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學期體育工作計劃

時間:2024-09-09 10:50:04 工作計劃 我要投稿

有關學期體育工作計劃模板集合五篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學期體育工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學期體育工作計劃模板集合五篇

學期體育工作計劃 篇1

  本學期我們體育教研組工作,將根據學校教育教學工作計劃安排,圍繞當前教育教學改革發展的形勢及領導對體育工作所提出的要求開展工作,并力爭在各方面做實做好,以配合學校完成整個教育教學工作任務。下面就本學期體育工作的各方面作一打算。

  一、本學期體育工作任務、安排打算

  (一)主要工作任務

  1.抓好體育課堂教學,提高質量,注重發展學生身體素質,提高整體水平。

  2.參加市中小學田徑運動會(9月29、30日)

  3.參加市青少年籃球聯賽(10月—11月)

  4.參加市繩毽比賽(11中旬)

  5.組織各年級學生開展校內小型體育競賽活動

  (二)學期工作安排

  1.課務安排,按照教務處安排執行

  2.運動隊訓練工作分工總負責:沈葉豐

  (1)田徑隊:沈葉豐、沈瑛、陸靜、王榮耀、朱淑君

  (2)繩毽隊:沈瑛、朱淑君

  (3)籃球隊:沈葉豐、王榮耀(男籃)、王清萍、陸靜(女籃)

  (4)武術隊:王榮耀

  (5)足球隊:陸壽良、陸志丹(男足)、沈葉豐(女足)

  3.校內競賽活動

  (1)校第四十五屆田徑運動會(10月22日)

  (2)校冬季三項(12月)

  4.年級備課組召集人:初一年級xx初二年級xx初三年級xx

  (1)大課間活動管理、檢查:

  總負責:xx

  指揮:xx

  初一、二年級級:xx

  初三年級:xx

  (2)課外體育活動管理:xx

  (3)體育資料、器材管理:xx

  (4)體育場館維護:xx負責,全組參與

  二、完成體育各項工作任務措施要求

  (一)體育教學工作:

  1.規范教學,每位教師必須針對教學對象,認真制定教學計劃,選擇合理教學內容,并根據計劃安排備好課、寫好教案,使其認真貫徹執行教學工作六認真。

  2.體育教學將圍繞課改的要求和理念,結合傳統體育教學開展教學工作。要面向全體學生,增強參與意識,培養學生的創新、合作精神、探究能力。

  3.認真抓好課堂常規教學,使其規范、有序,避免教學的隨意性。

  4.認真開展集體備課,面向全體學生,突出重點,抓住薄弱點,提高整體水平。

  5.要認真抓好初三學生中考體育加試項目的課內、課外輔導。

  6.體育教學務必加強安全教育,以防止傷害事故的出現。

  (二)組織開展業余訓練,積極參加市級各項競賽活動

  本學期我校將參加三項市級體育比賽,為了確保任務的完成,首先,各位帶隊教師必須認真選拔、落實好參賽隊員,并努力確保訓練隊員時間的.到位。第二,認真做好組隊、報名工作。第三,認真抓好賽前訓練,努力提高技、戰術水平和實戰能力,同時,保證隊員具有充沛的體力和良好的心理參賽。第四,認真做好賽中臨場指導工作,使學生能力水平得到充分發揮,并力爭取得好成績。

  (三)組織開展校內各項競賽活動

  體育競賽是校園文化建設的一個方面,也是培養學生積極向上、團結合作精神的一種方式手段。因此,必須做好宣傳發動,在班主任老師的配合下認真組織、調動學生積極參加,同時各場比賽要有序組織,認真裁判,以確保各項比賽順利安全的進行。

  (四)積極參加教研活動、校本培訓。

  1.認真參加學校及上級組織的讀書活動、教研活動及業務培訓活動。

  2.有關教師按照學校布置的任務,認真上好校內公開課,上課前做好充分準備,全組教師必須積極參與聽課、評課活動。

  3.加強平時業務學習,認真參加校本培訓,建立科研意識。

  (五)做好學校體育各項常規事務工作。

  1.協助學校認真抓好學生課間操及課外體育鍛煉活動,加強檢查、督促、指導。

  2.做好體育場館的維護與體育器材的保管,定期檢查,專人負責。

  3.認真完成好校領導布置的各項有關體育方面的工作。

學期體育工作計劃 篇2

  這個學期,將是最充實的一個學期。根據學校工作計劃和小體教研工作室的指導思想,結合本校實際以及體育組工作計劃,制定個人計劃,并嚴格按照計劃逐步實施。希望在新的一年,新的學期,能在體育工作上做出更多的成績,能夠百尺竿頭,更進一步。

