【實用】主任工作計劃范文錦集10篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的主任工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

主任工作計劃 篇1

　　班名：綠苗

　　班級口號：每天成長，每天快樂。

　　班訓：認真學習 嚴守紀律 團結禮貌 服務創新。

　　班級情況分析：

　　孩子們來到上教實小學習已有一年，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：

　　1、 很多孩子心中有他人，心里愛老師，愛班級。

　　2、 有遵守學校紀律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。

　　3、 養成了良好的作業習慣、寫字習慣，字跡端莊。

　　4、 能積極主動參與班級活動，積極加入每天的學習生活中。

　　5、 多少學生養成了良好的衛生習慣，能認真參加每天的十分鐘勞動。

　　6、 能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。

　　7、 天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識。

　　存在問題：

　　1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性；

　　2、班干部以身作則的意識和管理能力都不太強；

　　3、自我滿足的心態使部分學生止步不前。

　　4、行為規范上，很多細節的地方不注意。

　　學年目標：

　　因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等，為培養學生的活動能力及積極的創新精神，發展學生的.創造力，我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動，規范訓練，使班級成為大家的藝園、學園、家園、樂園。

　　工作重點：行為習慣和學校興趣的養成。

　　行為規范方面：

　　1、養成良好的衛生習慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。

　　2、培養他們養成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習慣。

　　3、規范做好眼保健操、課間操。

　　4、節約用水、用電，養成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。

　　5、培養自理能力，學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。

　　6、課間活動文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐。

　　7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。

　　8、樂意并主動地為班級做事。

　　9、做到拾到東西要交還失主，不隨便碰別人的學習用品。

　　學習習慣方面：

　　1、每天帶齊學習用品，及時做好課前準備。

　　2、課桌上擺放整齊，椅子隨手擺放整齊。

　　3、認真完成每天的口頭、書面作業，養成及時交、及時訂正的習慣。

　　4、愛護學習用品，不隨便撕扯作業本、橡皮等。

　　5、上課善于思考,大膽創新,并能自信地發表自己的見解，發言聲音響亮，口齒清楚，提高語言表達能力。

　　6、認真寫好每個字，能看清每個筆畫、每個字所占位置。

　　7、養成愛讀書、愛學習的好習慣。

　　8、培養學生合作學習的習慣。

　　生活習慣方面：

　　1、培養良好的生活自理能力，學會自己的事情自己解決。

　　2、能自己整齊地疊放衣服。

　　3、能注意天氣冷暖，根據老師要求穿著。

　　行事歷：

　　九月份：

　　1、暑期工作總結、開學準備（班級文化建設：環境布置、班級風采錄）。

　　2、教師節活動：開展我給老師表心意活動。小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語，表達對老師節日的祝賀。

　　3、族月教育主題活動(9/26召開“中國，我為你驕傲”主題會)：

　　結合抗日戰爭勝利60周年紀念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強學生

　　國家意識、優秀傳統文化的認同，提高社會責任感。、

　　l 上一堂民族精神專題課

　　l 講一個名人的故事。

　　l 看一部電影。

　　l 出一期黑板報。

　　l 舉行“中國，我為你驕傲”主題會，通過弘揚民族精神，激發愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。

　　（1）、學生收集各類資料，準備參與的節目。

　　（2）、教師設計活動方案。

　　（3）、學生進行各類彩排。

　　4、制定班主任工作計劃。

　　5、開展上教實小“一日常規”宣傳活動（午會課宣傳、每日的誦讀）

　　6、做好長假安全教育工作。

　　十月份：展示月

　　1、 結合學期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動，增進兩倍之間的情感交流

　　l 了解重陽節風俗

　　l 唱一首歌

　　l 做一張感恩卡

　　2、 以10/13隊慶日為契機。開展豐富多彩的隊建活動，積極引導，自主能動。

　　l 班級文化建設的展示

　　十一月：讀書月

　　1、以民族精神教育為主題，以童話、古詩為主要內容，積極參加舉辦學校第九屆讀書節，開展“民族精神伴我行” “五個一”讀書活動：

　　l 舉行一次童話故事比賽

　　l 進行一次誦讀古詩文的表演

　　l 開放一次讀書俱樂部

　　l 舉辦一份讀書小報

　　l 開展一次讀好書交流活動

　　2、積極準備中隊主題會的展示。

　　3、完成班級網站修改極其補充，準備展示交流。

　　4、組織學生的秋游活動，做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累。

　　十二月：健身月

　　1、積極參與學校第九屆體育節，通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動同學們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

