實用的工作計劃范文5篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　20xx年消防安全工作要繼續貫徹落實《中華人民共和國消防法》和公安部《關于機關、團體、企、事業單位消防安全管理規定》，嚴格單位消防安全標準化管理，有效杜絕重、特大火災事故的發生，不斷增強公司抵御火災的能力，確保年度公司主要經濟技術指標全面完成，為加速企業發展創造優良的消防安全環境，現將20xx年消防工作計劃制定如下：

　　一、指導思想

　　1、緊密圍繞“預防為主、防消結合”的消防工作方針，認清形勢、思路清晰、要求明確、任務具體、落實到位，建立長期有效的消防安全管理機制。

　　2、深入領會“自我管理、自我檢查、自我整改、自我負責”的消防安全管理機制。明確工作任務，強化工作責任，切實將公司的消防安全工作落到實處。

　　3、進一步統一思想認識、加大宣傳力度，全面提高員工的消防安全認識，在全公司大力營造關注安全，關愛生命的氛圍，全面增強抵御火災的能力。

　　二、工作目標

　　1、重、特大火災事故為零。

　　2、控制一般火災事故，力爭全年不發生火災事故。

　　3、火災隱患整改率100%。

　　三、主要任務

　　1、提高認識精心組織各單位要提高對防火工作的認識，深刻吸取火災事故的教訓，充分認識到火災事故的危害和影響。切實增強防火工作的責任感和緊迫感，對本單位防火工作面臨的形勢、存在的問題、薄弱環節要認真進行研究，落實防火工作措施，并制定具體的實施方案。各單位一把手為第一責任人，要定期研究本部門、本單位消防工作存在的`問題及隱患，真正把防火工作落到實處，確保本部門年內不發生火災事故。

　　2、加強領導落實責任各單位要認真落實消防安全責任制，加強對本單位消防工作的領導。嚴格執行逐級消防安全責任制和崗位防火責任制，做到職責明確、責任到人、各負其責，有效避免互相推諉現象發生，使消防工作層層有人抓，事事有人管。按照“誰主管、誰負責。誰使用、誰管理”的原則，加大管理力度，發現隱患及時處置，把隱患消滅在萌芽狀態，保障單位消防安全。

　　3、加強檢查突出重點各單位要做好日常和節假日期間及重點季節的防火安全檢查，在檢查中，充分做到“四個結合”，即是把檢查和整改結合起來，邊查邊改。

　　一是把檢查與落實責任和責任追究結合起來。

　　二是把檢查與加強消防基礎工作結合起來。

　　三是把檢查與專項整改結合起來。全年消防檢查的重點是：本單位的消防重點部位、易燃易爆部位、庫房、人員比較集中的場所、疏散通道、消防器材及其它消防設施、本單位用火、用電情況等。在檢查中要從每一處環節和每一個部位查起，做到檢查到位不留死角，對查出的問題要立即組織整改，對未能整改的火災隱患要列入整改計劃，限期進行整改，在未整改前采取可靠的安全措施，做到萬無一失。

　　4、強化管理注重實效各單位要定期對本單位內部配備的消防器材設施進行全面檢查，保證器材設施充足、完好、有效。嚴禁任何單位和個人私自鎖閉、封堵和占用疏散通道、安全出口、消防水源。遮擋、覆蓋疏散指示標志和應急照明。挪用、圈占、埋壓消防器材及設施，違者按有關規定嚴肅處理。

　　各單位要加強用火、用電、用氣及易燃易爆危險品的管理，嚴格臨時動火和生活用火的審批制度。未經批準嚴禁采用明火取暖、照明，擅自拉接臨時電線，增加用電負荷及使用非生產電熱器具。燃氣設備、管路、閥門、輻射器、安全裝置等要定期、專人進行檢查、測試，防止可燃氣體泄漏，燃爆事故的發生。加強易燃易爆危險品的管理，普通庫房不得存放易燃易爆危險品。