  開學初,同本組成員,共同制定體育組的學期工作計劃,教學進度,組織本組成員進行學期第一次集體備課和教研活動。備好兩周的體育課。

  三月份,召集學校田徑隊成員和校足球成員進行訓練,并根據實際情況,對隊員的編制進行及時補充,并給運動員建立檔案,下發《致家長的一封信》,取得家長的大力支持。準備好上級規定的所有材料和?設備,迎接上級教育均衡發展的檢查。組織本校的跳繩比賽。

  四月份,組織本片區的聯校主題教研活動。班級足球對抗賽,組織本校的田徑運動會。校足球隊備戰阿城區小學生足球聯賽。

  五月份,組織本校運動員參加區中小學生田徑運動會。組織片區各學校之間的學生體育質量互測。做好本校學生的測試準備,配合其他學校教師做好測試工作。

  六月份,組織學校的拔河比賽。組織學生與教師的師生足球誼賽。組織學校的足球節活動,制定足球節的.活動計劃。

  本學期,保證第周一節足球課。在課堂教學中,注重以學生為主本,充分發揮學生的主體地位,培養學生的創新能力。讓學生喜歡上體育運動,樂于參與到體育活動中來。力爭通過體育技能的學習和參與比賽,培養學生強健的體魄和健全的人格。

學期體育工作計劃 篇3

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間我們便進入了大二第一學期。大二的學習與生活至關重要,作為體育委員,我認真總結了過去的工作經驗,吸取了曾經的經驗教訓,結合新學期的具體情況,特擬定了以下的工作計劃:

  一、自身要求:

  1、在其位,謀其職,關心幫助同學,熱愛團結集體,積極參加學校及班級體的活動。

  2、以身作則,自覺遵守學校及班集體的規章制度,不曠課、不早退,努力搞好學習成績。

  二、工作要求:

  1、積極團結、配合其他班干,嚴格做好考勤制度,杜絕曠課遲到,并繼續搞好宿舍的衛生與紀律。

  2、繼續加強黨的思想方面的'教育,鼓勵和帶領同學們繼續進行黨課學習及培訓。

  3、進一步加強班級的專業知識學習與政治理論知識的學習。

  4、主動與同學溝通,幫助同學解決問題。

  三、具體計劃:

  1、積極組織同學們參加學校及學院組織的各項活動。例如,響應學校的號召,為一年一度的迎新晚會做好準備,豐富校園文化,加強同學們的活動積極性。

  2、帶領全班同學上好每一節體育課,讓同學們加強身體鍛煉,擁有更好的體魄更加努力的積極的學習。

  3、積極配合參與其他班干部及團支書開展各種活動及工作。

  4、協助宣傳委員組織人員進行宣傳活動,增強班級榮譽感和自豪感,提高班級凝聚力和號召力。

  3、平時還要為班級同學組織多一點活動,豐富同學們的課余生活。例如:籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。一方面促使同學們比較充分的利用課余時間,減少虛度光陰的情況,另一方面促進同學間的友情,增強班級的凝聚力。

  本學期的班級工作任重而道遠,希望在我們班委與同學們的共同努力下,把我們這個優秀的班集體越辦越好,班級凝聚力越來越強!

學期體育工作計劃 篇4

  一、總體思路

  按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》的要求,以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標,改革創新體制機制,全面提升體育教育質量,健全學生人格品質,切實發揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用,

  二、工作要點

  一)提升課內外銜接質量

  1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果,強化課外練習和科學鍛煉指導,帶動家庭、社區和社會組織的積極性。

  2、堅持培養興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規律,以興趣為引導,注重因材施教和快樂參與,重視運動技能培養,逐步提高運動水平,為學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。

  3、倡導面向全體學生,廣泛開展普及性體育活動,有序開展課余訓練和運動競賽,積極培養體育后備人才,大力營造校園體育文化,全面提高學生體育素養。

  4、堅持全面推進與分類指導相結合。因地因校制宜,鼓勵大膽探索創新,不斷提高學校體育工作水平。

  二)深化教學改革研究

  1、完善體育課程。以培養學生興趣、養成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線,完善國家體育與健康課程標準,建立中小學體育課程銜接體系。科學安排課程內容,在學生掌握基本運動技能的`基礎上,根據學校自身情況,開展運動項目教學,提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目,積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育,充實和豐富體育課程內容。

