關于二年級工作計劃合集七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的二年級工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級工作計劃 篇1

　　一：常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手:

　　1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2，充分發揮各項活動中的教育陣地的效果，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.例如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規范學生的行為習慣。

　　二：班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

　　3，路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三：衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境.

　　1，個人衛生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2，班級衛生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督.對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

　　四：班干部的'培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五：其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此，在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發現后會及時糾正。

二年級工作計劃 篇2

　　一、基本情況：

　　二年級數學教研組有xx個教學班，由xx位積極向上，工作負責任的教師組成。數學教研組工作有一定特色和活力，教研教學工作力度較強，并取得了一定的成效。

　　二、主要工作目標

　　1、規范每周一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組教師共同認真鉆研教材，吃透教材，用活教材，發揮每位教師的才智，做好教研，為提高教學實效做的準備。

　　2、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質，人人爭做教研型教師。

　　3、加強教學質量和學生能力共同提高的意識，向四十分鐘要質量，通過教學，力爭能真切的看到每個學生在能力方面的提高。

　　三、具體做法：

　　（一）經常組織理論學習：

　　1、認真學習新修訂的數學課程標準，以及各類理論書籍、經驗論文，切實有效地開展理論學習、研討活動，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

　　2、集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。

　　3、組內教師必須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學研討，平時研討活動中全組教師也可就常規管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。

　　4、積極參加學校的網絡研討、教學活動等，提高自身教育教學水平。

　　（二）落實教研組常規管理：

　　1、提高教師備課的實效性。備課時要教學內容設計合理的學案，教學之后，要及時寫好教后感。教案中可結合教材內容，設計出和教學過程相呼應的課時練

　　習。教師在進行備課時，要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設計的有效性和合理性，尤其要注意練習設計的有效性。

　　2、各位教師要認真參與聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　3、設計科學有效的練習，合理設置作業。針對性的選擇一些題目進行練習，教師也可以根據教材內容特點及課堂教學的.需要，自行設計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習，提高學生的思維能力。

　　4、本學期，我們要繼續狠抓教學質量，為確保教學質量的提升，采取如下措施：

　　（1）好培優補差工作。

　　（2）設計若干次恰當的“課時作業”與單元形成性練習，組內教師輪流命題。每次練習要及時進行情況分析，教師要根據調研情況認真審視自己的教學質量，不斷調整改進教學，及時做好查漏補缺工作以提高教學質量。

　　（三）開展學科活動，營造校園數學文化氣息：

　　1、計算是小學生的一項必備的數學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養要從低年級抓起，因此本教研組的學科活動將緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開，平時加強日常訓練，學期中組織全體學生參與“計算能力我最棒”的活動。

　　2、本學期將開展“每日課前三分鐘”課前活動。各班自行組織，組內教師可以輪流出題。

　　（四）積極開展教研組課題研究：

　　本學期繼續進行小課題研究，為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內教師做到以下幾點：

　　1、以各種方式展開理論學習，提升理性認識。

　　圍繞研究主題，每位教師在學期內學習理論文章，并做好理論學習摘記。教師們還可利用課余時間查找并學習相關的資料，在小組教研活動中進行交流和研

　　討，共同推動課題研究的進展。

　　2、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略。

　　四、具體實施途徑：

　　（一）強化常規管理，提高教學效率。

　　1、備課：實行共案備課制度，注重資源共享，做到備課要深。

　　2、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

　　3作業：作業設計要精，體現輕負荷，高質量的教學思想，批改要細，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　4、輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　5、開展一些豐富多彩的數學活動，提高學生的數學素養。如：口算比賽、幫教小組等有趣的課外活動。

