有關工作計劃范文錦集6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　小學數學課堂教學，是實施“減負增效”的主陣地。減負不等于學生什么都不要做。減負不等于不要教學質量。相反，在減輕學生過多課業負擔的同時，要保證提高教學質量。既要“減負”又要“增效”，唯一的辦法是提高課堂教育教學質量。下面我結合自己的教學實際談談對實施減負增效的幾點思考。

　　一、培養學習興趣，讓學生樂學愛學

　　興趣是學習的重要原因。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣�！睂τ谛�學生來說，一開始就要讓他們對數學產生興趣，使他們喜歡學習數學，感到學習數學是一件快樂的事情。培養學習興趣的方法是多種多樣的，可以創設情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣，動手操作激趣，啟發誘導激趣等等。在教學過程中，教師應從課開始到課結束都帶有興趣，讓學生樂學愛學。

　　二、著力打造高效課堂

　　加強常態課的研討與檢查，提升課堂教學有效性。不隨意調整課時計劃，不依賴加課、補課，不搞題海戰術，執行教學規范，提高課堂質量的觀念，倡導每個教師上好每節課，向課堂的每一分鐘要效益、要質量。

　　三、活躍課堂氣氛，讓學生振作精神

　　心理學研究表明，在課堂教學過程中，學生的學習情緒不是處于同一水平狀態的。到后半節課，學生的學習情緒逐步低落，出現低谷。這就需要教師有意識地適時地進行調節。調節情緒的方法很多，諸如做一個練習（形式不同），互講等。調節情緒的目的在于及時消除學習疲勞，振作精神，取得更好的教學效果，促進學生全面發展。

　　四、謀求最優教學反饋

　　教學反饋是教學系統有效發展的關鍵環節，優化教學反饋是改革和優化數學教學、提高教學質量的前提和保證。實踐證明“及時反饋糾正，練習當堂處理”是最優教學反饋。我通常用如下兩種方法：

　　1、及時反饋。

　　教師在巡視中看到學生做對的.題目，隨手批改，看到錯的題目及時指出錯誤，讓他們立即訂正。

　　2、多向反饋。

　　一是學生自我校對。

　　二是學生互批自糾。

　　總之，“減負增效”的實質就是要求我們教師改進和完善教學方式和方法，使學生學得愉快，學得輕松，這樣，學生的學業負擔自然就輕了。

　　但是，減負增效是一項長期，艱巨而復雜的工作，不是一天兩天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我們用耐心，責任心和時間去認識去探索。我相信，功夫不負有心人，只要努力地做，一定會達到最佳的教育教學效果。

工作計劃 篇2

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，為公司做出了應有的貢獻。為確保車間xx年的生產工作的順利開展，充分借鑒20xx年的管理工作經驗，不斷推動車間的綜合管理，現根據車間工作的實際情況，擬定了本車間xx年度工作計劃。

　　一、認真學習會議精神

　　切實做好車間的.各項工作，緊密聯系本車間的工作實際及車間職工情況，堅持學以致用，用以修身，用黨的精神完善自身。進一步明確本部門的具體奮斗目標，提出改革發展的新思路新舉措，推動車間工作的全面發展。

　　二、加強政治思想教育

　　我車間將繼續高度重視對職工的政治思想教育，將提高職工思想素質作為一項基礎工作來抓，只有提高車間的全體素質，才能保障各項工作的順利進行。踏實學習，敢于創新。

　　繼續落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實安全責任制為主線，嚴抓本車間末端安全管理，打造和諧安全文化，建立健全安全工作長效機制。

　　三、深化管理，優化班組建設

　　根據總廠相關條例，綜合實際情況組織人員制定合理，細致的車間考核制度。開展6S管理標準化建設，依據指定的崗位人員考核制度進行考核，以班組為基本單位，建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質量考核，與員工的收入掛鉤，獎優罰劣。

　　四、規劃生產，提高工作效率

　　維修保養工作進行期間，將明確班組的調配情況，根據實際情況對于設備維修單位生產時間進行人員分配，執行早中晚三班輪流制。為不斷提高設備保養技能，有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩定：

　　1、生產工具規范使用，車間將定期清點整理工具，明確維修過程使用時，定點擺放；生產完畢后即時存放，對于發現損壞和缺少工具進行申報，做到即時配備生產。

　　2、是制訂設備保養及管理辦法：對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導職工運用正確的方法進行設備保養。

