有關(guān)小學(xué)教育工作計劃集錦五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學(xué)教育工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教育工作計劃 篇1

　　在縣現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)裝備辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，現(xiàn)代遠程教育工程在我校已開展起來，為了搞好我校的現(xiàn)代遠程教育工作，在本學(xué)年將做好如下工作：

　　1、積極配合縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)裝備辦關(guān)于遠程教育工程項目施工安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，保質(zhì)保量的.完成遠程教育工程的設(shè)備安裝與調(diào)試。

　　2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。熟悉各種儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

　　3、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把與教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。

　　4、按時完成遠程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

　　5、搞好全校教職工的遠程教育培訓(xùn)，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

　　6、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

　　7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

　　8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

小學(xué)教育工作計劃 篇2

　　養(yǎng)成教育工作計劃習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，好品質(zhì)就是在養(yǎng)成好習(xí)慣的同時形成的。本學(xué)期，我班根據(jù)實際情況和學(xué)生的年齡特點，抓住學(xué)校創(chuàng)建"生命教育"特色學(xué)校的契機，以研究圍繞學(xué)生形成良好的文明禮儀、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、熱愛勞動習(xí)慣為根本目的，制定如下習(xí)慣養(yǎng)成計劃。

　　一、基本情況：

　　本班共有學(xué)生65人，其中男生39人，女生26人，班級安全紀律管理難度較大。此外，多數(shù)學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、具體內(nèi)容：

　　每月養(yǎng)成教育側(cè)重點

　　九月份：文明禮儀(待人接物、講究衛(wèi)生、文明路隊等)

　　十月份：熱愛學(xué)習(xí)

　　十一月份：熱愛讀書

　　十二月份：熱愛勞動(堅持鍛煉、積極參加活動)

　　三、具體措施：

　　1、力爭做到"明確要求，指導(dǎo)具體"。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，首先要制定要求：一、書寫規(guī)范。二、正確率高。三、按時完成。四、及時訂正。用這四條要求經(jīng)常指導(dǎo)孩子的作業(yè)，給予評判，好的在評比臺中加分，并在全班展覽，鼓勵本人，促進大家。此外，必要時需聯(lián)系家長，教師在學(xué)校指導(dǎo)，家長在家里指導(dǎo)，邊指導(dǎo)邊訓(xùn)練，最終形成良好行為習(xí)慣。

　　2、教師堅持從語言到行動處處做學(xué)生的榜樣。如和學(xué)生一起打掃教室，撿起地上的垃圾，紙屑等。下課后把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的柜子、講桌等擦干凈、擺放整齊，使學(xué)生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動。

　　3、建立一個比較科學(xué)的管理制度，隨時督促學(xué)生，提醒學(xué)生。如培養(yǎng)一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員、值日班長、學(xué)習(xí)組長等小干部，讓他們對全班學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、文體、常規(guī)等情況進行督促，指出不良習(xí)慣，幫助改正。

　　4、運用各種獎勵機制，激勵孩子，調(diào)動其向上的積極性，幫助養(yǎng)成習(xí)慣。如利用教室的班級之星、作業(yè)展示欄等對一些行為好的學(xué)生提出表揚，對行為不規(guī)范的學(xué)生提示或批評。老以此激勵學(xué)生爭相養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。

　　5、堅持"每日一問制度"。引導(dǎo)學(xué)生下午放學(xué)前5分鐘自己問自己：今天在學(xué)習(xí)、課間生活等各類活動中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，應(yīng)注意糾正。以此引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會反思自己的言行，調(diào)整自己的行為。

　　6、不斷強化，持之以恒地滲透。如可以在課前、課后、樓梯口、隊伍中等任何場合，都要加上一句提醒的話。如下課后說"記著收拾好自己的書包"，"別忘了擺放好桌椅"；上課時說"擺放好學(xué)習(xí)用具"；排隊時提醒說"要做到快、靜、齊"；上樓下樓時說"靠右行，輕輕走"；隊伍解散時說"走著，別跑"等。

　　美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說："播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。"本學(xué)期，我一定會下大力氣、花培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為他們的人生之路奠基。

小學(xué)教育工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質(zhì)教育。

　　二、教育內(nèi)容

　　堅持“禮儀習(xí)慣”教育，“衛(wèi)生習(xí)慣”教育，“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，“節(jié)儉習(xí)慣”教育，保持這四項教育，作為養(yǎng)成教育的基本規(guī)范。

　　一二年級養(yǎng)成教育內(nèi)容

　　以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日行為規(guī)范》為標準，從禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

　　1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2、通過“衛(wèi)生習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成會勞動，愛清潔的良好習(xí)慣。