　　l 游戲挑戰賽

　　l 能力挑戰賽

　　l 形象挑戰賽

　　l 歌聲挑戰賽

　　2、組織學生參加社會考察活動。

　　3、進行 “魅力學習之星”評選活動。

　　4、參與學校“魅力爸爸”、“魅力媽媽”評選及交流活動。

　　5、根據家長開放活動的主題，做好活動的準備工作。

　　6、 織班級迎新活動。

　　一月份：挑戰自我月

　　1、 行規示范班、合格班申報小結。

　　2、復習動員，讓學生有挑戰自我的信心。

　　3、寫好評語，做好評價等學期結束工作。

　　4、寒假生活指導。

主任工作計劃 篇2

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班風：團結、勤奮、誠實、創新。

　　二、學生現狀分析：

　　七年級共有5名學生，都是男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于基礎知識掌握的參差不齊，又都是男生，脾氣比較倔強，自制潛力差，時常不能控制自己，經常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。本班學生兩極分化大，學優生有明確的學習目的，知識，并能將兩者融會貫通，具備靈活運用知識的潛力。少數學困生雖然在學習成績、學習習慣等方面有所進步，但還需加強鞏固，使其內化為自己以后一貫的學習品質。此外，還需繼續彌補知識漏洞，夯實基礎，提高靈活運用知識的潛力。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和用心的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的.輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展狀況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常持續與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班群眾。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的潛力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將用心配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養學生的參與意識。

　　9、班級干部將實行輪流值周制，充分調動學生參與班級管理的熱情。

主任工作計劃 篇3

　　本學年我擔任八年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況及學校德育、教學塊的工作要求制定計劃如下：

　　一、工作目標

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學盡快的融入到班級隊伍中;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月2次成為文明班學風好; 做好培優轉差。

　　二、具體措施

　　貫徹德育為先，以人為本的`方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

　　1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過各種的校會、班會、夕會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，加強和促進良好的班風、學風。

　　4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，對學生進行愛國主義教育

　　8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

　　10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

　　12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

　　13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生 。

　　15、多巡堂，多落實早晚讀，時刻留意學生學習的情況。

　　三、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

　　2、精選出班干部，召開班干部及各種學生會議

　　3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

　　4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

　　十月份：

　　1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

　　3、組織學生參加學校各項活動。

　　4、出好慶國慶墻報及學習園地

　　5、對學生進行各項安全教育

　　十一月份：

　　1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

　　2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

　　3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

　　十二月份：

　　1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

　　2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

　　3、對學生進行各項安全教育

　　一月份：

　　1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

　　2、做好學生評語及成績入冊等工作。

　　3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

主任工作計劃 篇4

　　一、學生情況分析

　　接手半個學期下來,學生情況基本做到全部的了解。本班的整體素質較好,學生絕大多數能夠做到遵守紀律,聽從教師的教導,但是也有極個別學生自我約束能力有待提高。值得欣慰的是,本班有一批得力的小班隊干部,他們在班里起著良好的帶頭作用。

　　二、班級工作目標

　　1、繼續發揮班隊干部的領導帶頭作用,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　2、設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

　　4、配合學校大型活動和班級目標,定期召開有針對的主題班會,從而提高學生的道德觀念,紀律觀念,增強集體凝聚力。

　　三、班級工作措施

　　(1)禮儀教育

　　1、開展文明安全的課間活動,不做不安全的游戲,不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。

　　2、上課專心聽講、積極發言,并保持良好的坐姿、站姿,學會做筆記。

　　3、老師或家長講話時不插嘴,不在旁邊吵鬧,學會尊重他人。

　　4、同學之間交往不說臟話粗話,不罵人打人。

　　5、周一升旗時莊嚴肅穆,高唱國歌,服從隊列統一指揮。聽領導、同學講話時保持安靜,講話結束后熱烈鼓掌致謝。

　　(2)習慣培養

　　1、學習習慣:按時保質保量的完成各科老師布置的作業,及時改錯;課前準備好上課書籍和學習用品;舉手發言,認真聽課。

　　2、路隊習慣:課間操、放學站隊要做到快靜齊,上下樓梯靠右行。

　　3、衛生習慣:不亂扔紙屑,桌洞及時清理。

　　(3)班級活動

　　1、配合學校舉行的各項活動,

　　2、根據學校的大事安排,有針對的在班里組織相應的'活動比賽,提高班級凝聚力。

　　(4)安全教育

　　1、時刻提醒學生上學、放學隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐, 馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