　　3、要加強設備保養技能交流、培訓，定期召開管理會議：主要是糾正不良設備使用和保養行為，交流工作技能。

　　4、是對于大修、日常保養以及定期計時保養情況所需的配件將集中分類存儲，在發現配件不足時，及時補充貨源，以保證生產正常進行。

　　5、定期將每月的生產數據納入結算核對后及時上報財務。做到不缺少數據，真實反映工作情況，避免總廠效益受損。

　　上述措施將有效的保證了設備的高效、穩定運轉，為按時保質交貨提供了強有力的支持。

　　在20xx年，我們將加強生產現場管理，對生產計劃，生產組織，人員、設備、物料調配等不斷優化，保持生產現場的整潔有序，推進標準化生產，推進6S管理制度，力爭在20xx年生產管理工作不斷提高，走上新臺階。總之，為實現20xx年預計目標，我們將知難奮進、開拓進取，從點滴小事做起，嚴格落實崗位責任制，內強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作實現生產目標。

　　姓名

　　xx年12月1日

工作計劃 篇3

　　與愛同行教育活動：號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學，幫助打掃衛生等活動。解決低年級小同學的實際困難�；顒樱ㄎ澹┯�世博、講禮儀、陽光少年在行動：結合教育局工作重點，學校將公德教育與迎世博相結合。舉辦“迎世博、陽光少年在行動”趣味運動會、“同一個世界、同一個夢想”世博長卷繪畫比賽。倡導學生在校園、在家庭、在社會，遵守禮儀規則，為世博勝利召開做出自己的貢獻�；顒樱�六）“向陋習宣戰、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學生廣泛收集自己身上缺點與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監督。對進步快的同學學期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來。

　　3、政教主任、干事、值周教師加強巡視，強化中午，下午放學送排制度，發現違紀情況，及時處理，并反饋給班主任。班主任對違紀學生要進行教育和處罰。杜絕類似事件的發生。

　　（四）、加強學生的思想教育

　　1、開展“七個一”活動，制定活動方案，并將此項活動與《新三好評價》聯系在一起。

　　利用班會這個德育的主渠道對學生進行思想教育。圍繞“新三好”，召開主題班會。（1）新學期新打算（各年級主題不同）；（2）文明禮儀知多少；（3）踏英雄足跡，做文明少年；（4）我與節約同行（5）與愛同行（6）與世博牽手，與公德同行；（7）向陋習宣戰、與文明同行（8）爭當誠信好少年。要求班主任認真準備，有班會教案和記錄。

　　2、利用每周一的升旗活動對學生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動，并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。

　　3、加強學科德育滲透工作。要求上課教案中有體現。每名科任教師都要寫一份學科德育滲透計劃，并按照計劃在教學中對學生進行德育滲透。

　�。ㄎ澹�、做好值周工作

　　1、將繼續加強值周隊伍建設，開學初召開值周教師工作會議。進一步規范值周教師崗位職責和值周學生行為職責，每天定期檢查四次衛生；每節課課間檢查紀律；放學后做好凈校工作。認真做好記錄，發現問題及時處理，并向政教主任匯報。

　　2、值周統計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達到警示他人、教育本人的作用。

　　3、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的榜樣。發現值周生違紀，加重處罰。

　　4、值周生在做好值周工作的同時，負責督促本班值日生的掃除工作。

　　5、為了調動值周生的工作積極性，本學期將評選出優秀值周生進行表彰。

　�。�六）落實《新三好》

　　1、加強《新三好》評比的公開性、實效性。

　　2、細化評比項目，堅持評比的經常性。

　　3、拓寬評比的途徑和方法，采取師評、家長評、自評和互評。做好和社區人員的溝通，把“好公民”一項評比作實。

　　4、提高學生對《新三好》的認識，并把新三好與公德教育活動緊密結合起來。學期末做好《新三好》評比工作，加大獎勵面，調動學生的積極性。

　�。ㄆ撸┺k好家長學校。

　　定期與家長委員會成員聯系，了解家長對我校的`意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。

　�。ò耍┬睦斫】到逃�

　　1、繼續開辦心理咨詢室，認真解答學生的心理問題。本學期重點對教師、學生抗挫折能力等幾方面進行教育。六月份面向六年畢業生集中一次考前心理輔導。

　　2、本學期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。

　　（九）體、衛、藝工作

　　1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。

　　2、定期對學生進行衛生知識講座、宣傳。

　　3、迎接學生體質健康標準驗收。

　　4、繼續加強三隊建設、管理。

　　5、加強食堂及飲用水的衛生管理工作。

　　本學期，德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務實創新，富有特色地完成本學期的工作。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組以《小學語文課程標準》為導向，認真學習《教育廳關于深化義務教育課程改革的指導意見》、《市小學語文學科教學常規》，立足我校學生學習的實際情況，圍繞“新常規新課堂”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、有效”的教學，培養學生良好的閱讀習慣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。

