第一學期中學學校工作計劃

時間：2024-08-18 19:57:29 工作計劃我要投稿

第一學期中學學校工作計劃合集9篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的第一學期中學學校工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一學期中學學校工作計劃合集9篇

第一學期中學學校工作計劃篇1

　　本學期，學校共有教職工120人（教師117人，工勤人員3名，其中高級教師17人，中級教師46人，教學骨干、教學能手32人，教師學科合格率100﹪。），教學班24個（高中18個，初中6個），學生1280人。

　　一.總體思路及奮斗目標

　　1.指導思想：全面貫徹落實黨的教育方針，樹立“關注人本，開拓創新，和諧發展”的教育科學發展觀。著力加強學校內部管理，努力辦人民滿意的教育。進一步強化“創造適合學生發展的教育，構建適合教師發展的平臺”的辦學理念，凸現“以人為本，評價導航，課改先行，重建校本”的辦學特色。以提高育人質量為重點，努力加強和改進未成年人思想道德建設。以高效課堂建設為抓手，一心一意搞課改，腳踏實地抓評價。

　　２.總體思路：強力推進全員育人，著力優化層級管理，大力實施過程管理；強力推進校本課程，著力張揚師生個性，大力實施高效課堂；強力推進評價改革，著力營造和諧氛圍，大力實施目標激勵；強力推進后勤改革，著力提升服務質量，大力實施崗位責任。

　　３.奮斗目標：

　　（1）高考二本上線人數爭取突破60人；

　　（2）中考七科合格率位居區均水平20%以上；

　　（３）啟動新一輪教師全員培訓（高中新課程實驗培訓、九年義務教育網絡培訓、班主任培訓、信息技術培訓、專項培訓、外出考察培訓、校本培訓等），全面提升教師素質。

　　二.隊伍建設：抓培養、重實效、嚴考核、促素質

　　1.切實加強班子隊伍建設。

　　（1）在工作中，要求班子成員必須要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習慣（一種意識，即服務意識，服務于教師、教學、學生、老百姓；兩種精神，即實干精神、團隊精神；三種能力，即指導能力、科研能力和創新能力；四種習慣，即抽查調研習慣、請示匯報習慣、分析總結習慣、問題解決習慣）。保證班子成員走在教師的前列，用高尚的道德風尚感染教師，用超前的教育思想引領教師，用先進的教育方法指導教師。

　　（2）班子成員必須做到各負其責，各司其職，團結協作。校長做到對上向組織負責，對內向全體師生負責，對外向老百姓負責；班子成員特別是校級領導要做到向校長負責；切實形成團結協作、高效務實，創新奮進的班子。

　　（３）推行班子成員“坐陣一個年級組，掛靠一個教研組，任教（或指導）一門學科，每周聽評一節課”制度，形成年級組、教研組集中精力抓質量的'合力，做到主要精力管理教學，研究教學，指導教學。

　　2.不斷提高教師隊伍素質。

　　（1）繼續開展教師全員培訓；

　　（2）繼續實施青年教師培養工程；以青年教師培養為重點（1972年1月1日）后出生，舉行大比武，上一節高效課（說課、導學案、研究論文），以高考試題為主進行一次考試，未參加的進行補課、不參加的三年內取消晉升職稱和優秀的資格，并納入當年考核。綜合成績作為上報骨干教師、教學能手以及年終考核的主要依據。

　　（3）繼續加大骨干教師培訓力度，在外出考察、脫產培訓等經費方面予以優先考慮；

　　（4）繼續加強中層管理人員及后備干部培養，加強教研組長、年級主任、團隊干部、學生會輔導員等的培養；

　　（5）不斷加強黨員隊伍建設，充分發揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用；

　　（6）繼續加強班主任隊伍建設。依據教育部《班主任工作規定》，在職稱晉升、評優選先、年終考核等方面對其優先考慮；

　　三.制度建設：不斷完善、貫徹落實、制度管人

　　1.貫徹落實好《xx中學教職工年終量化考核細則》、《xx中學班主任量化考核細則》、修訂《xx中學高考、中考、學考獎懲辦法》

　　２.補充修訂《xx中學教職工考勤管理辦法》

　　四.德育工作：抓學風、重養成、嚴管理、促成長

　　九.其他工作（工、青、少、婦）。

　　1.工會要組織開展有益教師身心健康的文娛活動，及時反饋教工意見，群策群力，不斷強化民主管理意識；

　　2.團委、學生會組織要按各自的章程開展工作，培養學生自我教育，自我管理能力。同時開展豐富多彩的文娛活動，活躍校園文化生活；

　　3.做好教工的計劃生育工作；

　　4. 大力開展“陽光體育”運動，開展體育競賽，促進學生綜合素質全面發展；

第一學期中學學校工作計劃篇2

　　依據《xx市教科院xx實驗學校辦學方案》和“全國教育工作會議”的精神，結合學校制定的《學校發展“十二五”規劃》的發展理念和目標定位，特制定本期的工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、繼續做好接受省一級學校評估的相關工作，力爭完成省一級學校的評估，實現我校為“省一級學校”的目標。

　　2、堅持科研引領，管理落實，繼續改善教師隊伍，提高教師素質，更新教學理念，落實有效課堂教學策略。

　　3、繼續貫徹落實“兩個學會”的培養目標，切實踐行深造德育序列，有效指導學生“學會做人”，逐步提高學生素質，使之成為具有終身發展基礎的高素質的現代高中生和現代公民。

　　4、適度提升辦學規模層次目標，穩定為36個教學班、1500人左右，相繼開設美術特長班、音樂特長班和體育特長班，探索特長班的辦班最佳途徑。

　　5、以探索優質化、特色化內涵提升為主題，把學校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩定持續發展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校，為積極爭取“廣東省普通高中教學水平優秀學校”奠定良好基礎。

