遇到的問題，對同學們做進一步的了解，收集同學們在學習和生活過程中的遇到的問題，及時的通過各種形式為同學們解決學習和生活中的困惑，提高同學們的自信心，以便同學們在以后的學習和生活過程中更好的.適應。

　　我們系學習部在12月份中會按照計劃，逐步開展對大一新生學習的研究。我們會在系學生會的統一安排下，為此次活動做好充分的準備活動，會使此次活動圓滿成功。

　　二、特色活動

　　我們學習部在12月份中會收集同學們的期中考試情況并對此制定出有利于提高同學們學習成績的政策，使同學們在期末考試時能收取經驗，考出更好的成績。我相信在我部的努力下，同學們的成績一定會有很大的提高。

　　三、學風工作

　　我們學習部在十二月份中會對我系同學的學習情況進行了了解，我們會根據我們的了解情況制定一系列學習方案，使同學們更有利的學習，鼓勵同學們繼續保持高中學習嚴謹認真、努力奮進的優良作風，為以后的進一步學習夯實基礎。

　　我們學習部的工作如有不足之處，望同學們指出，我們一定會積極聽取同學們的意見并改正，使我們學習部的工作變得更好。

　　以上為我們學習部十二月份的工作計劃。

教育工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以全面推進我班小學數學課程改革為目標，以提高教學質量、促進學生全面發展為核心，以加強學科建設為重點，區域性推進校本教研，為大面積促進教師的專業化成長提供更有效的服務。

　　二、工作目標：

　　1、整體規劃教研工作，依據《小學數學學科建設標準》，開展學科建設系列活動，組織、引導學校對照《標準》，自主改善數學教學條件，加強教學管理，促進學校逐步完善學科教研組教學研究機制，提高組本教研質量，提升校本教研的品質，向市推出有校本特色的數學教研組。

　　2、全面落實繼續教育校本研修學分制管理工作，激發教師參與各級各類區本、校本研修活動的'熱情，強化教師專業發展的內驅力。深入開展 “專題研討”、“校本研究”、“課題研究” 等活動，推進全校小學數學課程改革，初步建立數學教研網絡，樹立數學教育科研品牌。

　　3、樹立“實踐第一、服務第一”的理念，深入學校，深入課堂，深入農村，提供優質服務，發揮橋梁紐帶作用和專業引領作用，幫助教師轉變觀念，促進教師專業發展，提高課堂教學效率，促進學生全面發展。以專題課堂教學研討為載體，著力解決薄弱學校現存的教學問題，使課堂教學水平在原有基礎上實現新的增長。

　　三、主要工作及措施：

　　1、開展學科建設系列活動。根據秦市盧龍縣《小學數學學科建設標準》，開展“立足校本教研加強學科建設”專題活動，選擇點校開展實驗，不斷完善學科特色。

　　2、加強對農村學校、薄弱學校課堂教學工作的指導。在關注典型、培植典型的同時，加強課堂教學研究，采取下校調研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、開展專題活動等形式，充分發揮專業引領作用。堅持每周有計劃、有針對性地下校聽評課1—2次，指導教師的課堂教學，幫助學校解決教學教研工作中的困惑、問題。

　　3、抓好教師培訓。開展兩次新教材專題研討活動，圍繞專題，既有課例研究，又有理論探討，力求理論和實踐相結合，讓更多教師尤其是農村教師更主動地參與新教材研討，提高教材培訓的實效性，促進教師主動發展；加強對骨干教師的培訓，建立一支優秀的數學教師教研隊伍。

　　4、開展“數學作業評價主體的轉變”、“ 數學作業評價過程研討”、數學課怎樣體現“數學味”專題系列活動、“怎樣幫助學生整理復習”教學研討、“送教下鄉”、“立足校本教研加強學科建設” 、“小學數學教師教學論壇”等專題教研活動，促進教師把先進的教育理念轉化為教學行為，提高教育教學水平。

　　5、開展各種競賽。舉辦 “優秀案例”與“教學故事”比賽，展示數學教師教學中的點滴感悟，突顯數學教師自我成長的心路歷程，增強全校數學教師的團隊意識。推選團體會員學校的教師參加比賽；

　　6、組織全校小學數學教師教學論文評比。

　　7、積極開展課題與學科專題研究工作。開展“十一五課題”系列活動，進行校規劃課題“深入推進校本教研基地建設”子課題研究，以繼續教育學分制促教師專業發展。以課題研究為載體，培養一批學習型、研究型、專家型教師。

教育工作計劃篇8

　　為進一步加強我校學生心理健康教育工作，更有效地為廣大學生健康成長服務，我校學生心理健康教育在20xx年度繼續將心理健康活動課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節目等工作落到實處，力爭及時發現問題學生，提高學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。因此，我校結合目前的心理健康實際情況，制定20xx年度學生心理健康教育工作計劃。具體內容如下：

　　一、加強學習，提高認識，密切聯系班主任和學生家長

　　進一步學習各級各類文件精神，充分認識學校心理健康教育的重要性和必要性，同時充分利用學校教師資源，密切聯系學校教師，特別是班主任的學生教育工作狀況，及時了解各班學生思想動態，爭取及早發現并疏導學生心理問題。同時，應加強與家長的聯系，更準確全面地了解學生心理狀態。

　　二、繼續開展心理健康活動課程

　　認真踏實地上好心理健康活動課，做好全校學生發展性、預防性心理輔導工作。高一年級心理健康活動課程由心理輔導教師負責，不少于十個課時，包括親子教育、正確對待網絡、情緒調整、學會選擇、問題的解決等技巧教學內容；其他年級由班主任利用主題班會期間適時開展。

　　三、加強宣傳，推進心理咨詢工作

　　要加強對心理咨詢服務的宣傳，讓更多學生樂意走進心理咨詢室。依然堅持心理咨詢室開放制度，認真、準時、敬業地做好個別心理輔導工作是本學年心理健康教育工作的重要內容。心理咨詢室繼續向全校師生開放并有專職教師值班，工作時心理教師本著以學生為中心、積極、無條件地關注每一個來訪學生，并認真做好值班記錄和個案記錄。在面對面咨詢的基礎上，利用電話和網絡對學生的.心理問題給予及時地勸慰、指導和幫助。

　　四、深入開展心理健康教育宣傳工作

　　為了進一步營建良好的心理文化氛圍，校廣播站開設“心靈雞湯”校園廣播節目，宣傳心理健康知識，利用心理美文感染學生，塑造健康向上的校園氛圍。同時，利用校黑板報和宣傳欄，加強心理健康教育宣傳工作。

　　五、尋找學生心理規律，總結心理健康工作方法

　　心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實踐需要全體教師不斷的探索，我們應充分利用個體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經驗，總結各年級學生的心理特點，尋找學生健康工作的規律，有針對性地對各年級學生進行心理教育和輔導工作。同時通過課題研究，以科研引領、促進理論學習和實踐探究，也不失為一種好方法。

　　以上是本學期心理健康工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過不懈的努力，學校心理健康活動會愈辦愈好。