　　油品和危險化學品等庫房有發生化學反應或滅火方法不同的易燃易爆危險品不得混存、混放。尤其是春節將近，嚴禁單位和個人將鞭炮等易燃易爆危險品帶入廠區。對違章用火、用電、用氣的單位和個人及違反易燃易爆危險品管理規定的，將依據公司經濟責任制進行處罰。

　　加強對外來施工人員的管理，簽訂防火合同，明確責任，履行必要的消防審批手續。凡進廠施工的外來施工單位要繳納防火抵押金，按施工周期收取管理費。外來施工人員入廠前相關部門要對其進行消防安全培訓和施工現場的消防安全監督、管理工作，確保施工期間不發生火災事故。

　　5、加強宣傳營造氣氛火災事故慘烈，教訓深刻，但多是因有患不除、違章操作、麻痹大意造成的。提高全員消防安全認識、控制人的不安全行為是消除火災事故的重要措施。各單位利用各種形式對員工進行自覺遵守消防法規和公司有關防火規定的安全教育，增強全體職工的責任認識和憂患認識，堅決杜絕流動吸煙、違規操作等習慣性違章的發生。

　　不但要抓好新入廠員工的消防安全培訓，還要推進消防安全三個能力建設，即：員工撲救初起火災的能力，引導人員疏散的能力以及查改身邊火災隱患的能力。并通過消防演練不斷提高員工消防技能。通過廣泛的宣傳、教育，促成人人講消防安全，個個抓消防安全的優良局面，營造濃厚的安全生產氛圍。

　　6、常抓不懈以人為本各單位要始終本著“認識到位、宣傳到位、責任到位、措施到位、整改到位”管理機制，牢固樹立以人為本的管理理念，不斷加大對消防工作的考核力度，進一步規范和完善公司的消防安全管理工作，提高消防安全管理水平，構建堅實的消防安全防控體系。

　　力爭把消防安全工作當作一項政治任務抓緊抓好，建立以消防安全標準化管理為基本措施的長效機制，牢固樹立長抓不懈，警鐘長鳴的思想認識。確保自身消防安全工作能夠很好的滿足經濟發展帶來現實需要，扎實推進消防工作社會化進程。

工作計劃 篇2

　　1、做好內部人員管理.，在管理上做到制度嚴明，分工明確。

　　2、在現有的例會基礎上進一步深化例會的內容，提升研討的深度和廣度，把服務質量研討會建設成為所有服務人員的溝通，相互學習，相互借鑒，分享服務經驗，激發思想

　　3、將在現有服務水準的基礎上對服務進行創新提升，主抓服務細節和人性化服務，提高服務人員的入職資格，提升服務員的薪酬考核待遇標準，加強日常服務，樹立優質服務窗口，制造服務亮點，在品牌的基礎上再創新的`服務品牌。

　　4、在物品管理上責任到人，有章可循，有據可查，有人執行，有人監督。

　　5、加大力度對會員客戶的維護。

　　6、嚴格管理制度、用工培訓制度，劃分明確崗位考核等級，增強員工競爭意識，提高個人素質及工作效率。

　　7、增強員工效益意識，加強成本控制，節約費用開支。培訓員工養成良好的節約習慣，合.用水用電等，發現浪費現象，及時制止并嚴格執行相關處罰制度。

　　8、加強部門之間協調關系。

　　9、重食品安全衛生，抓好各項安全管.。

　　10、開展多渠道宣傳，促銷活動并與周邊各公司相互合作，增加會員率。

工作計劃 篇3

　　繼往開來，我們進入了大一下學期了。經過一個學期的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經過這段時間的發展也是初見成效。這主要依靠各位老師的支持和全班同學們對我們工作的積極配合。在大一這一學期里，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們繼續攜手走過漫長的道路，把我班團支部及整個班級建設得更好。對于未來有如何打算，如何把團支部跟我們班級建設得更好，現把本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期與上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，提高自己的積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”(學風·班風·文明風)建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、工作計劃：