　　二、工作重點

　　一）、扎實地做好接受省一級學校評估的相關工作

　　①各部門要全力合作，保質保量地完成09-10學年的材料補充任務，并努力提高資料的文化底蘊。

　　②各教研組進一步開展“爭創優良課”活動，逐步擴大到全校范圍，人人參與，確保優良課達90%以上。

　　③努力加強學生的教育工作，力爭校園風貌再上一個臺階。

　　④繼續努力改善學校的設備設施，根據需要，增加投入，改善辦學條件，拓寬學校發展空間。

　　二）、各方努力共同維護校園及周邊環境安全

　　①做好有關安全的宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動對學生進行安全宣傳教育，各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。

　　②認真落實學生安全教育。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式，而要落實到實處，以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則，具體實施、監督及獎罰條例，落實到崗位、班級和個人。

　　③采取多種措施，力爭各方支持，落實安全保障措施。一所學校的安全工作，僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而，本學期要力爭形成一個學生安全防護網。主要在三個方面：一是校內的合力；二是家校的聯系；三是校方、警方的合作。

　　三）、進一步改善教師隊伍，提高教師素質

　　《“十二五”規劃》的目標為：建成一支“師德、業務、科研”三維素質皆優的能夠有效地引導基礎薄弱學生獲得最佳發展的年富力強的教師隊伍。學為人師，行為世范。有好的教師，才可能有好的教育，學校要發展的關鍵在教師，而加強師德建設是造就高素質教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作：

　　①開展“愛心”、“責任心”教育，提高教師思想素質。本期將繼續組織教師學習《xx區教師形象標準》和學校制定的《關于加強師資隊伍建設的幾點意見》、《關于工作事故、失職等行為的認定及處理辦法》和《關于教職員工集體活動的幾項行為規范》，學習“全國教育工作會議”精神，重點開展“愛心”、“責任心”教育，促成教師“樹立以提高教育質量為核心的教育發展觀”。

　　②認真落實教師培訓，提高教師業務水平和校本研修的能力，提升教師專業發展的'空間。采用四種途徑：

　　1）、學校將積極創造條件，大力推行繼續教育，鼓勵、要求教師參加各類繼續教育的學習。

　　2）、加強與外校學習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學習，取長補短。教務處要重視組織老師到外校聽課學習，參加各類教研、競賽活動，以提升教師的業務能力。學生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學習交流，以提高教育、管理的能力。

　　3）、繼續深入開展校內研修活動，研究有效課堂的策略。教務處和教研室要引導各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時，學校將繼續聘請專家到校進行教師專業能力的培訓講座，以促進教師專業的發展。

　　4）、繼續組織教師赴xx學習培訓。

　　四）、科研引領，管理落實，努力提高教學質量

　　①更新教學理念，落實有效課堂教學策略。主要做到兩點：

　　1）、堅持《“十一五”規劃》課題成果推廣，將第一課題《有效課堂教學的實踐研究》的研究成果推廣活動推進到新的階段，并產生新的成果，貫徹落實各科“有效地教”教學經驗。

　　2）、深入研究、實踐《“十二五”規劃》課題，提高學生學習適應性。繼續推進第二課題《基礎薄弱高中學生學習適應性培養策略研究》的研究，由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導學生“有效地學”的方向努力，以提高學生的學習能力。

　　②全面貫徹落實“教與學”常規，積極探索努力提高各科教學質量。教務處要認真貫徹實行《教學工作常規實施細則》，促使教師按《常規細則》認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導；要認真組織好課堂常規的檢查；要認真組織好各項考試，提高考試的有效性；要按照《教學工作常規實施細則》中的有關細則，抓好學生“學”的常規，建立良好的學習秩序。

　　③采取有效措施，認真抓好高考和學業水平考試。重點做好兩項工作：

　　1）、結合實際，調整課程。教務處要認真總結上兩屆的經驗與失誤，認真調研學生文理基礎的實際，對課程的編排、課程的節次作適量的調整。

　　2）、落實“一年高考三年抓”的措施。“一年高考三年抓”不是口號，而應是我校的行動方略。為避免出現“前松后緊”的現象，相關部門要重點研究、制定可行的措施與評價驗收的方案來，確保行動有標，措施有例，考評有據，驗收有準。尤其是要重視研究特長班“一年高考三年抓”的實施策略。

　　④充分重視拓展課程體系，強化校本課程、研究性學習的教學與管理。本期開始將依據《“十二五”規劃》中關于“完善新課程體系”的目標，完善適合我校實際的必修課程、必選課程和拓展課程體系，適當引進境外課程，建設適合我校實際的富有自我特色的課程體系。

　　從四個方面來完善：

　　1）完善校本課程、研究性學習、社會實踐、社團活動、社區服務和主題節（體育節、科技節、藝術節）等六個課程模塊的有效整合，形成富有自我特色的拓展課程體系。

　　2）在校本課程建設上，完善國學課程、興趣課程、心理課程、閱讀課程、特長課程、生活課程和法制課程，形成各自的規范序列。

　　3）試辦美術特長班，然后總結經驗，加大投入，相繼開辦音樂、體育特長班，形成藝體教育特色。

　　4）適當引入境外課程，拓寬課程建設空間，滿足多元化人才培養的需要。

　　五）、切實踐行德育序列，有效指導學生“學會做人”，逐步提高學生素質

　　①認真開展德育序列教育活動，提高學生思想道德素養。要著眼培養學生終生發展的基礎素質，著力非智力因素的提升，盡力發掘學生的潛力和特長，促使每一個學生都能獲得最佳發展。相關部門要協助學校建構好“學會做人”的德育序列，形成富有特色的操作性較強的育人體系。本期各部門要采用多種形式有計劃有步驟地重點開展下列專題教育：