　　6、考核：平時考核與定期考核相結合，及時總結，重視情況分析及反饋。

　　（二）充分發揮教研組的作用，扎實開展教學研究，提高課堂教學效益。

　　1、聽課：公開課必聽，邊聽邊想，及時批注，提倡同年級組教師相互多學習、多交流。

　　2、評課：統一標準，發現問題，積極評課，并整理好有關資料及時上交。

　　3、網絡教研：充實各自博客，充分利用現有教學資源，在教學空余進行業務學習，開拓視野，提高自我，提倡信息共享。

　　4、教科研：每個組員要認真反思教學中的得與失，結合個人課堂教學反思和外出聽課學習收獲。

二年級工作計劃 篇3

　　有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

　　一、學生基本狀況分析

　　本班共有學生23人，女生12人，男生11人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班群眾。學習用心性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部職責心強，有為大家服務的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　二、指導思想

　　端正學習態度，建立一個團結、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班群眾，使學生全面、健康的發展。

　　三、工作目標：

　　本學期重點是對學生進行常規訓練，講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　四、工作重點及措施：

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。采用“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的'工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監督，并在隨時提醒與幫忙。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣。適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

　　2、班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養孩子的職責感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、開展主題教育活動

　　利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

　　六、具體工作安排：

　　時間資料

　　九月份 老師，您辛苦了

　　十月份 祖國，我愛你

　　十一月份 我是一名少先隊員

　　十二月份 好書伴我行，快樂共分享

　　一月份 元旦多快樂

　　還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，敬請領導批評、指正。

二年級工作計劃 篇4

　　一、常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規范學生的行為習慣。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的'氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

　　六、班級管理的具體措施：

　　本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理：

　　1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

　　3、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　4、培養班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

二年級工作計劃 篇5

　　20xx——20xx學年度新學期開始了，結合高二（1）班的實際，制定班級工作計劃如下：

　　一、加強班風建設。

　　認真貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學生的行為，使學生不斷完善自我，養成文明習慣。在上學期的基礎上，針對本班的薄弱環節，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。

　　二、培養良好的學習習慣和學習方法。

　　引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的.來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理，要經常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　開展好學生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格，美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好，考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。

　　加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展"學習結對，共同提高"的互幫互助學習活動；

　　加強師生對話，讓學生走近老師，了解老師，激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想，提供更科學地學習的方法，養成更好地生活態度。

　　在重視尖子生培養的同時，重點關注中下生。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣，學習計劃，學習方法等方面加以輔導，進而培養他們良好的學習習慣，及時發現他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學生實際，加強與差生的聯系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。

　　三、加強班干部隊伍建設。

　　組建班委會，團支部，發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養，提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強，實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力，社會責任感得到提高。

　　四、組織有益的活動，豐富學生的生活。

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷"導向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成"團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展"的班集體。