　　二、工作重點

　　1。教學常規常抓不懈，培養學生良好的閱讀習慣。

　　2。課題“課外閱讀促進小學語文閱讀教學的`實踐研究的”研討課活動。

　　3。語文學科素養提升系列研訓活動。

　　三、主要工作

　　1。進一步促進教與學新常規落地

　　（1）備課：以語文學科核心能力培養為目標，以學習活動為抓手，聚焦語文“學的活動”設計。

　�。�2）轉變學習方式：確保日常課堂“學的活動”的落實，真正轉變學生學習方式，積極探索自主式、競爭式、辯論式、探究式、合作式、學生互相教授式等多樣化學習方式。

　�。�3）轉變教的方式：學會尊重每一個兒童的尊嚴，“傾聽”每一位學生的課堂發言，保障班級全員的學習，構建從相互傾聽的關系走向合作探究學習的關系。

　　（4）落實課堂常規：在課堂上，促進學生“學的常規”落地，一、二年級教師注重學生“傾聽”的培養和落實，三、四年級確保學生“交流”的培養和落實，五、六年級確保學生“合作、質疑”等培養和落實。進一步學習《溫州市小學語文教學常規》，強化課堂關鍵學習活動的設計、展開與落實，優化課堂練習和作業。

　　2。在“大閱讀”觀念背景下，進一步推進閱讀

　　（1）繼續推行“愛閱讀行動”。每生至少精讀三本精選書籍，教師有指導，學生有活動（如：好書推薦、讀書征文等活動）、有反饋、有促進。

　�。�2）課堂閱讀教學遵循“1X”閱讀策略，增大學生的課堂閱讀容量。

　　（3）調動學生讀書興趣，營造學校讀書氛圍。

　　3。積極培養“小文學家”

　�。�1）以“新常規·新課堂”為主題，聚焦習作教學。重視低段的寫話教學和中高段的習作教學，有寫話習作教學計劃和具體學案設計，保證寫的時間和質量，保證寫后的評改與交流。

　�。�2）提倡對優秀習作的展示，鼓勵學生互相交流學習，讓全體孩子獲得習作的興趣和自信。

　�。�3）積極培養小文學家。

　　4、活躍教研氛圍，提高教師專業素質

　�。�1）圍繞“新常規新課堂”，憑借多種平臺和載體，如教研活動、“一師一優課、一課一名師”推薦工作，“新常規·新設計”征集評比，優秀論文評比等，進行教研活動和教師培訓。

　�。�2）加強與永中二�。ǖ谄吆献餍＃┑穆摵辖萄�，聘請相關專家進行講座，提高教師對課程改革以及語文教學改革相關理論的理解，并對其實踐進行指導。

工作計劃 篇5

　　本學期，教科研中心將進行教學質量調研，調研一個班級，但代表的是整個學校，雖然我們的生源無法與市區東部的一些學校相比，但一分付出就會有一分收獲，希望老師們扎扎實實做好教學常規工作，努力提高教學質量。

　　（二）且行且思，加強校本研修工作，以師能提升促進課堂的高效。

　　1、深化課改。

　　一是要積極探索自主合作探究的學習方式，從培養學生學會預習學會自主整理知識，學會對話交流，提高小組合作效果等方面入手，積極構建有思考、有關愛、有民主、有創新的課堂文化，打造生本、簡約、高效的常態課堂。

　　二是加強對學科課程進行整合拓展的研究與實踐，語文要加強單元整體教學，有計劃地做好單元導讀、以文帶文、讀寫結合、單元整理等不同課型的研究與實踐，將整本書閱讀、經典誦讀融入到語文教學。數學學科要注重新授知識點教學和習題研究。英語以英語誦讀菁華和繪本閱讀為抓手，提高學生的英語閱讀和口語能力。

　　2、團隊研課。

　　一是開展“仿名師課堂”展示課活動。本學期，我校我校還將盡可能多的組織教師參加各級培訓學習活動，同時自主選派教師參加高層次的學習觀摩活動，接受個層次專家的引領。參加較高層次學習觀摩的教師，回校后開設“仿名師課堂”展示課，分享學習所得，一人學習眾人受益。