　　1）、愛國主義教育

　　2）、行為規范養成教育（合格公民教育）

　　3）、世界觀人生觀教育

　　4）、心理健康生命教育

　　5）、勞動觀教育

　　6）、責任心與榮辱觀教育

　　②堅持學生自主管理和學校管理相結合，創建良好班風、校風。“學會學習、學會做人”的主體是學生，只有學生自主管理與學校管理真正的結合，才能有效地創建良好的班風和校風，才能真正地提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，促進德育、智育、體育、美育有機結合，實現學生全面發展。為達到這一“結合”，本期要做好兩點：一是要加強自主管理的指導與監督；一是要完善德育常規考核，促進爭創活動深入發展。

　　六）、進一步健全學校各項管理，努力向科學化、標準化方向發展

　　根據《“十二五”規劃》中提出的“學校發展保障措施”的規劃，學校將進一步完善各項管理制度，努力構建激勵機制，以形成學校良性發展的局勢。本期乃至更長的時間將重點探索并完善行政管理、德育管理、教學管理、總務管理、生活管理的有效方略，努力探索科學化、標準化的管理機制。相關部門要積極主動的參與，特別是要重視經驗的總結。

　　七）、其他工作

　　①、計劃生育工作。要一如既往地做好計劃生育工作，堅決貫徹執行上級有關精神，按要求收集好相關證件，建立好計劃生育檔案，并對重點對象重點關注，確保萬無一失。

　　②繼續開展“校園明星表彰”活動。盡力發掘學生的潛力和特長，努力從各方面為學生立榜樣，促使每一個學生都能獲得最佳發展。

　　③繼續辦好“體育藝術科技節”，努力辦出創意、辦出高水平。

第一學期中學學校工作計劃篇3

　　z中學學年度第一學期學校工作計劃提要：高素質的教師隊伍是完成各項教育教學工作的保障，是實現優質教育的保障，是學校可持續發展的保障。

　　1打造數字化校園

　　我們要繼續為建設一支師德高尚，增強服務功能，落實責任分工，強勢推進網站建設，使之成為服務教、服務學、服務管理的有效平臺，努力打造數字化校園，利用“新校園”建設為契機，對校園文化，尤其是校園數字化進行整體規劃，增加校園育人的宣傳設施，充分發揮宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用，與學校開展的各項主要活動緊密結合，放大宣傳功能，形成濃厚的校園文化氛圍。逐步滲透“用尊敬的態度對待老師，用欣賞的眼光看待學生”觀念，用表彰、表揚的方式，加大校園文化宣傳力度。重視并加強各級各類宣傳工作在思想教育和精神文明建設中的作用，辦好《江花校報》、校園電視臺和校園廣播站，加強學生社團的建設，培養學生的個性與特長，豐富學生的課余生活，為學生提供施展才華的校園舞臺，使社團這一載體在校園文化建設中發揮更有力的作用。德育處、團委要與語文教研組合作，開展系列校園文化活動。

　　2學校特色創建工程。

　　近幾年來，我校GBR課程等方面形成了自己的特色。本學期要繼續發掘，讓更多的學生參與到這些活動中去，真正做到“讓人生更精彩”。要利用“外國語”牌子，強化外語教學，使學生具有扎實的外語知識。

　　擴大心理咨詢室的影響力，加強工作的積極性和主動性，主動聯系班級和學生，做好心理健康教育。抓好扶貧濟困活動，充實“助學愛心基金”。加強學校安全管理，完善相關制度和措施，實行行政值日值宿制、巡課制、老師值周制以及責任人6+問責制，實現學校管理安全、有序、高效。

　　3抓好主題教育

　　貫徹好《公民道德建設實施綱要》，行為規范教育要自始至終、從嚴過細地反復抓，以正面教育、激勵教育、責任教育為主要手段，從嚴管理上網吧、早戀、吸煙等違紀現象。大力倡導“外中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感，形成人人講文明、守紀律的好風氣。做好“軍訓”工作、舉辦班級形象設計比賽、體育節、秋季田徑運動會、藝術節、學生論壇大賽、法制和安全教育。舉行跑操比賽、班級網頁個性創建活動、校規校紀考試或知識搶答活動。

　　4.新校區建設有品位

　　“三校聯動”是20xx年市政府重點民生工程項目，在全體教職員工共同努力下，項目建設工作正有序推進。塑膠跑道操場預計10月底竣工，食堂大樓工程爭取12月初開工， 20xx年8月底竣工。與此同時，新校區建設的各種配套設施如生活設施、舊食堂改造、廣場、道路建設等正在進行施工，景觀、園林、綠化、舊房拆除、籃球場、排球場建設等，也在緊鑼密鼓的進行中，爭取與新食堂大摟工程建設同步完成，保證新校區按規劃、上檔次、有品位完成建設任務。本學期是新校區建設的高潮期，也是建設關鍵期，總務后勤人員要夜以繼日，全力以赴，吃苦耐勞，按要求、按序時進度完成新校區的建設工作，同時希望全體教職工要對新校區建設給予關注、支持和理解，共同建設我們的新家園。

　　5.八字工作保障

　　不難看出，建設品牌外中是一項艱苦的工作，是需要我們長期努力才能完成的歷史使命，我們面臨的困難很多很多：一是教師隊伍在質量與觀念上的整體差距越來越明顯，尤其適應課程改革的壓力越來越大；二是新校區建設任務相當艱巨，我們如何能夠贏得這場戰爭，是對我們的生死考驗。為此，我認為，新學年的工作保障要突出8個字。