　　五、具體活動安排：

　　（一）9月份：

　　1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，加強對學生的養成教育。

　　2、學生組織"樹立xx人意識，塑造xx人形象"主題班會。

　　3、指導開好"慶祝教師節迎中秋佳節"活動。

　　4、慶國慶黑板報出刊。

　　5、收看衛生健康知識講座。

　　6、了解學生假期生活，找重點學生談話。

　　7、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節作文競賽。

　　（二）10月份：

　　1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。

　　2、學法交流黑板報出刊。

　　3、"感悟親情"主題班會。

　　4、運動會動員。

　　5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。

　　6、參加學校運動會。

　　7、舉行"感悟親情"作文競賽。

　　（三）11月份：

　　1、本班儀容，儀表大檢查。

　　2、組織參加演講比賽。

　　3、收看心理健康教育座。

　　4、加強安全教育。

　　5、班級讀書活動小結。

　　（四）12月份：

　　1、班級學習專刊出刊。

　　2、觀摩主題班會。

　　3、參加藝術節活動。

　　4、慶元旦班級文娛活動課。

　　（五）元月份：

　　1、加強法制安全教育。

　　2、本班學習誤區診斷班會。

　　3、召開期末考試動員會，找重點學生談話。

　　4、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節作文競賽。

　　（六）2月份：

　　1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。

　　2、學法交流黑板報出刊。

　　3、"感悟親情"主題班會。

　　4、運動會動員。

　　5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。

　　6、參加學校運動會。

　　7、舉行"感悟親情"作文競賽。

　　（七）3月份：

　　1、本班儀容，儀表大檢查。

　　2、組織參加演講比賽。

　　3、收看心理健康教育座。

　　4、加強安全教育。

　　5、班級讀書活動小結。

　　（八）4月份：

　　1、班級學習專刊出刊。

　　2、觀摩主題班會。

　　3、參加藝術節活動。

　　4、慶元旦班級文娛活動課。

　　（九）5月份：

　　1、加強法制安全教育。

　　2、本班學習誤區診斷班會。

　　3、召開期末考試動員會。

二年級工作計劃 篇6

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生41人，其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外，全部都是本區學生。這些學生學習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的`班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、開展幫教活動，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、培養一支良好的班干隊伍，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、繼續加強日常行為規范教育以及注重衛生與安全教育。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　周次主要工作內容

　　第一周

　　（8、29~9、4）

　　1、開學典禮，整頓班風學風。

　　2、學校要求、班科要求及行為規范教育。

　　3、針對學校情況對學生進行安全教育。

　　4、評選新班干，加強班級管理。

　　5、教室大清潔。

　　第二周

　　（9、5~9、11）

　　1、教師節對學生進行尊師教育。

　　2、全體班干部會議。

　　3、找行為紀律較差的學生談心。

　　4、搞好教師節墻報。

　　5、開展“看誰最棒”爭章活動。

　　第三周

　　（9、12~9、18）1、檢查學生銀行存款情況。

　　2、鼓勵學生創作“我做合格小公民”兒歌。

　　3、推廣普通話。

　　4、對學生進行愛公物、愛衛生等思想教育。

　　第四周

　　（9、19~9、25）1、全體班干部會議。

二年級工作計劃 篇7

　　為進一步推進法制教育工作，使學生切實掌握與其學習、生活息息相關法律法規基本知識，自覺的用法律法規約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。特制定二年級法制教育工作計劃。

　　一、工作目標：

　　以班級教育為重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結合起來，整體推進德育工作。

　　二、主要措施：

　　利用廣播、板報、演講、主題會進行法制教育宣傳活動，聘請高年級教師為二年級講解法律知識。不斷調整法制教育的方法、途徑，提高法制教育工作的整體水平。

　　1、加強遵規守紀的教育，養成良好習慣。開展好“五講五做”及“兩個遠離”主題教育活動。“五講五做”即講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關愛他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛生，做身心健康的青少年；講自立，做自強上進的青少年。“兩個遠離”，即遠離網吧，遠離亂花錢，遠離不良嗜好。

　　2、積極開辟第二課堂，對學生進行生動直觀的法制教育。播放法制教育錄像片、舉辦法律知識競賽、請法治二年級長進行法制講座，在活動中，促進學生法律意識的進一步增強。

　　3、利用重要節日或紀念日搞好法制宣傳工作。加強與家長的溝通，通過家長會、家訪、電話等形式，使家長們認識到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，從而積極配合學二年級的法制工作。

　　4、加強法制工作的理論探究，在實際工作中發現問題，發現規律，積極開辟新途徑、探索新方法，不斷推動學二年級法制教育工作的深入開展。

　　三、加強對不良行為學生的法制教育，做好幫教、轉化工作。

　　每位班主任要準確掌握本班有不良行為學生在校、在家、在社會上的'基本情況，做到底數清、情況明。要減少流失、輟學現象的發生。

　　做好法制教育工作，維護青少年切身利益的重要舉措，我校二年級將把法制教育工作與德育工作結合起來，推進我校二年級法制教育工作的科學化、規范化。最大限度的預防和減少青少年學生違法犯罪現象的滋生，努力使每一名學生成長為有益于社會的合格公民。

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