　　二是開展同課異構研討課活動，每個備課組選擇同一教學內容，呈現不同的教學設計，展示不同的教學風格，通過集體通備、個人自備、課例展示、評課議課、反思交流的研討過程，在不同教法、不同風格的比對中，深化對教學的`理解。

　　三是開展集體磨課活動，將教師遠程研修與優質課評選、課程資源評選結合起來，進行多人磨一課、多輪磨一課的磨課、曬課活動，打造精品課例，積累課例資源。

　　3、聽課指導。

　　近兩年來，隨著新教師的大幅增加，我校的青年教師隊伍不斷壯大，面向青年教師，重點開展好兩項活動。一是跟蹤指導。校長和教學領導，分包任務，對年輕教師進行連續的跟蹤聽課，指導和督促青年教師在持續的反思和改進中盡快成長。

　　二是開展好師徒結對活動，發揮骨干教師輻射帶動作用，一對一指導青年教師，面對面的學，手把手的教，促進青年教師的成長。第三周舉行師徒結對儀式，學期末進行師徒結對匯報課展示，檢驗和展示結對成果。

　　4、互助教研。學科教研大組，每學期有計劃地安排好學習培訓、課例觀摩和交流研討活動。年級備課組要依照教導處的分組教研安排，開展分組教研活動。研習新課程理念，研讀課程標準，研透教材教參，進行學科知識和教學問題的探討，讀書心得與工作經驗的交流。

　　5、自主研修。繼續以“個性化剪報”、“教育敘事研究”、“微型課題研究”三項措施為抓手，將理論學習與實踐反思相結合，提升專業素養。一是要堅持讀書，善于思索，勤于筆耕。做到每學期精讀一本教育理論書籍，每月閱讀一本教學刊物，每周讀一篇好文章，每學期寫1篇精彩的讀書感悟。二要結合教學實際，進行敘事研究，每周寫一篇教育敘事隨筆。三是針對學科教學中要解決的實際問題，選取課題，自主研究，形成1項有價值的教學研究成果，12月份舉行小課題研究成果交流。

　　6、現代教育技術應用。一是要加強現代教育技術的自覺學習，提高技術應用水平。加強班班通設備和電子白板的應用，助力課堂教學，使用率要達到60%以上。二是要加強教學資源的開發與積累，重點是課例、課件、微課的開發，學年內將舉行一次微課系列展示活動。每位教師要將資源上傳到芝罘教育陽光社區，實現資源共享，要求每位教師將自己的所有備課同步上傳，每學期上傳資源不少于10個。

　　（三）傾心傾力，加強學習常規訓練，以扎實的訓練促進學生良好學習習慣的養成。

　　1、抓好開端，持續訓練。

　　形成習慣，越早越好，良好習慣形成不易，不良習慣改正更難。因此，對一年級新生，我們要抓好開端，持續訓練。從新生入學報到之日起，抓緊基本常規的要求與訓練，每周有所側重，對坐姿站姿、課前準備、課堂聽講、讀寫姿勢等基本習慣，進行為期一個月的重點訓練。班主任與班主任助理靠上抓，學校領導跟進協同，每周進行分項檢查，月末進行訓練成果的綜合展示。其他年級也是一樣，學期的開始，也是我們抓好常規培養習慣的最好時機。

　　2、內外兼修，循序漸進。

　　對于不同年級的學生，要根據年齡特點，循序漸進，逐步提高要求。要注重培養學生神情專注聽課、書聲瑯瑯讀書、聲音響亮發言、輕聲細語討論、認真審題做題、正確規范書寫、仔細檢查改錯等外顯的學習習慣，又要重視培養學生自主預習復習、勤于獨立思考、長于表達見解，善于舉一反三等內隱的學習習慣。

　　3、啟發自覺，反復強化。

　　人的大多數良好習慣是有意識養成的，良好學習習慣的形成需要不斷強化。因此，我們要引導和啟發學生自覺養成的意識，培養學生堅持的精神。要持久要求，不斷強化，使學生逐漸適應，漸進養成。