　　⑴研

　　我們要強化教育科研，尤其是校本教研，以此提高課堂教學效率，提高教育教學質量，提高教師的專業水平，進而加快教師的成長步伐，推出更多的名、尖、優教師。具體來說，我們要加大教育科研的獎勵力度，加大教學檢查力度，強化集體備課活動，尤其是抓好校本教研中的班子示范作用，抓好新課程的實施中問題研究、行動研究和實踐探索。

　　⑵恒

　　我們要持之以恒地做好常規的，一以貫之堅持的，實踐中經得起推敲的教育教學管理工作，開展好有學校特色的，實踐中行之有效的各類活動，把校園文化和校園文明創建工作推向新的高潮。我們要強化年級部建設，最大程度發揮年級部在學校管理中的作用。堅持不懈地開展校園文化創建工作和校園文明創建工作。持之以恒開展寓德育教育于其中的各項活動，如，文化長廊建設活動，班級文化評比活動。強化學生參與學校管理的職能，充分調動學生會工作的積極性。

　　⑶新

　　我們要繼續倡導敢為人先的工作觀念，不斷開拓新思路，不斷創新管理機制，不斷創新青年教師培養機制，不斷建立新的管理體制，讓教職工煥發新的活力與動力。我們在工作中不斷采取新的做法，管理上不斷運用新的手段，制度建設上，不斷推出新的機制，如，建立班主任管理新機制，采取更加科學的考勤管理措施，進一步建立校園環境、公物承保責任制等，實現數字化管理。

　　⑷儉

　　我們要繼續樹立經營學校的理念，全面樹立超前發展的理念、計劃發展理念、科學發展理念，學校管理在經營中落實“儉”字。我們要采取有效措施，提高后勤服務社會化服務質量，提高管理效能。不斷強化管理制度執行的嚴肅性，嚴格執行雜工審批、購物申報等后勤管理制度。收費上做到“顆粒歸倉”，通過推行責任追究制和嚴格的管理，避免一切可能的“跑冒滴漏”。

　　⑸勤

　　我們要繼續保持勤勞、勤政的工作作風，我們要勤于思考，勤于管理，勤于實踐，還要勤于學習，學習現代教育理論，學習現代學科知識，學習現代教育技術，學習現代管理技術。要做到耳勤，班子要多聽取來自一線群眾的呼聲，我們都要聽聽社會對學校的評價，作為教師還要多聽聽學生的意見，聽聽他們對教學的訴求。要做到腿勤，班子同志要多深入教學第一線，了解具體情況，解決具體問題，班主任要經常往班里跑，多與學生打成一片。我們還要做到眼勤，多觀察，發現問題及時解決，更為重要的是腦要勤，要多思考，多動腦，用心去做事，用心去教學。

　　⑹嚴

　　從嚴治校，是保持學校穩定，學校取得發展的保證。我們對班子的管理要嚴，班子同志要能夠以身示范，以身作則，同時，班子同志對自己的要求要嚴，嚴以律已

　　⑺實

　　踏踏實實做事，認認真真做人，是我們為人處事的基本原則。教育教學過程，來不得半點虛假，來不得一絲浮燥，更不能容忍任何的敷衍。無論是教書，還是做學問，講究的就是“實”字，還要實事求是。選擇了教師的崗位，就是要實打實地把教書育人的工作做好，備課要實，不僅要研究課標，研究教科書，還要研究學生，研究學生的基礎。課堂教學過程要實，學生的時間是寶貴的，浪費別人的時間是極大的“犯罪”，我們必須精心組織課堂教學。教學評價要實，不僅要求考試卷上能真實地反映學生的成績，而且還要實實在在地進行教學反饋，實實在在地開展教學反思，實實在在地批改作業，把最為基本的教學常規做實。

　　⑻精

　　隨著教育競爭越來越激烈，隨著課程對教師的能力要求越來越高，我們要立足于崗位，必須精于業務，做一個有經驗的名師，我們必須精于管理，做一個品牌的班主任，我們必須精于教學，成為受學生喜愛的學科帶頭人、骨干教師、教壇新星，我們還要精于教研，以信息數字技術為支撐，做一個能教善研的“師”，而不是教書匠。

　　我們學校將和我們廣大教職工一道，不斷致力于提高我們教師的4個方面的“指數”。一是繼續提高教師的幸福指數，我們的目標就是要讓我們的廣大教職工逐步感覺到身為外中的一員為榮，逐步讓我們的教職工成為社會或兄弟學校羨慕的團隊，我們就是要讓我們的'教職工在任何時候，任何地方都能理直氣壯地說，我是外中人。二是不斷提高教師的魅力指數，我們要想方設法通過搭建各種平臺，提供各種機會，讓教師不斷獲得榮譽，不斷實現專業成長，讓更多的教師成為學習型、創新型教師，努力提高學歷證書的附加值，提高職稱證書的含金量，使我們更多的教師成為不可替代的名師。三是努力提高教師的健康指數，沒有健康的身體，一切都將變得虛無縹渺，我們要通過教育和積極的引導，讓教師積極鍛煉身體，學會調整，學會休息，學會健體，正確處理好工作、休息與娛樂三者之間的關系，努力增強體魄，全面提高健康素質。四是設法提高教師的責任指數，人性的喪失，最大莫過于責任心的喪失！凡是成功的人和事后面，都有一種責任心的驅駛，它是一種精神，是一種態度，更是一種職業道德。責任心的最突出的表現形式，就是盡力做好每一項應該值得做的工作，我們不僅有著大家共同的責任，也就是學校發展的責任，而且我們還有個人事業進步的責任，家庭和諧的責任。

