【精品】小學工作計劃范文集合五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
本學期我擔任三年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有67位學生，其中男生33人，女生34人，大部分學生是分別來自本小學的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別學生，在各方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的'班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
小學工作計劃 篇2
校本研修是提升教師專業成長的重要方式。本期我校數學教研組的活動，將在區教研室的統一部署下，在學校領導的直接領導下進行，進一步更新教育教學觀念，明確目標，突出重點，強化落實，全面推進素質教育，讓我校數學教師做一批“仰望星空”的人。具體活動要立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率。著力于改變教師教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力，大面積地提高教育質量。結合我校的'實際情況，制定我校校本研修計劃。
一、加強學習，更新觀念，提高素質。
本學期將重點組織數學教師學習《小學數學教學價值觀的重建》，結合本校課堂教學和教學觀摩課錄相，不斷更新教育教學理念，以適應課程改革的需求，指導教學實踐。確保每次教研活動有成效，每次活動重點解決一個問題。
二、做好教育教學研修的常規工作。
扎實而有效地課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。本期要求市、區級骨干教師上好示范課，校級骨干教師上好優質課，其他教師上好合格課。每位教師要認真地備好、上好每一堂課。充分發揮小黑板和教師用書的作用，向40分鐘要質量。使學生們能“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學。從而全面推進基礎教育課程改革。
教師要認真執行《涪城區中小學教學常規管理若干意見》，精心設計作業，開創作業特色，追求學生作業的規范整潔、科學實效。教師要及時地、認真地批改學生作業，監督學生及時地訂正作業，對學困生、潛能生要及時地輔導，及時補缺補漏；作業
時評講。評選優秀作業；合理地評價學習，做到培優輔困，使每個學生得到不同程度的發展，注意激勵學生學習的積極性。
三、開展豐富多彩的教學活動，構建研修文化。
要求老師積極參加上級組織的教研活動以及本校教研組安排的公開課。積極推進年級集體備課，開創有情趣的課堂文化，豐富學生愉快的數學學習生活。
四、具體安排：（略）
小學工作計劃 篇3
在新課程改革的浪潮中，我以飽滿的精神投入到新學期的工作中。為了尋求創新、發展，不斷提高自己的專業水平，根據學校20年的教學工作計劃，制定了個人的教學工作計劃。
一、加強學習
面對新課程改革，教育對教師提出了更高的要求。要適應新課程實驗改革，不僅要有高超的專業水平，還要有多樣化的知識儲備。為了不被時代淘汰，成為一名合格的教師，我們應該在一個學期的基礎上，利用業余時間進一步學習新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學習滲透到每一點工作中，融入備課和講課中。把學習放在第一位。只有不斷學習，才能不斷充實自己，不斷創新，不斷發展。我將繼續不懈努力，努力學習，成為一名適應時代發展的新型教師。
二、向科研型教師的轉變
1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂“開放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實的”。為了提高課堂教學的效率，我打算培養學生良好的學習習慣和興趣，讓學生享受，勤奮學習，學好。想養成每天寫日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練中有自己的特色。