  2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育,注重運動技能學習,科學安排運動負荷,重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南,讓學生熟練掌握一至兩項運動技能,逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式,努力提高體育教學質量。關注學生體育能力和體質水平差異,做到區別對待、因材施教。充分利用現代信息技術手段,開發和創新體育教學資源,不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地,開展理論和實踐研究,提高學校體育科學化水平20xx―20xx學年第二學期體育學科工作計劃20xx―20xx學年第二學期體育學科工作計劃。

  3、以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口,充分發揮學科中心組和學科基地的功能,不斷加強體育教師隊伍建設;進一步改進和完善教學研究制度和工作方式,將區域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來,強化教研活動的針對性,注重解決教學問題的有效性,努力提升教研水平,以此促進師生的主動發展,進一步提升我市體育教學的整體質量。

  三)加強評價監測

  1、完善考試評價辦法。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系,完善和規范體育運動項目考核和學業水平考試,發揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理,從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。

  2、加強體育教學質量監測。明確體育課程學業質量要求,促進學校體育教學質量穩步提升。嚴格執行《國家學生體質健康標準》,將其實施情況作為構建學校體育評價機制的重要基礎,確保測試數據真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現代化手段對體育課質量進行監測、監控和提升應對。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、開學初教研活動

  2、xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。

  3、成立體育教學訓練專項研討

  三月份:

  1、開設xx市體育中考項目教學研究公開課。

  2、組織xx市中學青年體育教師基本功比賽

  3、拍攝體育學科精品課。

  4、名師工作室主題活動。

  5、穿戴設備教學研討及課題申報。

  6、互聯網+進課堂研討。

  7、協助體衛藝處進行足球布點試點學校回頭看工作。

  8、選拔隊員參加兩岸智慧課堂邀請賽。

  9、開展市學生體質健康促進研究工作。

  四月份:

  1、xx市小學“同題異構”聯校教研活動。

  2、高中體育模塊教學研討

  3、配合市教育局體衛藝處做好20xx年xx市體育中考工作。

  4、配合市教育局體衛藝處做好高三學生體能測試工作。

  5、組織征集中運會科報會學校體育論文。

  6、組織參加全國十四城市體研會優秀論文評選活動。

  五月份:

  1、組織體育教師參加市教學沙龍活動。

  2、開展全市體育室內課教學研討和比賽。

  3、新北區學校大課間現場推進會。

  4、開設xx市中小學體育訓練公開課、研究課20xx―20xx學年第二學期體育學科工作計劃工作計劃。

  六月份:

  1、開展省“十二五、十三五“立項課題研究工作

  2、xx市中小學體育中心教研組、教研組長會議。

  3、組織開展xx市第三十二屆學校體育論文征集工作。

  4、學期結束工作的布置

  七月份、八月份:

  1、協助體衛藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動,探索我市“校園吉尼斯挑戰賽”陽光體育特色活動。

  2、組織我市部分中小學體育教師進行基本功訓練。

  3、組織體育教師參加“名師大學堂”進修學習。

  4、體育核心素養的培訓以及省級國家級培訓老師的輻射培訓。

  說明:各項活動以xx市網上教科院和體育與健康學科網上正式通知為準。

學期體育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步發展“2+1”工程的質量為基礎,以提高學生活動能力為核心,以提高學校整體運動隊訓練水平為目標,教會學生強身健體的方法,培養學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質教育的發展。

  二、具體內容

  1、調整武術操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高廣播操的質量。

  2、優化課堂結構,提高35分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。

  3、抓好學校田徑隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

  三.備課要求

  1.認真備課,保持兩周余量;

  2.每學期教研組檢查備課兩次,教導處檢查兩次;

  3.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;

  4.嚴格按照研訓中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡案,整個過程要一目了然、清晰。

  四.上課要求

  重在培養興趣,重在全面提高

  1.體育組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。

  2.熟悉課的.重點難點,做到心中有底有收獲。

  3.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。

  4.課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡你教的這門學科。

  5.節課學生掌握情況,老師心中有底,表揚好的,指出不足。

  五.聽課要求

  組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋、交流。

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