　　同志們，新的一學年已經開始，衷心地希望大家都能保持過去火熱的工作干勁，高亢的工作熱情，在令人期待的新一學年創造更加輝煌的奇跡！

　　20xx年8月22日

第一學期中學學校工作計劃篇4

　　綿綿秋雨驅走了夏日的炎熱，陣陣秋風帶來了稻谷的芳香。從暑假的酣夢中醒來，我們即將開始新學期的跋涉。在過去的的工作中，共榮中學在上級的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，各方面工作有序開展：教育教學質量穩步提升，教學改革不斷推進，學校管理井然有序，師生面貌煥然一新，辦學條件繼續改善，辦學環境日趨良好。學校在穩步發展的軌道上良好運行。進入新學年，我們雖然還要面對師資力量不足帶來的的巨大壓力，但同時也有良好的校風學風所提供的強大動力，我們既要冷靜對待現有困難，跟要樂觀迎接未來的挑戰。新學期伊始，為扎實有效地開展各項工作,營造和諧的教育發展環境,推進素質教育的健康發展,創建共榮特色的農村一流學校，特制定本學期工作計劃。

　　一、指導思想

　　以和諧發展的理念為統領,以更新教育理念為先導，以提高育人質量為核心，以學校安全為基石，以學校發展為方向，全面貫徹教育方針,堅持質量立校、以德興校、科研強校、管理治校的辦學宗旨，全力改善辦學條件，全面改變學生風貌，多渠道提升教師素質，全方位提高學校質量。以注重細節管理，過程管理為主線，抓住現時發展機遇,全面加大工作落實和檢查力度,促進學校各項工作健康和諧發展，繼續堅持“質量第一、管理第一、環境第一、師資第一、服務第一”的五個一的奮斗目標，為創建有共榮特色的農村初中名校而不斷努力。

　　二、任務目標

　　（一）、全面提高教育教學質量，堅定質量立校原則。

　　①質量是學校的根基，成績才是硬道理。本學期我們要以提高教育教學質量為重心，通過加強課堂管理，學生管理，制度管理，考核管理確保教育教學成績的優先地位，加快優勢學科的經驗總結，加強弱勢學科的師資力量，力爭全校所有學科的成績都名列前茅。

　　②強化課程管理，按要求開齊開全學科，加快校本課程研發工作，立足書法藝術、生活常識、寫作嘗試、弟子規踐行、全面提升學生素質。班主任和語文教師要充分利用好每周一節單設的寫字課，努力提高學生書寫漢字的'能力。

　　③每周每班至少上三節綜合實踐活動課，任課教師要結合自己學科的特點自行設計，做好計劃，寫好記錄，并如實記載學生在綜合實踐課活動中的表現，為學生綜合素質評價提供依據（語、數、外每周一節，其他學科可間周一節）。

　　④音、體、美教師要正確認識自己在素質教育改革中的份量和價值，增強責任意識，努力培養學生廣泛的興趣與愛好，為展示學生特長，發展學生個性，活躍校園文化生活奉獻一片熱心。

　　⑤英語要加強口語、聽力訓練。理、化、生要加強演示實驗的授課力度，如實記錄學生在實驗室的表現；心理健康教師、班主任要體會自己神圣的使命，正視自己工作的重要性，體育教師要組織學生上好課間操和眼保健操，開展豐富多彩的校園文化生活，促進學生的全面健康發展。

第一學期中學學校工作計劃篇5

　　本學期是十二五發展的關鍵時期，是承上啟下、總結經驗、發現問題、調整工作方向的關鍵時期，學校將緊緊圍繞市中長期教育發展規劃綱要，貫徹落實市教育局20xx年下半年工作要點的基礎上，本學期將圍繞“提高教育管理水平深入推進課程改革努力提升教育質量 ”開展各項工作。

　　一、工作目標

　　1、建立課改工作組，深入推進合作小組建設，加快課堂教學改革，構建生本課堂。

　　2、完善教學規章制度，實現教學工作的常態化、規范化管理，提高師資隊伍的整體素質。

　　3、以德育課程建設為抓手，加強德育隊伍的力量，提高德育工作的實效性。

　　4、開展多種形式的科研活動，提升青年教師的科研力量，加快青年教師的成長。

　　5、配合政府做好學校的改擴建工程，加強校園安全管理，力爭縮小改擴建工程對教學常規的影響。

　　二、重點工作

　　（一）教學工作

　　1、成立課改小組，帶動教研組備課組的有效教研。

　　從本學期開始，各學科的新課程標準都進行了調整，課程改革進入到一個新的轉折點。學校將根據上級主管部門的要求，建立以磨課為主要任務的課改工作組，在研究、吃透新課標的同時，引領學校的課堂教學改革，提高課堂教學效率。同時，學校將進一步規范教研組備課組的活動，做到活動有主題、有目標、有實效，通過有效的教研活動，提高教師團隊的合作意識，發揮團隊的力量。

　　2、深入推進合作小組建設，構建生本課堂。

　　上學期，我們在初一、二年級中有重點的開展了以班級為單位的合作小組建設，為生本教育的推廣提供了有力的支撐，在期末的質量檢測中，我們也看到了合作小組建設的成效。

　　本學期，我們要在三個年級中全面推廣，并逐步完善合作小組建設的機制。一是做好經驗推廣，讓上學期的實驗班班主任介紹合作小組建設的經驗、評價制度，加快其他班級的建設步伐；二是開展優秀合作小組的評比和宣傳，鼓勵學生合作、自主的學習；三是定期舉辦學科教師的沙龍研討活動，逐步形成不同學科不同特色的合作學習機制，逐步構建生本課堂。