2、做好新課改的各項工作。在準確掌握以前教材的基礎上，這學期我還是會堅持不懈的使用新教材，深入學習新課程標準。新學期開始，我把“如何開展小組合作學習”作為自己研究的子課題。如果你在教學上做進一步的研究，你會在學期末交一篇有價值的論文，并以年度研究班的形式報告你的`研究成果。這學期我也會很重視成長記錄包的使用，讓它發揮應有的作用。主要表現在：拓展成長記錄袋內容，定期專人裝袋，定期總結評估，鼓勵家長參與，保持教育的一致性。
3、為了提高教師的專業水平，學校組織了各種教研活動。我將積極參加“講評促優”、首屆“教師基本功大賽”、“師徒分組驗收班”、“校內評優班”等教研活動。在向別人學習的同時提高自己的專業水平。
4、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學、更實用，我會努力突破傳統備課的條條框框，寫出實用、新穎、個性化的教案。
5、根據這學期的情況，學校對寫作教學提出了很高的要求。我打算在寫作方面下大功夫。第一，要注意自身寫作水平的引導。其次，我要加強對學生的寫作指導，注重學生對漢字基本筆畫和結構的掌握，增強學生“練字就寫”的意識，使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力。
6、“準備”、“改革”、“批準”、“協助”、“檢查”是教師的日常工作，每一項都很重要。在備課和上好課的同時，不要忘記給希望的學生以指導。理智一點，感性一點，用愛去幫助每一個希望的學生。最重要的是要有效，讓每個希望的學生都能在學期末有所提高。布置作業要多動腦筋，多留孩子喜歡的作業，培養創新能力，讓每個學生都不再為作業發愁。
多彩多元的社會迫切需要創新，教育也迫切需要充滿活力和創新的教師。我會努力學習，不斷提高自己的業務水平，為—X的輝煌明天貢獻自己的力量！
小學工作計劃 篇4
一、指導思想。
深入推進新課程實施，認真貫徹落實區教研室新學期的工作思路，結合實際，勇敢創新，以抓質量為核心，不斷提高服務于研究的水平，為辦人民滿意的教育而努力。
二、工作思路。
1、關注學困生，全面提高教學質量。
2、利用天河部落，拓展教學研究的空間。
3、狠抓教師隊伍建設，目標：培養高素質的語文教師。
4、繼續進行語文課堂教學結構的改革，繼續研究、實踐、完善語文教學模式，探索課型特點。
三、主要工作：
1、加強教學理論學習，提高理論水平在新課程的推進中，我們要繼續加強理論學習，如發展性教學評價理論，學習方式轉變理論，學生學習潛能發揮理論以及兒童心理學理論等等。只有加強學習，才能有利于促進教學行為的變革。每月根據自己的教學工作寫一篇教學敘事，（統一xx日前交）并掛在xx小學網－校本研修。
2、開展教學專題探討和開展形式多樣的教科研活動本學期重點在優化課堂教學，繼續研究、實踐、完善學校的教學模式上，開展課型研究。根據本校年青老師較多的特點，開展優秀課例研討、觀摩全國優秀課例。我們將分年段重點進行漢語拼音、口語交際、綜合性學習及習作教學的`專題研究。
3、做好學困生的調查研究基礎教育是素質教育。我們要面向全體學生，努力爭取不讓一個學生掉隊。在抓課堂教學的同時，要把抓學困生的學習成績轉變結合起來。著手分析中下生存在的問題是什么？學困生需要幫助的是什么，可進行不同特點的分類，然后再探討轉變后進生的方式和策略。
4、走出去“取經”，開闊視野 要求每個語文教師聽課10節以上。盡可能組織語文教師“走出去”，讓老師對最新的教學現狀有感性的認識。“取經”是為了“傳經”。外出聽課的老師必須在下一次教研活動向全體語文教師 傳達聽課的收獲，可就一兩點突出的優缺點來談。聽優秀示范課的老師，最好回來能給語文老師上匯報課，以此促進全體語文教師的教學水平的提高。
5、鼓勵教師大膽創新，創出個人的教學特色教師在實踐學校模式的過程中，要發揮個性、特長，揚長避短，敢于打破常規，大膽創新，努力形成自己的個人風格。期末每個教師要總結自己的教學風格。
四、第一學期日程表。
（一）xx月xx日——xx月xx日：第一周。
1、訂出科組計劃。
2、出好科組墻報。
3、檢查兩周教案。
4、相關年級聽教材分析。
（二）xx月xx日——xx月xx日：第二周。