　　1．開學第一周召開班會；

　　2．組織一次班級的思想學習活動 ，主題“寒假回來話收獲”活動。

　　3. 開一次“我心中的班級及班委會” 主題班會，主要讓同學們提出對下半年班委會工作及班級建設的`建議。

　　4．開展一次“大學生，我的職業規劃”交流會，讓同學們能夠明確并確立關于未來，關于就業，關于考研的方向之路；

　　5. 開展一次“陽光體育活動”帶動同學們積極鍛煉身體。

　　6. 繼續上半學年發動的“無早操，我晨讀”活動，帶動同學們學好英語，同時為四六級做好準備。

　　7. 協助宣傳委員對外宣傳班級精神風貌；利用微博，qq群等將重要信息及時發到班級群，以使 同學們更好的了解班級團日工作和團內活動。

　　8. 妥善安排好團支部內部的建設工作，把工作精細 規范化。

　　9. 按照學院及系里安排，積極認真地做好同學入校繼續學習的安排工作，并做好與對同學們的溝通交流工作。

　　三、工作提要

　　1. 總結上半年的工作經驗，不足改進，力求進一步深化組織工作建設 。

　　2. 繼續認真努力貫徹工作管理制度。

　　3. 開好班委會，積極主動和老師 同學們溝通，拓展大家的思維。

　　4. 做好班級的推優工作。

　　5. 認真貫徹班級老師的管理方案。

　　6. 認真作好期末考的復習準備工作，組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育，創倒好一中積極向上的學習氛圍。

　　7. 開一個研討會研習一下本學習的工作效果。

　　8. 開好支部工作總結會議，將所有資料全面整理好，處理好，全面做好放假工作。

　　四、結語：

　　一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的班集體。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，六年級組工作的指導思想以《學部工作計劃》為指導，以《政教處工作計劃》，《教務處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據。充分調動全組教師的積極性，使組內教師團結協作，互幫互愛，務實創新；以培養全面發展的小學畢業生為工作重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創先進年級組為目標。通過以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動,培養學生良好的思想品德和創新進取的精神。認真落實教學常規，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。

　　二、工作目標：

　　1．進一步加強安全教育，增強學生的安全意識與自我防范能力，完善年級安全管理措施，確保組內無重大責任事故發生，一般事故率控制在3‰以內。

　　2．培養學生良好的學習、行為習慣，重點抓好六年級學生的養成教育，禁止學生相互喊外號，想方設法教育學生尊敬學校董事長、領導和老師。

　　3．加強班主任隊伍建設。特別是六年級學生獨特的年齡特征和心理特點，更需要教師樹立良好的服務意識，讓學生健康、安全、快樂的度過小學階段最后一個學年。杜絕一切的體罰和變相體罰。

　　4．把培養良好的考試習慣作為本學期學生學習習慣的重點。積極做好第七屆閱讀節的各項工作，貫穿學期，面向全體，重點突出年級主題活動。

　　5．語、數、英備課組要充分總結上學期全面實施分單元集體備課的成果與不足，從引領、制度、操作等成面上深化分單元集體備課，要繼續堅定不移地采用說課、集體備課---上課---評課相結合的方式開展好以課例研究為核心的常規教研活動。從而提高課堂教學的質量和效率。

　　6．全力以赴召開好六年級家長會，促進家校有效溝通，共促孩子健康成長。

　　三、工作措施

　　(一) 沉心靜氣抓質量，狠抓常規，加強過程管理。

　　1．針對六年級學生這一特殊的學習階段的特點，加強學生對學習的認識，引導學生把學習放在重中之重的位置。

　　高度重視學生閱讀習慣的養成，使之養成良好的讀書習慣。本學期語文備課組要積極開展各種讀書活動，開學初就要制定好切實可行的活動方案并從第二周就開始實施。年級組有專人負責全員參與做好學部第七屆閱讀節系列活動的準備工作，重點突出年級主題活動和閱讀展演活動。各語文老師要積極組織學生向《希望》雜志投稿。

　　2．著眼學生的終身發展，堅持向習慣培養要質量。

　　年級組將繼續重點推進學生自主學習習慣的培養，使學生成為會學習的人。語、數、英三科的所有晚自習科任教師不講課（周末作業利用白天的課程講評），讓學生自習或獨立完成作業，教師要下位巡視，進行個別輔導。