　　3、加強對教學質量的督查，及時調整教學策略。

　　定期開展教學質量督促，能及時發現教師在教學中的優勢和弊端，也就能及時督促教師調整教策略，改進課堂教學模式。一是以質量監測為主的督促，主要是在配合教培研中心開展的期初、期中、期末的質量監測的同時，定期進行校內的質量抽測，及時掌握學生的學習狀況；二是以隨堂聽課和六認真檢查為主的督查，要加大行政人員以隨堂課為主的聽課力度和隨機的六認真檢查力度，及時發現教師教學行為中存在的問題，及時調整教學管理策略。

　　4、完善各項教學管理制度，堅持依法治教。

　　我校的教學管理制度相對滯后，給教學常規工作的開展帶來了阻礙，本學期將著重完善各類教學制度，如備課制度、教研組活動制度、六認真檢查制度等，并將各類管理制度的落實與教師的績效工資掛鉤，做到獎懲有法可依，獎罰公平公正。

　　（二）德育工作

　　1、強化班級文化建設，切實抓好班風學風建設。

　　班級文化是一個班級的魂，良好的班級文化定能帶動班風和學風的建設。本學期，學校加強了班級文化建設的硬件配備，為各班級配備了展示板，為班級文化建設提供了物質保障。我們要引導班主任在學校精神“飛揚夢想腳踏實地”的引領下提煉班級口號、班級目標、班風學風；要重點做好骨干班主任的引領，逐步形成幾個有特色的班級文化示范班，以點帶面，做好全校的班級文化建設。

　　2、扎實開展德育主題教育，切實提升學生的道德品質。

　　一是繼續深化感恩教育，逐步形成感恩教育系列課程，將感恩教育與市主題教育“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”有機結合，彰顯德育特色課程；二是繼續深化法制安全教育，努力提高學生的法制意識、自我保護意識和自我保護的能力，確保學生違法犯罪率為零；三是繼續開展心理健康教育，關注學生的心理健康，及時做好特殊學生的心理疏導；四是繼續開展青春期生理健康教育，引導學生正確認識青春期的生理心理特點，平穩渡過青春期。

　　3、探索班會課課程建設，切實提高班會課的實效性。

　　班會課是班主任進行班級管理的主陣地之一，但往往留有形式者多，有實質性的少。本學期將大膽探索班會課的形式，為配合班級合作學習小組建設，設計以“合作、創新、擔當”為主題的班會活動課程，加強團體訓練，培養學生在團隊中的責任意識，從而調動學生學習的積極性和主動性。

　　4、加強德育隊伍建設，切實提高德育工作的執行力。

　　本學期的德育隊伍建設主要在兩個層面上開展：一是進一步加強班主任隊伍建設，搭建平臺為班主任創造學習的機會，開展活動為班主任創造交流的.機會；二是進一步完善成長導師隊伍建設，將成長導師的聘任從校園內延伸到校園外，充分利用科教新城內的社區資源、高校資源，為學生聘請成長導師，逐步形成德育隊伍的多層次性，提高德育工作的執行力。

　　三、師資建設

　　1、搭建平臺，加快對青年學習團隊的培養。

　　青年教師是學校的生力軍，是提升教學質量的核心力量。學校必須加快對青年教師的培養。一要組織青年教師開展讀書活動，通過讀書讀報，接觸到教育的前沿理論、教育的新動態，讓青年教師能夠站得高、看得遠；二要組織青年教師開展以磨課為主的研討活動，立足課堂，精心研磨，打造精細化的教研活動；三要落實師徒結對制度，開展師徒同課異構活動，將青年教師的學習常態化、規范化。

　　2、示范引領，發揮骨干教師的帶頭作用。

　　上學年通過校級骨干教師的評選，我校目前雖在市級層面上的骨干教師較少，但也校內也涌現了一批有實力的教師，他們是學校課程改革的主力軍。我們一方面將通過師徒結對，發揮骨干教師的帶頭作用，另一方面將結合市百節好課的評比，開展每學期一次的骨干教師展示課活動、和兄弟學校的賽課活動等，將生本教學的理念、新課標的理念高質量的展示，發揮示范引領作用。

　　四、教科研工作

　　1、規范開展各類科研活動，逐步提高教師的科研能力。

　　上學年度，我校教師的科研能力在通過聽講座、組織論文發表等活動的促進下，有了明顯的提升。本學期，學校將各類科研活動的開展規范化、常態化，如一年一度的論文評比，有主題的開展；青年教師的沙龍活動，有計劃的開展；骨干教師的論壇活動，精心組織開展。通過各類科研活動的開展，推動教師的反思能力、學習能力、科研能力。

　　2、深入開展十二五課題研究，逐步為課堂教學的改革提供支撐力。

　　一是做好太倉市級課題和蘇州市級課題的深入研究工作，這些課題均是與學科教學緊密相連，因此必須把科研和教研相結合，真正實現科研為教研服務的目的，必須把科研與校本課程的開發相結合，將科研成果推廣與使用。二是做好省級課題《學校轉型背景下課堂教學精細化管理的實踐與研究》的開題論證和研究工作，在課題的引領下逐步探索高效課堂、綠色課堂、生態課堂。

　　五、后勤保障

　　1、做好校園改擴建期間的校園安全工作

　　本學年將是學校的改擴建動工之年，9月底學校的運動場、籃球場將變為建筑工地，三幢教學樓將成為第一批工程開工。正常的教學秩序將伴隨著建筑工地而開著，為此師生的生命安全、校園的財產安全將受到嚴峻的考驗。學校將成立安全領導小組，由校長任組長，分管校長全面負責，確保學校改擴建期間的各項教學工作安全開展，做到技防、人防到位，教育、疏導到位，將安全視為各項工作的重中之重。

　　2、做好食堂配送后的食品安全和質量

　　根據上級工作部署，本學期開始我校作為第一批試點學校，開始食堂配送制度，確保學生食品的安全和健康。作為試點學校，一要嚴把食品的質量關，做到對配送食品的檢驗不疏漏；二要嚴把食品的數量關，確保師生能有足夠的飯菜，為師生提供優質的服務，讓家長放心。