　　3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

　　4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

　　本學(xué)期教育內(nèi)容如下：

　　1、禮儀習(xí)慣

　　（1）見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要主動敬禮問好。

　　（2）出入教室，上下樓梯靠右行。不在走廊奔跑，跳繩或游戲。不在教室內(nèi)大聲喧嘩。

　　接受獎品或錦旗時要起立雙手接。受到幫助或受贊揚時說“謝謝”。

　　進辦公室先說報告，未經(jīng)老師允許，不進辦公室；

　　（5）與老師或者客人同時上下樓梯或走在甬路上，讓老師或客人先行。

　　（6）周一學(xué)生必須參加升國旗，要嚴肅、莊重、穿校服。

　　（7）每天佩戴學(xué)生標志

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣：

　　（1）講究個人衛(wèi)生，不隨地扔?xùn)|西，餐巾紙等東西及時扔進垃圾筒。保持課桌內(nèi)衛(wèi)生。

　　（2）看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。隨時保持教室的干凈衛(wèi)生。

　　3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　（1）離開教室整理好桌面。

　　（2）課前準備好學(xué)習(xí)用品，預(yù)備鈴響進教室，在誦讀聲或歌聲中等待老師上課；

　　4、節(jié)儉習(xí)慣

　　（1）在校不吃零食；

　　（2）利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

　　（3）愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

　　（4）愛護桌椅、門窗、板擦等物；

　　（5）愛惜衣物，不亂丟棄；

　　（6）愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約糧食；

　　（7）不隨便丟棄粉筆、掃帚、畚斗等教室用具；

　　三至六年級養(yǎng)成教育內(nèi)容：以一二年級養(yǎng)成教育的內(nèi)容為基礎(chǔ)，進一步深化養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

　　需要增加的“禮儀習(xí)慣”教育內(nèi)容：

　　（1）同學(xué)之間見面互相問好或者點頭微笑。

　　（2）出入教室，上下樓梯靠右行。分清教學(xué)區(qū)和活動區(qū)，不在教學(xué)區(qū)奔跑或踢球，不在走廊跳繩或游戲。不在教室內(nèi)大聲喧嘩。

　　上下樓梯或者走在甬路上，遇見老師或客人讓老師或客人先行，同學(xué)之間高年級讓低年級先行；在校期間堅持佩帶紅領(lǐng)巾。需要增加的“衛(wèi)生習(xí)慣”教育內(nèi)容：

　　（1）看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。看到有亂扔垃圾的同學(xué)要及時制止。

　　（2）注意個人衛(wèi)生，常洗手，咳嗽或打噴嚏要用手捂住嘴巴，生了傳染疾病要避免傳染他人。

　　要求服裝整潔，臉、脖子、耳朵干凈，男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不留長指甲，不化妝，

　　每天認真做兩操。

　　需要增加的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育內(nèi)容：

　　（1）加強課堂紀律。

　　（2）按時完成各科作業(yè)。

　　需要增加的“節(jié)儉習(xí)慣”教育內(nèi)容：

　　（1）在校不吃零食；放學(xué)不在外面的小店和攤頭上買吃的東西。

　　（2）愛惜衣物，不亂丟棄；

　　愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約糧食；

　　三、具體工作方法：

　　（一）發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進行“知”的教育。

　　“知”即提高學(xué)生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

　　1、健全學(xué)校、班級管理制度，發(fā)揮各年級自主管理功能，加強學(xué)生常規(guī)管理的力度。

　　2、充分利用班隊、品生、晨會等課程，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、把行為規(guī)范教育貫穿在課堂教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

　　（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。

　　積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的少先隊活動陣地，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鈞來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。

　　1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

　　“知”：每月的第一周召開一次主題班會，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚，從思想上明確認識。

　　“比”：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強化訓(xùn)練。

　　“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

　　“行”：堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。

　　2、堅持班會制度，本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)

　　3、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的'功能，利用廣播、板報等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

　　（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。

　　通過正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

　　1、通過家長學(xué)校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進行教育。

　　2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動，提高隊員的社會服務(wù)意識與實踐能力。

　　（四）平時加強檢查督促，強化“意”的訓(xùn)練。

　　制訂各項制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅定的道德意志。

　　1、值周值日制度：值周值日人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成，負責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周記錄》上。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，兩周的小結(jié)總評等工作。“值周值日制度”的實施，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實處。

　　2、以值日生和衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤等情況進行督查和評比，充分發(fā)揮值日生的作用，提高學(xué)生的自我管理，自我教育的能力。

小學(xué)教育工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中華人民共和國禁毒法》，圍繞教育部《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》以及國家、省禁毒委關(guān)于毒品預(yù)防教育示范學(xué)校建設(shè)的有關(guān)精神，明確教育保護職責(zé)，加強對教師的培訓(xùn)，在中小學(xué)深入推進毒品預(yù)防宣傳教育，結(jié)合我校實際情況，通過各種形式增強青少年學(xué)生對毒品危害的認知水平，從而讓師生遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的社會環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視禁毒宣傳教育工作，成立了毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂毒品預(yù)防教育工作計劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。

　　學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

　　組長：駱xx

　　副組長：王xx

　　組員：科學(xué)組教師、各年段長、各班主任

　　2、學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，使毒品預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實，分工明確。

