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主任工作計劃

時間:2024-07-14 15:49:46 工作計劃 我要投稿

精選主任工作計劃范文匯總五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的主任工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選主任工作計劃范文匯總五篇

主任工作計劃 篇1

  在新的一年,我車間要在去年所有工作已經達到較好效果的基礎上,與工廠管理實踐相結合,通過深入開展“比學趕幫”活動,重點精力放在生產管理和隊伍建設上,不斷深化對標建標追標,努力降低裝置成本,提高產品質量,建設安全穩定向上的新包裝。實現車間生產管理和隊伍建設的科學發展,進一步提升xxx廠的環保經濟運行水平,為公司“安全,效率,發展,和諧”建設作出自己的貢獻。現制定新一年的工作計劃:

  1、不斷加強安全管理工作

  我們將在認真吸取事故教訓的基礎上,把安全生產作為公司管理工作的重中之重來抓,采取多種措施保障安全生產無事故。

  ——1)是堅持開展安全培訓工作。將安全用電,各工種及設備的.操作規程和應急搶救知識作為培訓重點,不斷強化意識安全。

  ——2)是突出安全重點,抓好安全薄弱環節的有效監控。加強中夜班現場管理,堅持車間管理人員跟班作業;重點抓好預處理酸洗,鍍銅酸洗堿洗,行車吊運等要害部位的管理工作。

  ——3)是堅持安全常規管理,對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議,巡回檢查,設備檢修,交接班等記錄,將整個生產過程記錄在案,便于分析查找問題。

  2、開源節流,降本增效

  節能降耗是公司長期發展的重要工作,節能降耗就意味著增效,只有增效我們的企業才會有更美好的明天。xxx年我們將在以下幾方面開展工作,以期進一步降低原輔材料和能源消耗,為企業節省沒一分錢。一是合理安排人員,對現有的崗位人員進行梳理,以產定員,盡量減少公司的勞動力成本;二是合理安排工作時間,盡量連續生產,避免能源浪費,合理安排用電時間,大用電量的設備盡量在晚上開啟,并在生產間隙關閉水電氣,節約每一度能源;三是對原輔材料進行精細管理,杜絕浪費現象的發生,將原輔材料的消耗控制在3%之內;四是將消耗與員工的收益掛鉤,有獎有罰。

  3、提高員工的質量意識,加大質量管理力度,提高成品一次合格率

  應對xxx實芯焊絲在質量管理上存在的一系列問題,我們將在xxx年采取以下措施來保證產品質量,提高成品一次合格率。一是加強生產操作人員質量培訓,強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作,對操作員進行定期的培訓,使員工了解質量工作的重要性,并對ISO9000質量管理體系有初步的認識,且在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化,使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。二是加強檢驗員的質量巡檢工作,避免重大質量事故的發生,并要求其對當班質量情況記錄在案,使我們有跡可循,便于質量管理與研究。三是建立合理的獎懲制度,在考核機制中加入質量考核,與員工的收入掛鉤,獎優罰劣。通過以上措施保證全年產品一次合格率達到98%。

  4、加強設備管理

  在經濟運行部的領導下,針對車間設備管理現狀,制定辦法加強設備保養及管理,不斷提高設備保養技能,有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩定:一是制訂設備保養及管理辦法:對設備的日保,周保,月保制度化,定期檢查,實施各種激勵手段,引導員工運用正確的方法進行設備保養。二要加強設備保養技能交流,培訓,定期召開設備管理會議:主要是糾正不良設備使用和保養行為,交流工作技能。上述措施有效的保證了設備的高效,穩定運轉,為按時保質交貨提供了強有力的支持。

  5、保證工藝貫徹率

  在xxx年,我們將加強員工的生產工藝培訓,增加員工對本工位的工藝熟知度,加強員工的技能水平,保證工藝的貫徹率達到98%。

  6、加強現場管理,推進5S管理制度

  在xxx年,我們將進一步加強生產現場管理,對生產計劃,生產組織,人員,設備,物料調配等不斷優化,保持生產現場的整潔有序,推進標準化生產,推進5S管理制度,力爭在xxx年生產管理工作不斷提高,走上新臺階。

  最后,要力所能及地幫助,關心所有車間工作人員,解決工人的實際困難,以確保員工隊伍的穩定,創造一個和諧工作的氣氛,促進工作計劃目標的全面實現。

主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的四有新人。

  二、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

  2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

  3、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展學習結對,共同提高的互幫互助學習活動。

  4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

  5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

  6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的'關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

  7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺,開展文化建設,讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

主任工作計劃 篇3

  本學期,我成為了五年級班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。

  一、指導思想

  以學校總體計劃為指導,已深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣為主要內容,注意培養和提高學生的思想道德,上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的班級活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級的新特色。