　　對學生良好學習習慣的培養仍然分兩條線進行。第一條線是學科學習習慣的培養，由各科任教師負責。第二條線是年級學習習慣重點項目培養。著眼于學生的終生發展，狠抓學生良好學習習慣的養成。

　　年級學習習慣重點項目培養：

　　年級組本學期重點培養學生的考試的各種好習慣，培養學生考前認真復習，充分做好考試準備；按考試要求，按時帶好考試用具進入考場；考試時不過度緊張，充滿自信。看清題目，讀懂題意，想好下筆，書寫工整，把握時間先易后難，細致檢查；拒絕舞弊等良好的考試習慣。

　　重視寫字習慣的培養。各位老師要緊跟學部校本寫字課程改革的步伐，高度重視，嚴格執行學部《校本寫字課程改革方案》及《寫字課考核細則》。全體老師不僅要重視各班寫字課的教育，平時學生寫作業、做練習、考試都要高度重視，從嚴要求。

　　年級組將把對學生各種學習習慣的養成納入文明班級考核和教師月考核及學期考核。 學科學習習慣培養：各學科備課組要在開學初制定好學科學習習慣培養項目，提出具體要求，各科任教師要在教學中抓住各種契機持之以恒地培養學生的學科學習習慣。備課組長要加大對培養成效的考核，將其切實納入到教學常規月考核中。對在學習習慣培養上不配合、不主動、不積極的教師扣當月考核2-5分，對學生學習習慣培養較好的班級每月加文明班分1分。 組內各教師在思想上要高度重視學生學習習慣的培養，樹立“教育就是培養習慣”的理念，把學生學習習慣的培養擺在教學工作的首位。無論是學科學習習慣的培養，還是年級學習習慣重點項目培養，各負責人都要將情況分析及培養目標、措施寫進工作計劃。在培養中，由“告訴”到“訓練”再到“教育”，讓學生經歷“知道”到“體驗”再到“養成”的過程，反復抓，抓反復。

　　3．樹立“質量立本”意識，狠抓常規，加強過程管理。

　　本學期，將把加大教師常規工作過程管理作為工作重點，加強課堂教學有效性研究，加強常態課管理，關注常態下的教師課堂行為，注重教學目標的科學定位與達成，注重學法指導，注重檢測反饋，注重反思矯正。同時，努力尋求學生自主學習能力提高的新途徑、新方法和教學策略。力求做到：集體備課求實、布置作業求精、輔導學生求細、批改作業及時、學生評價多元、全面，促進學生健康發展。

　　（1）規范教學行為，促進良好教風的形成。本學期，年級組將加大教學常規工作的檢查力度，深入教學工作的每個環節中，規范教師的教學行為，嚴格教學秩序。本學期年級組要加大推門聽課的力度，聽課后及時和教師座談，促進教師課堂教學能力提高。

　　（2）發揚優良傳統，扎扎實實、創造性地加強常規管理，重視各項常規的落實。本學期，我們將認真學習《學校教學常規實施細則》，努力用先進的理念武裝自己。除做好組內常規的定期檢查這項雷打不動的工作之外，加大各科課堂教學改革力度，扎扎實實地搞好這一學期的各項工作。

　　（3）加強課堂常規的檢查。檢查時重點突出對學生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學習習慣、衛生習慣的考核。對教師的檢查重點在于是否文明施教、坐教、按時上、下課、精心組織課堂等。學生違紀納入文明班評比；教師違紀納入月考核。確保優良的教學秩序。

　　（4）增強質量意識，全面提高教學質量。

　　①圍繞“教學質量”這個工作重心，抓住課堂教學，向40分鐘要質量。對鉆研課堂教學，有效提高教學質量的老師進行表揚與獎勵，對教學質量一直處于低谷的教師實行誡勉談話。營造能者干，庸者讓的氛圍，我們不為碌碌無為、懶散倦怠、不思進取、歪風邪氣的人提供溫暖的花房與市場。