第一學期中學學校工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以國家和省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規范》、江蘇省教育廳《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為準則，在江北新區發展戰略指導下，緊緊抓住規范管理、提升師資素質的關鍵，進一步提高學校教育教學質量，打造品牌學校。

　　二、工作思路:

　　1、教育思想---行知教育思想。

　　辦學宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩

　　辦學理念：熱愛生活幸福人生

　　校訓: 行（才高行厚行動第一自信前行）

　　校風：修德求真力學篤行

　　教風：自信自立循循善誘

　　學風：自信自力天天向上

　　2、實現一個目標：用三年時間把xx中學打造成全區品牌學校，三個年級質量都要在全區前9名。（兩個抓手：文化建設、課堂教學力提升）

　　3、搞好兩個服務：服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年我們將在省教科所專家團隊的帶領下，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發展創造有利條件。（讀書活動、教學力提升、博約青年教師聯盟建設）服務好學生。開展豐富多彩的活動，讓xx中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）

　　4、做好三項工作：校園文化建設、小班化實驗學校驗收、抓好畢業班工作(爭取20xx年中考成績達市均分)。

　　5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學實績突出、師德高尚、敬業奉獻的年輕同志進入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優秀的同志進入副校級崗位，提升管理水平、服務意識、敬業精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業精神、完善聘用制度）、教研組長團隊（提高業務水平和在全區的影響力）、青年教師隊伍（扎實開展讀書活動，細化博約青年教師發展聯盟活動）

　　6、落實五大任務：

　　1）行知文化統領學校

　　2）規范管理促進和諧

　　3）培訓師資提高素養

　　4）科研引領提升質量

　　5）特色教育打造品牌

　　三、主要措施：

　　（一）隊伍建設：

　　1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬，敬業愛崗，求真務實，樂于奉獻的黨員隊伍。

　　2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現代教育理論、教育法律法規和管理科學知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創新，工作要勤奮，效果要明顯。

　　3、開展讀書學習活動，大力提升教師的業務能力。在全體教師中營造終身學習、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優秀的骨干教師群體。

　　4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業的奉獻精神、對學生的關愛精神、對科學的求真精神、對教育的創新精神。

　　（二）德育工作：

　　1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網絡。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設，完善德育管理工作網絡，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的`高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優良校風。

　　2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規范化管理。

　　3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節日，開展“我們的節日”活動，幫助學生了解傳統習俗，傳承中華優秀文化，增強文化認同感；繼續積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志。

　　4、加強文明禮儀教育，提高學生文明素養。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《xx中學一日常規》的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。

　　4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設，針對暑期辦公室改造后的現狀，合理進行網絡完善建設，保證教師正常上網。加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，努力保障硬件設備的正常使用。配合完成錄播教室建設，培訓相關管理教師，努力發揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設工作；加強新設備的使用培訓，努力實現新裝備的正常高效的運轉，為學校的教育教學服務提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容，鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發布的能力。三是集中學校精力，大力加強學校網站建設。要在學校領導和各部門統一規劃下，責任到人，充實欄目內容。并加強重點部門欄目建設，提高校園網站點擊率，努力加強現有欄目的常規工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關資料及時上網，加強信息的公開和資料的積累。制作“微網站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實現移動終端的交互訪問，讓學校網站建設走在全區前列。

　　xx區xx中學

　　XX年8月30日

第一學期中學學校工作計劃篇7

　　指導思想：

　　繼續貫徹落實虹口區中長期教育改革和發展規劃以及虹口區教育工作會議的精神，以學校三年辦學規劃為載體，以構建“和諧校園”為目標，合理配置教育教學資源，深化教育教學改革，營造學校文化，大力加強師資隊伍建設，實現學校的內涵發展。

　　主要工作：

　　1、結合學校三年規劃，繼續完善學校各項管理制度，謀求學校新發展。

　　2、以科研引領各項工作，以師資隊伍建設為核心，加強教師校本培訓。

　　3、加強師生道德建設，優化學生成長環境，內化學生品德行為。

　　4、以“三個課堂”“教學有效”為目標，精心組織教研活動，加強質量監控。

　　5、加強愛校教育，以校園安全為第一己任。

　　具體措施：

　　一、鍛造和諧團隊，鑄就師德師魂

　　目標是激發人的責任心的助推器，明確的目標是工作的動力。本學期，學校將通過“三動”，即目標推動、領導帶動、榜樣促動，激發教師的內驅動力。學校要把“師德”和“師能”建設擺在隊伍管理的首位，創設一個和衷共濟的集體氛圍。

　　1、加強領導班子建設

　　學校領導班子要增強責任意識、服務意識、創新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發展，使我們的管理從“管治”型向“服務”型轉變，以帶動教師隊伍素質的提高。

　　本學期，學校領導班子將開展“榜樣推動，創建好班子”的活動，通過舉行教育理論和管理理論的學習，結合三年規劃的'實施，舉行第一屆領導班子管理論壇，通過每周的班子例會，強化“服務意識”和“效率意識”，努力構建和諧、團結、創新的領導班子。

　　2、加強教師德育建設

　　學校繼續定期組織全體教師培訓學習，努力提高每個教師的德育素質和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

　　切實確立“全員育人”的觀念，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務，切實承擔自己的職責。

　　加大班主任建設的力度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。本學期，學校將建立《余一小學班主任管理檔案》，針對班主任工作有突出成績的老師，在檔案中設立名師篇，將自己的班主任工作經驗、班級工作特色案例等內容進行展示,不斷提升班主任管理班級的主觀能動性。