　　2、開展安全主題隊會,讓學生從認識上重視起來,并且要進行安全演練,了解危急時刻的防范措施。

　　(5)家長工作

　　1、班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長。

　　2、每兩周一封致家長的一封信,加強家校溝通。

　　3、建立QQ群,及時與家長溝通,交流孩子的學習情況。

　　(6)自我發展

　　1、提高自身的業務水平,多讀書,不斷地完善自己。

　　2、多請教有經驗的教師,多像別人學習,加強自己的管理水平。

主任工作計劃 篇5

　　我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過去了，沒有時間回味。

　　來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

　　班級情況：

　　1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

　　2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。

　　3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。

　　4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。

　　工作內容：

　　1、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

　　2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規定。

　　3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育。

　　4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

　　工作目的：

　　盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規律化，盡快投入到高中的學習中來。

　　工作措施：

　　建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規定，規范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

　　具體安排（周次、內容、完成情況）

　　第一到第四周：

　　1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。

　　2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題；

　　3、發放晚自習紀律調查表，根據調查情況制定晚自習紀律的規定；

　　4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。

　　第五到第九周：

　　1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；

　　2、編排詳細的'值日生表，監督他們完成值日；

　　3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。

　　完成情況較好，與全班同學都已經充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。男生宿舍內務較差，女生情況較好。

　　第十到十三周：

　　1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調，互相配合；

　　2、重點整頓宿舍內務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導；

　　3、做好月考前的學生心理調試，緩解其緊張情緒。

　　基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

　　第十四到十七周周：

　　工作完成較好。

　　第十八周到二十周：

　　1、加強監督，防止學生由于假期的影響而出現懈怠的情緒，維持嚴謹的學習風氣，使其盡快投入進學習活動中；

　　2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃；

　　3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。

　　圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態，并根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

　　第二十周到二十二周：

　　1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務；

　　2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。

　　本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。

　　只要努力，那么就會成功！

　　十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課（一節課）。

　　元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。

　　第四、本班特長生培養工作方面。

　　1、發現培養3+X類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

　　2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。

　　第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

　　1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

　　2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

　　3、定期做好學習階段性效果分析。

主任工作計劃 篇6

　　主題實施：主題實施：開展主題活動《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。

　　行為習慣：強化一日活動常規，區域活動保持安靜。

　　疾病預防：及時提醒幼兒勤洗手，多喝水。

　　安全工作：在日常活動中滲透安全教育，增強幼兒自我保護意識。 環境 與 社區 ⒈完善作業口袋和家園聯系墻的布置。

　　豐富自然角，引導幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區域 材料 ⒈數學區：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。

　　生活區：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協調和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進行溝通，并向家長介紹班級基本情況。

　　請幼兒準備一本圖書和一盆植物，并帶到幼兒園，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長，主動和幼兒打招呼。

　　引導幼兒安靜、有秩序地進行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。

　　加強游戲時的常規教育，提醒幼兒學會友好合作，懂得謙讓。

　　根據天氣情況，適當安排戶外活動。

　　密切關注新插班幼兒的表現，幫助其盡快適應新班級。

　　教育幼兒勤剪指甲，做一個愛干凈、講衛生的好孩子。

　　午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚 玩沙 教學 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學：會動的身體 數學：我身上的數 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數 美術：老師像媽媽(繪畫) 生活課程

　　學習疊被子 區域活動 數學區：提供數字軌道，練習數字與數量的'配對。體育室 美工區：提供彩紙供幼兒進行撕紙練習。生活區：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協調和控制力。 音樂區：提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進行表演。 戶外 活動 材料投放：皮球

　　要求：學習拍球的技能練習 材料投放：尾巴

　　要求：訓練追逐和躲閃的技能。 材料投放：輪胎

　　要求：供幼兒練習滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈

　　要求：練習聽信號向指定方向走。 游戲 活動 角色游戲：重點指導點心店智力游戲：找不同 音樂游戲：快來拍拍 角色游戲：重點指導理發店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布