　　②學習借鑒前幾屆六年級好的經驗、做法，多向他們取經、學習.利用月考、學科競賽、知識過關檢測等活動真正讓學生把心思調動到學習中來。同時關注學生在學習、生活中出現的問題，避免高壓政策，及時有效的解決問題，保證他們“快樂”的度過小學階段最后一學年。

　　4．加強校本教研活動，積極開展各種層次的教學研究，堅持向教學研究要質量。

　　（1）備課組要充分總結上學期實施分單元集體備課的成果與不足，深化分單元集體備課活動。認真組織好每次教研活動，要提前告之教研內容，與會人員要根據內容認真準備，與會時積極發言。發言要凝練，切忌泛泛而談，肯定優點要道出對自己的啟發，指出不足要分析原因尋找對策。備課組長要對組內每位教師參與教研的情況做出小結。

　　（2）積極響應學部提出的加大寫字的改革力度，突出寫字課程。踴躍參加寫字培訓，提

　　升教師寫字教學的專業水平和自身寫字能力。每月26日，各教師上交一張高質量的寫字作品到校長室參評。

　　（3）認真組織排練好年級參加的第七屆閱讀節展演節目，力爭選拔上兩個節目，展示年級學生的風采，同時，重點突出年級主題閱讀活動。

　　（4）繼續開展好“六個一”活動，促進自我學習，自我提升。本學期教師“六個一”的內容仍然由：研討課、觀摩課、評課、試卷命制、學習習慣培養、轉變潛能生組成。期末將對此項工作公平、公正、實事求是的考核。

　　5．積極參加學科競賽活動，促使學生優良學風的形成。

　　本學期，要積極參加上級部門及學部開展的一些競賽活動，力爭做到有賽必參加，參賽必獲獎。重視特長生培養，以校級特長班、班級興趣班為途徑將學生推出去，精心組織學生各級各類競賽。各語文老師、班主任要組織學生積極向《希望》雜志和《紅領巾校報》投稿，提高學生的閱讀寫作能力，教師凡指導學生發表一篇習作將在期末考核中加0.5分，無點評的加0.2分，以此累加。

　　(三)加強德育常規管理，促進良好班風、學風的'形成。

　　1．“安全大于天，生命重如山”， 各教師始終要把安全放在首位，認真貫徹安全第一，預防為主方針，全力打造平安年級組。

　　（1）安全工作是年級組工作的重中之重。全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，要針對班級實際情況制定全面、合適的安全制度，通過夕會、班會、黑板報、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育。本學期堅持“誰管理、誰負責、誰在崗、誰負責”，嚴格實行安全工作責任追究制和安全事故第一時間逐級報告制，如有隱瞞不報并造成影響的將加重處罰力度。大力加強安全法制宣傳教育，進一步增強全校師生的安全防護意識。

　　（2）組織觀看“開學第一課”。做好開學初安全工作教育。充分發揮教師的引導作用。廣泛開展安全法制教育，幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。并要求班主任進 行一次安全教育主題活動教育。

　　（3）由學部組織的各項活動，各班主任都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。體育課及其它室外游戲，班主任、應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強

　　2．繼續抓好班主任隊伍建設。

　　組織班主任學習教育法規，學習《汕頭市潮陽實驗學校小學部各年級德育目標體系》、《班主任工作條例》等文件，使他們認識到班級建設是最能體現學校特征的組織形式，班風的好壞，直接影響著學校良好校風的形成。作為班級的管理者——班主任，對良好班風的形成有著最直接、最重要的作用。因此，年級組每月舉辦一次班主任培訓，開展組內同行間的工作交流，溝通情況、探討問題、聽取意見、協同工作等，充分發揮老班主任的導、幫、帶作用，開展老新結對活動（杜武嬌幫扶石燕、劉富蘭幫扶鄒云），努力培養新班主任迅速成長。組織班主任觀看優秀班主任專題報告，如有機會組織班主任外出參觀學習有先進經驗的學校。要求班主任平時多看有關的理論書籍，不斷給自己充電。本學期要堅持班主任工作經驗交流；繼續開展主題班會課，不斷提高班主任的工作能力和育人水平，促進班主任眼中有“學生”，心中裝著“學生”，做到蹲下身子了解他們，關愛他們，做他們的良師益友；各班主任要與班級其他科任老師團結協作，相互交流存在的問題，商討解決的方式方法，共同開展好班級管理工作。