1、布置語文老師寫好本學期校本研修的計劃（如作文教學、閱讀教學。
2、科組長參加新學期工作會議。
（三）xx月xx日——xx月xx日：第三周。
1、培訓學生參加小學生語言文字規范知識競賽。
2、教學常規檢查，隨堂聽課。
（四）xx月xx日——xx月xx日：第四周。
1、組織參加廣州市漢語拼音教學研討會
2、區教研：漢語拼音教學展示和高年段習作展示（相關年級參加）
3、參加廣東省口語交際與綜合性學習觀摩活動
（五）xx月xx日——xx月xx日：第五周。
1、檢查學生作業。
2、周四參加xx“生本”實驗課題活動（1——6年級部分老師參加）。
3、校內教研。
（六）xx月xx日——xx月xx日：第六周。
國慶節放假。
（七）xx月xx日——xx月xx日：第七周。
1、教學常規檢查，隨堂聽課。
2、校內教研。
（八）xx月xx日——xx月xx日：第八周。
1、區教研：習作、口語交際、綜合性學習專題研究（相關年級參加）。
2、語文科組推薦一節校內公開課。
3、教學常規檢查，抽查學生作業情況。
（九）xx月xx日——xx月xx日：第九周。
1、組織參加小學生語言文字規范知識競賽。
2、生本實驗課題外出學習考查（相關老師參加）。
3、上交論文，參加論文年會。
4、上交一篇教育敘事。
（十）xx月xx日——xx月xx日：第十周。
1、語文進行朗讀比賽。
2、出好第二期墻報。
3、行政隨堂聽課。
（十一）xx月xx日——xx月xx日：第十一周。
1、校內教研。
2、教學常規檢查。
（十二）xx月xx日——xx月xx日：第十二周。
1、參加區內教研（相關老師參加）。
2、行政隨堂聽課。
3、關注中下生的情況調查。
（十三）xx月xx日——xx月xx日：第十三周。
1、科組長會議。
2、部分老師參加市的發展性教學評價研究結題暨表彰大會。
小學工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校學期工作計劃為指導，圍繞學校中心工作和重點工作，根據學校第三輪自主發展二年規劃的相關要求，追求管理工作的“規范化、特色化、精品化”，在校長的直接領導下，立足全局，積極主動地為學校發展服務，以謹慎、細心、熱情、謙虛的態度，踏踏實實地做好每一項工作，為保障學校工作正常運轉發揮應有的作用。
二、具體操作
（一）綜合性工作協助方面
1.協助做好督導評估工作。隨著學校第二輪三年自主發展綜合性督導評估結束，根據上級督導部門要求，啟動第三輪發展性督導品質化學校發展規劃（20xx～20xx）的撰寫，注重吸收上一輪與上一年的經驗，借鑒原有的有效方法與其他學校的經驗，協助撰寫第三輪二年自主發展品質化學校發展規劃（20xx～20xx），擬訂20xx學年發展性督導品質化學校發展規劃年度項目目標分項責任。經常檢查了解年度項目目標落實情況，做好學期總結，為年度督導評估作準備。
2.做好生命體學校管理文化研究。本學期學校將啟動開展生命體學校管理文化研究與特色創建。生命體管理就是遵循人的發展規律，摒棄一切工具性和機械性的管理手段，尊重人的個性自由和諧發展，滿足人的心理需要，把人放在一切工作和管理的中心。充分強調“五關注”，學校充分關注教師的情感世界，關注教師的價值追求，關注教師的心靈感受，關注教師的生命狀態，關注教師個體的成長過程。由此構建生命體管理文化的框架，內容包括制度、評價、壓力、人際關系，其中核心為學校民主管理，其標志為教師生命質量。協助做好專家管理講座、中層讀書會、管理研討培訓主題講座、時事評點報告、學校管理論壇等的組織與具體事務。
繼續深入開展教師生命質量研究，實施生命質量研究兩大行動。嘗試“教師體質提升行動”，統籌合理安排教師每天參加鍛煉三十分鐘。加大學校多種形式的俱樂部建設，在建設好乒乓俱樂部同時，建立登山遠足俱樂部、羽毛球俱樂部等。支持、發展高雅的精神文化藝術團體，發展成立讀書俱樂部、藝術俱樂部等。開展“教師一日工作效率提高行動”，開展時間管理專題培訓、班主任工作小竅門金點子征集。本學期重點精心策劃一臺迎元旦新春晚會。
3.協助做好教師人事網絡化管理與職評工作。根據市教育局人事工作網絡化管理培訓會精神，落實通過人事管理平臺積極有效開展人事工作，實現人事信息的互動、共建、共享，提高人事管理效率，充分認識人事工作網絡化管理是教育現代化的重要內容，也是今后人事管理工作的發展方向。根據學校實際情況制定好實施方案，切實有效地加強人事網絡化管理工作，及時、規范地做好各類教師信息錄入工作。同時，按照分工落實好教師個人業績加分審核等工作。