　　三、主要工作：

　　1、加強培訓(xùn)，提高認識

　　對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育前，對全體教職工特別是班主任教師進行一次毒品預(yù)防教育知識的專題培訓(xùn)，通過專題報告、觀看錄像資料等形式，使教師進一步提高對毒品預(yù)防教育工作重要性的認識，增強對學(xué)生教育的主動性、實效性。利用班主任會議、教師會議、班隊會、德育課等多種途徑和載體對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件和有關(guān)毒品知識，使學(xué)校師生對禁毒教育工作對鞏固平安校園和和諧社會的重要性都有明確的認識。

　　2、課程落實，教育到位

　　⑴要切實保證每學(xué)期2課時的禁毒教育課。學(xué)校結(jié)合生命教育，根據(jù)學(xué)生生理、心理特點，制定系統(tǒng)的教學(xué)計劃，保證師資，同時利用好街道、社區(qū)等相關(guān)部門的教育資源。

　　⑵要將毒品預(yù)防教育融入相關(guān)學(xué)科。學(xué)校結(jié)合民族精神教育，通過科學(xué)、思品、歷史、心理以及校本課程等，將毒品預(yù)防教育與學(xué)科中的相關(guān)知識相結(jié)合。

　　⑶將毒品預(yù)防教育通過多種途徑落實。學(xué)校把毒品預(yù)防教育納入學(xué)校德育工作計劃，通過升旗儀式、班隊會、團隊活動、主題教育課、黑板報、廣播臺、校園電視臺等多種途徑對青少年學(xué)生進行《中華人民共和國禁毒法》（20xx年6月1日起正式實施）的宣傳教育，從毒品對身心危害、家庭危害、社會危害的角度開展毒品預(yù)防教育，尤其要加大對毒品的宣傳教育力度，提高青少年學(xué)生對毒品的認知度和抵御能力。

　　3、活動多樣，講求實效

　　⑴廣泛開展“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動

　　將每年6月定為“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動，圍繞6月3日虎門銷煙紀念日、6月26日國際禁毒日等契機，開展集中性的教育活動。根據(jù)青少年特點，通過設(shè)置宣傳欄、張貼主題宣傳畫、制作手抄報、上街發(fā)放宣傳資料、文藝演出、知識競賽、宣誓簽名等形式，向廣大青少年宣傳毒品的危害，要求每一名青少年自覺做到“為了明天，遠離毒品”。集中性的宣傳教育要在6月形成高潮。要重點抓好禁毒宣傳“五個一”主題教育活動，即組織青少年“開一次主題班（隊）會”、“讀一本禁毒好書”、“寫一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好電影”、“制作一份禁毒宣傳小報”，使廣大青少年充分了解毒品給家庭、社會和個人帶來的巨大危害，增強拒毒防毒的意識。

　　⑵依托班、團、社等陣地開展禁毒宣傳教育活動

　　充分依托班級、團支部、學(xué)生會、社會實踐小分隊作為常年開展禁毒宣傳、培訓(xùn)的陣地，繼續(xù)開展遠離毒品“自護教育”活動。通過社區(qū)實踐活動基地，舉辦“青少年遠離毒品知識培訓(xùn)班”，開展“青少年暑期禁毒自護教育”等活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。

　　⑶形成家校合力，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的拒毒防線

　　開展小手拉大手活動，發(fā)放告家長書，讓學(xué)生把禁毒宣傳預(yù)防教育資料帶（送）到家庭，向父母或親戚進行宣傳。

　　學(xué)校加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，利用家長學(xué)校向?qū)W生家長講授毒品的.危害和預(yù)防學(xué)生吸毒等知識，鼓勵他們與學(xué)校一起努力，共同做好毒品預(yù)防教育工作。

　　加強對品德后進生的教育，班主任要時常與家長互通情況，特別是及時互通他們的思想動態(tài)，結(jié)交朋友，校外表現(xiàn)等情況，防止他們因厭學(xué)而沾染不良習(xí)氣而受到不良分子的引誘。

　　⑷充分利用社會資源對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育

　　聘請戒毒所的同志作為毒品預(yù)防教育校外輔導(dǎo)員，不定期請他們來學(xué)校作毒品預(yù)防教育的專題報告；組織學(xué)生到戒毒所親自體驗采訪那經(jīng)教育已逐步戒毒的人生的感想和體會。

小學(xué)教育工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、總體目標：

　　1、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。

　　2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。

　　三、具體工作：

　　1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實施藝術(shù)教育。

　　我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定切實可行的教學(xué)計劃，由領(lǐng)導(dǎo)及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

　　2、加強軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿意的藝術(shù)教師。

　　建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　3、組織開展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

　　藝術(shù)課外活動是對學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學(xué)校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

　　四、具體措施：

　　1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的'藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

　　3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。

　　4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學(xué)生進行藝術(shù)教育活動，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。

　　5、加強對各興趣小組的管理，學(xué)校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓(xùn)練，同時，輔導(dǎo)教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進行。

　　6、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當(dāng)熟練運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

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