　　3. 狠抓年級學生的養成教育，提升學生內在素質。

　　以養成良好習慣為核心狠抓學生的養成教育，實行“四三五四五”習慣教育工程，即：從禮

　　儀、自律、衛生、就餐就寢五個點入手，落實三做好（對待客人講禮儀，對待師長講禮儀，同學之間講禮貌，禁止相互取外號）；衛生打掃五動作（說、看、撿、裝、查），在該工程的帶動下學生能做到舉止文明能自律（走廊文明漫步走，教室輕聲求安靜，室外活動聽安排、講安全），使學生形成“文明用語我來說 ” “文明行為我來做”“我的地盤我做主”的良好習慣。

　　（1）各班主任按照《汕頭市潮陽實驗學校小學部各年級德育目標體系》扎實抓好對貫穿于學習、生活和活動全過程的養成教育內容的培養，既要有側重點又要有延續性，既要有計劃又要有總結。讓學生的思想和行為在本學期內有一個較大的提升。同時，養成教育繼續堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”。

　　（2）六年級學生已經有了自我調控、自我教育的能力，因此在培養學生良好行為習慣的過程中，我們要遵循 “ 從他律到自律 ” 這一規則。從細微處入手，通過訓練養成，加強訓練，指導與主體意識相結合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學生在實踐中體驗，在活動中感受，使養成教育落到實處。

　　（3）重視班級的環境熏陶，努力創設良好的風氣，使學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的學生陣地，如國旗下講話、黑板報、手抄報、等以及結合學校的“文明班級評比”和班級的“每周一星”活動，一周一評選，從學生中樹立榜樣，在學生中評選出“文明標兵”、“禮儀之星”等等，讓學生從身邊的人和事，從集體當中受到教育，從而產生“我能行”的感受，通過循循善誘，以點帶面，逐步有少數人能做到變為多數人擁有，最后匯聚成集體的強大力量，成為集體共有的“財富”

　　（4）為了落實好習慣的養成，每周提出明確可行的要求，并堅持：一、反復強調、訓練，隨時檢查，經常講評，直至形成良好習慣。充分利用年級檢查員的檢查，反復召開會議，尋找過程中出現的問題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視；二、認真執行，持之以恒，環環相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復強化，調動學生的主動性和積極性，養成認真負責的態度。堅持長期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養成良好的行為習慣。

　　5．凝心聚力抓好學生文明禮儀教育，增強學生品德修養。 各位班主任要把此項工作當做本學期的一項重點工作來抓，要納入計劃之中，充分利用思品課、夕會課、班會課對學生加強教育，要做漸進式教育，不打無準備之戰。年級組本學期將重點進行路隊文明禮儀及平時打招呼的評比，年級組將安排值日員專項檢查、評比。各班每月評出“禮儀之星”一名，年級組評出“文明禮儀形象大使”兩名，讓學生有榜樣可學，全面提升學生的內在素質。在實施禮儀教育的過程中，爭取取得家長的支持與配合，及時了解禮儀教育的實施情況，采取針對性教育，本學期期中考試后年級組將根據年級教育內容制定《文明禮儀調查表》，向家長調查學生在家的文明禮儀情況，以便及時改進教育方向，提高教育效果。

　　6．強化衛生管理工作，創建整潔校園，營造良好的學習環境。 （1）培養學生個人衛生習慣（如學習、用眼衛生，衣著衛生，用餐衛生等）。 （2）搞好環境衛生。年級副組長要加強對年級的衛生管理，每天早上、中午到校后要到年級衛生區巡查，發現問題及時解決，要多與班主任溝通，齊抓共管，美化、凈化級組環境。 （3）采取措施抓好保潔工作。嚴查亂扔現象，組織檢查員督察。一人次違規扣該班文明班周評1分，并進行嚴肅的批評教育，責成其在校園衛生區值日一天（主要是檢拾果皮、紙屑、塑料袋、糾察亂扔現象），維護校園環境。對在環保活動中表現突出的學生授予“環保小衛士”的光榮稱號。