主任工作計劃 篇7

　　在新的一年里，我繼續擔任高二年級229班的班主任，針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：

　　一、基本情況

　　本班現共有學生60人，其中團員60人，女生20人，男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通學生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。

　　二、指導思想

　　班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。

　　三、班級奮斗目標——培優轉差

　　我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

　　四、主要工作

　　1、安全工作，這是班級工作的重中之重。

　　認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，充分發揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的`發生。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創建工作。提高學生的自我保護意識。

　　2、全面做好學生思想教育工作。

　　指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高二，迎接高三。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

　　3、認真上好班會課，做到有備而上。

　　利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。

　　4、營造班級良好的學習氛圍。

　　現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

　　5、調動班級后進生各方面參與的主動性。

　　對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！

　　6、開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。

　　合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現自我價值。

　　7、持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育，培養學生的責任意識。

　　同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

　　8、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

　　關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

　　9、做好班級各項收尾工作。

　　總之，高二第二學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己會繼續刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。

主任工作計劃 篇8

　　一、班級概況

　　班級簡介：高三(2)現有生數41人，原來44人，3人未報到，2個考美術，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為20xx年校慶獻上一分賀禮。

　　班干部陣容：(見××市××中學高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：

(1)以身作則，學習工作兩不誤;

(2)切實完成本職工作，戒浮躁;

(3)有高度集體榮譽感與責任心。

　　二、班級工作計劃

　　班級管理工作，堅持計劃性，規劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上，做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

　　（一）抓常規，促學習

　　常規是學習的前提與基本保證，沒有常規，什么都無從談起。只有樹立從常規著手，樹立班級正氣，才能在學習上統一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規律。

　　學生做到遵守中學生的日常規范制度、××中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。

　　充分調動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務，“統一思想齊抓共管”。

　　（二）德育養成，學習為主

　　成立學習養成指導中心，引導優秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優秀學生、學生干部組成了學習養成指導中心。

　　共同營造班級學習氛圍，讓他們為班級解決一些學習上的問題。計劃如下：

　　1、努力開展好貫徹好年段制定的導師制(見：年段導師制度方案)，加強與各科老師的交流，調動各個科任老師的'力量，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生;

　　2、配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數學、物理、英語、化學等的輔導，提高中等生成績;(見：年段輔導班學習方案)，并做好學習效果的評價;

　　3、提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學生，班主任親自作為導師，加強學習引導，促進學習的提高;

　　（三）創設環境增強動力

　　進入高三，班級的布置相當重要，一個環境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。

　　在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規衛生工作外，加強環境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。(見：高三(2)班級布置圖片)

　　（四）干部培養班級希望

　　班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質要進行更多的培養。

　　1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。

　　2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現的某些情況有計劃的工作。

　　計劃前瞻落實第一

　　制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調整。(見：每周的計劃安排和主題設置表)(計劃詳見高三(2)班班級工作計劃表)

　　計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規律的去完成相關的規劃，為班級的工作實效逐步發展起到推動作用。

　　以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

主任工作計劃 篇9

　　新學期開始，按照學校安排，我擔任了20xx級27班的班主任。新生入校，養成教育是基礎，形成優秀學風是關鍵。為此，以學校各部門和年級組的工作計劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行國家的教育法律法規，積極推進教育教學改革，努力培養學生的創新精神，穩步推進新課程，將科學理念落實到班級管理中，如尊重學生，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強理想教育，激發學生的積極性，提高學生的實踐能力，使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。現制定本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　27班為文科傾向普通班，班級共有學生57人，其中男學生16人，女學生41人。中考最高分為667分，最低分為411分，班級平均分為599.719分。學生部分來自于區縣地區，多數來自于市區，生源整體較好，但與實驗班有很大差距，因此應針對本班具體情況，借鑒其他班級長處，采取相應舉措，力促本班全面和諧可持續發展。