  二、班級基本情況

  本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的.社會主義建設者和接班人。

  三、班級工作目標及任務

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  4、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  5、信任小干部,培養學生的管理能力,并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷。

  6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

  四、具體措施

  1、充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

  3、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。

  4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5、布置好教室環境,增強學習氣氛。

  6、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  7、重視“五項競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行。

  五、工作時間安排

  時間內容安排

  九月思想教育慶祝教師節板報

  十月舉辦慶祝十一活動征集“愛國”詩歌集

  十一月作文展

  十二月思想教育準備慶元旦活動

  元月抓好復習迎接考試

主任工作計劃 篇4

  萬事開頭難,一年級是學生步入學校接受的第一次正規的教育,一切都是新的,一切也都是棘手的。但這個時期也是最關鍵的,做為一年級的語文老師兼班主任,工作千頭萬緒.萬丈高樓平地起,基礎牢不牢固,習慣好不好直接影響孩子日后的發展。好的開始是成功的`一半,為了更有條理的開展工作,現計劃如下:

  班級情況分析:

  今年我帶一年級2班,本班學生35人,其中男生 人,女生 人。存在問題:孩子的年齡結構偏小,自制能力差,班頭又大,學生程度參差不齊,且男生多,女生少,紀律管理困難。優點:學生年齡小,對老師的話比較崇拜,只要我加以時日,也許就可以大見成效。 工作計劃:

  一、班級紀律:更細致的開展班級工作,確定工作的重點,選出班干部,大膽的培養班干部,放手讓孩子管理孩子,自己做好指導。做到心中有數,心中有大局。

  具體做法是:專門抽出幾節課,對學生進行教育,爭取找到一個比較適合學生的好方法,使學生能夠在自由,寬松的學習環境中愉快成長。

  二、組織好所有的班級活動,認真訓練,積極參與,多向同行請教。做到,工作更細心。設計豐富多彩的班級活動,增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力,營造良好的班風。

  三、督促和配合各科老師進行教育教學,為各科老師提供最佳的聽課狀態。及時處理班級中出現的各種突發問題和矛盾。協調好自己和各科老師之間的關系,營造比較和諧的班級氛圍。

  四、召開家長會,進行家校的緊密合作,搭建社會學校之間的平臺,及時廣泛的聽取家長的意見和建議,并把學生的表現實事求是的通知家長,共同探討,進行工作改進,使工作一直處于較高效狀態。具體做法:堅持勤開家長會,靈活多樣的開展家長會,對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數以上,見每個家長2次以上。

  五、堅持因材施教,對學生進行感恩教育,用實際行動化解學生心中的每個細節,關注學困生。基本做到:培養優等生,提高中等生,厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。

  六、班級衛生,一個好的環境,使人心曠神怡,精神倍增,在干凈的班級中上課,老師的心情好,學生的身心不受罪,所以,班級衛生必須長抓不懈,不但教育孩子打掃衛生,還要教育孩子保持好。做一年級班主任工作計劃到:在班級中,人人見垃圾人人撿,人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。

  七、寫班級日志;積累班級經驗。

主任工作計劃 篇5

  一、指導思想

  遵照學校工作要求,認真貫徹新時代的教育理念和黨的教育方針,緊緊圍繞學校的工作重心,加強德育教育,狠抓班風學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時根據八年級學生的心理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

  二、班級情況分析

  本學期共有54個學生,部分學生的學習熱情不高,學習缺乏自主性。而且行為習慣也較差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的'困難。最大限度的營造一個守紀進取勤奮先進的班集體。

  三、目標任務

  以學習為中心,培養良好學習習慣,爭取最大的進步。

  把紀律和衛生作為基本點,讓紀律和衛生成為學習的基本保障。

  讓學生實現三個學會:

  1.學會做人:道德上做個好人,生活上做個能人。

  2.學會生活:自立自強,勤儉節約,珍惜時間,珍愛生命。

  3.學會學習:活到老學到老,學習就是一種技巧。

  四、具體措施

  (一)加強班風建設,學習先進班級管理理經驗,形成一個健康積極的班集體。

  1、盡快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想行為學習勞動等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

  2、培養班干部。新學期的班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。

  3、修訂健全的班紀班規。確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

  4、發揚主人翁精神,設立管理崗位,班級工作承包責任制,讓每一位同學都有機會參與班級管理。

  (二)加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

  2、不定期詢問學習委員和科代表,了解學生作業的完成情況,對拖欠作業的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、開展學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由科代表牽頭,采取手拉手的形式,幫助這部分學生迎頭趕上。

  (三)加強常規管理,培養學生健全的人格。

  1、進一步強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育。

  2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,鼓勵學生爭做文明人爭創文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識遵守公共秩序愛護綠化文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成山莊初中學生特有的鮮明的持久的道德風貌。

  (四)與家長保持正常經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

  密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

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