　　7．構建完善的督查體系、搞好文明班級評比工作。 年級組學生干部檢查組，要嚴格按照《一日常規要求》、《五年級文明班級評比方案》對各班衛生、紀律、三操、就餐、就寢等進行公平、公正、公開的檢查。開展“文明班級”創建活動，每周公布檢查情況，每月公布評比結果。

　　8．做好家校聯系工作，切實打造實校教育品牌。 加強學校、家庭的聯系，形成共同抓好德育工作的合力。

　　(1)做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

　　(2)加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求。使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。本學期期中考試后將召開年級組家長會，各班主任及科任老師務必高度重視，早作準備。

　　(3)學期家訪率，老班主任不低于50%，新班主任（石燕、鄒云、張新東、王先德）要求達到100%；電訪率全部達到100%。任課教師也要時常與家長多交流，積極參與家訪、電訪，盡量與家長多溝通。非班主任語、數教師家訪率達10%，電訪率達50%；英語老師家訪率達5%，電訪率達30%。

　　9．開展豐富多彩、主題鮮明的教育活動，提高年級組教師德育工作的實效性。

　　（1）加大對晨練和路隊的整改力度，煥發學生的精神風采。年級組將在自然狀態下舉行晨練比賽，全面提升晨練水平。

　　（2）開展“六好兒童（2名）、環保小衛士”和“爭章小能手”評比活動，各班根據安排對學生進行教育，每月的最后一周的班會課評出。繼續開展好“每周一星”的評比活動，選出真正具有榜樣作用的學生來，所選學生班主任要將該生主要事跡和值得別人學習的地方撰寫出來，字數在300-500字內，大隊部將在每周一的紅與黑欄目中播出，起到榜樣引路作用。

　　（3）開展“雛鷹爭章”活動每月評比一次。

　　（4）結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦節等）適時地組織活動，對學生進行感恩、愛國等方面的教育。

　　（5）開展“告別零食，從我做起”的專題教育活動。杜絕學生在學校買零食、吃零食的現象。培養學生節儉、不盲目攀比、愛護校園環境的良好習慣。

　　（6）值此祖國65華誕之際，各班要加大對學生的愛國主義教育的力度，利用夕會、班會、黑板報等宣傳教育。本學期第三周、第四周、第五周年級組將由組內教師對各班課前一支歌進行評比，選出前兩名班級參加學部十月初舉行的“紅歌嘹亮獻給黨”為主題的歌唱比賽。評選出兩個班級參加學部10月中旬舉辦的決賽。被選上的班級加本月文明班評比分2分。

　　10．重視心理健康教育和青春期教育。 充分利用日常教育教學渠道，開展好對學生的心理健康教育和青春期教育。班主任要根據本班的實際情況分別對男、女生進行青春期教育。年級組也將在四月底進行專題講座。

　　11．繼續抓好思想潛能生的幫扶轉化工作。

　　繼續實行“一對一導師制度”，各位老師要給自己轉化的學生建立成長檔案，把此項工作列入到日常工作中，在嚴格管理的同時，投入情感管理，對他們進行幫助、轉化。各位班主任要妥善化解班內矛盾，遵循小問題班內解決，較大問題年級組協助解決，復雜棘手問題上報政教處處理的原則，確保正常教育教學秩序不受干擾。

　　12．配合生活老師做好生活區管理工作。

　　抓好學生的就餐紀律，要求學生做到用餐不講話、不浪費、不翹二郎腿、不提前出餐廳，出入餐廳隊伍要整齊，不穿插路隊，講究環保衛生。生活區的乘車、就寢、就餐管理也納入文明班級管理中來。