　　二、學期總體目標

　　1、嚴格遵守《校規細則》，培養學生良好的行為習慣和學習習慣，形成優秀的班風學風。

　　2、完善班級管理制度，如《班級公約》、《衛生條例》的制定，組建班委會和團支部，劃分小組，積極開展日常工作。

　　3、通過參與學校“新生教育”、“廣播操比賽”、“科技藝術節”、“秋季運動會”等活動，盡快凝聚起全體同學，提升班級整體實力。

　　4、明確學習目標，注重學法指導，不斷培養學習興趣，提高學習效率，爭取期中期末考試及月考的優秀成績。

　　5、根據班級情況，自主開展系列活動，營造班級師生和諧氛圍，用心交流，避免工作中的簡單粗放，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　三、具體措施如下

　　1、堅持不懈抓德育

　　（1）針對個別學生自覺性差的情況，實施有效策略，家長和學校聯手，爭取盡快轉變。

　　（2）針對個別學生適應能力弱，尤其是住校生，應更多關心關愛,積極做好心理疏導。

　　（3）抽時間進行家訪或開展家長來訪活動,加強與家長的聯系交流，召開班級家長會。

　　（4）充分調動學生的學習積極性,適當處罰違反《校規細則》、《班級公約》、《衛生條例》的學生。

　　2、積極落實學風建設

　　（1）針對文科傾向特點，引導學生樹立“全面反展，重點突破”的戰略方針，主抓語文、數學、英語學科，其次政治、歷史、地理學科，努力完成物理、化學、生物學科的基本要求。明確數學和地理學科是文科生的生命線，必須一步一個腳印，扎扎實實。

　　（2）努力培養學生的創新精神和實踐能力，舉辦形式多樣的學習活動，構建成長平臺。

　　（3）經常與各科任課教師進行溝通，及時掌握學生情況，做好協調工作。

　　（4）做好優秀生的保優工作和后進生的提高工作。

　　3、健全班級管理制度

　　（1）班級公約

　　遵守約則，誠實講信；尊重師長，團結同學；

　　端正態度，勤學好問；心態健康，積極向上；

　　關心集體，強化責任；嚴格自律，行為規范；

　　講究衛生，熱愛勞動；自我保護，注意安全；

　　自尊自愛，儀表莊重；勤儉節約，禁止攀比。

　　附：具體條例

　　1、遵守作息時間，不遲到，不早退；杜絕曠課，遇事要請假；晨會、課間操、音體美信息課等，需及時到達指定地點，無故不得缺席，保持紀律；課間需抓緊時間，上下樓梯注意安全；課前要保持安靜，做好上課準備。

　　2、禮貌用語，主動給老師讓路，遇面要問“老師好”，離別要說“老師再見”，鈴響后進出課堂需經任課教師批準；團結友愛，心存集體，不自私，不孤立，不以個人為中心，有矛盾妥善解決。

　　3、課堂上禁止講話，做小動作，左顧右盼等，自覺克服走神、瞌睡等，認真聽講，積極思考，踴躍發疑答問，配合教師教學；按時完成作業，努力提高質量，不懂就問，嚴禁抄襲。考試期間禁止任何作弊行為發生。

　　4、堅決執行《衛生條例》，自覺做好值日工作，服從衛生委員和組長安排，接受師生監督，爭奪“衛生流動紅旗”。

　　5、養成閱讀習慣，提高表達能力，寫字規范，杜絕錯別字；積極參與學校各項活動，增強綜合素質。

　　6、班委會、團支部、課代表、組長各部門成員應認真履行職責，熱心為大家服務，在學習、生活中起表率作用，接受師生監督。

　　7、住校生間互幫互助，謙讓為先，遇事多商量，減少矛盾，營造寢室和諧環境，方便大家學習生活。

　　8、對班級建設如有意見或建議，可向班長或直接向班主任反映，嚴禁無組織無紀律行為及任何自由散漫的發生，爭創“文明示范班級體”。

　　9、條例自公布之日起施行，違反以上條例者，適情節給予相應處罰，如口頭警告、寫檢查、罰掃地、請家長面談、上報年級組、政教處等。

　　10、最終解釋權歸班委會、團支部。

　　（2）班干部守則

　　1、嚴于律己，以身作責，違反校規校紀、班級公約者重罰。

　　2、各司其職，熱心服務，戒驕戒躁，接受監督。

　　3、遇事沉著，開動腦筋，及時溝通，商量協作。

　　4、首屆班干部根據同學意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學期開學時舉行換屆選舉，采取無記名投票方式公開、公平、公正選舉產生，原班干部主要成員進行述職，新參選同學進行競職演講，不允許拉選票，選票數給予記錄，視為評優參照之一。

