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小學健康教育工作計劃

時間:2024-07-20 08:08:18 工作計劃 我要投稿

小學健康教育工作計劃模板錦集6篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的小學健康教育工作計劃6篇,歡迎大家分享。

小學健康教育工作計劃模板錦集6篇

小學健康教育工作計劃 篇1

  加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

  一、 指導思想

  學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定基礎。

  二、學校健康教育的目的:

  1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的.精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

  3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。

  三、學校健康教育的任務:

  1、提高學生衛生知識水平;

  2、降低學校常見病的發病率;

  3、提高生長發育水平;

  4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

  5、改善學生對待個人公共衛生的態度;

  6、培養學生的自我保健能力。

  四、學校健康教育的內容:

  1、 通過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

  2、 培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。

  3、 使學生理解健康的概念,培養健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法;

  4、 讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格;

  5、 讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

  總之,加強學生的健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛生工作,必須抓緊抓好,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

小學健康教育工作計劃 篇2

  本學期為了更好的貫徹《學校衛生工作條例》,樹立健康第一的思想,進一步加強學生的良好的衛生習慣的形成。繼續開展心理健康教育,讓學生形成良好的毅志、品質,使之健康的`發展。搞好學校的常規工作建設,以上級有關部門的工作重點與我校的實際情況相結合,制定出我校的工作實施要點,使學生健康成長。

  一、切實上好健康教育課。

  1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

  2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。

  3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。

  二、開展多種形式的健康教育活動。

  做好健康教育宣傳工作,利用學校的板報針對每一時期的重點進行宣傳教育。利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

  三、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。

  1、本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

  3、在傳染病流行季節,對學生嚴密關注,認真執行信息報告制度。

  四、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

  健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

小學健康教育工作計劃 篇3

  學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理與心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗與團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育與健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

  一、指導思想

  學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益于自身、社會與全民族健康的行為與習慣,提高衛生科學知識水平,從而達到預防與減少兒童少年某些常見病與多發病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定基礎。

  二、學校健康教育的任務:

  1、提高學生衛生知識水平;

  2、降低學校常見病的發病率;

  3、提高生長發育水平;

  4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

  5、改善學生對待個人公共衛生的態度;

  6、培養學生的自我保健能力。

  三、學校健康教育的目的:

  1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  2、培養學生正確的飲食與衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

  3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。

  四、學校健康教育的內容:

  一年級

  1、通過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德

  2、培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。

  二年級

  1、讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發育,并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

  2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;

  3、了解均衡飲食對身體發育的好處,培養良好的飲食習慣。

  三年級

  1、培養學生獨立生活的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;

  2、教育學生交通安全知識,避免發生意外事故;

  3、了解自身的發育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

  四年級

  1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話;

  2、培養學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養素,知道常見傳染病及其預防。

  3、懂得體育與健康常識:運動前后的.注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

  五年級

  1、使學生理解健康的概念,培養健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法;

  2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格;

  3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

  六年級

  1、讓學生了解心理健康的概念與心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理與心理變化,培養獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養良好的興趣,并懂得如何自我保護;

  2、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持與參與學校健康促進活動。

  總之,加強學生的健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理與心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

小學健康教育工作計劃 篇4

  一、情況分析:

  一年級學生剛從學前班升上來,面臨的最緊要的問題是新生的入學適應性問題。除了最基本的生理適應,對一年級新生來說,最重要的是心理適應。幼兒園與小學教學方式、管理方式的不同,新環境的陌生、人際交往的困惑以及學習的壓力等等都會給孩子們帶來很多的.困擾,使得一年級學生出現各種適應性問題。因此,本學期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育,更重要的是對孩子們進行入學適應性方面的心理健康教育。

  二、教學總體目標

  讓每一個孩子盡快適應小學生活。

  三、教學指導思想

  尊重孩子的心理發展規律,尊重孩子的發展個性。全面關注孩子的身心健康。

  四、教學內容

  結合健康教育和心理健康的內容,整合進行主題式教學。根據對一年級學生健康教育問題的調查和研究,將一年級健康教育內容確定為以下幾個主題:

  1、新生入學適應性問題

  2、安全教育

  3、注意力訓練

小學健康教育工作計劃 篇5

  為貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》(xx年修訂)、《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要(xx-20xx年)》和《xx市關于加快教育體制改革,全面實現教育現代化的決定》,根據山東省教育廳《關于印發xx省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案的通知》(魯教基字〔xx〕24號)要求,自xx年起,在全市啟動實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃,F制定實施方案如下。

  一、目標任務

  通過實施心理健康教育特色學校爭創計劃,在全市樹立一批心理健康教育先進學校典型,帶動廣大中小學全面普及心理健康教育,落實心理健康教育指導綱要的各項要求,明確學校在促進學生身心健康發展方面的義務和責任,規范學校心理健康教育工作,保證心理健康教育時間和必要的活動場地,豐富課程內容,建立穩定的專業化教師隊伍,形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍,切實提高中小學生的'心理素質和健康水平,促進立德樹人根本任務落實。爭取到20xx年,在全市創建60所左右的濰坊市中小學心理健康教育特色學校,10所左右的xx省中小學心理健康教育特色學校,5所左右全國中小學心理健康教育特色學校。

  二、創建范圍

  全市全日制普通中小學。

  三、工作步驟

  爭創工作自xx年開始,xx年組織首次認定,工作步驟如下:

 。ㄒ唬﹦摻A段。自通知下發之日起,各縣市區、各直屬學校對照《中小學心理健康教育特色學校標準(試行)》(附件1),組織本縣市區中小學校開展心理健康教育特色學校創建工作,全面推進學校心理健康教育工作。

  (二)認定階段。xx市中小學心理健康教育特色學校認定從xx年開始,隔年進行。xx年3月由各縣市區組織申報,每縣市區推薦數量不超過3所,市教育局委托xx市中小學生健康成長研究中心組織專家對申報學校進行考察認定,公布濰坊市中小學心理健康教育特色學校,從中擇優推薦參加全省及全國中小學心理健康教育特色學校的評審。近兩年內存在學生逃學、輟學、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學心理健康教育特色學校。

 。ㄈ┩茝V階段。由xx市中小學生健康成長研究中心建立工作交流平臺,及時推廣宣傳各級特色學校開展心理健康教育的先進經驗。

  四、工作保障

  (一)完善工作制度。各縣市區和學校要將心理健康教育納入整體發展規劃和年度工作計劃,建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的規章制度,完善心理輔導倫理規范、檔案管理、值班值勤、學生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度,推動學校積極開展校本研究,開發貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度,將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導計入教學工作量。

  (二)注重專業指導。各級中小學生健康成長研究中心要協調區域內外的心理健康教育專家資源,加強心理健康教育特色學校爭創工作的指導,定期組織開展專題性培訓、觀摩研討和經驗交流等心理健康教育學習交流活動,幫助學校提升心理健康教育水平。

 。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO。在核定的編制范圍內,爭取政策支持,做好專職心理健康教育教師配備,并根據學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關心理學教育背景或取得相關資格證書,能夠勝任心理健康教育教學工作。市教育局將逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓,將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃,每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少于10課時,每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務評聘、工資待遇、評優評比等方面的待遇,鼓勵優秀人才從事心理健康教育工作。

 。ㄋ模┍U瞎ぷ鹘涃M。各地和學校要設立專項經費,為開展心理健康教育教學、師資培訓、課題研究、課程開發等提供必要的支持。原則上,心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經費不低于10元。

小學健康教育工作計劃 篇6

  學校衛生健康教育工作在各級領導的關心下,取得一定成績,但學校衛生工作,任務仍然很艱巨。本學期,學校衛生工作將繼續在上級主管部門和衛生部門的指導下,學校衛生領導小組的支持下繼續堅持認真貫徹執行國教委和衛生部聯合頒發的《學校衛生工作條例》中的各項內容,深入開展學校衛生工作,繼續做好常見病的防治工作,培養學生良好衛生習慣,促進學生身心健康、協調發展。

  制定學校衛生工作計劃:

  一、繼續營造文明、整潔、優美的校園

  學校將繼續貫徹國教委和衛生部聯合頒發的《學校衛生工作條例》,繼續努力營造文明、整潔、優美的陽光校園。把衛生工作列入學校評優、評先工作重要內容,繼續做好學生健康教育和各項衛生評比工作。努力提高學生衛生、文明、健康意識,使學生在良好的學習環境中生動、活潑、健康地發展。充分利用板報、廣播、短信提示、學校網站等宣傳工具,向師生及家長宣傳健康知識。努力培養學生健康的衛生習慣。

  二、做好學生健康教育

  健康教育課、談話課、思品、科學、體育教師要結合學科特點,在學科教學中進行衛生知識、健康知識滲透。健康教育保健課有課時、有課本、有教案、有試卷、有成績、有分析、有檢查。做好健康教育工作。保證健康教育課不挪作它用、做好健康知識的學科滲透。充分發揮學校的育人功能,全面提高學生的素質。充分調動家庭、社會、學校各方面力量,共同抓好健康教育。進一步注重學生和教師的心理衛生健康問題。

  三、繼續積極做好學生常見病的防治工作。

  學校環境衛生有專人負責,(大隊部、總務處、衛生室),定期檢查,形成制度。繼續做好衛生的各項評比工作,做到有計劃、有檢查,有反饋、有整改、有總結。

  近視眼的預防:對各班視力進行全面普查。對視力不良的學生查明病因及時與家長聯系。對未患近視眼的學生,進行用眼衛生宣傳教育和眼保健操的.姿勢穴位的糾正。特別是對一年級新生要求做到穴位準確,速度合拍,用力適度。做好學生近視的預防工作?刂平暵

  做好傳染病的預防管理工作:做好春夏季的疾病的預防工作。把好學生出勤關。及時了解,及時預防。認真做好傳染病預防工作。繼續做好學生晨檢工作,發現學生病情,按照學!秾W生病假上報制度》,逐一進行上報,遇有疫情及時上報學校和有關部門。

  做好轉入我校學生和xxxx年轉入學生的預防接種的取證、查證工作。做好補缺、補漏和登記工作。

  四、繼續做好食品安全管理工作

  認真做好食堂管理各項檢查記錄。加強對食堂衛生的指導。

  五、繼續做好計劃生育、衛生檔案管理等

  做好青春期教育工作和基本救護知識的學習。本學期安排高年級學生觀看青春期教育錄相,開展基本救護知識的演練。繼續做好計劃生育工作。做好外來人員計生工作。認真參加區教育局和有關部門組織的業務學習,做好《學校衛生檔案的》記錄《衛生記載本》的記錄工作,教育紅十字會開展的學習活動。學生救護操作的學習。加強學習,積極參加健康知識的培訓和學習。

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