　�。ㄋ模┒嘧硕嗖�，推進特色創建和藝體工作，以有效指導促進學生素質的全面發展。

　　本學期，我們要繼續做好讀書和寫字活動這篇文章，精心營造書香、墨香“兩香”校園，彰顯學校特色。

　　1、圖書漂流。堅持把圖書漂流活動做得扎實有效，各年級要及時做好圖書的借還輪換工作，各班級做好讀書記錄和學生讀書成果的積累，組織好班級讀書交流，分享讀書收獲。

　　2、晨誦午讀。各班級要充分利用好早晨課前的大好時光，組織學生晨誦，讀古詩、讀課文、讀課外經典名篇。英語教師要組織好三到五年級的英語午讀，做好巡視指導，提高學生的口語水平。

　　3、師生練字。以“人人能寫一手好字”為目標，一是在教師中繼續開展兩筆字練字活動，每周1篇鋼筆字，兩板粉筆字，粉筆字從第二周開始展出，延續上學期的檢查評價方式，鼓勵教師快速提高書寫水平，對達到較好書寫水平的教師免于練字。二是通過加強寫字教學和練字活動，逐步提高學生書寫水平。寫字課教練結合，讓學生習得寫字方法，學會正確書寫。寫字活動課專注于練，低年級午間練字通過臨摹字帖，規范筆畫，固定字形。教師要加強教學指導，提高練字效果。三是在教學工作中要不斷強化教師“提筆即是示范時”、學生“提筆即是練字時”的意識，時時處處滲透規范書寫的要求，讓規范書寫成為習慣。11月份，舉行教師兩筆字書寫比賽，評選優秀作品。舉行學生書寫大賽，進行寫字小明星和書寫優勝班級的評選。

　　4、社團活動。本學期我們將開設十二個社團，各個社團指導教師開學初要做好活動計劃的制定和學員的挑選工作，于第二周二之前上交活動計劃和學員名單電子稿，第二周開始有計劃地、扎扎實實地開展好每一次活動，活動過程中要注意積累活動成果，學期末進行節目和作品展示。

　　5、藝體活動。開展好藝體2+1活動，“十一”前舉行學校秋季運動會、十二月份舉行學生跳繩比賽，通過通過活動與比賽提高學生對體育藝術的興趣和技能。

　　6、優生培訓。各學科要做好特長學生的選拔、培養工作，扎扎實實抓訓練，為各項區級比賽做準備，爭取在本學期的區中小學田徑運動會、學生電腦作品比賽及今后的各項競賽活動中取得好成績。

工作計劃 篇6

　　個人工作展望

　　出來工作上班也半年了，時間太快太快。上班的感受也太多了半年時間轉瞬已經過去,在領導的信任鼓勵下，我被調入招商部工作。新的環境我也應該有新的理想目標和新的工作熱情和奮斗姿態。在同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質。

　　招商工作對于我來說是個新的挑戰，作為招商小組的一員，我不斷跟同事溝通學習，彌補自身不足，做到笨鳥先飛。我清楚自己還存在很多的不足與缺點，需要不斷的學習，要時刻以更高的標準衡量和要求自己的言行，注意加強修養，進一步提高自我認識。我要始終以飽滿的熱情對待自己的工作，盡職盡責的完成自己的工作任務。具體計劃如下：

　　1、緊密團結在領導周圍，按照領導工作計劃和安排進行工作。堅決按照領導思路前進，在做好領導安排工作的同時，發揮自己能量為更好做好工作獻策獻力。

　　2、熟悉招商工作流程，深化招商工作運行機制，以嚴謹態度指導自己工作，樹立正規部門工作機制觀念。并以此樹立公司良好企業形象。

　　3、團結同事，虛心向有經驗的同事大哥、大姐學習，在工作中群策群力用大家的力量和智慧彌補我自己工作的缺陷和不足。經驗是工作中寶藏，是取之不盡用之不竭的，在工作中指導我工作方向，避免我做出錯誤判斷。因此我會積極總結經驗和實物的教訓，學習他人所長補足自己短處。

　　4、發揮自己聰明才智，在日常工作中敢于提出意見和自己見解，在實際工作中鍛煉自己，我堅信世上無難事，只要我用心學習，努力付出使自己的能力在工作中得到提升和進步。爭取能夠早日做到獨當一面。

　　5、明確任務，主動積極，力求保質保量按時完成。工作中自己時刻明白，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務時，一方面積極了解領導意圖及需要達到的標準。力爭在要求的'期限內提前完成，另一方面要積極考慮并補充完善。

　　6、正確對待客戶咨詢并及時、妥善解決。及時匯報領導及相關部門，在接到領導的指示后會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。

　　自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，也希望領導和同事們一如既往的給予我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步！

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