　　5、無論擔任何種職務，無論是否繼續留任，都應保持正確心態，積極面對。每學期期末時由班費給予班干部一定的物質獎勵。

　　附：具體職責

　　班長：協助班主任工作，領導班委會，主持班級日常事務，及時向班主任匯報。如遇緊急事務，督促各部履行職責，組織協調各部工作順利開展。

　　副班長：（原則上由住校生擔任）協助班長工作，如：負責管理班級財務；維持晚自習7：00—7：30分紀律；協助班主任監管住校生學習生活；收發周記。

　　紀律委員：負責班風班紀的維護，如：課前、眼保健操、音美信息課、集會活動等的.紀律維護；監督儀表；對違反《班級公約》情節嚴重者，及時向班主任匯報；填寫“班級日志”。

　　學習委員：負責掌握各科學習進展情況，如：填寫送交“周報表”；收集統計各科作業收繳情況，每周至少向班主任匯報一次；幫助各科課代表工作。

　　衛生委員：負責班級衛生工作，如：組織實施《衛生條例》；協調各組，對不達標組，限期整改，對再次不達標組，及時向班主任匯報；如遇大掃除等特殊情況，臨時調配，加強力量，輪流擔任。

　　體育委員：負責班級體育工作，如：與文藝委員共同領導文體小組；晨會、課間操、體育課、集會活動等的隊伍整理；協助體育老師上好體育課；協助班長具體做好秋季運動會、達標運動會等工作。

　　文藝委員：負責班級文藝工作，如：與體育委員共同領導文體小組；協助團支書具體做好科技藝術節中文藝工作；如獲批準，協助班長組織舉行聯歡會；兼任音樂課代表。

　　團支書：主持團支部日常事務，接受校團委領導，及時向班主任匯報。

　　宣傳委員：負責班級宣傳工作，如：領導宣傳小組；布置班級室內外環境；適時更新黑板報；報道班級事務；兼任美術課代表。

　　組織委員：負責班級志愿者工作，如：協助團支書開展團支部日常工作；組織同學參與校團委志愿者服務活動；兼任信息課代表。

　　課代表：協助任課教師，保證教學活動順利實施，如：督促同學們按時完成作業，及時送發；匯總各組未交作業名單，送至任課教師及學習委員；協助班委會、團支部開展有關工作。

　　組長：及時收發本組作業，向課代表報告本組未交作業名單；負責值日工作順利開展，合理分工，責任到人，適時輪崗。

　　（3）衛生條例

　　1、班級是我家，衛生靠大家。班級成員需有衛生意識，互相督促，自覺維護室內外衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，及時清理桌洞。

　　2值日生每周輪換一組，值日小組負責教室及責任區衛生清理。

　　衛生值日實行負責制，衛生委員負責各組之間的協調及監督，組長負責組內合理分工，責任到人，適時輪崗。

　　3、值日堅持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校，7：20分早自習開始前必須完成，下午放學后抓緊時間，及早完成。值日生如有特殊原因當日不能值日，應通告組長，并請其他組同學替換。

　　4、值日標準如下：

　　責任區無垃圾雜務；室內地面及走廊地面無垃圾雜務（先掃后拖）；

　　整理桌椅、窗臺、擦拭窗戶內側玻璃；

　　講臺上無塵灰；適時給花澆點水；

　　放學后黑板要用水擦，不能隨處拍打黑板擦塵灰；

　　垃圾筒已滿時，應及時清理；

　　音、體、美、信息課時關閉電燈電扇；

　　5、本條例自頒布之日起生效，由衛生班委組織實施，全班同學和班主任共同監督，如不達標，責令整改，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況，由衛生班委臨時調配，加強力量，輪流擔任。