　　認真做學生的表率，全體教師每日自覺用《虹口區東余杭路第一小學教工每日自檢自律》《教師個人發展三年規劃》來反思自己的教育教學行為，深化“在育人中成長”師德建設研討主題，在學生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業形象。

　　二、加強校本培訓，提高專業水平

　　在實施提高教師教育專業水平的研究與實踐中，深化“專業發展年”工作，根據教師的學科特點和需求，針對教學中出現的問題，學校要立足自培，將“個人自培”與“學校自培”相結合。一是強調“學校自培”，盡一切可能為教師的發展和成功創造必要的條件。二是強調“個人自培”，立足崗位，在教學改革中完善自我，提高自我，發展自我。

　　1、開設自培課程

　　學校立足崗位，立足自培，以內請行家的方式，遵循自培課程的“五結合”原則，先后將開設《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機遇和挑戰》、《探究型課程講座》、《科研入門》、《二期課改下的課堂教學研究》等課程。通過一系列的課程培訓，教師能將學到的教育教學方法運用于教學實踐。

　　3、倡導競爭亮相，提升教學層次。

　　新的學期，新的挑戰。師生們要努力在各級各類學科評比中嶄露頭角以提升學校的辦學層次。教導處將進一步倡導競爭亮相之風氣，將進一步提供競爭亮相之舞臺。通過爭取區級開課、邀請片級觀摩、開展校級評優等使一部分教師得到錘煉，培養一批教壇新秀。對于區級的學生評比活動，學校也將鼓勵教師全力輔導，力爭榜上有名。

　　五、強化各類保障，促進學校發展

　　1、增強后勤服務意識，樹立后勤服務形象。

　　2、加強對食堂衛生、安全、教育收費等問題有高度的負責精神。

　　3、勤于調查，做好教育資源的管理和使用。認真執行財物購買、財產登記、公物損壞報修制度。

　　4、財務經費要精打細算，嚴格執行“一費制”。嚴肅財務制度、嚴格財務紀律，努力保障教師的福利待遇。

　　5、各工會小組要繼續開展組室文化的評比活動、比智慧、比干勁、比和諧，樹立良好工會小組群體形象。

　　6、樹立安全重于泰山意識，認真做好安全文明校園。開展經常性的安全檢查和監督，加大安全工作投入，發現問題及時整改，消除安全隱患，確保師生安全。

　　7、以創建健康促進學校為目標，規范校園管理，要嚴謹細致，持之以恒，保持整潔，使校園的每一角、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學校紅十字工作，經常宣傳紅十字精神，讓人道、博愛、奉獻的紅十字精神充溢校園。要加強食堂的日常嚴格管理、確保食品衛生，對學生進行健康教育及衛生習慣教育、監督與檢查。

　　8、繼續做好語言文字、圖書閱覽等管理及教學業務檔案等工作。做好圖書的登記造冊工作。做好退管會、共青團以及計劃生育工作。黨、政、工、團、婦緊密配合，開展豐富多彩的活動。

第一學期中學學校工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　新的學期，學校政教處的工作將在學校領導下，以學校的總體工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。

　　二、工作目標：

　　以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優秀。

　　三、工作措施：

　　1.落實考核細則，優化常規管理。

　　在已經實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優化常規管理，強化養成教育，著力提高學生的文明素養。

　　2.加強隊伍建設，提高管理水平。

　　做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。

　　3.強化主題教育，突出教育重點。

　　利用升旗儀式和教師節、國慶、元旦等重要重大節日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

　　4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。

　　好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。

　　5.辦好家長學校，形成教育合力。

　　建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數，豐富家長學校的授課內容，提高家長的'素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。 2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

　　6.做好評先評優，實現典型輻射。

　　每學期期末，對學生中涌現出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發揮優秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。

　　7.加強心理疏導，培養健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

第一學期中學學校工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　堅持立德樹人，遵循教育規律，積極推動課程和評價改革，創新研訓工作機制，促進學生核心素養發展，推動學校教科研工作的轉型與升級，更好服務于學校發展與師生成長。

　　本學期根據開發區教師發展中心本學期工作計劃，結合我校情況，以深化課堂變革為重點，面向全體學生，為學生的可持續發展奠定基礎，以落實xx市教學新常規為抓手，圍繞著我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化”，結合同屏技術和智慧教室教育教學技能培訓等開展研究，促進我校各學科教師教學水平和我校教學質量的提升。

　　二、工作措施

　　1.為各層次教師成長搭建活動平臺

　　（1）為骨干教師成長服務

　　繼續搭建和擴建教師交流和展示平臺，讓骨干教師有外出學習和研討的機會；通過青藍工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發揮骨干教師的引領作用，帶動全員素質的提高。

　　(2）為青年教師成長服務

　　以備課組為載體，每月兩次在周一下午分備課組進行示范教研活動以及各教研組的特色活動，通過教研分享、師徒結對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領等多種形式的教科研活動培養新教師，使之快速成長。

　　（3）為新教師成長服務

　　本學期有8位老師新入職，繼續通過青藍工程結對及過程管理，促進本校新教師成長；通過基本功評比、校內外觀摩等方式激發新教師的'內驅力，促進新教師專業發展。

　　2.繼續推動教學、作業與評價改革

　　圍繞xx市教學新常規，以我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化”為抓手，依托教研組的集體智慧，對學情的進行診斷、分析與矯正，評價教學目標達成及提升教師命題能力，探索我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化”的成功課例，打造以學為中心的課堂。

　　引導我校教師積極參與作業單、基于作業單的互助課堂提升行動的研究與實踐；開展校級教學節基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化展示課活動以及骨干教師示范課：獲得區學科骨干及以上者需開出一節公開課。

　　3.加強教研組、備課組建設