4.做好管理專著與學校宣傳片的制作。在原來搜集整理的學校管理專著初稿材料基礎上，再進行梳理、充實，加以提煉完善。對目前已經形成的宣傳片樣稿，認真聽取各方意見，進行調整修改，精雕細琢，講究質量，突出品質，擬于11月底完成送稿制作工作。
5.做好敬業愛崗春蠶獎評比。根據校[20xx]10號文件，本學期將開展三年一次的敬業愛崗春蠶獎評比。校辦室將做好具體的事務。敬業愛崗春蠶獎評比以申報、初審、測評和終評為形式。教職工對照條件自我申報，并上交申報材料。評比領導小組進行初審。初審合格對象接受全體教職工民意測評。評比領導小組根據業績水平確定“春蠶獎”正式人選。
6.協助做好學校制度調整完善與各級各類創建工作。根據教育發展的形勢與學校、教師的實際需要，針對管理工作中出現的新問題，協助做好學校相關制度的再調整、再完善。具體負責好一學期兩次的年級段工作調研事項。協助做好各類臨時性評比與考核工作，根據分工，協助做好協調工作與材料歸總等事項。
（二）校務工作方面
1.公文處理工作。撰寫學校學期工作計劃總結初稿、其他總結報告、學校綜合類表格、學校文件，編制學校本學期具體工作行事歷，匯總各線各處室下學期工作思路，做好上交或下發工作，落實校長布置的各類通知，并及時反饋落實情況。做好各級來文處理工作，及時進行登記、編號，并作出擬辦意見送校長閱批，并及時轉送相關領導或負責人辦理，并收回存檔。嚴格按規范使用公章，作好各類證明、介紹信開具。做好校務公開工作，特別是政務公開，使之更規范與透明。
2.會議事務工作。做好校級領導辦公會議、校務會議、班子會議、全體教師會及其他各類會議的通知、準備與過程記錄，歸總各線各科室的'兩周工作安排，做好兩周工作安排中的重點工作與其他工作的擬定，提煉兩周工作要點，記錄并匯總學校每月工作紀事。協助做好學校重大活動的會場布置、人員安排、攝像錄像等工作，做好上級領導、兄弟學校客人來校接待工作，樹學校良好對外形象。
3.檔案管理工作。本學期繼續做好檔案管理工作，做好檔案過程管理，及時處理相關材料。逐步健全與規范檔案管理制度與具體操作，理順學校檔案管理流程，執行好檔案出借審批手續。重視管理人員業務水平提高，加強主動學習，積累管理經驗。努力使學校的檔案管理工作正常化、規范化。
4.信息報送工作。本學期繼續關注市局工作動向，及時報送與上級思想導向相關的信息，以溫嶺市教育信息網為主要展示窗口，做好學校綜合性信息的采編、撰寫、上傳，報送學校的重大活動、新思路、新舉措或亮點，同時，有選擇地向《溫嶺教育》以及當地報刊與網站投送信息，努力爭取錄用。按照市局關于信息工作的要求，規范執行學校的《上傳信息管理制度》，把好各線各科室的信息審核關，重視信息撰寫的規范性與報送的時效性，力求上傳信息的規范、優質、美觀、及時。
5.校園信息管理。為使學校的重大信息與各項工作得到及時的報道與反映，營造良好的輿論環境，做好校園網管理工作與相關材料、信息上傳。主要做好學校管理、日常事務動態、校園新聞、兩周工作、政務公開、上級來文轉發等欄目信息的及時與規范上傳，堅持精品意識。此外，做好電子顯示屏的臨時性信息與學校、學生等榮譽信息發布。做好教師節、中秋節、國慶節、元旦、春節等重要節日的祝賀短信發送，以及日常短信通知與在特殊時候向家長或教師發布臨時性短信通知。每月召開一次信息管理員會議，每周由專人對校園網信息報道發布情況進行檢查，每月將信息管理情況交校長審核。加強對校園網班級博客的管理，推進各類信息有序發布。
6.教師管理工作。在開學初，及時進行教師形象窗、點名冊、校務公開窗等的調整。安排教師值周值日輪流、教師節假日與雙休日值班、年級段、報告廳座位表。歸總好各教師辦公室衛生值日表。做好教師通訊聯系統計，編印西城街道小學教師通訊錄。做好西城街道小學20xx學年教職工名冊的編制與上交。做好新調入新分配教師考勤的指紋信息輸入、教師月與學期出勤統計工作。做好學校與教師20xx年報刊統一征訂工作。做好一學期的學校、教師、學生獲獎等統計工作。
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