　　（4）學習方面

　　1、每位同學努力做到課前預習，課后復習，當天的問題當天解決，絕不拖拉。

　　2、認真完成老師布置的各項作業，為完成作業者，一旦發現，嚴厲處罰。

　　（5）晚自習方面

　　1、上晚自習的同學必須堅持到底，7：00之前必須進教室，請假需向班主任寫出請假條并經班主任批準方可，原則上非住校生不準上晚自習。

　　2、晚自習期間需保持安靜，不準隨意走動，交流，討論問題，吃東西等，務必做到無聲自習。

　　3、晚自習期間不準看與學習無關的書籍，一旦發現，將進行嚴厲的處理。破壞公物者，照價賠償，并給予嚴肅處理。

　　以上是工作計劃，還有很多變化，要適應各種新情況新問題，加強學習，及時調整工作思路和方式，不斷總結提高，形成自己的班級管理風格，對學生負責，對教育事業負責，衷心渴望得到領導的批評和幫助。

主任工作計劃 篇10

　　寒冬逝去，春意漸濃，我們六中校園也是一派生機。面對新學期，我將結合我校提出的“六子學”德育教育方針及四大課程體系，對自己的工作做出如下計劃。

　　一、指導思想

　　以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自主管理，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上、健康的班級文化。大力加強班級德育工作，認真貫徹執行《中學德育大綱》，新《中學生守則》和《中學生日常行為規范》及我校提出的以“勤、孝、禮、善、誠、法”為核心的“六子學”德育體系，努力將學生培養成政治上堅定，思想上積極，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養一代新人。

　　二、主要措施

　　〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

　　認真落實《校園學生安全工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創建工作。

　　（二）抓好干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。

　　1、大力表揚干部的優點，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁，也讓其他學生對班干部的管理心服口服。

　　2、鼓勵班干部大膽開展工作，教給班干部們工作方法，學生干部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班干部開小會，教他們怎樣進行早讀，如何進行班級衛生、紀律管理、班級文化建設等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結發言。

　　3、培養一個團結合作的班干部團體。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的.輿論帶動整個班集體。

　　（三）做好班級學生的德育工作，以“勤”字開頭，用“善”收尾。

　　1、繼續加強愛國主義教育。堅持做好每周一升國旗儀式。同時，充分利用奧運精神、成人節、五四青年節等重大節日、紀念日，開展多種形式的紀念活動和主題活動，培養學生愛校、愛國的思想品德。

　　2、狠抓文明習慣養成教育。一是增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力；二是通過班會、晨會、校會等形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識；三是認真做好違紀督察工作。

　　3、加強公民道德教育。選印《公民道德建設實施綱要》材料，利用簡報、黑板報、晨會等形式，加強宣傳，營造氛圍，努力提高廣大學生的道德素質、文明素質和人文素質。

　　（四）強化常規訓練，為班級營造良好班風。

　　1、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。經過班委會、小組討論，制訂出一些規章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。每

　　天都安排班干部進行值日，對少數有壞習慣的同學進行監督，對個別屢教不改的少數頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。

　　2、做好考勤工作。讓副班長同學專門負責點名，每星期匯報一次，并送交班主任存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做后進生好轉化工作。

　　3、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

　　4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發展的動力，它能夠破除優生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現狀；后進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級采用的大組管理模式，把學習、紀律、衛生以小組為單位進行量化，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

　　5、做好課堂內外管理工作，堅決要向課堂45分鐘要效益。要堅決禁止上課玩手機、說閑話、睡覺等現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕不良行為。

　　（五）樹典型，培養優良學習風氣。

　　1、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

　　2、樹立典型，并給予一定的獎勵，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

　　3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

　　（六）加強學校與家長的聯系，做好家訪工作。

　　經常跟家長聯系，家長對孩子會有更多的了解，支持班級管理工作。

　　1、建立家校聯系本，經常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要。

　　2、開好家長會，把家長請進學校來，并認真聽取家長的有意義的建議，立足本校，服務本校。

　　3、認真做好家訪工作。

　　（七）豐富班級文化。

　　1、加強班級文化建設，通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發向上的輿論氛圍，建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發揮名人名言的激勵和教育作用。

　　2、成立班級足球隊，利用體育課、陽光體育時間加強訓練提高學生的足球素養。

　　（八）期末總結工作。主要做好學生評語的撰寫、期末復習應考及其他一些程序性工作。

　　凡事預則立，不預則廢，我也深信，在各級領導的關心指導下，通過我們全體師生的共同努力，我們高二（11）班一定會盡自己的能力為學校的發展添磚加瓦。我們相信：

　　永不絕望，光明在前。拼搏一年，輝煌一生！

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