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新學期高中工作計劃

時間:2024-08-15 12:00:08 工作計劃 我要投稿

新學期高中工作計劃范文錦集4篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候寫一份詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的新學期高中工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學期高中工作計劃范文錦集4篇

新學期高中工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以學生、教師和學校的發展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學為重點,以教師隊伍建設為基礎,以教研組、備課組建設和課堂教學效益監控為保證,細化、內化教學常規,強化教學過程管理,向管理要質量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育,全面提高教育教學質量。

  二、工作思路:

  根據教育改革精神,為鞏固、擴大課堂教學質量年活動成果,高效、健康地推進新課程改革,全面提升教學管理和教育教學水平,努力促進學校穩定有序發展,本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規范教學常規管理、促進教師專業發展這三個中心工作展開。

  三、主要工作:

  本學期教務處繼續抓好教學管理,規范教學過程,加強教學指導,加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質量。

  1、抓好常規教學的管理

  (1)切實把好教學流程,規范教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。

  (2)規范教學過程,對備課、上課、作業批改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求,認真檢查、指導。檢查作業批改兩次,教務處設專人檢查,記錄。

  (3)完善教學管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。

  2、加強教學指導及教學考核。

  (1)要求教師認真備課、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查,單元驗收卷要附在教案上。

  (2)教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。

  (3)開展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風氣。

  ①認真學習兩綱。

  ②研究相關的新課改省份的高考試題。

  ③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質量。謹防流于形式。

  ④每位教師每學期聽課不得少于10節,學校檢查聽課記錄并納入期末考核。

  ⑤骨干教師上示范課,新調入教師、畢業生上匯報課,某某年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽。普遍提高教育教學水平,并在此基礎上選拔優秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業務能力和水平。

  (4)深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級),結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況,定期召開教學工作總結會。以此來提高教師業務能力和水平。并做好記錄,供考核用。

  (5)按考核項目,定期進行檢查、評價考核。

  (6)每月一次月考,繼續加強考試信度,時刻掌握學習動向,形成良好學風。月考成績與課節費掛鉤。

  (7)聽近三年以來上班的教師,每科選出1—2人上公開課,錄像保存。

  (8)繼續組織集體備課,年青教師要積極參與,老教師要給予指導。

  (9)各年級分別召開教務會議,統一進度,開展研究性學習。

  (10)每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的'學習,向學者型教師轉化,積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質。

  3、高三備考工作

  抓好高一、高二的教學工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,指導備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。

  高三重點班教師更要認真制定教學計劃,增大訓練密度,加大訓練難度,提高訓練強度。明確重點學生的重點培養,(大約20名左右)。提高沖擊600分的學生基數。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩扎穩打,加強管理,要有升學目標,質量提升。

  利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務。活動要有記錄。

  高三各班要加強對本班優秀學生的培養,增加高分段人數,提高升學檔次。

  4、加強學生的綜合素質培養

  (1)高一、高二開展單科競賽,教研組長負責組織,學校表彰、表獎,大力宣傳,給學生樹立各科學習榜樣。

  (2)提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人,開展豐富的課外小組活動。

  5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統計四關。考試后學校召開教學工作總結會,各班召開成績分析會。

  6、完成教學實驗任務,保管好實驗物品,利用現有的電教手段,提高教學成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學手段進行課堂教學。

  7、開展群眾性教科研工作

  (1)組織開展“說、講、評”課活動,有計劃搞好集體備課。

  以教研組為具體實施單位,每個教研組至少安排一名教師作課,全組參加,以期達到互相切磋,取長補短,共同提高的目的。

  (2)積極組織號召教師撰寫論文。

  (3)組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業務水平和能力為目的的教學交流活動開展。

新學期高中工作計劃 篇2

  計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。

  時光飛逝,斗轉星移。高一結束了,時間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進高中的門檻,還在軍訓場上逞能。如今已經進入高二下學期了。

  回首這一年多的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年多中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多:時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下,而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。

  在這一年多里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結上學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

  帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生,我們高中的旅途已經走過了三分之一,回望身后那一串串長長的'足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學習是我們的首要任務,我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認為時間還早,高考還遠。現在我們應馬上行動起來,端正好自己的心態,勤奮學習,回報學校、家長。自己,樹立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。

  作為高二年級學生,我們應帶好頭,嚴格遵守校紀校規,聽從指揮,服從管理,做好學弟學妹們的榜樣。

  作為高二年級學生,我們應向高三年級同學看齊,學習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

  首先,我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶,認為只要在課上認真聽明白就會有好成績,有好成果。因而在家從不做課外的作業來提高自己,也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻,同學們都在抓緊課業,為以后考大學做著準備。