　　(四)加強少先隊陣地建設，促進學生全面發展。

　　1．抓好每月的主題教育。九月：常規教育強化月，十月：愛國愛隊愛校月，十一月：文明禮儀行動月，十二月：安全環保教育月，一月，學習成果展示月。各班要充分利用夕會、班會把這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶

工作計劃 篇5

　　時光如梭，轉眼我已在我院學生會工作將近一年多了。在漫長的一學年中，我從一位幼稚的大一學生，慢慢成長，漸漸成熟。從對學生會組織結構的生疏，到如今的了解。

　　很幸運的是，我成為了我院學生會主席助理。為了更好的使我院的學生會工作在新的學期有更好的發展，并且讓同學們得到更多的快樂。我在總結上學期工作的基礎上，吸取其經驗教訓，明確其不足之處，對本學期制訂了如下工作計劃：

　　1、明確我院的學生會總體部門結構，各部門主要負責人；

　　2、及時掌握學院動態以及師生所反應的問題，與主席副主席匯報并提出自己的看法與可行性的建議。及時了解動態并提醒主席副主席，使他們能夠適時開展相關的活動；

　　3、安排相關會議，并做好相關的會議記錄；

　　4、與各部門溝通交流，了解各部門的動態與存在的問題，反應給主席副主席；

　　5、整理材料，梳理學期內開展的各項活動與會議；

　　6、準確傳達老師與主席下達的相關事項，做好相應的'工作。

　　我認為，一個出色的團隊只有在不斷的改進創新中才能長久的存在和發展下去。因此我想在此提出一些自己的建議，至于斟酌損益，盡請校領導與主席考慮。

　　1、建立學生會規章制度。俗話說“沒有規矩不成方圓”，一個團隊的能力再強也已應當有一套詳細具體的制度作為行為規范。這樣以來每個學生會成員心中都會有一個具體的準繩來衡量和規范自己的行為。廣大同學們也能以此更好的了解和監督學生會的工作。另外，該制度應適用于學生會所有部門，對各部不做單獨的章程，避免標準不統一。

　　2、建立與學生會規章制度相配套的監察體制，監察工作可由主席團或新組建一個專門的與各部無從屬關系的機構來執行。這樣一來可以做到公正合理，二來可以在年終考核時對每個人有一個具體的打分，這樣再配合下學期新人的納入，能有效的激勵新老成員認真負責的工作。

　　3、繼續組織學生會成員開展拓展活動，進一步增進學生會成員間的感情與團結，提高成員的領導能力、組織能力、工作能力等等。

　　與此同時，我也對自己作出了職責定位：

　　一、針對學生會內部策劃、總結、報告等規范格式，細化內容，簡化形式，突出重點，針對對外發布、通知、新聞稿、倡議書等，從而增進語言流暢感，使其內容更富時代感、青年特點等，加強對學生會成員的積極引導。主席團、部長例會作例會記錄，記錄例會報告事項，完成會議紀要等。

　　二、管理條例修改，結合現實情況，以服務同學為宗旨，主持討論修改現行學生會部分條例，簡化規章，明細條例，落實制度。以各部門提議修改本部門部分規章制度條例，上報主席團，經主席團及助理分析討論后，決定是否修改。適當修改現行的干部選拔制度，部長以領導、協調、創新能力為主，以經驗、特長為輔，副部長反之。

　　三、整理收集問題：

　　1、活動：適度參與學生會大型活動的策劃、組織、開展工作，以不決策、不命令、不強迫為前提，多觀察活動整個過程的細節問題，提醒相關負責人及時解決問題。如解決有困難，則上報主席團。

　　2、體制：全面了解學生會各個部門職責分工及具體工作以協調溝通各個部門的交叉工作為目的明細活動開展工作中各個部門的細致分工有效搭配各個部門。

　　希望以此工作計劃，端正自己的工作態度，規劃好自己的工作方案。有目標，有方向的做好自己的本職工作，成為一個合格、優秀的主席助理。也希望借此更多的鍛煉自己的辦事處理能力，應變突發事件的能力等等…讓自己在以后的大學生活中更出色的生活。

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