  其次,也要善于與成績好的學生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前,我做難題都不會。

  最后,我得把自己薄弱的科目盡量補上。學會的掌握,尤其是數學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

新學期高中工作計劃 篇3

  升入高二已有近兩個月的時間了,我很榮幸能夠繼續以一名班長的角色生活在新的班級之中,履行班長的職責和義務。

  這是我當班長的第十一年,同時也是最有挑戰的一年——大家從各班之中脫穎而出,來到了三班,組成了新的集體。起初最大的問題無疑是“懷舊”,但經過兩個月的磨合,這個現象已經逐漸黯淡下去,大家的心逐漸向著一個地方聚攏。但有些事總是無法達到想象中的那么完美,這樣一個班級也避免不了存在諸多問題,我想這正是體現班長的作用的時候。此刻我也想說,雖然這將會使很艱難的任務,但我喜歡這份挑戰。

  作為一班之長,就應該配合學校、老師、班委和課代表完成各項任務。雖然這一職務很辛苦,有時甚至會覺得壓力很大,無所適從。但我依舊熱愛這份工作,熱愛這個集體,并且我保證一定會盡我所能,努力去改變那些不好的.風氣,傳遞出我的正能量,為班級付出我的汗水。

  針對本學期學校交代的各項任務及本班的情況,我制定工作計劃如下:

  一、配合老師

  (一)配合班主任完成實施各項任務。班主任不在的時

  候代替班主任管理班級,協助老師帶動同學們積極向上,把高二三班建設成溫馨的優秀的大家庭,增進集體的凝聚力。

  (二)協助各科任老師維持課堂紀律,保證課程的順利流暢。

  二、配合班委

  (一)配合團支書做好團活動的各項工作,并爭取在本學期讓每位同學都加入到共青團的大家庭之中。

  (二) 配合學習委員布置側黑板,將其充分利用起來;

  加強小組合作,帶動同學們的學習積極性;幫助同學努力克服學習上的各種困難。

  (三) 配合生活委員記錄好班費的支出收入情況,監督

  并定期匯總班費的收入支出情況,將其公示,做到公平公開;組織每次的收費,收齊查明并上交。

  (四) 配合宣傳委員組織板報的更新、班級的建設、班

  級博客的建設以及門外小電視的更新。、

  (五) 配合衛生委員做好每天的衛生,保證班內每天干

  凈整潔,給大家營造一個良好的學習環境。

  (六) 配合體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育

  課及各項體育活動。

  三、個人計劃

  作為班長,首先我會不斷完善自己,把自己塑造成一名合格負責的班長,為同學們樹立一個良好的榜樣。

  其次,我會積極協調班內各矛盾,為增進同學之間友誼付出努力。第三,認真及時完成課堂日志、班會教案等定期任務并及時上交。第四,定期召開班委會、課代表會及小組長會,及時發現并尋找解決方案,及時發現及時解決,同時不斷完善班內各項規章制度,為同學們養成良好的行為習慣提供制度基礎。第五,不斷創新思維,嘗試新的管理方法,總結工作經驗。第六,加強班級建設,樹立良好班風,帶領本班不斷進步。此外,我還提出了共同發展并同高二1.2班的兩位班長共同制定了自習課規定,將此作為文科班的一大特色,分工分配到個人,對文科班各班的實施情況進行定期檢查評比,以此來激發同學們的積極性,也希望能夠夠過這項舉措讓班內紀律問題有所好轉。

  以上是我本學期的工作計劃,我會履行自己對老師、對同學們的承諾,協助班主任孫媛媛老師帶領本班的同學不斷創造新的輝煌,走在年級甚至學校的前線,讓學校以我們為榮!

新學期高中工作計劃 篇4

  進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、高考氛圍的營造。

  鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的'目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

  1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

  2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

  3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

  4、將抓兩頭,帶中間進行到底。

  5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

  二、做好服務。

  1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

  2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

  3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

  4、關心學生身體狀況。

  5、勤抓常管多督促嚴要求。

  6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

  7、多陪他們,做板凳班主任以提供更好的服務。

  三、發揮團隊優勢,齊抓共管

  經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

  四、加強與家長的溝通與交流

  召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

  五、日常工作

  1、開好每周班會,加強學生教育。

  2、綜合素質評價。

  3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

  4、做好學生高考體檢工作。

  5、加強與家長聯系。

  6、協作各課任教師工作。

  7、高考動態信息公布。

  8、考試技巧與策略輔導。

  9、及時了解學生思想動態。

  10、高考報名工作.

  11、整理好學生的各項檔案資料.

  12、加強學生考前心理輔導.

  13、高考前準備工作

  14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段).

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